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教研組工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-25 11:23:14 教研工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的教研組工作計(jì)劃五篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻需要制定一個詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的教研組工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的教研組工作計(jì)劃五篇

教研組工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)?傮w工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排,綜合教研組將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、用心實(shí)踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線,結(jié)合本校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,更新教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革,提升我組教師的教學(xué)潛力和科研水平,使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

  二、總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的`優(yōu)勢,努力做到目標(biāo)清晰化,過程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂善樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

  三、教師基本狀況

  綜合教研組包括了音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科,現(xiàn)有任教老師9人。大部分都是青年教師,整體綜合素質(zhì)較高。因?yàn)閷W(xué)科多,專業(yè)領(lǐng)域知識不同,所以我們組的教研工作開展起來有必須的難度。每位老師面臨著教學(xué)班多、課時(shí)量大、任務(wù)艱巨等問題,個性是各學(xué)科各級各類比賽、競賽活動及特長生特長班的培訓(xùn)工作對我們綜合組的老師來說任務(wù)相當(dāng)繁重。在抓好學(xué)校常規(guī)教學(xué)的同時(shí)還要提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,突出特色、爭創(chuàng)先進(jìn),需要組內(nèi)所有成員的齊心協(xié)力,攜起手來,相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí),共同成長。

  四、具體措施

  一、綜合教研組將利用雙周星期四下午開展教研活動。每學(xué)期安排八次教研活動。做到“四定”,即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料、定人員。每位成員務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加,按時(shí)簽到,要求每位教師做好教研活動學(xué)習(xí)筆記,輪流安排老師做好會議記錄,拍好活動照片,寫好教研組活動新聞,交教科室審稿后上傳。

  二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,透過教研活動提高課堂質(zhì)量。

  三、各教師立足本學(xué)科陣地,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,研究新的教法和學(xué)法,在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”這一主題,以教導(dǎo)學(xué)、以教促學(xué),構(gòu)成師生交往用心互動、共同發(fā)展的課堂機(jī)制。

  四、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,透過教研活動提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期綜合組將細(xì)化成音樂組、體育組、美術(shù)組、科學(xué)組開展研究課、匯報(bào)課、展示課活動,鼓勵新教師用心參加,要求新老師每人每學(xué)期上3節(jié)研究課或匯報(bào)課,透過群眾備課、課前說課、共同聽課評課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并透過聽課使本組教師在教學(xué)潛力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改善教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫忙學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

  五、聽課、評課要求每人每學(xué)期至少15節(jié),鼓勵跨學(xué)科聽課。聽課應(yīng)做到有詳細(xì)聽課記錄。包括日期、班級、學(xué)科、授課人、課題、教學(xué)過程及評課推薦。評課時(shí)要求應(yīng)本著互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的原則。及時(shí)指出課的成功與不足之處,提出改善推薦,授課人應(yīng)虛心聽取意見,加強(qiáng)反思。

教研組工作計(jì)劃 篇2

  在這個充滿希望的新學(xué)期里,我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校上級各部門工作計(jì)劃,特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是:以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動力,把探索“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,并結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,樹立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,積極開展校本研究,進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平。

  二、工作要點(diǎn)

  1、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極實(shí)踐課改的新理念、新思路,提高課堂教學(xué)效率。

  2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用。

  3、認(rèn)真開展集體備課課和課題研究活動,加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識。

  4、繼續(xù)開展對青年教師的“磨課”活動,幫助中青年教師快速成長,提高本組教師的課堂教學(xué)能力。

  5、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動,充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用。

  6、深化數(shù)學(xué)課題研究,提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

  7、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識,形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

  8、立足課堂,在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

  9、加強(qiáng)資料建設(shè),資源共享

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì)。

  進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會教材的'編寫意圖和特點(diǎn),認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,提出具體可行的教學(xué)方法。繼續(xù)開展教科研活動,各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,善于總結(jié),積極參與校本教材的研發(fā)工作,提高教科研能力,及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

  2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,常規(guī)常抓,常抓常新。

  向常態(tài)工作要質(zhì)量,以作業(yè)規(guī)范為抓手,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  3、加大課堂教學(xué)改革力度,做到“有效教學(xué)”。

  課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,把“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新。從而做到課堂教學(xué)的有效性。

