中學(xué)教研工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?下面是小編精心整理的中學(xué)教研工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)教研工作計(jì)劃1
我組的全體教師整體素質(zhì)高,教學(xué)基本功扎實(shí),有較強(qiáng)的駕馭教材的能力、為了更好地發(fā)揮每一位教師的潛力,全面提高化生教學(xué)質(zhì)量,使化生科教學(xué)在市、縣具有一定的影響力,特制定本期工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
1、常規(guī)為本,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平,努力將化生組建設(shè)成為一只具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3、全面提高化學(xué)、生物教育教學(xué)質(zhì)量,逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);
二、工作重點(diǎn):
團(tuán)結(jié)協(xié)作,充分發(fā)揮個(gè)體的優(yōu)勢(shì);增強(qiáng)教研組、備課組教研活動(dòng)的實(shí)效性;逐步熟悉和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù);注重教育教學(xué)理論的.交流和傳播。
三、具體措施:
1、增強(qiáng)教研組的民主意識(shí),發(fā)揮備課組的作用,以教務(wù)處工作計(jì)劃為標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處和教科處、市、縣教學(xué)主管部門下達(dá)的任務(wù)。
2、認(rèn)真組織教研活動(dòng),學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高自己的思想、業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新形勢(shì)的需要、全體化學(xué)、生物教師,多到閱覽室查閱教輔資料并作好筆記,利用電腦,加強(qiáng)資料的收集和整理,以新的教學(xué)方法,達(dá)到優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)質(zhì)量的目的,同時(shí)積極撰寫論文和教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)高中新教材、新教學(xué)大綱,積極開展研討活動(dòng),明確新教材的編寫思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真研究教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)知識(shí)、技能、能力、方法、情感、態(tài)度等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的合格人才而努力探索、高三教師也要把新教材的教學(xué)思想、教學(xué)體系、教學(xué)目標(biāo)貫徹到日常教學(xué)活動(dòng)中去,以適應(yīng)新的教學(xué)改革,注意科學(xué)思想和方法的滲透,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
4、認(rèn)真組織全組教師研究20xx——20xx年理科綜合考試試題,總結(jié)上一年化生教學(xué)中取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),克服不足之處,在今后教學(xué)中,注意理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)化學(xué)和生物與日常生活、科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的聯(lián)系,注意反映化生學(xué)科的發(fā)展及新的科技成果,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要、同時(shí)抓好基礎(chǔ)教學(xué),切實(shí)打好牢固的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)態(tài)度。
5、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)1:1:1課堂結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì),并在教學(xué)中具體實(shí)施。
6、認(rèn)真搞好公開課教學(xué)活動(dòng),先說課,后講課、評(píng)課,說課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí),提高自身的實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
8、積極組織和引導(dǎo)學(xué)生參加每次考試,在高三一診考試和期末的高一、高二統(tǒng)考中,爭(zhēng)取考出好成績(jī)。
9、高一、高二組織課外興趣小組,加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo),積極準(zhǔn)備參加化學(xué)、生物競(jìng)賽;同時(shí)準(zhǔn)備科普講座。
10、加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,虛心學(xué)習(xí)其他先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造條件,有機(jī)會(huì)力爭(zhēng)使全組教師多參加市、縣教研活動(dòng)、在本期內(nèi),化生組全體教師到市外考察、學(xué)習(xí)一次。
11、加強(qiáng)全組教師駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力訓(xùn)練,在本學(xué)期內(nèi)爭(zhēng)取每一位教師上一堂多媒體公開課。
12、本期準(zhǔn)備科研課題結(jié)題。
