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重點(diǎn)小學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)及學(xué)校工作計(jì)劃和要求，結(jié)合本校實(shí)際，本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、主要工作目標(biāo)和任務(wù)：
1、落實(shí)常規(guī)要求，努力提高教育質(zhì)量；
2、認(rèn)真開(kāi)展校本教研，真正把教育科研與提高課堂效率結(jié)合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；
3、做好“十一五”省級(jí)重點(diǎn)課題“城郊小學(xué)校本研究文化建設(shè)的途徑與方法”課題實(shí)驗(yàn)工作。
4、積極開(kāi)展“藝、體、科”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、主要工作措施：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建良好的教學(xué)秩序。
本學(xué)期加大常規(guī)檢查力度，組織教師認(rèn)真搞好“備、教、批、輔、考、研”工作。
1、完善備課程序，提高備課質(zhì)量。倡導(dǎo)備課之前要有“教學(xué)前思”，認(rèn)真鉆研教材，在研究教材的同時(shí)更要研究學(xué)生，做好學(xué)情分析，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式；課堂結(jié)束后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教學(xué)反思的質(zhì)量。備課每月一檢查，檢查結(jié)果將及時(shí)反饋，并作為期末教師教學(xué)常規(guī)考核的依據(jù)之一。
2、關(guān)于作業(yè)批改。要求老師們要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，注重綜合訓(xùn)練，注意分層要求。教師要及時(shí)批改，及時(shí)督促學(xué)生訂正。作業(yè)量要適中。
3、關(guān)于評(píng)價(jià)。每個(gè)單元進(jìn)行一次單元檢測(cè)（區(qū)教研室統(tǒng)一制卷），學(xué)校并進(jìn)行不定時(shí)單向測(cè)試。每次試卷要認(rèn)真批改，學(xué)生的成績(jī)實(shí)行百分制和等級(jí)制雙重評(píng)定，在記分冊(cè)中同時(shí)登記，學(xué)期結(jié)束時(shí)綜合評(píng)定等級(jí)。每單元檢測(cè)結(jié)束后須進(jìn)行質(zhì)量分析，可將空白試卷和質(zhì)量分析附在備課本中。
4、以教研組為單位，認(rèn)真組織好各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（每月作業(yè)無(wú)錯(cuò)誤展示活動(dòng)；三—五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽；一—五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法競(jìng)賽；一、二年級(jí)速算比賽等）
5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班教學(xué)科目最遲于四月底結(jié)束新課，五月份開(kāi)始復(fù)習(xí)，要認(rèn)真擬訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好教學(xué)進(jìn)度，抓學(xué)困生的輔導(dǎo)過(guò)；教導(dǎo)處分兩次對(duì)畢業(yè)班進(jìn)行質(zhì)量普查（五月底和六月初）。
4、積極開(kāi)展“藝，體、科”活動(dòng)，開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。興趣小組活動(dòng)要有計(jì)劃，按時(shí)按地開(kāi)展，并做好詳細(xì)記載。
�。ǘ┱J(rèn)真開(kāi)展校本教研，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、本學(xué)期教科研繼續(xù)以課堂教學(xué)為主陣地，以解決教師們教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題為重點(diǎn)開(kāi)展校本研究。每位專任教師須上一節(jié)校級(jí)研究課，內(nèi)容與時(shí)間自定，上課前以教研組為單位搞好集體備課，課后進(jìn)行集體評(píng)課。行政人員集體蹲點(diǎn)部分教研組聽(tīng)評(píng)課。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),中層以上行政人員每學(xué)期聽(tīng)課不得低于50節(jié)。
2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教研組。教研組根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，制定教研活動(dòng)計(jì)劃，每2周組織一次活動(dòng)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研討。以課改研究為重點(diǎn)內(nèi)容，依托課堂教學(xué)，每次活動(dòng)要有中心議題，有主講老師，大家有收獲，并做好記錄。
3、繼續(xù)舉行案例和教學(xué)反思征集活動(dòng)。40歲以下的教師每月交3篇學(xué)科論文、教育敘事或者教學(xué)反思，40歲以上老師每月交1篇。
4、繼續(xù)進(jìn)行課例和案例研究。
5、以課題研究為載體，狠抓教育教學(xué)研究。圍繞本校省級(jí)重點(diǎn)課題“城郊小學(xué)校本研究文化建設(shè)的途徑與方法”，組織教師認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究。
三、月工作安排：
二、三月份：
1、組織好學(xué)生報(bào)名，辦理好異動(dòng)手續(xù)；
2、搞好“普九迎國(guó)檢”工作；
3、召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)；
4、各學(xué)科制定教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組制定教研活動(dòng)計(jì)劃；
5、隨堂聽(tīng)課，檢查備課和作業(yè)批改情況；
6、組織好區(qū)科學(xué)課研究課在我校舉行的活動(dòng)；
7、區(qū)體育研究課活動(dòng)；
8、區(qū)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽準(zhǔn)備；
9、組織校級(jí)研究課活動(dòng)；
10、抓好隊(duì)列隊(duì)形、廣播操訓(xùn)練；
11、“每月作業(yè)無(wú)錯(cuò)誤”展示活動(dòng)；
12、“以音樂(lè)（美術(shù)）切入的藝術(shù)綜合課程的教學(xué)方式”課題結(jié)題工作。
四月份：
1、體質(zhì)健康測(cè)評(píng)（隨體育課堂進(jìn)行）；
2、各教研組開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)；
“每月作業(yè)無(wú)錯(cuò)誤”展示活動(dòng)；
三—五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽；
一—五年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)硬筆書(shū)法競(jìng)賽；
一、二年級(jí)速算比賽；
3、校級(jí)研究課活動(dòng)；
4、召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議；
5、一—五年級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)；
6、區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
五月份：
1、畢業(yè)班總復(fù)習(xí)開(kāi)始；
2、“每月作業(yè)無(wú)錯(cuò)誤”展示活動(dòng)；
3、校級(jí)研究課活動(dòng)
4、畢業(yè)班質(zhì)量普查。
六月份：
1、“六一”慶�；顒�(dòng)；
2、校級(jí)研究課活動(dòng)；
3、“每月作業(yè)無(wú)錯(cuò)誤”展示活動(dòng)；
4、各學(xué)科工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)；
5、畢業(yè)班質(zhì)量普查。
七月份：
1、期末質(zhì)量檢測(cè)與分析；
2、上交各類資料；
3、散學(xué)典禮；
4、夏令營(yíng)活動(dòng)。
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