幼兒園年度工作計(jì)劃匯編8篇
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!我們要好好計(jì)劃今后的工作方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的幼兒園年度工作計(jì)劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇1
5、教師羽毛球比賽(區(qū)級(jí))
6、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)制作
7、小班幼兒視力檢查。
8、幼兒血色素檢查。
六月份:
1、六一慶;顒(dòng)。
2、大班畢業(yè)典禮。
3、1-3年期青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。
4、新教師初聘、轉(zhuǎn)正定級(jí)工作。(區(qū)級(jí))
5、課題組活動(dòng)—e課堂展示課活動(dòng)
6、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)初步驗(yàn)收工作
7、幼兒體檢。
8、教工體檢工作。
七月份:
1、學(xué)期結(jié)束工作。
2、教師暑期培訓(xùn)工作。
3、星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)完善工作
九月份:
1、教育教學(xué)
l 新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)
l 家委會(huì)會(huì)議
l 早教報(bào)名工作
l 教科研工作計(jì)劃
l 師德建設(shè)月活動(dòng)
l 班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
l 星空組系列活動(dòng)
l 參加區(qū)“省優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比”
l 參加X(jué)X市第四屆學(xué)校主動(dòng)發(fā)展優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)比
2、保健、安全
l 做好“愛(ài)牙日” 宣傳與對(duì)家長(zhǎng)的講座工作。
l 把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān),并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記,做好體弱兒的管理,尤其是有癲癇、驚厥、先天性心臟病等病史的聲明簽署工作。
3、工團(tuán)組織
l 慶祝教師節(jié)活動(dòng)
l 召開(kāi)九屆三次教代會(huì)
l “書(shū)香為伴讀書(shū)年”系列活動(dòng)
l 師德建設(shè)月系列活動(dòng)
l 送溫暖活動(dòng)——退休教職工體檢
l 調(diào)整完善下半年度工會(huì)工作計(jì)劃
十月份:
1、教育教學(xué)
l 早教開(kāi)班活動(dòng)
l 數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
l 班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
l 星空組系列活動(dòng)
l 省重點(diǎn)課題結(jié)題工作《信息化背景下幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的園本研究》
2、保健安全
l 做好秋冬季節(jié)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的.發(fā)生。
l 向教職工進(jìn)行講座——關(guān)注體弱兒。
l 配合區(qū)婦保所對(duì)幼兒進(jìn)行視力和齲齒篩查,迎接區(qū)級(jí)婦保所督檢。
3、工團(tuán)組織
l 教職工獻(xiàn)愛(ài)心,開(kāi)展“重陽(yáng)節(jié)”敬老活動(dòng)
l “書(shū)香為伴讀書(shū)年”系列活動(dòng)
l 師德建設(shè)月系列活動(dòng)——“幸福教師”座談會(huì)
l 工會(huì)報(bào)刊征訂。
l 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
l 市園丁歌手大賽
十一月份
1、教育教學(xué)
l 班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)(三)——幼兒測(cè)評(píng)
l 數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
l 班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
l 年級(jí)匯報(bào)活動(dòng)——第一組示范活動(dòng)
l 星空組系列活動(dòng)
l 參加X(jué)X市信息技術(shù)活化、優(yōu)化活動(dòng)
2、保健安全
l 全園幼兒測(cè)視力檢查
l 開(kāi)展幼兒心理健康、安全教育,提高幼兒心理素質(zhì)、安全意識(shí)
l 迎接省綠色幼兒園檢查
3、工團(tuán)組織
l 師風(fēng)師德演講活動(dòng)
l “書(shū)香為伴讀書(shū)年”活動(dòng)
l 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列活動(dòng)
l 區(qū)教工運(yùn)動(dòng)會(huì)
十二月份
1、教育教學(xué)
l 班級(jí)活動(dòng)測(cè)評(píng)(四)——活動(dòng)項(xiàng)目測(cè)評(píng)
l 數(shù)字化校園磨課活動(dòng)——課題組
l 班級(jí)常規(guī)聽(tīng)課
l 班級(jí)匯報(bào)活動(dòng)抽查工作
l 課題結(jié)題活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)暨數(shù)字化平臺(tái)啟動(dòng)會(huì)《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》
2、保健安全
l 對(duì)視力異常的幼兒告知家長(zhǎng),到市婦幼保健院眼科矯治中心進(jìn)行矯治,做好臺(tái)帳登記。
l 做好防寒保暖工作,尤其做好幼兒的擦嘴巾保溫和午睡被褥添蓋工作。
3、工團(tuán)組織
l 慶祝20xx年元旦活動(dòng)
l 做好春節(jié)慰問(wèn)工作
一月份
1、數(shù)字化校園活動(dòng)——數(shù)字課堂觀摩活動(dòng)
2、家園活動(dòng)——新年匯報(bào)活動(dòng)
3、做好放假前的安全教育
4、學(xué)期結(jié)束工作
5、參加區(qū)《指南》、《標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)優(yōu)秀園評(píng)比
