【推薦】小學(xué)工作計劃6篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的小學(xué)工作計劃6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)工作計劃 篇1
一、規(guī)劃背景:
波羅鎮(zhèn)是文化之鄉(xiāng),依托波羅古堡,具有濃厚文化氣息和歷史價值。為了更好為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),實現(xiàn)強(qiáng)鄉(xiāng)富民。波羅朱家溝小學(xué)如何準(zhǔn)確定位、加快發(fā)展、提升水平,讓學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù),使學(xué)校與波羅鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),成了當(dāng)前學(xué)校的重中之重。
二、發(fā)展目標(biāo):
。ㄒ唬⑷昕偰繕(biāo):著力構(gòu)建設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化、理念時代化、管理規(guī)范化、校園數(shù)字化、環(huán)境人文化、教師專業(yè)化、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化、學(xué)生素質(zhì)化、特色個性化的辦學(xué)框架;初步辦成學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)的現(xiàn)代化、高質(zhì)量初級中學(xué)。
。ǘ┚唧w目標(biāo):
1、設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。按陜西省九年制義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校園,并配置教育教學(xué)設(shè)備。已累計投資10多萬元,占地 6667平方米,建筑面積 667 平方米的校舍,做到校園內(nèi)墻面“全磚化”、操場(球場)“全硬化”、”。200年爭取通過陜西省“316工程”驗收。
2、理念時代化。確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,全面實施素質(zhì)教育,著力提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。堅持“育人先育德”的教育管理理念,立足“人品與學(xué)業(yè)同步、基礎(chǔ)與潛能并舉、全面與特長并重”的辦學(xué)策略。力爭三年內(nèi)初步形成學(xué)!耙(guī)范+特色”,教師“敬業(yè)+協(xié)作”,學(xué)生“合格+潛能”辦學(xué)格局。
3、管理規(guī)范化。規(guī)范學(xué)校管理的基本策略為,一年建章立制,二年規(guī)范完善,三年內(nèi)化創(chuàng)新。一年內(nèi)制訂并建立學(xué)校各類常規(guī)管理制度,建立和健全崗位職責(zé),讓每個部門、每位教師、每一學(xué)生都明確各自的責(zé)任與要求,使學(xué)校管理步入“制度化”運行軌道。第二年學(xué)校管理的重點是修改、完善各項制度,逐項抓細(xì)抓實,使學(xué)校管理步入規(guī)范化運作狀態(tài)。第三年將使學(xué)校各項管理制度,內(nèi)化為教師、學(xué)生日常的行為準(zhǔn)則,并積極進(jìn)行管理制度創(chuàng)新,學(xué)校管理更加科學(xué)化、現(xiàn)代化。形成事事有據(jù)可依,時時有規(guī)可循,人人遵章守規(guī)的學(xué)校管理機(jī)制。
4、環(huán)境人文化。一方面,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、舒適的物質(zhì)文化,綠化、凈化、美化校園,墻面布置名人畫像、格言警句及師生藝術(shù)作品等,充分體現(xiàn)環(huán)境育人氛圍。另一方面,注重精神文化建設(shè),重點建立平等、民主、和諧、愉悅、協(xié)作的人際(師與生、師與師、生與生)關(guān)系,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),征.;铡⑿F、校歌,弘揚奮發(fā)向上的學(xué)校精神,展示師生良好精神面貌。
校訓(xùn):誠信友愛、礪志博學(xué);
校風(fēng):團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實創(chuàng)新;
學(xué)風(fēng):樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)、博學(xué);
教風(fēng):崇德敬業(yè)、謙學(xué)善教。
5、教師專業(yè)化。按照新課程改革的要求,配齊配足配好各科教師。教師學(xué)歷合格,三年后高學(xué)歷教師比例達(dá)到70%。教師年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、男女比例合理,敬業(yè)愛崗,教書育人,樂于奉獻(xiàn),盡職盡責(zé)。專業(yè)成長迅速,骨干教師形成梯隊, 90%以上教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能自制多媒體課件,適應(yīng)備課電子化的要求。
6、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化。因?qū)W校位置較偏,考慮學(xué)生就近入學(xué),我們將利用這一優(yōu)勢,在一年級組進(jìn)行小班化實驗。立足大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,三年后各科抽測成績(合格率、平均分、優(yōu)秀率、低分率)名列全鎮(zhèn)上游水平。