  4、加強(qiáng)備課組教研活動,強(qiáng)化教研功能。

  各備課組由備課組長負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制,備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識,切實(shí)做好備課過程中的各個細(xì)節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課,特色課,全力打造實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格。

  5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把“磨課”活動、師徒結(jié)對活動當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑,并作為教研組的一項(xiàng)長期的重要的工作來抓,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主,讓他們在習(xí)慣于上公開課的前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)風(fēng)采賽活動、與貴大附中教研活動等,進(jìn)行較高層次的鍛煉。

  7、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。

  學(xué)校安排的常規(guī)考試,試卷命題、批改等工作,由各年級組長負(fù)責(zé)工作安排,全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù),并認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

  8、認(rèn)真開展課題研究,不斷深化教學(xué)改革。

  進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能,組內(nèi)教師積極參與小課題研究,并協(xié)助學(xué)?蒲惺腋愫脤n}研究活動。在本組內(nèi),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人,主題的確定切忌大而虛,倡導(dǎo)小而實(shí),真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,然后大家一起探討、交流,共同提高教育教學(xué)水平。

  9、配合教導(dǎo)處、科研室做好一切教學(xué)科研工作。

  協(xié)同教導(dǎo)處、科研室督促本組教師開展教學(xué)教研各項(xiàng)活動。做積極、上進(jìn)、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)。

  四、具體工作安排

  第一周:召開年級組長會議

  第二周:初步擬定本學(xué)期教研工作計(jì)劃教研組長

  第三周:制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃教研組長

  第四周:1、各備課組擬定集體備課計(jì)劃2、各備課組擬定小課題

  第五周:1、擬報(bào)師徒結(jié)對名單2、第一次月考出試卷

  第七周:1、開展小課題研究2、第一次月考評卷

  第八周:1、集體備課2、年青教師“磨課”

  第九周:1、集體備課2、第二次月考出卷

  第十周:1、開展小課題研究2、第二次月考評卷

  第十一周:1、年青教師“磨課”2、與貴大附中教學(xué)交流活動

  第十二周:1、第三次月考出卷2、讀書學(xué)習(xí)交流

  第十三周:1、年青教師“磨課”2、第三次月考評卷

  第十四周:1、集體備課2、隨堂聽課

  第十五周:開展小課題研究

  第十六周:開展小課題研究

  第十七周:期末復(fù)習(xí)

  第十八周:1期末復(fù)習(xí)

  第十九周:收集各種資料存檔

  第二十周:總結(jié)學(xué)期教研組工作

教研組工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,深化以課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作要點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

  本學(xué)期我校語文教研組將繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評價(jià)》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》以及教育行政和教育科研部分下發(fā)的有關(guān)文件,領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),明確基礎(chǔ)教育改革的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)、具體要求以及相關(guān)的政策措施,從而保證新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。采用“開放式”、“自主建構(gòu)式”、“探究式”等活動方式,切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān),提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的效益。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī),促進(jìn)課程改革

  1)強(qiáng)化對課堂結(jié)構(gòu)的調(diào)整

  “積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”是新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的教學(xué)觀念.正確把握語文教育的特點(diǎn),積極開發(fā)和利用語文課程資源,讓自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式滲透到我們語文教學(xué)的每個環(huán)節(jié),積極探索出全新的語文學(xué)科教學(xué)模式,通過研討會、講座、課題研究、集體備課等形式,尋求一條既具有學(xué)校特色又富有時(shí)代特征的語文教學(xué)新路。

  2)培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)情感

  我校學(xué)生之間存在的差異表現(xiàn)面很廣,很明顯,但可塑性也很高。坐在同一課室里,讀一樣的書,聽一樣的課,每個學(xué)生卻是千差萬別的。學(xué)生是否用心去聽,是否與老師同頻共振,是否有創(chuàng)造火花閃爍,成為了學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的分水嶺。因此,在教學(xué)中應(yīng)加倍關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,尊重、關(guān)心、理解學(xué)生,不斷強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動,培養(yǎng)積極向上的情感、活潑開朗的個性,樂于與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),養(yǎng)成和諧健康向上的品格,使教學(xué)過程成為學(xué)生道德提升和人格發(fā)展的過程,把學(xué)生塑造成為活躍的學(xué)習(xí)個體,提高學(xué)習(xí)效律。

