實用的教研工作計劃范文集錦五篇

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教研工作計劃 篇1

　　一、情況分析：

　　上學期我園根據(jù)幼兒園教育教學存在的問題(集體教學活動成份過多)，進行深入學習新“綱要”，樹立新理念，教育再創(chuàng)新，提高教學活動的多樣性，將單一的集體活動教學，改變成為集體活動、小組活動、區(qū)域活動、家長助教、家園互動等各種途徑展開多方位、重視個體現(xiàn)個別差異和不同層次幼兒的需求，重視對幼兒語言能力培養(yǎng)，讓幼兒更多的學習合作、交往、交流、分享。

　　教師們注重環(huán)境教育的因素，開展了主題墻評比活動。通過教師間相互的觀摩、學習與反思，促進自己在教育理念上的轉(zhuǎn)變與提高，不再讓墻面的創(chuàng)設成為一種裝飾，成為教師的一種負擔，而要通過師生間的共同創(chuàng)設來真正讓墻壁會說話。

　　在園的特色活動中，教師改變單一的教學活動，抓住活動中的多種教育元素，鼓勵幼兒大膽求異的表現(xiàn)，在發(fā)展幼兒動手動腦操作的技能同時，也打開幼兒的心扉，啟迪幼兒的智慧，將多種教育活動溶入在做做玩玩之中，讓幼兒體驗成功的愉悅，引導每個幼兒在特色創(chuàng)作的過程中學會生活學會創(chuàng)造。使孩子們在做中學，玩中樂。

　　雖然我園開展了多種教育活動，但還是停留在形式上，在如何強化“學習、游戲、學習”等相整合的.教育意識不強，整合意識不夠，不能很好發(fā)揮多種教育作用。

　　二、指導思想：

　　以新《綱要》精神為指導，深入貫徹執(zhí)行區(qū)教育局和教研室工作計劃，以“促進師幼共同成長”的教育理念為根本，堅持幼兒園教育研、訓、教一體化，進一步解放思想，更新觀念，進一步推進課程改革和教師專業(yè)素質(zhì)的提高，提升教師專業(yè)化水平，促進幼兒園教研水平的提高。

　　三、具體工作：

　　以做做玩玩為載體，通過多途徑來學習，進一步關注“兒童成長”這一基本元素，強化“生活、游戲、學習”相整合的教育思想，讓兒童多元發(fā)展、快樂成長。

　　以“改變學習方式，提升學習水平”為幼兒園教學活動改革的突破口，以做做玩玩為載體，倡導讓兒童按自己的經(jīng)驗和方式開展學習，抓住兒童發(fā)展的關鍵點，突出兒童在活動中的體驗，給予充分嘗試、探究的機會，在動手動腦、做做玩玩的活動中促成師幼自主、合作、探究的學習過程，提高教師教育指導的水平和師幼互動質(zhì)量，促進兒童原有水平的提升。

　　四、教研工作安排表：

　　九月份：

　　穩(wěn)定幼兒情緒，與部分家長交流，迎國慶。

　　十月份：

　　準備運動會

　　十一月份：

　　1、組織教師部分外出聽課(店埠學區(qū)教研課)。

　　2、組織全體教師觀摩(片內(nèi)教研課)。

　　3、召開家長會

　　4、園內(nèi)教研課。

教研工作計劃 篇2

　　新的學期開始了，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發(fā)，以激發(fā)學生的音樂興趣，提高學生的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全組音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為”以音樂活動激發(fā)學生學習興趣”

　　二、認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂

　　每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。

　　由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的律動樂曲或發(fā)聲練習曲，讓學生唱起來、跳起來，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內(nèi)容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。

　　中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。

　　每個老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

　　XXX、XXX兩位老師將在�？平M的”每周一課”中獻課。三、積極開展興趣活動，舉辦各種比賽。

　　在這一學期中，教研組將以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次學校要求的活動。并且從參加活動的'人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長。

　　1、常規(guī)訓練具體工作及時間安排：

　　鼓號隊：XXX、XXX每周一、三上午訓練

　　合唱隊：XXX、XXX每周二、五上午訓練

　　舞蹈隊：XXX、XXX每周二、四上午訓練

　　指揮隊：XXX每周一上午訓練

　　2、特色活動及比賽時間安排:

　　九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參加”成都市國際青年藝術節(jié)”。

　　十月：A城”超級童星”舞蹈比賽復賽

　　十一月：A城”超級童星”舞蹈比賽決賽及頒獎典禮

　　比賽將豐富同學們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術風采的平臺，同學們在活動中得到鍛煉，在活動中健康地成長。