7、學(xué)生素質(zhì)化。學(xué)生文明守紀(jì),自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校各項管理制度,具有良好社會公德和傳統(tǒng)美德,無違法犯罪學(xué)生。學(xué)生樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)、博學(xué),具有扎實的基礎(chǔ)知識和基本能力,知識面寬厚,有發(fā)展?jié)撃。能運用網(wǎng)絡(luò)獲取信息和知識,并有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實踐能力。具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄,有較強(qiáng)的審美能力和一定的藝術(shù)素養(yǎng),身心健康與年齡增長同步,學(xué)業(yè)成績與年級遞增同步。學(xué)生在德、智、體協(xié)調(diào)發(fā)展的同時,有興趣愛好或個性特長。
8、特色個性化。根據(jù)我校地處農(nóng)村,生源主要來自農(nóng)村的實際,并結(jié)合當(dāng)前小學(xué)教育的現(xiàn)狀,確定以“人文教育對初小學(xué)生發(fā)展的影響研究與實踐”課題為抓手,構(gòu)建“以德育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色和教育模式,加速促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
三、主要措施
。ㄒ唬、爭取各級*府支持。積極爭取縣*府和縣教育局、鄉(xiāng)*府的重視與支持,校園建設(shè)按設(shè)計規(guī)劃一次性到位,并做到教育設(shè)備同步配套。以現(xiàn)代化的教育設(shè)施和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,吸引學(xué)生和教師,高標(biāo)準(zhǔn)、高起點辦學(xué)。同時,要積極爭取*府的后續(xù)支持,確保生均教育經(jīng)費、日常辦公經(jīng)費和教師福利待遇。
。ǘ⒓訌(qiáng)師資隊伍建設(shè)。辦好學(xué)校的關(guān)鍵是建設(shè)高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍。爭取立足培養(yǎng)、適度引進(jìn)辦法,組建事業(yè)心強(qiáng)、工作干勁足、業(yè)務(wù)能力精、能凝聚人心、高效務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。爭取外引內(nèi)調(diào)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)的辦法,組建教師隊伍。立足校本培養(yǎng)和公開招聘辦法,充實骨干力量,力爭各學(xué)科都有縣級及以上骨干教師、教壇新秀。
。ㄈ、強(qiáng)化質(zhì)量立校意識。一所學(xué)校,僅依托硬件設(shè)施的優(yōu)質(zhì)來贏得群眾的認(rèn)可是不可能的。只有憑借規(guī)范的管理,良好的師資,培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,才能使新辦學(xué)校變成群眾認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。為此,我們將牢記“質(zhì)量是立校之本”的宗旨,堅持以德育人、環(huán)境育人、以德啟智、和諧發(fā)展;重視學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力均衡發(fā)展的統(tǒng)一;重視學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一。爭取三年后向家長和社會交一份滿意的答卷,使學(xué)校進(jìn)入縣級優(yōu)質(zhì)學(xué)校行列。
。ㄋ模⿲嵤┛蒲信d校戰(zhàn)略。“弱!背伞懊!钡谋赜芍肥橇⒆憧蒲,創(chuàng)出品牌,辦出特色。我們將重點課題研究的確定與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的制訂同步規(guī)劃,以“人文教育對初中學(xué)生發(fā)展的影響研究與實踐”總課題,引領(lǐng)“小學(xué)生德育社會化體系的構(gòu)建”、“人文化環(huán)境對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響”、“新課程背景下的學(xué)生基本能力培養(yǎng)與潛質(zhì)開發(fā)”等相關(guān)子課題的研究與實踐,三年后,力爭初步形成“以德育人,和諧發(fā)展”的辦學(xué)特色,同時爭取相關(guān)研究成果在縣、市獲獎。
。ㄎ澹﹦(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制。建立和完善學(xué)校各項管理制度,編制《朱家溝小學(xué)管理手冊》,健全對各部門、教研組、班級及教師、學(xué)生的考核評估辦法,并實施配套的獎勵制度。在教師中實施多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,對骨干教師給予一定的科研獎勵津貼,拉開分配檔次,形成競爭激勵機(jī)制。
小學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
課題研究工作是本學(xué)期我?蒲泄ぷ鞯闹攸c,是提升教師的專業(yè)水平的主陣地。本學(xué)期我校以“十一五”課題研究為重點,以提高教學(xué)質(zhì)量,提升教師的專業(yè)水平為目的,結(jié)合我校的課題研究進(jìn)展情況,制定本學(xué)期的課題研究計劃。
二、具體內(nèi)容
1、加強(qiáng)課題檔案的管理
隨著課題研究工作的不斷深入,課題檔案的整理和管理工作越顯得重要。本學(xué)期在進(jìn)行課題研究的同時將進(jìn)一步加強(qiáng)課題檔案的管理工作,準(zhǔn)備結(jié)題。
2.集中與分散相結(jié)合,進(jìn)一步加強(qiáng)題小組成員的培訓(xùn)
。1)每位課題小組成員每月自學(xué)有關(guān)多元評價及進(jìn)行課題研究的理論知識,并書寫讀書筆記。
。2)學(xué)校組織教師集中進(jìn)行科研培訓(xùn),交流講座,促進(jìn)教師課題研究能力的提高。
