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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-18 09:20:43 年度工作計(jì)劃 我要投稿

精選學(xué)年度工作計(jì)劃匯編七篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)年度工作計(jì)劃7篇,希望能夠幫助到大家。

精選學(xué)年度工作計(jì)劃匯編七篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  新學(xué)期開始了,本班決定在新學(xué)年里,堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng),從嚴(yán)治班,深化教育,全面提高教育質(zhì)量,力爭實(shí)現(xiàn)本班:一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)),把本班辦成一個(gè)人見人慕的優(yōu)秀班級(jí)。

  一、班級(jí)狀況分析及對(duì)策

  我班共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人。少數(shù)學(xué)生理解和接受能力相對(duì)弱一些。但思想單純,天真活潑。經(jīng)過一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對(duì)各項(xiàng)常規(guī)已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,老師的要求同學(xué)們也能夠理解和執(zhí)行,只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊,這學(xué)期在這點(diǎn)上要重視。

  根據(jù)上面的總結(jié),這個(gè)學(xué)期將進(jìn)一步了解學(xué)生,了解學(xué)生的'性格特點(diǎn),教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通,鼓勵(lì)家長和孩子通過班級(jí)空間表達(dá)孩子的想法和展示孩子的才藝,使每個(gè)孩子都能感受到班集體的溫暖。

  二、具體工作安排

  1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

  開學(xué)第一周,開一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。

  規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。班長做好每天的行為規(guī)范檢查,教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

  2、壯大班干部隊(duì)伍

  努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級(jí)的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí),還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期,我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作,同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻挕⒃鲩L才干的同時(shí),體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處,更自覺地遵守各項(xiàng)制度。

  3、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勤奮學(xué)習(xí),關(guān)心集體,遵守紀(jì)律,熱愛勞動(dòng),講究衛(wèi)生,積極鍛煉的好作風(fēng),有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。

 。1)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

  (2)做好期初家訪工作,特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。

  (3)滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

 。4)狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,抓學(xué)習(xí)的過程,也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮

 。5)做好差生轉(zhuǎn)化工作,建立一幫一小組,平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

  4、加強(qiáng)安全教育,防患于未然

  安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,因此,把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

 。1)利用班會(huì)、周總結(jié)會(huì)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育。

 。2)用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí),法律意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  五年級(jí)(4)班共有學(xué)生78人,年齡均在11—12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好,天真活潑,要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高,少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。

  一,工作設(shè)想

  針對(duì)以上情況,我對(duì)今年的班主任工作有以下設(shè)想。

  1,制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

  本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭形成"自主,文明,樂觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)人都能做到"我愛我的學(xué)校,我愛我的班級(jí),我愛我的老師,我愛我的同學(xué),我愛我自己"。

  2,選拔得力的班級(jí)干部。

  優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此,開學(xué)初我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,重新調(diào)整班干部,進(jìn)行班干部競(jìng)選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚(yáng)班干部,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部權(quán)力;第三,鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。

  3,加強(qiáng)自我教育。

  蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。

  4,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  俗話說:"嫩枝易彎也易直",這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng)。首先,寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做是錯(cuò),也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的

  。其次,寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,使其明白道理,增長知識(shí),接受教育。同時(shí),學(xué)生通過具體的`實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三,寓養(yǎng)成教育于日常活動(dòng)中,把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會(huì)使他們終身受益。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),勞動(dòng),娛樂等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

  總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng),使每個(gè)學(xué)生都能健康,活潑,生動(dòng),全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

  二、具體工作計(jì)劃

  9月份:1,班干部競(jìng)選

  2,尊師頌

  10月份:1,"祖國,您好"主題班會(huì)

  2,評(píng)選文明之星

  3,"我的優(yōu)點(diǎn)大家找"主題班會(huì)

  11月份:1,做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

  2,評(píng)選紀(jì)律之星

  12月份:1,零花錢怎么辦

  2,評(píng)選衛(wèi)生之星

  3,元旦聯(lián)歡會(huì)