中學(xué)教研工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實(shí)縣教研室和教育局的工作部署,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹教育方針,堅(jiān)持立德樹人,走教育內(nèi)涵發(fā)展之路,把有效推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。充分發(fā)揮教務(wù)處的研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能,不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式,為教師提供專業(yè)支持與服務(wù)。盡心竭力地做好教研工作,努力提高教研水平、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
二、任務(wù)目標(biāo)
深化課堂教學(xué)改革,全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模
式,努力實(shí)現(xiàn)高效輕負(fù);深化教研隊(duì)伍建設(shè),不斷提高專業(yè)化水平;深化教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù),不斷提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成各項(xiàng)教研工作。
三、具體措施
按照縣教研室和教育局的安排部署,結(jié)合我校教學(xué)、教研工作實(shí)際,本學(xué)期要突出做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作和九項(xiàng)常規(guī)工作。
(一)重點(diǎn)工作
1.全力推進(jìn)“高效輕負(fù)”工作
。1)按照縣教育局《關(guān)于構(gòu)建主體—和諧—高效教學(xué)模式的實(shí)施方案》、《天津市中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)意見》和“天津市義務(wù)教育高質(zhì)輕負(fù)經(jīng)驗(yàn)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的精神和內(nèi)涵,全力推進(jìn)符合課改要求和學(xué)段、學(xué)科教學(xué)實(shí)際的“主體—和諧—高效”教學(xué)模式,全力打造高效課堂。
在深化課堂教學(xué)研究的基礎(chǔ)上,采取公開課、研究課、示范課等形式,通過協(xié)作區(qū)、兄弟校等多種層面,廣泛開展說課、上課、議課、同課異構(gòu)等展示交流研討活動(dòng),推進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的開展,全面實(shí)施“主體—和諧—高效”教學(xué)模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式研究。結(jié)合教學(xué)實(shí)際,充分發(fā)揮教研組、學(xué)科組和備課組的作用,探索和實(shí)施“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)。通過展示交流活動(dòng),促進(jìn)教學(xué)問題的共同研究與解決,促進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與分享,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和共同成長(zhǎng),不斷改進(jìn)教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)水平。本學(xué)期繼續(xù)開展征集“典型教學(xué)案例”活動(dòng)。
。2)認(rèn)真落實(shí)市、縣教育行政部門關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求,督促學(xué)校全面落實(shí)課程計(jì)劃,積極開發(fā)校本課程;嚴(yán)格控制作業(yè)總量和考試次數(shù),探索個(gè)性化作業(yè)的方法、途徑;嚴(yán)格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個(gè)學(xué)生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導(dǎo)類教輔材料的規(guī)定。
2.抓實(shí)、抓好畢業(yè)班工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究。各學(xué)科要采取多種形式深入學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系、考試說明和xx年全國各地中考試卷,把握中考改革方向,研究命題規(guī)律、趨勢(shì)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和變化點(diǎn),結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際總結(jié)探討成功的復(fù)習(xí)模式和方法。
。2)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)與反饋。按照初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試(考查)的要求,做好對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量診斷和監(jiān)測(cè)工作,獲取比較真實(shí)的質(zhì)量信息,及時(shí)反饋給相關(guān)學(xué)校、學(xué)科教師,提供研討、交流、改進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)的平臺(tái),不斷提高教研、教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
。3)加強(qiáng)指導(dǎo)與反思。通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn),研究與指導(dǎo),專題會(huì)、交流會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì),同課異構(gòu)活動(dòng),引導(dǎo)教師上好“復(fù)習(xí)課”、“練習(xí)課”、“講評(píng)課”,上出特色,上出水平,使學(xué)生溫故而知新,并就大家共同關(guān)心的教學(xué)問題進(jìn)行研討和反思,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,使全縣教師在活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
