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小學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-29 08:15:06 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇

  時(shí)間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢?工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

小學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇

小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求,堅(jiān)持以課題研究為載體,不斷開拓教研思路,創(chuàng)新教研工作方式,強(qiáng)化校本教研,努力提高教科研質(zhì)量,以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。

  二、主要目標(biāo)

  1、做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開題、小課題的結(jié)題工作,不斷提升我校科研課題的研究成效。

  2、做好申報(bào)德育方面的市十二五規(guī)劃課題工作。

  3、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面、形成良好的科研氛圍,不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。

  4、圍繞課題研究,加強(qiáng)我?蒲姓n題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案。整理優(yōu)秀科研成果,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

  5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作。

  三、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

  本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升。

  1、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,促進(jìn)教師自我提高。

  2、針對(duì)研究過程中存在的問題,邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座;同時(shí)組織教師走出去,積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng)。

  3、鼓勵(lì)教師課前、課中、課后進(jìn)行反思,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考。

  4、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),提高科研水平。

  5、充分利用天河部落,積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討。

  (二)加強(qiáng)課題研究,抓好課題管理

  本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,努力提高教科研工作實(shí)效。目前,我校有潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題:“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題,還有數(shù)學(xué)、英語、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題,以及新立項(xiàng)的省十二五規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)十二五規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路,基于現(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果,努力探索提高德育實(shí)效性的研究,并積極申報(bào)市十二五規(guī)劃課題,進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。

  1、圍繞課題研究,加強(qiáng)我校科研課題管理工作,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案,對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開題的工作。

  2、開通立項(xiàng)課題組群博客,及時(shí)把課題研究成果上傳博客,對(duì)過程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用,對(duì)研究中的問題進(jìn)行及時(shí)的研討、學(xué)習(xí)交流。

 。ㄈ┨釤捒蒲谐晒,深化優(yōu)質(zhì)科研工作

  鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn),課題研究論文、教育教學(xué)案例等,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比、交流,認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐、案例,結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽,把好質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)做到參賽面廣,獲獎(jiǎng)率高。

  深化優(yōu)質(zhì)科研工作,整理和提煉區(qū)十一五規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)獵德文化資源的研究”課題成果,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)。

  (四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng),激發(fā)教師參與教科研的熱情

  為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),提高教科研水平,也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”,發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情。

  附:各月份工作安排

  九月份:

  1.制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

  2.組織參加“全國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)”的論文、案例評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

  3.做好上學(xué)期教科研積極分子評(píng)比統(tǒng)計(jì)工作

  4、申報(bào)廣州市“十二五”規(guī)劃課題:“基于綜合實(shí)踐活動(dòng),提高德育實(shí)效性的實(shí)踐研究”德育課題申報(bào)工作。

  十月份:

  1、申報(bào)廣州市教學(xué)成果獎(jiǎng)

  2、做好省級(jí)和區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題的開題工作。

  3、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

  4、做好數(shù)學(xué)小課題:“分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)便運(yùn)算練習(xí)設(shè)計(jì)”的結(jié)題工作。

  5、做好廣州市科研統(tǒng)計(jì)工作。

  十一月份:

  1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。

  2、在研課題組正常開展教學(xué)研究。

  3、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

  十二月份:

  1、在研課題組正常開展實(shí)驗(yàn)研究。

  2、檢查和落實(shí)各在研課題開展實(shí)驗(yàn)研究情況。

  3、邀請(qǐng)專家到校進(jìn)行教科研培訓(xùn)講座。

  一月份:

  1、組織有條件結(jié)題的小課題做好結(jié)題的工作。

  2.各課題組總結(jié)、交流、收集、整理材料。

  3、課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)并公示。

  4、“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比統(tǒng)計(jì)。

  4.總結(jié)與反思一學(xué)期的教科研情況。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  一、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣

  1.按時(shí)作息。積極參加早操活動(dòng)。

  2.養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“六勤”、“六不”!傲凇睘椋呵谒⒀馈⑶诩糁讣、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤曬被褥。“六不”是指:不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙、酒,不亂用毛巾、茶杯,不隨地吐痰,不亂扔果皮殼、紙屑雜物。

