關(guān)于學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃模板匯總六篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家收集的學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期后勤工作將繼續(xù)圍繞學(xué)校的中心工作認(rèn)真貫徹落實(shí),堅(jiān)持后勤為教學(xué)服務(wù)的思想,不斷后勤工作水平,使后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階.
二、工作目標(biāo)
1、建立一支政策水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、全心全意為師生服務(wù)的后勤隊(duì)伍。
2、為學(xué)校當(dāng)好家、理好財(cái),規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)物管理制度,做到“物、據(jù)、卡、帳”四對(duì)口,使后勤管理再上新臺(tái)階。
3、進(jìn)一步開源節(jié)流籌措資金,改善辦學(xué)條件及師生的生活環(huán)境,提高教育裝備現(xiàn)代化水平,提高基礎(chǔ)設(shè)施文化品味。
三、任務(wù)與措施
(一)提高隊(duì)伍素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)職能
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不斷提高理論水平,加強(qiáng)師德規(guī)范,職業(yè)紀(jì)律職業(yè)責(zé)任的修養(yǎng)。培養(yǎng)一支全心全意為教育教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的后勤隊(duì)伍。
2、根據(jù)各自的特點(diǎn),進(jìn)行合理的分工,確保職責(zé)落實(shí),任務(wù)明確,獎(jiǎng)懲分明。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自修,不斷提高政策水平和業(yè)務(wù)能力,使每一個(gè)人都能愛崗敬業(yè),干一行愛一行,精一行,塑造后勤員工的新形象。
4、提倡同志之間互相尊重、相互團(tuán)結(jié)、分工合作、努力搞好各部門的工作。
。ǘ﹪(yán)格財(cái)物、財(cái)務(wù)的管理,認(rèn)真履行“當(dāng)家理財(cái)”的職能。
1、加強(qiáng)收費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費(fèi)行為,推行收費(fèi)公示制,繳費(fèi)明白制,結(jié)算公示制,增強(qiáng)學(xué)生收費(fèi)和結(jié)算透明度。
2、充分發(fā)揮資金使用效益,合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
3、堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)列支報(bào)告制、報(bào)銷審批制、月結(jié)匯報(bào)制。
4、在認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)管理制度的同時(shí),并建立各班各部門財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。
5、協(xié)助教務(wù)室加強(qiáng)圖書和教學(xué)儀器的管理,確保正常的教學(xué)秩序。
。ㄈ┻M(jìn)一步改善辦學(xué)條件,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
按照“高起點(diǎn),高標(biāo)準(zhǔn),高品味”的.要求,進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。做好校內(nèi)各主要景點(diǎn)、建筑物、主要活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生保潔工作,使校園達(dá)到綠化、凈化、美化的境地。
。ㄋ模┘訌(qiáng)安全工作。
牢固樹立“安全第一”的意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作。以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的大局出發(fā),健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,進(jìn)一步完善校內(nèi)重點(diǎn)防范部位的安全設(shè)施。總務(wù)室要嚴(yán)把經(jīng)銷店的進(jìn)貨關(guān),不準(zhǔn)三無(wú)商品及過期變質(zhì)食品進(jìn)入校園,門衛(wèi)實(shí)行來客登記制,非校內(nèi)人員,不經(jīng)允許不能入內(nèi),節(jié)假日要嚴(yán)加防范,學(xué)校安全小組一周一檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。徹底消除學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、水電、體育鍛煉等設(shè)施設(shè)備及場(chǎng)地安全隱患。協(xié)同公安局交警大隊(duì),完善護(hù)學(xué)崗的設(shè)置,徹底解決校門路口放學(xué)擁擠的隱患。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我救助、自我防衛(wèi)知識(shí)和自我保護(hù)能力,確保師生人身安全。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)總務(wù)室
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期,我校語(yǔ)文教研組工作繼續(xù)以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),保持教研工作思路的連續(xù)性,突出教研工作的先導(dǎo)性,強(qiáng)化教研活動(dòng)的針對(duì)性,加大課堂教學(xué)改革的力度,拓寬小學(xué)語(yǔ)文教育改革的領(lǐng)域,學(xué)習(xí)和貫徹《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和理念。結(jié)合我校工作實(shí)際,堅(jiān)持“一切為了每一位孩子的發(fā)展”的總體思路,繼續(xù)以“自主探索、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”為科研課題,加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究,提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革,促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
一、強(qiáng)化課改意識(shí),深化教學(xué)改革。
本學(xué)期,我們要繼續(xù)高舉改革大旗,扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革進(jìn)程。首先,我們要“研”起來,要先“學(xué)”后“研”,努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“零距離”:向理論學(xué)習(xí),研究理論發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),努力,實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語(yǔ)文教育改革最前沿的“零距離”;向?qū)W生學(xué)習(xí),研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”,不斷提高在小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。
(1)深入學(xué)習(xí)、踐行“新課標(biāo)”,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)行為,努力踐行“倡簡(jiǎn)(目標(biāo)簡(jiǎn)明扼要,過程簡(jiǎn)潔明了,手段簡(jiǎn)捷有效)、務(wù)本(以學(xué)生的發(fā)展為本,突出語(yǔ)文本體,用好文本提供的資源;)、求實(shí)(教學(xué)真實(shí),教法樸實(shí),訓(xùn)練扎實(shí);)、有度(要求有度,推進(jìn)方式變化有度,拓展有度)”的精神,深化語(yǔ)文課程改革。