。4)加強(qiáng)調(diào)查與分析。各學(xué)科教研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要根據(jù)學(xué)校、學(xué)科教學(xué)實(shí)際,科學(xué)分析并找出薄弱學(xué)科和教師,作為工作重點(diǎn)開展工作,全面分析找原因,深入研究定措施;通過聽課指導(dǎo)、座談交流、提供學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)、專題研究等方式,與學(xué)校緊密配合,努力提高薄弱學(xué)科教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
通過科學(xué)評(píng)價(jià)、全面分析找出存在的問題,適時(shí)召開各層次質(zhì)量分析會(huì)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)專題會(huì),在抓邊緣生、抓復(fù)習(xí)課效率、抓考前準(zhǔn)備及答題的對(duì)策和措施上下功夫。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方法加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,做好學(xué)業(yè)考試信息的收集、整理、分析、研究和交流工作,摸準(zhǔn)命題走向,探討發(fā)展趨勢(shì),不斷提高復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4.繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)和課改培訓(xùn)活動(dòng)
與進(jìn)修學(xué)校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓(xùn)活動(dòng)。并在組織好部分學(xué)科骨干教師的國家級(jí)、市級(jí)新課標(biāo)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上做好縣級(jí)新課標(biāo)和教材培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
5.繼續(xù)搞好教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
要注重市級(jí)、國家級(jí)教學(xué)競(jìng)賽信息的搜集、整理和分析,確保準(zhǔn)備工作不偏離方向;要充分利用目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,做好參賽教師的培養(yǎng)工作,不斷提高參賽教師的教學(xué)水平和參賽成績(jī)。
要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織和管理,保證競(jìng)賽活動(dòng)規(guī)范有序地開展。要通過各種形式的教研活動(dòng)加強(qiáng)競(jìng)賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導(dǎo)研究,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
6.做好學(xué),F(xiàn)代化達(dá)標(biāo)相關(guān)工作
要按照義務(wù)教育階段“面向全體、精講多練、師生互動(dòng)、技術(shù)運(yùn)用、目標(biāo)達(dá)成、課后反思”六項(xiàng)指標(biāo)指導(dǎo)教師規(guī)范課堂教學(xué),開展教學(xué)方式和方法的.改革,關(guān)注學(xué)科特色和學(xué)生個(gè)體差異,注重常態(tài)的課堂教學(xué)效果以及學(xué)生學(xué)習(xí)收效。并對(duì)涉及教研、教學(xué)方面的評(píng)估要點(diǎn)進(jìn)行逐項(xiàng)分析研究,認(rèn)真排查,針對(duì)學(xué)校存在的問題,開展專項(xiàng)指導(dǎo)。
7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),發(fā)揮評(píng)價(jià)和反饋?zhàn)饔?/p>
按照教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的要求,縝密組織好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和七年級(jí)新生質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作;不斷規(guī)范評(píng)價(jià)和反饋行為,全面落實(shí)課程計(jì)劃,全面開齊開足課時(shí),上好每一節(jié)課;進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師改進(jìn)教學(xué)的'積極性和責(zé)任感;達(dá)到全面落實(shí)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
8.加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo)
加強(qiáng)《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導(dǎo),不斷提高普及性和實(shí)效性;加強(qiáng)校本教材的研究與指導(dǎo),引導(dǎo)各學(xué)校落實(shí)課程計(jì)劃要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
9.不斷優(yōu)化“書香校園”建設(shè)
以校園文化建設(shè)為載體,繼續(xù)大力開展師生“讀書活動(dòng)”。要精心組織好教師閱讀教學(xué)課堂競(jìng)賽、師生讀書體會(huì)交流評(píng)比和讀書征文活動(dòng);要按照《靜?h義務(wù)教育學(xué)校開設(shè)閱讀課的安排意見》的要求,指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)閱讀課的開設(shè),在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀習(xí)慣上下功夫。