　　在本期音樂教學工作中，我們音樂教研組將不斷改進音樂教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容，在有效完成教學任務的同時，提高學生的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學工作上一個新的臺階。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學”這個核心，突出“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”兩大重點，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務。

　　二、工作要點

　　1、深化課改，大力開展有效教學研究。

　　精心組織新課程學科培訓與調(diào)研活動。針對初中、小學綜合學科課程的落實情況和課堂教學規(guī)范化，以及高中深化課改等進行重點培訓和調(diào)研。幫助學校認真落實綜合學科的課程計劃、幫助教師貫徹落實課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效評價”等開展課堂教學研究。

　　2、根據(jù)校情打造體育、藝術為特色的品牌學校。

　　大力支持各直屬學校、各學區(qū)進行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導和推進。更好地促進校本教研的開展及體育、藝術特色學校品牌的開發(fā)。

　　3、努力抓好骨干教師培養(yǎng)工作。認真組織好學科中心組和骨干教師的'理論學習和教學實踐活動，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學評比活動和送教下鄉(xiāng)活動，深入學校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的實際問題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長搭建實踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務。

　　4、加強自身修養(yǎng)，認真抓好教學研究活動。

　　以學科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級課題的實施和結題工作，結合教研課題組織主題式學科教學研討會，重視研究案例的積累，力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務，力爭推出精品課題研究成果，努力實現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務，為教學改革實踐服務。

　　xx年下半年綜合組教研工作行事歷

　　周次

　　日期

　　教研工作安排

　　預備周

　　8.27—9.2

　　8月29日教師報到 8月30-31日始業(yè)教育

　　1

　　9.3—9.9

　　1、xx屆高三學生通用技術第一適應性測試

　　2、溫州市教研員會議

　　2

　　9.10—9.16

　　教師節(jié)，

　　1、浙江省高考三項考試

　　2、瑞安市高中體育學科課改指導教研活動

　　3、中小學音樂組長學期計劃部署暨小學歌唱教學文本解讀研討會

　　4、溫州綜合實踐活動教研員會議

　　3

　　9.17—9.23

　　1、通用技術各縣（市、區(qū)）教研員工作會議；

　　2、瑞安市中、小學體育學科教研組長會議

　　3、中小學美術組長學期計劃部署暨小學水墨畫教學研討會

　　4、溫州初中音樂優(yōu)質(zhì)課評比活動第一次籌備會議

　　5、浙江省中小學美術學科攜手行動

　　6、通用技術高考閱卷

　　7、瑞安綜合實踐活動第1次常規(guī)教學方案指導會暨優(yōu)質(zhì)課評比

　　8、通用技術全體教師、綜合實踐活動中心組提交功課表

　　9、溫州市義務教育信息技術質(zhì)量監(jiān)測

　　10、瑞安市義務教育階段信息技術教研組長會議

　　4

　　9.24—9.30

　　1、全市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比活動

　　2、直屬中小學音樂、美術課堂教學輪查系列活動一

　　3、全國美術教師專業(yè)基本功比賽

　　4、溫州會考與高考試題qq群研討

教研工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　認真貫徹學校工作計劃，以教研建設為主線，以新課程標準為指導，以教法探索為重點，以構建“自主學習”課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使中學部教學、教研質(zhì)量進一步提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教研建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。

　　2、構建“自主學習”課堂教學模式，努力改善教與學的方式。

　　3、進一步提高教師教學整合能力。

　　4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。

　　5、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。

　　三、重點及主要措施

　　1、加強教研建設，把教學研究建設成師德形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學生、對學校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內(nèi)討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教研室承擔對教學的指導和管理，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。

　　2、進一步提高教師教學整合能力

　　加強業(yè)務學習，不斷提升教師的教學素養(yǎng)，增強教育教學意識與能力。組織教師開展教學案例的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡資源，提高教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化學科教學整合的意識和資源共享意識。

　　3、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作

　　加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。

　　4、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度，樹立科研興教思想。全體教師應自覺參與教科研實踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育、教學經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。

　　5、認真，負責的準備中考工作。

　　6、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系。要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加公開課教學和經(jīng)驗交流活動，并積極參與研討。

　　四、工作具體安排：

　　三月份：

　　1.學習學校的.工作計劃，討論制訂教研組計劃

　　2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況

　　3.理論學習，組織討論有關問題

　　4.教師公開課與評課活動

　　5.學習、討論新課標的有關教育理念;學習教改經(jīng)驗，教改課堂試行;

　　6.找差距，查原因，落實整改措施;

　　四月份：

　　1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反饋、討論、小結;