(2)以“課標(biāo)”為指導(dǎo),以教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)行為的改進(jìn)為重點(diǎn),以提高小語(yǔ)課堂教學(xué)效益為根本,向優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及教學(xué)管理要質(zhì)量,向內(nèi)化學(xué)生健康的`學(xué)習(xí)心理及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要質(zhì)量,努力追求課堂教學(xué)的新境界:充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探究的課堂,充滿語(yǔ)文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
。3)在堅(jiān)持倡導(dǎo)一篇課文兩課時(shí)完成的同時(shí),要強(qiáng)化、細(xì)化對(duì)新教材的研究;要重視課堂閱讀教學(xué)年段教學(xué)目標(biāo)的落實(shí);要重視不同體裁課文的教學(xué)方法的研討;重視“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實(shí)。
。4)要重視課堂教學(xué)落實(shí)“聽、說、讀、寫”,尤其是關(guān)于“寫”的訓(xùn)練,低年級(jí)倡導(dǎo)每節(jié)課有動(dòng)筆寫字的時(shí)間,中年級(jí)倡導(dǎo)每節(jié)課有相應(yīng)的動(dòng)筆思考練習(xí)的機(jī)會(huì),高年級(jí)應(yīng)重視讀寫結(jié)合,在課堂上給學(xué)生一些書面表達(dá)練習(xí)的時(shí)間。要把布置課內(nèi)外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇,打通課內(nèi)外學(xué)習(xí),減少重復(fù)低效的機(jī)械作業(yè),使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)更愉快,更開放,更高效。
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
貫徹我室20xx年工作的指導(dǎo)思想和總體要求。本學(xué)期教研工作要點(diǎn):以我室“三個(gè)致力于"的教研總體工作思路為指導(dǎo),在轉(zhuǎn)變教育觀念、工作職能的同時(shí),以課程改革為中心,深化教學(xué)改革。著力抓好基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的研究與指導(dǎo)、教育信息技術(shù)的研究與推廣等三項(xiàng)重點(diǎn)工作。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)和教材建設(shè),并在改革教學(xué)評(píng)價(jià)與開展校本教研、創(chuàng)新教研機(jī)制等方面有所創(chuàng)新和突破,創(chuàng)造性地開展教研工作,全面推進(jìn)以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
一、基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)與推廣
1.努力搞好課改實(shí)驗(yàn)
做好我市國(guó)家、市級(jí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作。對(duì)實(shí)驗(yàn)區(qū)課程改革的實(shí)驗(yàn)過程實(shí)施有效地監(jiān)控、指導(dǎo)。針對(duì)課改中出現(xiàn)的新情況、新問題及時(shí)研究對(duì)策和解決方法,加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)過程的調(diào)查、研究。推廣具有典型性、先進(jìn)性的課改經(jīng)驗(yàn),為各區(qū)縣搭設(shè)課改實(shí)驗(yàn)交流的平臺(tái),發(fā)揮實(shí)驗(yàn)區(qū)的輻射、示范作用。創(chuàng)設(shè)教研員、教師共同參與課堂教學(xué)、校本教研及評(píng)價(jià)等教科研的氛圍和空間,提高學(xué)科教科研水平,繼續(xù)做好新增課改年級(jí)的教師培訓(xùn)工作。通過下校調(diào)研、課改研討會(huì)、課堂教學(xué)改革等一系列活動(dòng),培養(yǎng)教師對(duì)自身教學(xué)行為反思的習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)施過程中途徑、方法的總結(jié)和研究能力方面的培養(yǎng),做有針對(duì)性地指導(dǎo)工作。就教師共同關(guān)心的問題,組織研究、做好各實(shí)驗(yàn)區(qū)課改典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、教學(xué)成果的推廣、教學(xué)案例的學(xué)習(xí)研究等活動(dòng)。積累、搜集和整理課改實(shí)驗(yàn)中的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及成果,幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)監(jiān)控能力。切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益,增長(zhǎng)教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。擬舉辦:
、偬旖蚴行W(xué)音樂課程改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì)(河西區(qū)12月)
、谔旖蚴兄袑W(xué)音樂教學(xué)改革研討會(huì)(河?xùn)|區(qū)11月)
2.繼續(xù)組織新課程的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),深化學(xué)科教學(xué)改革
以新課程改革為導(dǎo)向,結(jié)合校本教研,采取多種形式搞好實(shí)驗(yàn)區(qū)、實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的課程改革培訓(xùn)工作。做好新增年級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)。組織指導(dǎo)中小學(xué)音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理論,執(zhí)行《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、學(xué)習(xí)和驗(yàn)證修訂后的義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,征集優(yōu)秀教學(xué)案例進(jìn)行展示,為教學(xué)研究提供參考依據(jù)。在新課程改革指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)下,推進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,并通過教學(xué)實(shí)踐、優(yōu)化教學(xué)過程及教科研三位一體的研究,不斷地深化課堂教學(xué)改革。形成具有代表性、可操作性、各具特色的教學(xué)案例,深化課堂教學(xué)改革,提高教師對(duì)實(shí)施新課程的適應(yīng)能力和水平。擬舉辦:
、僦行W(xué)課程改革理論學(xué)習(xí)與研討會(huì)(12月)
、诖蟾蹖(shí)驗(yàn)區(qū)中小學(xué)音樂課程理論學(xué)習(xí)與教材培訓(xùn)會(huì)(8月)。
3.積極開展校本教研
