2019年少先隊中隊工作計劃范文
一、指導思想
緊緊圍繞學校教育的中心工作,在校行政和上級少工委的領導下,以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨,以活潑、健康、務實的少先隊活動為載體,有效提高少先隊員的綜合素質。開拓創(chuàng)新、扎實工作,進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,促進學校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。
二、主要工作針對本校實際
充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的重要作用,切實開展文明禮儀行動、綠色上學行動等形式豐富、內容新穎、活潑向上的少先隊教育活動,使隊員在活動體驗,在體驗中提升,成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。
2.積極抓好學校少先隊的組織建設和陣地建設。規(guī)范少先隊儀式和禮儀,規(guī)范隊室的檔案管理,辦好板報、櫥窗、電視臺、網站等宣傳陣地,增進少先隊教育的感染力,用特有的少先隊文化來育人。
3.密切聯系常熟市博物館、石梅居委等單位和部門,聯手打造多方面、多角度、多層次的少先隊活動項目,擴大我校少先隊活動的運作空間,有力促進少先隊工作的全面活躍。
4.輔導員老師要加強少先隊文化建設的學習與鉆研,帶領學生開展好“虞山文化”少先隊課題研究,積極撰寫論文、隨筆,參加各級各類的少先隊科研活動,為個人的成長與發(fā)展打基礎,為少先隊事業(yè)作貢獻。
5.做好各項活動的宣傳工作,為學校的少先隊工作造勢搭臺,為學校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。
三、工作措施
(一)學習貫徹《若干意見》,重視未成年人思想道德教育。
認真學習貫徹《若干意見》,積極探索符合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式,堅持用活動育人,把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感和意志,成為他們的內在品質。
圍繞三月份文明禮貌月,組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動。以“看現象、評事例、做標兵”等活動形式為載體,以“學校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑,在系列教育活動中,使隊員明白“文明禮貌”的重要性,人人都來爭當“禮儀小標兵”。
2.繼續(xù)組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員,培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風,樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。
3.鞏固“手拉手”互助活動成果。本學期繼續(xù)做好與貧困地區(qū)、貧困學生的結對子工作和校內的友誼中隊活動,還要積極響應上級少工委發(fā)出的“伙伴計劃”行動,進一步交流信息,交流情感,培養(yǎng)交往能力和關心他人、助人為樂的良好品德。
4.推進少先隊工作社會化,不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處,當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶。加強與居委會、交警、關工委等有關部門、社會各界的合作與配合,共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式,擴大學校少先隊活動的運作空間,為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質服務。
5.積極組織廣大少先隊員參加全國少工委、江蘇省少工委舉辦的`各類活動,如“民族精神代代傳”、“走進愛國主義教育基地”等;教育隊員關注我市少工委開辦的少先隊工作網站;組織隊員到我市的紅領巾廣場開展少先隊活動。引導隊員快樂參與,健康成長。
(二)加強少先隊的基礎建設,促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。
加強少先隊組織建設。
(1)各中隊輔導員要有明確的少先隊工作意識,對學生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育,開展生動活潑的少先隊主題活動,認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導員例會,及時改進和反饋工作。
(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學校,設立大隊委每月例會制度,加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立類型的隊干部服務崗位,實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度,并加強對他們的思想教育、技能培訓。
(3)上好每周一次的班隊活動課;顒討Y合學校工作、節(jié)日文化等進行,開展隊活動應充分調動每位學生的主動參與,輔導員要避免“包辦代替”。本學期五年級各中隊結合“構建研究型專題網站”開展中隊展示活動。
