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2022中班教研工作計劃(通用5篇)
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的2022中班教研工作計劃(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
中班教研工作計劃1
一、指導(dǎo)思想:
為配合幼兒園推普工作,積極廣泛開展語言文宣傳活動和競賽活動,努力提高中班級教師與幼兒的語言文規(guī)范意識和應(yīng)用能力,特制定以下推普計劃。
二、主要工作:
(一)進(jìn)一步完善各班語言文規(guī)范化。
配合健全語言文輔導(dǎo)隊伍的建設(shè),定期召開推普工作例會,有序?qū)嵤┩破沼媱潯?/p>
(二)加大語言文工作宣傳力度。
通過校園文化環(huán)境的布置和語言文宣傳標(biāo)語的張貼,每班開辟推普角,使語言文宣傳落到實處,并由教師、幼兒向家長、社區(qū)延伸、輻射,深入、廣泛開展語言文宣傳。
(三)培訓(xùn)好語言文工作者隊伍,促進(jìn)校園文凈化工作。
通過語言文推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動,使教師們在語言文工作的落實中起到帶頭示范作用;同時要求教師必須使用規(guī)范、說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
(四)抓好常規(guī)推普工作。
規(guī)范運用語言文,貴在平時落到實處,抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動中生活、學(xué)習(xí)、運動、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對教師、幼兒使用普通話的'督崗檢查,從而達(dá)到抓常規(guī)促實效。
(五)推進(jìn)校園文教科研工作,建立激勵機制。
大力開展我園語言文科研工作,加大語言文與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度,從而推動語言文工作向縱深發(fā)展。同時教研組相互監(jiān)督,提醒激勵教師、幼兒、家長踴躍投入到此項工作中去。
(六)語言文工作和信息工作結(jié)合,相輔相成。
本學(xué)期將把語言文工作和信息工作相結(jié)合,讓它們相輔相成,發(fā)揮更大的作用,把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。走進(jìn)社區(qū),為我們幼兒園做宣傳,提高信息的作用。
中班教研工作計劃2
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期我們繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神,根據(jù)本園教研工作計劃的要求,加強學(xué)習(xí)和研究,提高本組教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實踐,優(yōu)化幼兒一日活動,扎扎實實地抓好園教育教學(xué)工作。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,加強幼教理論學(xué)習(xí)研究,加強課程審議,完善園本課程,提高教師的專業(yè)成長。
2、加強教學(xué)常規(guī)管理,把一日活動做實做細(xì),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、創(chuàng)設(shè)區(qū)角環(huán)境,優(yōu)化區(qū)角游戲活動開展,保證幼兒健康、活潑、和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)研究探索適合中班組奧爾夫音樂教學(xué)的教育途徑,力求活動的有效開展。
5、通過“傳、幫、帶、互動研討、業(yè)務(wù)競賽”等活動,促進(jìn)我組青年教師迅速成長、迅速成熟,并促進(jìn)本組教師教學(xué)水平和教研能力提高。
三、主要工作及措施。
