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學(xué)校年度工作計劃

時間:2023-05-09 10:35:41 年度工作計劃 我要投稿

精選學(xué)校年度工作計劃范文集錦四篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學(xué)校年度工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選學(xué)校年度工作計劃范文集錦四篇

學(xué)校年度工作計劃 篇1

  這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重,需要我們?nèi)熒募w努力,才能完成。

  為了成功度過這個學(xué)期,特別值得本學(xué)期的教學(xué)工作計劃:

  一、思路與目標(biāo):

  工作思路:深入貫徹教委及教研部門的工作計劃,在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,堅持、貫徹中心!134”(即一個宗旨,三個根本,三個重點,四項措施)工作思路。

  工作目標(biāo):加強流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,以加強流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

  二、策略與措施:

  1.提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.抓常規(guī),加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強管理系統(tǒng)性。

  3. 樹典型,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范作用。

  4.促學(xué)習(xí),落實先進(jìn)教育理念,提升教師專業(yè)素質(zhì)。

  5.重研究,加強教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研科研工作。

  三、具體工作:

  (一)課改與科研工作

  2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校,組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔(dān)任務(wù),提高教師科研水平。

  1.課改年級繼續(xù)以教研組為依托,堅持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例、課例或論文,不斷積累經(jīng)驗。

  (二)繼續(xù)加強教研活動的管理,深入開展教學(xué)研究活動,向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

  1.校本教研

  整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,加強對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。繼續(xù)抓好北正試點,積累校本教研方法。完善教師成長記錄,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,確定專題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

  2.教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學(xué)期)

  活動時間:中心組每單周四下午活動,學(xué)校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)

  活動要求:每次活動要有專題,有中心發(fā)言人;要保證活動時間,有教研活動紀(jì)錄。

  活動內(nèi)容:課題研究、聽評課、教學(xué)反思等。

  初步設(shè)想:定期組織教研組長會,交流教研活動經(jīng)驗。

  (三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

  1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵作用得以充分發(fā)揮。

  2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》,運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評價小組評課的依據(jù)。

  3.第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價,教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科(不能與上學(xué)期推門課相同)按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽六年級語數(shù)學(xué)科)

  4.組織優(yōu)秀課展示活動。(根據(jù)實際確定科目及教師)

  (四)加強教師隊伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展。

  1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽,對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

  2.抓住“手拉手”活動有利契機,與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗、教研經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗。

  3.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師,要把握學(xué)習(xí)機會,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。

  4.加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開展骨干教師“四個一”活動,即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專題講座或教材分析,寫一篇高水平論文或案例。

  5.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn),查找不足,確定目標(biāo),爭取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。

  (五)加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,規(guī)范干部的管理行為、教師的.教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

  加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識整理、檢測)

  2.細(xì)化干部教學(xué)管理流程

  明確管理得基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績效管理。績效管理是一個完整的系統(tǒng),是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以績效為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確、績效的實施、績效的評價和診斷、績效改進(jìn)的措施等四個階段。

  (1)策劃與計劃

  各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況(成績、經(jīng)驗、不足)、教師現(xiàn)狀(人員構(gòu)成、優(yōu)勢、不足)、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上,對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,并結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)工作計劃。

  教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義,結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計教學(xué)活動,要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。

  (2)執(zhí)行與實施

  將教學(xué)計劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實到各個部門、各個年級,落實到各個時段。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動,每次活動要注重實效,做到有計劃、有分工、有記錄、有小結(jié),要積累活動的原始材料。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

學(xué)校年度工作計劃 篇2

  指導(dǎo)思想:

  20xx年學(xué)校工作的基本定位是安全年、質(zhì)量年、創(chuàng)新年。在今年的全年工作的指導(dǎo)思想是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持內(nèi)涵發(fā)展,特色發(fā)展,和諧發(fā)展,堅持“三個有利于”的學(xué)校發(fā)展理念,樹立“建一流隊伍,爭一流服務(wù),創(chuàng)一流佳績,樹一流形象”的品牌意識,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平、服務(wù)水平、教育質(zhì)量和文化環(huán)境品位,積極推進(jìn)學(xué),F(xiàn)代化建設(shè)。

  工作重點:

 、彘_展“打造昌平教育品牌,創(chuàng)建一流城市教育”為主題的大討論活動。

 、鎳@“讓每一位教師都精彩”的主題,深化干部、教師隊伍管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)的能力和水平。

 、缫浴凹倚R惑w,和諧共建”為品牌特色,進(jìn)一步深化推進(jìn)家校工作開展。

 、杓訌娊虒W(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測,加大教學(xué)指導(dǎo)力度,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

 、橹匾曮w育、美育、衛(wèi)生工作,充分利用發(fā)揮各種資源,開發(fā)校本課程,培育特色優(yōu)勢項目,發(fā)展學(xué)生興趣、愛好、特長。

 、陿淞⑷珕T德育思想,深化德育管理的研究,充分發(fā)揮德育功能,培育良好的學(xué)校文化和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。

  ㈦加強項目管理,改善環(huán)境條件。做好學(xué)校衛(wèi)生、安全、后勤服務(wù)保障等工作,保證學(xué)校的安全穩(wěn)定和良好的'教學(xué)秩序。

 、熳龊檬聵I(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務(wù)教育階段績效工資分配制度改革工作。

  工作主要內(nèi)容及措施:

  一、開展“打造昌平教育品牌,創(chuàng)建一流城市教育“為主題的大討論活動。

 、鍖W(xué)習(xí)貫徹區(qū)教委的文件精神,認(rèn)識理解其內(nèi)涵意義。

 、嫦到y(tǒng)總結(jié)霍小發(fā)展的成績經(jīng)驗,定位學(xué)校發(fā)展方向和目標(biāo)。

  ㈢通過反思、診斷、規(guī)劃,明確目標(biāo)、思路、措施,制定工作方案。

  二、圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題,深化干部、教師隊伍管理,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)能力水平。

 、謇^續(xù)實施分層次培養(yǎng)教師戰(zhàn)略,抓兩頭,帶中間,重點培養(yǎng)青年教師,使之盡快成長為學(xué)校后備中堅力量。

 、鎳@課堂教學(xué),很抓教師基本功培訓(xùn),優(yōu)化素質(zhì)能力結(jié)構(gòu),進(jìn)一步加強對教師業(yè)務(wù)考核、評價和管理,強化激勵作用,培養(yǎng)骨干,提升隊伍整體素質(zhì)水平。

 、缂訌妿煹陆逃,更加關(guān)注教師的態(tài)度、情感、價值觀,更加關(guān)注教師個人成長與學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,營造積極向上,和諧奮進(jìn)的學(xué)校特色文化。

 、璐罱ㄆ脚_,拓寬渠道,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

 、崩^續(xù)落實新任青年教師培養(yǎng)計劃,開好三個會,聽好三輪課,定期召開新任青年教師工作交流會。

  ⒉加強對教研組管理,發(fā)揮教研組長作用,繼續(xù)組織上好研究課、評優(yōu)課。

 、忱^續(xù)堅持“走出去,請進(jìn)來”的做法,加大對教師的培訓(xùn)力度。

  ⒋繼續(xù)加強對區(qū)、校級骨干教師的考核管理,進(jìn)一步明確骨干教師的目標(biāo)、任務(wù)、責(zé)任,推進(jìn)骨干教師向更高層次發(fā)展。

 、瞪罨嘀魅喂ぷ,抓規(guī)范管理,抓措施落實,抓與家長的交流,加強推進(jìn)班級文化建設(shè)。

 、栋l(fā)揮科任教師特長優(yōu)勢,加強校本課程建設(shè),培育優(yōu)勢特色項目。

 、槔^續(xù)以提高干部五種能力為核心,深化干部管理、培養(yǎng)、考核工作。

 、边M(jìn)一步明確干部工作的職責(zé)要求,強化誰主管,誰負(fù)責(zé)的管理機制,努力實現(xiàn)目標(biāo)、效益和責(zé)任的統(tǒng)一。

