關(guān)于小學(xué)年度工作計劃模板匯編十篇
時光在流逝,從不停歇,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的小學(xué)年度工作計劃10篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度工作計劃 篇1
一、總體目標(biāo)
1.簡單認(rèn)識計算機(jī)的各組成部分,了解各部分的功能,學(xué)會正確的開機(jī)和關(guān)機(jī)。
2.掌握鼠標(biāo)的操作方法,能夠熟練的用鼠標(biāo)進(jìn)行各種操作。
3.初步認(rèn)識畫圖工具,掌握簡單的畫圖要領(lǐng),能夠進(jìn)行基礎(chǔ)的電腦繪畫。1
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的'擊鍵習(xí)慣。
6.以問題驅(qū)動的形式展開教學(xué),以提出問題和解決問題的方法,提高學(xué)生思考問題,解決問題的能力,鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。
7.使學(xué)生養(yǎng)成正確的上機(jī)習(xí)慣,形成正確的信息技術(shù)觀念。
二、學(xué)生情況分析
一、二年級的學(xué)生剛步入小學(xué)校門,對于很多事物都很陌生,尤其是對于電腦,他們既陌生,又有著濃厚的欲望,充分利用好學(xué)生的這種求知欲望來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。對信息技術(shù)學(xué)科有良好、積極的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)生的抽象思維能力較低,模仿能力較強(qiáng),教學(xué)中應(yīng)著重通過情景引導(dǎo)學(xué)生制作一個個鮮活具體的案例,從中獲得相應(yīng)的信息技術(shù)基本操作知識,以達(dá)到技能聯(lián)系實(shí)際的目的,并深化學(xué)生對知識原理的理解。
三、教學(xué)措施
1、教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作:
(1)有針對性備課:根據(jù)學(xué)校電腦設(shè)備及學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),備好每一節(jié)課,做到有的放矢地教學(xué)。
(2)要靈活性上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化課堂教學(xué),形成學(xué)生基本的電腦技能。
(3)及時分析、指正、查漏補(bǔ)缺。
2、教師通過“實(shí)物”、“圖片”、“視頻”等媒體把知識信息傳遞給學(xué)生。把操作步驟、過程展示給學(xué)生,學(xué)生依此為模仿的對象,進(jìn)行初步操作的模仿,從而達(dá)到基本操作的入門。
3、教學(xué)中,以“任務(wù)驅(qū)動”法為主要的教學(xué)手段,從“任務(wù)設(shè)計、任務(wù)布置、學(xué)生自主探求、任務(wù)的完成、任務(wù)完成評估”來來有序推進(jìn)教學(xué)任務(wù)有條不紊地進(jìn)行。
小學(xué)年度工作計劃 篇2
新一學(xué)期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級基本情況
本班共有42名學(xué)生,其中有男生27人,女生15人。學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如: 同學(xué)上課思想不夠集中,作業(yè)不自覺,跟不上全班步驟。品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步; 6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)。
7、 在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
8、班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。
9、開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
10、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。
三、教育內(nèi)容及措施:
(一)常規(guī)教育方面
1。充分利用班隊會及晨會的.時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
(二)班級紀(jì)律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是
2,課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
(五)家校工作
1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、 積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
小學(xué)年度工作計劃 篇3
在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平的目的,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)工作計劃來制定我的個人教學(xué)工作計劃。
一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
面對新的課程改革,教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應(yīng)新課程實(shí)驗改革。為不被時代所淘汰,能夠成為一名合格的教師,在一個學(xué)期的基礎(chǔ)之上,要利用業(yè)余的時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融合到備課和講課上來。把學(xué)習(xí)使終放在第一位,只有不斷的學(xué)習(xí),才能充實(shí)自己,才會有不斷的創(chuàng)新,才會不斷的發(fā)展,我將繼續(xù)不懈地努力,刻苦專研,成為新型教師,適應(yīng)時代發(fā)展
二.向科研教師型轉(zhuǎn)變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提升課堂教學(xué)效率,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊教材的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
3.為提升教師的業(yè)務(wù)水平,學(xué)校組織了豐富多彩的`教研活動。我將報著學(xué)習(xí)提升的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學(xué)習(xí)的同時使自己的業(yè)務(wù)水平有所提升。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實(shí)用、新穎、具有個性化特點(diǎn)的教案。
