有關(guān)教研工作計(jì)劃模板合集五篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編收集整理的教研工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教研工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期教導(dǎo)處將在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“建設(shè)高質(zhì)量的特色實(shí)驗(yàn)高中”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化和科學(xué)化，繼續(xù)加大課程改革的實(shí)施力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，服務(wù)中管理，管理中服務(wù)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1．加強(qiáng)工作精細(xì)化管理，規(guī)范教學(xué)行為。

　　2．深化新課改，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

　　3．培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。

　　4．強(qiáng)化月考核，完善管理體系。

　　5．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

　　6．強(qiáng)化教研組管理，提高教研質(zhì)量。

　　三、主要工作：

　　（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)新課程改革

　　1．繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果；有計(jì)劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核，使廣大教師樹(shù)立正確的課程觀，增強(qiáng)實(shí)施新課改的自覺(jué)性，提高實(shí)施新課改的能力。

　　2．以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以課堂教學(xué)為載體，以問(wèn)題研究為途徑，以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶冢�提升教師教學(xué)水平，保證課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。為此，教導(dǎo)處將采取如下措施推進(jìn)新課改的實(shí)施：

　�。�1）在教研組多開(kāi)新課程示范課、研究課，教研組長(zhǎng)組織老師認(rèn)真評(píng)課，使老師在討論中反思、在反思中提高;

　�。�2）建議行政領(lǐng)導(dǎo)多深入班級(jí)，聽(tīng)推門(mén)課，多深入年級(jí)，幫助老師解決實(shí)施新課改中所遇到的實(shí)際困難;

　　（3）教導(dǎo)處每學(xué)期至少組織一次以新課改實(shí)施為主題的視導(dǎo)檢查;

　�。�4）每學(xué)期舉辦一次以新課改為主題的教師論壇，為教師間的交流提供平臺(tái)。

　　3．加強(qiáng)校本建設(shè)，注重精神引領(lǐng)。深入開(kāi)展符合我校學(xué)生實(shí)際的探究性學(xué)習(xí)，開(kāi)好研究性學(xué)習(xí)課；組織好綜合實(shí)踐活動(dòng)；規(guī)范校本教研和校本培訓(xùn)，每個(gè)教研組都要按要求編寫(xiě)出符合我校實(shí)際的校本教材，力求在原有基礎(chǔ)上有所突破；最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

　　4．做好高二年級(jí)組選修課程的開(kāi)設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作，最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)展。

　　（二）嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

　　1．嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報(bào)至教導(dǎo)處，并自己協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

　　2．各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計(jì)劃，各備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)對(duì)此要定期進(jìn)行檢查，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教導(dǎo)處將協(xié)同教研組、備課組定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

　　3．堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”（聽(tīng)備講批輔考），細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理。

　　（1）嚴(yán)禁無(wú)教案上課，要嚴(yán)抓集體備課，統(tǒng)一備課要求，青年教師要求詳案，并要寫(xiě)好教后記，所有老師不準(zhǔn)用現(xiàn)成教案。教案要一課一案，要求三級(jí)備課齊全，三維目標(biāo)科學(xué)，注重過(guò)程設(shè)計(jì)。教導(dǎo)處每月抽查一次教案，及時(shí)反饋。

　�。�2） 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。上課要重學(xué)生的學(xué)力和上課狀態(tài)，重組織教學(xué)，不一味追求速度和進(jìn)度。課堂內(nèi)容體現(xiàn)多活動(dòng)、勤反復(fù)和高效率；課堂原則體現(xiàn)出主動(dòng)參與和激勵(lì)評(píng)價(jià)；課堂程序要反應(yīng)出感知讀、啟發(fā)思、組織議、點(diǎn)撥講、指導(dǎo)練和創(chuàng)新用；課堂上要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。教師要做到：學(xué)生能看懂的，鼓勵(lì)學(xué)生自己去看；學(xué)生能自己探究解決的`，讓學(xué)生自己去完成；學(xué)生能自己能總結(jié)出來(lái)的，讓學(xué)生自己去歸納。注重發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用。課堂練習(xí)要鞏固和提高課堂上教師所講授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；教師要具體做到：基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練、重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練、關(guān)鍵問(wèn)題突出練、易混問(wèn)題對(duì)比練、拔高問(wèn)題綜合練。確保90％的學(xué)生能掌握90％的課堂內(nèi)容。教導(dǎo)處通過(guò)月考等對(duì)教師的上課效益進(jìn)行考核，通過(guò)每天查課對(duì)上課情況進(jìn)行監(jiān)控。協(xié)調(diào)政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課違紀(jì)現(xiàn)象的處理力度，確保良好的上課秩序。