 、怖^續(xù)完善干部例會學(xué)習(xí)、集體研討、月工作匯報,考核評價等干部管理制度。

 、痴J(rèn)真開展干部政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。

 、醇訌妼π氯胃刹颗囵B(yǎng),使之盡快適應(yīng)崗位要求。

  三、繼續(xù)倡導(dǎo)德育為先,全員德育,全過程德育思想,強化德育的育人功能。

  ㈠以建國60周年為契機,開展弘揚民族精神的教育活動。

 、骒柟虋W運成果,加強學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育。

 、缫浴凹倚R惑w,和諧共建”為品牌特色,推進(jìn)家校工作深入開展。

 、枰缘掠賹W(xué)習(xí),開展豐富教育活動,營造活潑向上學(xué)校文化氛圍。㈤重視加強少先隊工作,使少先隊工作更加規(guī)范,特色效果更加鮮明突出。㈥重點加強班級、走廊、餐廳等處的校園文化環(huán)境、學(xué)校網(wǎng)站、心里咨詢室建設(shè)。

  四、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,加強教學(xué)管理工作。

 、寮訌娬n程管理,落實課程計劃,保證開足開齊課程,保證每天一小時的體育活動時間。

  ㈡加強教學(xué)管理與質(zhì)量監(jiān)控,及時總結(jié),及時反饋,強化過程管理,加大教學(xué)指導(dǎo)力度,進(jìn)一步提高各年級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

 、缰匾暳昙壗虒W(xué)工作,要多做研究分析,明確目標(biāo)要求,提早安排部署,落實責(zé)任,協(xié)調(diào)力量,開好學(xué)生、家長、教師會,確保六年級教學(xué)質(zhì)量的提升。

 、鑷@體育課堂教學(xué),提高體育教師素質(zhì)水平,抓好體育常規(guī),積極開展群眾性體育活動,加強足球、籃球優(yōu)勢體育項目,推動學(xué)校體育工作的提升。

  ㈤做好學(xué)校衛(wèi)生教育和衛(wèi)生管理工作。

  ㈥加強藝術(shù)、美育工作,充分利用資源,開展豐富的教育活動,營造藝術(shù)的環(huán)境氛圍。

  ㈦做好圖書、信息技術(shù)的資源管理和使用工作,發(fā)揮應(yīng)有的效益。

  五、做好后勤服務(wù)保障和學(xué)校安全工作。

  ㈠做好開學(xué)初辦公用品的購置、分配和管理工作。

  ㈡重視學(xué)校資產(chǎn)管理,加強對學(xué)校資產(chǎn)錄入工作的監(jiān)管指導(dǎo)。健全財產(chǎn)財物管理制度,賬目須清楚,使用有管理,責(zé)任要落實,處置有意見。

 、鐖猿忠婪ㄒ酪(guī)做好財務(wù)、收費管理和校務(wù)公開工作。

 、杓訌妼笄诜⻊(wù)人員,食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育,明確職責(zé),落實要求,加強監(jiān)督指導(dǎo)。

 、樽龊媒ㄔO(shè)項目管理工作,立項審批、合同簽訂、采購實施、驗收結(jié)款等按照程序落實,注意做好檔案管理。

 、曜龊冒踩芾砉ぷ鳎瑢W(xué)校設(shè)施設(shè)備定期檢查,完善設(shè)施,消除隱患,杜絕各類安全責(zé)任事故發(fā)生。加強對司機、自駕車教師的交通安全教育,定期維護(hù)保養(yǎng)車輛,保證行車安全。

  ㈦做好節(jié)假日值班安排,督促檢查責(zé)任落實情況。

  六、做好其它重點工作。

 、迨聵I(yè)單位崗位設(shè)置管理改革和義務(wù)教育階段績效工資分配制度改革工作。

 、姘虢厮W(xué)建設(shè)工程和操場建設(shè)工程。㈢學(xué)習(xí)落實教育督導(dǎo)評價方案,小學(xué)規(guī)范化建設(shè)驗收的準(zhǔn)備工作。

學(xué)校年度工作計劃 篇3

  內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點,究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同,沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。

  一、指導(dǎo)思想:

  鞏固成型,促進(jìn)成人,追求成才。

  二、工作目標(biāo):

  強化德育隊伍建設(shè),提高學(xué)生道德評價水平,強化道德約束,內(nèi)化道德約束,提高學(xué)生“吃苦、抗挫、自我教育”三個能力。

  三、基本模式:

  細(xì)化階段目的,明確工作中心,點上著眼,線上延伸,面上拓展。從課堂到課間,從三餐路隊到公寓,從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任、教師、教官,編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),形成人人參與、人人會管的強大德育陣容。

  四、具體措施:

  1、強化德育隊伍建設(shè)。不斷增強教職工德育意識,努力提高德育理論水平和德育技能,以班主任、生活教官隊伍為龍頭,健全班委會、學(xué)生會、團(tuán)支部隊伍,積極推行課任老師德育工作學(xué)科滲透,以各類德育活動為載體,全面展開德育工作。

  2、提高學(xué)生道德評價水平。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍、犯錯誤后又不愿接受教育,其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀、善惡觀、美丑觀不正確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成正確的道德評價標(biāo)準(zhǔn)。通過講座、演講、征文、辯論會、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn),樹立健康向上的世界觀、人生觀,這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力、內(nèi)驅(qū)力。

  3、強化道德約束。即強化制度約束、強化行為標(biāo)準(zhǔn),無規(guī)矩?zé)o以成方圓。尤其是中學(xué)生可塑性極強,自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的'有力保證,為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,更要加大對規(guī)章制度落實情況的督導(dǎo)。本著“說一個,做一個”“要求一個落實一個”的方針,制定遠(yuǎn)、中、近期約束目標(biāo),分階段專項治理,逐步提高。另一方面,進(jìn)一步完善班級考核方案,健全學(xué)生處罰機制,做到有規(guī)可依、有規(guī)必依、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究。

  4、內(nèi)化道德約束。自制力差是學(xué)生的共同特點,究其原因是因為學(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同,沒有感知。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的。處罰不是目的,自律和“慎獨”才是真正的提高。因此在強化制度管理的同時,對學(xué)生動之以情,曉之以理,耐心誘導(dǎo),提高道德認(rèn)識,使其內(nèi)心接受教育,教育才能實效化。

  5、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力、抗挫能力、自我教育能力。新時代尤其是我們所面對的私校學(xué)生,家庭條件優(yōu)越,在父母的懷抱中長到中學(xué)時代,自理、自立、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定,初步成型之后,本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,著力開展三大教育,即苦行教育:組織學(xué)生下田進(jìn)廠,平時的衛(wèi)生、打掃、洗衣等,培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力;挫折教育:總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折,讓學(xué)生過關(guān),增強社會適應(yīng)能力;自我教育:圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計劃,養(yǎng)成“清晨六問、靜夜六思”的習(xí)慣,自我總結(jié)和自我教育。

  6、深化學(xué)生自治管理,全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會、團(tuán)支部充分放權(quán),正面引導(dǎo),加大支持。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng),人人會當(dāng)干部,以及“人人幫我、我?guī)腿巳、人人提高”的目?biāo)。

學(xué)校年度工作計劃 篇4

  學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學(xué)生健康狀況,努力提高學(xué)生健康水平的工作。

  本學(xué)期具體工作如下:

  一、進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》

  《條例》是學(xué)校衛(wèi)生工作的主要依據(jù),學(xué)校須按《條例》規(guī)定,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃,有專人分管建立組織,制定規(guī)劃制度加強管理,使《條例》各項規(guī)定在學(xué)校中進(jìn)一步得到落實。

  二、做好學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作

  根據(jù)《條例》規(guī)定,九月份認(rèn)真組織完成本校學(xué)生的健康體檢,血色素普查及其他形態(tài)機能、身體素質(zhì)檢測工作,并做好資料的統(tǒng)計、匯總、分析工作。

  三、保持大小環(huán)境的整潔優(yōu)美

  狠抓學(xué)校大小環(huán)境,保持校園及室內(nèi)外的整潔,實行一日兩掃制,每班分有包管區(qū),并有負(fù)責(zé)老師檢查督促,保證包管區(qū)無紙屑等雜物。每天早上檢查室內(nèi)外環(huán)境,經(jīng)常抽查各班的衛(wèi)生情況,要求學(xué)生離開座位做操或到專用教室去上課,課桌上的物品要放到抽屜里,課桌椅要排列整齊。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內(nèi)外潔、齊、美。各專用教室有老師負(fù)責(zé),每周一下午進(jìn)行打掃,周二衛(wèi)生室進(jìn)行檢查。校園花圃有專人負(fù)責(zé),定期修剪。

