學年度的綜合教研組工作計劃

　　一、指導思想

　　結(jié)合本學期學校工作計劃及教導處教學工作計劃，綜合組本學期將以教育科研為先導，以校本培訓為依托，以課程改革和思想道德建設(shè)為抓手，以教育現(xiàn)代化為目標，夯實學科教研，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚齊心協(xié)力的工作作風，堅持課堂教學改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學生特長水平為重點，提高音體美各學科在競技比賽中的水平，促進學生全面發(fā)展，使學生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

　　二、主要目標

　　1、加強教研工作力度，提高學科實力和教師整體專業(yè)水平

　　2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學效益，力爭全面達標

　　3、加強業(yè)務(wù)學習，全面提高教師的教學能力和教學水平

　　4、在省、市、區(qū)等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績

　　三、主要工作

　　1、加強教研組的組風建設(shè)，進一步發(fā)揮教研組的功能

　　努力構(gòu)建組內(nèi)和諧、合作的教研氛圍，改進教研活動形式，不斷提高教研工作的實效，力爭做到活動制度化、學習與實踐相結(jié)合。落實教研組學習制度，做好每周一次的教研組內(nèi)學習交流工作，做到有計劃安排，有行動落實。

　　2、繼續(xù)深化課堂教學研究，推進課堂教學改革

　　在課堂教學中要努力構(gòu)建師、生共同發(fā)展的和諧課堂，轉(zhuǎn)變教學行為，優(yōu)化課堂教學。教學中開展研究型學習，在引導學生掌握知識與技能的同時，經(jīng)歷探究的過程，培養(yǎng)其探究的習慣與態(tài)度。教學中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的路線，通過集體備課-上課-評課-修改-再上課，使課堂教學精品化。加強教師間的聽課、評課和網(wǎng)上交流活動，執(zhí)教教師認真反思，聽課教師寫好感想，并在校園網(wǎng)或博客上發(fā)帖和大家見面，達到教學共研，以研促教的目的。

　　3、開展組內(nèi)教師讀書活動，更新教師教學理念

　　組內(nèi)教師本學期要求每人至少讀一本教育教學專著，并做好讀書筆記（讀后感言）。

　　4、積極開展學科興趣活動

　　開展豐富多彩的文體活動以促進學生的全面發(fā)展。體育學科要積極為學生體操競賽和師生體育運動會做準備；英語學科計劃在元旦前夕組織一次英語周活動；音樂學科配合大隊部準備“慶元旦”活動等，以此為學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

　　四、教研活動安排

　　九月

　　1、制定綜合組教研工作計劃

　　2、制定各年級教學計劃

　　3、檢查教師備課情況

　　4、召開綜合教研組會議

　　十月

　　1、理論學習和集體備課

　　2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課

　　3、各學科教師參加名師工作室教研活動

　　4、體育學科積極準備參加區(qū)學生廣播操競賽

　　十一月

　　1、英語學科期中檢測和質(zhì)量分析

　　2、英語學科備課與學生作業(yè)檢查

　　3、體育學科訓練學生參加區(qū)運動會

　　4、音樂學科培養(yǎng)學生參加舞蹈隊

　　十二月

　　1、理論學習和集體備課

　　2、組內(nèi)教師互相聽課，聽后評課、議課

　　3、英語學科開展“英語周”活動

　　元月

　　1、英語學科制定復習計劃

　　2、英語學科備課與學生作業(yè)檢查

　　3、各學科配合學校開展“慶元旦”活動

　　4、利用教研組會議，介紹讀書情況，交流讀書心得

　　二月

　　1、開展期末工作，并做好總結(jié)

　　2、配合學校做好學生考試等事宜

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