工作年度計劃【范例5篇】

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的工作年度計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

工作年度計劃 篇1

　　在已過去的年里，作為一名房產銷售人員，我所在的銷售部在公司領導的正確帶領下和各部門的積極配合下提前完成了全年的銷售任務。這一年全球的經濟危機蔓延，房地產市場大落大起，整個銷售團隊經歷了房地產市場從慘淡到火爆的過程。準備明年在中國經濟復蘇和政府調控房地產市場的背景下，銷售工作將充滿了機遇和挑戰(zhàn)�，F制定年房地產銷售個人工作計劃。

　　一、加強自身業(yè)務能力訓練。在年的房產銷售工作中，我將加強自己在專業(yè)技能上的訓練，為實現年的銷售任務打下堅實的基礎。進行銷售技巧為主的技能培訓，全面提高自身的專業(yè)素質。確保自己在年的.銷售工作中始終保持高昂的斗志、團結積極的工作熱情。

　　二、密切關注國內經濟及政策走向。在新的一年中，我將仔細研究國內及本地房地產市場的變化，為銷售策略決策提供依據。目前政府已經出臺了調控房地產市場的一系列政策，對年的市場到底會造成多大的影響，政府是否還會繼續(xù)出臺調控政策，應該如何應對以確保實現年的銷售任務，是我必須關注和加以研究的工作。

　　三、分析可售產品，制定銷售計劃、目標及執(zhí)行方案。我在年的房產銷售工作重點是公寓，我將仔細分析可售產品的特性，挖掘產品賣點，結合對市場同類產品的研究，為不同的產品分別制定科學合理的銷售計劃和任務目標及詳細的執(zhí)行方案。

　　四、針對不同的銷售產品，確定不同的目標客戶群，研究實施切實有效的銷售方法。我將結合年的銷售經驗及對可售產品的了解，仔細分析找出有效的目標客戶群。我將通過對工作中的數據進行統(tǒng)計分析，以總結歸納出完善高效的銷售方法。

　　五、貫徹落實集團要求，力保銷售任務圓滿達成。我將按計劃認真執(zhí)行銷售方案，根據銷售情況及市場變化及時調整銷售計劃，修正銷售執(zhí)行方案。定期對階段性銷售工作進行總結，對于突然變化的市場情況，做好預案，全力確保完成銷售任務。

　　六、針對銷售工作中存在的問題及時修正，不斷提高銷售人員的業(yè)務技能，為完成銷售任務提供保障。明年的可售產品中商鋪的所占的比重較大，這就要求我要具更高的專業(yè)知識做保障，我將在部門經理與同事的幫助下，進行相關的專業(yè)知識培訓，使銷售工作達到銷售商鋪的要求，上升到一個新的高度。

工作年度計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以江蘇省黃埭中學為工作室活動的主要基地，以“名師工作室”活動為載體，以研究數學課堂教學，提高課堂教學能力以及提高成員教科研能力為工作室主要工作方向，以教學設計、聽評課、專項比賽等為重要的研討手段，展開對高中數學課堂教學的深入研究。充分發(fā)揮工作室骨干成員在課堂教學、課改實驗、課題研究、師資培養(yǎng)等方面的示范、指導、引領和輻射作用，努力把“名師工作室”建設成名師成長的園地、資源輻射的中心、經驗對話的平臺、教育科研的基地。

　　二、工作目標

　　1、以開課、研課為形式，塑造工作室成員鮮明的教學風格和特點；

　　2、以課題研究為載體，培育工作室成員獨立開展教學研究，熟練撰寫教學反思的能力；

　　3、以指導青年教師為抓手，發(fā)揮工作室成員在教學及研究上的示范、引領和輻射作用；

　　4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的，參加市、區(qū)及以上示范展示或教學評獎活動；

　　5．以集聚和傳遞工作室成員群體智慧（成果）為宗旨，建設好工作室網頁。

　　三、主要工作及措施

　　1、聚焦課堂教學，塑造個性特質

　　課堂是教師的職業(yè)場所，教學是教師的第一要務。名師之“名”，首先在于課堂教學，本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室成員的課堂教學能力，這也是本室開展其他各項活動的基礎。為此，本學年將開展各種專項研討和比賽活動，切實提高學員授課水平。要求工作室成員至少在外校借班上課一次，寫出本節(jié)課教學反思和案例分析。同時，工作室將結對其他名師工作室或兄弟學校，采取相互開課、聽課、研課等形式，全方位展示工作室成員課堂教學能力，全面提升工作室成員的課堂教學能力，促使形成自身鮮明的教學個性和特色，力爭在大市、區(qū)內開始產生形成有一定的影響。

