有關(guān)年度教研工作計(jì)劃匯總五篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編幫大家整理的年度教研工作計(jì)劃5篇,歡迎閱讀與收藏。
年度教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
二、工作目標(biāo):
1、分工明確,責(zé)任到人,做好服務(wù)。
2、發(fā)揮特長(zhǎng),相互協(xié)作,共同發(fā)展。
三、主要工作及措施:
(一)教學(xué)方面:
1、認(rèn)真抓好教學(xué)工作,從備課、上課、聽課、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師,以嘗試“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心,爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新,共同搞好教學(xué)。
2、從每周一次的教研活動(dòng)入手,要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,有主題、有內(nèi)容、有記錄:從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流,從管理的方法進(jìn)行切磋。
3、注重教師的專業(yè)發(fā)展,從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),提高教研組整體水平。
4、配合教務(wù)處,嚴(yán)格教學(xué)管理,同科目教師之間不定期進(jìn)行聽課、評(píng)課,通過業(yè)務(wù)練兵,提高業(yè)務(wù)能力。
5、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理,以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。
6、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究,探索信息技術(shù)課堂最佳教學(xué)模式,提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平。
。ǘ┙虒W(xué)輔助管理方面:分工明確、責(zé)任到人,認(rèn)真履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,進(jìn)一步提高輔助管理工作。
1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室、處、功能室電腦的檢修工作,保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查,并作好相應(yīng)的.記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù)、管理工作。
3、進(jìn)一步做好課件、素材等資源的收集及整理工作,把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化。
4、配合各處室,做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作。
5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通、隨時(shí)關(guān)注辦公室、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況,及時(shí)排除故障,保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng)。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理、維護(hù)、維修工作記錄。同時(shí),我們將通過培訓(xùn)等形式,逐步提高全校教師的操作能力,降低設(shè)備的故障率。
6、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽,切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),通過活動(dòng)提高教師的自身水平。
7、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。
8、積極配合其他部門,認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。
四、工作展望:
今后,我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè),改進(jìn)工作方法,提高工作效率,充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作。
年度教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教學(xué)改革,以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,依托學(xué)區(qū)“向名師挑戰(zhàn)征程”系列活動(dòng),結(jié)合教研組特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步提高文科教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo):
根據(jù)教研組人多、科雜、工作量大的特點(diǎn),以“立足學(xué)科整合,強(qiáng)化分組合作”為本組工作的突破口,積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。
三、工作措施:
(一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研
保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動(dòng),積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。
教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì)。
