【熱門】小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃匯編7篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以“十八大”三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣及學(xué)區(qū)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，以提高教育質(zhì)量為核心，以深化素質(zhì)教育為主線，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，推進(jìn)精細(xì)管理，強(qiáng)化師資培訓(xùn)，落實(shí)校本研修，打造辦學(xué)特色，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，狠抓落實(shí)，不斷加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
二、工作思路
緊緊圍繞“深化素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量”這一主題，抓牢“雙高雙普評(píng)估驗(yàn)收、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”兩個(gè)關(guān)鍵，努力實(shí)現(xiàn)自主性辦學(xué)的轉(zhuǎn)變；片面質(zhì)量觀向科學(xué)質(zhì)量觀的轉(zhuǎn)變；民主管理的轉(zhuǎn)變。深入推進(jìn)精細(xì)管理、特色創(chuàng)建、校本研修、學(xué)前教育、美麗校園建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)。
1、繼續(xù)深化素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。
2、做好“雙高雙普”驗(yàn)收工作。
3、重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德，關(guān)愛(ài)特殊群體，確保學(xué)生生命安全，使學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、抓好精細(xì)管理、校本研修、特色創(chuàng)建和教育信息化四項(xiàng)重點(diǎn)工作。
5、開(kāi)展干部作風(fēng)建設(shè)年、高效課堂推進(jìn)年、學(xué)前教育規(guī)范管理年、美麗校園建設(shè)年、財(cái)務(wù)管理規(guī)范年五項(xiàng)創(chuàng)建。
三、工作任務(wù)：
�。ㄒ唬┝⒌聵�(shù)人，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
德育工作是學(xué)校一切工作的靈魂，我們要把德育放在首要位置，切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效。
1、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
本學(xué)期，德育工作將圍繞“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”的主題，以課堂滲透為主渠道，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，把德育貫穿于校內(nèi)外教育中，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的一代新人。
2、加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)
堅(jiān)持以開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)為抓手，加強(qiáng)班集體和班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)舉辦班主任工作交流會(huì)，結(jié)合縣及學(xué)區(qū)班主任工作論壇，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。進(jìn)一步利用逸夫小學(xué)廣播站、展板、黑板報(bào)等宣傳陣地，不斷豐富校園文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其育人功能。做好少先隊(duì)工作，少先隊(duì)工作是實(shí)施德育的重要途徑，本學(xué)期的少先隊(duì)活動(dòng)仍要在抓細(xì)、抓實(shí)上下功夫，值日中隊(duì)的值勤工作都要在組織和活動(dòng)設(shè)計(jì)方面有所創(chuàng)新，充分體現(xiàn)少先隊(duì)活動(dòng)的生動(dòng)性、趣味性、教育性和時(shí)效性。
3、豐富德育工作形式
�。�1）每個(gè)老師都要強(qiáng)化自己是一名德育工作者的意識(shí)，牢固樹(shù)立全員德育思想。在平時(shí)生活和工作中時(shí)刻牢記“學(xué)校無(wú)小事，事事育人。教師無(wú)小節(jié)，處處楷�！薄W(xué)生的思想教育充分體現(xiàn)在德育管理的各項(xiàng)工作之中。要認(rèn)真上好品德與社會(huì)課，注意在各科教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，做到教書(shū)與育人并舉。
（2）抓好一日常規(guī)檢查評(píng)比。少隊(duì)要結(jié)合學(xué)生常規(guī)管理開(kāi)展系列活動(dòng)�！耙蝗粘Ｒ�(guī)檢查”包括學(xué)生校園生活的方方面面，紅領(lǐng)巾佩帶、校服穿著、包干區(qū)清掃、教室整潔、早讀課紀(jì)律、廣播操規(guī)范、課間活動(dòng)有序等等。通過(guò)每日通報(bào)、每周小結(jié)評(píng)比、學(xué)期考核表彰激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；通過(guò)值周班同學(xué)的監(jiān)督及提醒，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；加大每天值班教師參與學(xué)校常規(guī)管理工作的力度，特別要關(guān)心各班包干區(qū)、教室、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)生的安全，并做好記錄。
（3）開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。一是開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)”活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)、演講賽、讀書(shū)征文等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。二是深化傳統(tǒng)文化教育。繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)。三是開(kāi)展孝道教育。通過(guò)學(xué)典故、看錄像、辯論賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的意識(shí)和行為。四是強(qiáng)化節(jié)能環(huán)保教育。五是開(kāi)展“三愛(ài)”教育。六是開(kāi)展“四節(jié)”教育，從學(xué)生身邊的環(huán)境問(wèn)題入手開(kāi)展節(jié)能環(huán)境教育。
�。�4）重視家庭、學(xué)校與社會(huì)教育的配合。我校將組織召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，歡迎家長(zhǎng)推門聽(tīng)課，參與學(xué)校管理，監(jiān)督教師的施教行為，把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。
4、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