本學(xué)期教研工作要繼續(xù)弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的教研精神,不斷提高教研工作的積極性、主動(dòng)性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,使教研工作始終保持“務(wù)實(shí)、有序、高效”的工作狀態(tài)。要按照管理目標(biāo)制、崗位責(zé)任制、逐層負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制原則,加強(qiáng)相關(guān)考核評(píng)估力度,完善、落實(shí)各項(xiàng)考核制度,明確目標(biāo),責(zé)任到人。強(qiáng)化全體教師的紀(jì)律責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。要嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展各項(xiàng)工作,做到有規(guī)可循,有章可依,不斷提高教研工作的質(zhì)量。
中學(xué)教研工作計(jì)劃3
在新的一學(xué)期里,本組成員要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹國家教育方針,以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真組織各項(xiàng)教育教學(xué)及教研活動(dòng),針對(duì)上學(xué)期查出的教學(xué)失誤、問題,要認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,組織全組成員認(rèn)真作好備課、上課、聽課、評(píng)課、議課,及作業(yè)的批改、講評(píng)工作和課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。本組成員要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、全組成員的大力支持和配合下,順利開展各項(xiàng)工作。其具體安排如下:
一、思想方面:
全組成員要積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)方面:
。薄湔n:全組成員要積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),認(rèn)真扎實(shí)備課,且做到周前備課。備課時(shí)要認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向同組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,教師要上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,要積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。
。病⑸险n:上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。全組成員上課時(shí)都要認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的'學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導(dǎo):教師要利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、作業(yè):根據(jù)減負(fù)的要求,把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
三、教研方面:
1、教研組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教學(xué)現(xiàn)狀認(rèn)真制定具有科學(xué)性、發(fā)展性、可操作性的計(jì)劃。
2、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理辦法及教導(dǎo)工作計(jì)劃。每周三舉行了一次教研活動(dòng),每位組員進(jìn)行了一次公開課,并使公開課都按過關(guān)課的要求上,既要有教案,又要有課件,還要有說課稿。每位組員要積極撰寫與學(xué)科相關(guān)的論文,每位組員都進(jìn)行說課。
3、充分調(diào)動(dòng)教師積極性,激發(fā)工作熱情,自覺調(diào)整教學(xué)心態(tài),提高教學(xué)效率,嚴(yán)格向四十分鐘要質(zhì)量。
4、每位組員都要隨時(shí)接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的隨堂聽課、檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。
5、教研組成員在相約“周三”活動(dòng)中,要求真務(wù)實(shí),精誠協(xié)作地開展新課程研討,用新理念夯實(shí)說課,評(píng)課的技能基礎(chǔ),進(jìn)行案例分析,反思實(shí)踐過程,總結(jié)交流教學(xué)方法,思考探討今后教學(xué)質(zhì)量問題。
6、狠抓作業(yè)書寫與批閱質(zhì)量。教研組長(zhǎng)要配合學(xué)校教導(dǎo)處經(jīng)常性地抽查作業(yè),掌握第一手材料,做好總結(jié)與反思,針對(duì)存在的問題,及時(shí)進(jìn)行整改。
7、教研組長(zhǎng)要認(rèn)真履行職責(zé),針對(duì)學(xué)科特點(diǎn),打造特色教研。切實(shí)把教研活動(dòng)變成解放教師思想,注入新鮮血液,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的“催化劑”。
8、要認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成教案、作業(yè)的檢查、統(tǒng)計(jì)和督導(dǎo)工作。
9、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成期中、期末評(píng)卷及統(tǒng)分工作;要認(rèn)真書寫教學(xué)質(zhì)量分析。
四、其他
1、教研室的衛(wèi)生,自周一至周五,分別由xx負(fù)責(zé)打掃。
2、板報(bào)亦分別由上述成員輪流更新。本學(xué)期第一次板報(bào)由xx辦。
總之,一切教學(xué)工作的重點(diǎn)就是提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本組教師都要為搞好這一重點(diǎn)工作不斷努力,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)教研工作計(jì)劃4