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇2
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神,以教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為目標(biāo)綱領(lǐng),以《XX市幼兒園目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)評(píng)估指標(biāo)體系》、《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為實(shí)踐依托,注重管理創(chuàng)新,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高保教質(zhì)量,實(shí)干興園,實(shí)干興教,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,努力創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的精品示范園所。
主要工作
一、明確辦園思想
本著在繼承中發(fā)展、在鞏固中創(chuàng)新的原則,進(jìn)一步深化“站在新起點(diǎn)謀劃新發(fā)展”大討論活動(dòng),對(duì)幼兒園的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)重新審視、定位,集思廣益,群策群力,對(duì)辦園思想、辦園目標(biāo)、培養(yǎng)目標(biāo)、辦園特色、園訓(xùn)、園風(fēng)、教風(fēng)等進(jìn)行提煉、梳理和完善,形成科學(xué)、獨(dú)特的辦園理念體系,使教育實(shí)踐有明確的目標(biāo)導(dǎo)引和強(qiáng)大的理論支撐。
二、進(jìn)行管理創(chuàng)新
以人性化管理為宗旨,最大限度調(diào)動(dòng)園工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使其充分發(fā)揮主人翁作用。
實(shí)行“五自”管理,即:自主規(guī)劃發(fā)展愿景;自覺(jué)遵守規(guī)章制度;自愿完成本職工作;自發(fā)開(kāi)展業(yè)務(wù)研修;自動(dòng)發(fā)揮主人作用。
本學(xué)期要完成規(guī)章制度的修訂,并集體研討制定園所發(fā)展規(guī)劃,通過(guò)年組討論、集體交流、召開(kāi)教代會(huì)、征集合理化建議等形式,積極聽(tīng)取群眾意見(jiàn),廣泛凝聚集體智慧,充分體現(xiàn)園工意志,使發(fā)展規(guī)劃真正成為廣大園工的共同愿景。
各部門(mén)出臺(tái)新的規(guī)章制度和考評(píng)方案,強(qiáng)化日常督導(dǎo),及時(shí)公示、反饋督導(dǎo)情況,考勤一周一公示,其他一月一匯總,體現(xiàn)公平透明。
管理者要切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,工作目的明確,安排周密,督導(dǎo)及時(shí),總結(jié)到位。注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和整合,讓廣大教工知道為什么做、怎么做、做到什么程度,不做重復(fù)工、無(wú)用工。管理中講究方法藝術(shù),注重人文關(guān)懷,有效理順疏導(dǎo),實(shí)施“五心”舉措:熱心關(guān)懷、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)心交流、貼心疏導(dǎo)、真心鼓勵(lì)。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),做到“三走進(jìn)”——走進(jìn)班組、走進(jìn)課堂、走進(jìn)群眾,“三帶頭”——帶頭提高、帶頭服務(wù)、帶頭奉獻(xiàn),以過(guò)硬的素質(zhì)和模范言行帶動(dòng)群眾,凝心聚力。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
。ㄒ唬┘訌(qiáng)班子建設(shè)
按照五好班子創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),以“三講”(講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講自律)、“三實(shí)”(思想求實(shí)、作風(fēng)扎實(shí)、工作務(wù)實(shí))、“三新”(觀念更新、措施創(chuàng)新、成果出新)、“三同”(思想同心、目標(biāo)同向、行動(dòng)同步) “四多四少”(多溝通少猜忌、多支持少推委、多主動(dòng)少等靠、多躬行少浮躁)為班子建設(shè)目標(biāo),實(shí)行園務(wù)、黨務(wù)公開(kāi),堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主決策,大事共商討,小事常溝通,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,班子成員分工合作,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感全身心投入工作,想事、干事、干成事。同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),通過(guò)堅(jiān)持理論中心組學(xué)習(xí)制度、召開(kāi)民主生活會(huì)、貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等舉措不斷提高班子成員的個(gè)人素養(yǎng),以個(gè)人作用的高效發(fā)揮提升班子的整體領(lǐng)導(dǎo)力。
。ǘ╁N煉教工隊(duì)伍
在完成上級(jí)部門(mén)統(tǒng)一安排的師培工作的同時(shí),積極開(kāi)展園本培訓(xùn),突出師德、師能兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。
1、開(kāi)展“修師德素養(yǎng)、樹(shù)師表形象”主題活動(dòng)
通過(guò)理論學(xué)習(xí)、交流研討、演講匯報(bào)等多種形式開(kāi)展廣泛深入的教育活動(dòng),加強(qiáng)日常督導(dǎo)考評(píng),實(shí)行一票否決制,同時(shí)注重先進(jìn)典型的培樹(shù),參加“XX市教書(shū)育人楷!痹u(píng)選活動(dòng),大力宣傳典型事跡,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教工自覺(jué)提高師德素養(yǎng)和育人水平。
2、開(kāi)展行之有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)
