關于學年度工作計劃范文匯編六篇
時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的學年度工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學年度工作計劃 篇1
一、年級基本情況
本屆高二文科選修共有五個班，每班45人左右，學生基礎相對較弱，學習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。
二、教學目標
在教學中，全面貫徹素質教育的指導方針，落實新課程標準的精神，使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的'人生觀和價值觀。”培養(yǎng)學生的歷史思維能力是高二一年的教學重點。
三、主要教學措施
1、全組老師學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學法，努力提高教學效度。
2、總的教學要求：配合各班班主任，狠抓學風建設，管理好自己的課堂，加強方法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣；以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學；真正做到常規(guī)教學落到實處。
3、關于考試：按照年級組的統(tǒng)一要求，認真組織好每一次階段考試，做到精心命題，細心閱卷，認真講評。
4、關于作業(yè)：要求學生按進度及時按質、按量完成好所訂同步訓練資料（優(yōu)化設計）；教師平時加強監(jiān)督，按時、按要求批改好作業(yè)。
5、關于集體備課：
（1）安排
中心發(fā)言人
內容
第一、二章
第三章
第四、五章
�。�2）方式及內容
備課中心發(fā)言人提出每一節(jié)的教學目標、重點、難點、疑點、教法、學法。其他老師補充、討論，做到備課組基本統(tǒng)一。
�。�3）時間：周三下午
�。�4）地點：4號樓四樓大辦公室
四、教學內容與進度安排
本學期的教學內容主要是《世界近代現代史》上冊。本學期每周四課時。
20××年下期高二年級歷史教學進度安排
周次
起止日期
教學進度
1、9月2日—9月8日、序言、第一章第一節(jié)
2、9月9日—9月15日、第一章第二、三節(jié)
3、第一章第四節(jié)、第二章第一節(jié)
4、9月23日—9月29日、第二章第二、三、四節(jié)
5、9月30日—10月6日、國慶放假
6、10月7日—10月13日、階段考試事宜，第二章第五節(jié)
7、10月14日—10月20日、第二章六、七節(jié)
8、10月21日—10月27日、第二章第八節(jié)、活動課、第三章第一節(jié)
9、10月28日—11月3日、第三章第二、三節(jié)
10、11月4日—11月10日、同步訓練部分題目討論、期中考試事宜
11、11月11日—11月17日、試卷講評、第三章第四節(jié)
12、11月18日—11月24日、第三章第五、六節(jié)
13、11月25日—12月1日、第四章第一、二節(jié)
14、12月2日—12月8日、第四章第三、四節(jié)
15、12月9日—12月15日、階段考試事宜
16、12月16日—12月22日、第四章五節(jié)；同步訓練部分題目討論
17、12月23日—12月29日、第五章
18、12月30日—1月5日、本期教學內容總結
19、1月6日—1月12日、期末工作事宜
20、1月13日—1月19日
學年度工作計劃 篇2
指導思想：
本學期我校的教學工作以中心校會議精神為指導，根據學校工作計劃，重點抓好常態(tài)課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范教育教學行為，促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育，做好質量監(jiān)督工作。通過組織教師教學研討活動，引導教師積極參與課改，提升課堂教學質量；進一步加強校本課程的開發(fā)和研究。
主要工作：
一、教師業(yè)務學習與培訓
組織教師深入學習研究新課程下的課堂教學，重點是正確把握教學目標、加強對教材的理解和研究，注重優(yōu)化課堂教學結構和實現學生學習方式的多元化等方面。教師要轉變教學觀念，以新的理念指導課堂教學，堅持以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學：
1、組織教師學習學校工作計劃，學校教學工作計劃，教學教研工作計劃，明確本期業(yè)務學習培訓內容、目標、任務。
