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小學(xué)微機(jī)室工作計劃

時間:2023-05-01 11:51:57 小學(xué)工作計劃 我要投稿

小學(xué)微機(jī)室工作計劃4篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)微機(jī)室工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)微機(jī)室工作計劃4篇

小學(xué)微機(jī)室工作計劃1

  為了充分激活學(xué)校微機(jī)室室,使微機(jī)室真正成為學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的信息環(huán)境和培養(yǎng)信息素養(yǎng)的實踐平臺,真正成為吸引學(xué)生的快樂課堂。我校向全體學(xué)生開放了微機(jī)室,開放計劃如下:

  一、開放的意義

  隨著信息社會的來臨,信息的獲取,傳輸,處理和應(yīng)用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標(biāo)志。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生各種能力的培養(yǎng),其中使用計算機(jī)獲取信息,處理信息,展示信息和負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)是信息時代中學(xué)生必須具有的信息素養(yǎng)和能力,而培養(yǎng)學(xué)生具有這種素養(yǎng)和能力是我們信息技術(shù)課程教學(xué)所必須達(dá)到的一項歷史性任務(wù)。在這種情況下學(xué)校進(jìn)一步提出了開放微機(jī)室的方案,給學(xué)生提供一個發(fā)展的平臺,從而更好的培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和特長,為其今后的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。

  二、開放的時間:周三中午、下午大課間活動時間

  三、開放的對象:三——六年級的學(xué)生

  四、開放的`內(nèi)容:

  1、自我學(xué)習(xí),交流提高:按照年級特色,使微機(jī)室成為學(xué)校綠色網(wǎng)吧,在網(wǎng)絡(luò)的海洋中翱翔,對學(xué)習(xí)和生活中的問題,利用搜索引擎來豐富自己的知識面,如:配合學(xué);顒踊蛘咂渌麑W(xué)科專題活動,為學(xué)生提供一個搜索素材,加工信息,利用信息的機(jī)會。

  2、專業(yè)特長,個性發(fā)展:根據(jù)同學(xué)的特長愛好,結(jié)合校級以及其他校級以上信息技術(shù)競賽的要求,鼓勵學(xué)生自己通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)會一門軟件,并制作和完善自己的相關(guān)作品,為學(xué)校培養(yǎng)一群信息技術(shù)尖兵做好準(zhǔn)備,并讓信息技術(shù)氛圍充滿校園。

  3、團(tuán)隊協(xié)作,共同提高:根據(jù)年級以及學(xué)生自由組合,每班可以選派人員組成不同的信息技術(shù)興趣小組,共同開發(fā)和學(xué)習(xí)某種信息技術(shù)能力,并制作相應(yīng)的作品,起到一點帶面的作用。

  五、開放形式:

  三至六年級學(xué)生都可以參加微機(jī)室開放活動,主要目的就是能夠使廣大同學(xué)都有機(jī)會發(fā)揮其信息技術(shù)特長,做到全面發(fā)展,同時本著節(jié)約資源,保證良好的開放活動效果,特作如下約定:

  1、目標(biāo)明確:所有進(jìn)入微機(jī)室的同學(xué)都要目的地去進(jìn)行活動,提前填寫好微機(jī)室活動記錄單,對記錄上目標(biāo)不明確,不周詳者以及無記錄單者,教師可以勸其放棄本次活動機(jī)會。

  2、積極活動:所有獲準(zhǔn)進(jìn)入微機(jī)室的同學(xué)要按照自己的活動目標(biāo)積極開展活動,教師巡回指導(dǎo),學(xué)生有問題可以相互討論或請教教師,對未按照學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)者教師在提出警告無效時勸其離開微機(jī)室,發(fā)現(xiàn)違犯機(jī)房管理制度的同學(xué),教師應(yīng)立即勸其離開微機(jī)室。

