大學年度工作計劃匯編5篇

　　時間一晃而過，很快就要開展新的工作了，一定有不少可以計劃的東西吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編整理的大學年度工作計劃5篇，歡迎大家分享。

大學年度工作計劃 篇1

　　目前，有心理問題的學生頻率增多，在學校大多數(shù)是因為學習成績的偏低因而在老師和同學們心目中的重視程度降低。再者也有來自家庭的原因等，造成學生對學習和生活的自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。為了提高我校學生的心理健康水平，保證學生能夠及時解決面臨的問題，我校特開展心理咨詢以幫助大家走出困境。以下是具體的xx年心理咨詢工作計劃。

　　一、年度學校工作計劃中指導思想：

　　以教育部下發(fā)的《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學生心理健康教育指導綱要》為指導，堅持育人為本，根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。

　　二、年度學校工作計劃目標

　　中小學心理健康教育的直接目標是提高全體學生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學生實際，確立我校的具體工作目標。

　　1、了解自我

　　目前普遍存在僅以學業(yè)成績作為評價學生優(yōu)劣標準的情況，導致不少學生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應注重幫助學生了解自我，接納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學生從學業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實現(xiàn)人生價值。

　　2、培養(yǎng)良好的學習適應能力

　　當前由于學習適應性不強，而淪為學業(yè)不良的學生日漸增多，培養(yǎng)學生良好的學習適應能力就顯得日趨重要。心育工作應致力于開展協(xié)助學生制定學習計劃，尋求適合的學習方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學習品質(zhì)以及保持濃厚的學習興趣等方面的工作，以達到促進其有效學習的目的。

　　3、養(yǎng)成理想的人際交往習慣

　　理想的人際交往習慣是個體適應社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應與否，直接影響著學生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當前學生由于缺乏良好的人際交往習慣，可導致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學生掌握人際交往的藝術是重要的。在當今這個多元化、多樣化的社會，做到這一點，是尤為重要的事情。

　　4、促進人格的健全發(fā)展

　　目前的教育比較強調(diào)學生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學生素質(zhì)的提高。心育工作應注重對學生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體。使每個學生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識技能；具有很強的社會適應能力，對社會能作出積極貢獻的人。

　　三、年度學校工作計劃工作安排

　　領導小組：

　　組 長：

　　成 員：各年級班主任

　　實施方案

　　1、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學生有針對性地實施教育；

　　2、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

　　3、關注個別差異，尊重學生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平；

　　4、尊重學生，以學生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。積極做到心理健康教育的科學性和針對性相結(jié)合；

　　5、面對全體學生與關注個別差異相結(jié)合；

　　6、預防和矯治相結(jié)合；

　　7、教師的科學輔導和學生的主動參與相結(jié)合;

　　8、助人與自助相結(jié)合；

　　9、心理輔導過程對學生所作的“自我暴露”，輔導員應嚴守秘密，不宜對外公開當事人的姓名和事件。

　　四 、年度學校工作計劃實現(xiàn)途徑

　　根據(jù)我校的實際，主要通過兩個途徑來進行：

　　（一）心理健康教育工作計劃

　　這項教育工作應全面滲透在學校教育的全過程中。在學科教學、各項教育活動、班主任工作中，都應注重對學生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

　　1、課程輔導形式。偏重于對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓練、學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等內(nèi)容。

　　2、專題講座形式。目的在于解決學生中存在的共性問題。

　　（二）心理咨詢工作計劃

　　心理咨詢是針對少數(shù)有心理問題的.學生而進行的心理咨詢、心理訓練活動，它面向少數(shù)學生，立足于矯治。主要方式：

　　1、個別咨詢。它著眼于少數(shù)問題學生、側(cè)重運用行為矯治和心理治療方法達到輔導疏通心結(jié)的作用。個別咨詢的程序包括學生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進行。在我校要成立心理咨詢室、開通心理、設立心理咨詢信箱，配備心理咨詢教師。

