【熱門】小學工作計劃合集5篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編收集整理的小學工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

　　金蛇迎新春，正當人們還沉醉于春節(jié)的喜慶日子里，新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：

　　一、指導思想。

　　進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。

　　二、情況分析。

　　幾年來，在上級的關心、學校的努力下，儀器的種類不斷增多，數(shù)量也不斷的充實。教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。

　　三、工作目標。

　　按照國家教委頒布的教學大綱開足開齊實驗課程，演示實驗和學生實驗開出率為百分之百，引導學生能親手完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。

　　四、主要任務。

　　完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。

　　規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。

　　嚴格履行借還手續(xù)。

　　熱情服務，做到有用必應。

　　加強兩室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。

　　調(diào)動教師們使用儀器的積極性。

　　做好年度清查、兌現(xiàn)工作。

　　五、方法措施。

　　對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

　　按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。

　　嚴格履行借還手續(xù)。借領儀器時，提前寫實驗通知單交實驗員準備儀器，并做好記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完損。

　　注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。

小學工作計劃 篇2

　　做好學校傳染病預防和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，并結(jié)合我校實際情況，特制定本預案。

　　一、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在學生中發(fā)生的常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等，開展傳染病預防知識和預防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

　　2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動，增強師生的公共衛(wèi)生安全意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高自我防范的能力。

　　3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

　　4、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛(wèi)生條件。

　　二、傳染病疫情報告

　　疫情的報告和管理在預防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用，準確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息，健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準確及時的關鍵。

　　疫情報告時限和辦法：嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。

　　每個教職工及學生均為法定疫情報告人，學校醫(yī)務室為我校責任疫情報告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務，可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報告，學校向上級主管部門及上級疾病預防控制機構(gòu)和當?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的，要追究當事人有關責任。

　　三、傳染病控制措施

　　1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者，應及時予以隔離治療（學生應當辦理休學手續(xù)），隔離期限根據(jù)醫(yī)學檢查結(jié)果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所（隔離）進行醫(yī)學觀察；密切接觸的人員，實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。

　　3、建立學生定期健康檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應的隔離防范措施，及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

　　4、對傳染病人所在的教室進行必要的消毒處理，并結(jié)合當前實際情況，定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

　　四、傳染病防治監(jiān)督檢查

　　學校對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查，嚴格責任追究。對發(fā)現(xiàn)的問題，及時提出整改措施，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預防工作措施不力，導致學校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件，對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害；以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的責任。

小學工作計劃 篇3

　　一、指導思想:

　　為了搞好學校信息技術教育教學管理工作,提高信息技術教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動,規(guī)范信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質(zhì)量。

　　二、本期教學內(nèi)容安排:

　　根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結(jié)合《小學信息技術知識要點》,擬定學年教學內(nèi)容安排如下:

　　三年級 上期:信息技術常識(電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲 下期:信息技術常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。 四年級 上期:信息技術常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法)、windos操作系統(tǒng)(文件夾的建立、 刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠 標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習 下期:信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、word文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲 五年級 上期:信息技術常識(快捷鍵的使用)、word文檔編輯(文 字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷) 文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖 像屬性的運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等) 下期:信息技術常識、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列 的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方 式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、 組合的運用等。 六年級 上期:信息技術常識、word文檔運用(錄入文字并進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美 化)excel電子表格的使用 下期:信息技術常識、excel電子表格的使用、internet (基礎知識)(怎樣在ie中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜 尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子 郵件

　　三、信息技術教育活動:

　　1、興趣小組 根據(jù)學生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習logo初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習logo的基本操作;高級組(五、六年級)(學習powerpoint的使用、flash的初步)。

　　2、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

　　三年級:指法

　　四、 五、六年級:漢字錄入

　　另組織特長生參加:xx省計算機奧賽(logo)(10月份初賽、11月份復賽)

　　3、做好期末考評工作 根據(jù)學期學習內(nèi)容,信息技術任課教師在學期末自擬考評內(nèi)容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。

　　4.做好nit考試掃尾工作 根據(jù)進修校的安排,我校nit教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過nit中級考試。

　　5.做好課件制作的指導工作。 本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術與一定的課件制作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

　　五、制定與認真落實管理制度

　　1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

　　2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度) 3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學習與落實。

　　六、信息技術教學研究課題《信息技術與學科教學的整合》

小學工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步規(guī)范教育教學行為，全面推進素質(zhì)教育，保護青少年學生健康和諧地發(fā)展，認真貫徹江蘇省教育廳“五嚴”規(guī)定，結(jié)合學校實際，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質(zhì)量”，以保證學生的健康成長。

　　二、組織宣傳

　　成立以一把手校長為組長的“減負增效”工作領導小組，切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控，確保“減負”工作的實效性。召開教師會議，組織學習“省24號文件”精神；省廳《關于中小學在校時間有關問題的通知》、《關于進一步規(guī)范中小學考試問題的通知》以及鎮(zhèn)江市教育局教研室《關于進一步加強中小學教學常規(guī)管理的意見》文件精神，強化教學工作管理，落實“減負增效”措施，深入實施素質(zhì)教育的情況。

