【必備】小學工作計劃模板匯編八篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的小學工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學工作計劃 篇1
為維護安定、團結(jié)、健康的校園環(huán)境，保障學校及師生員工的人身、財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序，確保安全責任事故“零發(fā)生”，確保師生犯罪率為“零”，特制訂本年度工作計劃：
一、指導思想
以《省中小學幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》及縣教育局相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，堅持“預防為主，綜合治理”的方針，以“夯實基礎(chǔ)、強化管理”為重點，以開展“平安校園”創(chuàng)建活動為抓手，爭取家長、社會各界支持，為共同營造安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境而努力。
二、工作目標
1．不發(fā)生重大安全責任事故。
2．師生犯罪率為“零”，無違反教育法規(guī)、侵犯師生合法權(quán)益、危害學生身心健康以及教育亂收費等違紀違法案件發(fā)生。
3．提升師生法律意識和法律素養(yǎng)。
4．積極開展“平安校園”創(chuàng)建工作。
三、工作措施
（一）健全管理機制，提升安全管理水平。
1．進一步健全安全管理制度。學校將立足“預防為主”的方針，結(jié)合實際，修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，切實增強安全管理制度的規(guī)范性、針對性、科學性和實效性，根據(jù)新修訂的學校章程建立健全學校管理的各項制度，做到有章可循，依章辦事。
2．進一步落實安全工作責任制。認真落實校長是安全第一責任人的責任制度，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的“一崗雙責”學校安全責任制，層層簽訂安全責任書，啟動校園安全管理責任問責制，把各項制度落實到崗，落實到人。
3．繼續(xù)開展“警校共建”活動，積極主動聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、文化、城管、安監(jiān)、交通等有關(guān)部門對學校周邊的突出治安問題、非法經(jīng)營場所、學生上學、放學乘車管理問題等進行專項整治，為師生創(chuàng)設(shè)健康、安全的育人環(huán)境。
4．進一步規(guī)范安全臺帳管理。明確學校保衛(wèi)處組成及職責。總務(wù)處負責平安創(chuàng)建硬件建設(shè)，安全處抓好平安創(chuàng)建軟件建設(shè)，師生法制安全教育及資料日常積累，每周安全信息及每月信息上報由安全處負責。
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1．把安全教育的內(nèi)容納入常規(guī)管理。安全教育納入正常的教育教學內(nèi)容之中，結(jié)合晨會、班隊會等保證每周一定的安全教育時間，將安全教育列入學生操行評定的內(nèi)容，持之以恒地開展好日常管理的安全教育活動，保證在校學生受教育率達100%，全面培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護能力。同時加強教職工的法制教育培訓。
2．全方位開展家長安全教育活動。學校將繼續(xù)運用家�；踊顒�、家長會、家訪、致家長信、發(fā)放安全教育資料等形式，進一步明確家長的安全職責，喚起家長的安全意識，提高家長防范安全事故的能力，增強家長的安全教育水平。要利用安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防宣傳日、“124”全國法制宣傳日等教育契機，開展形式多樣的宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，要重點抓好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全和防疾病流行、防校園暴力、防擁擠踩踏等專項安全宣傳教育，不斷提高師生的安全意識。積極參與法治宣傳系列活動，多形式、有針對性地向家庭、社區(qū)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》等教育法律法規(guī)。扎實開展安全演練活動。學校每學期至少開展1次有針對性的安全演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂、應(yīng)急有序、穩(wěn)妥處置。
（三）突出管理重點，提高安全防范能力。
1．加強交通安全管理。一是進一步規(guī)范學生乘車管理。學校要根據(jù)本校學生乘車中遇到的問題和困難，會同相關(guān)部門，不斷完善學生乘車管理機制。二是加強交通安全教育，重點要教育師生遵守交通法規(guī)，自覺避讓機動車輛，不騎機動車，特別要教育學生拒乘非法營運車輛、超載車輛。
2．加強飲食衛(wèi)生管理。一是從嚴規(guī)范幼兒園食堂管理，確保各個環(huán)節(jié)安全管理到位，嚴防食物中毒。二是重視學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。三是加強巡查監(jiān)管，加大食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理。四是加強從業(yè)人員的培訓，提高工作人員素質(zhì)，確保飲食衛(wèi)生安全。
3．加強傳染病防控工作。一是高度重視季節(jié)防控工作，認真做好晨檢、因病缺課追查等工作，嚴格落實隔離、隨訪制度，加強信息溝通，預防流行性疾病的發(fā)生。二是加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。
4．加強防溺水安全教育。我們將在暑期前集中開展一次對學生防溺水安全教育，教育學生不在無家長的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不到無安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，尤其要教育學生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應(yīng)立即呼喊大人去救，不要盲目下水營救，避免發(fā)生更多傷亡。