以新課程實(shí)施過程中學(xué)校所面對(duì)的具體問題為對(duì)象,以教師研究為主體,通過教學(xué)反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),及時(shí)解決課程改革中遇到的'實(shí)際問題,建立和完善擴(kuò)大校本教研實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校。探索市各區(qū)縣學(xué)校校本教研實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校的工作,提倡區(qū)縣之間、協(xié)作片、學(xué)區(qū)片聯(lián)合開展教研活動(dòng),并研究制訂我市音樂學(xué)科推進(jìn)校本教研的指導(dǎo)意見。
二、加強(qiáng)課題研究和師資隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)
1.不斷探索培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法。開展以《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《關(guān)于音樂教師對(duì)音樂教學(xué)學(xué)習(xí)策略與對(duì)策的研究》、《關(guān)于提高中小學(xué)學(xué)生音樂綜合素質(zhì)與能力的研究》、《關(guān)于教學(xué)方式多樣化的研究與實(shí)踐》、《關(guān)于利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,提高課堂教學(xué)效益、與學(xué)科教學(xué)整合的研究》等重點(diǎn)課題的研究。組建市中學(xué)音樂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)小組,切實(shí)提高教師參與教研工作的層次與水平。樹立質(zhì)重于量的教科研研究觀念,為中學(xué)進(jìn)入課改實(shí)驗(yàn)奠定基礎(chǔ)。
2.面向農(nóng)村作好學(xué)科調(diào)研工作
調(diào)研農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層校音樂教育教學(xué)現(xiàn)狀,了解教師的需求,就新課程實(shí)施中教師在課堂教學(xué)中遇到的困惑和提出的問題,與教師進(jìn)行互動(dòng)式的研討與交流。通過《為農(nóng)村地區(qū)九年義務(wù)制教育錄制學(xué)科教學(xué)光盤》工作,帶動(dòng)和加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)研究,提高農(nóng)村地區(qū)學(xué)科教學(xué)整體水平,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育呈均衡化的發(fā)展。
三、信息技術(shù)的研究與推廣
加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合的研究。以學(xué)科為基礎(chǔ),在課程教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、深入對(duì)信息技術(shù)手段促進(jìn)課堂效益提高等方面的專題研究。發(fā)揮計(jì)算機(jī)多媒體的豐富性、交互性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式等的變革,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,提高現(xiàn)帶化信息技術(shù)手段在學(xué)科教學(xué)中的實(shí)效性。
四、日常教學(xué)研究、指導(dǎo)與管理工作
l.深入農(nóng)村地區(qū)開展各項(xiàng)教研活動(dòng)。
2.做好地方教材《文藝欣賞》的修訂、校對(duì),課程資源建設(shè)開發(fā)等工作。指導(dǎo)開設(shè)好地方課程、學(xué)校課程及教材的試用工作。
3.做好我市第五屆中學(xué)“雙優(yōu)課”評(píng)選工作。
4.做好我市“第四屆中小學(xué)音樂教學(xué)錄像課評(píng)比”、“第四屆全國(guó)中小學(xué)音樂課評(píng)比"參賽的遴選、錄制和報(bào)送工作。
五、本學(xué)科室內(nèi)部工作
l.加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),全面推進(jìn)以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。
2.以課程改革為中心,貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)和教材建設(shè),創(chuàng)造性的搞好教研工作。
3.作好頁(yè)的更新工作。
4.做好本學(xué)科室內(nèi)部資料和檔案的整理工作
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一.指導(dǎo)思想
以十八大精神為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會(huì)議精神,緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點(diǎn),堅(jiān)持以質(zhì)量為中心,以創(chuàng)新“國(guó)學(xué)”教育為抓手,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展和精致管理,優(yōu)化教育環(huán)境,豐富辦學(xué)內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康向前發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師,辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。
二.主要工作
。ㄒ唬╅_展基層實(shí)踐活動(dòng),引領(lǐng)教師師德水平再提高
1.加大教師學(xué)習(xí)力度,提高教師師德水平。認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì),緊緊圍繞“五有兩確!被疽,全面實(shí)施基層黨組織“統(tǒng)一活動(dòng)日”和黨員“集中學(xué)習(xí)日”制度,不斷豐富“三會(huì)一課”內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)黨組織活動(dòng)有新氣象、黨員學(xué)習(xí)教育有新格局、黨建工作科學(xué)化水平有新突破,為學(xué)校黨性教育提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。
2.規(guī)范師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師良好形象。通過多種途徑掌握學(xué)校教師師德師風(fēng)整體狀況,弘揚(yáng)先進(jìn),限制落后,并通過開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)把“弘揚(yáng)高尚師德,建樹良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實(shí)處,從而打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿意的教師隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,在樹立教師良好形象上有新的提升。
。ǘ├酶鞣N優(yōu)質(zhì)資源,提升師生思想道德素養(yǎng)
1.優(yōu)化活動(dòng),在多元實(shí)踐中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動(dòng)和節(jié)日資源,開展豐富多彩的主題活動(dòng),豐富校園生活;依托晨會(huì)國(guó)學(xué),讓學(xué)生樹正氣,心善淵;繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心,常抓不懈,有的放矢,持續(xù)發(fā)力,形成良好的文明風(fēng)氣,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2.優(yōu)化機(jī)制,在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺(tái)。繼續(xù)秉承家長(zhǎng)委員會(huì)建會(huì)宗旨,堅(jiān)持家校溝通與合作,進(jìn)一步健全家委會(huì)組織構(gòu)建,通過多種形式的活動(dòng)推進(jìn)家委會(huì)的科學(xué)運(yùn)行;與家長(zhǎng)增進(jìn)溝通,讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看,了解學(xué)校的變化,感受學(xué)校的底蘊(yùn);進(jìn)一步挖掘家委會(huì)資源優(yōu)勢(shì),讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn),開展“家長(zhǎng)達(dá)人”評(píng)選,讓家長(zhǎng)把握教育脈搏,了解教育動(dòng)態(tài),關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