2、根據上級要求，及時組織教師參加各級教學研討。
3、做好教師繼續(xù)教育工作，認真組織校內培訓和學習工作。制定20xx年學校教師繼續(xù)教育工作計劃，按計劃認真開展活動，引領教師加強學習，不斷促進教師的自身發(fā)展。
二、制度管理與建設
1、嚴格抓好教學常規(guī)。各學科教研組每月做好一次常規(guī)檢查，教導處將加大常規(guī)檢查力度，開展隨機檢查，不定期抽查，對教學常規(guī)中有違規(guī)現象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊、開足各個學科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，努力提高教學質量，促進學生全面發(fā)展。
3、優(yōu)化課堂教學，向往40分鐘要質量，要效益。加強校內視導工作，全體行政人員參加視導，形成檢查報告，在全體教師會議上進行通報，對發(fā)現的問題及時進行跟蹤，限期整改。
4、繼續(xù)加強學困生的輔導工作。優(yōu)化作業(yè)內容，實行分層教學，改革批改作業(yè)的形式和方法，杜絕題海戰(zhàn)術。要求作業(yè)內容精心設計，題量適當，批改及時，做到類批、點批、面批，學生間的互批相結合，教師要及時總結，及時點評，以指導整體教學。在作業(yè)批改反饋的基礎上加強對學困生的'課外輔導工作。堅持個別輔導與指導自學為主的原則。結合學生實際，輔導內容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學困生和學優(yōu)生的差異性輔導。教給學生愛學、會學、樂學，使學生掌握舉一反三、靈活轉換的學習方法。對學困生單元考核進行二次考核，確保單元過關。
5、抓好平常課。課堂上要關注全體學生，抓課堂四十分鐘的質量，優(yōu)化課堂教學過程，從而提高教學質量。
6、上好示范課。各學科組按計劃上好校級示范課。讓各學科教師認識到新課改的課應該怎樣上，什么樣的課才是好課。
7、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布置進行自主篩選和精當取舍。作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”。各科作業(yè)都要嚴格執(zhí)行規(guī)范，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。
三、教學研究與教育科研
1、加強教研組、備課組建設。教研組根據學校工作計劃，按期開展教學研討活動，教導處組織相關人員進入教研組進行隨堂聽課。
2、推進名師工程。配合學校做好名師工作室的建設工作，提供學習機會，規(guī)范教師梯隊建設，加快青年教師培養(yǎng)步伐，促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮教學帶頭人及骨干教師的示范、引領作用，著力發(fā)現與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，擴大帶頭人和骨干教師的影響，努力完成學校名師建設任務。
學年度工作計劃 篇3
本學期職教處依托學校“并駕齊驅”的辦學思路，在分管校長的領導下，深刻研究國家職業(yè)教育發(fā)展方向，認真貫徹落實我省大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神，圍繞我校中職教學、教研、技能實訓逐漸開展工作，以規(guī)范中職辦學行為主線，以提高中職教育教學質量為重心，全面提高中職學生的綜合能力，認真搞好20xx屆應用型高考相關工作。具體說來計劃如下：
一、進一步優(yōu)化完善各項規(guī)章制度、及考核制度
1、優(yōu)化完善中職備課組、教研組考核制度
2、優(yōu)化完善職教處各項制度
3、優(yōu)化實訓室各項制度
4、優(yōu)化信息中心各項制度
二、進一步研究中職專業(yè)課程標準、優(yōu)化課程設置
依據《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準》，結合安徽省中職職業(yè)學校升學考試方案，規(guī)劃我校中職教育三年體系，優(yōu)化課程設置。
三、優(yōu)化中職教材和教輔的選定
我省應用型本科高考政策每年出現新政策，考試大綱在不斷的修訂，與之相對應的教材、教輔要及時更新，完善15級和16級教材的征訂。
四、加強中職教研組、備課組的管理
通過對中職備課組和中職教研組的管理，提高中職教師教學和教研能力，尤其是提高中職專業(yè)教師實踐動手能力，規(guī)范實訓操作行為，完善提高中職教師業(yè)務水平的機制，通過轉崗、培訓、選聘，建設一支過硬的中職師資力量。