　　2、電話咨詢。是指利用通話方式給予學生忠告，勸慰和指導。由于通話具有隱秘性，咨詢的學生基本上都能敞開自己的內(nèi)心世界，尋求解決實際問題的答案。

　　3、書信咨詢。其優(yōu)點在于不受時間限制，學生可隨時通過信件訴說自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹?shù)膶W生常常選擇這種形式。

　　五、年度學校工作計劃評價效果

　　初步設想我校的心理健康教育評價工作通過建立學生自我評價體系、學校評價體系、社會家長評價體系來進行。力爭把心理教育工作作為我校素質(zhì)教育的一個重要方面來抓，成為我校教育工作的一個特色、一個亮點，為創(chuàng)辦示范學校奠定基礎。

大學年度工作計劃 篇2

　　在這夜深人靜的時候，讓我來細細想下學期的工作計劃。

　　上個學期，我在社工部過得很開心，在大家的幫助下，我學會了很多東西，也逐漸明白我在社工部應該要做些什么。為了下學期能夠更好的協(xié)助社工部開展各項工作，在我的反復思考下，我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”

　　一個宗旨：以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨

　　兩個目標：以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。

　　一、以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨。

　　沒錯，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。

　　1）、開學后要抓緊時間，配合年紀社工部部長鄧思源同學繼續(xù)開展南亭義教。上學期南亭義教雖然只開展了四個星期，但我們已經(jīng)取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學院青協(xié)在南亭村的聲望，開學后就應該抓緊時間繼續(xù)開展義教活動，并且設法開展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動。對于廣工的青協(xié)，一方面，我們是朋友，都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻；而另一方面，我們也是競爭對手，我們要取得先機，不能在向上個學期那樣，很多事情都是落在別人后面。但我們的競爭是良心競爭，是良性循環(huán)，是為了互相提高。

　　2）、協(xié)助部門開展好志愿者文化節(jié)的系列活動。這是部門李銳師兄提出的，我覺得這個大型的系列活動很有意義，一方面，它讓人們更加了解志愿者，有助于擴大志愿者隊伍；另一方面，這個活動將全面提升我們的綜合能力。對于這個系列活動，我認為可以從如下幾個方面入手。

　　1、開展以志愿者服務為主題的圖片展，成果展。

　　2、開展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動，并評出優(yōu)秀作品，在廣大的各大網(wǎng)站上發(fā)布。

　　3、聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者，組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動。

　　4、在文化節(jié)其間，組織任何（不限年級，學院，甚至學校）志愿者到南亭進行義教。

　　5、在廣州大學城的論壇上發(fā)貼，宣傳我們的文化節(jié)，展示我們的成果。

　　6、聯(lián)系學院各大社團，開展相關活動。如聯(lián)系紅會，組織志愿者獻血等。

　　7、聯(lián)系大四的師兄師姐，開展義賣活動。

　　暫時只想到這些，如有需要，可在部門例會上進行討論，切實可行的，再寫具體的策劃書。

　　3）、在開學初期，抓緊時間，將注冊XX市青協(xié)這件事落實。

　　4）、極聯(lián)合科普協(xié)會，心協(xié)分會，紅會，青協(xié)分會，藝術團，記者團開展大學生社會實踐活動，與這些協(xié)會進行更多的交流，協(xié)助其日常工作的展開。具體開展要視乎協(xié)會本身的活動，并做好學院這些協(xié)會與學院之間的溝通橋梁。

　　5）、全力協(xié)助學院日常工作的展開，配合學院團委學生會的活動的準備以及現(xiàn)場工作，維護學院團委學生會的內(nèi)部團結(jié)。

　　二、以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。

　　經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的，需要迫切彌補的缺陷。沒錯，我的目標就是部長，但要做到部長這個位置，我的思維還不夠開闊，我的應變能力還不夠強。針對這兩個問題，我會在這個學期里有意識的去鍛煉自己，爭取在這個學期內(nèi)讓自己的思維和應變能力得到全面提升，以周圍的每個人為榜樣，學習他們的長處，彌補自己的短處。