(4)繼續(xù)做好“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀雛鷹小隊”等各項校內外評優(yōu)評比工作,宣傳和推介先進。中隊輔導員要對“光榮升旗手”進行培訓,以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。
2.加強少先隊陣地建設。
(1)抓好“紅領巾崗”的隊伍建設,配合常規(guī)檢查、“禮儀小標兵”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等評比活動,認真履行崗位職責,做好值勤記錄,為學校具有良好的校園文化獻出自己的一份力。
(2)辦好石梅電視臺,定期布置宣傳櫥窗,及時更新少先隊網頁,進一步提高升旗儀式質量,充分發(fā)揮它們的育人職能。
(3)加強學校鼓號隊的培訓工作。利用上半學期培訓新一屆鼓號隊員,為少先隊活動作準備。
(4)加強中隊建設。中隊建設是學校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有,即:期初有計劃,周周有安排,月月有重點,期末有總結。各中隊還要設有“文明公約”、中隊角、光榮簿等,增強集體的凝聚力,促進良好氛圍的形成。
(5)加強隊室的建設和管理。定期更新內部布置,堅持大隊委員每天值班制。本學期應市少工委要求,隊室要有一套詳細的少先隊檔案,因此要在規(guī)范和細化上下功夫。
(三)深化中國少年雛鷹行動,推進雛鷹爭章活動不斷發(fā)展。
本學期,繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動,確立富有校本特色的爭章活動,使之成為衡量少年兒童綜合素質的重要依據。
大隊部將圍繞“禮儀”、“環(huán)!、“藝術”各評比一次校級獎章,評比依據是當月的主題活動表現。
2.各中隊的必修章自己確定,選修章為上述三個校級章,可適當增減。
3.定章、考章、頒章的環(huán)節(jié)要嚴謹認真,爭章的活動要豐富多樣。各中隊要發(fā)揮獎章的目標激勵作用,鼓勵隊員通過爭戴獎章,提高學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
4.繼續(xù)開展“雛鷹假日小隊”活動。輔導員老師要對活動進行管理和指導,使之成為實踐體驗、爭獲獎章的重要陣地。
(四)開展少先隊教育科研,提升輔導員文化素養(yǎng)。
繼續(xù)開展“充分利用虞山文化資源,豐富少先隊教育活動”的課題研究,注意做好資料的積累工作。本學期將于五月份迎接上級少工委的檢查,完成該課題的中期評估。
2.學習《少先隊輔導員工作綱要(試行)》,邀請少先隊工作的領導、專家到校作講座;經常性地登陸《輔導員》、《江蘇少先隊》等網站,自覺學習少先隊專業(yè)理論,提升輔導員老師的文化和理論素養(yǎng)。
3.參加江蘇省少先隊文化專業(yè)委員會的工作和活動,認真完成《少先隊輔導員工作綱要(試行)》指導手冊中方案的編寫。組織老師撰寫論文并擇優(yōu)參加各級評比。
四、具體工作安排
二、三月份
主題教育:文明禮儀教育
總結寒假工作,制定大、中隊工作計劃。
2.各中隊布置教室,大隊部布置宣傳櫥窗。
3.培訓校園紅領巾崗位并開始正常工作。
4.評比表彰優(yōu)秀“雛鷹假日小隊”、“童謠”和“征文”等,并擇優(yōu)參加市少工委舉辦的相關競賽。
5.大隊部組織舉行中隊干部、小輔導員的“隊長學!。
6.學校鼓號隊開始進行換屆訓練。
7.結合本月紀念日,開展“學雷鋒”、“寫給媽媽的信”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士: 3月3日,全國愛耳日;3月5日,學雷鋒紀念日;3月8日,國際婦女節(jié);3月12日,植樹節(jié);3月15日,國際消費者權益日;3月22日,世界水日;3月28日,中小學生安全教育日。
四月份
主題教育:環(huán)保教育
開展“環(huán)保教育月”系列活動,啟動“綠色上學行動”。
2.組織一年級和五年級隊員祭掃革命烈士墓。
3.組織社會實踐活動:春游等。
4.在紅領巾廣場舉行“愛鳥護鳥”宣傳。
5.各年級開展“虞山文化研究”的中隊活動。
節(jié)日小貼士:4月5日,清明節(jié);4月7日,世界衛(wèi)生日;4月22日,世界地球日;4月24日-4月30日,全國愛鳥周。
五月份
主題教育:“文化與藝術”風采展示
利用“五.一”節(jié)開展雛鷹假日小隊活動。
2.組織!凹t十字會員”參加紀念活動。
3.舉辦第十一屆校園文化藝術節(jié)。
4.少先隊課題“虞山文化”進行中期評估。
5.輔導員參加“少先隊文化建設與發(fā)展”小論文競賽。
6.結合本月紀念日,開展“勞動最光榮”、“關愛殘疾人”等各項少先隊活動。
節(jié)日小貼士:5月1日,國際勞動節(jié);5月8日,世界紅十字日; 5月15日,全國助殘日;5月31日,世界無煙日。
六月份
主題教育:關注全國少代會
第十一屆校園文化藝術節(jié)閉幕式暨慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2.第五次全國少代會紅領巾提案征集活動。
3.五年級“構建研究型專題網站”中隊展示活動。
4.各項評優(yōu)總結工作:校級雛鷹獎章、優(yōu)秀雛鷹中隊、優(yōu)秀隊干部等。
5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。
6、部署暑假少先隊工作。
節(jié)日小貼士:6月1日,國際兒童節(jié);6月5日,世界環(huán)境日;6月6日,中國愛眼日;6月26日,國際禁毒日。
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