五、迎接省、縣中職資質清查、及新專業(yè)的申報
隨著我省職業(yè)教育的.強化，職業(yè)學校的辦學規(guī)范、及專業(yè)申報規(guī)范越來越重要。借資質清查之際，完成各項資料建設，規(guī)范我校中職辦學行為，形成我校中職教育指導手冊。
六、進一步研究應用高考本科高考
依據《廣德縣實驗中學20xx中職升學方案》認真完成以下任務：
1、組織教研組長認真研究20xx年高考方案
2、組織20xx屆高考報名
3、制定20xx年高考帶隊方案
4、收集20xx對口高考材料
5、加強與高校、兄弟學校的溝通
6、繼續(xù)開展職業(yè)講堂
七、加快信息化建設
1、信息化軟件平臺的安裝與建設
2、信息技術中心設備的完善（微機室）
3、推進學生參加計算機省一級等級考試
4、加強信息中心的建設
八、完成常規(guī)工作
完成上級主管部門舉行的常規(guī)工作：
1、專業(yè)申報、及專業(yè)人數的核定
2、三優(yōu)論文
3、中職教學開放周
4、高三畢業(yè)生信息的收集及材料征集
5、宣城市職教情
學年度工作計劃 篇4
一、沉痛反思：XX——XX學年度這一學期，對于我學部來說，是極不平凡的。據道聽途說我校中學部，從XX年第二學期以來，僅僅兩年半就更換了5位分管中學部的校長，看來中學部真是“百幕大黑三角”，是“刀山火�！�。我將面臨的厄運可能也是“沉沒”，但我已經選擇別無退路，那我就赴湯蹈火吧，做好了“犧牲”的準備。在全體校委會領導支持理解下，只要大家從全局出發(fā)，調整心態(tài)，坦誠相待，團結一致，我將攜中學部全體同仁去迎接這艱難的挑戰(zhàn)。
二、指導思想：依據本學期我部工作要點，依托政教處、教務處兩個管理層面，調動全員教師的積極性，制度化與人性化管理相結合，營造較為寬松的和諧的教學氛圍，優(yōu)化教學活動，改革教學評價，穩(wěn)中求變，在穩(wěn)中有所發(fā)展。
二、工作思路：立足常規(guī)，關注課堂，目標管理，科學評價，和諧提升。
三、工作目標：
1、使我部各項工作步入穩(wěn)定發(fā)展的軌道
2、改革創(chuàng)新教學評價辦法，讓師生走向成功
四、 主要工作
（一）健全機構制度，管理有序科學化。
1、制定和完善一些規(guī)章制度。我部將著手用制度規(guī)范教育教學行為，要陸續(xù)出臺“學生一日常規(guī)”“班主任一日常規(guī)”“一日安全常規(guī)”“教師一日常規(guī)”“學部管理常規(guī)”“考試常規(guī)”“教師教學業(yè)務考核實施辦法”“學生評教實施方案”以及“學部工作流程”等，做到有章可循，盡量避免工作處理的盲目性和隨意性。
2、改革學部例會制度。每周日晚第二節(jié)課后的教師例會、周五晚第一節(jié)自習后雙周班主任例會、單周教研組例會制。教師每次例會大都是：一是對前一階段工作的回顧與反思，二是下一階段工作安排，三是關注的問題。教研組組例會大體是：1、確定教研中心課題；2、研究實施細則與方案；3、總結評估。班主任例會制大體是：1、上周工作的反思；2、學校有關工作的部署；3、就熱點、難點問題進行研討與交流。
3、采取“簡報”一周制。我部針對我校教師實際情況，采用“簡報“形式作為管理的一種形式，每周一期，一是對上周工作的回顧與反思，二是下周工作思路，它是最重要的督促檢查落實工作的'重要的管理手段，這樣既增強了工作的計劃性、目的性，同時也是一份學部的各項工作活動的檔案記錄。
4、實施班主任負責制。班級是學校進行教育教學的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育教學工作計劃的得力助手。明確提出我部基層管理就是班主任負責制，推行班主任團隊包制和首責制，督促班主任制定班務計劃、班務日志、作業(yè)交送記錄、學生成長檔案等，要求周周班會要有主題，以“中學生守則”為基準，相應地根據“學生一日常規(guī)”制定好班規(guī)，主抓班風建設和學風的轉變。
（二）安全警鐘長鳴，落實防范措施
安全工作是民辦學校的生命線，我們把學校工作好比“100分”，安全工作就是“1分”，但這“1分”失去啦，一切都等于“0”，安全工作是學校管理的重心。
1、排查安全隱患：1、學生放假來去問題；2、課間課外走廊、樓梯、、餐廳、宿舍、操場，追逐打鬧及體育活動等問題；3、水塘溺水問題；4、學生外出問題；5、上課就寢遲到早退和缺位問題；6、錢物保管問題；7、使用其它電器問題；7、防暑御寒、自然災害（各類傳染病、臺風、地震等）問題；8、交通事故問題；9、食品安全問題；10、打架斗毆問題；11、突發(fā)事件等。
2、安全防范措施：