繼續(xù)貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面落實(shí)“健康第一”的理念，深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真上好“兩操”、“一課”，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，充分利用國(guó)家配備的體育器材和設(shè)施組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類傳統(tǒng)體育比賽活動(dòng)并開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童及弱勢(shì)群體
根據(jù)我校的實(shí)際情況，要繼續(xù)關(guān)愛(ài)留守兒童及弱勢(shì)群體，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，豐富他們的課余生活，讓他們感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
6、繼續(xù)深化特色創(chuàng)建。
我校在特色創(chuàng)建上將進(jìn)一步加大力度，以培養(yǎng)學(xué)生行為規(guī)范為重點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)模式為抓手。逐步彰顯我校辦學(xué)特色。力爭(zhēng)取得更大的成效。
�。ǘ┺D(zhuǎn)變作風(fēng)，在隊(duì)伍建設(shè)上求提高，提升管理水平
1、精細(xì)化管理是關(guān)鍵，它將直接影響到學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量。我校以“三項(xiàng)常規(guī)”為學(xué)校管理的基本綱要，不斷優(yōu)化環(huán)節(jié)，追求精細(xì)。
2、校長(zhǎng)及校委會(huì)成員要身先士卒，自身樹(shù)立高境界，實(shí)行精細(xì)化管理，精雕細(xì)刻每一個(gè)環(huán)節(jié)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都有落實(shí)、有檢查、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有力保證。
3、充分發(fā)揮班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職能作用，落實(shí)工作職責(zé)，實(shí)施精細(xì)化管理，引入評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。校長(zhǎng)深入教學(xué)一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高工作的執(zhí)行力、落實(shí)力，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理的“精細(xì)化”、“正�；薄ⅰ耙�(guī)范化”。
4、結(jié)合本校實(shí)際，制定科學(xué)的班主任和教研組長(zhǎng)工作考核細(xì)則，形成責(zé)權(quán)結(jié)合、分工負(fù)責(zé)、重視考評(píng)、能上能下的科學(xué)用人機(jī)制。經(jīng)常性開(kāi)展不同層次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推行班主任例會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)研討觀摩課活動(dòng)，提高班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)的實(shí)效性。
5、經(jīng)常開(kāi)展“教學(xué)常規(guī)回頭看”活動(dòng)，找出問(wèn)題，制定改進(jìn)措施；嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)督促、檢查和考評(píng)，將各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。
6、加強(qiáng)行風(fēng)整頓，認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《三原縣中小學(xué)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)八項(xiàng)規(guī)定》、《三原縣中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》文件要求，切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)及師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校將進(jìn)行師德師風(fēng)考核并將每一位教師的師德師風(fēng)考核結(jié)果納入年度考核。
7、精心籌備雙高雙普驗(yàn)收以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣復(fù)查驗(yàn)收工作。做好管理資料準(zhǔn)備工作，抓好設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用，建設(shè)美麗校園。
8、加強(qiáng)過(guò)程管理。認(rèn)真落實(shí)縣局下發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《關(guān)于加強(qiáng)常規(guī)管理的實(shí)施意見(jiàn)》落實(shí)課程計(jì)劃，進(jìn)一步重視體音美教學(xué)及對(duì)體音美教學(xué)的管理。
�。ㄈ⿵�(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，在機(jī)制建設(shè)上求創(chuàng)新。
1、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。�1）加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類學(xué)科。
�。�2）規(guī)范學(xué)前管理。保質(zhì)保量完成保教任務(wù)。
（3）嚴(yán)格教學(xué)環(huán)節(jié)管理。我校將根據(jù)教學(xué)常規(guī)的基本要求，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)管理，在校內(nèi)開(kāi)展教學(xué)“一日查”活動(dòng)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行整改，提高教學(xué)各環(huán)節(jié)的有效性，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。�4）加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的管理，落實(shí)檢查措施。圍繞這一重點(diǎn)，本學(xué)期，學(xué)校將加大備課、教學(xué)反思與作業(yè)批改、單元章節(jié)測(cè)試、等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度。各個(gè)任課老師要根據(jù)要求，結(jié)合新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、“三分”教學(xué)模式及本班學(xué)生情況和自己的教學(xué)風(fēng)格精心備課，認(rèn)真上課，3至六年級(jí)在導(dǎo)教案實(shí)施后要及時(shí)記錄自己課堂教學(xué)的得失與感受；在作業(yè)方面，既要注意抓學(xué)生的書(shū)寫規(guī)范，又要注意自己的批改規(guī)范。教學(xué)工作檢查主要四個(gè)方面的內(nèi)容：備課情況；聽(tīng)課情況；教研情況（案例、隨筆、專題小結(jié)等）；作業(yè)批改。每次檢查都要如實(shí)、具體地寫出檢查小結(jié)并在全干會(huì)上通報(bào)檢查結(jié)果。