　　（3）對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“五必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)、有錯(cuò)必糾）；切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)科輔導(dǎo)資料進(jìn)行總體控制，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高45分鐘的效益。在調(diào)研的基礎(chǔ)上改革各科作業(yè)形式和作業(yè)量（如語(yǔ)文作文、英語(yǔ)全作文、各科作業(yè)量、政史地作業(yè)形式為小論文等，周考問(wèn)題），減少無(wú)效、低效勞動(dòng)，提高作業(yè)的效率。教導(dǎo)處將每月抽查一次作業(yè)，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，且將檢查結(jié)果納入月考核。

　�。�4）加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末及各種考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析。重點(diǎn)要把好命題關(guān)，命題老師要把握好試卷的四度：“信度”、“效度”、“難度”、“區(qū)分度”以及得分率和錯(cuò)題所占比例，使a、b、c三類(lèi)學(xué)生都有成就感，為檢驗(yàn)教學(xué)效果提供合理而可靠的依據(jù)。嚴(yán)明考試紀(jì)律，營(yíng)造誠(chéng)信光榮、違紀(jì)可恥的風(fēng)氣。每次考試后教導(dǎo)處要認(rèn)真組織質(zhì)量分析，及時(shí)反饋教學(xué)情況和命題質(zhì)量。

　　4．繼續(xù)實(shí)施相互聽(tīng)課制度，每位老師每月至少聽(tīng)4節(jié)課，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀，并有評(píng)價(jià)。本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)對(duì)此進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入月考核。

　　5．行政領(lǐng)導(dǎo)將繼續(xù)有計(jì)劃、有目的地對(duì)全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，進(jìn)行書(shū)面反饋，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。

　　6、本學(xué)校將繼續(xù)對(duì)上課進(jìn)行錄像，加大錄像次數(shù)和覆蓋面，為互相聽(tīng)課評(píng)課創(chuàng)造條件。

　　7．教導(dǎo)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8．培優(yōu)補(bǔ)差，真抓實(shí)干。根據(jù)我校學(xué)生的現(xiàn)狀，為了使每個(gè)學(xué)生都有成就感，必須重視分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)要做到集中輔導(dǎo)與平時(shí)“添料”相結(jié)合，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽，吃得好，并對(duì)尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教導(dǎo)處組通過(guò)定期召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入，及時(shí)激勵(lì)和指導(dǎo)，對(duì)優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。繼續(xù)推行學(xué)習(xí)小組制度。

　　9、加強(qiáng)早自習(xí)管理，高一高二年級(jí)早自習(xí)一律進(jìn)行大聲晨讀，不得講題或講課。

　　10、教書(shū)育人相結(jié)合。要把學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心態(tài)滲透到教學(xué)中去，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成以辯證思維為基礎(chǔ)的開(kāi)放樂(lè)觀知足向上的良好心態(tài)，為學(xué)生的一生幸福奠基。

　　為使以上要求和策略能夠得到很好地實(shí)施，教導(dǎo)處要建立以聯(lián)考成績(jī)、學(xué)生滿意度、聽(tīng)課和教案作業(yè)檢查為主線的考核體系。每月抽查一次教案和作業(yè)，每次考試進(jìn)行一次成績(jī)分析，每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷。