  3、效果檢驗:活動結(jié)束時,由教師在活動記錄單上填寫好活動總結(jié),如果本次活動效果未達(dá)到可以在下次繼續(xù)參加本項活動,教師將分班抽查班級同學(xué)活動結(jié)果,做好記錄。

小學(xué)微機(jī)室工作計劃2

  本學(xué)期立足于提高微機(jī)室管理水平,建立良好的使用、管理和教學(xué)模式,努力管好微機(jī)室的管理工作,以學(xué)校工作要點為中心,促進(jìn)全校信息技術(shù)的深入發(fā)展,更好的實現(xiàn)全校信息技術(shù)教育工作管理與應(yīng)用并重的目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)校各項工作。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實際,制定本學(xué)期學(xué)校微機(jī)室工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以應(yīng)盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機(jī)室,保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在能舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

  2、為了做好微機(jī)室管理工作,要求上機(jī)教師、學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按要求進(jìn)行正確操作,使教師、學(xué)生在上機(jī)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后使用打下基礎(chǔ)。

  3、保持微機(jī)室整潔,常做清潔,延長各類設(shè)備的使用壽命;及時維護(hù)設(shè)備,保證每一臺計算機(jī)正常工作。

  4、加強(qiáng)微機(jī)室管理員職責(zé),規(guī)范微機(jī)室物品借還制度,是微機(jī)室物品物盡其用,發(fā)揮其應(yīng)有的.功能作用。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理員職責(zé)、完善管理制度

  進(jìn)一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學(xué),F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面,做到及時記錄,詳細(xì)記錄。

  (一)微機(jī)室管理員職責(zé)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機(jī)使用和維護(hù)知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。努力為教學(xué)服務(wù)。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行微機(jī)室管理制度,管理好計算機(jī),做好軟、硬件的維護(hù)工作,確保系統(tǒng)的運行正常。

  3、督促學(xué)生遵守管理制度,協(xié)助教師上好微機(jī)操作實習(xí)課。

  4、整理并妥善保管好微機(jī)室設(shè)備的技術(shù)資料及軟件。

  5、做好微機(jī)室的使用、設(shè)備的維護(hù)、維修情況的記載和數(shù)據(jù)統(tǒng)計,完備微機(jī)室的數(shù)據(jù)資料。

  6、微機(jī)室管理人員有責(zé)任制止非上機(jī)人員進(jìn)入微機(jī)室。

  7、認(rèn)真檢查電源開關(guān),及時關(guān)閉所有電源,鎖好電源。

  8、保持機(jī)房衛(wèi)生,堅持定期打掃,適時通風(fēng),作好防潮、防塵、防雷擊工作。

  9、管理人員如違反以上規(guī)定,視情節(jié)和造成的后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分和經(jīng)濟(jì)處罰。

  (二)微機(jī)室教師上機(jī)制度

  1、學(xué)校微機(jī)室全天向全校教職工開放。

  2、教師進(jìn)入微機(jī)室必須保持室內(nèi)清潔。

  3、教師必須使用自己盤片時,必須先經(jīng)殺毒處理后才可上機(jī)。

  4、教師上機(jī)時應(yīng)保持安靜,不得喧嘩,不得聊天談話以至影響其他老師上機(jī)。

  5、教師上機(jī)時,應(yīng)保持室內(nèi)環(huán)境整潔,不得亂扔紙屑等雜物,不得隨地吐痰以影響環(huán)境。計算機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁抽煙。

  6、微機(jī)室僅作教師備課、制作課件及學(xué)習(xí)之用,不得做玩游戲或上網(wǎng)聊天等與學(xué)習(xí)無關(guān)之事。

  7、任何人不得擅自更改計算機(jī)軟、硬件設(shè)置、IP地址、計算機(jī)名、工作組。

  8、任何人不得私自安裝各類軟件,如有需要,由機(jī)房管理員經(jīng)審查允許后代為安裝。

  9、教師應(yīng)隨時保管好自己的物品,離開機(jī)房是攜帶走。

  10、使用微機(jī)室,應(yīng)該注意用電安全,使用完畢后應(yīng)正常關(guān)閉系統(tǒng)及計算機(jī),并切斷電源。

  (三)微機(jī)室學(xué)生上機(jī)制度

  1、微機(jī)室是學(xué)校進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)、上機(jī)實習(xí)和電化教學(xué)研究的重要基地。使用計算機(jī),事先必須與機(jī)房管理人員聯(lián)系,經(jīng)允許后才能使用。