。1)以多種形式深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,使教工真正領(lǐng)會(huì)精神,把握內(nèi)容,明確任務(wù)。
。2)深化崗位練兵、“每人一絕”活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)保教教師專(zhuān)業(yè)技能的錘煉與考核,開(kāi)展“星級(jí)保教”評(píng)比活動(dòng),通過(guò)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)展示、各層次主題活動(dòng)評(píng)比及特色成果匯報(bào)等形式激發(fā)教工自覺(jué)修煉的意識(shí),增強(qiáng)進(jìn)取超越的責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。
(3)加強(qiáng)名優(yōu)骨干教師的培養(yǎng),擴(kuò)大市級(jí)以上骨干隊(duì)伍并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,以提升教師的整體水平,形成結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)。
。4)完善用人機(jī)制,在條件成熟的情況下實(shí)行競(jìng)聘上崗。
四、提高保教質(zhì)量
。ㄒ唬┘訌(qiáng)常規(guī)管理
以《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)(試行)》為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng),按時(shí)保質(zhì)完成每個(gè)環(huán)節(jié)任務(wù),保教園長(zhǎng)、主任及帶班領(lǐng)導(dǎo)將深入一線(xiàn),跟蹤督導(dǎo),實(shí)行“一導(dǎo)(經(jīng)常性的業(yè)務(wù)指導(dǎo))二看(看活動(dòng)、看環(huán)境)三查(查學(xué)習(xí)、查備課、查教研)四評(píng)(評(píng)幼兒表現(xiàn)、評(píng)活動(dòng)效果、評(píng)工作業(yè)績(jī)、評(píng)家長(zhǎng)反饋)”的管理模式,出臺(tái)并實(shí)施保教工作日常督導(dǎo)考評(píng)方案,對(duì)日常保教工作進(jìn)行有效管理,個(gè)別問(wèn)題隨時(shí)溝通,共性問(wèn)題定期以保教工作例會(huì)的形式進(jìn)行整體總結(jié)反饋,使日常管理上軌道,有實(shí)效。
。ǘ┐蛟焯厣放
幼兒時(shí)期是人格品質(zhì)的奠基階段和習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期,根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,我們抓住幼教工作的.實(shí)質(zhì),固本求源,真抓實(shí)干,優(yōu)化養(yǎng)成教育,打造特色品牌。圍繞健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、品德習(xí)慣、藝術(shù)品質(zhì)等幾方面的養(yǎng)成,制定幼兒園養(yǎng)成教育特色方案,各班級(jí)根據(jù)實(shí)際分解落實(shí),形成班級(jí)特色方案,明確目標(biāo)內(nèi)容、落實(shí)具體措施,預(yù)設(shè)匯報(bào)方式,園里通過(guò)六一活動(dòng)、畢業(yè)式、十一活動(dòng)及專(zhuān)項(xiàng)展示活動(dòng)等契機(jī)集中驗(yàn)收評(píng)比教育成果,使幼兒的基本素質(zhì)和良好習(xí)慣得到有效培養(yǎng),為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)繼續(xù)鞏固、發(fā)展藝術(shù)教育特色。
。ㄈ┖粚(shí)教育科研
本著問(wèn)題即課題、工作即研究、效果即成果的原則,堅(jiān)持研培一體,以研促教,使教育科研真正接地氣,見(jiàn)實(shí)效,發(fā)揮教育科研的導(dǎo)引領(lǐng)航作用。
。ㄋ模┥罨覉@共建
充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)平臺(tái),進(jìn)一步深化家園共建,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等途徑使廣大家長(zhǎng)了解、理解、進(jìn)而支持幼兒園的工作,并積極提出合理化建議,形成推進(jìn)園所發(fā)展的合力。
五、加強(qiáng)后勤保障
以服務(wù)為宗旨,以保障為目標(biāo),積極改善辦園條件,加強(qiáng)環(huán)境建設(shè),更新保教設(shè)備,加強(qiáng)精細(xì)化管理,努力節(jié)能降耗,為幼兒園發(fā)展提供有力的后勤保障。
設(shè)備更新:更新幼兒床墊,保證質(zhì)量,確保安全、健康、舒適。改進(jìn)幼兒衣柜,更新班級(jí)區(qū)域柜,達(dá)到方便、實(shí)用、美觀。
環(huán)境建設(shè):更新外墻宣傳板,粉刷樓體,重新吊棚,積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào),爭(zhēng)取暑期進(jìn)行主樓升降機(jī)安裝,裝修多功能室,重鋪操場(chǎng)塑膠。
開(kāi)展節(jié)能降耗競(jìng)賽活動(dòng),建綠色節(jié)約型園所。
規(guī)范財(cái)務(wù)制度及資產(chǎn)管理制度,執(zhí)行程序,落實(shí)責(zé)任。
六、重視安全工作
加強(qiáng)平安園所建設(shè),完善規(guī)章制度,明確目標(biāo)責(zé)任,圍繞園所設(shè)施安全、飲食飲水安全、周邊環(huán)境安全、消防安全、活動(dòng)安全及防自然災(zāi)害等內(nèi)容加強(qiáng)日常管理防范,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,注重安全教育,強(qiáng)化疏散演練,堅(jiān)持封閉管理和持卡接送幼兒,規(guī)范工作規(guī)程,制定考評(píng)細(xì)則,教工自覺(jué)遵守崗位安全規(guī)范,確保安全無(wú)事故。
加強(qiáng)法制教育,落實(shí)普法任務(wù),提高依法治園、依法執(zhí)教水平。
加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)把晨檢關(guān),做好衛(wèi)生常識(shí)的宣傳教育,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度規(guī)定,有效預(yù)防傳染病,確保幼兒安全健康。