3.優(yōu)化轉(zhuǎn)型,在動(dòng)態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學(xué)期,將以科普社團(tuán)建設(shè)為平臺(tái),緊跟步伐,優(yōu)化效能,做實(shí)做強(qiáng)新項(xiàng)目,將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛發(fā)明吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強(qiáng),做出特色。力爭(zhēng)在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識(shí)競(jìng)賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中取得佳績(jī)。高質(zhì)量開展20xx年“愛科學(xué)月”暨“科技節(jié)”活動(dòng)。力求將這項(xiàng)普適性的活動(dòng)覆蓋全員,讓全體學(xué)生都能在科技實(shí)踐中快樂成長(zhǎng)。將學(xué)生參觀“科技館”和“向陽(yáng)娃娃農(nóng)科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,編入教學(xué)進(jìn)度,讓每位學(xué)生在一年內(nèi),都有一次進(jìn)入實(shí)踐的機(jī)會(huì),從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資源不再是接待專用的“盆景”,更是素質(zhì)教育的舞臺(tái)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念
1.教育教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實(shí)效,牢固樹立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念,從實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、測(cè)試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查,并認(rèn)真作好記錄,檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求,切實(shí)抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,與德育處和大隊(duì)部配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學(xué)工作的中心地位,做到:一以教師為中心,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),創(chuàng)造良好環(huán)境,調(diào)動(dòng)廣大教師教學(xué)的積極性和主動(dòng)性;二以課堂為中心,落實(shí)教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,提高教學(xué)效益;三以學(xué)生為中心,傳授知識(shí),培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新修訂的考勤管理制度,加強(qiáng)對(duì)教職工的考勤管理,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
2.加強(qiáng)課程管理和班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊國(guó)家規(guī)定的課程,減少課外作業(yè)量,嚴(yán)格控制考試次數(shù),確保各門課程教學(xué)計(jì)劃的完成,加強(qiáng)過程的監(jiān)督和管理,教學(xué)質(zhì)量要全部納入教師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師的課程意識(shí),每位教師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課,嚴(yán)禁私自調(diào)課,對(duì)學(xué)校安排上的所有科目都必須上完,本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)到各班查課,凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn),定期組織學(xué)習(xí)交流,進(jìn)一步提高班主任工作的理論水平和實(shí)際管理能力。進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),進(jìn)一步美化班級(jí)環(huán)境、育人環(huán)境。
3.加強(qiáng)特色課程的開發(fā)和建設(shè)。建好學(xué)生社團(tuán),抓好特色課程的開發(fā)和建設(shè),以國(guó)學(xué)教育為主題在各年級(jí)開設(shè)富有本年級(jí)特色的國(guó)學(xué)課程,繼續(xù)開設(shè)書法指導(dǎo)課,抓好學(xué)校已有社團(tuán)的活動(dòng),進(jìn)一步提高學(xué)生國(guó)學(xué)欣賞水平和鑒賞能力。認(rèn)真實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2+2活動(dòng),認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;積極開展學(xué)校健康教育,全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作,辦好學(xué)校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門、上級(jí)紅十字會(huì)指導(dǎo)下,開展符合紅十字會(huì)宗旨的活動(dòng)。進(jìn)一步推動(dòng)紅十字運(yùn)動(dòng)的普及,使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚(yáng),并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書館的.借閱管理工作,不斷完善借閱制度,充分利用圖書館的功能,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,營(yíng)造濃郁的書香氛圍。努力做好專用教室的管理工作,認(rèn)真做好專用教室的使用記錄,有效、有序、安全使用專用教室,培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。
4.繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。開學(xué)初將編印一年級(jí)新生入學(xué)指南發(fā)給家長(zhǎng),成立一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中作用,讓家委會(huì)成員參與班級(jí)工作計(jì)劃的制定,監(jiān)督并協(xié)助班級(jí)工作計(jì)劃的實(shí)施。讓家委會(huì)成員走進(jìn)課堂聽隨堂課,對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期將繼續(xù)在部分年級(jí)開展“家長(zhǎng)進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動(dòng),讓更多的家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校,了解學(xué)生,監(jiān)督并積極參與學(xué)校管理,共同提升辦學(xué)品位。
。ㄋ模┌l(fā)揮科研引領(lǐng)作用,不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量