　　（三）加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的作用。

　　1、教研組長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開(kāi)展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到“四定”定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。每學(xué)期教研活動(dòng)不少于10次。要加強(qiáng)對(duì)集體備課工作的管理和指導(dǎo)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2．充分發(fā)揮集體備課的作用，強(qiáng)化集體備課制度。集體備課要每周一次。備課組長(zhǎng)是該年級(jí)該學(xué)科的帶頭人，也是第一責(zé)任人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。要組織教師制訂年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，檢查教師落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的情況；要組織本學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，研究本學(xué)科提高教學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)措施；要組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，重在抓好每次集體備課的質(zhì)量，集體備課的主要內(nèi)容是總結(jié)反思上周教學(xué)工作，集體研討下一周教學(xué)設(shè)計(jì)，力求做到“三定”、“四研究”（研究課標(biāo)、研究教材、研究學(xué)生、研究教法）、“五統(tǒng)一” （進(jìn)度統(tǒng)一，內(nèi)容與要求統(tǒng)一，重點(diǎn)與難點(diǎn)統(tǒng)一，重要例題及作業(yè)統(tǒng)一，教具與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一）。要求每個(gè)課時(shí)教案后面必須有教學(xué)后記，把教學(xué)后記作為教案規(guī)范來(lái)抓。

　　3．要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專(zhuān)題討論，鼓勵(lì)教師特別是中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課，研究課，提倡開(kāi)課教師合理運(yùn)用多媒體手段，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。

　　4．加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。要求及時(shí)填寫(xiě)好聽(tīng)課評(píng)議表，教研組及時(shí)上交，教導(dǎo)處及時(shí)檢查和反饋。

　　為了達(dá)到以上要求，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)和集體備課的檢查和考核力度，每次活動(dòng)的出勤和質(zhì)量有專(zhuān)人檢查，及時(shí)記錄和反饋，并納入對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的月考核。

　　（四）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

　　1．積極培養(yǎng)青年教師。對(duì)他們思想上要求嚴(yán)格，工作上要信任、關(guān)心和幫助；積極創(chuàng)造有利于他們迅速成長(zhǎng)的環(huán)境，支持青年教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng)、各類(lèi)比賽。適時(shí)舉辦青年教師坐談會(huì)。

　　2．制定并組織實(shí)施“青藍(lán)工程”，積極組織新老教師的拜師結(jié)對(duì)。教導(dǎo)處要跟蹤檢查雙方對(duì)協(xié)議的執(zhí)行情況，并將檢查情況、青年教師的教學(xué)成績(jī)和指導(dǎo)老師的月考核掛鉤。

　　3．加強(qiáng)對(duì)青年教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平的考核，認(rèn)真實(shí)行“三查”（查教案、查聽(tīng)課筆記、查作業(yè)批改）、“二課”（匯報(bào)課、考核課）、“一考”（考學(xué)）制度。

　　4．開(kāi)展新調(diào)入教師公開(kāi)課活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)青年老師的迅速成長(zhǎng)。

　　5、舉行第一屆教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

　　6、組織評(píng)選新課程教學(xué)明星。

　　7、組建聽(tīng)評(píng)課委員會(huì)。

　　8、組織友好學(xué)校競(jìng)賽課活動(dòng)，以此推動(dòng)相關(guān)教研組教研工作的進(jìn)度。

教研工作計(jì)劃 篇2

　　指導(dǎo)思想：

　　創(chuàng)新、發(fā)展、超越、務(wù)實(shí)工作重點(diǎn)：

　　以學(xué)生發(fā)展為中心，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性為核心，努力構(gòu)建現(xiàn)代課堂質(zhì)量保證體系，強(qiáng)化組內(nèi)集體與個(gè)人相結(jié)合的反思性教學(xué)實(shí)踐，提高課堂效益，全面提升教學(xué)質(zhì)量和科研水平，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，重點(diǎn)抓好高三工作。

