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小學班隊工作計劃

時間:2023-04-28 11:54:31 小學工作計劃 我要投稿

【精選】小學班隊工作計劃4篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的小學班隊工作計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】小學班隊工作計劃4篇

小學班隊工作計劃 篇1

  新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早的進入角色,適應學習,為了更好地開展工作,這就要班主任在日常生活中能有序的指導,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。又要進行班隊特色建設,現(xiàn)決定從以下幾個方面入手:

  一、確定本班隊的管理目標

  1、班隊情況分析

  經(jīng)過一個學年的與學生的接觸,對本班隊的情況有比較清醒的認識。本班隊的有點是,有比較主動參與班隊事務的主動性,凡是班級的事務,學生都能積極參加。這種積極性有利于建設一個優(yōu)秀的班集體。但是在學習上存在諸多問題,比如有許多學生不能完成作業(yè),上課紀律性不好。雖然在行為習慣上能基本上能遵守學校的常規(guī),但是還是存在一定的問題。班干部比較自覺管理班級集體,但是自身還存在一定的問題,在學生中間的威信還不是太高。諸如種種問題,都必須在本學年的工作中進行深入的改善和強化,

  2本學年班隊目標

  常規(guī)教育

  本學年在以往學生行為習慣的基礎上,進一步強化學生的日常行為規(guī)范,學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,通過班會,學生干部會議,個別學生談話,努力做到讓全班學生做到行為舉止規(guī)范,做一個舉止文明的學生。并且以此為突破口,進行班隊主題教育和班級特色建設。

  班級特色建設

  本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路,一條是配合學校的管理主題進行班隊建設,并且在此基礎上,進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”,以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中,形成合力,貫穿于紀律,學習,行為習慣,努力形成一個優(yōu)秀的班集體。

  本學年的班隊特色建設為:紅色中隊。通過閱讀,演講,參觀展覽,尋訪,學習革命英雄,樹立理想,加強紀律性,做一個有理想有紀律的學生。

  二、管理措施

  1、做好日常管理

  1)組織好學生參加升旗和兩操

  檢查本班學生值日生工作。

  組織好放學

  上好班會課和晨會課

  加強課堂紀律教育

  抓好作業(yè)的`完成

  2、班集體建設

  確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  3、做好個別學生的教育工作。

  配合好學校的班隊管理工作

  抓好后進生的工作

  4、特色建設

  做好主題教育做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作

  總之,為了能把理想本班建成具有“文明,自律,理想”的班風,把學有、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。特制定以上班級工作計劃。好的習慣,另外通過、“講文明”“紅色教育”、“讀好書”等活動,讓學生從小學會嚴格對待自己,培養(yǎng)成有紀律,遵守公約有文明素質(zhì)的學生,同時又有崇高的理想。

小學班隊工作計劃 篇2

  一、基本情況分析

  我班這一學期共有53人,其中女生26人,大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動,具有愛集體,愛勞動,團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方動性不強,貪玩又粗心,因此學生的自覺性差,沒有良好的生活習慣

  二、班級工作奮斗目標

  1、貫徹落實“文明學!薄ⅰ拔拿鲗W生”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,從而形成良好的班風。

  三、工作重點

  1、加強德育教育,搞好學生紀律的基礎上,培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

  2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質(zhì)量。

  3、充分利用少先隊這個有力的組織,通過開展各項活動,培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

  4、轉化學困生,促進良好的班風形成,爭取向無學困生的班級靠攏,把這一點作為重點來抓。

  5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

  四、具體措施和方法

  (一)加強班隊建設,狠抓落實班風建設。

  (1)加強全班的德育,讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,注意安全教育,多進行思想上的溝通

 。2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律,

 。3)培養(yǎng)班干部。

 。4)開展班會活動,根據(jù)學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的`少先隊活動,強化班集體觀念。

 。ǘ┳ズ米x書教育活動

  (1)班級設立圖書角,讓學生開展捐書活動,為班級出一份力。

 。2)讓學生多看一些課外書,并加強閱讀指導由淺入深適時開導,培養(yǎng)學生的觀察能力,以及閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