評(píng)者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的`一個(gè)亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,提一條合理化建議。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平
1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。保證教研級(jí)組每周至少活動(dòng)一次。
2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。
3、嘗試推行推行集體備課。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
(三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研
1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。
2、組織好組內(nèi)教師的聽課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動(dòng),圍繞相應(yīng)的課題,組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,促本組教師共同提高。
3、教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。
(四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量
1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,更是對(duì)教學(xué)的研討,通過研討反思,提高教學(xué)水平。
2、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。
3、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課。上好本組研究課、公開課及示范課。加強(qiáng)聽課、評(píng)課。積極參加教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng),掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng),力求出幾篇高質(zhì)量的論文。
四、具體安排:
語文工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)對(duì)閱讀和寫作教學(xué)研究的力度。以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力為主線,階段性地逐步提高學(xué)生語文學(xué)科的聽、說、讀、寫四種能力,從而培養(yǎng)學(xué)生具有綜合學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。
2、加強(qiáng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫日記、查工具書等習(xí)慣。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)社建設(shè),出版新一期文學(xué)社刊物。
文綜工作目標(biāo):
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作,把“自我反思”、同伴互助“落到實(shí)處,
2、突出課題,深入開展課題研究,力求推出優(yōu)秀課改成果
九月份:
1、討論制定教科研活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)公開課、示范課老師名單和活動(dòng)安排。
2、組織本組教師認(rèn)真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。
3、上好一堂優(yōu)質(zhì)課。
4、開展教科研活動(dòng),組織本組成員聽課、評(píng)課。
三月份:
1、上交一篇優(yōu)質(zhì)教案。
2、開展教科研活動(dòng),組織本組成員聽課、評(píng)課。
3、開展課題研討。
5、組織學(xué)生開展語文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
四月份:
1、開展校本教研活動(dòng),寫好一篇教學(xué)反思,把”教學(xué)反思“落到實(shí)處。
2、組織期中復(fù)習(xí)備考。
3、中旬落實(shí)好”走出去,請(qǐng)進(jìn)來“聽課活動(dòng)。組織參加學(xué)校的教研活動(dòng)。
4、開展教科研活動(dòng),組織本組成員聽課、評(píng)課。
5、進(jìn)行一次校本研修活動(dòng)。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論,探討教師發(fā)展的途徑。
五月份:
1、寫好一篇教學(xué)論文。
2、組織本組成員聽課、評(píng)課。
3、開展復(fù)習(xí)課交流研討。
4、組織好期末復(fù)習(xí)工作,制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
5、入開展教育教學(xué)課題研究,大力推出優(yōu)秀課改成果,組織好各學(xué)科優(yōu)秀論文上送。
6、一次校本研修活動(dòng)。探討案例寫作的技巧。
六月份:
1、全面落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作。
2、教科研活動(dòng),組織本組成員聽課、評(píng)課。
3、出版新一期文學(xué)社刊物。
4、上交學(xué)期工作小結(jié)。