3、開展課題研究課活動。
結(jié)合學(xué)校第三屆“青藍(lán)杯”課堂教學(xué)大賽活動,積極開展科研課題研究課的活動,圍繞研究課開展相互交流、促進(jìn)教師相互提高。
4、落實好課題實施計劃
(1)按照課題實施方案制定本學(xué)期的課題研究計劃,各課題小組結(jié)合學(xué)科特點從多元角度拿出方案并認(rèn)真實施。
。2)教師把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來,繼續(xù)圍繞個課題進(jìn)行教育教學(xué)實踐,小組成員間相互聽課,研討交流。
。3)由課題組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),落實好本學(xué)期的實驗研究工作。學(xué)?蒲惺腋欀笇(dǎo),帶領(lǐng)各小組不斷修正補(bǔ)充完善。
5、開展課題階段性成果的撰寫
課題研究日程安排
九月:召開課題小組成員會議,明確本學(xué)期的研究任務(wù)。
學(xué)校制訂課題研究計劃。
實驗教師上交本學(xué)期的研究計劃。
十月:按照本學(xué)期課題研究計劃,圍繞課題開展一年一度的第三屆“青藍(lán)杯”課堂教學(xué)大賽活動。
十一月:召開科研課題研討會,修正完善,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
十二月:集中科研培訓(xùn)
實驗教師上交階段性實驗總結(jié)。
科研反思集錦
科研成果匯總,編輯成冊。
小學(xué)工作計劃 篇3
學(xué)生基本情況
學(xué)生的知識技能實際、能力狀況以及非智力因素等情況分析:六年級學(xué)生對原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解,但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識上,對現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個理性化的`高度,動手實驗?zāi)芰、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高。
本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感與價值觀等):通過4項主要的活動,培養(yǎng)學(xué)生在動手、動腦方面的能力,同時培養(yǎng)他們親近自然,熱愛科學(xué)的品質(zhì),這四項主要活動是:
1、工具與機(jī)械
2、形狀與結(jié)構(gòu)
3、能量
4、生物的多樣性
本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求
1、通過認(rèn)識工具與機(jī)械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計省力的機(jī)械來幫助解決實際生活例子;
2、通過對形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識,并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,同時能應(yīng)用這些原理自己動手設(shè)計和制作“橋”;
3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,同時提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識;
4、通過校園或自然實踐活動,讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點,以及人與人之間長相差異的原因,同時增強(qiáng)學(xué)生親近自然,保護(hù)自然的意識和主動性。
教材的重點和難點
1、通過認(rèn)識工具與機(jī)械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計省力的機(jī)械來幫助解決實際生活例子;
2、通過對形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識,并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,同時能應(yīng)用這些原理自己動手設(shè)計和制作“橋”;
3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,同時提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識;
4、通過校園或自然實踐活動,讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點,以及人與人之間長相差異的原因,同時增強(qiáng)學(xué)生親近自然,保護(hù)自然的意識和主動性。
本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、盡量安排演示實驗或?qū)W生實驗
2、通過秋游活動,指導(dǎo)學(xué)生親近自然,熱愛自然
3、要求學(xué)生每節(jié)課記筆記
教導(dǎo)處成員、學(xué)科組長會議
1、工具性學(xué)科期中測試
2、三年級英語字母驗收
3、鎮(zhèn)一年級漢拼過關(guān)檢測
4、六年級學(xué)生鋼筆字過關(guān)檢測
5、鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
6、教師“六認(rèn)真”抽查
7、到村小隨堂聽課
8、繼續(xù)了解班級特色活動課利用情況
9、鎮(zhèn)語文教師基本功比賽
10、四優(yōu)工程”初評、修改
11、輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動
12、象棋月賽
13、“張小第一”擂臺賽
小學(xué)工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,提升師生綜合素質(zhì)”為目標(biāo),緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式;以“強(qiáng)化隊伍建設(shè),夯實過程管理,細(xì)化學(xué)科教研,打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”為重點,發(fā)揚教師團(tuán)隊的精神,群策群力,不斷推進(jìn)新課程改革,深化學(xué)校特色建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點