　　利用校園網(wǎng)站、小星星電視臺、紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向?qū)W生、家長、社會宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得社會、家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。

　　各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間討論學生有哪些過重的負擔必須減掉，教學中有哪些效能可以增加或合理運用，為出臺我校“減負增效”實施方案獻計獻策。

　　三、組織實施

　　嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃，不準隨意增減課程，不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學，不準搞突擊教學、擅自提前結(jié)束新課。不準隨意增加或減少教學內(nèi)容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品德、社會、勞技等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

　　嚴格控制學生在�；顒涌偭俊Ｐ�學生在�；顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”，小學生每天在校集中學習時間不得超過6小時，每天體育鍛煉不少于1小時。

　　嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)量當質(zhì)精，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

　　嚴格控制考試次數(shù)。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績，不得以檢測成績排列學生的名次，不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

　　嚴格控制教輔資料。學�；蚪處煵幌�?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包，個別學生談話，學期組織一次全校性的問卷調(diào)查，校長室聯(lián)合家長委員會，采取電話、座談會、問卷等多形式向家長了解相關情況。要嚴格執(zhí)行教育部有關學生競賽活動的管理規(guī)定，不得組織學生參加除省教育廳公布的年度“中小學生競賽活動項目”以外的任何競賽活動，周日實行“全面靜校”。

　　加強教師隊伍建設，搞好校本培訓活動，提高教師的綜合教學能力，提高課堂教學效益，不搞課外延伸（補課），確�！皽p負”不減教學質(zhì)量。加強教學常規(guī)管理。實行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強信息技術和學科教學的`整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

　　利用學校、社會教育資源，廣泛開展科技、體育、藝術、班隊和社會實踐活動，上好課程超市，豐富學生的課余生活，讓學生輕松愉快地學習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。

　　加強教學研討，提高課堂教學效益。每學期，學校將舉行一次“減負增效”課堂教學展示匯報活動。由學校部分教學骨干上展示課，匯報在“減負增效”活動中的一些好的做法，以及時推廣。

　　四、檢查考核

　　教導處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學科老師進行全程性的自查，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

　　學校將把“減負增效”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學期教師考評工作。

小學工作計劃 篇5

　　免試就近入學

　　根據(jù)指導意見，本市戶籍適齡兒童原則上應在戶籍所在地縣(市、區(qū))學校就近入學。

　　根據(jù)“相對就近、免試入學”的原則安排適齡兒童入學。

　　適齡兒童接受小學義務教育，學校不得采取或變相采取考試、考核、測試等方式選拔新生，不得以各種競賽成績、各類考級證書、表彰獲獎項目等作為小學入學的條件或依據(jù)。

　　報名條件

　　凡20xx年8月31日及以前出生、年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族等，必須入學接受規(guī)定年限的義務教育。

　　任何學校不得接收20xx年8月31日前未滿6周歲的兒童入學。

　　本市戶籍適齡兒童入學登記報名須提供：

　　①《居民戶口簿》;

　�、凇斗课菟�有(產(chǎn))權(quán)證》;

　　③《出生醫(yī)學證明》;

　�、堋额A防接種證》。適齡兒童戶籍變更截止時間為20xx年4月30日。

　　進城務工人員隨遷子女入學登記報名須提供：

　　①進城務工人員及其子女原籍《居民戶口簿》;

　�、谶M城務工人員在本市居住滿一年的《居住證》(20xx年4月30日前辦理);

　　③進城務工人員有效《勞動合同》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明(20xx年4月30日前連續(xù)繳納12個月以上)，或一年以上有效《營業(yè)執(zhí)照》(20xx年4月30日前辦理);

　　④隨遷子女《出生醫(yī)學證明》和《預防接種證》。

　　按照全市精準扶貧的要求，陽曲、婁煩兩縣已建檔立卡的貧困家庭在六城區(qū)居住并務工的人員，其子女如需在太原市六城區(qū)小學入學的，登記報名時需提供：

　　①《居民戶口簿》;

　�、谠诒臼辛�城區(qū)居住滿一年的《居住證》(20xx年4月30日前辦理);

　�、塾行А秳趧雍贤�》及個人依法連續(xù)繳納社會保險滿一年的證明(20xx年4月30日前連續(xù)繳納12個月以上);

　�、茏优�《出生醫(yī)學證明》和《預防接種證》;

　�、菀呀�檔立卡的貧困家庭扶貧手冊(或其他相關證明)。

　　陽曲、婁煩兩縣要結(jié)合實際，制定針對本縣已建檔立卡貧困家庭子女入學的具體條件。

　　均衡編班

　　20xx年8月26日上午進行全市小學一年級新生均衡編班。

　　均衡編班原則是：統(tǒng)一辦法，學校組織，嚴格紀律。

　　隨班就讀

　　具備隨班就讀條件的適齡殘疾兒童可進入學區(qū)內(nèi)小學隨班就讀接受義務教育。

　　任何小學不得拒收具備隨班就讀條件的適齡殘疾兒童入學。

　　學區(qū)劃分

　　1、劃分主體。根據(jù)《義務教育法》規(guī)定的義務教育管理體制，由各縣(市、區(qū))教育局對轄區(qū)內(nèi)所有公辦小學(含省、市屬學校)劃分學區(qū)范圍，在規(guī)定時間內(nèi)報市教育局備案并予以公開發(fā)布。