5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對寫字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),其次加強(qiáng)對學(xué)生的寫字指導(dǎo),注意學(xué)生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。
在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導(dǎo)工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學(xué)期末的時候有所提升。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,為興安二小輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
小學(xué)年度工作計劃 篇4
指導(dǎo)思想:
以課程改革實(shí)驗工作為重點(diǎn),以新的教育理念為指導(dǎo),以“求真務(wù)實(shí)、和諧發(fā)展”為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)的研究、指導(dǎo)與服務(wù),以促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的'能力提高和學(xué)校的特色發(fā)展。
主要工作:
1、突出抓好課程改革實(shí)驗工作。
(1)組織培訓(xùn)與學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提升認(rèn)識。
。2)加強(qiáng)反思與探究,提高水平,培養(yǎng)名師。
。3)強(qiáng)化指導(dǎo)與檢查,解決難題,和諧發(fā)展。
2、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的指導(dǎo)與研究工作。
。1)強(qiáng)化校內(nèi)公開課,反對浮華,務(wù)求實(shí)在。
。2)探究教研組活動,全面開花,重點(diǎn)突破。
。3)參與各級交流,揚(yáng)長避短,錦上添花。
3、切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理和制度建設(shè)。
。1)以“六認(rèn)真”為突破,處處落實(shí)。
。2)以“月檢查”為抓手,時時督促。
活動安排:
九月份:
1、組織教師參與各級新教材培訓(xùn);
2、制訂好各級計劃,完成學(xué)生學(xué)籍工作;
3、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)品德與生活(社會)評優(yōu)課;
4、組織鎮(zhèn)語文教師教學(xué)技能比賽(朗讀技能);
5、爭創(chuàng)“特色中隊”活動(九月份——十一月份)。
十月份:
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(數(shù)學(xué));
2、組織“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動;
3、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測;
4、鎮(zhèn)中隊主題活動與綜合實(shí)踐活動的整合觀摩活動。(中心校)
十一月份:
1、參加武進(jìn)區(qū)小學(xué)生英語朗讀比賽;
2、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(英語);
3、組織鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能比賽(解題技能)。
十二月份:
1、組織鎮(zhèn)“以課例為載體的校本教研”活動(語文);
2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生學(xué)習(xí)能力檢測;
3、逐級組織小學(xué)生跳繩、踢毽、長跑比賽;
4、鎮(zhèn)“德育網(wǎng)”建設(shè)優(yōu)秀年級組評比。
一月份:
1、組織“班級活動秀”,迎接新年的到來;
2、組織鎮(zhèn)小學(xué)生期末考核工作;
3、全面做好總結(jié)、歸檔工作。
小學(xué)年度工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校整體工作,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、創(chuàng)新的工作精神,在和諧的工作氛圍中充分發(fā)揮教導(dǎo)處在學(xué)校教學(xué)工作上的管理、指導(dǎo)和服務(wù)等功能,以課堂教學(xué)效益的提高為核心,以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,加強(qiáng)校本教研,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師、學(xué)生持續(xù)、和諧地發(fā)展。
二、本期教學(xué)工作目標(biāo)
1、抓好課堂教學(xué),開展“區(qū)教學(xué)能手示范課、校精品課”觀摩及交流活動。
2、抓好區(qū)統(tǒng)考年級的教學(xué)管理工作,要求統(tǒng)考質(zhì)量應(yīng)比去年同期有較大的提高。
3、探索富有實(shí)效的電子備課流程,促進(jìn)常態(tài)化課堂教學(xué)效率的提高,并初步建成校本化的各學(xué)科教學(xué)資源庫。
4、搞好一年級新家長培訓(xùn)、家長開放日活動。
5、積極推行陽光體育運(yùn)動,按照教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,按要求做好數(shù)據(jù)上報工作,一、二、三年級本學(xué)期學(xué)會校園集體舞,組織參加好區(qū)上的各類文體競賽活動。
6、做好教導(dǎo)處教學(xué)檔案歸類、整理裝訂工作,迎接區(qū)上檔案資料展評。
三、工作思路
1、創(chuàng)建和諧的班組文化,充分發(fā)揮每位教師的作用。
和諧是一種外圓內(nèi)方的態(tài)勢。外圓是彼此融合;內(nèi)方是堅持原則——堅持團(tuán)隊利益至上的原則,而不是“小我”之原則。和諧的工作環(huán)境能使置身其中的每一位教師迸發(fā)最大的工作熱情,發(fā)揮出最大潛能從而創(chuàng)造性地開展工作,因此不管是教研組還是辦公室都應(yīng)該向這一目標(biāo)努力。
教研、年級組長是教研組教研活動的組織者和帶頭人,是教研、年級組文化建設(shè)的核心。組長在每學(xué)期的開學(xué)之初,要對各自的組室在上學(xué)期存在的共性問題進(jìn)行分析;根據(jù)本組的教學(xué)實(shí)際,提出本學(xué)科的教學(xué)管理目標(biāo)(重點(diǎn)解決一個問題);在分析本組實(shí)際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù),并努力在今后的教學(xué)實(shí)踐中加以解決;組長在每學(xué)期結(jié)束時,要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī),促進(jìn)規(guī)范化管理。