　　奮斗目標(biāo)：

　　以教研組、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)為陣地，以團(tuán)結(jié)協(xié)作并力爭(zhēng)高考成績(jī)穩(wěn)居省市前一、二名為核心競(jìng)爭(zhēng)力，以教育科研為抓手，以培養(yǎng)與鍛煉青年教師為基礎(chǔ)，力爭(zhēng)本期完成我組上報(bào)的科研項(xiàng)目，形成教學(xué)與科研并舉，高考成績(jī)與教學(xué)質(zhì)量并重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，競(jìng)爭(zhēng)有序，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧和有力的戰(zhàn)斗團(tuán)體。

　　遵照以上思路，特訂出本期具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案于下：

　　一、2、3月份的主要工作1、討論并形成本期工作計(jì)劃。

　　2、在組內(nèi)交流高一、二、三個(gè)年級(jí)備課組的工作計(jì)劃。兩個(gè)校區(qū)交流組上計(jì)劃。

　　3、進(jìn)行兩次青年教師的上課和評(píng)課議課活動(dòng)，由張雷、張洪春和陸焱上課，題目待定。

　　4、進(jìn)行三個(gè)年級(jí)的'組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)（時(shí)間安排在20xx年3月開(kāi)始的一周內(nèi)），并組織其他年級(jí)備課組參加。

　　5、落實(shí)并順利進(jìn)行高二、高三文科的培優(yōu)補(bǔ)差工作，重點(diǎn)抓好高三年級(jí)二診前的復(fù)習(xí)工作。

　　6、完成高一年級(jí)歷史課考試標(biāo)準(zhǔn)（科研課題）的編研工作，并初步?jīng)Q定由方力牽頭，由全組參加并在5月內(nèi)完成初稿。

　　7、抓好本組第一次月考的研討工作。

　　8、組織好高一研究性學(xué)習(xí)和高二活動(dòng)課的開(kāi)展。

　　二、4月份的主要工作1、總結(jié)好四川省各地二診工作，認(rèn)真深入研究四川省自主命題的“四川高考”，并制訂出相應(yīng)的復(fù)習(xí)思路和意見(jiàn)。

　　2、抓好教研組內(nèi)關(guān)于“歷史學(xué)科最新研究動(dòng)態(tài)”的研討與學(xué)習(xí)。

　　3、在認(rèn)真總結(jié)二診的基礎(chǔ)上重點(diǎn)抓好高三三診的考前復(fù)習(xí)工作。

　　三、5月份的主要工作1、重點(diǎn)抓好高三的三診考前復(fù)習(xí)及迎考工作。

　　2、與光華校區(qū)聯(lián)合展開(kāi)教研工作，尤其是高三年級(jí)。

　　3、重點(diǎn)抓好高考前的總復(fù)習(xí)工作。

　　四、6、7月份的主要工作1、做好高一、二年級(jí)期末復(fù)習(xí)迎考工作。

　　2、與光華校區(qū)聯(lián)合開(kāi)展一次教研工作。

　　3、總結(jié)本期的各備課組工作情況。

教研工作計(jì)劃 篇3

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，促進(jìn)新教材的實(shí)施。

　　繼續(xù)組織好《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，積極探索教學(xué)規(guī)律，研究教學(xué)方法，提高教師實(shí)施新課程的責(zé)任感和綜合素質(zhì)。增強(qiáng)教師的問(wèn)題意識(shí)和研究意識(shí)。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，突出案例教學(xué)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)深廣度的把握上，要認(rèn)真研究天津市xxxx年中考化學(xué)、市級(jí)考察生物說(shuō)明，把握好中考試題的難度、新趨勢(shì)、新方向。學(xué)習(xí)實(shí)踐我鎮(zhèn)提出的和諧教學(xué)目標(biāo)，以現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)六條標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)課程。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，重視培養(yǎng)科學(xué)探究能力