�。�5）進(jìn)一步加大對(duì)薄弱學(xué)科、（二、三、四年級(jí)語(yǔ)文，五年級(jí)英語(yǔ)）薄弱班級(jí)、（三年級(jí)）薄弱學(xué)生的幫扶力度。對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)實(shí)行以優(yōu)幫差、結(jié)對(duì)幫扶的方式要求各科任教師要積極采取措施，制定輔導(dǎo)方案，把握方向，定期檢測(cè)、分析，保證工作的實(shí)效性，努力提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)困生要求教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教，對(duì)學(xué)生多一些關(guān)心、多一些表?yè)P(yáng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心，使他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
�。�6）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的管理，要千方百計(jì)地把好畢業(yè)學(xué)生升學(xué)質(zhì)量關(guān)，有針對(duì)性，分層次，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印的提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。
（7）以課堂教學(xué)效益為抓手，強(qiáng)化隨堂聽(tīng)課的數(shù)量與質(zhì)量。鼓勵(lì)教師講家常課，校委會(huì)成員每周聽(tīng)課不少于兩節(jié)，教師不少于一節(jié)，并且聽(tīng)課者聽(tīng)完后及時(shí)與授課教師交流，提出可行性意見(jiàn)和建議，引導(dǎo)教師立足課堂，通過(guò)提高課堂教學(xué)效益，創(chuàng)建高效課堂，努力提高整體教學(xué)質(zhì)量。
2、建立和完善校本教研體系，開(kāi)展校本教研，提高教研實(shí)效
�。�1）加大對(duì)教研的管理力度，做到時(shí)間充足、內(nèi)容全面、主題鮮明、積極參與、效果顯著、通過(guò)名師教研和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
�。�2）圍繞新課程，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真組織開(kāi)展推門聽(tīng)課、組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課、示范課、觀摩課、匯報(bào)課、引路課等活動(dòng)，從而在全校積極營(yíng)造教研興校氛圍，不斷學(xué)習(xí)并創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。
（3）進(jìn)一步實(shí)施高效課堂，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，繼續(xù)推行和創(chuàng)新“三分”教學(xué)模式，力爭(zhēng)在本學(xué)年走出一條路子來(lái)。
�。�4）結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及教學(xué)中存在的問(wèn)題，制定校本課題，要求全體校委會(huì)成員深入教研活動(dòng)一線，督促教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
（5）引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)案例，通過(guò)集體研討、聽(tīng)評(píng)課及觀摩課研討，教學(xué)反思等不斷提高課程研究的實(shí)效性。
�。�6）制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，獎(jiǎng)勵(lì)在校本教研活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師。
3、抓好學(xué)校體藝科工作，豐富校園文化生活。
繼續(xù)抓好學(xué)生的廣播操和眼保健操，要把學(xué)生兩操質(zhì)量的提高，視為學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到時(shí)時(shí)講，天天抓。學(xué)生的眼保健操當(dāng)班老師要強(qiáng)化管理意識(shí)，督促指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。認(rèn)真開(kāi)展“四節(jié)”教育活動(dòng)，積極實(shí)施體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。
�。ㄋ模┨嵘k學(xué)品位，在學(xué)校發(fā)展上求特色。
1、全面構(gòu)建特色校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在進(jìn)一步提高校園文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)軟環(huán)境的建設(shè)，特別是師生的文明禮儀和校園文化層次品位的提高。使校園處處有文化，處處能育人，樹(shù)立良好的學(xué)校形象。
2、建設(shè)美麗校園，不斷優(yōu)化、美化校園環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、不斷推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善校務(wù)公開(kāi)制度。學(xué)校將定期召開(kāi)專題座談會(huì)，多渠道聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，努力營(yíng)造學(xué)校為教師服務(wù)，教師為學(xué)生服務(wù)，教師、學(xué)生的發(fā)展推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的和諧氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要廣泛聯(lián)系群眾，教師要關(guān)心學(xué)校發(fā)展，全校上下同心同德，奮發(fā)向上，共同辦好學(xué)校。
4、繼續(xù)開(kāi)展“百名教師大家訪，千名家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)。學(xué)校組織教師積極開(kāi)展家訪活動(dòng)，定期與家長(zhǎng)座談交流，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)安全管理，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
1、加強(qiáng)師生安全教育，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃多形式開(kāi)展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育，不斷增強(qiáng)師生的自我安全防范意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在走廊活動(dòng)、體育鍛煉及參加集會(huì)的安全管理，重視對(duì)校園內(nèi)防盜、防觸電及周邊安全環(huán)境管理，要特別重視對(duì)學(xué)生飲食、飲水安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、課間安全教育，防止溺水等意外事故發(fā)生。
2、要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)安全規(guī)定，建立健全安全工作制度，建立安全工作責(zé)任人制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作的隱患要快速排查，重點(diǎn)強(qiáng)化檢查、嚴(yán)格防范，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到二十四時(shí)有人值班。