1、認(rèn)真落實課程計劃,建設(shè)校本課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置,開齊課程,開足課時,在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中,強(qiáng)化過程督查,采取行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,值周行政堅持每天巡視督查,保證課程計劃的落實。
2、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從認(rèn)真落實教學(xué)“六認(rèn)真”開始的,我們繼續(xù)堅持集體備課制度,但是每一個任課教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色認(rèn)真復(fù)背,在教案和課本進(jìn)行批注,課后認(rèn)真反思,按要求寫好教學(xué)后記,總結(jié)教學(xué)的成敗得失,有利于改進(jìn)教學(xué),提高自身的業(yè)務(wù)水平。
3、推進(jìn)課改和素質(zhì)教育。為了確保課改工作的落實,轉(zhuǎn)變教師觀念,各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;為了進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實施,本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動,和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動,促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“XX縣義務(wù)教育階段素質(zhì)教育督導(dǎo)的各項指標(biāo)體系”指標(biāo),扎實有效地推進(jìn)我校素質(zhì)教育。
4。、實施目標(biāo)管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識。為了加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,進(jìn)一步增強(qiáng)老師們的質(zhì)量意識,學(xué)校根據(jù)市教委《XX市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(渝教基〔20xx〕16號)文件結(jié)合我校實際,本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理,對完成教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)的情況進(jìn)行考核,考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、獎勵性績效工資掛鉤。
5、以課題研究為龍頭,推動學(xué)校教育科研的發(fā)展。培養(yǎng)研究型教師,規(guī)范研究行為、豐富研究形式、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,形成我校教科研工作的新風(fēng)格、新格局。
三、主要工作措施
(一)一絲不茍落實常規(guī)管理,認(rèn)認(rèn)真真提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,堅持按課程表上課,保質(zhì)保量上好每節(jié)課,杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機(jī)、體罰學(xué)生等現(xiàn)象。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作,加強(qiáng)對教學(xué)全過程的監(jiān)控,做到強(qiáng)化平時,重視期末。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
。1)嚴(yán)格巡課制度。
督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,切實上好每一節(jié)課,發(fā)現(xiàn)問題,及時指出。
。2)嚴(yán)格備課管理。
大力推進(jìn)“自主課堂”教學(xué)模式,提倡各年級先進(jìn)行集體備課,每位教師再根據(jù)自己的班級備課,杜絕沒有備課就上課的情況。教導(dǎo)處認(rèn)真做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,并與績效掛鉤。40歲以下的每期必須寫教后記和教學(xué)反思四十篇,四十至四十六歲的每期必須寫出20篇,四十七歲以上的每期必須寫出10篇。
。3)嚴(yán)格上課管理。
提倡認(rèn)真鉆研教材,從學(xué)生角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動,保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點:明確目標(biāo);提高效率;注重方法;課堂效果。
。4)嚴(yán)格作業(yè)管理。
對于作業(yè)設(shè)計、批改,每位教師要認(rèn)真對待,力求科學(xué)、客觀、有效,嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,作業(yè)批改要嚴(yán)格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定,要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。(要做到精選、先做、批改、反饋)