  3.保護(hù)視力,做到養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,認(rèn)真正確地做眼保健操;教室座位每月調(diào)換一次。不要躺著看書;不要在光線暗弱或強(qiáng)光下看書寫字;不要在行進(jìn)途中或坐在動(dòng)蕩的車船里看書;不要把字寫得太小、過密;不要邊吃飯邊看書或電視。

  4.不要用指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

  二、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度

  1. 年段長、班主任要把檢查該年段,該班級(jí)的衛(wèi)生工作排在每天的第一件事處理,用自己高尚的思想意識(shí)影響學(xué)習(xí)形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  2.實(shí)行每周一大掃,每天三小掃(教室、公共區(qū))的衛(wèi)生制度,并做好保持工作。各年段、各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的安排要進(jìn)一步明確,每天打掃三次要落實(shí)(早讀前,午自修前,下午放學(xué)后),周四下午放學(xué)后進(jìn)行全校性衛(wèi)生大掃除,值日老師要落實(shí)檢查。做到學(xué)校環(huán)境無果皮殼、紙屑、煙蒂、痰跡、雜草、碎磚垃圾,泡泡糖渣等。

  3.室內(nèi)門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡灰塵,地面無紙屑雜物,桌凳整齊,各類物件安置有序。

  4.嚴(yán)格服從生管老師安排,搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后要打掃寢室和宿舍樓衛(wèi)生區(qū),整理內(nèi)務(wù),保持整潔,不亂放用品,不亂扔臟物、不向室內(nèi)、走廊、樓下亂倒水。宿舍中午、早晚開窗通風(fēng)透氣,保持空氣清新。

  5.教室內(nèi)要有掃帚、廢紙簍、畚斗、拖把等清潔衛(wèi)生器具。

  6.嚴(yán)禁學(xué)生帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū),經(jīng)發(fā)現(xiàn)有帶零食進(jìn)教學(xué)區(qū)或隨地亂扔廢棄物的,視為違紀(jì)扣該班的紀(jì)律分。

  7.設(shè)立流動(dòng)紅旗,將衛(wèi)生評(píng)比情況納入量化項(xiàng)目。

  8.護(hù)導(dǎo)師要檢查各班的衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)反饋并給予解決。

  9.全體學(xué)生要樹立衛(wèi)生保持的意識(shí),形成發(fā)現(xiàn)臟物就清理的良好風(fēng)氣。

  三、教學(xué)衛(wèi)生:

  教室面積要合理,室內(nèi)課桌凳、黑板、講臺(tái)、燈光照明要符合衛(wèi)生學(xué)要求,課程安排要有利于學(xué)生健康,符合學(xué)生用眼要求,嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制課時(shí),課外作業(yè)和考試次數(shù)。教師要文明執(zhí)教,衣著整潔,儀表端莊,公共場(chǎng)合不準(zhǔn)穿拖鞋、短褲、背心,不拖留課堂。批改作業(yè)要細(xì)致,批注字跡要清楚,板書要工整,講課聲音要適中,上課時(shí)不對(duì)著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙。學(xué)生上課坐姿要端正,自然,書寫時(shí),頭要正,背要直,眼睛距紙面一尺左右,定期調(diào)整座位,防止學(xué)生變成斜視。

  四、體育衛(wèi)生:

  鍛煉時(shí)先做好準(zhǔn)備活動(dòng),有病的學(xué)生要停止鍛煉,根據(jù)學(xué)生性別、年齡特點(diǎn)和體育活動(dòng)能力分組進(jìn)行不同要求的鍛煉。生理負(fù)擔(dān)能力差的學(xué)生進(jìn)行保健性鍛煉。

  五、社會(huì)實(shí)踐衛(wèi)生:

  安排社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng),不能讓學(xué)生干有毒、易燃、易爆等危險(xiǎn)性大的勞動(dòng),勞動(dòng)工具、勞動(dòng)強(qiáng)度,要考慮學(xué)生年齡大小、個(gè)子高低、體力的強(qiáng)弱,勞動(dòng)時(shí)間不宜過長,同時(shí)要注意勞動(dòng)保護(hù)和安全。