　　1）、做個細心的人，多些留意身邊的事物，多些去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　2）、多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。

　　3）、努力建立自己的人脈。

　　4）、遇事多問幾個為什么。

　　5）、要把握機會，該自己爭取來做的，就要爭取。

大學年度工作計劃 篇3

　　一、以讀者服務為中心 努力做好基礎工作。

　　讀者服務是圖書館的靈魂,是衡量圖書館最重要的指標，閱覽部是對外服務的重要窗口，它不僅體現(xiàn)了圖書館讀者服務工作出發(fā)點和歸宿，更是讀者評價圖書館工作質(zhì)量好壞的首要依據(jù)。為這個重要目標，閱覽部全體同志以求真務實精神為基礎，以《中國圖書館員職業(yè)道德準則》為標準，努力提高自身素質(zhì)和加強職業(yè)道德建設，為讀者樹立了可親、可敬、可信、可學的道德楷模，全心全意的為讀者服務。

　　二、按時開門，及時做好報刊的簽到、加工、分類上架等工作，使報刊在最短時間內(nèi)供讀者閱覽，并做好全學年的報刊裝訂、下架打包、保管工作。認真記錄每個工作日發(fā)生的事情，同時做好工作交接班記錄，耐心指導讀者如何使用自助復印機。

　　三、做好各閱覽室的安全衛(wèi)生工作，讓讀者有一個良好的安全的閱覽環(huán)境。各閱覽室加強對防火、防盜、防潮、防塵、防蟲的安全檢查，下班嚴格檢查門窗、水、電、暖等，完全按圖書館安全要求規(guī)范執(zhí)行，在圖書、報刊的防損防盜上，做到經(jīng)常盤點及巡視安全死角，對讀者出防盜門時報警的情況按圖書館規(guī)定和程序進行檢查和處理，確保圖書館財產(chǎn)的安全。

　　四、積極配合圖書館的改革，并認真負責的完成領導安排的其他各項工作和新生入學導讀教育與協(xié)助辦理學生離校手續(xù)工作。

　　五、認真監(jiān)督好志愿者雙休日值班工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并給于解決。嚴格按《圖書館志愿者值班守則》，執(zhí)行。

　　六、充分發(fā)揮黨員和科級干部的作用，凝聚人心，團結(jié)拼搏，不斷地加強個人修養(yǎng)，踏實做事，誠實待人，積極地參加學校和圖書館的各項集體活動，并做好學校各項工作檢查迎檢工作。

　　新的一年閱覽部全體職工要更加積極、主動、熱情地為讀者服務，為教學、科研服務，不斷開展業(yè)務學習和工作交流，把各項規(guī)章制度落實到實處。讓對外服務的窗口受到更多讀者的受益和好評，使圖書館服務品質(zhì)得到更高的提升。

大學年度工作計劃 篇4

　　為了普及田徑運動，備戰(zhàn)20nn年校運會，培養(yǎng)運動員頑強拼搏、吃苦耐勞的奧林匹克精神。體育部擬建立一支技術和心理過硬，榮譽感強烈的田徑隊。

　　負責人：林師波 林文釗 謝浩 莫可

　　隊長：王福宗 短跑組組長：韋思祥 中長跑組組長：鄧佩

　　一、訓練目標：

　　（1）重新調(diào)整隊伍，加強隊伍的訓練管理。

　�。�2）發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；

　�。�3）通過訓練提高隊員基本運動技術、技能，鍛煉過硬的心理素質(zhì)。

　�。�4）培養(yǎng)運動員頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。

　　二、訓練重點：

　　重點抓住短跑、中長跑的隊員的身體素質(zhì)訓練。

　　三、訓練時間：

　　集訓：5月15日和5月22日下午16：30-18：30

　　拉練：5月30日早上9：-12：00

　　測試：6月5日16：30-18：00

　　注：如果因為天氣原因，時間安排依次往后推。

　　四、訓練內(nèi)容：

　　由于只有三周的時間，時間較短，建議做些恢復性的聯(lián)系，如慢跑，適當?shù)幕謴托杂柧�，不要做劇烈運動，具體的訓練安排與教練協(xié)商。

　　五、訓練計劃

　　1、訓練目標：

　�。�1）、發(fā)展體能，增強身體素質(zhì)，提高運動成績；

　�。�2）、通過訓練提高隊員基本運動技能水平，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，培養(yǎng)運動員榮譽感。