  (三)做好尖子生的培養(yǎng)工作

 。1)教學中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,注意學生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,又要考慮學困生,著重培育學生的學習興趣,側重于補缺補漏,培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,做到活學活用。

 。2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學生的特長,使學生的個性得到充分的發(fā)展,積極組織學生參加學校、中心校舉辦的各種競賽,并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準備。

 。ㄋ模┳龊脤W困生轉化工作

 。1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

  (2)進行適當?shù)谋頁P和批評。

  (3)開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生幫助學困生,促進學困生的進步。

 。ㄎ澹┘訌姕贤,促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

 。1)多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

 。2)關心,愛護的角度出發(fā),對班干部進行嚴格要求。

 。3)給予微笑的面容,鼓勵的話語,激勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙。

 。┱J真做好家訪工作

  家校配合,共同教育,家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

 。ㄆ撸┨岣叻ㄖ埔庾R,抓好消防、交通、防火安全意識。

  1、利用班隊會、晨會實時提高學生的交通、防火安全意識。

  2、教育學生不隨便到池塘邊玩。

  3、適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。

 。ò耍┌嘀魅巫晕乙

  1、熱愛每個學生,平等對待每個學生。

  2、處處以身作則,要求學生做到的自己首先做到。

  3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真上好每一堂課,努力提高教學效率。

  4、及時總結班主任工作得失,寫好心得體會。

  5、做個細心人,常與學生聊天,了解他們個方面需要,積極給予幫助。

  6、多與各位任課教師溝通,全面了解學生,做好學生、家長、其他老師間的聯(lián)絡人。

小學班隊工作計劃 篇3

  這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。在上一學期的工作中,我學習了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學期的經(jīng)驗,從細節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質(zhì)。

  一、班級情況分析:

  本班學生34人,其中男生17人,女生17人。經(jīng)過上學期的學習,孩子們已經(jīng)熟悉了學校的日常生活和學習,對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀律,大膽參與學校班級的事情,可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良,學習意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學期的的悉心教育下,他們會有所轉變。

  二、班集體的目標:

  每天進步一點點。

  三、主要工作和具體措施:

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  1、班干部隊伍建設

  2、加強班風建設

 。ǘ┚唧w措施

  1、抓好學生的常規(guī)教育

 、傧?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學會使用禮貌用語,見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛,不打架、不罵人。

 、谶M行遵守紀律的教育,教育他們按時上學、不遲到、不早退,嚴格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認真聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備,等待老師來上課。

 、圻M行安全教育,利用班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

 、苓M行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  2、安排班級活動

  根據(jù)學校德育工作安排,引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的`課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

  3、營造向上氛圍

  根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、班風。

  (2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。

  (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

  4、指導培養(yǎng)小干部

  班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

小學班隊工作計劃 篇4

  一、 指導思想:

  本學期,我班結合《中小學學生守則》、《中小學學生行為習慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成。利用學校的有利資源,結合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創(chuàng)班級工作新局面。

  二、具體工作內(nèi)容

  1、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的`作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀律的好少年。

  3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感。

  4、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

  5、開展手抄報,普通話,演講比賽等活動。

  6、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  三、各月工作重點:

  9月份:

  1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。

  2、健全班隊委,明確分工。

  3、“提高交通安全意識,提高自我保護能力”活動。

  4、 對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育。

  5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

  6、布置黑板報(以新學期為主題)。

  10月份:

  1、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

  2、開展手抄報比賽等活動。

  3、作好“十一小長假”的安全教育工作。

  4、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。

  5、配合少先隊大隊部出第二期黑板報。

  6、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

  7、進行愛國英雄故事賽。

  11月份:

  1、加強閱讀指導,開展閱讀、普通話、演講比賽。

  2、重點抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

  3、班級聯(lián)歡活動。

  4、配合少先隊大隊部出第三期黑板報。

  5、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

  12月份:

  1、抓好復習,參加期末考試。

  2、開展《小學生日常行為規(guī)范》的學習教育活動。

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