  四、督促做好教育衛(wèi)生工作

  做好教育衛(wèi)生工作,學(xué)校督促教師抓好每堂課40分鐘的效率,做到不拖課,衛(wèi)生室每月隨機檢查教師有無拖課現(xiàn)象。教室第一張課桌離黑板的距離不少于2米。每周要求學(xué)生調(diào)換座位。課上要求教師板書字跡端正,大小適中,學(xué)生讀、寫時教師要督促學(xué)生做到三個一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近視率。

  五、進(jìn)一步加強學(xué)校生活飲用水和食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理。

  按照《食品衛(wèi)生法》及《生活飲用水管理辦法》的要求,辦好食堂許可證及工作人員的體檢。對食堂衛(wèi)生經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查,防止食物中毒的發(fā)生,腸道傳染病的爆發(fā)流行。各班配備純凈水以保證學(xué)生飲用水質(zhì)量。

  六、 認(rèn)真做好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作。

  認(rèn)真做好本學(xué)期衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,認(rèn)真參加保健老師例會及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高自己的業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校衛(wèi)生工作的質(zhì)量。

  根據(jù)市教衛(wèi)生二局的學(xué)生防病工作要求及市疾病控制中心少兒保健工作計劃,在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時,重點做好傳染病防治工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,加強學(xué)生健康監(jiān)測及危險行為因素監(jiān)測工作.認(rèn)真地開展學(xué)生心理健康衛(wèi)生教育,為爭做健康促進(jìn)學(xué)校而奮斗,工作計劃如下:

  努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育,增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生,具體做到每周落實20分鐘的廣播健康講座,并且在初一年級中進(jìn)行心理健康教育.

  嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食,飲水,對食堂要求:杜絕無證上崗,對食堂工作人員,學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容,上墻張貼,便以督促,對照堅持一個原則,飲食店不銷售"三無產(chǎn)品",過期產(chǎn)品",對食堂和飲食店的所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控,每周有臺帳記錄,留樣的'記錄,堅決杜絕食物中毒,措施如下:

  對飲食店.

  A經(jīng)常派專人督促監(jiān)察.

  B組織從業(yè)人員學(xué)習(xí)衛(wèi)生法,衛(wèi)生條例等.

  C發(fā)現(xiàn)問題及時上報.

  D如發(fā)現(xiàn)食物中毒,組織人員保留好現(xiàn)場,以利于查清發(fā)病原因.

  對小賣部的措施.

  A嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道,杜絕三無食品,飲料和過期食品

  B定期由監(jiān)督員去抽查

  C發(fā)現(xiàn)問題,及時糾下,或上報有關(guān)單位.

  D成立食品監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組.

  F定期對學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳.

  G一但發(fā)生食物中毒,及時保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療,另外保護(hù)好現(xiàn)場.

  繼續(xù)抓好常見病的防治工作,特別是在防治工作上下功夫,具體操作:

  認(rèn)真地做好眼保健操,關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢,以至于達(dá)到有效的效果.

  認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識講座,促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識.

  杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量,減少用眼的負(fù)荷,課后督促學(xué)生走出教室,多做室外活動.在營養(yǎng)不良和肥胖的問題上,準(zhǔn)備召開家長會,或?qū)@些學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)一步督促家長切實地關(guān)心自己的子女,關(guān)心他們的起居飲食,少吃高糧高脂肪等食物,多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作.在傳染病的防治上,做到積極預(yù)防及實地扼殺傳染病苗子,并且及時地做好"三早"工作即早發(fā)現(xiàn),早隔離,早治療,及時地做好登記工作,并進(jìn)行跟蹤調(diào)查,做好"非典預(yù)防工作,深入各班級進(jìn)行詢問和做好記錄工作,措施如下:

  A做好衛(wèi)生宣傳工作,每周進(jìn)行一次20分鐘衛(wèi)生知識講座.

  B建立好衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò).

  C成立應(yīng)急救護(hù)隊.

  的 D加強防范措施.

  (1),密切注意傳染病發(fā)病的動向,做到三早即早發(fā)現(xiàn),早隔離,早治療,特別對"非典"做到"三嚴(yán)格"即嚴(yán)格晨檢,嚴(yán)格測體溫,嚴(yán)格制度化.

  (2),在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi).

  (3),把好飲食,水與小賣部的衛(wèi)生關(guān).

  認(rèn)真做好個人治療收集匯總工作,及時地上報資料.

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