3、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱年級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在的問題,要提出有效措施,解決實際問題。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高教師這方面的能力,學(xué)校會進(jìn)行專門培訓(xùn)。
5、繼續(xù)堅持聽課制度,加強(qiáng)隨堂聽課力度,領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂;教導(dǎo)處也將從第三周開始進(jìn)行隨堂課活動,了解掌握教師教學(xué)動態(tài)、學(xué)生的學(xué)習(xí)常態(tài),進(jìn)行有效的指導(dǎo),提高教師課堂教學(xué)效率和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
(二)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。
1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
科研離不開理論的支撐,博覽群書,廣泛涉獵,不斷求新、求高,才能讓我們的創(chuàng)造之源生生不息。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,我們更需要及時總結(jié)教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗,交流課改實驗中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實施水平,通過更新觀念促進(jìn)反思來修正行為,增強(qiáng)底蘊(yùn)。
本學(xué)期,每位教師讀一至兩本教育類專著,教導(dǎo)處將舉辦一次“教師論壇”競賽,向大家介紹讀書心得;為了推動新課程改革,打造高效課堂,教導(dǎo)處以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,關(guān)注教師教科研能力的提升。
打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,是促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)工作。
(1)大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期,我們將把提高35周歲以下教師的教學(xué)、教研水平作為“青藍(lán)工程”的重點,通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜師等途徑,爭取有更多的青年教師盡快成長、脫穎而出。
(2)逐步推進(jìn)名師工程。
各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專業(yè)發(fā)展的更高目標(biāo),有計劃地向更高層次邁進(jìn)。同時,要全力挖掘各級骨干教師資源,發(fā)揮他們的輻射、影響作用,在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。
(3)提供科研發(fā)展平臺。
本學(xué)期,教導(dǎo)處將做好各類科研服務(wù)工作,及時傳達(dá)各類論文評比通知,并做好初評、送評工作,爭取有一定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。
(4)積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。教導(dǎo)處對教師的教學(xué)成果進(jìn)行及時的歸納、總結(jié)和推廣。
(5)加強(qiáng)自身建設(shè),提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
教導(dǎo)處要樹立研究深入,指導(dǎo)到位,服務(wù)真誠的意識,從不同層次為教師開展教科研活動,多出點子、多想路子、多搭臺子,提升廣大教師的教科研能力,促進(jìn)教師教科研隊伍的建設(shè)與發(fā)展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高,不斷超越。
(6)鼓勵教師積極利用一切機(jī)會“走出去”學(xué)習(xí)。
爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會,為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺,盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度,為教師尋求實踐和理論指導(dǎo)。
(三)深入推進(jìn)新課改深化課題研究
課題研究是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)課題的研究,通過課題研究,促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,運用課題研究的成果,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),新理念;再次組織教師學(xué)習(xí)我!白灾髡n堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程;教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動,為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。進(jìn)一步推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的實施,本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動,和“課堂教學(xué)改革我思我行”教師論壇活動,促進(jìn)新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。
1、上學(xué)期申報的科研課題,按計劃有序組織實施,按計劃力爭順利結(jié)題。