  3 加強(qiáng)教育教學(xué)研究和教師培訓(xùn)工作,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),對教師提出了更高的要求,需要培養(yǎng)一支有先進(jìn)的教學(xué)理念、思想覺悟高、教學(xué)能力強(qiáng)、知識面廣、教科研能力強(qiáng)的骨干教師隊(duì)伍。語文組將開展以下幾項(xiàng)工作:

  1)更新教育理念,努力探究改革課堂教學(xué)評價(jià)體系、評價(jià)指標(biāo)及其評價(jià)過程,改善教育行為,努力把新課程教學(xué)理念體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效率;結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,深入課題研究。每位教師都要有自己的研究課題,有各自的`研究方法和研究步驟,立足自己的實(shí)踐平臺進(jìn)行課題研究。期末,每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際,認(rèn)真撰寫課題總結(jié)。

  2) 做好教師的交流和互助工作,定期開展教學(xué)研究活動,組織教師聽課、交流、講座等活動,鉆研教材、研究教法,以適應(yīng)課改要求。

  3) 充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用。本學(xué)期,我校將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,上示范課、作理論講座,進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱,不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  三、具體安排:

  九月份:

  1、做好開學(xué)學(xué)生行為禮儀及常規(guī)訓(xùn)練

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,擬訂教學(xué)計(jì)劃。

  3、抓好學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)情感的培養(yǎng)。

  4、成立語文興趣小組,做好競賽輔導(dǎo)。

 。、組織學(xué)生參加語文閱讀競賽。

  十月份

  1、全面開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動。

  2、作好教師的教學(xué)筆記,參加區(qū)教學(xué)筆記比賽。

  3、做好區(qū)語文先進(jìn)教研組評比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

 。础⒆龊谜Z文組的課題選題、立項(xiàng)和申報(bào)工作。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開展聽課、互助、互教、互學(xué)活動。

  2、舉辦中高年級學(xué)生課外閱讀筆記評比展覽。

 。、組織進(jìn)行集體備課,開放課堂教學(xué)觀摩。

  4、開展一次學(xué)生寫字比賽。

  十二月

  1、舉辦校創(chuàng)新作文賽。

  2、舉行一次語文知識能力競賽。

 。、開展一次中國傳統(tǒng)文化講座。

  20xx年一月:

  1、總結(jié)課題研究情況,撰寫寫有關(guān)總結(jié)。

  2、進(jìn)行學(xué)期教學(xué)工作分析,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),提出整改意見。

  20xx年二月:

  1、寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

 。病懞闷谀┵|(zhì)量檢測試卷分析。

教研組工作計(jì)劃 篇4

  音美教研組活動的順利開展,首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的熱心幫助,以及全組人員的努力和對我的鼓勵,按部就班完成本學(xué)期的音樂和美術(shù)教學(xué)工作和各項(xiàng)教研活動。其次,統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),爭創(chuàng)良好氛圍,F(xiàn)將主要活動內(nèi)容及體會,總結(jié)如下:

 。ㄒ唬┓e極參與暑期培訓(xùn),珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會,提高自身素質(zhì),為今后的工作和交流積累素材及經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ┙y(tǒng)一思想,共同建設(shè)教研氛圍。加強(qiáng)教研組建設(shè),從衛(wèi)生到物品擺放,做到分門別類,井然有序。安排教研活動,制定教學(xué)計(jì)劃,集思廣益,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為更好本學(xué)期教學(xué)工作打下良好基礎(chǔ)。

 。ㄈ┲贫ń炭蒲杏(jì)劃和實(shí)施方案,專題分年級、分時(shí)段完成。效果顯著,不僅豐富的教師的教和學(xué)生的學(xué),同時(shí)為教研活動積累了珍貴的資料。

 。ㄋ模┤M人員為全縣美術(shù)課堂教學(xué)比賽做好相應(yīng)的服務(wù),不讓每位參賽教師因服務(wù)不周或工作失誤從而影響進(jìn)程或情緒。

  (五)每周一次的集體備課是教研組活動的重中之重,全組人員積極參與,各抒己見,去偽存真,達(dá)成共識并付諸實(shí)施,效果顯著。為具體的課堂教學(xué)把好第一關(guān)。能夠積極響應(yīng)學(xué)校號召,將優(yōu)質(zhì)集體備課方案上傳到學(xué)校網(wǎng)站。

