小學語文的學期教研工作計劃

　　一、指導思想

　　湖南崖小學語文教研工作堅持在羅莊區(qū)教育局和教研室的正確領導下，以羅莊區(qū)20NN年語文教研工作計劃精神為指導，以自能高效課堂建設為重點，促進教師專業(yè)化發(fā)展，進一步提高教學研究、教學管理、教學指導、教學服務水平，全面提高教育教學質量，加大課改力度，突出教研工作的先導性和教研活動的針對性，拓寬語文教育改革的思路，強化語文教師隊伍建設，不斷提高語文教師的素養(yǎng)，改進教育方法，提高教育質量。牢固樹立為學校服務，為教學服務，為教師服務的思想，不斷提高服務能力和服務水平，為語文教育的健康發(fā)展當好鋪路石，努力開創(chuàng)湖南崖小學語文教學教研工作新局面。

　　二、主要工作

　　1、增強課改意識，加大課改力度

　　繼續(xù)以課程改革為抓手，加強課改理論的學習，提高理論素養(yǎng)。發(fā)揮各級教研網絡作用，組織各種形式的座談會、研討會，總結課改過程中經驗，找出不足，提出針對性的措施，發(fā)現(xiàn)一個，解決一個，各個擊破，扎實推進。

　　2、拓寬教研思路，豐富教研形式

　　豐富多彩的教學方法，能調動學生學習的積極性。新穎獨特的教研方式，也同樣能激活教師參與教研的熱情。因此，語文教研活動要在"實"上下工夫，在"新"字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，探索參與式、體驗式教研活動形式，鼓勵教師積極參與交流，碰撞思想，共享教研成果，切實提高教研活動的`實效性。

　　3、深入一線調查研究，解決教學難題

　　繼續(xù)貫徹落實教研室的聽課制度，經常深入教學第一線，到課堂，了解領導意見，傾聽教師心聲，濟其之困，解其之急。針對學校實際，教師現(xiàn)況，擬制切實可行的方案，不斷提高課堂效率。

　　4、開展評優(yōu)活動，培養(yǎng)優(yōu)秀人才

　　培養(yǎng)優(yōu)秀，樹立典型是教學研究的重要任務之一。為鼓勵青年教師脫穎而出，營造比學趕幫的良好氛圍，積極語文學科的優(yōu)質課評選活動，讓青年教師早成才、快成才。

　　三、具體工作

　　九月份

　　1、傳達教研工作計劃。

　　2、每位教師制定語文學科教學計劃。

　　3、學期初備課、讀書的業(yè)務檢查。

　　4、教師暑假讀書感想的評比活動。

　　5、學生暑假讀書感想評比活動。

　　十月份

　　1、參加區(qū)優(yōu)質課評選。

　　2、全國名師錄像課學習。

　　3、師生經典名篇誦讀比賽。

　　十一月份

　　1、期中考試復習研討會

　　2、學生現(xiàn)場作文比賽。

　　3、師生寫字比賽。

　　十二月

　　1、青年教師課堂教學展示匯報會。

　　2、古詩背誦比賽。

　　3、手抄報比賽。

　　4、教師優(yōu)秀教學反思比賽。

　　一月

　　1、期末考試復習研究會。

　　2、總結20NN教研工作。

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