　　⑴努力從課堂入手，積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為直接關(guān)系著教育的結(jié)果的成敗。化學(xué)、生物課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué)，教師應(yīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行必要的'重組、整合和拓展，從中提煉出開(kāi)放性教學(xué)基本素材，高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和活動(dòng)方式，注意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)，要重視運(yùn)用有啟發(fā)性和思考價(jià)值的問(wèn)題組織教學(xué)，有意識(shí)地鼓勵(lì)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，使學(xué)生體驗(yàn)和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法，為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)、生物學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

　�、萍訌�(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理與研究。

　　加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的管理和指導(dǎo)，做到經(jīng)常性地深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，做到查、聽(tīng)與反饋相結(jié)合，積極引導(dǎo)教師進(jìn)行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。結(jié)合中心教研組、學(xué)區(qū)教研等活動(dòng)，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益為核心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教研活動(dòng)的指導(dǎo)，提高一線教師駕馭和處理教學(xué)問(wèn)題的能力，發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

　　(3)加強(qiáng)中考命題的研究和中考復(fù)習(xí)備考工作。

　　加強(qiáng)中考命題的研究是每一位教師必須面臨的問(wèn)題，各校要從四個(gè)方面著手：一是積極研究新課標(biāo)，把握新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì);二是要積極研究課改的考試評(píng)價(jià)和探索課改試卷的命題導(dǎo)向;三是積極研究我市xxxx年中考化學(xué)、生物考試說(shuō)明，明確命題考試范圍，分析今年中考實(shí)情;四是搜集中考相關(guān)信息，把握我市中考命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)。

教研工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為向?qū)В�以學(xué)校教研思路為中心。圍繞學(xué)校工作大局，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以課堂為陣地，以活動(dòng)為載體，徹實(shí)抓好本教研組常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、樹(shù)立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立服務(wù)意識(shí)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。”

　　2、組織好本教研組教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，狠抓課堂教學(xué)改革，學(xué)習(xí)先進(jìn)課堂教學(xué)模式，力求既教書(shū)又育人。

　　3、落實(shí)常規(guī)教學(xué)，注重過(guò)程管理，檢查工作落到實(shí)處，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組。

　　4、加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)工種的技能競(jìng)賽能力的培養(yǎng)。

　　5、搞好教學(xué)教研活動(dòng)，聽(tīng)課、評(píng)課，抓好教普通話、多媒體教學(xué)，努力提高教師全面素質(zhì)。

　　6、繼續(xù)推行獎(jiǎng)優(yōu)罰懶政策，培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師，不斷展現(xiàn)中職教師的風(fēng)采。

　　7、搞好學(xué)生技能競(jìng)賽，提高學(xué)生積極性、主動(dòng)性，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　三、具體措施

　　1、組織教研組成員學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高教師素質(zhì)。

　　2、抓好教師的.量化考核，完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

　　3、大力開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，講課評(píng)比抓好老教師示范課，新教師亮相課，年輕教師優(yōu)質(zhì)課，經(jīng)驗(yàn)教師展示課。

　　4、開(kāi)好教研組活動(dòng)及學(xué)生競(jìng)賽培訓(xùn)，提高教師基本功、課堂組織及活動(dòng)組織的能力。

　　5、采取定期與不定期抽查結(jié)合，考查教師的備、教、批、輔、考工作，并作好評(píng)細(xì)記載。

　　6、努力學(xué)習(xí)其它教研組的先進(jìn)方法、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

教研工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　積極學(xué)習(xí)義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程理念為導(dǎo)向，認(rèn)真研究新教材，以校本教研為載體，積極開(kāi)展各項(xiàng)教科研活動(dòng)，及時(shí)落實(shí)學(xué)校教務(wù)處的教育教學(xué)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)生學(xué)情，圍繞有效學(xué)習(xí)這一核心，立足課堂學(xué)習(xí)，提升教師在“以學(xué)為中心”的語(yǔ)文教學(xué)改革中的課前教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教師課堂中的教學(xué)實(shí)現(xiàn)能力，教師獨(dú)立設(shè)計(jì)作業(yè)的能力，提高教師的教科研意識(shí)，激發(fā)教師的教科研熱情，從而促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、 工作目標(biāo)：