1.加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。一是積極組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和新課標(biāo)思想,明確各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的具體要求,以課標(biāo)新理念提高課堂效益。二是通過“教學(xué)檢查日”和期中專項(xiàng)能力測(cè)試、獨(dú)立作業(yè)、期末考核等形式,加大常規(guī)管理督查力度。要求全體教師把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)的全過程:認(rèn)真?zhèn)湔n,吃透課標(biāo)、教材,備好學(xué)生、備好教法、備好練習(xí);認(rèn)真上課,努力提高課堂教學(xué)效率,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)精選,批改認(rèn)真,講評(píng)到位;認(rèn)真輔導(dǎo),面向全體和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;認(rèn)真組織考試。切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2.加強(qiáng)各學(xué)科組建設(shè),打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。一是以備課組為單位,強(qiáng)化集體備課,抓實(shí)備課組活動(dòng)。堅(jiān)持做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定進(jìn)度、定內(nèi)容。將課堂教學(xué)、能力培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、問題困惑等作為備課活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度,開展備課組觀摩和交流活動(dòng)。通過整合組內(nèi)教學(xué)資源,貢獻(xiàn)教師個(gè)人智慧,達(dá)到組員共同發(fā)展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位,明確備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作職責(zé),集思廣益,遵從實(shí)際,制定各學(xué)科學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,完善學(xué)科評(píng)價(jià)制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動(dòng)。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作,加大研究力度,拓寬研究范圍,真真切切地為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更多、更廣闊的交流平臺(tái)。四是建立校本教研制度,通過校本培訓(xùn),提高教師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,采取“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”對(duì)教師進(jìn)行高層次的專業(yè)引領(lǐng)。從基本功,學(xué)科專業(yè)素質(zhì),綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的教師培訓(xùn)。促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的提高,打造學(xué)習(xí)型、研究型的教師隊(duì)伍。
3.加強(qiáng)國(guó)學(xué)課題的引領(lǐng)作用,構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。一是以國(guó)學(xué)課題為示范,加強(qiáng)對(duì)教科研課題的規(guī)劃、申報(bào)及實(shí)施過程的督導(dǎo)與檢查,確保各類立項(xiàng)課題按計(jì)劃結(jié)題。二是以國(guó)學(xué)課題為切入點(diǎn),開發(fā)晨會(huì)國(guó)學(xué)課程,引領(lǐng)學(xué)校的國(guó)學(xué)教育。三是以國(guó)學(xué)課題為引領(lǐng),豐富各學(xué)科內(nèi)涵,發(fā)展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩(shī)詞誦讀、文學(xué)名著、趣味數(shù)學(xué)、快樂口語(yǔ)等;藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國(guó)繪畫、手工刺繡等;體育學(xué)科可圍繞棋類、武術(shù)、游戲等;科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等,開發(fā)、構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。
(五)加強(qiáng)體藝常衛(wèi)教育,促進(jìn)師生全面發(fā)展
。保^續(xù)開展校園特色活動(dòng)。本學(xué)期,將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動(dòng)。即:科技節(jié)、英語(yǔ)節(jié)和數(shù)學(xué)周。注重參與活動(dòng)的全員性和成果展示的激勵(lì)性,進(jìn)一步打造格調(diào)高雅的“書香校園”。
2.嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”,保證學(xué)生身心受益。牢固樹立“健康第一”的思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目。全面提高大課間體育活動(dòng)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表,保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時(shí),做好20xx年海陵區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強(qiáng)學(xué)校健康教育,切實(shí)做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好流行性疾病的防控、愛國(guó)衛(wèi)生等工作。加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育,心理健康教育課程每學(xué)期不少于8節(jié),心理健康咨詢室要定期開放。
3.完善數(shù)字校園,實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù),增強(qiáng)電教人員的服務(wù)意識(shí)。對(duì)學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù),做好維修記錄,提高維護(hù)水平,保證教學(xué)工作的正常開展。開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提高信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課,一課一名師”網(wǎng)上曬課活動(dòng)。普及計(jì)算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識(shí),提高教師們使用電腦的效率,認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)安全使用培訓(xùn),真正地使網(wǎng)絡(luò)資源用好、用足。另外,繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作,選拔部分優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競(jìng)賽、電子百拼等科技活動(dòng),使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動(dòng)中得到成長(zhǎng)與鍛煉。
(六)重視校園管理,構(gòu)建和諧校園