5．加強消防安全教育。一是學校要制定消防安全制度，明確學校是消防安全責任的主體，校長是學校的消防安全責任人，履行消防安全職責，規(guī)范消防安全；二是貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針，保障疏散通道、安全出口暢通，保障公共消防設(shè)施、器材以及消防安全標志完好有效，定期不定期組織消防檢查，督促整改火災隱患。三是強化消防宣傳，普及消防知識，充分利用宣傳片、報刊、校園廣播、墻報、黑板報、學校集會、主題班會、知識講座、消防知識競賽、開展滅火和逃生自救演習等途徑和形式，集中宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，幫助師生掌握“兩知三會”（知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報火警、會撲救初起火災、會自救互救）基本知識，切實做到“消防常識進校園，平安相伴你我他”。
6．加強設(shè)施設(shè)備和活動安全管理。學校校舍和各種教學設(shè)施設(shè)備（尤其是體育運動器械）要逐一檢查登記，是否符合標準，安裝、使用是否符合要求，及時排除安全隱患，降低安全事故的發(fā)生。每周、每月定期安全隱患排查，并做好記錄。本學期學校運動場及體育館將進行大規(guī)模改造，要提高警惕，做好工地與教學區(qū)、其它運動區(qū)的隔離防護，保障學生安全。
7．維護教師合法權(quán)益。根據(jù)《教育法》、《教師法》的有關(guān)規(guī)定，保障教師實施教育教學活動、開展教育教學研究、參加進修培訓等權(quán)利。建立和完善學校內(nèi)教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。
8．維護學生合法權(quán)益。認真貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動。依法完善學生申訴和權(quán)益保護制度，尊重學生人格，不出現(xiàn)體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現(xiàn)象。關(guān)心、關(guān)注貧困生的學習生活情況，主動幫助解決實際困難。
9．加強教育教學中的學生安全防護，特別是戶外體育課及陽光體育活動，實驗安全等教育。
10．配合相關(guān)部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作以及重點人群的排查摸底，掌握第一手材料；學習《江蘇省信訪條件》，做好內(nèi)部調(diào)解工作，營造和諧校園氛圍。
小學工作計劃 篇2
工作目標：
圍繞學校年度工作要點和目標規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學校信息技術(shù)教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責任，發(fā)揮各自專長。
目前，我校信息化建設(shè)已達一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學以外承擔的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強，主要負責設(shè)備設(shè)施的維護，各種活動開展時的器材準備；袁軍輝，網(wǎng)站維護、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護工作的24小時響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。
二、加強電教資產(chǎn)管理，提高設(shè)備使用率。
對學校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導工作。本學期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點，及時在校園網(wǎng)站公布。
三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校園。
暑期學校網(wǎng)站進行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關(guān)老師，對缺少的內(nèi)容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標。為此，要加強同學校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點問題，使網(wǎng)站能正常運行。
四、發(fā)揮電教優(yōu)勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學習的重要平臺。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學期將配合教導處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學研究的資源，一舉兩得。
五、做好學生比賽輔導，確保獲得好成績。
在學生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術(shù)課的管理，在教學內(nèi)容確定、教學方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實小特色。延續(xù) 漢字處理、網(wǎng)站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導，平時每周有固定的訓練時間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對性訓練。對各種信息技術(shù)比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學校電教設(shè)施分類統(tǒng)計
學生參加縱橫碼漢字輸入比賽
十月：第二輪課件制作輔導
迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準備
完成第一次教科研一體化課堂教學實錄
檢查教師教學資源上傳情況
十一月：學生參加z市網(wǎng)頁制作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽
完成第二次教科研一體化課堂教學實錄
一月：電教設(shè)施的期末回收
小學工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和湖北省德育工作會議精神，結(jié)合政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心、社會責任感、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長，增強教師生命意識，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性、針對性、實效性。
