上學期政治教研工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編精心整理的上學期政治教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在沙長市教育學院政治學科教研室的指導(dǎo)下，按照學校的教學工作思路，圍繞新課標，落實新課改，進一步推進“三環(huán)五步”的高效課堂教學改革，提高本組教師的教研水；全面落實素質(zhì)教育，提升教育教學能力，促進學生全面進步與發(fā)展。

　　二、主要工作要點及工作措施

　　1、搞好課程資源的開發(fā)和利用。抓好集體備課活動，強化集體協(xié)作，加強對備課、導(dǎo)學案編寫、上課、復(fù)習、考試、考查、課外輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)的研究，積極發(fā)揮集體的智慧，努力實現(xiàn)資源共享。

　　2、重視業(yè)務(wù)知識的學習和業(yè)務(wù)技能的提高。本學期，組內(nèi)老師將繼續(xù)以高度的熱情參加教育教學研討活動，自覺加強業(yè)務(wù)學習，及時交流教改動態(tài)、教學經(jīng)驗等信息，不斷補充新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學能力；繼續(xù)積極參加業(yè)務(wù)進修和培訓(xùn)，積極參加聽、評課活動，學他人之長，補自己所短；加強教學反思與總結(jié)，增強教研意識；加強公開課、示范課、聽課及教學經(jīng)驗的總結(jié)，推進本組教師進一步養(yǎng)成學習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學實踐中遇到的問題，把日常教學工作與教學研究融為一體；并經(jīng)常進行專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，相互學習、相互支持，共同分享教學經(jīng)驗，提高教育教學水平。

　　3、加強對青年教師的指導(dǎo)與幫助，充分發(fā)揮高級教師的示范引領(lǐng)作用，切實幫助提升青年教師在備課、上課、課堂駕馭、作業(yè)布置安排等方面的知識素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　4、認真做好本組網(wǎng)站《政治園地》的維護和完善工作，做到網(wǎng)站內(nèi)容充實、形式多樣，講求實效。

　　5、積極參加校內(nèi)外、市內(nèi)外甚至省內(nèi)外教研活動，通過走出去，吸收兄弟學校在政治教學中的優(yōu)勢與經(jīng)驗，汲取有益營養(yǎng)，提升我校政治科目的教學水平。

　　6、積極開展教改教研。全組老師將繼續(xù)積極參與沙長市專家組織的各項高三、高二研討活動與優(yōu)質(zhì)課的聽課活動，促進教學能力的提高；朱球參與名師工作室活動，在名師的帶領(lǐng)下認真工作；由胡國香、舒利民、徐海波帶頭完成省級課題《中學思想政治（品德）課堂教學設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題；認真撰寫教育、教學論文，全組老師本學期完成兩篇論文的撰寫送市教科所參評或發(fā)表。

　　7、加強對學生的學法指導(dǎo)，培養(yǎng)學生學習政治的良好習慣，提高學生自主學習的能力，真正做到讓學生學會自己思考、自己發(fā)現(xiàn)問題、自己解決問題，提高學生的學習能力；深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，把握新課程教學的特點，注重三維目標的落實，注意聯(lián)系實際，回歸生活，貼近學生，培養(yǎng)學生的參與意識和社會責任感。

　　8、重點抓好初三、高三畢業(yè)班的政治教學工作，抓好高二的學業(yè)水平考試的備考工作。積極收集和研究中考、高考、水平考信息，精心制訂復(fù)習計劃，夯實基礎(chǔ)，注重能力，即對教材知識的復(fù)習不能僅停留在知識的層面上，要注意能力的培養(yǎng)，特別是逐步提高其分析問題和解決問題的能力，使學生學會各種題型的解題方法和解題技巧。

　　三、時間安排：

　�。▊湔n時間：星期四上午8點10—11點地點：五樓政治教研室）

　　第一周：召開組內(nèi)第一次會議，布置開學后的各項任務(wù)。

　　第二周：各備課組各自在指定場所備課。（高二、高三、初三年級研究考大綱，制定復(fù)習計劃，其他年級制定本期教學計劃）

　　第三周：召開組內(nèi)第二次會議。z老師公開課及全組老師評課。省級課題《中學思想政治（品德）課堂教學設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題材料準備

　　第四周：各備課組在指定場所集體備課。z老師的展示課及全組老師評課。

　　第五周：教研組活動及z老師的示范課及全組老師評課。

　　第六周：各備課組在指定場所集體備課。

　　第七周：教研組活動及周力老師的示范課及全組老師評課。省級課題《中學思想政治（品德）課堂教學設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題材料準備

　　第八周：各備課組在指定場所集體備課。z老師參加市教科所組織的高三研討會。

　　第九周：各備課組各指定場所備課。z老師的示范課及全組老師評課。

　　第十周：段考，組織命題、評卷、分析。

　　第十一周：聽z老師的展示課并組織評課。

　　第十二周：各備課組在指定場所內(nèi)集體備課。省級課題《中學思想政治（品德）課堂教學設(shè)計研究》子課題研究結(jié)題材料整理與上交。

　　第十三周：教研組會議。z老師的示范課。初高中老師組織學生政治小論文競賽。全組老師參與評等級。

　　第十四周：各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。

　　第十五周：兩邊教研組集體教研。高中老師參加是教科所組織的學考、高考臨考分析研討會。

　　第十六周：各備課組在指定場所集體備課。z老師的示范課及全組老師評課。

　　第十七周：各備課組在指定場所集體備課。

　　第十八周：各備課組在辦指定場所集體備課。上交各種教學總結(jié)。

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