  六、飲食衛(wèi)生

  1.注意飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。要求學(xué)生在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的用餐時(shí)間用餐,提倡學(xué)生自帶餐具,飯前先洗手,不購買未經(jīng)加熱的食品及生食菜肴,不把飯菜拿到餐廳外用餐。教育學(xué)生不暴飲暴食,不要邊吃飯邊談笑,飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),飲前便后要洗手,不吃或少吃零食,不喝生水。同時(shí)加強(qiáng)灶房飲食衛(wèi)生的管理和監(jiān)督。

  2。文明用餐,確保食堂餐廳衛(wèi)生整潔。倡導(dǎo)“飲食是文化,請(qǐng)從窗口文明做起!辟徺I飯菜要在窗口自覺排隊(duì),必須統(tǒng)一使用校園卡,嚴(yán)禁在食堂使用現(xiàn)金進(jìn)行消費(fèi),嚴(yán)禁進(jìn)入窗口內(nèi)售菜處買菜,嚴(yán)禁隨意進(jìn)入食堂廚房操作間。在餐廳用餐要注意用餐環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔雜物。

  3.珍惜糧食,遠(yuǎn)離浪費(fèi)。要牢記“飲水要思源,吃飯要節(jié)儉。粒粒盤中餐,皆是辛苦換”的.古訓(xùn),倡議“節(jié)約光榮,人見人贊;浪費(fèi)可恥,誰聞?wù)l惡”,珍惜糧食,不隨意浪費(fèi)糧食,用餐時(shí)不多盛飯,不亂倒飯菜。

  4.協(xié)助學(xué)校,共同管理好食堂工作。每位學(xué)生要以主人翁的精神,協(xié)助監(jiān)督學(xué)校食堂的衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),自覺抵制衛(wèi)生及其他工作不規(guī)范的食堂,共同創(chuàng)造衛(wèi)生健康的食堂用餐環(huán)境。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真執(zhí)行《全民國防教育法》,落實(shí)地區(qū)、縣有關(guān)國防教育的規(guī)定,弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律,對(duì)學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行國防知識(shí)教育,特制定我校國防教育計(jì)劃。

  二、主要任務(wù)

  1、營造國防教育濃厚氛圍,普及國防教育,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的國防意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛軍、崇武思想和組織紀(jì)律性,從小樹立建設(shè)和保衛(wèi)祖國的志向。

  2、完善國防教育基地建設(shè),爭(zhēng)取成為市國防教育書架工程試點(diǎn)。

  3、加強(qiáng)國防教育師資的培養(yǎng),提高教師國防教育水平。

  4、創(chuàng)新國防教育,在過去國防教育的基礎(chǔ)上,使學(xué)校國防教育上水平。

  三、具體工作

  1、營造國防教育氛圍

  (1)組織師生學(xué)習(xí)《國防教育法》,進(jìn)一步提高全體師生加強(qiáng)和接受國防教育的認(rèn)識(shí)和自覺性。把國防教育擺在學(xué)校工作的重要位置上。

 。2)抓好國防教育環(huán)境布置,讓國防教育氣氛濃濃地布滿學(xué)校、班級(jí)。

 。3)開展宣傳教育,及時(shí)宣傳和普及國防教育。

  2、上好國防知識(shí)課,讓國防教育進(jìn)入教材,進(jìn)入課堂。

 。1)做好“認(rèn)真、規(guī)范、求新、研究”八字文章。提高國防教育課堂教學(xué)質(zhì)量。

 。2)改進(jìn)國防知識(shí)評(píng)價(jià),采取多種形式進(jìn)行考核,并認(rèn)真作好評(píng)分和記載。

  3、發(fā)展和完善國防教育陣地和載體,充分發(fā)揮教育作用,增強(qiáng)教育實(shí)效。

  (2)抓好國防教育基地配套設(shè)施建設(shè),通過內(nèi)擠外援、上下結(jié)合、增強(qiáng)必要投入,完善國防教育陳列室設(shè)施和學(xué)校環(huán)境建設(shè)。