1、加強理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)水平。在本學(xué)期中用多種渠道進(jìn)行自主學(xué)習(xí),努力提升自己的理論水平和教育教學(xué)能力。
2、以幼兒園的保教“六認(rèn)真”為基礎(chǔ),以“幼兒為主體,教師為主導(dǎo)”的理念,結(jié)合本班的實際情況和課程特點,認(rèn)真制訂各類計劃,組織幼兒的一日活動。
3、針對本組的實際情況,加強課程審議,優(yōu)化課程實施。保證課程審議的時間,每月一次主題審議,在每周的周一中午集中進(jìn)行每周的課程審議,讓教研活動真正成為教師業(yè)務(wù)知識的研討會和專業(yè)知識的交流平臺。
4、注重教育教學(xué)常規(guī)管理,把一日活動做實做細(xì)。每班的老師做到教育要求一致,以身作則,抓住好幼兒在園的每一個點。能利用空余時間互相交流管理班級的經(jīng)驗,借鑒他人的優(yōu)點,對于出現(xiàn)的不足,隨時來調(diào)整,使班級管理更細(xì)致,更完善。結(jié)合家園聯(lián)系,組織好每次園內(nèi)開展的`活動,“慶三八”親子同樂活動、找春天、活動安全教育周、文明寶寶評選、歌曲演唱比賽、風(fēng)采秀等活動。通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。
5、組織各班教師重點討論、設(shè)計符合幼兒年齡特點、突顯各班特色的區(qū)角游戲活動的環(huán)境設(shè)置,保證區(qū)角游戲活動的時間和空間,循序漸進(jìn)地投放游戲活動材料,并積極做好觀察記錄,注重引導(dǎo),讓幼兒在滿足快樂的同時,增長知識和經(jīng)驗,獲得各種能力的發(fā)展。
6、開展豐富多彩的教研活動,提升教育教學(xué)能力。本組將積極響應(yīng)園內(nèi)開展的各項活動,通過以老帶新、師徒結(jié)對、集體音樂課程審議、執(zhí)教上課等一系列活動,形成積極向上、相互研討的良好氛圍。讓青年教師明白有價值的教育活動究竟應(yīng)該怎樣來組織,從而提高她們的課堂實踐教育教學(xué)能力,讓她們更快的成長起來,有出色的表現(xiàn)。
四、具體內(nèi)容安排
二、三月份:
1、制定計劃;課程審議主題一和主題二。
2、早操、韻律活動的動作調(diào)整。
3、安全周活動內(nèi)容的商討
4、關(guān)于召開家長會的研討
5、研討角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
四月份:
1、課程審議主題三
2、角色游戲展示研討
3、開展年級組春游活動的研討。
4、中班組課程審議
5、積極參加園內(nèi)骨干教師評定活動(科學(xué)領(lǐng)域)
五月份:
1、課程審議主題四
2、開展中班組幼兒自我服務(wù)比賽的研討
3、青年教師評優(yōu)活動
4、慶六一親子健身運動會
六月份:
1、 “幼兒獨唱比賽”研討
2、向家長開放半日活動及期末幼兒“風(fēng)采秀”的研討。
3、教職工手工才藝比賽
中班教研工作計劃3
一、現(xiàn)狀分析
本學(xué)期,我們中班年級組共有教師十四名,承擔(dān)七個班級共二百多名幼兒的教學(xué)任務(wù)。從教師方面看,教師們能認(rèn)真參加教研活動、能團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好各項活動,,如教室的布置能體現(xiàn)主題背景下的環(huán)境布置,教師們有初步的整合意識,也就是能嘗試運用“探索型主題活動”的新型教育模式能把各科有機整合起來、同時對區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒操作材料做了充分準(zhǔn)備,還在組內(nèi)觀摩課中每位教師大膽嘗試多媒體的運用等,總之,組內(nèi)教研氣氛相當(dāng)濃,也取得了一定成效,為此我們中班組獲得20xx年優(yōu)秀教研組光榮稱號。從班組的師資隊伍中,有多名教師在讀本科,其中有區(qū)骨干教師有一名、鎮(zhèn)骨干教師有二名、園骨干教師一名,這對我們組內(nèi)各項活動開展極其有利。