4、強(qiáng)化后勤財(cái)務(wù)管理，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。保證教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。傾力打造“書(shū)香校園”一直是我校校園文化建設(shè)的重頭戲，為了拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生感受語(yǔ)言文字的魅力，培養(yǎng)學(xué)生想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。本著讀書(shū)為了感知傳承中華文明，同時(shí)為了語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)，根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定“閱讀課”閱讀計(jì)劃。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好的行為習(xí)慣。
2、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩(shī)文，優(yōu)秀的片段，優(yōu)秀的故事，豐富積累，形成良好的語(yǔ)感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，讀出自己的真情實(shí)感，豐富精神世界，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫作能力。
三、讀書(shū)內(nèi)容
1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。
2、教師根據(jù)單元教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書(shū)籍。
四、指導(dǎo)措施：
1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書(shū)匯報(bào)課等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，提
高他們的閱讀能力。
2、可以根據(jù)實(shí)際需要，靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌：朗讀、默讀；精讀、略讀、速讀；范讀、試讀、復(fù)讀；單讀、齊讀；分組讀、分角色讀、接力讀；研讀、賞讀等讀書(shū)的方式。
3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)，利用好每周的閱讀課以及每周三的“親子共讀”時(shí)間，確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間平均不少于半小時(shí)。
4、傳授有效讀書(shū)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法，指導(dǎo)列出自讀提綱。如：（1）看見(jiàn)了題目你想到些什么？（2）讀后你知道了什么？還想知道什么？（3）你還有哪些不明白的問(wèn)題？要求學(xué)生做到眼到、心到。
另外，強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的方法：（1）圈點(diǎn)勾畫(huà)；（2）做批注；（3）寫讀書(shū)筆記。
5、與學(xué)生一起讀書(shū)，及時(shí)交流讀書(shū)心得。
6、在讀書(shū)期間開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評(píng)選、精彩片段朗誦比賽等，以激發(fā)興趣，鞏固成果。
7、有計(jì)劃、分層次安排作好讀書(shū)筆記。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念， 通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、訓(xùn)練對(duì)象
小學(xué)四至六年級(jí)。
三、訓(xùn)練地點(diǎn)
校足球場(chǎng)
四、訓(xùn)練時(shí)間
1.周二和周四 下午(3：30—5:00) 。
五、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹(shù)立為隊(duì) 、為校爭(zhēng)光的信念。
3. 形成梯隊(duì)隊(duì)伍。
4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力 。
5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性
六、主要訓(xùn)練手段
身體訓(xùn)練手段：
比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練)教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
技術(shù)訓(xùn)練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、
綜合技術(shù)訓(xùn)練：
各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、比賽陣比賽
七、訓(xùn)練分段:
A.a、 培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣;
b、 培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;
c、 學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等技術(shù)動(dòng);
d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;
e、 通過(guò)分隊(duì)比賽領(lǐng)會(huì)"進(jìn)球與阻止對(duì)方進(jìn)球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識(shí)
B:
a、 進(jìn)一步提高高年級(jí)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好;
b、 繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù);
c、 學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);
d、 在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上，形成技術(shù)定型，并通過(guò)對(duì)抗性練習(xí)和比賽使個(gè)人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對(duì)抗局面下控制球和運(yùn)用攻守的能力
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、課程目標(biāo)
3-6年級(jí)品德與社會(huì)是以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程。旨在“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)”。學(xué)校、家庭、班級(jí)、個(gè)人、國(guó)家、歷史、地理、自然、人文、生物科技、生態(tài)環(huán)保等相關(guān)知識(shí)都有涉及。在教學(xué)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事。
二、現(xiàn)狀分析
3-6年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，興趣濃厚有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠積極與老師呼應(yīng)。對(duì)于教師傳授的知識(shí)點(diǎn)，絕大多數(shù)學(xué)生能夠理解并且掌握。教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，有學(xué)困生，他們理解能力、學(xué)習(xí)能力、感受能力、創(chuàng)作能力等方面與其他學(xué)生相比有一定距離。我將在本學(xué)期的教學(xué)工作中，不斷幫助他們，使他們與全體同學(xué)共同進(jìn)步。
三、教學(xué)措施
�。ㄒ唬┳杂X(jué)提高自身素質(zhì)。
"打鐵先要自身硬"，要想確實(shí)上好品社課，還需做到以下幾點(diǎn)：
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。作為品社老師就要養(yǎng)成看新聞關(guān)注時(shí)事的習(xí)慣，還有多看看歷史文學(xué)方面的書(shū)，讓自己知識(shí)面擴(kuò)大這樣能教給學(xué)生的知識(shí)也就廣泛。相信學(xué)生也更喜歡知識(shí)淵博的老師。