（1）安全教育及防范的多形式：班會課、夕會課、黑板報、知識競賽、晨練、教師執(zhí)勤、學生文明監(jiān)督崗、廣播站、演練及貫徹落實我部制定的“安全一日常規(guī)”等。
（2）擬定應急預案：1、每次放假都給予提醒，班主任到位；2、學生外出嚴格執(zhí)行請銷假制度，并摸清學生去向的地點、時間、聯(lián)系人；3、加強兩清點的落實；4、加強巡視；5、結合教學，對學生進行自然災害有關知識教育；6、責成班主任加大德育加扣分的威懾作用等。
（三）加強教學監(jiān)控，常規(guī)常抓不懈
要說安全是重心，教學則是中心。學校的一切工作都要圍繞以教學為中心上，教育質量是任何學校生存和發(fā)展的基石
1、加強教學常規(guī)目標管理，特制定了“班主任一日常規(guī)”和“學生一日常規(guī)”、“教學常規(guī)考核實施方案”、“教師一日常規(guī)”“工作流程”“評教細則”“考試常規(guī)”等規(guī)章制度。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃。根據省頒課程計劃，完善教育行政管理，制訂合理、科學課程實施計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表等內容。開齊、開足、開好各門課程，不隨意增刪各科教學課時數。
2、抓教學過程管理。加強對教學過程的全程監(jiān)控管理，關注課堂，狠抓教育教學質量。"四有四必"落實到位，堅決做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評，加強對作業(yè)的有效控制。學生作業(yè)、練習布置要科學合理。組織學生及時填寫“日清周結月評”班級考核表，堅持學生和家長問卷調查、學生座談教學工作，及時了解學生的心聲，并完善學生對教師教學的測評制度。
3、抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視后進生，體罰學生，做到依法執(zhí)教，廉潔從教，文明施教。嚴以律己，忠于職守，敬業(yè)愛生，全面提高教育教學質量。
4、加強教學六認真檢查。教學六認真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試工作和課外活動等教學常規(guī)的各個方面，是提高教學質量的關鍵之一。本學期教務處將重點檢查上課和作業(yè)情況。
5、繼續(xù)加強學籍管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定，認真清理學生的檔案，包括建立整理學籍簿，辦理學生證、會考證；省教育廳、市區(qū)教育局、會考辦不同報表的統(tǒng)計、匯總、上報；處理復學、轉學、休學、分流等學生問題。繼續(xù)完善學生出勤報告制度，切實抓好學額鞏固工作，做到資料齊全，規(guī)范上檔。
6、做好考務工作。加強考試常規(guī)建設，制訂發(fā)布了“考試常規(guī)”，具體工作包括這些考試的考前準備（試卷制作、考場安排、試卷分裝、安排監(jiān)考等），考后服務（閱卷、登分、輸分、學生成績的統(tǒng)計與打印、質量分析、學生家長會）等。
7、抓好畢業(yè)年級工作。
�。�1）鼓舞士氣，明確目標；自加壓力，踏實工作。利用一切有利條件，鼓舞畢業(yè)班師生士氣，營造良好的學習氛圍，自加壓力，聚精會神踏實工作。
�。�2）扎扎實實抓過程管理。①適當調整教師，加強高三整體力量。②成立畢業(yè)班領導小組，督促檢查班級的教育教學工作，確保完成各項指標。③畢業(yè)班教師認真制訂年級計劃、各科第一輪復習教學計劃和門檻生提升計劃，藝體生培養(yǎng)計劃。各類計劃要有針對性、實效性和可操作性。加強對計劃實施過程的檢查落實。④畢業(yè)班各科教研組要認真研究XX年以前的中高考試題和各科考試說明，吃透精神，把握學科思想及特點，從而做到有的放矢進行復習。加強集體備課，精選統(tǒng)一復習資料，統(tǒng)一測試，統(tǒng)一復習進度。⑤認真組織每次月考，考前精心復習，考后認真分析。在下一輪復習中有針對性地加強薄弱環(huán)節(jié)。查缺補漏，突出復習重點，消滅復習盲點。⑥建立學生跟蹤檔案，分析每次考試成績的變化。加強人頭意識和門檻生意識，完善目標責任制，人人明確年級和班級指標。教務處配合畢業(yè)班領導小組全過程參與。⑦上好每堂課，提高復習的有效性。上課應重點講練中高考要考的、學生未掌握的、學生能掌握的內容。提高作業(yè)質量。在六認真檢查中，重點檢查高三的課堂效益和作業(yè)質量。⑧拓展畢業(yè)班級學生自主學習空間，不擠占學生自習時間，教師做好答疑和個別輔導。⑨發(fā)揚協(xié)作精神，各科協(xié)調發(fā)展。班主任和任課教師通力合作搞好班級管理和學生思想工作。⑩加強信息傳遞，關注中高考信息動向，加強名校之間溝通，研究中高考對策。（3）將對今年藝術類高考備考大膽進行改革，從對提高藝術教學質量和有利于管理的思路出發(fā)，探索專業(yè)課高考前委托集中培訓的新模式。
