吳中區(qū)蘇苑實驗小學教導處工作計劃范文

　　一、指導思想

　　以“江蘇省實驗小學”“江蘇省模范學�！薄敖�蘇省文明單位”等辦學檔次為自律、自勵動力，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的各項部署，認真貫徹落實本校辦學的各項計劃與目標。進一步抓緊全校日常教育、課堂教學及形成性評價綜合調(diào)測等工作，引領全校教師緊緊圍繞實施新課程的中心任務，各展所長，創(chuàng)造性實施人文的教育工作，為全校學生提供進一步到位的教育服務。

　　二、工作要素

　　1．微調(diào)全校課務安排

　　根據(jù)本學期全校教師人員配備及上學期實際教學狀況，以保障教學秩序穩(wěn)定、教學質(zhì)量穩(wěn)步上升為目的，科學合理地對全校部分學科、部分班級的師資配備進行調(diào)整。在日常的教學工作中，將繼續(xù)嚴格執(zhí)行課表。針對近期教工中途請假、外出培訓、學習增多的情況，將進一步加強調(diào)課、代課的管理，確保全校各班各科教學工作的穩(wěn)定。做好外籍教師駐校蹲點教英語的工作安排及必要保障。

　　2．規(guī)范發(fā)放教材教輔

　　根據(jù)一費制要求，嚴格控制全校學生用教材、教輔用書的使用。在期初教材發(fā)放的工作中，細致對照本校征訂目錄，對有關教材搭配的材料進行嚴格的審查，將不屬于必須使用的材料按規(guī)定進行清退。核心學科所使用的教輔用書嚴格按照上級教研究部門頒布的目錄開展自愿性征訂按必要的程序做好相關工作，力爭不因校方工作失誤而造成違規(guī)。

　　3．優(yōu)化日常教育管理。

　　在業(yè)已形成的.一系列校本常規(guī)要求的基礎上，進一步以“六認真”工作、“六心”自律、“六力”指向為原則，細致規(guī)范日常的教育教學工作，優(yōu)化日常教育教學管理成效。加強對全校教師“六認真”工作的指導與調(diào)控，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)工作中的成績與不足，并采取針對性強的措施。保證全校課堂教學質(zhì)量在原有基礎上穩(wěn)步推進。繼續(xù)以培養(yǎng)學生自覺學習、獨立思考、大膽質(zhì)疑的能力為課堂教學重點，切實提升學生綜合素質(zhì)。

　　4．加強教育教學研究

　　進一步激勵廣大教師以積極的心態(tài)投入教育教學科研活動，勇于探索新課程實施的前沿課題。繼續(xù)抓好一至四年級新課程實施的研究工作，加強校本教師培訓，持續(xù)將課改向縱深推進。繼續(xù)做好與區(qū)內(nèi)外有關學校的交流與合作，積極發(fā)揮省模范實小的輻射示范作用。做好各項師生參與正規(guī)性能力競賽活動的組織工作，在各級平臺上繼續(xù)展示我校師生的優(yōu)良素質(zhì)。全力支持部分教師參加區(qū)級評課選優(yōu)活動，并借此進一步推動全校教師深入開展教育教學研究工作。

　　5．強化教學質(zhì)量調(diào)控

　　進一步增強教學質(zhì)量意識，強化教學質(zhì)量的調(diào)控。加強對各班學有困難學生的關注，并嚴格按規(guī)定認定隨班就讀學生。繼續(xù)加強學期形成性質(zhì)量調(diào)測組織工作，并在嚴格、客觀、公正的基礎上進一步向科學化發(fā)展，使該項已成為具有鮮明校本特色的工作更顯過硬。加強各學科日常的質(zhì)量調(diào)測工作，并及時進行反饋，以有針對性調(diào)整教學，進一步提升教育質(zhì)量。

　　6．構建和諧家校聯(lián)系

　　進一步加強構建學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡的工作，密切家校聯(lián)系，強化家長學校的建設。繼續(xù)用好《家校聯(lián)系冊》，做好《家校紐帶》的編輯與發(fā)行工作，力求使家長更理解學校的工作，從而給予學校更大的支持。積極組織全校學生參加社區(qū)主題教育活動，培養(yǎng)學生參與社會的實踐能力。

　　7．細化學籍管理工作

　　細化全校學籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生檔案交接、歸檔工作；每月如實上報學額報表。盡學校義務做好六年級畢業(yè)生的升學指導工作，確保將本年度的六年級升學規(guī)定向畢業(yè)班家長傳達到位。做好畢業(yè)班學生的學籍信息的整理、上報工作，繼續(xù)做好蘇州市區(qū)戶籍畢業(yè)生升學報名工作。

　　三、每月重點

　　2月份：1．調(diào)整任課教師配備，安排外籍教師課務。

　　2．統(tǒng)計學額變更情況。

　　3．正常教學秩序，制定各科教學計劃。

　　4．迎接區(qū)級開學工作檢查。

　　5．組織新課程培訓工作。

　　3月份：1．調(diào)研班級布置、組織班風建設評估。

　　2．開展學雷鋒實踐活動。

　　3．組織教師準備參加區(qū)級評優(yōu)課活動。

　　4月份：1．組織形成性評價綜合質(zhì)量調(diào)測。

　　2．組織教師參加區(qū)級評優(yōu)課活動說課比賽。

　　3．“六認真”工作抽查。

　　4．組織學生社會實踐活動。

　　5月份：1．組織家長學�；顒印�

　　2．組織舉行“慶六一”主題活動。

　　3．組織教師參加區(qū)級評優(yōu)課活動上課比賽。

　　6月份：1．組織畢業(yè)班學生報考工作。

　　2．“六認真”工作期末檢查。

　　3．組織休業(yè)式、畢業(yè)典禮。

　　4．組織學期結(jié)束工作。

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