2、教務(wù)處加強(qiáng)課題研究的過程管理和指導(dǎo)。
(四)提升校本管理,全面落實素質(zhì)教育。
語文、思品等相關(guān)學(xué)科教師,要充分利用好校本教材,開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動;指導(dǎo)學(xué)生“說好普通話,寫好規(guī)范字”,繼續(xù)全面、深入推進(jìn)我校的語言文字工作。
1、開設(shè)“書法藝術(shù)教育”校本課程助推素質(zhì)教育。
《書法藝術(shù)教育》課程培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職教師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二年級著重鉛筆字書寫,三四年級側(cè)重硬筆書法,五六年級側(cè)重軟筆書法,通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式,普及書法教育。
2、開設(shè)“柑橘文化研究學(xué)習(xí)”校本課程推進(jìn)素質(zhì)教育。
《柑橘文化研究學(xué)習(xí)》課程,主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)發(fā)展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動的思想感情和一定實踐能力。
3、開展經(jīng)典美文誦讀和“快樂星期三”活動,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
誦讀我國民族文化的精髓,把傳統(tǒng)文化內(nèi)化為學(xué)生的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將舉行一次經(jīng)典美文誦讀活動,做到校本課程活動化,讓活動育人。同時在尊重學(xué)生興趣、開闊學(xué)生視野的前提下開展“快樂星期三”活動,聘請有特長的家長到學(xué)校來作實踐指導(dǎo),爭取學(xué)生到現(xiàn)場實踐、體驗。
四、具體工作安排
九月:
1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃,各學(xué)科教師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。
3、評選出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章,并上交。
4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。
5、一年級新生學(xué)籍的錄入。
6、20xx繼續(xù)教育的審核。
十月:
1、各教研組進(jìn)行大組教研活動。
2、“教師論壇”比賽。
3、各課題組有序組織研究。
4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。
5、“墨香校園”美文誦讀。
6、第一次“六認(rèn)真”檢查。
7、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。
十一月:
1、信息技術(shù)培訓(xùn)。
2、名師、骨干教師示范課。
3、進(jìn)行各科半期質(zhì)量檢查。
4、“墨香校園”寫字比賽。
5、以“高效課堂”為主題開展青年教師賽課活動。
6、三至六年級乒乓球比賽。
7、第二次“六認(rèn)真”檢查。
十二月:
1、進(jìn)行冬季田徑運動會。
2、教導(dǎo)處、教科室聽隨堂課。
3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。
4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。
5、召開全校家長會。
6、第二批課改合格課驗收。
7、第三次“六認(rèn)真”檢查
8、“明日之星”少兒歌手大賽。
一月:
1、教師教學(xué)論文評選。
2、學(xué)期課題研究經(jīng)驗交流會。
3、第四次“六認(rèn)真”檢查。
4、各學(xué)科教師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。
5、期末考務(wù)安排。
6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),教師教學(xué)評價。
小學(xué)工作計劃 篇5
一、工作目標(biāo)
以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo),依據(jù)縣物價局、財政局、教育局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的收費規(guī)定,嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律,開源節(jié)流,做到財務(wù)服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,財務(wù)公開化,打足收入,壓縮支出,把資金用在刀刃上,為全面提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次,打造一流的品牌學(xué)校。
二、認(rèn)真抓好常規(guī)工作
(一)財務(wù)工作
1、根據(jù)年初財務(wù)工作計劃要求,準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),確保學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展。
2、加強(qiáng)過程管理,及時統(tǒng)計教育經(jīng)費使用情況,做到財務(wù)底碼清楚,信息準(zhǔn)確,每月向校長匯報,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報資金使用情況,加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督。
3、支持財會人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,提高財會人員業(yè)務(wù)水平,做好財務(wù)年審。