七、注重對(duì)外宣傳
要增強(qiáng)宣傳意識(shí),提高宣傳水平,建設(shè)高素質(zhì)的宣傳隊(duì)伍,充分利用幼兒園網(wǎng)站、各級(jí)各類(lèi)媒體廣泛宣傳幼兒園的教育理念與實(shí)踐、先進(jìn)典型及優(yōu)秀成果,高質(zhì)量地完成上級(jí)部門(mén)要求的宣傳任務(wù),營(yíng)造良好的輿論氛圍,不斷提高社會(huì)聲譽(yù)。
幾點(diǎn)要求:
一、全體園工都要把思想統(tǒng)一到幼兒園的發(fā)展目標(biāo)上來(lái),把注意力集中到提高工作水平上來(lái),講學(xué)習(xí)、講業(yè)績(jī)、講正氣,想事、干事、不整事,通過(guò)每個(gè)人的努力,讓我們的園所充滿(mǎn)正能量。
二、對(duì)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感,求真務(wù)實(shí),注重細(xì)節(jié),開(kāi)拓創(chuàng)新,追求卓越。
三、同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,有團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感,顧全大局,敬業(yè)奉獻(xiàn),充分發(fā)揮主人翁作用。
新春伊始,盛世開(kāi)元,伴隨時(shí)代的腳步我們已站在新的起點(diǎn),乘著十八大的東風(fēng),讓我們攜手并肩,繼往開(kāi)來(lái),在新的藍(lán)圖指引下,再譜幼教華章,再造市園輝煌!
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和XX市《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》為依據(jù),堅(jiān)持以“科學(xué)的教育發(fā)展觀”的理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》精神,僅僅圍繞XX區(qū)教育局教研室、XX區(qū)幼教集團(tuán)和古城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的工作目標(biāo),規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以全面提高幼兒園保教質(zhì)量、尋求科學(xué)高效的人性化管理為重點(diǎn),以夯實(shí)教科研基礎(chǔ)、深化特色教育研究為手段,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念、強(qiáng)內(nèi)涵、優(yōu)師資、促發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng)古城轄區(qū)幼教事業(yè)持續(xù)發(fā)展的新局面。
二、工作思路
1.強(qiáng)化師德建設(shè),努力打造古城街道幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的師表形象。
2.以提高全體幼兒教師的素質(zhì)為中心,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念,增強(qiáng)教科研意識(shí),改進(jìn)教學(xué)方法、教學(xué)行為和教學(xué)手段,改革課堂結(jié)構(gòu),積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3.以安全教育為重點(diǎn),抓好人防、物防與技防,提升教師、家長(zhǎng)的安全意識(shí),提高幼兒自護(hù)能力。
4.以各項(xiàng)活動(dòng)為主線(xiàn),促進(jìn)幼兒的身心健康、全面發(fā)展。
5.以家園聯(lián)系為依托,認(rèn)真挖掘社會(huì)資源,進(jìn)一步完善幼兒園、社會(huì)、家庭的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
6.以健康教育為特色,以教育科研為先導(dǎo),進(jìn)一步打造古城幼教的品牌,為幼兒的終身發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、主要工作
1.開(kāi)展暑期幼兒教師培訓(xùn),全面提升全街道幼兒園教職工的綜合素質(zhì)。
(1)組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)楷模李吉林 立足崗位比貢獻(xiàn)”宣講活動(dòng);
(2)組織學(xué)習(xí)教育部《幼兒園、小學(xué)、中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》;
。3)學(xué)習(xí)區(qū)教育局的《教育教學(xué)工作十條量化要求》(宿區(qū)教發(fā)[20xx]2號(hào))和《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)考核獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》(宿區(qū)教發(fā)[20xx]3號(hào)),落實(shí)開(kāi)學(xué)前提前三課時(shí)的備課量,貫徹到底到位精神;
。4)舉行幼兒教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)和教學(xué)設(shè)備使用培訓(xùn);
。5)開(kāi)展教師“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生、提升素質(zhì)”讀書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)教師暑期必讀一本與教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)有關(guān)的書(shū)籍;
。6)參加省市級(jí)培訓(xùn)的學(xué)員做好本園老師的二次培訓(xùn)工作。
2.加大課堂教學(xué)改革力度,提高課堂教學(xué)實(shí)效性。
要求各幼兒園在上一學(xué)期努力探究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理清思路,完善方案,加強(qiáng)實(shí)踐。召開(kāi)課堂教學(xué)模式現(xiàn)場(chǎng)會(huì),在轄區(qū)范圍內(nèi)推廣較成熟課堂教學(xué)模式,對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提煉與表彰。
3.開(kāi)展幼兒教師基本功大比武活動(dòng),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