  (3)組織好“學(xué)軍、愛軍、擁軍小組”活動(dòng),讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、磨煉,提高實(shí)踐活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)國防教育隊(duì)伍建設(shè)。

 。1)經(jīng)常組織國防教育教師學(xué)習(xí)國防教育的有關(guān)理論、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。

 。2)創(chuàng)造條件為國防教育學(xué)科教師赴外地學(xué)習(xí)取經(jīng)提供一切方便。

 。3)安排好參加市舉辦的國防教育教師培訓(xùn)班的教師。

  (4)不定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)、推廣國防教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  5、積極開展國防教育活動(dòng)

 。1)每月舉行一次國防教育主題活動(dòng),富教育于活動(dòng)之中。

 。2)求實(shí)效,重培養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性,提高學(xué)生活動(dòng)能力和自我教育能力。

  6、拓寬國防教育渠道

 。1)充分發(fā)掘校外國防教育力量,聘請(qǐng)好輔導(dǎo)員,定期協(xié)商、探討,共同教育學(xué)生。

  (2)利用地方國防教育陣地,組織學(xué)生定期參觀與活動(dòng)。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以學(xué)校辦學(xué)理念為指導(dǎo),以校本德育要求為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,加強(qiáng)小學(xué)生活工作的管理。根據(jù)學(xué)校德育工作的要求,結(jié)合大隊(duì)部系列的主題教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和養(yǎng)成教育。多方面、多角度地培養(yǎng)學(xué)生的自理和自立能力,努力創(chuàng)建生活管理的新局面。

  二、主要工作及具體目標(biāo)、實(shí)施

  (一)教師工作

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),定期培訓(xùn),更新觀念,緊跟學(xué)校步伐,全面提高服務(wù)意識(shí)和教育意識(shí)。全面實(shí)施“尊重的教育”,不斷提高輔導(dǎo)教師素質(zhì),使美味輔導(dǎo)教師都能成為學(xué)生行為的楷模,求知的良師,依賴的慈母,知心的朋友。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),結(jié)合學(xué)校、大隊(duì)部的工作要求及各項(xiàng)活動(dòng),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。使學(xué)生逐漸形成“人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自覺,發(fā)展自主”的品格。

  3、督促學(xué)生換床單被罩,勤洗衣服,勤洗頭,勤剪指甲。教師要不定期檢查個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)個(gè)別穿衣服較臟的同學(xué),要隨時(shí)換洗,不讓任何一個(gè)學(xué)生穿臟衣服上課、回家。

  4、要及時(shí)與家長溝通,每月至少2—4次家訪(或電話家訪),了解每位家長的個(gè)性及心理,掌握家長對(duì)學(xué)生的教育方式方法,耐心解答家長提出的問題,對(duì)學(xué)生的教育要力爭(zhēng)達(dá)到與家長的共識(shí)。

  5、要保管好所負(fù)責(zé)寢室的全部物品,對(duì)一些易損壞的物品要及時(shí)報(bào)修,責(zé)任層層落實(shí),如有損壞,將按價(jià)賠償。

  6、教育學(xué)生要耐心細(xì)致,要特別關(guān)愛“學(xué)困生”和“單親生”,培養(yǎng)他們克服困難的勇氣,樹立生活和學(xué)習(xí)的自信心。

  (二)學(xué)生要求

  1、文明禮貌方面

  講文明,懂禮貌,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,不以強(qiáng)欺弱,以大欺小;服裝整潔,儀表端莊,言談舉止大方,行、走、坐、立注意姿勢(shì);主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),高年級(jí)同學(xué)要幫助低年級(jí)小同學(xué);遇到來訪的客人要主動(dòng)讓路并問好。自覺養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛,文明禮貌的好品格。