。1)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃
確立全面質(zhì)量意識,嚴(yán)格執(zhí)行《課程設(shè)置實(shí)驗方案》和作息時間表,建立正常穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。提倡課堂作業(yè)當(dāng)堂完成,任課教師要按時下課,做到不拖堂,確保學(xué)生休息時間。教導(dǎo)處將對不嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、上課不準(zhǔn)時進(jìn)課堂、課上隨意離開教室、接打手機(jī)等加強(qiáng)平時的檢查力度,作好記載,及時公布,發(fā)現(xiàn)問題馬上糾正,形成規(guī)范的課程管理制度,檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。
。2)強(qiáng)化教學(xué)“六認(rèn)真”工作
備課要深,手段要新:各科教師要積極改革教法和學(xué)法,寫出切實(shí)可行的教案,做到提前兩周備課。電子集體備課要進(jìn)一步深化和發(fā)展,青年教師要備詳案;骨干教師要追求突破,要重視學(xué)習(xí)過程的設(shè)計、各類教學(xué)資源的收集運(yùn)用,充分展示自己的教學(xué)個性,逐步形成教學(xué)特色;教學(xué)手段要注意有效性、新穎性。學(xué)校配置的“悠悠課堂”多媒體教學(xué)軟件(1—4語文、1—3數(shù)學(xué))試行一個學(xué)年后反響良好,要求各位老師在備課和上課時充分運(yùn)用。教案檢查中著重檢查教學(xué)修改及后記部分,反思是否記錄有課堂中令人為之喝彩的片段,是否有教學(xué)環(huán)節(jié)處理不當(dāng)后的思索及補(bǔ)救措施,是否有因教學(xué)中的某個現(xiàn)象而引起的對某個問題的深入思考,是否有因?qū)W生作業(yè)有誤而對自己教學(xué)行為的反思等等。
教學(xué)要活,上課要實(shí):在充分做好課前準(zhǔn)備的前提下,認(rèn)真上好每一堂課;上課做到精神飽滿、語言清晰規(guī)范;課后要及時記錄教學(xué)得失,教后小記或教學(xué)反思要有感而發(fā),要具體有針對性。課后小結(jié)做到 “三問” :“想了沒有?做了沒有?寫了沒有?”爭取做到“每日三省吾身”,提高自己的教學(xué)水平。課堂教學(xué)體現(xiàn)以人為本,富于創(chuàng)新,開創(chuàng)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
作業(yè)要精,輔導(dǎo)要細(xì):一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)。作業(yè)設(shè)計要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),難易適中有針對性;學(xué)生作業(yè)和批改要規(guī)范,提倡面批,批改字跡工整美觀;要全面關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況,加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。
隨堂聽課要到位:由教導(dǎo)處及教研組長對全校教師實(shí)行跟蹤聽課,課后及時交流與溝通,同時檢查備課和作業(yè)批改情況。其間重點(diǎn)檢查學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練情況、發(fā)言水平、教學(xué)反思的撰寫情況,從而全面促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、工作措施
1、抓好抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。
。1)明確任務(wù),加強(qiáng)管理,務(wù)實(shí)高效,促進(jìn)每一位教師上好每一堂課,批改好每一次作業(yè),做好每一次輔導(dǎo),堅持堂堂清、天天清、周周清、月月清。組織好教學(xué)工作檢查,堅持自查、互查以及教導(dǎo)處月查制度。
。2)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)控制學(xué)生在校時間。教導(dǎo)處將進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,確保教學(xué)秩序良好運(yùn)行。
(3)學(xué)校將實(shí)行年級學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控。重點(diǎn)在語數(shù)學(xué)科開展質(zhì)量抽測及單項知識過關(guān)活動。
2、錘煉教師隊伍,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展
。1)不斷學(xué)習(xí),成就反思型教師。
創(chuàng)建書香校園,讓每一位教師成為一個讀書人,讓讀書成為教師的習(xí)慣、學(xué)生的需要。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、各種教育教學(xué)書籍以及名家的教育教學(xué)思想。注重學(xué)習(xí)各種有特色的課堂案例,由教研組長負(fù)責(zé)搜集整理、推廣相關(guān)學(xué)科的教學(xué)信息,團(tuán)體共享、共同學(xué)習(xí)。學(xué)校也將為教師外出交流學(xué)習(xí)提供更多機(jī)會,外出學(xué)習(xí)后需回校交流,作到信息共享、共同提高。
。2)搭建舞臺,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。
認(rèn)真組織好“兩課”活動(示范課、精品課),發(fā)揮骨干教師的引導(dǎo)示范作用,十一月份將組織碑林區(qū)評選出的我校區(qū)級教學(xué)能手進(jìn)行示范課教學(xué),供全體教師觀摩學(xué)習(xí)。另外,以年級、教研組為單位,開展一節(jié)精品課的.教研活動。精品課以集體備課組為單位,推選一人為主備課教師,備好課后,全組參與研課,之后用教案上課,本組人員聽課,再評課、修改,再上課,最后形成精品課,這樣的互助與合作將促進(jìn)組內(nèi)教師之間建立積極的伙伴關(guān)系,形成寬松的環(huán)境和開放的氛圍,真正體現(xiàn)思維的互補(bǔ)、智慧的交融,從而凝聚集體的智慧與力量。
3、初步建成校本教學(xué)資源庫
(1)強(qiáng)化教師進(jìn)一步提高資源質(zhì)量的意識,提倡主備教師在課堂教學(xué)以后反思原先的教學(xué)設(shè)計,在聽取其他教師意見的基礎(chǔ)上,對自己主備的教案進(jìn)行再修改。及時督促各備課組上傳高質(zhì)量的教學(xué)資源(期末放假前一周內(nèi))。