開(kāi)展教師優(yōu)課評(píng)比,提高全體教師課堂教學(xué)水平;開(kāi)展基本技能(包括說(shuō)課、案例設(shè)計(jì)、課件制作、論文評(píng)選、評(píng)課、觀察筆記評(píng)選和單項(xiàng)技能競(jìng)賽等)過(guò)關(guān)達(dá)標(biāo)活動(dòng)等。
4.進(jìn)行跟蹤管理與指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)管理上水平。
定期到幼兒園參與活動(dòng),檢查與指導(dǎo)工作,聽(tīng)課,查看教師作業(yè),與教師面對(duì)面交流情況,發(fā)掘亮點(diǎn),指出不足,提出改進(jìn)意見(jiàn),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
5.開(kāi)展“骨干教師大講堂”活動(dòng),發(fā)揮骨干教師示范帶動(dòng)作用。
依托轄區(qū)內(nèi)的骨干教師,聘請(qǐng)其他幼兒園的名師,開(kāi)展“骨干教師大講堂”活動(dòng),發(fā)揮骨干教師效益、共享名師資源、培養(yǎng)名師隊(duì)伍,通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展,全面提升教師駕馭新課堂能力,推動(dòng)課改進(jìn)程,打造富有特色的古城幼兒教育,為古城幼兒教育均衡發(fā)展提供人才保障。
6.大力推行“新課預(yù)上”。
開(kāi)展“新課預(yù)上”活動(dòng),即提前一周,將下周將要教學(xué)的內(nèi)容,組織優(yōu)秀教師進(jìn)行課堂展示,為教師深入備課提供活的課例,使教師備課化靜為動(dòng),化平面為立體,有效提高教師備課質(zhì)量,提升上課水平。
7.開(kāi)展“三組聯(lián)合”式的教科研活動(dòng)。
積極開(kāi)展教研、科研、集體備課活動(dòng),各幼兒園都要成立教研組、集體備課組、課題組,并將三組的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,通過(guò)集體備課形成精品教案,通過(guò)教學(xué)發(fā)現(xiàn)不足,通過(guò)教研改進(jìn)教學(xué)方法、形成問(wèn)題,通過(guò)科研對(duì)問(wèn)題加以解決。
強(qiáng)化課題過(guò)程管理,實(shí)驗(yàn)小學(xué)對(duì)各幼兒園的課題進(jìn)行跟蹤管理與指導(dǎo),做好幼兒園課題的申報(bào)、組織開(kāi)題、中期論證工作,真正達(dá)到科研立園、科研興教、科研強(qiáng)師、科研增效的目標(biāo)。
8.認(rèn)真做好“三聯(lián)系”工作。
認(rèn)真做好幼兒園、家庭、社會(huì)的“三聯(lián)系”工作,定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議,每學(xué)期最少開(kāi)展兩此家長(zhǎng)、社會(huì)人員參與的'開(kāi)放日活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)、社會(huì)人員提出的意見(jiàn)和建議要認(rèn)真聽(tīng)取,并做到件件有落實(shí)、件件有記錄、件件有答復(fù)。
9.積極開(kāi)展安全教育系列活動(dòng),確保安全“零”事故。
開(kāi)展安全教育與安全演練,提高教師、幼兒的安全意識(shí)和安全技能;加強(qiáng)安全隱患排查,做到早發(fā)現(xiàn)、早整改,將所有安全隱患消滅在萌芽狀態(tài);做好人防、物防、技防工作,對(duì)各幼兒園的安全工作實(shí)行定期檢查和不定期抽查的方式,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改;強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),實(shí)行責(zé)任追究。
10.完成兩所幼兒園市優(yōu)質(zhì)幼兒園的申報(bào)、迎評(píng)工作。
四、具體措施:
1.以省優(yōu)質(zhì)園為龍頭,整合幼教資源。
以轄區(qū)內(nèi)的啟智、金陵名府兩所省優(yōu)質(zhì)幼兒園為龍頭,積極整合轄區(qū)內(nèi)各園的優(yōu)質(zhì)資源,實(shí)行優(yōu)質(zhì)互補(bǔ),實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、均衡教育、共同提高。
2.構(gòu)建社區(qū)、幼兒園互動(dòng)的早期教育體系。
在橫向上,依托社區(qū),定期研討幼兒早期教育工作,推進(jìn)托幼一體化建設(shè),形成家庭、幼兒園、幼兒園和社區(qū)相結(jié)合的幼兒教育網(wǎng)絡(luò)。定期組織幼兒家長(zhǎng)參與幼兒教育活動(dòng),面向家長(zhǎng)開(kāi)放多種形式的早期教育、指導(dǎo)等服務(wù)工作,傳輸親子教育理念,促進(jìn)幼兒家庭教育質(zhì)量不斷提高,促進(jìn)幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展。
3.加強(qiáng)對(duì)新成立園的指導(dǎo)與管理力度,每周不少于3次進(jìn)園監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和服務(wù),協(xié)調(diào)好他們與社區(qū)、上級(jí)及周邊姊妹園的關(guān)系,為他們出謀劃策,使他們?cè)诒=剃?duì)伍、辦園條件、安全衛(wèi)生、保教水平、管理績(jī)效等方面盡早地達(dá)到江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。
4.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。
。1)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,關(guān)注新上崗教師的教育與引領(lǐng),激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力自覺(jué)做好本職工作,樹(shù)立高度的事業(yè)性和責(zé)任心。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期將實(shí)行家長(zhǎng)問(wèn)卷,不斷規(guī)范師德行為。
。2)強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文,期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。
。3)加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,通過(guò)上課、講座、沙龍、競(jìng)賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力,不但壯大骨干教師隊(duì)伍。