4.要求出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),按時上報各種資料。
5、加強(qiáng)財產(chǎn)管理,新購物及時上帳,做到帳帳相符,帳實相符,年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
(二)確實抓好修繕工作,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行
學(xué)期初對已損壞的桌凳進(jìn)行修復(fù)或報損,清查學(xué)校的固定財產(chǎn)并且進(jìn)行統(tǒng)計。
三、抓住重點力求創(chuàng)新
1、嚴(yán)格財務(wù)制度,加大經(jīng)費使用透明度,合理使用經(jīng)費,1000元以上的開支,須以職代會討論通過,領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,方可開支,自覺接受教師和職代會的監(jiān)督。出納要按月進(jìn)行帳目公布,建立財務(wù)公開制度。
2、帳目要做到日清月結(jié),記帳清楚,帳目相符,嚴(yán)禁挪用學(xué)校經(jīng)費。對確有困難需要借款的教師,只能借用當(dāng)月的工資,且當(dāng)月借用,下月歸還。
3、配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作,完成各項臨時性和計劃外工作。
四、具體措施
1、財務(wù)工作要做到全心全意為教育教學(xué)工作服務(wù),為全體師生服務(wù),做到急教育工作之急,需教育工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,使財務(wù)工作真正服務(wù)于教育,服務(wù)于師生。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣教育收費文件和法規(guī),深入領(lǐng)會中心校行政辦的各種財務(wù)制度精神實質(zhì),努力促進(jìn)校內(nèi)財務(wù)工作規(guī)范化、制度化,做到依法理財。
3、嚴(yán)格落實縣物價局、財政局和教育局的要求規(guī)范收費,開出統(tǒng)一票據(jù),決不搭車收費、違規(guī)收費。
4、有計劃性、統(tǒng)籌性地使用資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項必須支出實行先預(yù)算、再審批、后辦理制度,堅決杜絕資金支出的隨意性和盲目性,減少一切不必要的開支。
5、嚴(yán)格實行財務(wù)審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必須有經(jīng)辦人和審核人的簽字,然后方可連同預(yù)算單一并報銷入帳。
6、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳,加強(qiáng)對校內(nèi)各種教育教學(xué)設(shè)施的管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記,并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實行物資使用、保管責(zé)任制,誰使用誰負(fù)責(zé),無故損壞或遺失者,由責(zé)任人承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、經(jīng)常總結(jié),不斷提高。自覺主動接受全校職工和學(xué)生家長、社會的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的寶貴意見,不斷改進(jìn)工作,提升服務(wù)質(zhì)量。
小學(xué)工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
按照縣教育局關(guān)于教育裝備工作的要求,以迎接“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”為契機(jī),繼續(xù)加快教育裝備改造,進(jìn)一步完善管理制度,不斷提升應(yīng)用水平,為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高再作新的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、 完成“汶川縣創(chuàng)建義務(wù)教育基本均衡縣國檢評估”任務(wù);
2、完成后學(xué)校“班班通”工程,力爭使各功能室、每一個教學(xué)班、辦公室等組建網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的建設(shè)工程。
三、主要工作
。ㄒ唬┘訌(qiáng)實驗室管理,提升實驗室應(yīng)用水平。
科學(xué)教研組要對照縣教儀站標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)做好各項工作,提升實驗室、實驗儀器室、實驗準(zhǔn)備室的管理,促進(jìn)科學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。本學(xué)期的重點要做好以下幾項工作:
1. 制訂《學(xué)期科學(xué)實驗室工作計劃》(內(nèi)容包括各年級段開展學(xué)科學(xué)科實驗的項目及課時安排、開展科學(xué)實驗課的教研活動安排、開展學(xué)生科學(xué)實驗課外活動的安排、科學(xué)實驗裝備儀器添置與銷毀安排等),用好《學(xué)期實驗教學(xué)計劃執(zhí)行一覽表》和《科學(xué)實驗周課程表》。
2. 做好科學(xué)儀器準(zhǔn)備室的管理工作,做好新配儀器、藥品、標(biāo)本的登記進(jìn)櫥工作,規(guī)范實驗儀器的管理和應(yīng)用,促進(jìn)實驗室工作再上一個新臺階。
3. 切實開展科學(xué)實驗教學(xué),強(qiáng)化實驗室常規(guī)管理,完善各種臺帳資料,確保各類實驗開出率100%。
4. 開展科學(xué)實驗教學(xué)的教研活動,探索新課程改革下實驗室建設(shè)新模式,不斷提高實驗教學(xué)的堂課效率。積極參加上級組織的科學(xué)自制教具比賽和實驗教學(xué)論文比賽。