  1月份:做好迎接期末考試的準(zhǔn)備。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、目標(biāo)和任務(wù)

  全面提高學(xué)生“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面的綜合素質(zhì),著重抓好學(xué)生在“天天查”活動(dòng)中的儀容儀表、校紀(jì)校規(guī)、尊師愛校的全面教育,同時(shí)扎實(shí)配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)好“家訪”制度、綜合實(shí)踐活動(dòng)出外采訪和做好“德育科研調(diào)查活動(dòng)”。

  部分目標(biāo)細(xì)化如下:

  1、密切聯(lián)系法制副校長,共同教育學(xué)生,杜絕違法行為的發(fā)生。配合政治處,做好學(xué)生的德育工作,保證學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)行為,逐步形成良好的班風(fēng)。

  2、力爭平均每班有 4次流動(dòng)紅旗。盡力爭取初一年段成為文明年段。

  3、市統(tǒng)考各科平均分、及格進(jìn)入前 2名。

  4、市統(tǒng)考全市 3000人排隊(duì)中要占15%,平均每班最少45人。

  5、德育科研及教學(xué)研究要取得縣級(jí)成果。

  二、工作措施

  1、繼續(xù)配合政教處抓好“德育重點(diǎn)班”的建設(shè)。

  2、各班班主任積極配合“德育實(shí)驗(yàn)小組”的工作。開展"思想品德調(diào)查工作.”。同時(shí)適當(dāng)組織學(xué)生參加“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

  3、配合政教處、各班抓好考考風(fēng)的建設(shè),每學(xué)期中考、期末考前一周前要有“考紀(jì)考風(fēng)”的主題班會(huì)。

  4、抓好“養(yǎng)成教育”,強(qiáng)調(diào)“儀容儀表”,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,各班開展一次以“養(yǎng)成教育”為主題的主題班會(huì),從思想上使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“養(yǎng)成教育”的目的和意義,另外,在平時(shí)注意觀察學(xué)生的言行舉止,是否符合“養(yǎng)成教育”的要求。

  5、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng),加強(qiáng)各科“競(jìng)賽小組”的輔導(dǎo),落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)和輔導(dǎo)內(nèi)容,保證輔導(dǎo)質(zhì)量。在競(jìng)賽中要賽出成績,要有一定數(shù)量的'全國“特等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”。

  6、重視學(xué)生“美育教育”,配合學(xué)校團(tuán)委,支持“三隊(duì)建設(shè)”參與創(chuàng)“一中品牌”活動(dòng)。

  7、各班主任按照學(xué)校的要求做好學(xué)生家訪工作,要在學(xué)期制定家訪計(jì)劃,在本學(xué)科內(nèi)完成縣成學(xué)生的家訪,最少第個(gè)學(xué)生一次,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)進(jìn)行多次家訪。對(duì)某些鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生也應(yīng)盡量創(chuàng)造條件進(jìn)行家訪。每次家訪要有記錄。在每周班主任會(huì)議時(shí)要有匯報(bào)。

  8、配合“文明班”的建設(shè),狠抓內(nèi)宿生紀(jì)律。我校實(shí)行全宿管理,內(nèi)宿生紀(jì)律是這項(xiàng)制度的關(guān)健。故每班主任每周最少到宿舍檢查一次,德育重點(diǎn)班最少兩次。在每周班主任會(huì)議內(nèi)部通報(bào)這次措施的落實(shí)情況。

  9、重視與學(xué)生的溝通,每學(xué)期班主任至少與每位學(xué)生有針對(duì)性地談話一次,有記錄,對(duì)“問題學(xué)生”要進(jìn)行多次談話,直至學(xué)生的思想轉(zhuǎn)變過來。每周班主任會(huì)議,檢查這項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