 。檎故久佬g(shù)教師的才華,響應(yīng)學(xué)校號召,積極參與;盏脑O(shè)計(jì)和理念的形成,手繪不同風(fēng)格的方案,從不同角度詮釋了學(xué)校的'辦學(xué)理念,抒發(fā)了對學(xué)校的熱愛之情。

  (七)成功舉辦了“熱烈慶祝中華人民共和國華誕六十周年”師生書畫展。在全校范圍內(nèi)掀起愛國熱潮,廣征作品,認(rèn)真評選,精心布置,為校園建設(shè)和校園文化增添一抹亮色。

 。ò耍┓e極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),在屬于自己的版塊中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,抒發(fā)情感。全組人員從思想上重視,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),爭創(chuàng)教研組特色。

  (九)學(xué)校開放周活動,熱忱接待外校教師,認(rèn)真聽取他們提出的寶貴意見和建議,并在具體的工作中融會貫通。同時(shí)展示育才的精神面貌和實(shí)力以及對他們的熱情。

 。ㄊ⿲W(xué)期結(jié)束,認(rèn)真組織考查。統(tǒng)一要求,充分檢驗(yàn)學(xué)生的動手、動腦能力和多種思維能力。教師認(rèn)真評價(jià),按照A、B、C、D

  四個等級記錄備案,同時(shí)為學(xué)生們的積極參與倍感欣慰。

  總之,長期形成的學(xué)科特點(diǎn)(社會環(huán)境、家庭教育、個人素養(yǎng)),在無形之中影響著老師和學(xué)生,甚至已經(jīng)根深蒂固。我們既不能畏手畏腳,也不能盲目前行。首先端正態(tài)度,樹立正確觀念,將自己的學(xué)科教學(xué)及研究進(jìn)行到底,按部就班,善始善終。

教研組工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排,以改革創(chuàng)新為動力,以教育科研為先導(dǎo),以課堂教學(xué)為抓手,以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,堅(jiān)持用新觀念去開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),注重以人為本,全面提升語文教師隊(duì)伍的整體素質(zhì);繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動,全面實(shí)施語文學(xué)科素質(zhì)教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

  二、工作思路

  本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),按照教導(dǎo)處工作安排,開拓性地開展工作;通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討,依托學(xué)生活動,結(jié)合學(xué)科校本教研,著力提高我校語文教研水平。對待教研活動,堅(jiān)持人人參與,深入開展,扎實(shí)提高,并做到有目標(biāo),有準(zhǔn)備,重過程,有收獲。

  三、主要工作及具體措施

 。ㄒ唬、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高素質(zhì),促進(jìn)我校高素質(zhì)的語文教師隊(duì)伍建設(shè)。

  1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí),促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,學(xué)生為根本,逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

  2、創(chuàng)設(shè)各種途徑,加強(qiáng)和提高語文教師的自身素質(zhì)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動,鼓勵教師開展教后反思,尤其是要善于總結(jié)和分析,提出自己的觀點(diǎn)與思考,促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。

  3、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,落實(shí)聽課、上課、評課及各種交流活動的學(xué)習(xí)機(jī)會,把每位教師的聽課筆記與10節(jié)以上聽課落到實(shí)處,要求聽課有記載,有點(diǎn)評。

 。ǘ⑸钊腴_展課堂教學(xué)研究,確保各年段、各課型的教學(xué)生動、有效。

  1、本學(xué)期,繼續(xù)配合學(xué)校,開展推門聽課活動,促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學(xué)效率。

  2、組織開展校內(nèi)骨干教師示范課,對語文教學(xué)的難點(diǎn)或薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行探索,要求組內(nèi)全體教師參加聽課,并進(jìn)行課后交流評析發(fā)言,以達(dá)到探索提高的目的。

  3、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng),要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行研究、反思、改進(jìn),并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。

  4、強(qiáng)化低段的說話、寫字、寫話和中高段的閱讀、習(xí)作教學(xué),一年級要重視詞語的說話、寫話訓(xùn)練,二年級要把習(xí)作片段練習(xí)落到實(shí)處。本學(xué)期,把低段的寫話、片段練習(xí)及中高段的習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實(shí)。