二、 主要工作
1、結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合。
�。�1）班主任老師要制定班級的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊）會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。
（2） 以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風、除陋習”為重點，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學生的禮儀知識知曉率。主題實踐活動要求做到“五個一”。
三、常規(guī)工作
1、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識
進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。
2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進校園文化建設(shè)。
（1）、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。強化教育訓練，遵循“邁小步，不停步，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。
�。�2）、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能。
�。�3）、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育
溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
�。�4）、以民族教育、生命教育為重點，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
3、宏揚民族精神
充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
4、 關(guān)注學生成長，加強人格教育
�。�1）開展生命教育，引導學生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導學生認識和感悟生命價值，進而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
（2）重視學生心理健康教育促進家校、生生、師生互動交流平臺，引導學生始終擁有自信、向上、進取、健康的精神狀態(tài)。
四、課堂學習
1、組織教師認真學習《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學評價等，切實抓好品德與生活（社會）這門課程的建設(shè)。
2．本學期開始，對十一冊教材教案進行整理，按內(nèi)容重點進行分類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學建議30條，并將優(yōu)秀教學方案整理成冊，建設(shè)品德學科教學資源庫，在次基礎(chǔ)上探索教學方式的革新和評價標準，從而逐步完善本市品德學科從目標—內(nèi)容—方式—評價的完整的、可行的課程體系。我教研組將積極參與，并組織優(yōu)秀教師參加教案撰寫，教學故事篩選。
3、加強網(wǎng)上教研活動�？山Y(jié)合本校開展的各類活動，及時上傳優(yōu)秀課例、理論學習資料、活動通訊稿等，促進教師之間的教學交流，讓教師在實踐中研究，在研究中成長。通過開展校級課堂教學評比，以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。研究課可結(jié)合一至二年級《品德與生活》、三至六年級《品德與社會》教學內(nèi)容以及學生生活實際，自定教學內(nèi)容。
小學工作計劃 篇4
本學年我校勞動教育工作將圍繞增城市教育局和中新教學指導中心的工作要求為，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。
一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。
教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學教育的重要教學任務(wù)。我校重視勞動教育，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。
我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。
二、加強勞動課教學研究，努力探索勞動課新路子，提高課堂教學的實效性，引導學生學以致用。
組織勞動課教師認真研究教育大綱和教材，理清勞動課的知識目標，能力目標和態(tài)度，思想觀念目標，大力加強基礎(chǔ)知識，基本技能和能力以及勞動態(tài)度觀念的培養(yǎng)，努力探索勞動課教學新路子。積極探討課程刪減整和，并結(jié)合教學實踐編制切合學生生活實際，體現(xiàn)時代特點的勞動課教材，以不斷豐富勞動課程的內(nèi)容和形成。
貫徹“興趣貫課堂”讓課堂教學“活”起來。興趣是小學生最直接，最有效的內(nèi)部活力。課堂教學中，教師要始終遵循“主體性”原則，創(chuàng)設(shè)意境，激發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中重視加強教與學的結(jié)合，創(chuàng)造條件指導學生實際操作，促進學生勞動技能的形成。
三、繼續(xù)以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動。
為開展勞動教育活動，打通渠道，拓寬開放外延，為學生搭建多元的成長舞臺。我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺，金色的童年”為主題，廣泛為學生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。
1、組織“給我一個崗位我能行”活動，每個學生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責任感。
2、各班主任要組織學生到勞動基地參加勞動實踐活動，把勞動基地作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確�！皶r間、地點、人員、效果”四落實。