年度教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期政治教研組將遵循教育教學(xué)規(guī)律,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,營(yíng)造良好的教研氛圍,提高本組教師的教研科研水平。進(jìn)一步加強(qiáng)和改良中學(xué)思想政治教育,積極探索中學(xué)生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué),努力提高教學(xué)成績(jī)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,特制定此計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
形成良好的教科研氛圍,進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究,運(yùn)用新的教學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造新的力量,讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步,努力提高教學(xué)成績(jī)。
1、學(xué)生方面:
高一:端正思想認(rèn)識(shí),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓學(xué)生掌握好教材理論知識(shí),提高分析解決實(shí)際問題能力,為后面高二、高三階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
高二:鞏固基礎(chǔ)知識(shí),狠抓落實(shí),注重能力培養(yǎng),加強(qiáng)引導(dǎo),提高平均成績(jī)和命中率。
高三:認(rèn)真總結(jié)上一年高考情況,鉆研高考的考綱,注意分析、掌握命題的方向,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,加強(qiáng)考試指導(dǎo),努力完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)。
2、教師方面:制定好個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng),提高育人素質(zhì),創(chuàng)新教學(xué)模式,落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn):加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念
1、教師進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)研究意識(shí),以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,相互學(xué)習(xí).相互支持,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高教育教學(xué)水平。
2、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極思維,主動(dòng)參與教學(xué)。多運(yùn)用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)手段增強(qiáng)吸引力。狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí),課后作業(yè)高質(zhì)量地完成,盡量提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
四、具體措施
1、認(rèn)真?zhèn)湔n是教師提高課堂效率的重要途徑,教師上課必須有教案,教案設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)新課標(biāo)的三個(gè)緯度,有學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn),要有學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課后應(yīng)有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,有效指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
2、依照學(xué)校要求,加強(qiáng)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求的落實(shí)和檢查,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),上好每一節(jié)課,向常態(tài)課要質(zhì)量,杜絕亂課、差課,保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強(qiáng)聽課、評(píng)課制度。要求科組長(zhǎng)聽課不少15節(jié),其余教師不少于10節(jié),搞好同課教研。 認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng),要求每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,認(rèn)真討論,要求每個(gè)老師說出優(yōu)缺點(diǎn),然后取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評(píng)課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵(lì)多聽同一備課組老師的課。
4、認(rèn)真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的`特點(diǎn),明確高考導(dǎo)向與試題改革的趨勢(shì)。高三教師要結(jié)合自身教學(xué)體會(huì),聯(lián)系高考試題和考試說明的內(nèi)容,分析探討高考復(fù)習(xí)思路,做到復(fù)習(xí)具有針對(duì)性、目的性、實(shí)效性。 高三教師要積極準(zhǔn)備參加區(qū)、市的高三教學(xué)研討會(huì),及時(shí)汲取外部信息,調(diào)整教學(xué)策略,提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性。對(duì)外部信息,要充分發(fā)揮群體力量,教研組內(nèi)共同討論、共同分析,為高三教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