  10、落實(shí)學(xué)校提出的“教研計(jì)劃”,重視平時(shí)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的積累,寫好每期一篇的論文。有經(jīng)驗(yàn)的教師開展有目的的“課堂研究與實(shí)驗(yàn)”取得第一手資料,寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。我校要開展“創(chuàng)新教育”科研課題,大家應(yīng)配合這次實(shí)驗(yàn),制訂所教學(xué)科的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

  11、做好會(huì)考的準(zhǔn)備工作,力求100%學(xué)生通過會(huì)考。

  12、在中段考后指導(dǎo)學(xué)生報(bào)名,做好分科分班工作。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  音樂是人類最古老,最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一,對(duì)音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造,是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力,是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,用音樂美化人生的前提音樂興趣小組應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期,學(xué)校準(zhǔn)備購置大量的樂器,進(jìn)一步豐富學(xué)生課外文化生活,陶冶學(xué)生的審美情操。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  三、興趣小組指導(dǎo)教師、成員: 練婕老師,學(xué)生自愿報(bào)名(15人左右)。

  四、活動(dòng)時(shí)間安排: 每三周一次,星期六 點(diǎn)

  五、活動(dòng)地點(diǎn): 四樓少年宮音樂教室

  六、教學(xué)要求:

  1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

  2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

  3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

  七、具體工作措施:

  1、上好器樂興趣活動(dòng)課,做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的'全面發(fā)展。

  2、在完成音訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣,使他們學(xué)有所長,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

  3、經(jīng)常督促學(xué)生回家多練、多聽的好習(xí)慣,使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂,器樂曲。

  4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放任自由。

  5、抓住點(diǎn)滴時(shí)間排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目、節(jié)目要高質(zhì)量、高水平,爭取取得優(yōu)異成績。

  八、教學(xué)進(jìn)度安排:

  三月份:學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法

  1、學(xué)習(xí)與掌握古箏演奏的基本指法

  2、左右手四指各自的撥弦動(dòng)作

  3、左右手大食、大中、大食中、大食中無各手指的指法組合

  4、和音、和弦的演奏方法

  四月份:音樂基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

  1、音高的識(shí)別

  2、節(jié)拍、節(jié)奏的組合

  3、音色的識(shí)別

  4、音樂表現(xiàn)

  五月份:提高教學(xué)質(zhì)量措施:

  1、認(rèn)真執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃,嚴(yán)格把握課堂時(shí)間,充分做好課前準(zhǔn)備。

  2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),適當(dāng)?shù)姆诺鸵螅怕虒W(xué)進(jìn)度,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古箏的興趣。

  3、多看多聽其他教師的課程,從中汲取經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

  一、常規(guī)工作

  繼續(xù)堅(jiān)持以往教學(xué)常規(guī)工作中總結(jié)出的行之有效的做法,完善不足,進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。

  (一)備課

  1.保證每周2小時(shí)集體備課時(shí)間(如遇區(qū)教研活動(dòng),保證每周2節(jié)課時(shí)間),主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)參與備課,并做好檢查記錄。

  2.集體備課中應(yīng)對(duì)質(zhì)量監(jiān)測(cè)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)分析,同時(shí)研究制定解決問題的策略。

  3.主抓學(xué)年和學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)于每周一檢查教師個(gè)人備課,做好記錄,并于周五匯總教師個(gè)人備課情況。

 。ǘ┱n堂教學(xué)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,堅(jiān)持按課表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、缺課等現(xiàn)象,教導(dǎo)處將加強(qiáng)隨堂檢查。

  2.在師生平等的基礎(chǔ)上,教學(xué)中強(qiáng)調(diào)師生教學(xué)互動(dòng),在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。繼續(xù)推行“減少課堂講授時(shí)間、引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、提高教與學(xué)效率”的教學(xué)模式。

  3.推行領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員集中(周一)和分散(周三)相結(jié)合的聽課形式,每周兩次深入各班級(jí)聽課的做法,在集體匯總之后,及時(shí)向授課教師反饋意見。