　　2、訓練重點：

　　重點抓住短跑、中長跑的身體素質(zhì)訓練，避免無效率的訓練，盡量達到預期目標！。

　　3、（1）田徑場集訓

　　運動員簽到、出勤：

　　由各組負責人具體負責。每天正式訓練前10分鐘（16：20）運動員在堯山校區(qū)田徑場門口按組別簽到，簽到持續(xù)10分鐘，16：30準時開始訓練，各組負責人記下遲到，缺勤的運動員。各組負責人必須跟蹤每天的訓練情況，了解教練的訓練計劃，做好記錄。運動員由各組負責人于16：30帶入運動場找教練進行訓練。各組負責人在運動員簽到后要集合未進入運動場訓練的運動員，杜絕發(fā)生簽到之后不參加訓練的情況發(fā)生。對于個別遲遲不來訓練的同學，先由本年級年級委員同學先進行動員工作，不成功的話交由年級主任負責。每天訓練結(jié)束后各組負責人（負責人待定）及各年級負責人(07、08體育部)將簽到表交給總負責人處--林文釗，總負責人負責匯總出勤情況，做好下次訓練的準備和應對。

　�。�2）戶外拉練：時間為5月30日9：00在食堂中央集合簽到，路線由浦亞負責，國防生帶隊，隊長負責安全注意安全，不要讓隊員掉隊（組長負責），防止中暑，中途休息30分鐘（后勤提前在休息地做好準備)，補充水分。拉練來回路程控制在10公里以內(nèi)，拉練速度不宜太快。

　　4、測試成績

　　6月5日16：30-18：00進行最后的一次集訓并測試成績，最后促成大家以交流心得。目的在于促進大家的經(jīng)驗交流，各項目組長同時為大伙設定一個長遠的訓練計劃。每個項目組長要注意各位隊員的情緒，做好思想工作，鼓勵隊員積極參加校運會訓練。

　　5、要求：

　�。�1）對各組負責人及各年級委：當天負責人每天必須在16：10到位，沒課的要在16：00前到位。要按時組織運動員簽到，并在訓練時及時解決運動員所需，了解運動員的心理動態(tài)，了解他們的訓練情況及傷病情況，及時做出正確的分析，并進行調(diào)整；要同教練做好溝通交流工作，了解教練每天的訓練計劃，并進行監(jiān)督；統(tǒng)計每次教練組織的測試成績；做好運動員的動員工作；每天訓練結(jié)束后集合，向總負責人匯報當天的出勤情況、訓練情況。

　�。�2）對運動員：運動員必須在16：30以前到指定位置簽到，并參加訓練；有病需持校醫(yī)院證明向本組負責人請假，有急事來不及請假者需在第二天向本組負責人說明具體情況，并補交假條，必須有年級主任的簽。隊員準時出席訓練，訓練要認真刻苦，隊員之間不但要互相幫助，之間也要有競爭的意識，培養(yǎng)學生為學院爭榮譽的思想品質(zhì)

　　補充：訓練期間如隊員有問題或者有更好的建議，可以與相關負責人聯(lián)系！，如有必要則進行一次的視頻教育。

　　以上訓練計劃為初定，如有意見歡迎和體育部聯(lián)系！

大學年度工作計劃 篇5

　　在這夜深人靜的時候，讓我來細細想下學期的工作計劃。

　　上個學期，我在社工部過得很開心，在大家的幫助下，我學會了很多東西，也逐漸明白我在社工部應該要做些什么。為了下學期能夠更好的協(xié)助社工部開展各項工作，在我的反復思考下，我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”