  5、積極開展聽課、評課活動;抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,多渠道、多途徑地聽課、評課,取長補(bǔ)短,提高教學(xué)水平。

 。ㄈ、強(qiáng)化教與學(xué)的過程管理,規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。

  1、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率

  (1)備課:所有教師要認(rèn)真鉆研教材,備班情,備學(xué)情,要有針對性、有特色,做到教學(xué)目標(biāo)明確,方法靈活多變,重難點(diǎn)突出,努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計(jì)出幾份高質(zhì)量的教案,反對照抄照搬,敷衍了事。

  (2)上課:要求教師要適應(yīng)教育新形式的要求,努力提高教學(xué)藝術(shù),關(guān)心學(xué)生,因材施教,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學(xué),拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。

 。3)作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”,體現(xiàn)“輕負(fù)荷,高質(zhì)量”的教學(xué)思想,堅(jiān)決杜絕題海戰(zhàn),提倡練習(xí)要有針對性;批改要“細(xì)”,要規(guī)范、及時(shí),注重糾錯及情況反饋。

 。4)輔導(dǎo):每位教師要充分重視學(xué)生朝讀,加強(qiáng)指導(dǎo);注重平常的`因材施教,善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),熱情鼓勵,補(bǔ)差提優(yōu),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。

  2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  教書重在育人,我們特別要重視培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等良好習(xí)慣,采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學(xué)等情況進(jìn)行檢查,并及時(shí)通報(bào)。

 。ㄋ模、加強(qiáng)開展學(xué)生特色活動,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  本學(xué)期,我們要注重加強(qiáng)學(xué)生語文實(shí)踐活動。每位教師要結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),多組織語文實(shí)踐活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。教研組也將根據(jù)學(xué)校安排和教導(dǎo)處計(jì)劃,定期開展全校性學(xué)生語文時(shí)間活動,希望各位教師能及早安排、積極配合。

  1、圍繞各種節(jié)日及“雙創(chuàng)”活動,低段年級要開展說話、寫話活動,中高段要組織寫作、講演活動,結(jié)合學(xué)段特點(diǎn),融入到培養(yǎng)學(xué)生的基本技能教學(xué)中。

  2、抓住一切機(jī)會,鼓勵學(xué)生參加各種各類比賽,拓展學(xué)生的視野。

  3、拓展學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,發(fā)揮學(xué)生手頭課本和學(xué)校圖書室書籍的作用,開闊學(xué)生的視野。各位教師要高度重視,確保每周一節(jié)的閱讀活動。教研組將舉行中高段“英雄少年”讀書活動,并開展“讀后感”評展。

  (五)、加強(qiáng)教研組自身建設(shè),提高語文組影響力。

  教研組是我們業(yè)務(wù)交流提高的家園,加強(qiáng)教研組建設(shè),需要我們齊心協(xié)力,共同推動。

  1、搞好各項(xiàng)教學(xué)研討活動,促進(jìn)每位教師的業(yè)務(wù)能力建設(shè)。本學(xué)期的各項(xiàng)教研活動,希望大家積極參與,共同促進(jìn)。

  2、組織開展好各項(xiàng)學(xué)生活動,希望大家高度重視,及早落實(shí),確;顒痈挥谐尚。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教師活動,以活動促自身素質(zhì)提高。

  四、具體活動安排

 。ㄒ唬、活動組織:

  1、45周歲以下教師一人一堂考核課;

  2、每月一次的教研組活動;

  3、繼續(xù)開展語文備課、上課、批改等評優(yōu)活動(教導(dǎo)處);

  4、四五六年級的“英雄少年”讀書活動,并開展“讀后感”評比;

  5、四五六年級的鋼筆字比賽;

  6、每月一次月薦稿作文競賽。(二——六年級)

  (二)、工作安排:

  三月份:

  1、制訂教研組工作計(jì)劃(教研組);

  2、開學(xué)初的五認(rèn)真檢查;

  3、三年級語文教研活動(先學(xué)后教);

  4、45周歲以下教師一人一堂考核課開始;

  四月份:

  1、五年級語文教研活動(先學(xué)后教);

  2、學(xué)生作業(yè)檢查;

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