5. 繼續(xù)做好各科學(xué)實驗室的環(huán)境布置工作,提高環(huán)境育人的效能。
(二)加強(qiáng)圖書館建設(shè),提升圖書館管理水平。
進(jìn)一步完善圖書館的各項管理制度,加強(qiáng)日常工作管理,不斷提高圖書館為師生服務(wù)的水平和效能。本學(xué)期校圖書館重點要做好以下幾項工作:
1. 制訂《學(xué)期圖書館工作計劃》并認(rèn)真貫徹落實。
2. 做好向?qū)W生全開架借閱圖書工作,在班主任的配合下確保生均借閱圖書每學(xué)期7-8冊。
3. 繼續(xù)做好學(xué)生閱覽室、教師閱覽室的開放工作。
4. 繼續(xù)做好圖書館環(huán)境布置工作。
5. 配合學(xué)校開展讀書活動。
。ㄈ┘訌(qiáng)信息裝備管理,提升學(xué)校信息化應(yīng)用水平。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校信息裝備的管理工作,切實做好相關(guān)工作。本學(xué)期重點要做好以下幾項工作:
1. 完成對教學(xué)樓普通教室多媒體教育裝備組建網(wǎng)絡(luò)的計劃。
2. 進(jìn)一步完善管理制度,對學(xué),F(xiàn)有的信息裝備管理實行逐級管理,確保學(xué)校信息技術(shù)裝備有人管、有人修、有人用,有人記(寫好使用記錄)。
3. 依據(jù)相關(guān)要求合理調(diào)配各類信息裝備,及時做好校內(nèi)信息裝備的統(tǒng)計工作,完成學(xué)校信息裝備的總帳與分類帳的建設(shè)。
4. 落實有關(guān)專業(yè)人員對全校的信息技術(shù)應(yīng)用能力進(jìn)行1-2次的培訓(xùn)。
5. 鼓勵各學(xué)科教師盡可能使用信息裝備輔助教學(xué),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
(四)加強(qiáng)藝體等專室管理,促進(jìn)其它專室裝備管理水平的提高。
本學(xué)期認(rèn)真做好其它各功能室的建設(shè)工作,進(jìn)一步提高各功能室室的工作水平。
1. 繼續(xù)完善各相關(guān)專用教室的環(huán)境布置,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
2. 加強(qiáng)現(xiàn)有裝備的管理工作,確保裝備的使用效能。加強(qiáng)各科、各室的臺帳資料管理,根據(jù)要求以學(xué)科為單位建立總帳與分類帳,完善借還、使用管理制度。各室負(fù)責(zé)人或落實人員及時寫好使用記錄,發(fā)現(xiàn)裝備損壞及時報修。
3 重視各室的設(shè)備使用安全,完善安全管理機(jī)制,確保無設(shè)備使用安全事故發(fā)生。
4. 加強(qiáng)各科各室教育裝備使用的教學(xué)研究活動,不斷提高教育裝備使用的效率。
5. 積極組織學(xué)生參加藝體體勞機(jī)課外活動,充分的發(fā)揮各室教育裝備在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)特長學(xué)生方面的積極作用。
四、其它工作:
1. 特成立漩口小學(xué)教育技術(shù)裝備及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:張衛(wèi)東
副組長: 姚奎(副校長)周志平 (副校長)
成 員:鐘林(辦公室主任) 王勇剛(教務(wù)主任)
曹剛(總務(wù)處主任)、賈亮(教務(wù)副主任)
具體分工:胡 偉:負(fù)責(zé)實驗保管室
余來友:負(fù)責(zé)實驗室
鐘 林:負(fù)責(zé)多媒體教室
張思棟:負(fù)責(zé)美術(shù)室
湯 燕:負(fù)責(zé)音樂室(二)
肖 艷:負(fù)責(zé)音樂室(一)
張云忠:負(fù)責(zé)體育保管室
孫 濤:負(fù)責(zé)圖書保管及閱覽室
郭 紅:心理咨詢室
羅成勇:數(shù)學(xué)保管室
陳志懷:衛(wèi)生保管室
要求:
一、各功能室負(fù)責(zé)人制定出工作計劃、及工作總結(jié)。
二、隨時保持功能室清潔、整潔,所有設(shè)備必須入柜上架。
三、加強(qiáng)各功能室建設(shè),建好裝備資產(chǎn)總帳,分賬(A、B兩賬),按要求粘貼好柜號、儀器存放卡、儀器標(biāo)簽,必須做到帳帳相符,帳、卡、物相符。
四、認(rèn)真填寫各種裝備使用表冊,分學(xué)科詳查要求完成的分組實驗和演示實驗個數(shù)。
五、加強(qiáng)圖書館室建設(shè),建好圖書總括目錄、個別登記、報損登記,認(rèn)真填寫圖書使用各種表冊。
六、加強(qiáng);幤饭芾恚旱谝,要有存放的專用柜;第二,必須是“雙人雙鎖”,是兩人才能取出藥品,不要圖簡便;第三,領(lǐng)取;繁仨毟鶕(jù)實驗老師需要由使用老師和兩位保管員共同核實數(shù)量,登記,簽字才能發(fā)放,要有發(fā)放、歸還的登記簽字冊。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對使用情況進(jìn)行檢查。
2. 各功能室負(fù)責(zé)人要對照《評估標(biāo)準(zhǔn)》,經(jīng)常進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)無法解決的問題,及時向主管、分管領(lǐng)導(dǎo)反映,爭取早日解決。
3. 各班主任、各學(xué)科學(xué)教師及相關(guān)教職工應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,科學(xué)使用教室或辦公室里的學(xué)校教育信息裝備,充分發(fā)揮裝備的積極作用,延長裝備使用壽命,按要求及時做好相關(guān)記錄。
4. 學(xué)校各主管部門要按照各自的管理職能將教職工參加教育技術(shù)裝備管理工作、完成相關(guān)任務(wù)納入常規(guī)工作考核,分管、主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)這項工作的指導(dǎo)與檢查,確保上級及學(xué)校要求落到實處。
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