  2、紀(jì)律方面

  集隊(duì)要做到快、凈、齊,行走要保持隊(duì)列整齊,不拉橫排,不大聲講話;在寢室、走廊、餐廳不喧嘩,不追逐打鬧,活動(dòng)時(shí)不做危險(xiǎn)游戲;回寢后不隨便串寢,就寢時(shí)不講話,不出出進(jìn)進(jìn);不在寢室吃小食品,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  3、衛(wèi)生方面

  各寢室要窗明幾凈。每天早晚值日要到位,保證地面無雜物,及時(shí)倒垃圾,果皮、果核、奶袋不能隨便亂扔;保持個(gè)人衛(wèi)生,早晚洗漱要認(rèn)真,脫掉的褲頭、襪子等小物件要隨時(shí)洗干凈,勤剪指甲,勤洗頭,不留長發(fā);飯前便后要洗手,便后及時(shí)沖廁所,不往便池和水池內(nèi)扔雜物,逐步提高自覺保護(hù)環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、內(nèi)務(wù)整理

  床上不得擺放其它物品。掃除工具要放到相應(yīng)的位臵,拖布、笤帚一律放在床頭的空隙處,紙簍放在門口右側(cè)的床角處,撮子放在紙簍上面。暖氣片上不許放抹布等雜物。

  5、就餐方面

  文明就餐,不喧嘩,不亂竄,不影響就餐秩序;不挑食,不偏食,不剩飯菜,節(jié)約糧食;保持餐桌和地面的清潔。

  6、愛護(hù)公物

  不在墻壁上亂寫亂畫,不隨便拉放紗窗,不讓床板長時(shí)間浸泡在水中,禁止將箱包、臉盆、鞋、書等沉重物品放在抽屜里。禁止用腳踢或用其它硬物砸門。要節(jié)約水電,做到人走燈滅;用完水要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。

  8、遵守時(shí)間

  嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不許晚睡早起。尤其是就寢,熄燈后不許再做任何事情。

小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實(shí)施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》,進(jìn)一步 增強(qiáng)社會(huì)語言文字應(yīng)用的法制意識(shí),增強(qiáng)我班推廣普通話的參與意識(shí)。通過多種形式的宣傳活動(dòng)向廣泛宣傳、大力推廣普通話,促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的語言環(huán)境。

  二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:劉建云

  副組長:陳紹平

  組 員:全體教師

  三、工作措施

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級(jí)推普氛圍

  1. 利用國旗下講話、晨會(huì)課、班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行推普專題宣傳。

  2. 每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。

  3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的相關(guān)文章。

  4.班主任負(fù)責(zé)設(shè)立推普員,進(jìn)行宣傳和督促。

  5.開展好“推普周”的班會(huì)課,并做好記載。

  (二)加強(qiáng)推普小組的工作力度

  1.我班在校推普領(lǐng)導(dǎo)小組基礎(chǔ)上,設(shè)班級(jí)推普組長、副組長各一名,組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng)。

  2.班推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)反映情

  況,對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定,評(píng)定成績(jī)將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一,優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

 。ㄈ┻M(jìn)一步豐富推普內(nèi)容,活躍形式

  1.抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、古詩詞等。

  2.班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì),通過審核,計(jì)劃最優(yōu)者作為年級(jí)的觀摩班會(huì)。

  3.舉行專題演講比賽,以推進(jìn)推普工作,提高全校學(xué)生的普通話水平。 4 .充分利用藝術(shù)節(jié)班級(jí)合唱比賽的機(jī)會(huì),掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮,讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

  5 .積極開展推普周和讀書節(jié)活動(dòng)。

  6 .舉行推普征文比賽。

 。ㄋ模┐箨(duì)部強(qiáng)化推普工作

  1.把推普工作納入我校文明評(píng)比工作。

  2.把學(xué)生說普通話的情況納入班主任工作考核。

  3.充分發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)委員們的積極性,采用多種形式宣傳推廣普通話。

  4. 開展學(xué)!巴破招∶餍恰痹u(píng)選活動(dòng)。

  5. 建立和完善學(xué)生推普組織機(jī)構(gòu),對(duì)新推普員進(jìn)行培訓(xùn)。

  6.不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  7.不定期對(duì)廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn),使之成為學(xué)校推普骨干。

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