5.開(kāi)展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色。
本學(xué)年深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,立足轄區(qū)特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平,各園皆要努力構(gòu)建具有園本特色的園本課程。
(1)教研的工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,各園的教研組長(zhǎng)和集體備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。努力開(kāi)展好一課多研、同課異構(gòu)、教學(xué)研討、集體備課、聽(tīng)評(píng)課等多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題,把“備課—說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—說(shuō)課—評(píng)課—議課”一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷、評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使教研的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。
。2)深入開(kāi)展課題研究。認(rèn)真做好立項(xiàng)課題的研究工作,積極申報(bào)新課題,以課題研究為龍頭,積極進(jìn)行專(zhuān)題研討和觀察筆記的撰寫(xiě);注重反思,強(qiáng)化多讀、多思、多些,每位教師每學(xué)年要參加1項(xiàng)課題研究,撰寫(xiě)2篇教育教學(xué)論文,積累50篇觀察筆記,讀20篇幼兒教育專(zhuān)著(文章)并撰寫(xiě)同步的讀書(shū)筆記,形成2篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在課題研究過(guò)程中,做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),資料的收集、整理、匯總工作,提高科研的實(shí)效性,張揚(yáng)科研興園的理念。
6.落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),保教并重。不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并且加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤。經(jīng)常深入第一線(xiàn),觀摩活動(dòng),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探討,注重互幫互學(xué)與引導(dǎo)。
五、重點(diǎn)工作安排:
20xx年八月份:
1.開(kāi)展教師暑期培訓(xùn);
2.制訂學(xué)年幼教工作計(jì)劃。
九月份:
1.開(kāi)學(xué)工作檢查;
2.慶祝教師節(jié)。
十月份:
1.開(kāi)展各項(xiàng)秋季活動(dòng);
2.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。
十一月份:
1.教科研培訓(xùn);
2.對(duì)幼兒園進(jìn)行視導(dǎo)檢查。
十二月份:
慶“元旦”幼兒教師才藝大展示。
20xx年元月份:
學(xué)期總結(jié)及綜合考評(píng)。
二月份:
開(kāi)學(xué)工作檢查。
三月份:
1.開(kāi)展各項(xiàng)春季活動(dòng);
2.市優(yōu)質(zhì)園申報(bào);
3.幼兒園年檢及公辦幼兒園視導(dǎo)檢查。
四月份:
1.開(kāi)展幼兒教師基本功預(yù)賽——各單項(xiàng)競(jìng)賽:說(shuō)課、案例設(shè)計(jì)、評(píng)課(看教學(xué)錄像)、論文撰寫(xiě)、單項(xiàng)技能(自選1項(xiàng)、指定1項(xiàng)——彈、唱、跳、說(shuō)、做、畫(huà)等);
2.清明祭掃活動(dòng)。
五月份:
1.繼續(xù)開(kāi)展幼兒教師基本功決賽(上課)
2.大班幼兒技能競(jìng)賽及展示(面向家長(zhǎng))。
六月份:
1.慶“六一”活動(dòng);
2.幼兒六一體檢;
3.大班幼兒與小學(xué)一年級(jí)開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng);
4.學(xué)期總結(jié)及綜合考評(píng)。
七月份:
1.安全隱患排查、整改;
2.維護(hù)、更新各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備。
八月份:
教師暑期培訓(xùn)。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇4
保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強(qiáng)幼兒身體健康。
3、順其自然,尊重個(gè)性
要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對(duì)的穩(wěn)定性,預(yù)定的.活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們興趣。
4、教育融于生活,成人以身作則
重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。
5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全
營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。
6、注重語(yǔ)言發(fā)展,調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性
在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè)意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),
聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽(tīng)從老師口令的循規(guī)性。
活動(dòng)內(nèi)容
日期
3月份
1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。
2.進(jìn)行家長(zhǎng)工作,對(duì)“家園公育”欄目做好調(diào)整,并上墻。
3. 家訪(fǎng)
4. 自制玩具制作
3月11日上墻
3月中旬
4月份
1.在班務(wù)會(huì)上,對(duì)上月做出小結(jié)。