　�。�、以專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思的方式促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，尋找到自己的職業(yè)尊嚴(yán)和職業(yè)幸福感。

　　２、努力學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)論相關(guān)理論，關(guān)注各地的“學(xué)為中心”的語(yǔ)文教學(xué)改革，提高課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)，認(rèn)真反思質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果。加強(qiáng)作業(yè)的編纂修改，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生不斷成長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

　�。�、在以發(fā)展教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為本、促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為旨的基礎(chǔ)上，努力打造一個(gè)團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，充滿活力的快樂(lè)的'語(yǔ)文教研組。

　　三、 具體措施：

　�。�、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)展教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

　�、俜e極組織讀書(shū)沙龍活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)。

　　閱讀對(duì)于語(yǔ)文老師的作用無(wú)庸質(zhì)疑，這學(xué)期打算分三步開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。A、每人推薦一本書(shū)，一部電影。（可以是文學(xué)類(lèi)，也可以是教育教學(xué)理論，優(yōu)秀教育教學(xué)案例 B 、以教研組活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)兩種方式開(kāi)展看書(shū)看碟活動(dòng)。C、在組內(nèi)進(jìn)行心得交流。努力把這一活動(dòng)打造成語(yǔ)文組校本校研的特色活動(dòng)。

　�、诜e極參加在職學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)。

　　日常教學(xué)工作繁忙而瑣碎，教師很難有相對(duì)完整的空暇時(shí)間可以進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)本組教師利用“浙江省教育廳教師培訓(xùn)管理平臺(tái)”，積極參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)的進(jìn)修和學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)本組教師努力爭(zhēng)取參加溫州教師教育院，溫州教科院舉辦的各類(lèi)研究班。教師可以暫時(shí)從繁忙的工作中出來(lái)，跟著專(zhuān)業(yè)老師學(xué)習(xí)新的知識(shí)，了解新的觀念，對(duì)教學(xué)的新的動(dòng)態(tài)有所感知，努力做到與時(shí)俱進(jìn)。積極參加市里精心開(kāi)展各個(gè)年級(jí)段的教研活動(dòng)及兄弟學(xué)校教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的可行性辦法。

　�、鄯e極參加各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)

　　非常高興的是這學(xué)期我組出現(xiàn)了新面孔，新教師，新氣象，而對(duì)于新教師而言，參加比賽是一種很好提升自身素養(yǎng)的途徑。因此鼓勵(lì)新教師積極參加市里各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。而對(duì)于老教師而言，參加比賽又是克服教學(xué)倦怠的最好的方法之一。

　�。病⒄J(rèn)真開(kāi)展教研組活動(dòng)，夯實(shí)師生發(fā)展的基石

　�、俪Ｒ�(guī)工作有序化。

　　為了增強(qiáng)教研組工作的實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，積極開(kāi)展四次主題校本教研活動(dòng)，定主題，定方案，定人選。每次活動(dòng)盡量突出本學(xué)科特點(diǎn)，積極探索學(xué)校校本教研主題與本組教研活動(dòng)的契合點(diǎn)。努力提升本組教師專(zhuān)業(yè)化水平。努力爭(zhēng)取通過(guò)一次活動(dòng)，所有的老師都能動(dòng)起來(lái)。

　�、趥湔n組活動(dòng)主題化

　　今年課堂教學(xué)緊緊圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開(kāi)，強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)與課后學(xué)習(xí)形成一個(gè)有機(jī)的整體。為此，語(yǔ)文組需要進(jìn)一步發(fā)揮集體智慧，提高備課的效果。為此，努力做到備課組活動(dòng)主題化。

　�、軐W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)化

　　這學(xué)期，以溫州市開(kāi)展的各項(xiàng)語(yǔ)文學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)，（“讀后感比賽，“小文學(xué)家活動(dòng)”，讓語(yǔ)文各項(xiàng)活動(dòng)在校園園扎根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。讓校園生活成為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)化，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)生活化。

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