（四）增強德育工作，規(guī)范學生行為
1、建立以班主任—教師——政教處（團隊組織、學生會組織）——家長為主線的德育教育網絡。充分發(fā)揮班主任管理團隊在學校德育工作中的主導作用，堅持班級工作量化管理，每月實行目標考核；定期召開班主任工作會議，布置下一步的工作，總結班主任工作的經驗和不足；每學期公正、公開、公平地開展一次優(yōu)秀班主任評選活動，對于優(yōu)秀班主任給予表彰和獎勵，推動班主任管理工作更加規(guī)范、科學、高質、高效。做好家長協(xié)調工作；配合學校做好學生的思想工作。
2、加強行為規(guī)范教育，提高德育工作的針對性和實效性。本學期，加強一日常規(guī)教育，實施行為規(guī)范活動月，大力加強廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地建設，并結合各種紀念日、重大節(jié)日和宣傳日，加強思想宣傳與發(fā)動，增強環(huán)境育人、氛圍育人的意識；另一方面在突出課堂教育主陣地的同時，通過開展“五個一”活動（組織一次主題班會、舉行一次主題演講、讀一本好書、看一部電影、考察一個教育基地），開展好學生“小紅帽”志愿者隊伍，加強學生的社會責任感和使命感，形成良好的德育氛圍，在潛移默化中提高學生的思想品質和道德素養(yǎng)。
3、把善孝和禮雅作為學部學生核心價值觀。以班級文化建設作為中學部學生核心價值觀向縱深推進的重要載體，以形成健康的生活方式、科學的學習方式、辯證的思維方式作為價值觀教育的終級目標。
4、充分整合社區(qū)教育資源，形成強大的教育合力。（1）加強和派出所的聯(lián)系，實現警校共建，防止在校學生違法犯罪現象的發(fā)生。（2）開辦好學生家長會，推進學校教育和家庭教育合二為一，融為一體，形成有效的教育合力，打造一個和諧的社會育人氛圍。
XX—XX學年度第一學期工作行事歷
�。╔X年8月—XX年1月）周次
日期
主要內容
負責部門
備注
預備周
8、22———8、31
1、學生報到，編班，班主任崗位安排。軍訓及武術健身操練習及比賽。召開教師會、班主任會（發(fā)放班級日志、家校聯(lián)系手冊等）；
2、制定計劃、定班定室、學生報到，各年級教師安排。制作作息時間表，課程安排表。編制并發(fā)放課程表。
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
1
9、1—————9、4
正式上課、升國旗、各項常規(guī)的制定、周末上繳各類計劃、簽訂《班主任安全責任書》、班主任會議、教研組長會議、第一期黑板報：安全教育、教師節(jié)
政教處、教務處、校長室
2
9、5————9、11
1、啟動“行為規(guī)范月”宣傳動員階段
2、9．9開學典禮
3、第二次班主任工作會議
政教處
教務處
班主任
3
9、12———9、18
1、召開學生會、團委會議
2、開展對后進生跟蹤教育，對違紀生跟蹤教育
3、籌備第一次月考
4、第一次教研組組務會議
學生會
團支部
教務處
教研組
9、11—9、12中秋節(jié)假
4
9、19———9、25
1、月考試卷印制封存
2、班主任常規(guī)工作檢查（班級日志、家校手冊、班會記錄）
3、進入“行為規(guī)范活動月”鞏固提高階段
4、第三次班主任工作會議
教務處
政教處
班主任
9、25不休息
5
9、26———10、2
1、舉行第一次月考
2、國慶節(jié)假期事宜安排及家校聯(lián)系
3、對政教處、教務處、班主任、教研組、教師進行9月份目標考核
教務處
政教處
校長室
9、29—10、8國慶節(jié)假
6
10、3———10、9
1、第一次月考質量分析
2、國慶長假，8號晚正常上課，班主任清點人數，做好回訪工作
教務處
政教處
班主任
10、9不休息
7
10、10——10、16
1、第二期黑板報：心理與健康
2、安全衛(wèi)生大檢查
3、小紅帽志愿者活動
4、進入“行為規(guī)范活動月”總結整改階段
5、第二次教研組組務會
6、成立畢業(yè)班工作指導小組
政教處
教務處
教研組
班主任
8
10、17——10、23
1、主題班會：珍愛生命教育
2、活動課：運球接力
3、班主任常規(guī)工作檢查（班會、家校手冊）
4、召開第四次班主任工作會議
5、教學業(yè)務常規(guī)考核