。保訌(qiáng)常規(guī)管理和檢查力度。一聯(lián)合大隊(duì)部,對(duì)綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)進(jìn)行再細(xì)化,把學(xué)校的愛綠護(hù)綠工作落到實(shí)處,同時(shí)對(duì)學(xué)校綠化進(jìn)行補(bǔ)植、養(yǎng)護(hù),進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對(duì)東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進(jìn)行檢查、檢修,做到每月至少檢查一次,并做好詳細(xì)的記載。三加強(qiáng)水電管理,確保用水用電安全,并加強(qiáng)巡視,了解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財(cái)物的愛護(hù)情況。四進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日教室值班制度及平時(shí)的零工值日制度。
2.提升校園特色文化建設(shè)。校園建設(shè)在綠化、美化的基礎(chǔ)上,將增加文化內(nèi)涵,營(yíng)造健康向上的書香四溢的文化氛圍。各班的圖書柜、中隊(duì)角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容,做到既整潔規(guī)范又充滿班級(jí)個(gè)性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善,實(shí)行定位管理,增添綠色,營(yíng)造規(guī)范、和諧的工作環(huán)境。
3.提升校園安全管理水平。落實(shí)安全工作責(zé)任制,加強(qiáng)校園安全宣傳教育和綜合治理,嚴(yán)格執(zhí)行師生集中外出活動(dòng)審批制度,定期開展校園安全隱患專項(xiàng)檢查。本學(xué)期重點(diǎn)做好放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生乘車的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班,加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,確保校園及師生的安全,創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。
4.高度重視學(xué)校財(cái)務(wù)管理。加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,指定專人負(fù)責(zé)采購(gòu),專人負(fù)責(zé)保管,專人負(fù)責(zé)發(fā)放,所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報(bào)—審批—采購(gòu)—再審批”的流程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行收費(fèi)公示制,做到規(guī)范收費(fèi),接受社會(huì)的監(jiān)督。
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本學(xué)期將做好東校區(qū)建設(shè)工程的各項(xiàng)驗(yàn)收工作以及食堂人員培訓(xùn)、食品加工、校車安全和綠化護(hù)理等工作,及時(shí)處理使用時(shí)產(chǎn)生的問題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)要求,東西校區(qū)在學(xué)校管理的各個(gè)方面力求做到“深度融合”。積極做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作,在收費(fèi)管理、檔案建設(shè)、宣傳報(bào)道、社會(huì)治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)建等工作中,按高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)完成,爭(zhēng)取邁上新臺(tái)階。
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、基本工作思路
20xx-20xx學(xué)年是我校實(shí)施新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年,是全校師生進(jìn)入常大白云校區(qū)全面過渡教育教學(xué)的第一學(xué)年,也是學(xué)校校安工程“施工建設(shè)篇”的開篇之年。如何充分調(diào)動(dòng)一切積極因素完成新一輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃提出的的實(shí)施目標(biāo)?如何整合常大白云校區(qū)一切積極因素為我所用?如何進(jìn)一步強(qiáng)化后勤服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)、強(qiáng)化部門管理人員的“領(lǐng)導(dǎo)”和“協(xié)調(diào)”能力、健全管理和服務(wù)保障機(jī)制、抓好后勤服務(wù)的軟硬件建設(shè)、創(chuàng)新校園文化建設(shè)中的“后勤篇”?做實(shí)做細(xì)做優(yōu)后勤服務(wù)這篇大文章。
二、本學(xué)期主要工作
㈠凝聚合力,大力推進(jìn)校安工程的施工建設(shè)工作
本學(xué)期,我校校安工程將進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目深化設(shè)計(jì)、完成圖紙審批、完成“三通一平”、辦理建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督手續(xù)、委托工程監(jiān)理、組織施工招投標(biāo)、擇優(yōu)選定施工單位、辦理施工許可證等,進(jìn)入施工管理階段。
我們集多方合力與期望,在校長(zhǎng)室和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)之下,力爭(zhēng)在20xx年暑假前逐步將我校新校區(qū)建成環(huán)境舒興、布局合理、功能齊全、適度超前、區(qū)域有特色的現(xiàn)代化的“美化”、“香化”、“綠化”、“凈化”、“內(nèi)涵豐富”的書香校園。
、嬷鲃(dòng)溝通,實(shí)行校際間安全、服務(wù)和管理諸方面的信息互通
進(jìn)入常大白云校區(qū)過渡后,我們將面臨許多新的后勤管理問題,特別是學(xué)生運(yùn)動(dòng)設(shè)施、安保設(shè)施、師生就餐管理、校中校的衛(wèi)生、消防安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全和多媒體階梯教室的借用等等一系列矛盾尤為突出,如何實(shí)現(xiàn)“資源”互通互用,我們將主動(dòng)與常大白云校區(qū)職能部門建立校際間的有效的常態(tài)溝通,充分調(diào)動(dòng)各方資源,建立定期的.對(duì)等的部門溝通機(jī)制,解決“校中!惫芾硭鶐淼难苌,以求達(dá)到管理互通、“矛盾”優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)后勤管理中“資源”互享、信息互通、成果互用的“校際”合作模式,實(shí)行多方共贏。
我們積極與常大白云校區(qū)安保部、常大白云校區(qū)后勤管理中心聯(lián)系,充分利用常大保安隊(duì)伍和安防系統(tǒng),“關(guān)愛學(xué)生生命安全、關(guān)注校園不良行為、關(guān)心校園資產(chǎn)安全”。努力把校園不安全因素預(yù)防在萌芽階段、把社會(huì)不安定因素拒絕在校園之外、讓不和諧因素遠(yuǎn)離校園。
主動(dòng)與常大餐飲服務(wù)中心溝通,利用常大食堂的強(qiáng)大服務(wù)保障功能,認(rèn)真做好師生的餐飲服務(wù)工作;定期協(xié)調(diào)召開常大食堂和園花師生就餐協(xié)調(diào)會(huì),不定期征集師生的合理化就餐建議,建立陪餐制和家委會(huì)定期例會(huì)制……。
積極與常大后勤托管部門溝通,實(shí)行教工校園生活無(wú)憂。本學(xué)期我們考慮到師生的實(shí)際情況,將與申通物流、中通物流等物流代理商溝通,實(shí)行教工網(wǎng)絡(luò)暢購(gòu)無(wú)距離;與常大文印中心協(xié)調(diào),實(shí)行學(xué)生復(fù)印講義優(yōu)惠無(wú)限;與常大化苑、學(xué)苑聯(lián)系,解決教師課間加餐實(shí)惠多多。