　　2、劃分原則。尊重歷史，注重銜接。按照適齡兒童戶籍所在地與實際居住地相一致的原則劃定小學學區(qū)范圍。

　　學區(qū)劃分實行動態(tài)管理，各縣(市、區(qū))教育局可根據(jù)20xx年小學入學信息登記后適齡兒童數(shù)量、分布情況和各小學招生規(guī)模軌制等進行適當調(diào)整。

　　3、劃分辦法。根據(jù)轄區(qū)內(nèi)適齡兒童數(shù)量分布、學校布局、辦學規(guī)模、交通狀況等因素，按照就近入學原則，依據(jù)道路、街區(qū)、門牌號、村組等，為每所小學合理劃定學區(qū)范圍。

　　學區(qū)劃分要相對獨立，不得出現(xiàn)如同一幢住宅樓劃分為兩個學區(qū)等情況。

　　4、組織聽證。對于調(diào)整范圍較大的學區(qū)，要根據(jù)本地區(qū)實際，由各縣(市、區(qū))教育局或委托相關小學組織召開小學學區(qū)劃分聽證會，邀請社會各界代表參加，充分聽取意見和建議。

　　5、進行公布。各小學應在規(guī)定時間內(nèi)，按照規(guī)定格式，將已確定的本學校學區(qū)范圍進行公布，使適齡兒童家長廣泛知曉并接受社會監(jiān)督。

　　任何學校不得擅自擴大或縮小招生學區(qū)范圍。

　　6、咨詢服務。學區(qū)劃分公布之后，各縣(市、區(qū))教育局要進行廣泛宣傳，并安排專人負責接待家長咨詢，做好解釋工作。

　　公立小學

　　每班不超過45人

　　指導意見中稱，從20xx年秋季學期起，各縣(市、區(qū))義務教育小學起始年級全部達到標準班額，義務教育小學標準班額不超過45人。

　　“人戶一致”入學辦法

　　(1)當?shù)怯泩竺�人�?shù)未超過學區(qū)小學招生計劃時，全部安排在學區(qū)小學入學;

　　(2)當?shù)怯泩竺�人�?shù)超過學區(qū)小學招生計劃時，按照適齡兒童戶籍落戶時間順序安排入學;

　　(3)超過學區(qū)小學招生計劃未能在學區(qū)小學入學的，由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排相對就近的公辦小學入學。

　　“人戶分離”入學辦法

　　戶籍所在地與實際居住地在同一縣級行政區(qū)域內(nèi)，但戶籍、住址分離(即“人戶分離”)的本市戶籍適齡兒童，由各縣(市、區(qū))教育局統(tǒng)籌安排相對就近入學，但不得擇校。

　　7月下旬開始報名

　　根據(jù)指導意見規(guī)定，20xx年全市小學入學報名時間為20xx年7月20日—28日。各縣(市、區(qū))教育局及各小學不得以任何理由提前或推遲組織進行小學入學報名工作。

　　民辦小學

　　自主招生免試入學

　　各民辦小學(含九年一貫制、十二年一貫制民辦學校)招生要按照市教育局統(tǒng)一工作安排，實行自主招生、免試入學。

　　各民辦小學應按要求制定自主招生辦法，并報市教育局備案。

　　超出計劃電腦搖號

　　各民辦小學招生要規(guī)范招生辦法和招生程序。當報名人數(shù)未超過學校招生計劃時，全部接收入學;

　　當報名人數(shù)超過學校招生計劃時，可采取電腦隨機派位等方式進行招生錄取。

　　小學入學時間表

　　一、20xx年5月3日—5月13日：小學入學信息網(wǎng)上登記;

　　二、20xx年6月下旬：出臺《太原市教育局關于做好20xx年全市小學入學工作的指導意見》;

　　三、20xx年7月15日前：各縣(市、區(qū))教育局向社會公布“小學入學具體實施辦法”、“轄區(qū)內(nèi)各小學招生計劃”和“本區(qū)域內(nèi)各小學學區(qū)劃分范圍”等;

　　四、20xx年7月15日前：各民辦小學完成招生工作;

　　五、20xx年7月20日—28日：各公辦小學校組織小學入學報名工作(7月20日—7月24日為本市戶籍適齡兒童入學報名;

　　7月25日—28日為進城務工人員隨遷子女入學報名);

　　六、20xx年8月中旬：發(fā)放小學一年級新生入學通知書;

　　七、20xx年8月26日上午：全市小學一年級新生統(tǒng)一均衡編班;

　　八、20xx年8月底前：完成全市小學新生學籍注冊工作。

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