　　2、開展教學研究，提升科研水平

　　教科研是軟實力，是教育教學的第一生產力。本年度按計劃深入展開市級教研員課題《創(chuàng)建名師工作室，促進數學教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》的研究，，并同時進行課題研究過程性資料的整理，產生相應的成果。工作室成員中有不少教師主持或參與了市、區(qū)級及以上立項課題的研究，有些也有了自己的學術專題思考。本學年要求各成員在原有研究的基礎上，對問題進行更深入持久地關注，以進一步提升科研水平。工作室也將營造濃郁的`教科研氛圍，人人參與其中，以科研促教學，提升專業(yè)能力。每位成員至少有一篇教學論文在省級以上數學專業(yè)雜志上發(fā)表。

　　3、做好幫扶引領，追求輻射效應

　　工作室成員一方面在導師的引領下，實現各方面的自我成長，另一方面，工作室成員還要成為學科教學的示范者和青年教師成長的幫扶者。本學年，要求各工作室成員結對1名青年教師，經常聽課、評課、案例分析，幫助青年教師不斷提高教育教學能力，可帶領結對的青年教師參加工作室的例行活動。同時，要求工作室成員，積極主動創(chuàng)造條件參加市、區(qū)級及以上示范展示或教學評比活動。在工作室開展的學術討論或專題討論活動中、在參加的大市或區(qū)級教科研活動中、在與專家組或是兄弟工作室、兄弟學校聯合開展的學術活動中開設專題匯報、開展專題知識研討、開展專題講座，展示工作室實踐成果，追求輻射效應。

　　4、搭建交流平臺，共享教育智慧

　　工作室將組織開展專題研討活動，為成員進行專題思考和研究創(chuàng)設環(huán)境和條件，提供展示平臺。建設和利用好“名師工作室網頁”，積極開展網絡在線互動式研討，為工作室網頁提供動態(tài)的教育教學信息、教育教學資源。要求工作室成員時常提供教學心得體會文章（教學隨筆）、優(yōu)秀教學設計、案例等，落實專人定期更新網頁內容，使網頁成為導師和工作室成員展示教育教學研究成果的平臺，與外界同行進行交流的窗口，實現教育智慧共享。

　　5、考察學習觀摩借勢借力成長

　　工作室將適時組織成員外出學習考察，參加高層次學術交流，提供與省內外名優(yōu)教師相互切磋教學技藝和研討的機會，以開闊視野，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，借勢借力促進自身成長。

　　6、集體研修《數學課堂教學研究》，并組織專題學習匯報會。促進工作室成員掌握數學教育教學方法，提高數學課堂教學能力，提升成員的內涵發(fā)展和理論水平，不斷增強數學教育教學能力。

　　7、成員在三年主動發(fā)展規(guī)劃的基礎上，制定xxxx—xxxx學年度的個人學習工作計劃、讀書計劃。每位工作室成員每月一篇隨筆或反思，每學期至少寫一篇讀書心得。年度內每位成員開課至少一次，聽課平均不少于10節(jié)。

　　8、建設與維護工作室網站，及時上傳活動信息和研究資料。

工作年度計劃 篇3

　　20xx年1月，對20xx年度的安全生產工作進行總結，并同時制訂20xx年度安全工作計劃，廠部和員工簽訂安全生產責任狀，對全廠進行春節(jié)前的安全生產大檢查；3月份起，學習安全生產標準化相關文件，熟悉了解安全標準化內容及考核評級細則，領會精神后，成立廠安全標準化領導小組，并組織分工，熟悉相關資料，明確目標，并根據標準化的要求，完善、修訂廠安全管理制度、崗位安全操作規(guī)程，完善警示標識，制訂安全檢查表，落實相關事宜。

　　安全培訓方面：

　　廠負責人、分管安全負責人、安全管理人員參加市安監(jiān)局組織的'安全生產任職資格的培訓和考核，特殊工種人員參加市安監(jiān)局組織的培訓和考核，為使主要負責人、分管負責人、安管人員達到化工大專水平，參加××大學的化工大專班學習；在廠內開展安全培訓教育，對規(guī)章制度、操作規(guī)程進行學習，崗位的應知、應會知識、安全生產事故案例，應急救援搶險，組織通訊、轉移等各方面進行學習培訓，并進行實戰(zhàn)演練。