以課程改革為載體,以遠(yuǎn)程教育為平臺(tái),引領(lǐng)廣大教師切實(shí)改變教學(xué)方式,努力提高課堂教學(xué)效率。以提高師資素質(zhì)為根本,結(jié)合教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功比賽、課堂教學(xué)大比武、學(xué)科帶頭人評(píng)選等活動(dòng),努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平;以運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源,利用聲、光等現(xiàn)代化教學(xué)手段來提高我校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
一、深入課堂,加強(qiáng)研究,切實(shí)推進(jìn)課程改革
1、認(rèn)真抓好課程改革實(shí)驗(yàn)教材的培訓(xùn)工作。每學(xué)期開學(xué)初,對(duì)第一次接觸新教材的教師進(jìn)行全員培訓(xùn),幫助廣大一線教師領(lǐng)會(huì)課改精神,理解教材的編寫意圖,有針對(duì)性地開展教材實(shí)驗(yàn)工作。
2、認(rèn)真做好新教材改進(jìn)意見的收集工作。
3、深入課堂,加強(qiáng)調(diào)研,積極探索“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的有效教學(xué)策略,并利用學(xué)科網(wǎng)推出“理念新、效率高、效果好”的典型教學(xué)設(shè)計(jì)。
4、積極開展校本教研的研究,切實(shí)加強(qiáng)以校本為主體的旗級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)三個(gè)層面的'教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極探索校本教研的內(nèi)容、方法、途徑,充分發(fā)揮校本教研在課改中的作用。
5、繼續(xù)抓好教改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)工作,圍繞課改熱點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的課題進(jìn)行研討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并逐步在面上推廣。
6、組織好小學(xué)階段課改成果展示活動(dòng)。
二、搭建平臺(tái)、資源共享,促進(jìn)教學(xué)均衡發(fā)展
1、積極構(gòu)建學(xué)科教研網(wǎng)和優(yōu)質(zhì)教育資源庫。今年將加大遠(yuǎn)程教育資源和優(yōu)質(zhì)教育資源庫的建設(shè)力度,充分發(fā)揮骨干教師在資源庫建設(shè)中的作用,建立一支高素質(zhì)、高水平、高效率的學(xué)科網(wǎng)站管理員隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)和完善集體備課。進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用,并利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)將集體備課放入資源庫供大家查閱、借鑒。
3、積極開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。繼續(xù)組織城區(qū)優(yōu)秀教師結(jié)合有關(guān)教研活動(dòng)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng),加大薄弱學(xué)校的幫扶力度。
三、分類培訓(xùn),跟蹤管理,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、利用遠(yuǎn)程教育資源,協(xié)助學(xué)校認(rèn)真抓好新教師的崗位培訓(xùn)工作。
2、認(rèn)真做好教學(xué)新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。
4、開展新一輪教學(xué)大比武活動(dòng),以年級(jí)組為單位開展教學(xué)大比武。
5、組織名優(yōu)教師進(jìn)行課堂教學(xué)示范和聆聽遠(yuǎn)程教育資源中名師的專題講座等活動(dòng),組織教學(xué)能手和優(yōu)秀青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和匯報(bào)活動(dòng)。
6、選拔骨干教師參加區(qū)、市賽課活動(dòng)。
7、組織骨干教師觀摩市賽課活動(dòng)
8、組織開展論文評(píng)選活動(dòng)。
四、規(guī)范管理、科學(xué)調(diào)控,全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、進(jìn)一步修訂完善中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)和中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。并在教學(xué)調(diào)研時(shí)抽樣檢查基層學(xué)校執(zhí)行情況。
2、召開小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì),探索和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略,提高復(fù)習(xí)效率。
3、認(rèn)真做好畢業(yè)考試的命題工作,確保命題科學(xué)、難易適度。認(rèn)真做好畢業(yè)考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作和質(zhì)量分析工作。
4、繼續(xù)加強(qiáng)非畢業(yè)班的質(zhì)量調(diào)研工作,原則上每學(xué)期抽一個(gè)年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)或綜合性的調(diào)研。
中學(xué)教研工作計(jì)劃5
為實(shí)施科研興校戰(zhàn)略,使我校的教科研工作進(jìn)一步規(guī)范有序,根據(jù)學(xué)校對(duì)教科研工作的要求,結(jié)合區(qū)教研室、教科室具體工作安排,在《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理》有效教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,圍繞“以提高課堂效率為中心,走內(nèi)涵化發(fā)展之路,全面提升學(xué)校品位”的總體思路,繼續(xù)開展“基于學(xué)生學(xué)習(xí)的作業(yè)設(shè)計(jì)”的項(xiàng)目研究,本學(xué)期的教育科研工作計(jì)劃內(nèi)容如下:
一、指導(dǎo)思想
以科研興校的辦學(xué)思想為指針,根據(jù)我校新學(xué)年工作計(jì)劃,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,牢固樹立教科研為學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的思想,把握住教育科研的三個(gè)指向,即,指向于學(xué)!皩W(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)特色的創(chuàng)建;指向于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,指向于教師專業(yè)的發(fā)展。從實(shí)際出發(fā),扎實(shí)有效地開展教育科研工作。
二、工作目標(biāo)及要求
進(jìn)一步修改、完善并落實(shí)教科研制度,突出教科研在業(yè)務(wù)考核、評(píng)優(yōu)聘用中的權(quán)重;通過形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng),提高青年教師隊(duì)伍素質(zhì),培養(yǎng)教育科研骨干力量;充分發(fā)揮教研組的職能,開展以校本研究和青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)的系列活動(dòng);
三、工作要點(diǎn)
本學(xué)期教科研工作的總體思路是:把復(fù)雜的事做簡(jiǎn)單,把簡(jiǎn)單的事做精致
1、充分發(fā)揮好教研組長(zhǎng)的橋梁紐帶作用
充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的'橋梁紐帶作用,促進(jìn)學(xué)校與教師之間教科研信息的傳遞和溝通,及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師,讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。經(jīng)常向區(qū)教科室匯報(bào)學(xué)校的教科研開展情況,對(duì)一些教育教學(xué)研究的新問題或熱點(diǎn)問題,將聘請(qǐng)有關(guān)專家來校為教師開展講座或咨詢。
2、按學(xué)校統(tǒng)一要求,服務(wù)于教師專業(yè)培訓(xùn)
教研組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動(dòng),學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì),組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),搭建各類教師成長(zhǎng)成功的平臺(tái)。
3、立足課堂,結(jié)合我!案咝дn堂”的構(gòu)建,做好教研工作
為全面落實(shí)教研工作,各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校課堂教學(xué)創(chuàng)新“學(xué)、講、練、探”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,每階段確立一個(gè)專題開展實(shí)實(shí)在在的教學(xué)研究。專題研究必須做到:將專題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上,即發(fā)揮學(xué)生的學(xué)體作用,研究“學(xué)生”,研究學(xué)生的“學(xué)習(xí)過程”,力爭(zhēng)將課堂教學(xué)的研究指向于學(xué)生的終身發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。
重視過程的管理,加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的監(jiān)管、檢查與考核,主要內(nèi)容為:專題研究計(jì)劃;專題研究過程的記錄,專題研究成果(組員的教學(xué)案例等)。
采用“自評(píng)→互評(píng)→組長(zhǎng)總評(píng)”的三級(jí)評(píng)價(jià)方式對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,不僅關(guān)注組員參與研究的過程,關(guān)注參與的量,更要關(guān)注教師參與專題研究的質(zhì),對(duì)專題思考的深度與廣度,切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教科研制度與機(jī)構(gòu)建設(shè)
。1)以制度建設(shè)促進(jìn)教科研發(fā)展。本學(xué)期要以現(xiàn)有的學(xué)校教科研規(guī)章為依據(jù),加大執(zhí)行力度,并在具體實(shí)施過程中作進(jìn)一步的修改和完善。努力通過制度建設(shè)減少工作失誤,提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
。2)以隊(duì)伍建設(shè)推進(jìn)科研繁榮。本學(xué)期要健全“教務(wù)處→學(xué)科教研組長(zhǎng)→課題組組長(zhǎng)→課題組研究員”四組合型科研隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮各層面的科研骨干在教科研工作中的示范輻射作用。
5、鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研論文,積極投稿
積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文或案例,通過“敘事研究”,“課堂診斷”等方式,鼓勵(lì)他們積極動(dòng)筆,向相關(guān)雜志投稿,并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。
新學(xué)期我們將積極開展教育、教學(xué)中難點(diǎn)、熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問題的研究和探討,以課題研究為龍頭,以點(diǎn)帶面,扎實(shí)工作,強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。集思廣益、推陳出新,完善并落實(shí)教科室各項(xiàng)管理制度。崇尚奉獻(xiàn),求是務(wù)實(shí),努力開拓科研新風(fēng)氣。