積極與常大職能部門溝通交流,努力追求師生服務(wù)的“零距離”。
㈢重視過程,做好資產(chǎn)報(bào)廢報(bào)損和資產(chǎn)清查登記工作
我校資產(chǎn)管理總體目標(biāo)為:制度規(guī)范,人盡其職;管理科學(xué),物盡其用;勤儉辦校,提高效益;面向師生,管理育人。
本學(xué)期資產(chǎn)管理主要工作:
1.繼續(xù)加強(qiáng)過程管理,認(rèn)真檢查、督促學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資管理制度和各級(jí)管理人員崗位責(zé)任制的落實(shí)。
2.認(rèn)真做好固定資產(chǎn)、低值易耗品和倉(cāng)庫(kù)材料的管理。
3.組織和督促學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資的使用、調(diào)度、維護(hù)和清查工作,對(duì)校產(chǎn)校具進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的管理,及時(shí)做好維修和保養(yǎng),提高使用率,確保完好率。
4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資請(qǐng)購(gòu)、審批、報(bào)銷、驗(yàn)收、入庫(kù)、記帳等六把關(guān)制度;做好各類財(cái)產(chǎn)物資購(gòu)入、新建、調(diào)入、調(diào)出、報(bào)損、報(bào)廢等工作;繼續(xù)做好財(cái)產(chǎn)物資的清查、盤點(diǎn)、建帳、立冊(cè)工作。
5.繼續(xù)做好微機(jī)臺(tái)帳工作 ,做實(shí)“三帳一冊(cè)”。
6.認(rèn)真做好一線教師筆記本電腦租金的考核、報(bào)批、發(fā)放等工作。
7.規(guī)范校具設(shè)備的報(bào)廢報(bào)批手續(xù);認(rèn)真做好20xx年校安工程中拆除房屋的報(bào)廢手續(xù)、調(diào)撥資產(chǎn)的臺(tái)賬處置工作。
8.認(rèn)真做好20xx年年度資產(chǎn)年報(bào)工作。
、鑷(yán)格制度,規(guī)范各類收費(fèi)和財(cái)務(wù)管理工作
1.加強(qiáng)教育收費(fèi)管理,認(rèn)真執(zhí)行常州市物價(jià)局、財(cái)政局、教育局等上級(jí)部門的相關(guān)文件 ;嚴(yán)格控制代辦費(fèi)的使用范圍,不斷加強(qiáng)代辦費(fèi)等費(fèi)用的期初預(yù)收、期中檢查、期末結(jié)算的管理,做到收費(fèi)有依據(jù)、有標(biāo)準(zhǔn)、有公示、有結(jié)算、對(duì)家長(zhǎng)有告家長(zhǎng)書。
2.加強(qiáng)用款計(jì)劃性,嚴(yán)格按財(cái)務(wù)預(yù)算辦事;嚴(yán)格按學(xué)校財(cái)務(wù)制度規(guī)定辦理經(jīng)費(fèi)報(bào)銷手續(xù),做到先審批后報(bào)銷。
3.強(qiáng)化校安工程用款的規(guī)范性。
4.嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行20xx年度學(xué)校部門預(yù)算,量入為出和科學(xué)規(guī)范實(shí)效編制20xx年度學(xué)校部門預(yù)算初稿。
5.認(rèn)真做好20xx年年度會(huì)計(jì)年報(bào)工作。
㈤熱心服務(wù),認(rèn)真做好常規(guī)維修維護(hù)工作
常規(guī)維修工作是服務(wù)處的重點(diǎn)工作之一。我們努力提高服務(wù)質(zhì)量和維修水平,維修工作做到主動(dòng)、耐心、周到,并做到勤檢查、勤修理、勤評(píng)比。常規(guī)維修做到不等、不推、不拖,講求實(shí)效,堅(jiān)持做到隨叫隨修、常壞常修,一般維修不超過一個(gè)工作日,特殊維修保證不影響正常的教學(xué)工作和校園環(huán)境的美化。及時(shí)做好班級(jí)公物維修管理工作,繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)公物維修管理員網(wǎng)絡(luò)體系和常規(guī)的班級(jí)公物維修電子預(yù)約單制度。
實(shí)行校中校重點(diǎn)部位專人定期巡視巡查制度,教學(xué)區(qū)和辦公區(qū)每日上下午巡視、學(xué)生運(yùn)動(dòng)區(qū)和學(xué)生在常大的休閑區(qū)每日定時(shí)巡邏,做到問題早發(fā)現(xiàn)、隱患早處置、安全早知道。
通過逐步細(xì)化后勤服務(wù),不斷提升后勤保障能力。
學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,小學(xué)數(shù)學(xué)以教師發(fā)展中心“融合、改進(jìn)、提升”為工作思路,以“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為研訓(xùn)重點(diǎn),以提升教師、學(xué)生素養(yǎng)為根本目的,通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專題研討、質(zhì)量監(jiān)控等措施,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量的進(jìn)一步優(yōu)化和提高。
二、工作目標(biāo)
1.以“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”為主題,開展理論學(xué)習(xí)、課例研究,重點(diǎn)進(jìn)行“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究,用心積累研究成果,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。
2.借助“小學(xué)數(shù)學(xué)名師班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)高研班”、“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科工作組”等研訓(xùn)平臺(tái),為教師發(fā)展搭建研訓(xùn)平臺(tái),提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作
。ㄒ唬┱n例研究,改進(jìn)課堂
1.抓實(shí)常態(tài)課。一是教研員、學(xué)校行政深入課堂進(jìn)行聽課調(diào)研,全面了解教師日常課堂情況;二是根據(jù)調(diào)研情況及時(shí)總結(jié)不同課型常態(tài)課普遍存在的問題;三是研究改進(jìn)常態(tài)課的措施和方法。力爭(zhēng)打造出接地氣、有效的不同課型典型課,特別是練習(xí)課和復(fù)習(xí)課。
2.推出優(yōu)質(zhì)課。本學(xué)期課堂研訓(xùn)重點(diǎn)“圖形與幾何領(lǐng)域”課例研究。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科工作組骨干教師的優(yōu)勢(shì),深度進(jìn)行圖形與幾何領(lǐng)域“順學(xué)而導(dǎo),彰顯思維”課研磨、積累研磨成果。
3.創(chuàng)建特色課。積極探索、深化學(xué)校特色課堂,發(fā)展教師教學(xué)特色,發(fā)展學(xué)生個(gè)性。如:數(shù)學(xué)珠心算課、數(shù)學(xué)魔術(shù)課、數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課、數(shù)學(xué)游戲課、數(shù)學(xué)繪本課、數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課、數(shù)學(xué)閱讀課等,各校研究較為成熟后可向教師發(fā)展中心推薦,教師發(fā)展中心擇優(yōu)推薦參加蘇州特色校本課程交流。
。ǘ┱n題研究,解決問題
1.做好蘇州規(guī)劃課題研究。江蘇省規(guī)劃課題“學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累課例研究”已順利結(jié)題。本學(xué)期市級(jí)層面重點(diǎn)進(jìn)行蘇州市規(guī)劃課題“六年級(jí)學(xué)生問題解決能力監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”研究。組織部分學(xué)校六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行解決問題能力監(jiān)測(cè)。期末組織全市四年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平監(jiān)測(cè)。“測(cè)”是手段,“析”是關(guān)鍵,“進(jìn)”是目的。做到有測(cè)必析,分析數(shù)據(jù)、分析原因,確定解決問題的途徑、措施與辦法。