5、在科組活動(dòng)中,探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)教法和學(xué)法,教會(huì)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力;加強(qiáng)集體備課制度。同級(jí)統(tǒng)一備課,由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé),指導(dǎo)教師要鉆研教材,組織好教法,確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習(xí)的選用等工作,同級(jí)教師多溝通,多聽課取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。每周教研活動(dòng)有具體內(nèi)容,如講教法、評(píng)課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗(yàn)介紹、專題講座、學(xué)習(xí)文章、教材的教法和體會(huì)等。
6、抓常規(guī)教學(xué)管理制度的落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)備課、上課、復(fù)習(xí)、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的研究。
(1)備課,各教師要把培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和提高成績(jī)作為重要目標(biāo),在既備學(xué)生又備教材的基礎(chǔ)上,寫出切實(shí)可行的教案,做到超前備課,參加工作三年內(nèi)青年教師要備詳案,其他教師備教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),學(xué)法指導(dǎo)及簡(jiǎn)單的教學(xué)過程。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案,有電子教案和寫下備課本教案,書寫規(guī)范,字體清晰。并且要寫教學(xué)后記,做到詳細(xì)、具體,有針對(duì)性。
(2)上課,各科教師要認(rèn)真上好每一堂課,充分做好課前準(zhǔn)備,熟悉教案,督促學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,上課做到儀表端莊、精神飽滿、語言清晰,動(dòng)作規(guī)范,教學(xué)時(shí)間安排合理,準(zhǔn)時(shí)上下課。
7、加強(qiáng)科組建設(shè),提高工作的有效性。 科組長(zhǎng)(備課組長(zhǎng))要協(xié)調(diào)本組教師教學(xué)工作,做到備課、進(jìn)度、資料、測(cè)試的基本統(tǒng)一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評(píng)卷組織、成績(jī)上報(bào)等工作,保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng),積極學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做好“結(jié)對(duì)子”工作。按照學(xué)校要求嚴(yán)格執(zhí)行,被指導(dǎo)教師要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),指導(dǎo)教師要認(rèn)真履行職責(zé),不斷幫助青年教師,促使青年教師在很快的時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立地承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)。 六、研究課題 特長(zhǎng)班和普通班后進(jìn)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
年度教研工作計(jì)劃 篇4
在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全鄉(xiāng)教育工作者的共同努力,我們較好的完成了上學(xué)年的各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù):按計(jì)劃開展了所安排的20次教學(xué)教研活動(dòng)。其中大的活動(dòng)有:舉辦中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)、中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、小學(xué)生德育演講比賽、留守學(xué)生教育研討會(huì)、教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等。都取得了較好的效果。教育藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目被縣電視臺(tái)轉(zhuǎn)播;去秋我鄉(xiāng)村小教師參加縣教師三課競(jìng)賽,平均成績(jī)位全縣第七名;今春縣小三抽考,我鄉(xiāng)村小成績(jī)位于同系列第五名。村小小六縣質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)位于全縣同系列第三位。同時(shí),在教學(xué)教研中,也存在一些問題,如部分教師的教學(xué)效率不高,教學(xué)效果差;個(gè)別教師愛崗敬業(yè)精神不夠,教學(xué)過程不扎實(shí);少數(shù)學(xué)校教研不力,沒有及時(shí)的解決本校教學(xué)上的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,等等。