 。ㄈ┳鳂I(yè)布置與批改

  1.繼續(xù)采用定期檢查(每月一次)和隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式。語文、數(shù)學(xué)兩科由主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)檢查,英語由李校長檢查。領(lǐng)導(dǎo)檢查應(yīng)及時(shí)做好記錄。

  2.各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量。各班每周要利用下午一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行寫字訓(xùn)練,教師要在寫字上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生寫標(biāo)準(zhǔn)字。教導(dǎo)處將每月檢查學(xué)生的專用寫字本。學(xué)校在期末組織寫字競(jìng)賽,對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

 。ㄋ模⿲W(xué)生輔導(dǎo)

  各班級(jí)要為上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)未達(dá)標(biāo)的學(xué)生建立學(xué)困生檔案,每位學(xué)生一張成績跟蹤記實(shí)表,詳細(xì)記錄該生月監(jiān)測(cè)、期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)及期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績。主管學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)督促教師做好成績記錄,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)于提高幅度大,提高面廣(學(xué)生數(shù)多)的教師在期末考核上給予加分。

  (五)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

  1.各學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、英語堅(jiān)持每月一次的階段性驗(yàn)收和單元質(zhì)量監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)時(shí)串班監(jiān)堂、串班批卷,每次監(jiān)測(cè)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行累計(jì)。

  2.推行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)“六項(xiàng)達(dá)標(biāo)”制度。

  各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)成績標(biāo)準(zhǔn)如下:

  年級(jí)優(yōu)秀率合格率平均分

  一年級(jí)85%100%92

  二年級(jí)85%100%92

  三年級(jí)80%95%90

  四年級(jí)80%95%90

  五年級(jí)80%95%90

  另設(shè)六項(xiàng)進(jìn)步最快獎(jiǎng)。即上述每一項(xiàng)成績同本班上一學(xué)期相比,提高幅度最大的班級(jí)。

  二、著重要抓好的重點(diǎn)工作

(一)繼續(xù)深入抓好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作

  1.加快教學(xué)骨干隊(duì)伍建設(shè)。

  本學(xué)期組織參與道里區(qū)第二批學(xué)科骨干申報(bào)工作,以名師促名校,并為上述各級(jí)骨干教師建立檔案。

  建立教師培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)基金。骨干教師在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得成績要給予獎(jiǎng)勵(lì)。組織“優(yōu)先發(fā)展型教師”外出學(xué)習(xí),創(chuàng)造條件讓廣大教師走出去,進(jìn)一步感知先進(jìn)的教育教學(xué)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2.落實(shí)教師崗位大練兵“八個(gè)一”。

  每學(xué)期寫一個(gè)案例或每個(gè)月提出一個(gè)值得研究的`問題。

  每學(xué)期至少上一節(jié)學(xué)校主題研究課。

  每學(xué)期至少出一份任教學(xué)科質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷。

  每兩周寫一篇讀書筆記。

  每學(xué)期確立一個(gè)教學(xué)研究主題,上好研究課。

  「1」 「2」

  每周至少聽一節(jié)課。

  每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論著作,下一學(xué)期開學(xué)初上交心得。

  每個(gè)學(xué)期制定一份自我發(fā)展目標(biāo)。

  3.繼續(xù)組織好校本研修,努力提高教師基本功。

  組織中青年教師語文專業(yè)能力訓(xùn)練,重點(diǎn)進(jìn)行文史知識(shí)講座(每周二集體備課之后),為參加道里區(qū)第三屆小學(xué)語文教師專業(yè)能力考核作準(zhǔn)備。

  組織“我與名師”——觀摩特級(jí)教師、名師授課實(shí)錄活動(dòng)。以集中觀摩和自主觀看相結(jié)合的形式展開此項(xiàng)活動(dòng),教師聽課后要完成反思,并組織研討、交流。