2.開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作計(jì)劃,聽(tīng)建議,家長(zhǎng)需要配合工作。
3. 自制玩具
5月份
1.“六一”兒童節(jié)活動(dòng)籌備工作。配合教師做好幼兒管理。
2.教學(xué)主題活動(dòng):
3.家訪(fǎng)工作的繼續(xù)開(kāi)展。
4. 自制玩具制作
6月份
1.主題教學(xué)活動(dòng):
2.自覺(jué)進(jìn)行配班工作。
3.專(zhuān)題德育工作:安全。
4.保育工作總結(jié),反饋。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為精神,以園工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育,教育,把游戲研究充分融入到課題中,全面提高教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)拓教育新思路。不斷提高年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能而努力。
二、學(xué)期目標(biāo):
1.按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求,建設(shè)良好的師風(fēng)師德,樹(shù)立教師良好的形象,不斷提高全年級(jí)教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平,形成一個(gè)互幫互助,真誠(chéng)合作,友愛(ài)相處的集體。
2.從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平。
3.配合教研組長(zhǎng)一起安排好本級(jí)的教育教學(xué)和教研等方面的工作,鼓勵(lì)和督促年級(jí)組內(nèi)教師搞好本職工作。
4.制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。
5.加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作,探討組織活動(dòng)和班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法,取長(zhǎng)補(bǔ)短,從各方面提高老師的能力。
6.為大班的畢業(yè)活動(dòng)積極的做好準(zhǔn)備工作。
7.討論和制定課題研究計(jì)劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。
8.開(kāi)展好家長(zhǎng)工作,加強(qiáng)家園之間聯(lián)系,組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),鼓勵(lì)教師多利用校信通和家長(zhǎng)做好聯(lián)系,每月每班至少每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系十次,寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)。
9.組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動(dòng)案例,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。
10.開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中成長(zhǎng)。
三、具體措施:
。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
良好的'常規(guī)是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各種教學(xué)、游戲活動(dòng),讓幼兒學(xué)有所長(zhǎng),發(fā)展幼兒各方面的能力。把生活濃縮到幼兒園來(lái),讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能,感受生活的多樣性。
。ǘ┩卣菇萄袃(nèi)容,豐富活動(dòng)形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級(jí)組活動(dòng)的實(shí)效性。
1.積極開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng),在輕松的環(huán)境中,引導(dǎo)教師談困惑,說(shuō)心得,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,激發(fā)教師自主學(xué)習(xí)、自我求發(fā)展的意識(shí),鼓勵(lì)教師積極發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,并能有相應(yīng)的理論支撐;
2.抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計(jì)劃,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,定期討論話(huà)題活動(dòng)開(kāi)展的情況,針對(duì)目標(biāo)的確定,重難點(diǎn)的把握、活動(dòng)形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,進(jìn)行交流討論;
3.定期進(jìn)行年級(jí)組交流活動(dòng),引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)外出觀摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
。ㄈ┘訌(qiáng)年級(jí)組隊(duì)伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢(shì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同成長(zhǎng)。
1.每位組員積極參加年級(jí)組活動(dòng),每次圍繞教研活動(dòng)的主題,理論聯(lián)系實(shí)際,踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn);
2.每位組員教師在觀摩學(xué)習(xí)其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,能將學(xué)習(xí)的情況、體會(huì),在組內(nèi)傳達(dá),帶動(dòng)其他教師一起成長(zhǎng);