目前我們的教師還存在著許多不足,對游戲課程理解不透,這是本學(xué)期教研活動重要內(nèi)容之一,必須進(jìn)一步學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)理念,在活動中要注重觀察每一位幼兒,學(xué)會等待、傾聽,關(guān)注、追隨每位幼兒,以提高隨機應(yīng)變及回應(yīng)能力,推動孩子的發(fā)展。教師雖能重視幼兒的戶外活動,能保證時間、能帶領(lǐng)幼兒積極參與,也提供了豐富的活動材料,但在創(chuàng)設(shè)游戲的情景化、幼兒活動的強度和密度還不夠,不能完全達(dá)到促進(jìn)幼兒身體發(fā)展的一定目標(biāo),應(yīng)注意內(nèi)容安排急緩結(jié)合、動靜交替,其也是本學(xué)期教研活動重要內(nèi)容之一
二、本學(xué)期教研組主要工作
。ㄒ唬┘訌姲嘟M建設(shè),促進(jìn)青年教師的成長
1、繼續(xù)實施本教研組的各項考核制度,提供人性化的發(fā)展空間,使每一位教師都能展現(xiàn)自己的才華。增設(shè)金點子獎,出謀劃策搞出中班特色,為中班組增得榮譽。
2、努力做到每周由主任與教研組長各聽一名教師半日活動,特別是對年齡輕,有潛力、有培養(yǎng)前途的教師多聽,以此提高帶教水平。
3、對基地培訓(xùn)青年教師、以及外出聽課的`教師,要求他們把學(xué)到的新的教學(xué)理念,及時在教研活動中傳達(dá),并在中班中推行實施。
(二)積極開展游戲課程實踐研究,深化教育教學(xué)改革
1、堅持每月四次的大小教研活動制度,精心設(shè)計,力求做到內(nèi)容豐富,形式多樣,使老師們能有備而來、有獲而歸。本學(xué)期重點開展游戲課程實踐研究,以幼兒為本,激發(fā)每位教師在新教材實施中勤學(xué)理論,勇于實踐,不斷反思,有所進(jìn)步,運用以問題的形式組織老師們共同參與研討,并通過實踐觀摩教師游戲活動進(jìn)行評析等。提高教師對游戲的觀察記錄能力、回應(yīng)策略及案例分析等,努力成為一名反思型、教研型的教師,另請進(jìn)修學(xué)院專家來園講座游戲活動趨向,目的在于提高教師對游戲的認(rèn)識及如何開展等,以此提高教研活動的實用性。
2、鼓勵每位教師根據(jù)自己優(yōu)勢、特長,大膽積極的開展課題研究(區(qū)級、園級、班級課題),以此促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。并以課題研究,全面提高中班保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展
3、積極研討并實施建立幼兒成長檔案,收集能反應(yīng)幼兒情感變化、行為表現(xiàn)等各種信息,整理歸檔,從檔案中可以看到幼兒的發(fā)展變化。
三、具體安排
二月份
1、各班新學(xué)期環(huán)境布置,體現(xiàn)迎新年、新學(xué)期的氣氛,
2、討論小主題——熱鬧的元宵內(nèi)容
3、部分班級專題的擬定
三月份:
1、學(xué)習(xí)課程指南游戲領(lǐng)域,認(rèn)真領(lǐng)會,深入研究(一)。
2、共同研討:怎樣豐富游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?怎樣和主題活動有機整合?
3、各班積極創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,于第四周末進(jìn)行檢查
4、小青蛙故事比賽,迎接片里小青蛙故事比賽
5、積極研討并實施建立幼兒成長檔案內(nèi)容。
四月份:
1、學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》游戲活動之一
2、研討:教師怎樣適時地介入幼兒游戲,保證游戲的順利開展。材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?
3、實踐觀摩教師游戲
活動并研討:(一)王衛(wèi)平
4、外環(huán)境幼兒作品展示,每班出四副作品。
五月份:
1、共同研討:教師怎樣觀察幼兒的.行為、記錄的方法及回應(yīng)策略。
2、對某一案例進(jìn)行分析書面形式。
3、觀摩部分教師游戲活動并進(jìn)行研討與評析
4、迎接首屆教育周的活動(師生書畫展、親子制作、展示自我、公開課踴躍報名參加)
5、慶六一節(jié)活動討論安排及準(zhǔn)備。
六月份:
1、各類小結(jié)(班級小結(jié)、專題小結(jié)、游戲小結(jié))。
2、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要?