2.做好小課題研究。提倡學(xué)校備課組、教研組用小課題研究促進(jìn)課堂教學(xué)的改進(jìn)。各位教師可結(jié)合課堂改進(jìn)研究方面遇到的問題,確立一個(gè)研究重點(diǎn),開展一個(gè)小課題研究,重在解決教與學(xué)中的實(shí)際問題,做到有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。學(xué)校備課組、教研組對(duì)小課題研究全程把握和調(diào)控,做到有規(guī)劃、有指導(dǎo)、有評(píng)選、有激勵(lì)、有推介,注意過程性材料的整理推廣。
。ㄈ└(jìng)賽評(píng)比,促進(jìn)成長(zhǎng)
1.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽。比賽內(nèi)容:(一)通用技能:(1)粉筆字,選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容(包括數(shù)學(xué)用語(yǔ)),字體不限,時(shí)間10分鐘;(2)即興演講,選手抽簽決定演講順序,現(xiàn)場(chǎng)抽簽演講題目后,準(zhǔn)備3分鐘,演講時(shí)間3~5分鐘;(3)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作,選手按指定的課題分別進(jìn)入沒有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房,用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)(40分鐘)的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過程、教材簡(jiǎn)析與說明),并制作好課件。準(zhǔn)備時(shí)間為4小時(shí),完成教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿;(4)課堂教學(xué),抽簽決定上課順序,課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽的課題一致,選擇所寫教學(xué)設(shè)計(jì)的其中一兩段進(jìn)行。教學(xué)過程的實(shí)施中,體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用教學(xué)課件,注重動(dòng)態(tài)生成。上課形式為借班上課,時(shí)間為25分鐘。(二)專業(yè)技能:(1)教育教學(xué)知識(shí)測(cè)試,在同一時(shí)段,采取閉卷、筆試方式進(jìn)行,測(cè)試時(shí)間為60分鐘。測(cè)試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(20xx年版)的新理念新要求等,注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。(2)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)測(cè)試,在同一時(shí)段,采取閉卷、筆試方式進(jìn)行,測(cè)試時(shí)間為60分鐘。測(cè)試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容(包括教材的例題、習(xí)題)、基礎(chǔ)理論(包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等)、數(shù)學(xué)史常識(shí),注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
2.舉行小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”優(yōu)秀課例、論文評(píng)選活動(dòng)。課例包括課前慎思、課堂實(shí)踐(含教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程及每一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖)、教學(xué)手記。優(yōu)秀課例、論文凸顯“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”主題。
。ㄋ模┝(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)素養(yǎng)
1.重視學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
低年級(jí):
書寫工整,耐心細(xì)致的習(xí)慣;認(rèn)真傾聽,不懂就問的習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;與同桌交流、合作的習(xí)慣;積極參與、敢于表達(dá)的習(xí)慣。
中年級(jí):
書寫工整,耐心細(xì)致的習(xí)慣;專心傾聽,大膽質(zhì)疑的習(xí)慣;有條有理,積極表達(dá)的習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;注重檢查、反思的習(xí)慣等。
高年級(jí):
書寫工整,耐心細(xì)致的.習(xí)慣;與小組內(nèi)成員交流、合作的習(xí)慣;邊聽邊想,善于質(zhì)疑的習(xí)慣;有理有據(jù)、善于表達(dá)的習(xí)慣;閱讀分析的方法和習(xí)慣;有條理思考的習(xí)慣;總結(jié)梳理、檢查反思的習(xí)慣等。
2.轉(zhuǎn)變教師課堂行為促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成
教師要努力做到放手,給學(xué)生足夠思考、探索、表達(dá)的時(shí)間。
教師要營(yíng)造寬松、民主、愉悅、平等的課堂交流氛圍,讓學(xué)生能做到“四敢”:敢想、敢問、敢說、敢辯。
教師要有激發(fā)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)良好習(xí)慣的意識(shí)和策略,在合適的節(jié)點(diǎn),通過示范、鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)等措施促進(jìn)落實(shí)。
本學(xué)期我們?nèi)w小學(xué)數(shù)學(xué)教師將齊心協(xié)力努力在原有基礎(chǔ)上有重點(diǎn)、突破性地開展各項(xiàng)工作,形成新的思路和特色,抓實(shí)過程研訓(xùn),促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量可持續(xù)提升。
本學(xué)期主要活動(dòng):
九月份:
1.分管小學(xué)數(shù)學(xué)教務(wù)主任會(huì)暨“集體備課”推進(jìn)活動(dòng)
2.“六年級(jí)學(xué)生問題解決監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”課題活動(dòng)
3.蘇州“同題異構(gòu)”研討活動(dòng)
十月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”教學(xué)基本功大賽
2.“六年級(jí)學(xué)生問題解決監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”課題活動(dòng)
十一月份:
1.承辦蘇州市區(qū)域聯(lián)盟專題研討活動(dòng)
2.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動(dòng)
3.校本特色課程、特色教研交流活動(dòng)
十二月份:
1.小學(xué)數(shù)學(xué)“改進(jìn)課堂,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)”課堂研討活動(dòng)
2.學(xué)科帶頭人課堂展示活動(dòng)
3.“六年級(jí)學(xué)生問題解決監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)”課題活動(dòng)
一月份:
期末質(zhì)量調(diào)研與分析
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