3.認(rèn)真抓好年輕教師的帶教工作,通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),以老帶新等形式,進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟、有目標(biāo)、有重點(diǎn)地指導(dǎo),不斷提高年輕教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高;
4.認(rèn)真研討新教材,以教師自學(xué)、年級(jí)組共學(xué)等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運(yùn)用與教學(xué)之中; 并能把自己的實(shí)踐內(nèi)化為理論,我們將鼓勵(lì)教師寫(xiě)反思,多思考,做好每周的教學(xué)反思,爭(zhēng)取提高反思質(zhì)量。同時(shí)我們也要求教師細(xì)心發(fā)現(xiàn)其他活動(dòng)中孩子的閃光點(diǎn),及時(shí)記錄下來(lái),做好反思,利用學(xué)習(xí)時(shí)間交流。
四、具體工作安排:
三月:1、彩泥制作展示
2、教會(huì)新生跳課間操、課間舞
四月:1、完善特色活動(dòng)
2、美術(shù)作品展示
五月:1、結(jié)合幼兒園計(jì)劃開(kāi)展特色展示活動(dòng)
六月:結(jié)合幼兒園計(jì)劃召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇6
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的.整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)
幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,做好交接班工作,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),妥善處理。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇7
進(jìn)入到新的一年,也是要去做好工作的計(jì)劃,去明確自己工作上要去做的事情來(lái)讓自己更好的在幼兒園里面為孩子們而服務(wù),作為一名老師,我也是要清楚新的一年自己要去做的事情以及要達(dá)成的一個(gè)成績(jī),來(lái)讓孩子們的成長(zhǎng)更好。
新的一年我?guī)У陌嗉?jí)是中班以及要帶著他們?nèi)ミM(jìn)入到大班,這一年也是孩子們非常重要的一年,可以說(shuō)通過(guò)了一年多,孩子們對(duì)于幼兒園也是很熟悉了,而我們的教學(xué)任務(wù)其實(shí)也是重了,孩子們的`成長(zhǎng)非常的重要,在工作上要去積極的和同事們配合一起來(lái)做到位,看到孩子們的優(yōu)秀,我也是明白自己不能松懈,必須要去對(duì)他們的一個(gè)成長(zhǎng)負(fù)責(zé)才行的,而自己也是要不斷的去學(xué)習(xí),新的一年要對(duì)自己做的不是太好的方面去提升,對(duì)于幼兒園安排的學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)要去珍惜,多和同事們交流孩子們教學(xué)方面的一個(gè)問(wèn)題,去溝通,也是可以找到好的方法來(lái)做的更好的,雖然自己加入到幼兒園也是有了一年多了,對(duì)于孩子們也是很熟悉從他們?nèi)雸@就開(kāi)始帶,但是我也是要謹(jǐn)慎要細(xì)心的去做好,孩子們是在成長(zhǎng)的,而自己的工作也是要不斷的進(jìn)步。
在教學(xué)上和其他的老師配合一起做好教學(xué)的一個(gè)工作,中班的下學(xué)期,教學(xué)的任務(wù)也是重了同時(shí)孩子們的成長(zhǎng)更是要去關(guān)心,對(duì)于他們的習(xí)慣要去積極的培養(yǎng),讓他們從幼兒園開(kāi)始就是有一個(gè)好的習(xí)慣也是可以讓他們終生都是受益的,同時(shí)也是自己這方面要去重視,特別是在假期剛回到幼兒園的那個(gè)階段,更是要去對(duì)他們的習(xí)慣去重點(diǎn)的糾正,避免由于假期的一個(gè)松懈又是在習(xí)慣上變得不好的,那么也是我們之前的努力是有些白費(fèi)了,通過(guò)一年的時(shí)間我也是相信可以去把孩子們教導(dǎo)好,讓他們能進(jìn)入到大班為邁入小學(xué)而做好準(zhǔn)備,新的一年去按照規(guī)劃做好,同時(shí)在實(shí)際的一個(gè)工作里頭我也是相信自己是可以在這方面做好并根據(jù)情況去作出調(diào)整。
開(kāi)展教學(xué)工作,同樣的也是需要家長(zhǎng)們的一個(gè)積極配合,我也是會(huì)多和家長(zhǎng)們?nèi)プ龊媒涣魅ラ_(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),平時(shí)的時(shí)候多去就孩子們的一些問(wèn)題和家長(zhǎng)溝通,去一起為了孩子的成長(zhǎng)去付出努力,相信新的一年,我們也是可以去讓孩子們的成長(zhǎng)更為出色,同時(shí)自己也是可以在工作之中去積累經(jīng)驗(yàn)去不斷進(jìn)步。
幼兒園年度工作計(jì)劃 篇8
本年度,我園將以新《綱要》、《規(guī)程》精神為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》為行動(dòng)指南,在認(rèn)真總結(jié)分析上年度工作的基礎(chǔ)上,合理調(diào)整我園辦園目標(biāo),實(shí)行科學(xué)管理,積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”等現(xiàn)代化的建設(shè),不斷提高保教質(zhì)量,以?xún)?yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個(gè)性化的辦園特色不斷開(kāi)創(chuàng)幼兒園各項(xiàng)工作的新局面。
1、培養(yǎng)幼兒良好的'生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。
2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛(ài)惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。
3、保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、積極做好幼兒的安全防護(hù)工作。利用健康教育,社會(huì)性教育,對(duì)幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識(shí)教育。當(dāng)班老師應(yīng)及時(shí)點(diǎn)名,做好交接班工作,嚴(yán)格執(zhí)行接孩子簽名制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),妥善處理。
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