　　一個宗旨：以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨

　　兩個目標：以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。

　　一、以全心全意，協(xié)助社工部開展好各項工作為宗旨。

　　沒錯，既然成為社工部的一員，那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的，把社工部的工作做好，那我的工作也就做好了。

　　1）開學后要抓緊時間，配合年紀社工部部長鄧思源同學繼續(xù)開展南亭義教。上學期南亭義教雖然只開展了四個星期，但我們已經(jīng)取得了一些小成果。為了繼續(xù)鞏固我們學院青協(xié)在南亭村的聲望，開學后就應該抓緊時間繼續(xù)開展義教活動，并且設法開展一些更有新意更能體現(xiàn)土木特色的活動。對于廣工的青協(xié)，一方面，我們是朋友，都在為青年志愿者事業(yè)做貢獻；而另一方面，我們也是競爭對手，我們要取得先機，不能在向上個學期那樣，很多事情都是落在別人后面。但我們的競爭是良心競爭，是良性循環(huán)，是為了互相提高。

　　2）協(xié)助部門開展好志愿者文化節(jié)的系列活動。這是部門李銳師兄提出的，我覺得這個大型的系列活動很有意義，一方面，它讓人們更加了解志愿者，有助于擴大志愿者隊伍；另一方面，這個活動將全面提升我們的綜合能力。對于這個系列活動，我認為可以從如下幾個方面入手。

　　1、開展以志愿者服務為主題的圖片展，成果展。

　　2、開展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動，并評出優(yōu)秀作品，在廣大的各大網(wǎng)站上發(fā)布。

　　3、聯(lián)系周邊地區(qū)知名志愿者，組織10~15名志愿者到該地區(qū)做社區(qū)服務，如慰老，探望孤兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活動。

　　4、在文化節(jié)其間，組織任何（不限年級，學院，甚至學校）志愿者到南亭進行義教。

　　5、在廣州大學城的論壇上發(fā)貼，宣傳我們的文化節(jié)，展示我們的成果。

　　6、聯(lián)系學院各大社團，開展相關活動。如聯(lián)系紅會，組織志愿者獻血等。

　　7、聯(lián)系大四的師兄師姐，開展義賣活動。

　　暫時只想到這些，如有需要，可在部門例會上進行討論，切實可行的，再寫具體的策劃書。

　　3）在開學初期，抓緊時間，將注冊廣州市青協(xié)這件事落實。

　　4）極聯(lián)合科普協(xié)會，心協(xié)分會，紅會，青協(xié)分會，藝術團，記者團開展大學生社會實踐活動，與這些協(xié)會進行更多的交流，協(xié)助其日常工作的展開。具體開展要視乎協(xié)會本身的活動，并做好學院這些協(xié)會與學院之間的溝通橋梁。

　　5）全力協(xié)助學院日常工作的展開，配合學院團委學生會的活動的準備以及現(xiàn)場工作，維護學院團委學生會的內(nèi)部團結(jié)。

　　二、以提高自己的應變能力為目標；以開闊自己的思維為目標。經(jīng)過一個學期的學習與鍛煉，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的，需要迫切彌補的缺陷。

　　沒錯，我的目標就是部長，但要做到部長這個位置，我的思維還不夠開闊，我的應變能力還不夠強。針對這兩個問題，我會在這個學期里有意識的去鍛煉自己，爭取在這個學期內(nèi)讓自己的思維和應變能力得到全面提升，以周圍的每個人為榜樣，學習他們的長處，彌補自己的短處。

　　1）做個細心的人，多些留意身邊的事物，多些去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　2）多些與人溝通，在不斷的溝通中鍛煉自己的口才。

　　3）努力建立自己的人脈。

　　4）遇事多問幾個為什么。

　　5）要把握機會，該自己爭取來做的，就要爭取。

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