中學(xué)教研工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)新課改的精神,依照我校歷史教師和學(xué)生的實(shí)際情況,本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)歷史學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)新課程的改革力度,努力探索科學(xué)的教學(xué)方法,貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),深入開展課堂教學(xué)研究,努力提高教師的課堂教學(xué)水平,切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè),提高歷史組的教育教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生解決問題的能力,培養(yǎng)合格的人才做出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
掌握新時(shí)期歷史教學(xué)的.新動(dòng)向,加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作,強(qiáng)化協(xié)作的功能,提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平,集思廣益,取長(zhǎng)補(bǔ)短,運(yùn)用歷史教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義道德教育,陶冶學(xué)生的情操。認(rèn)真組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,把握課程性質(zhì),理解課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念,設(shè)計(jì)思路,提高認(rèn)識(shí),為我校適應(yīng)新課程教學(xué)打好基礎(chǔ),提高教育教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。
三、總體思路
1、初一、初二年級(jí)繼續(xù)加強(qiáng)新教材研究,把握新教材特點(diǎn),深入研究學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)使用方法。明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求。探索如何將二期課改的基本理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為的途經(jīng)和方法。
2、初三年級(jí)抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),繼續(xù)研究教學(xué)深度,提高課堂教學(xué)效益。注意課堂教學(xué)知識(shí)積累的基礎(chǔ)上拓展學(xué)生的知識(shí)面,完善學(xué)生的知識(shí)體系,為初三提升打好基礎(chǔ)。
3、初三年級(jí)積極抓好畢業(yè)考、升學(xué)考、中考復(fù)習(xí)工作,使工作做到扎實(shí)、科學(xué)、有序。收集近幾年的命題的特點(diǎn)和思路、最新信息和動(dòng)態(tài)。掌握新課改的相關(guān)要求,齊心協(xié)力選好資料、集思廣益。復(fù)習(xí)中盡力做到對(duì)知識(shí)要有針對(duì)性、提高實(shí)效性。分析每次考查結(jié)果、認(rèn)真分析,爭(zhēng)取本屆初三歷史學(xué)科在模擬、會(huì)考、中考考出好的成績(jī)。
四、具體措施
1、深入鉆研教材,掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,抓住主線、明確重、難點(diǎn),搞清疑點(diǎn),把握關(guān)鍵;精心設(shè)計(jì)教案,每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目的,有具體的教學(xué)內(nèi)容,有連貫而清晰的教學(xué)步驟,有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,有合適試題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
2、帶領(lǐng)組員做好“六認(rèn)真”工作。認(rèn)真進(jìn)行集體研討、集體備課,明確教學(xué)目標(biāo),理清教材思路,規(guī)劃教學(xué)流程,要有統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度;備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)相和,與時(shí)俱進(jìn)。
3、強(qiáng)化聽課、評(píng)課意識(shí),促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè),幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。發(fā)揮本組學(xué)科帶頭人、老教師、好教師的作用,組織師徒結(jié)對(duì),對(duì)青年教師嚴(yán)格要求、悉心指導(dǎo),幫助青年教師更好的成長(zhǎng);本學(xué)期每位教師要做到相互聽課、評(píng)課,特別是師徒之間、新老教師之間,同時(shí)鼓勵(lì)兼聽別的學(xué)科。
4、加強(qiáng)教育教學(xué)反思,勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效率。堅(jiān)持寫教后記,授課后及時(shí)記載本科教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,不斷提高;踴躍參加各種論文評(píng)比活動(dòng),每位教師積極撰寫教學(xué)教育論文。
5、組織初一、初二年級(jí)學(xué)生拓展學(xué)習(xí),組織“政史地生知識(shí)競(jìng)賽”,以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、擴(kuò)大知識(shí)面。
五、活動(dòng)要求
教研組活動(dòng)時(shí)間為每周(星期一下午),備課教師自行組織,要求準(zhǔn)時(shí)出席,不得無故缺席;有特殊情況須事先請(qǐng)假;顒(dòng)時(shí)間如有變動(dòng),由備課組長(zhǎng)事先通知。
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