政教處
教務處
教研組
9
10、24——10、30
1、主題班會：
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、第三次教研組組務會議
5、籌備期中考試
6、檢查行為規(guī)范月的反彈
7、10月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
10
10、31——11、6
1、組織期中考試
2、召開第五次班主任工作會議
1、主題班會：誠信教育
2、活動課：開展七、八年級三人籃球賽活動
3、11月份國旗下講話：誠信、感恩系列演講
4、第三期黑板報：誠實守信
5、月目標考核
教務處
政教處
教研組
班主任
全體教師
11、6不休息
11
11、7——11、13
1、主題班會：假期安全
2、大休假事宜安排及學生返�；卦L
3、安全衛(wèi)生大檢查
4、檢查班級對后進生跟蹤教育材料
5、第四次教研組組務
會、000議
6、期中考試質量分析
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
11、10—11、13大休
12
11、14——11、20
1、主題班會：感恩教育
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
4、籌備（含期中）第三次月考
5、召開第六次班主任工作會議
政教處
教務處
教研組
班主任
13
11、21——11、27
1、主題班會：12、4日全國法制宣傳日活動
2、教學業(yè)務常規(guī)考核
3、第五次教研組組務會議
政教處
教務處
教研組
14
11、28——12、4
1、主題班會：法制教育
2、第四期黑板報：法制宣傳
3、籌備迎賓節(jié)活動
4、組織第三次月考
5、召開第七次班主任工作會議
6、11月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
15
12、5——12、11
1、主題班會：文明禮儀教育
2、新團員入團儀式
3、第六次教研組組務會議
4、月考質量分析
政教處
教務處
團支部
教研組
16
12、12——12、18
1、迎賓節(jié)
2、安全紀律禮儀教育
政教處
班主任
12、12—12、17迎賓文化節(jié)
17
12、19——12、25
1、主題班會：愛護環(huán)境，從我做起
2、班主任常規(guī)工作檢查（班務日志、班會、家校手冊）
3、教學業(yè)務檢查
4、第七次教研組組務會議
5、做好學期結束總結工作
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
18
12、26——1、1
1、主題班會：愛校教育
2、評選“紀律模范班集體”、“文明之星”
3、班主任月績效考評
4、元旦節(jié)活動
5、召開第八次班主任工作會議
6、12月份目標考核
政教處
教務處
教研組
班主任
19
1、2————1、8
1、主題班會：考風考紀教育
2、班級公物檢查
3、教學業(yè)務檢查
4、復習迎接期末考試
政教處
教務處
班主任
20
1、9————1、15
1、主題班會：期末安全
2、優(yōu)秀班干評選
3、各類材料整理及總結和記錄上交對口部門
政教處
教務處
教研組
班主任
全體教師
21
1、16———1、22
假期開始，班主任做好流失生的控制工作，布置寒假作業(yè)
1、16寒假開始
學年度工作計劃 篇5
為全面貫徹我�！白屆總�同學都能享受平等教育，讓每個同學都能獲得最大成功”的辦學理念，我校本學期提出了“齊抓共管、全面育人”的工作要求，即要動員全體科任教師參與學生教育和管理，逐步形成“大德育、大管理”的氛圍。為此，學校決定在全校任教師與學生中開展“師愛助我成長——愛心幫扶活動”，現將有關事宜通知如下：
一、幫扶對象
1、結對幫扶學困生，即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級后10名的學生作為幫扶對象。通過幫扶，使其脫離學困生之列。
2、合作幫扶邊緣生，即科任教師在所任教班級聯(lián)合幫扶班級15—30名的學生。通過幫扶，使其進入優(yōu)秀生之列。
3、重點幫扶行為習慣較差的學生，即每名科任教師在所任教班級聯(lián)系一名在班級經常違規(guī)違紀的學生作為幫扶對象，通過幫扶使其樹立正確的人生觀、世界觀，邁上不擾亂課堂紀律能認真學習之列。
二、幫扶措施
1、學習幫扶。 通過課堂補差、課后輔導和交流談心等方式，幫助他 們樹立自信心，尋找適合自己的學習方法，提高學業(yè)成績。
2、品行幫扶。隨時了解、關注幫扶對象的日常表現，定期找?guī)头鰧ο笳勗挘鶕枰c學生家長保持聯(lián)系，促使幫扶對象不斷提高品德修養(yǎng)。