2.多與學(xué)生溝通交流。教師要吃透教材，靈活運(yùn)用教材，走進(jìn)兒童的世界，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么；看看他們?cè)谧鍪裁�，想想他們有什么困惑，才是我們老師�?yīng)該做的事情。
3.勇于反思。著名教育心理學(xué)家波斯納說(shuō)：經(jīng)驗(yàn)＋反思=成長(zhǎng)。由此看出小學(xué)品社教師的自身發(fā)展，離不開(kāi)品社教師自身的教學(xué)反思。只有通過(guò)反思，才可以不斷超越自我——更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，同時(shí)形成自己對(duì)品社教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解 。
4.為人師表。要求學(xué)生做到的，老師首先做到，如:不遲到，不早退等�！镀返屡c社會(huì)》學(xué)科是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要工具。老師都不重視，上課沒(méi)精神，學(xué)生怎能喜歡？因此，對(duì)品社這門課程一定要提高認(rèn)識(shí)，就要從思想上重視，加強(qiáng)這門學(xué)科的教學(xué)工作，我要時(shí)刻注意自己的言談舉止，做到“學(xué)高為師，身正為范”讓品德與社會(huì)觸及兒童的內(nèi)心世界，影響他們的心靈。
�。ǘ┌l(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，提高課堂教學(xué)效率。
逐步完善"讀、議、講、演、評(píng)"的有效教學(xué)方法，多樣性地選用教學(xué)活動(dòng)形式，向課堂40分鐘要效率。教學(xué)中，我將努力做到學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變——不是通過(guò)聽(tīng)講來(lái)學(xué)習(xí)，而是直接參與的，以調(diào)查、觀察、討論、制作、表演等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累直接經(jīng)驗(yàn)。在各個(gè)環(huán)節(jié)中舞臺(tái)的主人是學(xué)生，我只作為一名引導(dǎo)者和組織者。為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探究搭建一個(gè)廣闊的舞臺(tái)。
�。ㄈ├煤蒙鐣�(huì)大課堂，與社會(huì)生活相結(jié)合，追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。
教材中蘊(yùn)含的道理都是要通過(guò)生活實(shí)踐才能體現(xiàn)出來(lái)的，單純枯燥的說(shuō)教，強(qiáng)行學(xué)生接受，效果是不好的。結(jié)合實(shí)際、回歸生活、親近社會(huì)，教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生掌握正確的是非評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺(jué)性和安全意識(shí)，形成健康的人格和良好的心理、生理素質(zhì)。促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇5
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和級(jí)教委辦英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切實(shí)提高教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新教師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。
主要工作目標(biāo)：
1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
4.努力提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取抽考成績(jī)超區(qū)均分，其它年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名列前茅。
具體工作內(nèi)容：
一、加強(qiáng)英語(yǔ)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全體英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)
1.四多即多聽(tīng)課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書(shū)、多向有經(jīng)驗(yàn)的.英語(yǔ)名優(yōu)教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。
因我校教研組的英語(yǔ)教師不一定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，因此要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書(shū)，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見(jiàn)，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽(tīng)課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生
研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
3.二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思
要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語(yǔ)教師都要樹(shù)立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
二、改變教學(xué)觀念、樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量
1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計(jì)劃地推出一些教學(xué)研討課。
2.樹(shù)立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，在教學(xué)過(guò)程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言實(shí)踐的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)語(yǔ)言的能力。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)方面下功夫。
3.努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂(lè)學(xué)、想學(xué)、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)提高學(xué)生自學(xué)的能力。
三、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作課件
我校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今年每個(gè)教室都配備了多媒體設(shè)，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語(yǔ)教師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺(jué)，在英語(yǔ)課上能夠感受到學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的快樂(lè)。
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇6