  4.組織中青年教師參加道里區(qū)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)能力考核。

  (二)以兩個(gè)層次的教學(xué)研究工作為重點(diǎn),抓好校本教研工作

  1.校級(jí)研究課。

  全體參加新課程師資培訓(xùn)的教師每人上一節(jié)以“構(gòu)建和諧課堂,實(shí)現(xiàn)多維高效”為主題的教學(xué)研究課。課后上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思,并選拔優(yōu)秀課組織觀摩,觀摩之后組織研討。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在9、10月份進(jìn)行。

  2.教學(xué)研究小組組織的主題教學(xué)研究。

  主題教學(xué)研究活動(dòng)要繼續(xù)圍繞“構(gòu)建和諧課堂,實(shí)現(xiàn)多維高效”主題展開,要有說課、研討、評(píng)價(jià)、反思、生成新的預(yù)案,解決問題的方法要能夠在實(shí)踐中服務(wù)于教學(xué),促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在11月份進(jìn)行。

 。ㄈ┎粩嗵岣呓逃蒲械膶(shí)效性

  1.與校本教研相結(jié)合,組織精干力量進(jìn)行“十一五”市規(guī)劃辦課題《中華古詩文的誦讀與感悟》的研究實(shí)踐,突出解決實(shí)際問題,把課題研究落到實(shí)處。包括規(guī)范檔案、定期組織研討、適時(shí)推廣科研成果。

  2.全體參加實(shí)驗(yàn)的教師,每人推出一節(jié)課題研究課。任課教師自主報(bào)課、學(xué)校統(tǒng)一排課,組織教師結(jié)合授課實(shí)例反思研討,解決課題實(shí)驗(yàn)中突出的理論與實(shí)踐問題,為實(shí)驗(yàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)活動(dòng)擬定在12月份進(jìn)行。

  3.適時(shí)推廣科研成果對(duì)上交科研成果嚴(yán)格把關(guān),杜絕抄襲現(xiàn)象。

  4.建立河圖小學(xué)教育科研管理網(wǎng),規(guī)范科研管理,迎接道里區(qū)教科所“深入基層檢查評(píng)估”。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想:

  以市教育局20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期普教工作要點(diǎn)為指導(dǎo),踐行“促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想,深化有效課堂教學(xué)研究,推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,辦人民滿意的學(xué)校。

  二、主要工作

 。ㄒ唬、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

  1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治素質(zhì)建設(shè)。

  第一,利用間周三下午政治學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)莊河市教育局下發(fā)的政治學(xué)習(xí)材料,采用學(xué)習(xí)與剖析相結(jié)合的方式,以教學(xué)生活為剖面,深刻剖析。要查擺問題,制定策略,切實(shí)提高教師的政治素質(zhì)。第二,一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)、好的班風(fēng)、學(xué)生的樂園,因此,每學(xué)期召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)惠及每位教師,進(jìn)而惠及每位學(xué)生。

  2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。

  第一,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,由教導(dǎo)處牽頭,組織教師進(jìn)行集體備課。第二,召開有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì),進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力。第三,積極參加上級(jí)或中心小學(xué)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng),不準(zhǔn)缺席,不準(zhǔn)早退,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要做好出勤記錄。第四,繼續(xù)加強(qiáng)教師寫字基本功訓(xùn)練,每周寫一篇大楷、一篇小楷、一版粉筆字,要有專人批閱記錄。

 。ǘ⒓訌(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)風(fēng)高尚的好少年。

  1、以養(yǎng)成性教育為重點(diǎn),注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

 。1)、認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,各班主任要將守則和規(guī)范中的內(nèi)容,通過班隊(duì)會(huì)細(xì)化為學(xué)生平時(shí)的行為習(xí)慣,密切配合大隊(duì)部逐條落實(shí),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并持之以恒。

  (2)、通過“百分制”評(píng)比手段,強(qiáng)化學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