為了提高教師素質(zhì),提高教育質(zhì)量,提高教學(xué)教研的針對(duì)性、實(shí)效性,特制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以規(guī)范辦學(xué)行為、優(yōu)化教學(xué)過程、提高課堂教學(xué)效率、提高教育質(zhì)量、開展素質(zhì)教育為目的,以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為突破口,扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
二、工作重點(diǎn)
1、積極開展有針對(duì)性的教學(xué)教研活動(dòng),在活動(dòng)中提高教師的教學(xué)教研水平,提高運(yùn)用新理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐的水平,使教學(xué)過程中的備、講、輔、批、考、評(píng)進(jìn)一步的科學(xué)化,規(guī)范化。通過活動(dòng)的`開展,為學(xué)生全面發(fā)展提供交流、展示、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái),以促進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展。
2、加強(qiáng)專題研究,切實(shí)解決影響課堂教學(xué)效率低、教學(xué)效果差、教學(xué)方法不當(dāng)、村小教研不力等亟待解決的問題。
3、強(qiáng)化模范教師、骨干教師的示范帶頭作用,用他們的先進(jìn)事跡教育引領(lǐng)廣大教師,進(jìn)一步增強(qiáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德修養(yǎng),進(jìn)一步提高教書育人本領(lǐng)。
三、具體措施
1、制定切實(shí)可行、行之有效的計(jì)劃。要求各校依據(jù)中心校計(jì)劃,制定本校計(jì)劃,且達(dá)到“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”,并在工作中落實(shí)。各校要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在教導(dǎo)主任(或業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))的主持下,廣泛針求本校教師的意見、建議,群策群力,制定好校本教研計(jì)劃。
2、加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行力度。中心校計(jì)劃,除與上級(jí)安排的臨時(shí)活動(dòng)在時(shí)間上不能錯(cuò)開外,所有活動(dòng)按計(jì)劃時(shí)間按時(shí)開展。各校計(jì)劃安排的活動(dòng),也必須按時(shí)開展。中心校將對(duì)各;顒(dòng)的開展情況、教師參加情況、活動(dòng)的效果等,進(jìn)行及時(shí)考評(píng)、督查;對(duì)各校參加中心校組織的活動(dòng)情況,及時(shí)下發(fā)評(píng)價(jià)通報(bào),以促進(jìn)活動(dòng)的有效開展。
3、加強(qiáng)薄弱學(xué)科和畢業(yè)班教學(xué)研究,加強(qiáng)培優(yōu)幫困工作,大面積提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。
四、活動(dòng)安排(見附表)
八月份:
1、制定中心學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。
2、學(xué)校人員調(diào)整到位,學(xué)校開學(xué)工作安排到位。
九月份:
1、9月1日組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè),9月2日按課程表上課。
2、9月3日——6日,組織開學(xué)工作情況檢查。
3、做好中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)的籌備工作,征集、選定本屆藝術(shù)節(jié)主題。
十月份:
1、組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)(13日——15日,地點(diǎn)完小)。
2、做好小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作。
3、舉辦南向店鄉(xiāng)第六屆中小學(xué)教育藝術(shù)節(jié)(29日,承辦單位:一中)。
十一月份:
1、組織中考(11日——12日)。
2、舉辦小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(19日,承辦單位:二中)。
十二月份:
1、復(fù)習(xí)課教學(xué)研討(15日語文、16日數(shù)學(xué)、17日英語。地點(diǎn)完小)
2、安排期末復(fù)習(xí)工作,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。
XX年元月份:
1、組織期末統(tǒng)考
2、做好各項(xiàng)期末工作。安排好假期及開學(xué)初工作。
二月份:
1、組織開學(xué)工作檢查(22日——24日)
2、召開教導(dǎo)主任教學(xué)管理及教研工作研討會(huì)(25日)
三月份:
1、召開培優(yōu)轉(zhuǎn)困研討會(huì)。
2、組織送教下村小活動(dòng)(17日)
四月份:
1、組織縣抽考前的鄉(xiāng)初選考試(16日上午)
2、做好縣質(zhì)量抽考的報(bào)名、赴考等工作。
五月份
1、組織小學(xué)生德育演講比賽(9日上午,中心校)
2、召開畢業(yè)班教師座談會(huì)(11日二小、12日金莊,13日完。
六月份
1、組織抽考(11日上午,一小、二。
2、組織期末考試
七月份
1、做好期末結(jié)束工作,收集、整理檔案、資料。
2、做好學(xué)校、教師年度考評(píng)工作。
八月份
組織、安排好暑假教師培訓(xùn)工作
中心學(xué)校
XX年八月十六日
年度教研工作計(jì)劃 篇5