。2)增強(qiáng)教師搜集和共享網(wǎng)上好資源的意識,使我校的教學(xué)資源進(jìn)一步豐富。
4、強(qiáng)化德育網(wǎng)絡(luò),搞好家校聯(lián)系。今年我們又迎來了新學(xué)期的第一個入學(xué)高峰,新增學(xué)生三百三十余人。這些來自四面八方的學(xué)生,給校園增添了活力的同時也對我們老師的教育教學(xué)常規(guī)工作是一個極大的挑戰(zhàn),開學(xué)的學(xué)生常規(guī)教育工作就格外重要,各班要充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理,結(jié)合班級實(shí)際制定新的班規(guī)班約。
、胖攸c(diǎn)加強(qiáng)班主任與全住學(xué)生家長的聯(lián)系,班主任一定要關(guān)注全住生的思想動態(tài),尤其是一年級新生,要做到讓全住生干干凈凈回家,高高興興返校。
、妻k好一年級家長學(xué)校。今年仍將在國慶節(jié)后安排兩次家長講座。
⑶開好家長會,辦好教學(xué)開放日。利用開放日、家長會發(fā)放調(diào)查問卷,傾聽家長意見和呼聲,積極改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、提高學(xué)生的校園生活質(zhì)量,增強(qiáng)快樂體驗。
⒈繼續(xù)大力實(shí)施陽光體育運(yùn)動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
繼續(xù)加強(qiáng)大課間活動、體育活動的管理,進(jìn)一步豐富學(xué)生體育運(yùn)動的形式和內(nèi)容,使活動既有益、有序、有趣,讓學(xué)生多感受體育運(yùn)動的帶來的樂趣,讓學(xué)生的體質(zhì)通過體育鍛煉和體育運(yùn)動得到進(jìn)一步增強(qiáng)。按照今年教育部《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》新的要求,每天兩次眼保健操時間納入課表,堅持學(xué)生每天一小時體育鍛煉制度。每學(xué)期對學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測。根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況,每月可調(diào)整一次學(xué)生座位。方案要求任課教師在教學(xué)過程中,做到板書字體清晰、字跡規(guī)范;使用多媒體課件教學(xué)時,要調(diào)整好字體大小、顏色和光線強(qiáng)度,做到字體、背景簡明清晰,對比度明顯。
2、切實(shí)開展課外閱讀活動,豐富學(xué)生精神生活。
通過精選作業(yè),減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),保證學(xué)生課外閱讀時間,倡導(dǎo)師生共讀,教師閱讀和了解當(dāng)代兒童文學(xué)作品,向?qū)W生推薦閱讀材料,為學(xué)生選擇合適的課外讀物。教師通過采用各種方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,通過家校聯(lián)合,讓學(xué)生買好書、借好書、讀好書。
⑴學(xué)生讀書活動:繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動,根據(jù)不同年級,規(guī)定不同內(nèi)容,不同數(shù)量的誦讀內(nèi)容。落實(shí)“讀書工程”,間周的閱讀課、寫字課要嚴(yán)格執(zhí)行,教師為學(xué)生精選圖書,指導(dǎo)閱讀,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣及閱讀興趣,3—6年級學(xué)生每周做一到兩篇讀書筆記。班級可以定期召開讀書交流會,宣讀學(xué)生讀書心得,介紹名人讀書故事等。
、崎_展家庭讀書活動。
教師向家長倡議,要求全體家長配合讀書活動,1—2年級每天回家保證閱讀不少于200字,3—6年級學(xué)生每天閱讀時間不少于半小時。家長要督促檢查,并給予指導(dǎo)。
小學(xué)年度工作計劃 篇6
本學(xué)期,我成為了五年級班的班主任,根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,制定了新學(xué)期的班級工作計劃。
一 班級基本情況
本班原有學(xué)生25人,本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生1人,本學(xué)期轉(zhuǎn)出學(xué)生1人,現(xiàn)有學(xué)生25 人,其中男生13 人,女生12人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,按時上下學(xué),完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學(xué)生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進(jìn),取得更好的成績,并樹立良好的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二 本學(xué)期工作目標(biāo)
1 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2 貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀(jì)律。
3 積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4 注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5 信任小干部,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
6 爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。
三 具體措施
1 充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級凝聚力。
2 利用早讀和午休時間,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績,提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。
3 發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的`事情讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。
4 盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家,讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5 布置好教室環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6 在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。