3、心理幫扶。關注幫扶對象的心理變化，對其心理困惑和矛盾及時給予科學有效的輔導，幫助他們克服心理障礙，保持健康的'心態(tài)，提高他們的心理健康水平。
4、生活幫扶。要深入了解幫扶對象的家庭情況，掌握幫扶對象在日常生活中存在的困難，為其提供必要的幫助，使其感受到學校和老師的關心。
三、活動安排
1、在班主任老師的統(tǒng)一協(xié)調下，在征得學生本人同意的基礎上，所有任課教師須在任教班級內確定一名幫扶對象，然后于一周內報教導處備案，教導處將建立幫扶對象轉化檔案 。
2、活動開始后，教導處將根據幫扶對象轉化檔案隨時進行跟蹤調查，通過與幫扶對象、班主任談話等形式，掌握、了解教師的幫扶活動措施。
3、本學年結束后，教務處將幫扶對象的學習成績與上學期期末成績進行比較，并在全校范圍內公布，對幫扶成績優(yōu)異的教師給予表彰和獎勵。
四、要求
1、全體教師要充分認識這次活動的重要意義，這既是貫徹落實我校辦學理念的重要體現，也是提高教育教學質量的重要突破口，同時也是提升我校管理層次的重要措施。
2、所有科任教師均須參加本次活動，學校領導亦參加幫扶活動。確定幫扶對象時，班主任、任課教師要有針對性地考慮學生的學科成績、性格、家庭情況等因素，不能草率決定，更不能應付了事。
3、幫扶對象確定后，幫扶活動即正式開始， 要認真落實幫扶措施，爭取顯著幫扶效果，在校內、校外形成良好影響，樹立我校教師良好形象。
學年度工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期，小教處工作將認真貫徹落上級主管部門有關會議、文件精神，在學校的領導下，以全面提高教學質量為中心，以進一步推進我�；A教育課程改革為重點，著力抓好常規(guī)管理、質量監(jiān)控、第二課堂等工作，推動我校教學工作再上新臺階。
二、工作思路
做好服務員：我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設法、力所能及。
當好調度員：及時安排好臨時的調換課和代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。
做好管理員：進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，完備轉入、轉出、休學、復學手續(xù)，力爭做到手續(xù)齊全、材料詳實、檔案完善、管理規(guī)范，杜絕輟學。加強各項活動的資料積累、共享、交流工作，為教學第一線提供有效信息，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作，不斷提升管理水平。
三、主要工作
(一)落實日常管理，提高教學質量
1.抓好常規(guī)檢查。
本學期，小教處將采取繼續(xù)定期檢查與隨機抽查相結合的方式檢查教學工作。每個月定期進行一次全面的教學工作檢查，從備課、上課、作業(yè)、輔導、檢測這五個環(huán)節(jié)，都要認真檢查，落到實處。同時采取不定期隨機抽查和推門聽課形式跟蹤了解部分教師教學全過程。要求每學期每位教師聽課不少于15節(jié)，行政人員聽課不少于20節(jié)。認真作好聽課、評課記錄，聽后及時與上課教師交流，提出建議，期末上交聽課本。以聽促教，促使我校課堂教學質量的提高。教師每節(jié)課課后要有有效的課堂反思，提高教學針對性。通過反思改進課堂教學，提高教學效率。
2.優(yōu)化作業(yè)結構，提升作業(yè)實效
本學期，繼續(xù)開展“作業(yè)公示”活動，每周將一個年級的家庭作業(yè)在校園網站上進行公示，目的更好地進行減負增效。
3.嚴格執(zhí)行課程計劃。
本學期教導處采取日查制度，加強教學常規(guī)巡查，及時記載教學計劃執(zhí)行情況，及時通報情況。嚴禁私自調課改課，體藝、術科等課全部或部分占用的現象，不管公假還是事假，要先調好課，填寫好調課登記表。
4.抓好質量檢測，更好了解學生情況。
為加強對教師教學質量的檢測，更好地了解學生對基礎知識的掌握情況，根據各科學科特點，進行單元檢測，每學期我們將組織畢業(yè)班兩次質量評估檢測，通過檢測找出學生存在的知識缺陷，以便老師及時發(fā)現問題，解決問題，增強培優(yōu)補差工作的實效。
5.完善學籍管理，規(guī)范辦學行為。
今年小教處根據學籍管理要求，繼續(xù)使用學生學籍管理系統(tǒng)，做好學籍建檔管理工作，并嚴格辦理轉學、借讀、病休、復學等手續(xù)，做到一生一籍，學籍終身制，人在籍在，人走籍走。
6.抓實畢業(yè)班工作，做好小初銜接工作。