　　安全檢查、隱患治理方面：

　　按安全檢查制度規(guī)定結合安全生產標準化制訂的安全檢查表內容進行檢查，檢查出來的隱患立即下發(fā)隱患整改通知書，定人、定日期、定資金、定方案進行隱患整改，堅決將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　風險評價方面：

　　制定風險評價范圍、管理程序，組成班子進行風險評價，通過評價，采取有效、適當的控制措施，把風險降低在可以接受的程度。

　　日常工作方面：

　　加強勞動紀律管理，堅決杜絕違紀行為，在過氧化甲乙酮裝置上增加自控系統(tǒng)，提高本質安全度，全體員工進行體檢，車間空氣濃度進行監(jiān)測、防雷、防靜電檢測，班組學習培訓等。

　　安全生產許可證到期換證工作：

　　做好安全評價，落實安全評價中要求整改項目，整理、完善各種要求、資料，爭取如期完成換領安全生產許可證。

　　安全標準化方面：

　　做到邊學習邊創(chuàng)建，完善各種資料及現場要求，力爭年內完成安全標準化的考核工作。

　　通過20xx年的安全工作的展開，使生產經營活動、行為進一步符合安全生產相關法律、法規(guī)、標準的要求，使企業(yè)的安全生產工作邁上一個新的臺階。

　　××××化工有限公司

　　20xx年1月

工作年度計劃 篇4

　　20xx年是博夏電影協(xié)會成員新老交替的一年，尤其是在XX年—20xx的第二學期，新人的能力必須得到提高。因此，本學期應該以培養(yǎng)新人為主。結合當前主要任務，特制訂如下工作計劃：

　　一、加強新人的鍛煉

　　由于下學期協(xié)會里很多老成員都要離開協(xié)會，為了讓協(xié)會在今后的路上走得更穩(wěn)當，因此本學期必須要讓協(xié)會里所有的新人得到鍛煉，盡可能的使之能力達到令人滿意的水平。

　　在分配任務時，盡量讓新人去嘗試，能力強者可將任務交其獨立完成，能力稍微弱一些的，可找一能力與之相當的成為一小隊合力完成，盡量使新人的潛在能力得到充分的發(fā)揮。著重提高新人的實踐能力

　　二、管理方式

　　獎懲制度：

　　獎賞制：

　　每次活動后對有突出表現的部長在部長級會議上發(fā)獎。并當眾提出表揚。

　　完成任務的部門，按部門人數的30%發(fā)獎。獎品為筆記本一類的東西。

　　懲罰制：

　　每次活動打考勤，考勤由各部長或者會長統(tǒng)計。

　　1、無故缺曠3次，做自愿退會處理。

　　2。有原因缺曠3次，轉為學習人員。

　　3、遲到次數達到3次的，轉如學習人員。

　　注：學習人員可以參加活動，但在大型活動上只能以觀眾的形式參與活動。

　　取消一正兩負制。三個會長平級，各自分工。

　　三個會長分管部門：王思瀚（劇務，財務）；張旭景（外聯，編�。�；齊翔（攝影，宣傳，技術）

　　取消”人力資源部”監(jiān)理會為協(xié)會最高管理部門，部門由各部長組成，有三個會長負責。

　　在溝通方面，協(xié)會各成員可以以口頭或者書面形式向部長或者會長提出建議，并且不允許在成員之中造謠。造謠者轉為學習人員。

　　實行團隊型管理：對成員的關心與對做事的關心之間并沒有必然沖突，以信任尊重成員為管理的前提，并且抓工作效率。

　　三、加強協(xié)會成員之間的交流

　　協(xié)會里出現過管理者下達命令，被管理者不服從的事情，原因是多方面的，如：管理者無管理經驗，被管理者不服從安排等，但最終的原因還是在于溝通得不夠。

　　計劃：

　　本學期開兩次大會，安排在開學和期末

　　內容：動員與總結

　　每月開兩次以上（含兩次）部長級會議

　　內容：分配與匯報各月的工作情況

　　各部門可以單獨組織成員開會

　　內容：交代各成員的`任務與各成員匯報本月工作情況，并對其進行總結

　　（部門與部門之間如有需要，可以組織會議）

　　目的：

　　使協(xié)會成員可以很好的溝通，促進互相的了解和理解， 促進成員之間的友誼，讓成員明確自己的責任感，也讓他們對協(xié)會有歸屬感。最終，讓“大組織”里的“小組織”之間可以更融洽的相處。