3、請徐把基地培訓(xùn)到的教學(xué)理論方法,在教研活動中及時傳達(dá)。
中班教研工作計劃4
一、情況分析
新的學(xué)期新的教師有著新的教育觀念,我將盡自己的全力,努力利用自己的空余時間,提升自己相關(guān)的能力,讓我們每位教師之間觀念于經(jīng)驗的互補提供有效的教育平臺,把我們中班組建設(shè)成為一個充滿歡樂,互幫互助,團(tuán)結(jié)向上的.集體。
對于如何有效培養(yǎng)孩子的友好交往能力感覺有難度。
二、提導(dǎo)思想
結(jié)合本園園務(wù)工作重點,本著“一切為了孩子”的宗旨,在吸取積累的諸多有益經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行專題的教研及相關(guān)理論的學(xué)習(xí),以更新教師的教育觀念,提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),優(yōu)化幼兒的一日活動,促進(jìn)幼兒身心健康,和諧地發(fā)展。
三、工作重點
學(xué)習(xí)、認(rèn)識、談?wù)撚螒,對幼兒發(fā)展的價值和作用,并加以組織實施加強研討教學(xué)活動反思,提高教師的教學(xué)反思能力。
四、具體措施
1、開展相關(guān)理論的學(xué)習(xí),更新教師教育觀念,掌握中班幼兒的年齡特點,階段目標(biāo),為日常的教育教學(xué)工作奠定理論基礎(chǔ)。
2、加強新課程的學(xué)習(xí)和實踐,提高教師實施新課程的能力
a、通過了解新教材,采用個人自學(xué),集體學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。
b、明確教研組工作的重點,研究專題,深入學(xué)習(xí)研究,解決培養(yǎng)中班幼兒、培養(yǎng)能力中遇到的一系列問題,優(yōu)化教研組專題計劃的實施過程
c、豐富教研形式,優(yōu)化教研質(zhì)量,思考適合新教材實施的教研新模式,引導(dǎo)教師積極參與,有效互動
d、學(xué)習(xí)課改新理論,新觀念,并加強對自我對教學(xué)實踐的反思。
3、開展各項活動,提高教研質(zhì)量
a、通過觀察,交流,集體反思等活動形式,提升教師設(shè)計教學(xué)方案,反思教學(xué)活動的能力
b、有效進(jìn)行教研組專題計劃實施,做好及時的觀察,分析,反思工作。
4、加強班組建設(shè),促進(jìn)教師的成長
a、鼓勵新教師積極參加院內(nèi)的各項評比、展示活動,并予以及時的幫助;提升應(yīng)有的教學(xué)能力
b、進(jìn)行多形式的備課方案(集體、個人、兩者相結(jié)合三種形式)提升教師把握目標(biāo)制定的能力。
中班教研工作計劃5
本學(xué)期中班教研組共有2個班級,新學(xué)期開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實可行的教研工作計劃,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一 安全警鐘長鳴,認(rèn)真做到保教結(jié)合
幼兒園以保為先,我們要時刻提高安全責(zé)任感,確立以一萬防萬一的安全意識,同時提高教育教學(xué)質(zhì)量,使家長能放心的把孩子交到我們的手中,提高我們幼兒園在周邊的知名度。
1、教師要加強班級幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識,同時加強與家長的聯(lián)系和溝通工作。
2、年級組會議要每次強調(diào)安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。
3、加強平時各方位的檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,并得到有效的解決。
二、加大教科研力度,提高研究質(zhì)量,加強年級組內(nèi)教師工作的自覺性和積極性
增強教師科研意識,務(wù)實求真,認(rèn)真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
措施:
1、加強理論與實踐相結(jié)合,不斷提高教師自身的教育業(yè)務(wù)能力,保證幼兒在園的一日活動,全面提高保教質(zhì)量。
2、鼓勵教師不斷提出新問題,在共同探討的.過程中,互相取長補短,相互學(xué)習(xí),同時提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂
幼兒喜歡自主游戲,是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配。通過學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲
四、加強家園聯(lián)系,提高自身業(yè)務(wù)水平
從教育現(xiàn)代化的角度,充分認(rèn)識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響,多方面、多角度地開展各類活動,促使教師在業(yè)務(wù)上有大的提高,同時加強家園聯(lián)系,做好相互間的配合工作。
五、逐月工作安排
二月份:
1、學(xué)期開學(xué)初年級組內(nèi)全體教師會議:各類工作計劃的認(rèn)真制訂及相關(guān)工作、活動具體的安排。
2、加強幼兒在園一日常規(guī)的培養(yǎng),正常各類教育教學(xué)活動。
3、確定中班器械操音樂
三月份:
1、年級組會議(安全教育,本月小結(jié))
2、各班自然角布置到位。
3、幼兒春游
四月份:
1、排練中班幼兒器械操
2、家長半日開放活動
五月份:
1、各班編排的節(jié)目進(jìn)行交流考核工作,富有新意和趣味性。
2、聽課交流小結(jié)活動。(向其他年級組內(nèi)教師學(xué)習(xí),要有心得體會)
六月份:
1、配合園部開展好“六·一”兒童節(jié)慶祝活動。
2、各班增添開展區(qū)域活動物品。
4、學(xué)期結(jié)束工作:認(rèn)真填寫各類總結(jié)的撰寫,物品的發(fā)放等等。
七月份:
1、做好假期安全工作的準(zhǔn)備。
以上是我組教師在本期的教研計劃情況,這學(xué)期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
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