　　2.課堂教改模式確定推廣實施

　　3.參加九年級學科總復習研討會

　　五月份：

　　1.期中質(zhì)量分析后分析回顧

　　2.學期中期教師備課檢查與交流

　　3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議

　　六月份：

　　1.教學設計比賽

　　2.教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計

　　3.20xx屆畢業(yè)中考;九年級備課組準備好工作經(jīng)驗交流的材料

　　4.七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內(nèi)容

　　5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結，教學反思、論文各一篇6.期末考試及試卷分析;工作總結及學期結束。

教研工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新課程標準，繼續(xù)推進新課程改革，深化以課堂教學為中心的教育教學改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學質(zhì)量。

　　二、工作要點：

　　1、加強學習，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學思想。

　　本學期我校語文教研組將繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》、《語文課程標準》、《課程改革與課程評價》、《基礎教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關文件，領會其精神實質(zhì)，明確基礎教育改革的指導思想、教育觀念、改革目標、具體要求以及相關的政策措施，從而保證新課程改革實驗的順利進行。采用“開放式”、“自主建構式”、“探究式”等活動方式，切實減輕教師負擔，提高業(yè)務學習的效益。

　　2、狠抓教學常規(guī)，促進課程改革

　　1）強化對課堂結構的調(diào)整

　　“積極倡導自主、合作、探究的學習方式”、“努力建設開放而有活力的語文課程”是新的.語文課程標準提出的教學觀念.正確把握語文教育的特點，積極開發(fā)和利用語文課程資源，讓自主、合作、探究的學習方式滲透到我們語文教學的每個環(huán)節(jié)，積極探索出全新的語文學科教學模式，通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式，尋求一條既具有學校特色又富有時代特征的語文教學新路。

　　2）培養(yǎng)語文學習情感

　　我校學生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣，很明顯，但可塑性也很高。坐在同一課室里，讀一樣的書，聽一樣的課，每個學生卻是千差萬別的。學生是否用心去聽，是否與老師同頻共振，是否有創(chuàng)造火花閃爍，成為了學生學習成敗的分水嶺。因此，在教學中應加倍關注每一位學生的學習過程，尊重、關心、理解學生，不斷強化學生的學習興趣，引導學生積極參與各種教學實踐活動，培養(yǎng)積極向上的情感、活潑開朗的個性，樂于與他人合作，共同完成學習任務，養(yǎng)成和諧健康向上的品格，使教學過程成為學生道德提升和人格發(fā)展的過程，把學生塑造成為活躍的學習個體，提高學習效律。

　　3 加強教育教學研究和教師培訓工作，提高教師的業(yè)務水平。

　　落實課程標準，進行課程改革實驗，對教師提出了更高的要求，需要培養(yǎng)一支有先進的教學理念、思想覺悟高、教學能力強、知識面廣、教科研能力強的骨干教師隊伍。語文組將開展以下幾項工作：

　　1）更新教育理念，努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，改善教育行為，努力把新課程教學理念體現(xiàn)在課堂教學中，提高課堂教學效率；結合教學實踐，深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟，立足自己的實踐平臺進行課題研究。期末，每位教師能根據(jù)自己的研究實際，認真撰寫課題總結。

　　2） 做好教師的交流和互助工作，定期開展教學研究活動，組織教師聽課、交流、講座等活動，鉆研教材、研究教法，以適應課改要求。

　　3） 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學期，我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用，上示范課、作理論講座，進一步提高他們的教學和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱�，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。

　　三、具體安排：

　　九月份：

　　1、做好開學學生行為禮儀及常規(guī)訓練

　　2、認真學習學校各處計劃，結合學生實際，擬訂教學計劃。

　　3、抓好學生語文學習習慣和學習情感的培養(yǎng)。

　�。�、成立語文興趣小組，做好競賽輔導。

　�。�、組織學生參加語文閱讀競賽。

　　十月份

　　1、全面開展聽課、互助、互教、互學活動。

　　2、作好教師的教學筆記，參加區(qū)教學筆記比賽。

　�。�、做好區(qū)語文先進教研組評比的各項準備工作。

　�。础⒆龊谜Z文組的課題選題、立項和申報工作。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)開展聽課、互助、互教、互學活動。

　�。�、舉辦中高年級學生課外閱讀筆記評比展覽。

　�。场⒔M織進行集體備課，開放課堂教學觀摩。

　�。�、開展一次學生寫字比賽。

　　十二月

　　1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。

　　2、舉行一次語文知識能力競賽。

　�。�、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座。

　　20xx年一月：

　　1、總結課題研究情況，撰寫寫有關總結。

　　2、進行學期教學工作分析，找準薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見。

　　20xx年二月：

　�。�、寫好學期教學工作總結。

　�。�、寫好期末質(zhì)量檢測試卷分析。

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