　　近期會議安排

　　1部長會議（3月5日，a—103，晚上7點）

　　a宣布新的管理方式，確定各部門本學期工作。

　　b部長總結上學期各部門所存在的問題。

　　c擬訂每周三放電影后做值日的人員名單。

　　d要求各部門定期開會

　　e確定各部門小會時間

　　2大會（3月6日 a—101 晚上7點）

　　a宣布新的管理方式和各部門開小會時間

　　b宣布新會長上任

　　c動員協(xié)會成員

　　四、圓滿完成協(xié)會交給的所有任務。

　　以上是博夏電影協(xié)會本學期的工作計劃，望各成員盡己所能，作好本職工作。

工作年度計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以成立“城市少年宮”為契機，實現校內外資源的有效結合，讓更多的城市未成年人共享校內外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中培養(yǎng)城市孩子的藝術素養(yǎng)，進而改善城市教育的內部環(huán)境和外部條件，全面加強城市未成年人思想道德建設，促進城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高城市未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。

　　二、組織機構及職責

　　(一)組織機構

　　1.領導小組

　　組 長：X

　　副組長：X

　　成 員：X

　　2.工作小組

　　組 長：X

　　副組長：X

　　成 員：X

　　(二)主要職責

　　1.主任全面負責少年宮的各項工作。

　　2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3.輔導教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動。

　　三、活動內容

　　（一）城市學校少年宮的活動內容包括三類：

　　1.開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術活動，球類、棋藝等體育活動，使文體娛樂活動成為城市學校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓城市中小學生放學后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　2.開展力所能及的技能培訓活動，以技促能。要立足于師資、場地、設施等條件，開展科技、手工、樂器、等項目，提高城市未成年人的動手能力和實踐能力。結合活動項目設置，積極組織各類興趣小組和學生社團，推動少年宮技能培訓和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎。

　　3.開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經典這一優(yōu)質思想道德教育資源，以城市學校少年宮為陣地，廣泛開展經典誦讀活動。要把經典誦讀同學習當代道德模范結合起來，貫通古今，古為今用，增強經典誦讀的時代感。結合校園文化藝術節(jié)活動，開展經典誦讀展示、匯演等活動，引導未成年人在誦讀的基礎上理解經典內涵，提高文化素質和道德修養(yǎng)。配合學校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境保護等主題教育實踐活動。

　　（二）結合我校實際情況，開展以下項目活動

　　1.體育社團：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

　　2.美術社團：兒童畫、中國畫。

　　3.音樂社團：電子琴、管樂、舞蹈隊、合唱團。

　　4.科技制作社團：信息技術、科技制作、機器人。

　　5.文學社團：閱讀寫作、經典誦讀。

　　四、活動時間安排

　　在校期間每周星期二、四下午第三節(jié)課進行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

　　五、城市學校少年宮活動的組織和管理辦法

　　1.機制健全，組織保障堅實有力

　　城市學校少年宮成立了城市學校少年宮領導小組和工作小組，由學校校長任主任、學校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機制，先后建立了《城市學校少年宮管理制度》、《城市學校少年宮主任工作職責》、《藝術類教師工作職責》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質；加大人財投入，努力改善辦學條件，為城市學校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

　　2.合理組織學生參加，細化輔導員常規(guī)教學

　　參加城市學校少年宮的少年和兒童來自城關一小及所轄社區(qū)內非本校的'學生，各輔導員根據學生的興趣愛好，將學員安排到各活動小組，確保每位學員能在少年宮活動中準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學員自愿原則，并且要求參加活動的學員、家長與學校簽訂安全合約。

　　全校輔導教師按照《城市學校少年宮教學常規(guī)管理》制訂全學期活動計劃、安排和活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導，全面關心愛護學員。要充分利用學生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導，努力提高學員的專業(yè)技能水平�；顒雍筝o導教師做好活動記錄和總結，并做好相關資料的收集和檔案管理。

　　3.強化管理，確保城市學校少年宮活動質量

　　強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童在節(jié)假日學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認真開展好了周末安排的城市學校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實現少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結果有效化，活動管理規(guī)范化。形成城市學校少年宮建設和學校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

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