3、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、洗衣、疊被？？學生的家庭情況，通過小學生素質(zhì)發(fā)展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯(lián)系起來。
四、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的`目的。
1、各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求：每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會，組織一次社會實踐活動，進行一次勞動技能競賽活動，組建一個勞動興趣小組。并及時整理活動的過程性資料，學期末，學校將評選勞動先進班集體。
2、學校開展全校學生征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習、創(chuàng)新的能力。
3、各班組織學生開展“學一種勞動技術(shù)”、“寫一篇勞動收獲體會”活動，讓學生在活動中學本領(lǐng)，做主人。
五、主要工作排期
九月：
1、鉆研教材，制定適應(yīng)勞動（勞技）學科特點的學期教學計劃;
2、采取多種形式進行勞技（勞動）課的教學。
十月：
1、開展“我做爸媽的小幫手”活動，重視學生動手能力的培養(yǎng)。
十一月至十二月：
1、征集“勞動小竅門”、“勞動金點子”，培養(yǎng)學生在勞動中實踐、學習、創(chuàng)新的能力。
一月：
1、總結(jié)上學期工作。
二月份
1、認真學習貫徹上級學期計劃。
2、認真做好開學準備工作。
3、制訂好教學計劃。
三月份
1、進行勞動教育的主題班會。
2、勞技課堂教學公開研討交流活動。
3、組織一次課題小組活動。
四月份
1、組織學生開展小論文、小制作、小發(fā)明活動。
2、開展“學一種勞動技術(shù)”、“寫一篇勞動收獲體會”活動，讓學生在活動中學本領(lǐng)，做主人。
五月份
1、組織開展勞技競賽。
2、做好暑期勞技教育開放準備工作。
六月份
1、完成勞技教學任務(wù)。
2、匯總本學期勞技成績并歸檔。
3、認真做好各類總結(jié)與考核工作。
小學工作計劃 篇5
指導思想
書籍是人類進步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動，促進“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動向縱深開展，讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過開展多種形式的讀書活動，讓學生博覽群書，對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。
活動目的
1．激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2．拓展學生視野，陶冶思想情操，促進學生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面發(fā)展。
3．增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
活動實施
一、準備階段（20xx年6月）
1、各校制訂暑假讀書活動計劃，成立活動領(lǐng)導小組。以班級為單位，讓學生自行組成學習活動小組，并將各小組名單報送班主任。教師要幫助學生制訂暑假讀書計劃。
2、召開學生動員會，大力宣傳開展讀書活動的重要意義。
3、收集整理班級圖書角、學校圖書室的書籍，以備學生借閱。（低、中、高年級學生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時可以交互傳閱。）
4、倡導學生捐書、購書，豐富圖書資源。
二、學習階段（20xx年7月~8月）
1、根據(jù)不同年齡、不同年級提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學生每天都安排一定的時間讀書學習，養(yǎng)成持之以恒的讀書習慣。
2、設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書心得、或?qū)懽x后感、或習作練筆等。
3、倡導同學之間開展讀書交流活動，利用師生返校日，進行專項檢查指導。平時教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學生讀書、生活情況。
4、充分利用周邊資源，為學生讀書活動提供幫助。（如離退休教師干部為學生解疑釋惑，開展親子讀書活動等）
5、教師設(shè)置記錄簿，記錄學生讀書的完成情況，確保讀書活動的有序開展。
三、展示階段（20xx年9月）
1、舉行讀書摘記評比活動，并介紹收獲體驗。
2、開展形式多樣的匯報活動：如講故事、手抄報、文章誦讀等比賽展示。
3、學校、班級展出暑假期間的優(yōu)秀習作專欄，并擇優(yōu)投稿。
4、評選“閱讀大王”和“星級讀書班級”。
5、各校召開讀書活動表彰總結(jié)會。
6、9月中、下旬，中心校將組織學校領(lǐng)導到各校檢查指導暑假讀書活動專項工作。
活動要求
1、各校要高度重視，認識到位，計劃得當，措施有力，確保整個活動有章有序有效地落實、開展。
2、充分利用校本資源，把班級、學校的圖書提供學生借閱，同時應(yīng)作好圖書借閱的各項工作。
3、教師要為學生選擇、推薦閱讀書目內(nèi)容。
�、俳Y(jié)合教學內(nèi)容推薦閱讀書書目。
②結(jié)合年齡特征推薦讀物。
�、劢Y(jié)合時代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物
�、芙Y(jié)合學生興趣特長、發(fā)展趨向推薦學習內(nèi)容。
4、教師要教給學生有效的閱讀方法。
如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。
5、充分利用圖書使用率。每位學生讀完借閱的書目后，可以和同班或不同年級的同學交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價值。
6、下學期的課程設(shè)置中，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導”課，旨在把讀書活動向縱深推進。
小學工作計劃 篇6
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務(wù)、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
實驗室管理員任務(wù)，目標；
�。�1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
�。�2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