為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長(zhǎng)教育素質(zhì)，制定我校家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作
學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中，加強(qiáng)教師的責(zé)任感，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，要定期召開(kāi)會(huì)議，研究、指導(dǎo)教學(xué)工作，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善家長(zhǎng)學(xué)員報(bào)名注冊(cè)制度，考勤制度，考核制度，評(píng)比表彰制度，檔案管理制度等。家長(zhǎng)學(xué)校的教師，學(xué)期初要做好計(jì)劃，制定工作目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)任務(wù)
二、家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)班組織方式
我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)過(guò)去家長(zhǎng)教育工作的基礎(chǔ)上，確定今年家長(zhǎng)學(xué)校班的設(shè)置，按學(xué)生年級(jí)班數(shù)設(shè)4個(gè)班，使家長(zhǎng)受教育面達(dá)到50%。再設(shè)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)班，旨在和學(xué)生家長(zhǎng)探討如何培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育實(shí)施計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師，定期召開(kāi)這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實(shí)施家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長(zhǎng)教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
四、選擇好家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（1）向家長(zhǎng)傳授中學(xué)生的生理學(xué)知識(shí)，以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉；
�。�2）向家長(zhǎng)傳授中學(xué)生心理學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律，增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性；
�。�3）向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則方法；
（4）向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長(zhǎng)信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇7
對(duì)低年級(jí)學(xué)生的寫作教學(xué)，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)：要把漢字寫得正確、工整、美觀。這不僅可以提高孩子運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。對(duì)于剛?cè)胄５囊荒昙?jí)學(xué)生，更要嚴(yán)格掌控，加強(qiáng)指導(dǎo)。
小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。一年級(jí)更要注重寫字教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的寫字興趣，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
具體要求：
一、加強(qiáng)指導(dǎo)，不將書(shū)法課變?yōu)樽粤?xí)課。不搞形式，讓學(xué)生習(xí)字習(xí)慣的養(yǎng)成真正落到實(shí)處。
二、合理安排學(xué)生每天的練習(xí)內(nèi)容。
三、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的寫字姿勢(shì)，隨時(shí)糾正不良習(xí)慣。
四、定期在班級(jí)進(jìn)行寫字比賽，隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)有進(jìn)步學(xué)生。
工作重點(diǎn)
一、養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）。
二、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。了解漢字的基本筆畫(huà)、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首。
三、落實(shí)筆畫(huà)的筆法訓(xùn)練。即運(yùn)筆的方法，一般可分為起筆、收筆。
四、對(duì)小學(xué)生寫字提出要求，那就是“六個(gè)字”（正確、端正、整潔）。
五、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書(shū)寫習(xí)慣。
六、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)漢字書(shū)寫不單單是一個(gè)個(gè)字的問(wèn)題，還需要有整體感。
七、引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運(yùn)用于平時(shí)的習(xí)作和其他書(shū)面練習(xí)之中，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)。
具體措施
一、教給學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)（包括執(zhí)筆姿勢(shì)、坐姿、運(yùn)筆技巧），使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。
二、堅(jiān)持上好寫字課，要認(rèn)真寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過(guò)5分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于15分鐘。
三、強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)，要求學(xué)生做作業(yè)時(shí)要和練字一樣認(rèn)真，養(yǎng)成良好書(shū)寫習(xí)慣。
四、發(fā)動(dòng)同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢(shì)。
五、教師自己要有正確的寫字姿勢(shì)和良好的書(shū)寫習(xí)慣，教師的板書(shū)要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。
六、開(kāi)展“遠(yuǎn)離訂正液、改正紙”的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對(duì)的習(xí)慣。
七、展開(kāi)競(jìng)賽。以組為單位舉行競(jìng)賽，強(qiáng)化學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)概念。也可以抽簽的形式舉行班級(jí)的寫字比賽。
八、班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。
九、調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極性，取得家長(zhǎng)支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)等。
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