7 重視“五項競賽”,讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生,班級紀(jì)律,出操質(zhì)量,注重自己的一言一行。
小學(xué)年度工作計劃 篇7
本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點(diǎn),進(jìn)一步更新教學(xué)理念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)我校的教育、教學(xué)實(shí)際,特制定了我校的教學(xué)工作計劃如下:
一、工作目標(biāo)
常規(guī)工作有條不紊,教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高,教研活動務(wù)實(shí)高效,教學(xué)改革有新突破。
2、鞏固雙高普九成果,適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,適齡流動兒童、三類兒童入學(xué)率達(dá)到100%,輟學(xué)率為零。
3、學(xué)生的思想品德合格率達(dá)到100%,犯罪率為零,體育達(dá)標(biāo)合格率達(dá)到99%以上,學(xué)生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進(jìn)一步完善學(xué)籍電子化管理工作,達(dá)到科學(xué)化、規(guī)范化、學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%以上。
二、本學(xué)期的具體工作及相關(guān)計劃措施
。ㄒ唬、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè),打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進(jìn)展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,提供廣闊的學(xué)習(xí)空間,使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄,并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學(xué)期把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。
5、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)活動,提升干部隊伍的整體素質(zhì),增強(qiáng)決策能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和業(yè)務(wù)能力,每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領(lǐng)作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等,深入落實(shí)依法治校,以德治校的思想,增強(qiáng)教職工的法律意識,堅決抵制亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)、亂辦班的違紀(jì)行為。
7、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù),讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標(biāo),壓擔(dān)子,充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用,以名師為目標(biāo),有計劃、分層次,多渠道加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結(jié)對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并創(chuàng)造機(jī)會讓教師通過培訓(xùn)注入新思想和新思路,提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動,提高教師駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力,在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,采取走出去,請進(jìn)來,看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等),向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。
12、加強(qiáng)廣大教師對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用,特別是課件制作,應(yīng)該更好的應(yīng)用于課堂教學(xué)之中。
。ǘ、課堂教學(xué)工作:
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的.上課、評課能力,提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補(bǔ)短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間,取得更好的效果,規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結(jié)合市、區(qū)要求,進(jìn)一步健全校本培訓(xùn)制度。個人自修與培訓(xùn)講座相結(jié)合。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間,認(rèn)真做好筆記,對教育、教學(xué)中存在的問題,進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,反思提升,專業(yè)互助,以推動課程改革的進(jìn)程。
4、本學(xué)期,在已有的校本教研的基礎(chǔ)上,繼續(xù)在實(shí)效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度,深化課題研究,夯實(shí)教師的專業(yè)知識,更新學(xué)科知識,提高相關(guān)領(lǐng)域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學(xué)理念、教學(xué)方法,進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過程,使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式靈活化、多樣化,在教學(xué)中注重鼓勵性原則、直觀性原則等,注重對學(xué)習(xí)動機(jī)、興趣、愛好、習(xí)慣等方面的研究,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。
小學(xué)年度工作計劃 篇8