  通過值周、檢查、督促、評(píng)比等手段,采用周評(píng)和年評(píng)的辦法,公開、公平、公正的評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。樹立典型,弘揚(yáng)校風(fēng)。

  2、以活動(dòng)為主渠道,提升學(xué)生的思想素質(zhì)。

 。1)、以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),開展系列主題教育活動(dòng)。“六、一”進(jìn)行“紅詩”朗誦和“紅歌”傳唱活動(dòng),還要進(jìn)行根據(jù)“四好少年”而確定的“愛國立志章”“奮進(jìn)章”“禮儀章”“健康章”爭章活動(dòng);“七、一”通過“繪畫”、“報(bào)告會(huì)”、“觀看紅色影片”等活動(dòng),引導(dǎo)孩子深刻認(rèn)識(shí)和全面了解黨的九十年偉大歷程和輝煌成就。

 。2)、規(guī)范升旗儀式

  升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣教育、愛國教育的`很好平臺(tái),要結(jié)合身邊的事情和時(shí)事政治對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,不講空話、套話,國旗下講話的內(nèi)容一部分可讓學(xué)生自己寫,寫身邊的事兒,讓學(xué)生真正受到教育。

  3、以廣播站為載體,展示學(xué)生才藝。

  紅領(lǐng)巾廣播站播出的節(jié)目名稱為“我的地盤我做主”,內(nèi)容包括“校園好人好事”、“校園不良現(xiàn)象”、“心里話”、“才藝展示”等,讓更多的學(xué)生在這里展示自我,鍛煉自己。

 。ǘ⒓訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化有效課堂教學(xué)研究。

  1、部分學(xué)科集體備課。本學(xué)期所有電子教案均改為手寫教案,部分學(xué)科將實(shí)行集體備課,備課方式、備課流程、檢查方法和以前有較大變化,變化如下:

 。1)、語文數(shù)學(xué)都采取集體備課的方式,利用間周三下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,集中街道各小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師到中心小學(xué),由教導(dǎo)處牽頭組織,由指定的組長具體負(fù)責(zé)。每次研討兩周的課程,只研討核心問題,并做好記錄,當(dāng)日不具體備課,日后寫詳案。英語學(xué)科每月至少進(jìn)行一次集體備課,研究每個(gè)單元中的疑難為題。

  (2)語文數(shù)學(xué)按教導(dǎo)處新給定的模式備課,其他學(xué)科按上學(xué)期模式備課。語文教學(xué)模式為“主線教學(xué)”,數(shù)學(xué)教學(xué)模式為“探究教學(xué)”。模式的具體內(nèi)容由教導(dǎo)處在第一次集體備課時(shí)印發(fā)并講解。

 。3)檢查教案要評(píng)出等級(jí),主要看兩方面,一是看是否按照教導(dǎo)處給定的模式備課,二是聽課時(shí)看教案與講課是否相符。

  2、召開有效課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。教導(dǎo)處將不定期深入各校聽課,查看有效課堂教學(xué)開展情況,四月末,各校將選出一名教師作課,代表本校展示有效課堂開展成果。教導(dǎo)處將對(duì)前一階段有效課堂教學(xué)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié),并提出下一步工作任務(wù)。

  3、精心設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)要有監(jiān)測(cè)性和趣味性。3-6年級(jí)語文每課一次作業(yè),要有字詞句篇的訓(xùn)練,要考察學(xué)生對(duì)整篇文章的把握情況。數(shù)學(xué)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)一次作業(yè),作業(yè)的設(shè)計(jì)要有梯度,既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重探究意識(shí)的培養(yǎng)。要讓作業(yè)真正成為監(jiān)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要手段之一,期末復(fù)習(xí)時(shí),教師要根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況,制定復(fù)習(xí)方案,為復(fù)習(xí)提供借鑒。同年組要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度布置基本同樣內(nèi)容的作業(yè),要及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,也讓作業(yè)成為監(jiān)測(cè)教師教學(xué)行為的主要手段之一。家庭作業(yè)要體現(xiàn)差異性和選擇性,讓不同層次的學(xué)生完成不同層次的作業(yè),防止機(jī)械重復(fù),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對(duì)于1-2年級(jí)學(xué)生不留家庭作業(yè),對(duì)于3-6年級(jí)學(xué)生要將作業(yè)量控制在1小時(shí)之內(nèi)。