畢業(yè)班質量是學校對外展示的重要窗口，提高畢業(yè)班教學質量是學校工作的重中之重。首先，要加強對畢業(yè)班學生的思想品德、學習態(tài)度、學習習慣、學習行為、學習方法的有效指導，要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個寬松的工作和學習環(huán)境。其次，在抓好語文、數學學科教學的同時，還要抓好英語及常規(guī)體藝課的教學；抓好單元檢測，按畢業(yè)考試的要求來對待，及時閱卷、評卷，認真做好質量分析；加強各學科后階段復習的`針對性和實效性。最后，在完成小學階段的教學任務后，根據學生學習情況，適當地進行一些初中知識點的教學，以便更好地做好小初銜接工作。
(二) 強化課程改革，構建課程體系
1.實施三級課程體系化
結合我校實際，開放課程資源，優(yōu)化課程結構，實施三級課程，使基礎課程、地方課程、校本課程體系化。建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)實施校本課程，如閱讀與經典誦讀、鶴文化、廉潔教育、安全出行、禮儀教育、科學與航模、科學與氣象和綠色種植，計劃將未整理成冊的課程進行整理匯編成冊。
2.功能室服務于教育教學。
加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率，做好使用和借用登記，規(guī)范使用微機室、語音室、體育器材室、音樂室、唱游室、書法室、閱覽室等專用教室，對現有的教學學具要充分使用，使用情況劃歸教學常規(guī)工作檢查項目中對教師進行考核，使其最大限度地為教育教學服務。
�。ㄈ�)豐富學生活動，提升學生素質
1.打造精品社團，豐富第二課堂
為了培養(yǎng)學生興趣，張揚學生個性,發(fā)揮學生特長 ，形成辦學特色，全面實施素質教育，學校開展豐富多彩的第二課堂活動。根據教師的特長和各年段學生特點，學校開設象棋、健美操街舞、電腦制作、軟筆、乒乓球、足球小將、舞蹈等藝術社團，由輔導老師擇優(yōu)選拔有相關興趣特長的學生免費參加社團活動，實行小班化活動，使社團活動走向精品化、特色化、成效化。
2.開展學生活動，搭建展示舞臺。
�。�1）相關學科的教研組長要根據學校工作計劃，組織豐富多彩的學科競賽活動。制定相應的活動計劃，積極組織學生進行應對訓練，爭取競賽出成績，活動出成效。
�。�2）積極鼓勵學生走出去，參加各級各類校外競賽，提升xx知名度。
四、具體安排：
二、三月份:
1.教師工作安排，工作量計算。（預備周）
2.排課表，準備開學工作。（預備周）
3.新生報名注冊。（預備周）
4.藝術社團安排和報名。（第一周）
5.制定小教處工作計劃（第一周）
6.各班班主任上交新生的轉學證、上報各班人數。（第一周）
7.各功能室用于教學（第一周）。
8．“新小讀者”杯語文素養(yǎng)大賽報名。（第一周）
9.各班班主任填寫學生注冊表，上交電子稿。（第二周）
10.藝術社團開團（第二周）
12.第一次教案檢查及反饋工作（第二、三周）
13.統(tǒng)計藝術社團開班情況。（第四、五周）
14.六年級聽寫大賽。（第六周）
四月份：
1.一年級硬筆書法比賽。（第七周）
2.四年級朗誦比賽。（第八周）
3.文化課階段素質測試準備工作。（第九周）
4.“新小讀者杯”閱讀大賽。（第九周）
5．文化課階段素質測試。（第十周）
6．數學組舉行學生比賽。一二年級拼圖比賽；三四年級趣味數學比賽；五六年級魔方比賽。（第十周）
7.第二次檢查教案作業(yè)。（第十周）
五月：
1.進行文化課階段素質測試質量分析。（第十一周）
2.語文組分年段舉行活動。二年級國學誦讀表演，三年級詞語接龍比賽。（第十二周）
3．英語組舉行“演繹經典影視片段，體驗英語語言激情”活動（第十三周）
4.第三次教案、作業(yè)檢查及反饋工作。（第十四周）
六月：
1．藝術社團學生進行學期匯報。（第十五周）
2. 各備課組制定復習計劃，做好期末復習迎考工作。（第十五周）
3．各項材料整理（第十六周）
4．各科安排上好復習課。（第十七周）
5．做好期末考試監(jiān)考閱卷安排。（第十八周）
6．組織進行期末考試。（第十九周）
7．期末考試質量分析。（第十九周）
8．檢查各班上交的學籍卡。（第十九周）
9．各項教學常規(guī)檢查反饋。（第十九周）
七月：
1．資料歸檔。
2．一年級新生報名。
【學年度工作計劃】相關文章：
小學年度的工作計劃09-09
教學年度工作計劃02-01
科學年度工作計劃12-16
小學年度安全工作計劃08-12
中班學年度工作計劃12-02
團學年度工作計劃12-03
學年度學校安全工作計劃07-26
學年度工作計劃安排12-16
2010學年度幼兒工作計劃12-17
2011學年度教研工作計劃01-04