學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就必須進(jìn)行科學(xué)管理,使學(xué)生的各項工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強(qiáng)圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點(diǎn),理論已跟不上當(dāng)前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學(xué)生需要。
三、主要目標(biāo)。
1、積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認(rèn)真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學(xué)生閱覽室,開展讀好書活動。
四、具體安排。
三月份:
1。整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。
2。對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。
3。圖書室對教師全天開放,每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。
四月份:
1。每天中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。
2。教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當(dāng)日歸還。
3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的`記載。
五月份:
1。圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學(xué)生借還圖書時間。
2。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為教師學(xué)生提供所需材料。
六月份:
1。圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為圖書借還時間。
2。以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書。
七月份:
1。總結(jié)本學(xué)期工作。
2。全校師生歸還所借圖書。
3。收回出借的各類圖書雜志。
總之,本學(xué)期我們將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
小學(xué)年度工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障,以面向全體老師和學(xué)生,提高教師的心理健康水平、促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展為目標(biāo),緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路
1.根據(jù)新形勢下,學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),樹立“大心理教育觀”,堅持全員心理育人,全程心理育人和全方位心理育人的理念,面向?qū)W生、面向教師、面向家長,扎實(shí)、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì),讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。每月第一周心理健康班會課工作要做細(xì)與做實(shí)。
2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進(jìn)行培訓(xùn),形成學(xué)校心理教育的特色。
4、認(rèn)真細(xì)致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。同時克服等學(xué)生上門的固定思維,心理老師應(yīng)主動深入所在年級組,與所在年級的`班主任積極交流,了解各班需要幫助學(xué)生的情況,能主動邀請學(xué)生交流輔導(dǎo),協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育。
心理咨詢的主要方式有:1、個別咨詢;2、電話咨詢;3、書信咨詢。
2.加強(qiáng)每月心理班會活動課
每月心理班會活動課是,是針對全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。認(rèn)真制定心理班會授課內(nèi)容計劃,做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實(shí)效。
3.針對師生心理發(fā)展的需要積極開展心理講座
心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢,所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。
。1)針對各年級學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育。
。2)開展針對班主任的心理講座。從學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解,促進(jìn)師生關(guān)系的改善,促進(jìn)和諧班級建設(shè)。
4.積極做好各年級學(xué)生心理健康檔案工作
針對各年級學(xué)生,積極作好更新與補(bǔ)充血生心理健康檔案工作,通過建立學(xué)生心理檔案,有利于教師或班主任迅速找出一些特殊適應(yīng)困難的學(xué)生問題,依據(jù)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),從而提高教育與輔導(dǎo)的效率,提高教育的針對性,同時有利于預(yù)防學(xué)生的心理疾病,貫徹防重于治的方針,體現(xiàn)發(fā)展性指導(dǎo)的原則,且可以形成學(xué)校,家庭的教育合力,幫助學(xué)生家長了解其孩子的心理特點(diǎn),及時發(fā)現(xiàn)其存在的心理困擾。
5.營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
加大心理健康教育的宣傳力度,積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
四、每月重點(diǎn)工作
九月份:
1、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計劃。
2、針對初一新生因升學(xué)出現(xiàn)的適應(yīng)性問題,開展心理講座,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
十月份:
1.初二年級學(xué)生青春期心理健康教育專題講座。
2.各年級學(xué)生心理健康檔案的更新與補(bǔ)充。
3.心理健康教育班會活動。
十一月份:
1.與學(xué)校的德育主題有機(jī)結(jié)合,出好心理健康教育專題黑板報。
十二月份:
1.出好心理健康教育專題黑板報。
2.心理健康教育班會活動。
一月份:
1.做好各年級考前心理輔導(dǎo)工作.