xxxx年,通遼市教研室將在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和自治區(qū)教研室的指導(dǎo)下,圍繞課程改革這個(gè)中心,深入開展常規(guī)教學(xué)研究和課題研究,加強(qiáng)自身建設(shè),充分發(fā)揮教研室“研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能作用,為實(shí)現(xiàn)通遼教育的均衡發(fā)展和辦人民滿意教育目標(biāo),做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、深入開展教學(xué)研究全面推進(jìn)課程改革
1、繼續(xù)開展調(diào)研視導(dǎo)工作
xxxx年的調(diào)研視導(dǎo)工作分兩次集中進(jìn)行,分別從3月中旬和9月中旬開始,歷時(shí)約3個(gè)月。本年度調(diào)研視導(dǎo)中,在抓好對(duì)旗縣市區(qū)學(xué)校的指導(dǎo)外,還要加強(qiáng)對(duì)市直學(xué)校的指導(dǎo)力度,包括對(duì)通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)和通遼蒙中的指導(dǎo)。調(diào)研視導(dǎo)的主要任務(wù):
、傩抡n程背景下新的教學(xué)模式的建立情況;
②《教學(xué)規(guī)程》和《教學(xué)常規(guī)》的落實(shí)情況;
③基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)情況;
、芾弥R(shí)樹說教材活動(dòng)開展情況。
2、開展送課下鄉(xiāng)活動(dòng)
xxxx年,我們將繼續(xù)堅(jiān)持菜單式送課下鄉(xiāng)的工作思路,與旗縣市區(qū)聯(lián)合開展此項(xiàng)活動(dòng)。本年度送課下鄉(xiāng)與以往不同的是:一是集中一校,輻射周邊;二是提倡旗縣配課,同課異構(gòu),三是質(zhì)量上乘,數(shù)量突破。
3、開展學(xué)習(xí)課標(biāo)教材活動(dòng)
主要通過兩個(gè)載體來實(shí)現(xiàn):一是要聘請(qǐng)國(guó)家課標(biāo)修訂組、教材編寫組或國(guó)內(nèi)資深學(xué)科專家,在全市范圍舉辦義務(wù)教育xxxx版新課標(biāo)和修訂后的新教材培訓(xùn),新教材新課標(biāo)的培訓(xùn)分別安排在3月中旬、暑假和寒假分三批進(jìn)行,小學(xué)初中均培訓(xùn)初始年級(jí);二是通過“利用知識(shí)樹說教材”活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)我市中小學(xué)教師對(duì)課標(biāo)和教材的研學(xué),年內(nèi)舉辦一次全市部分學(xué)科“利用知識(shí)樹說教材”競(jìng)賽活動(dòng),要求學(xué)校層面和旗縣市區(qū)層面精心選拔推薦。
4、開展同課異構(gòu)活動(dòng)
上半年完成高中同課異構(gòu),由通遼一中、通遼五中、通遼實(shí)驗(yàn)中學(xué)的優(yōu)秀教師與江西金太陽教科所的學(xué)科專家同臺(tái)獻(xiàn)課,并開展高水平的評(píng)課議課活動(dòng)。參加展評(píng)活動(dòng)的學(xué)校展示新課程的課堂教學(xué)的模式,金太陽的專家用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的模式引領(lǐng)。內(nèi)容為物理、化學(xué)兩個(gè)學(xué)科;下半年完成初中理化生和小學(xué)語數(shù)英等學(xué)科的同課異構(gòu)活動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)放在高效課堂教學(xué)模式的建構(gòu)上。
5、開展中心教研組活動(dòng)
xxxx年各學(xué)科中心組都要制定年度工作計(jì)劃,按計(jì)劃開展中心組活動(dòng)。重點(diǎn)做好以下工作:
一是各中心教研組要完成換屆工作,各學(xué)科要重新聘任并組建學(xué)科中心教研組;
二是年內(nèi)各中心組要召開1次全員參加的學(xué)科專題業(yè)務(wù)會(huì)議;
三是開展“教學(xué)研討”、“學(xué)科沙龍”、“集體備課”等全員或非全員參加的中心組活動(dòng)不少于2次。為保證質(zhì)量,中心組的`每次活動(dòng)主題必須明確,而且要提前2周通知各中心組成員作準(zhǔn)備,實(shí)現(xiàn)中心組研討活動(dòng)的價(jià)值和效度。
二、切實(shí)抓好課題研究努力推廣優(yōu)秀成果
1、做好“國(guó)家級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)!闭n題研究模式的推廣工作
“國(guó)家級(jí)英語實(shí)驗(yàn)學(xué)!钡恼n題研究立項(xiàng)三年來,取得了突出成績(jī),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),形成了一套富有實(shí)效的研究模式。年內(nèi)除繼續(xù)做好這項(xiàng)課題的研究和結(jié)題驗(yàn)收工作外,3月份,要求各學(xué)科按照這一研究模式,根據(jù)本學(xué)科的現(xiàn)狀與特點(diǎn),確立學(xué)科研究課題,在全市范圍內(nèi)有選擇性吸收10所左右的實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展以協(xié)作體形式的課題研究工作。制定課題研究規(guī)劃和近期目標(biāo),定期深入實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行巡回指導(dǎo),每年召開2次由實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)和實(shí)驗(yàn)教師參加的專題研討會(huì)議,總結(jié)部署研究工作。
2、做好國(guó)家“十一五”規(guī)劃課題的研究工作
每位教研員繼續(xù)做好“新課程背景下的學(xué)科課堂教學(xué)改革研究”的子課題研究,加大指導(dǎo)力度,做好成果推廣工作。
