2004-2005年度工作計劃 幼兒

現(xiàn)狀分析： 我班現(xiàn)有幼兒40 名，舊生34 人，新插班6人。班上男孩 22 人，女孩 18 人。雖然如此，班上的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)較好，進餐習(xí)慣較好，基本沒有挑吃的幼兒，大部分幼兒能自行解決問題，懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達到中上水平，幼兒能積極地各項體育游戲活動。但在情感方面有了較大的進步，能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認(rèn)識方面，通過上學(xué)期一系列的活動，口語表達能力有了很大的提高，能完整地表達自己的意愿。 根據(jù)以上分析情況，本班制定了相應(yīng)的工作計劃。 一 教育教學(xué)方面： （一）在教學(xué)上我班將堅持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動，將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機地結(jié)合。 主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了，我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的，所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時，還將加強幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動和語言活?魑?ザ賴幕疃?純?埂?SPAN lang=EN-US> （二）我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度，積極地完成幼兒園組織的各項任務(wù)和活動。 1 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 運用多種鼓勵形式，激勵幼兒在上課時嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動作，老師布置的作業(yè)要獨立完成、按時完成等，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2 進行閱讀能力的培養(yǎng) 組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，并在班上開展讀書比賽，增加幼兒對讀書的興趣，養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。 3 社會適應(yīng)能力的培養(yǎng) 在本學(xué)期，我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，開展相應(yīng)的活動，增加幼兒交往的機會，以培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力。 二 對本班幼兒的特長，加強藝術(shù)能力的培養(yǎng)，積極參加園內(nèi)的各類比賽活動，爭取好成績。 經(jīng)過 1 年的培養(yǎng)，我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處，他們喜歡、愿意參與這些活動，所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，我將在這個學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué)，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)，學(xué)會運用相近色、過渡色、對比色，夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動中還根據(jù)幼兒的特長，鼓勵幼兒積極地參加各項活動，大膽地表現(xiàn)自我。 三 保育生活方面： 我們將按照幼兒園的保育制度做好各項衛(wèi)生保健工作，培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī)，保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病的幼兒，特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作，做好傳染病的預(yù)防工作，特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光，預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強幼兒的生活自理能力。 四、家園聯(lián)系： 本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作，本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動，讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗集體生活，也讓家長進一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時間及時的向家長反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用，有什么信息及時向家長溝通，取得家長的支持幫助。 五、各月份的工作目標(biāo)： 八月份： 1． 做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。 2． 制訂班級工作計劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)； 3． 幼兒報到注冊。 九月份： 1． 做好新生的情緒穩(wěn)定工作，開展正常的教育教學(xué)工作； 2． 編排本學(xué)期的新操，布置環(huán)境。 3． 慶祝教師節(jié)。 4． 幼兒體檢。 十月份： 1． 參加幼兒園的早操評比和環(huán)境布置檢查； 2． 開展系列活動，慶祝國慶； 3． 設(shè)立班級網(wǎng)頁 4． 家長學(xué)�；顒樱� 十一月份： 1． 舉行家園活動； 2． 教師多媒體教學(xué)競賽； 3． 保育員保育知識測試； 4． 家長開放日活動； 十二月份： 1． 開展全園師生消防安全演習(xí)； 2． 舉辦親子同樂活動； 3． 教師才藝展示； 元月份： 1． 期末幼兒發(fā)展情況評估； 2． 班級學(xué)期工作總結(jié)； 3． 寒假工作安排； 二月份： 1． 做好各項開學(xué)工作； 2． 制訂各類工作計劃的補充； 3． 進行早操匯操； 4． 進行活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比； 三月份： 1． 節(jié)日教育，開展慶“三八”活動； 2． 結(jié)合主題進行學(xué)雷鋒、春天等實踐活動； 3． 舉行家長學(xué)校，召開家委員會； 4． 參加區(qū)域評比活動； 5． 組織幼兒參加拼圖大獎賽； 四月份： 1． 參加班主任會議，匯報各項工作情況； 2． 參加教師評優(yōu)課活動； 3． 進行全園性“親子活動”； 4． 組織幼兒進行插塑比賽； 五月份： 1． 加強區(qū)域活動的指導(dǎo)； 2． 幼兒參加泥工比賽； 3． 向家長開放半日活動； 4． 籌備慶六一活動； 六月份： 1． 幼兒進行“六一”體檢； 2． 幼兒進行折紙比賽； 3． 做好期末各項工作； 4． 做好期末各項評先工作； 2004---2005年度工作計劃 幼兒

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