2.做好學(xué)期及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。
3.各類資料整理、歸檔。
4.進(jìn)行學(xué)期總結(jié)。
小學(xué)年度工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
我校繼續(xù)把堅持“以人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的工作要求,更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)德育工作,注重教師隊伍的管理和建設(shè),牢牢樹立質(zhì)量意識,強(qiáng)化教學(xué)管理,加大教研教改力度,認(rèn)真做好體育衛(wèi)生、安全教育、法制教育等各方面工作,全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)貫徹《新義務(wù)教育法》,普及和鞏固九年義務(wù)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核對入學(xué)鞏固情況,及時準(zhǔn)確地完成“兩基”表冊。
3、更新教育觀念,樹立以人為本的教育思想,注重培育學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。全面實(shí)施新的課程體系和教材,探索符合時代要求和本地實(shí)際的教學(xué)模式和教育教學(xué)方法。
4、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),遵循教育規(guī)律,進(jìn)一步抓好學(xué)生的思想教育。大力倡導(dǎo)“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),勤奮好學(xué)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
6、以校本研究為主,打造特色品牌,提高辦學(xué)品質(zhì)。加強(qiáng)教科研工作的建設(shè)和管理,真正使教科研活動經(jīng);鸵(guī)范化。
7、優(yōu)化辦學(xué)條件,完善學(xué)校信息技術(shù)硬件設(shè)施設(shè)備,逐步建立教育教學(xué)共享資源體系,全面提升教育教學(xué)水平。
8、進(jìn)一步開展好文體、衛(wèi)生保健工作,購置文體器材,增添體育設(shè)施。
9、積極開展各種競賽活動,為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,促進(jìn)師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。
三、具體工作及措施
(一)、遵循規(guī)律,加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行省廳教學(xué)課程計劃,按計劃開足開齊課程?茖W(xué)合理安排好課程表和作息時間表。注意交叉安排,確保效果優(yōu)化。
2、進(jìn)一步完善學(xué)校的各項規(guī)章制度,狠抓落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)工作過程管理和每天班級檢查管理,提高教學(xué)質(zhì)效。切實(shí)加強(qiáng)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試五環(huán)節(jié)的管理,采取集中檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合,通過檢查教案、推門聽課、檢查學(xué)生作業(yè)、舉行學(xué)生座談會、進(jìn)行期中末考試成績分析等多種途徑,規(guī)范教學(xué)行為,避免教學(xué)的隨意性和盲目性,自覺養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,教書育人,誨人不倦。
3、積極采取措施抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。有些學(xué)生起點(diǎn)低,素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識,認(rèn)真分析,找出癥結(jié),對癥下藥。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。抓好“教師教的常規(guī)”,細(xì)化“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考評、反思”等環(huán)節(jié);抓好“學(xué)生學(xué)的常規(guī)”,精化“預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)”等環(huán)節(jié),發(fā)揮教研組作業(yè),加強(qiáng)學(xué)科組常規(guī)檢查。進(jìn)一步完善績效考評,制定科學(xué)的考核措施,不斷完善考評制度,使績效考評更趨科學(xué)、合理,把考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、績效工資的發(fā)放、獎懲的依據(jù)。
5、認(rèn)真做好音、體、美、勞等工作。認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生工作,上好“兩課、兩操”,開展好第二課堂活動,保證學(xué)生在校體育活動時間不少于1小時。進(jìn)一步加強(qiáng)綜合實(shí)踐課,保證上課時間和上課質(zhì)量。組織好學(xué)校文體活動,豐富師生校園文化生活。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作,做好常見病的預(yù)防工作。
。ǘ、加大教師培訓(xùn)力度,樹立教師職業(yè)道德感
1、牢固樹立教師的責(zé)任意識,服務(wù)意識,科研意識,形成實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)協(xié)作,精益求精的工作作風(fēng)。
2、積極推進(jìn)教師培訓(xùn)。首先,積極支持教師參加市教師進(jìn)修學(xué)校組織的課程培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn);其次,切實(shí)組織和開展好各校的校本培訓(xùn);再次,采取走出去,請進(jìn)來的辦法,學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)經(jīng)驗,促進(jìn)全體教師的教學(xué)水平的全面提高。
3、認(rèn)真抓好教研教改工作。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、外出考察學(xué)習(xí),不斷提高教研員的業(yè)務(wù)水平。
4、落實(shí)聽課制度。不定期下班進(jìn)行推門聽課檢查,不斷總結(jié)經(jīng)驗,在全校推廣。