�。�3）在引導學生進行分組實驗時，應(yīng)要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學；
�。�4）指導學生進行分組實驗后，應(yīng)指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應(yīng)的實驗能力；
（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應(yīng)的書面材料；
�。�6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應(yīng)的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
材料歸檔
�。�1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；
實驗室器材管理
實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
�。�3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
其他相關(guān)工作
�。�1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
�。�2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃
小學工作計劃 篇7
一、指導思想
認真學習十八大會議精神和各級教育工作會議精神，將科技教育作為實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容予以全面推進。全面落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》及《青浦區(qū)科普事業(yè)發(fā)展十二五規(guī)劃》中對青少年科技教育工作的相關(guān)要求。創(chuàng)新機制，深化課程改革，利用地域優(yōu)勢，整合各類資源，整體提高科技教育工作品質(zhì)。著力培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力，全面提升青少年科學素質(zhì)。
二、工作措施
堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，課堂教學與課外活動相結(jié)合，普及教育與特色項目建設(shè)相結(jié)合的原則，以培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新能力為工作目標，以學�？萍碱悗熧Y隊伍建設(shè)為抓手，以構(gòu)建具有區(qū)域特色的科技教育課程體系為重點，以加強科技特色項目建設(shè)為著力點，以制度機制建設(shè)為保障，提升學�？萍冀逃ぷ髌焚|(zhì)，整體推進學�？萍冀逃ぷ魅姘l(fā)展。
三、主要工作
1、依據(jù)《青浦區(qū)生態(tài)文明與環(huán)境保護教育課程》，加強學校科技教育建設(shè)，形成學�？萍冀逃n程系列。在基礎(chǔ)型課程實施中滲透科學方法；在研究型、拓展型課程中為學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的機會；開展豐富多彩的科技活動為學生提供多角度全方位的發(fā)展空間。
2、構(gòu)建科學、完善、合理的學�？萍冀逃ぷ鞴芾眢w系，形成校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、科技總輔導員、學科教師等通力合作的科技教育工作團隊。全面推進素質(zhì)教育的角度，結(jié)合學校全局工作，合理謀劃學�？萍冀逃ぷ靼l(fā)展。關(guān)注較強科技總輔導員的培養(yǎng)，關(guān)注總輔導員的成長。
3、充分運用社會科普資源，加強校際聯(lián)動。以“青少年科普教育基地評選”為契機，引導組織教師、學生走進科普基地、場館，積極將社會資源與課程改革相結(jié)合，構(gòu)建適合本校學生學習的科技類課程，提高學生科技素養(yǎng)。
4、積極參加市科技節(jié)各項活動，圍繞市科技節(jié)主題，做好宣傳發(fā)動工作。針對活動項目店面結(jié)合，精心輔導，讓學生參與市級比賽，拓展視野，得到學習和鍛煉。
5、積極參加區(qū)舉辦的第八屆學生科技節(jié)。做強學校優(yōu)勢特色項目，不斷提高學�？萍柬椖炕顒悠焚|(zhì)。結(jié)合學校實際，根據(jù)科技節(jié)活動主題和項目，舉辦蒸淀小學“潛能杯”科技藝術(shù)節(jié)活動節(jié)，發(fā)動學生積極參加，力爭班班有作品，人人都參與，為學生的成長成才服務(wù)。
6、學校進一步加強科技隊伍建設(shè)，把有專業(yè)特長、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煼诺娇萍冀逃膷徫簧吓囵B(yǎng)，優(yōu)化學�？萍冀處熽犖椤�
7、積極參加青浦區(qū)科技教師發(fā)明創(chuàng)造作品展示活動；參加區(qū)科技總輔導員專題研討。通過開展各種形式的教研、指導培訓活動，提高教師自身的科學素養(yǎng)、提升教師活動指導能力與科技工作組織管理能力。
8積極參加青浦區(qū)科技教育論文評選活動。倡導“學”、“研”、“做”相結(jié)合的專業(yè)成長模式，鼓勵教師用于發(fā)現(xiàn)問題，大膽實踐研究，注重積累反思。
小學工作計劃 篇8
為了確保學生有一個優(yōu)美的學習和生活環(huán)境，讓學生有充沛的精力，全心投入到學習中去，根據(jù)學校的實際情況和學校管理的要求，特對學生宿舍的管理作如下規(guī)定：
一、學生必須愛護宿舍和寢室內(nèi)的各種公物，若損壞照價賠償。
二、講究清潔衛(wèi)生，不準隨地吐痰、亂丟瓜果皮和紙屑等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、節(jié)約用水、用電，做到人走關(guān)電、關(guān)水，不浪費。
四、室內(nèi)物品擺放、床鋪整理等必須按要求，做到整齊有序，保持整潔。
五、嚴禁將易燃易爆和管制刀具等危險物品帶入宿舍，無班主任或生活老師簽字不得將物件拿出宿舍。
六、嚴禁留宿外來人員，確有特殊情況需住宿的，必須經(jīng)批準同意后方可，放假期間不準本人和外來人員留宿，確有需要必須在管理員處作好登記。
七、嚴禁將飯菜和零食帶入宿舍。
八、不準在宿舍內(nèi)喧嘩和吵鬧，影響他人學習和休息。
九、不準在寢室內(nèi)打架斗毆、打牌、吸煙、玩耍等。
十、嚴格遵守作息時間，按時就寢。需離開公寓，必須嚴格履行請假手續(xù)。
十一、凡入住公寓學生，必須服從生活老師及寢室長的正確管理。
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