  4、繼續(xù)實(shí)行月監(jiān)測(cè)制度,加強(qiáng)對(duì)村小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)和指導(dǎo)。教師命題要認(rèn)真閱讀教材、參考書、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《大連市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)生質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,命題結(jié)束要經(jīng)校負(fù)責(zé)人審閱后交教導(dǎo)處,同時(shí)提供閱讀答案,再由教導(dǎo)處進(jìn)行最后審定才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè),監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)要在監(jiān)測(cè)一周內(nèi)報(bào)教導(dǎo)處,教導(dǎo)處根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,并給出指導(dǎo)性意見。

  5、認(rèn)真貫徹莊教發(fā)【20xx】13號(hào)文件精神,加強(qiáng)1至6年級(jí)口算、口語交際、寫字、閱讀的教學(xué)研究。中心教導(dǎo)處將把各項(xiàng)教學(xué)建議下發(fā)各校,各校要重視這幾項(xiàng)教學(xué),按照教學(xué)建議,認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

  6、舉行部分學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。4月上旬,舉行1~3年級(jí)鉛筆字、4~6年級(jí)鋼筆字和毛筆字競(jìng)賽。4月下旬,舉行6年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  7、繼續(xù)進(jìn)行小課題研究。教師要選擇新穎的實(shí)用的問題作為研究對(duì)象,研究周期要短,不超過一學(xué)期為宜。記錄過程,呈現(xiàn)結(jié)果。每校至少要有四人進(jìn)行研究,結(jié)束后將過程材料和研究結(jié)果交中心教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處評(píng)價(jià)、公布、存檔。

  8、大力加強(qiáng)學(xué)校體藝工作,進(jìn)一步提高學(xué)生的體育、藝術(shù)素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)表現(xiàn)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育,增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,爭取學(xué)生體質(zhì)達(dá)標(biāo)率在97%以上。要廣泛開展陽光體育活動(dòng),確保學(xué)生每天有效鍛煉1小時(shí)以上,4月末,召開陽光體育運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)既要有趣味性又要有競(jìng)技性,地點(diǎn)在中心小學(xué),時(shí)間為一天。做好新廣播體操的普及工作, 5月中旬,將進(jìn)行大間操拉練檢查,各校要將功夫下在平時(shí),不得停課迎接檢查。教導(dǎo)處要根據(jù)莊教發(fā)【20xx】14號(hào)文件精神,制定“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案,各校根據(jù)方案,認(rèn)真落實(shí)。

 。ㄈ、積極迎接“雙高”普九工作,努力提高對(duì)學(xué)校軟硬件的管理和使用能力。

  以“雙高”普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī),全面完善和規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)工作,使學(xué)校的整體辦學(xué)水平不斷提高。積極配合市政府、市教育局對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)的投入工作,同時(shí),不斷充實(shí)和完善軟件工作,按照“雙高”普九驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),逐條落實(shí),力爭一次通過驗(yàn)收。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

  差生教育是當(dāng)前由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的突出的問題,是當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),也是我校目前進(jìn)行素質(zhì)教育的主要障礙,為了實(shí)施素質(zhì)教育,全面地提高學(xué)生素質(zhì),認(rèn)真教好防差轉(zhuǎn)差工作,特制定本計(jì)劃。

  一、工作目的:

  學(xué)校教育受到社會(huì)、家庭等方面影響,隨著改革開放的不斷深入,社會(huì)日益繁盛復(fù)雜,學(xué)校教育的難度也逐步上升。在教育教學(xué)中由于種種因素導(dǎo)致了一定數(shù)量的“問題學(xué)生”的產(chǎn)生。在一般人心目中“問題學(xué)生”似乎什么都差,是所謂的雙差生,是“朽木不可雕”。那么作為德育工作者的我們,是不可能放棄這些所謂的“差”生,不能使他們成為社會(huì)的負(fù)擔(dān),而應(yīng)正確地對(duì)待他們、幫助他們、對(duì)他們努力做好轉(zhuǎn)化工作,使之成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的合格人材。所有教師都要確立“轉(zhuǎn)變一個(gè)問題學(xué)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生意義重大”的思想,切切實(shí)實(shí)做好我校的防差轉(zhuǎn)差工作,提升我校德育工作實(shí)效,提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。

  1.工作重點(diǎn):

  加強(qiáng)防差轉(zhuǎn)差工作,建立問題學(xué)生檔案,加強(qiáng)問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化教育工作,簽訂防差轉(zhuǎn)差工作責(zé)任狀,總結(jié)防差轉(zhuǎn)差工作,是本學(xué)期的重點(diǎn),要徹底改變以往那種舊觀念,建立新的評(píng)價(jià)機(jī)制。給學(xué)困生以期待、盼望、信心和動(dòng)力,不斷找尋到學(xué)困生的閃光點(diǎn),給以鼓勵(lì),給以表揚(yáng),運(yùn)用“心理暗示”和“羅森塔爾效應(yīng)”等現(xiàn)代教育理念來幫助我們搞好轉(zhuǎn)差工作。

  2.工作難點(diǎn):

  開展法制宣傳教育活動(dòng),要通過讀書、征文、主題班隊(duì)活動(dòng)、報(bào)告會(huì)等形式加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制意識(shí),要充分發(fā)揮法制副校長的作用,加強(qiáng)法制教育的研究,不斷提高法制教育工作的實(shí)效,積極開展“珍惜崗位,關(guān)愛學(xué)生”主題教育活動(dòng)。

  二、學(xué)情分析

  初二差生班集體中占的比例大,影響甚大。他們正處于叛逆思想,說多了學(xué)生很容易反感,特別男女聲之間的問題,那些差生每天不學(xué)習(xí),由于課程內(nèi)容被落下太多,也失去樂享信心,上課容易犯困,所以很大一部分學(xué)生就是混日子。

  三、采取措施

  親近學(xué)生、研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,樹立威望。

  作為這個(gè)大家庭的家長,我主動(dòng)接近孩子,體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正的感受到老師的親近和關(guān)愛。因此,我們針對(duì)造成學(xué)習(xí)困難的原因著重從以下幾個(gè)方面入手 。

  1.對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力充分挖掘,采取優(yōu)先提問、優(yōu)先演版,優(yōu)先反饋教學(xué)信息,并給予及時(shí)矯正和指導(dǎo),使他們理解自己在教師心目中的位置,從而增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  2.確定好相應(yīng)的教學(xué)起點(diǎn),和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)層次,通過診斷性評(píng)價(jià),及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際,因人分標(biāo),分類指導(dǎo),分布落實(shí),應(yīng)使中差生也享受到成功的喜悅,獲取學(xué)習(xí)的興趣。

  3.熱情關(guān)懷差生。讓他們明確學(xué)習(xí)目的,鼓勵(lì)他們克服學(xué)習(xí)中的'困難。

  4.重點(diǎn)關(guān)注差生。經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí),指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。

  5.采用多種途徑與家長保持密切聯(lián)系。經(jīng)常和家長交流學(xué)生在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

  6.平時(shí)通過觀察,與后進(jìn)學(xué)生談心,干部與同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào),以及通過聽取來自其他老師、社會(huì)的意見等途徑,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控后進(jìn)學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

  四、日程安排

  九月,找學(xué)生溝通,交流感情。

  十月,利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

  十一月,找班長幫助他們學(xué)習(xí)以前的課程,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。

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