。ㄈ⒓訌(qiáng)學(xué)生的德育工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育工作規(guī)程》,創(chuàng)新性地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。努力開創(chuàng)管理科學(xué)化,內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局。
2、增強(qiáng)德育工作的社會性和文化性,以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為主要內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行教育,進(jìn)一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、開展“四觀”教育。宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的'人生觀,世界觀、價值觀和榮辱觀。
4、搞好校園文化建設(shè),完善育人環(huán)境,積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。
5、以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為主題,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和對理想對未來美好的追求。
6、利用重大節(jié)日,有針對性地開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義教育活動。舉辦國慶元旦慶祝活動,同心協(xié)力,辦好今年全校廣播體操比賽,表彰一批優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
7、堅持升旗制度,有效的利用好國旗下的講話這塊德育主陣地。
8、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),密切與家長的聯(lián)系,有計劃地召開學(xué)生家長座談會,搞好家長學(xué)校,改進(jìn)家長的教育方法,使其配合學(xué)校教育,形成教育合力,使德育工作再進(jìn)新臺階。
9、大力推行法制建設(shè)。進(jìn)一步做好教育普法工作,充分發(fā)揮法制副校長,輔導(dǎo)員的作用,加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。
。ㄋ模⒃鷮(shí)做好體育衛(wèi)生工作
1、開足開好體育健康課程。體育教師要按照規(guī)定時間上下課。認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,上好每節(jié)課。
2、積極做好體育訓(xùn)練。體育組應(yīng)制定訓(xùn)練計劃,科學(xué)訓(xùn)練,使部分體育特長生學(xué)有所得。
3、普及衛(wèi)生防疫防治工作。做好衛(wèi)生區(qū)、教室、功能室等公共場所的打掃和保持工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。班主任做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作,嚴(yán)格預(yù)防傳染病,確保全體學(xué)生身心健康。
三、崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)工作安排表(見下頁附表)。
崖城鎮(zhèn)南濱小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年9月1日
周次
時間安排
主 要 工 作 內(nèi) 容
組織落實(shí)者
20xx.8.26—
20xx.9.1
1、報名注冊 ,完善學(xué)籍信息采集。
全體教師
教導(dǎo)處
2、安排功課、正式上課
3、制定各種計劃
4、開展安全專題教育
2
9.2—9.8
1、衛(wèi)生整治,布置教室,評選班干。
班主任
各科組
校領(lǐng)導(dǎo)
2、根據(jù)計劃布置本學(xué)期工作
3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育
3
9.9—9.15
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)績效考核方案
全體教師
2、進(jìn)行交通安全教育
3、開展尊師重教活動。
4
9.16—9.22
1、教學(xué)常規(guī)檢查
全體教師
教 研 組
2、舉行二年級語文、數(shù)學(xué)公開課
5
9.23—9.29
1、少先隊活動
全體師生
大隊鋪導(dǎo)員
2、文明行為教育
3、班主任工作交流研討
6
9.30—10.6
1、慶祝國慶
全體師生
2、開展衛(wèi)生、安全教育
7
10.7—10.13
1、 舉行三年級語文、數(shù)學(xué)公開課
全體師生
班.主.任
2、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
3、召開班干部小結(jié)工作會議
8
10.14—10.20
1、舉行四年級語文、數(shù)學(xué)公開課
全體教師
教 研 組
少 隊 部
2、教學(xué)研討
3、召開學(xué)生家長會
9
10.21—10.27
1、舉行五年級語文、數(shù)學(xué)公開課
全體教師
教 研 組
2、進(jìn)行法制宣傳教育
10
10.28—11.3
1、班級工作交流研討(探討如何改變后進(jìn)生)
全體教師
教 研 組
2、作業(yè)和單元試卷抽查
11
11.4—11.10
1、開展學(xué)習(xí)競賽活動
全體教師
大隊部
2、期中復(fù)習(xí)測試
12
11.11—11.17
1、表彰中考成績優(yōu)秀師生
2、期中質(zhì)量分析
全體教師
教 研 組
13
11.18—11.24
1、開展預(yù)防毒品教育活動
全體教師
教 研 組
2、舉行一年級語文、數(shù)學(xué)公開課
3、年級工作研討及小學(xué)課程研討;
14
11.25—12.1
1、召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作座談會
全體教師
教.研.組
2、舉行英語公開課
15
12.2—12.8
1、舉行六年級語文、數(shù)學(xué)公開課
全體教師
教.研.組
2、教學(xué)交流會
16
12.9—12.15
1、舉行體育公開課
全體教師
大隊鋪導(dǎo)員
教 研 組
2、廣播體操比賽
17
12.16—12.22
1、教學(xué)研討
全體教師
教研組
2、開展安全專題教育
18
12.23—12.29
1、作業(yè)、教案和單元試卷抽查
教研組、教導(dǎo)處
19
12.30—20xx.1.5
1、慶祝元旦
全體師生
2、搞好衛(wèi)生、安全教育
20
1.6—1.12
復(fù)習(xí)總動員
全體教師
21
1.13—1.19
1、教學(xué)常規(guī)檢查
全體教師
2、做好期末收尾工作
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