3、做好“教學(xué)基本功提高策略研究”課題的研究指導(dǎo)工作
每學(xué)期派出實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)小組深入16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)不少于1次,從16所實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校中選擇一所實(shí)驗(yàn)研究工作突出的學(xué)校,開展一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。
三、加強(qiáng)中職教學(xué)研究
1、開展中職學(xué)校調(diào)研視導(dǎo)工作
與基礎(chǔ)教育中小學(xué)調(diào)研視導(dǎo)同步,由市教研室牽頭組織特約教研員組成調(diào)研組,深入中職學(xué)校開展調(diào)研視導(dǎo)工作。
2、開展中心教研組活動(dòng)
10月份,圍繞中職教學(xué)工作開展中心教研組活動(dòng),如:“聽評(píng)課”、“實(shí)訓(xùn)課觀摩”、“小課題研究”等。
3、組織全市中職教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)
4月份,開展全市中等職業(yè)教育部分學(xué)科教師教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),參賽選手側(cè)重專業(yè)課教師。
四、加強(qiáng)學(xué)前教育研究工作
組織學(xué)前教育教研員結(jié)合調(diào)研視導(dǎo)深入旗縣幼兒園,調(diào)查了解全市幼兒園的師資配備現(xiàn)狀和教學(xué)現(xiàn)狀;組織學(xué)前教師開展一次學(xué)科帶頭人評(píng)選活動(dòng);組織一次學(xué)前教師教學(xué)展示研討活動(dòng)。
五、加強(qiáng)中考的備考工作努力提高中考質(zhì)量
1、《中考說明》及樣題的編制、發(fā)行和指導(dǎo)工作
1月份,組織教研員完成xxxx年的《中考考試說明》和樣題的編寫與修訂工作,3月份做好征訂和發(fā)行工作,4月份開展中考說明的解讀活動(dòng)。
2、中考命題工作
5月份,從中考命題人才庫(kù)中擇優(yōu)選取命題人員,5月底至6月26日入圍命題,我們將以嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)密部署,嚴(yán)格組織,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成xxxx年的中考命題工作。
3、中考網(wǎng)上閱卷工作
在認(rèn)真總結(jié)20xx年中考網(wǎng)上閱卷成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步修訂中考網(wǎng)上閱卷工作程序,優(yōu)化評(píng)卷流程和管理制度,7月初,利用一周時(shí)間,完成中考網(wǎng)上閱卷工作,并于7月末完成全市中考質(zhì)量分析報(bào)告的起草工作。
六、加大高考備考指導(dǎo)力度提高我市高考水平和質(zhì)量
1、組織高三模擬考試
本年度組織1次高三模擬考試,時(shí)間初步定于4月15~14日。為了確保試卷的質(zhì)量,提高模擬考試在教學(xué)診斷、指導(dǎo)等方面的作用,我們準(zhǔn)備聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)資深的高考命題及研究專家為我們命制試卷。根據(jù)我市五年來的高考經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行上線預(yù)測(cè)和邊緣生的確定,充分發(fā)揮模擬考試的作用,并于考試后一周內(nèi)召開分析總結(jié)會(huì)。
2、召開通遼市中高考質(zhì)量分析會(huì)
下半年召開全市中高考質(zhì)量分析會(huì),對(duì)xxxx年的高考情況將采取高一入學(xué)成績(jī)與高三升學(xué)成績(jī)跟蹤對(duì)比的方式進(jìn)行分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出指導(dǎo)性意見。
七、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)不斷提高研究能力
1、從xxxx年起,市旗兩級(jí)教研室可以聯(lián)合開展一些教研活動(dòng),市教研室在專家團(tuán)隊(duì)和名師資源等方面給予支持,要求各旗縣市區(qū)盡早做出安排。
2、從xxxx年起,在全市教研機(jī)構(gòu)中開展?fàn)巹?chuàng)自治區(qū)示范性教研機(jī)構(gòu)活動(dòng),旗縣教研機(jī)構(gòu)條件成熟后先報(bào)市教研室,經(jīng)市教研室初驗(yàn)合格后將上報(bào)自治區(qū)教研室。
3、xxxx年,市教研室在教研隊(duì)伍建設(shè)方面重點(diǎn)抓四件事:
一是要加強(qiáng)日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每人全年記學(xué)習(xí)筆記或心得不少于10000字;
二是繼續(xù)開展每年兩次的室內(nèi)講座點(diǎn)評(píng)活動(dòng);
三是繼續(xù)開展學(xué)科教研員深入學(xué)校執(zhí)教示范課活動(dòng);
四是每位教研員年內(nèi)至少完成2篇高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告或?qū)W科策論。
【年度教研工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
年度教研工作計(jì)劃07-18
教研年度工作計(jì)劃10-11
關(guān)于年度教研工作計(jì)劃03-12
年度教研工作計(jì)劃范文03-30
教研年度工作計(jì)劃01-12
年度教研工作計(jì)劃14篇07-19
年度英語組教研工作計(jì)劃06-30
【精選】年度教研工作計(jì)劃3篇04-07
【精選】年度教研工作計(jì)劃4篇03-16
精選年度教研工作計(jì)劃4篇03-14