  2、微機(jī)室主要用于:

 。1)學(xué)校計算機(jī)教學(xué)實習(xí)及教學(xué)研究。

 。2)計算機(jī)課外小組活動。

 。3)培訓(xùn)教師和計算機(jī)管理要員。

  3、進(jìn)入微機(jī)室要輕聲慢步,不得喧嘩和到處走動。

  4、微機(jī)室要保持室內(nèi)清潔,保護(hù)良好的室內(nèi)溫度,在室內(nèi)不準(zhǔn)吃零食,不準(zhǔn)亂丟紙屑,不準(zhǔn)隨地吐痰,不準(zhǔn)吸煙。

  5、嚴(yán)禁將易燃、易爆、有毒物品、放射性物品和染有計算機(jī)病毒的軟件帶入微機(jī)室。

  6、上機(jī)前要做好準(zhǔn)備,所有軟件未經(jīng)允許和未消除病毒不得擅自使用。

  7、使用微機(jī)時,若發(fā)現(xiàn)故障,應(yīng)及時向管理人員反映,因操作不當(dāng)損壞者,視情節(jié)輕重予以賠償。

  8、微機(jī)室使用完畢,要按程序關(guān)閉電腦,桌凳歸位,關(guān)好門窗。

  (四)微機(jī)室物品借還制度

  1、微機(jī)室器材沒有特殊情況不得外借。

  2、特殊情況需借用,借條上要寫明借用器材名稱、型號、用途、歸還日期、經(jīng)辦人、主管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人簽字。

  3、持借條辦理手續(xù)。出借時列清單當(dāng)面清點并驗機(jī),作好器材狀態(tài)記錄(驗機(jī)人簽字)。

  4、歸還器材按清單當(dāng)面點清并驗機(jī),記錄器材狀態(tài)(驗機(jī)人簽字)。

  5、借出器材,如有損壞照價賠償或負(fù)擔(dān)全部修理費用。

  6、管理人員未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)擅自將微機(jī)室物品借出,將予以訓(xùn)誡,如因此造成外借物品損壞、丟失,由出借人包賠全部損失。

  7、定期或不定期抽查微機(jī)室物品保管情況,做到帳物相符,否則管理人員必須說明物品去向,否則追究管理人員責(zé)任。

小學(xué)微機(jī)室工作計劃3

  新學(xué)期伊始,新學(xué)期新氣象,新教學(xué)理念,新教學(xué)課標(biāo),借教育現(xiàn)代順利通過的東風(fēng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,微機(jī)室的教學(xué)與管理工作更要扎實,樹立服務(wù)意識,提高電教管理水平,建立良好地使用、管理和教學(xué)的新課堂模式,提高課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)高效課堂。

  一、微機(jī)室管理

  本學(xué)期將繼續(xù)加大對微機(jī)室的管理,提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想認(rèn)識,做好四防工作。要求學(xué)生保持室內(nèi)衛(wèi)生,減少灰塵對微機(jī)的損壞,保證教學(xué)能順利進(jìn)行。加強(qiáng)對微機(jī)的維護(hù)工作,提高機(jī)器的.使用性,正確指導(dǎo)學(xué)生在使用計算機(jī)過程中,應(yīng)注意保護(hù)計算機(jī)設(shè)備,提高對計算機(jī)基礎(chǔ)知識的了解程度。加強(qiáng)防火安全工作,注意對火墻的管理,防止意外事故的發(fā)生。

  二、提高微機(jī)室的使用率

  學(xué)生在教學(xué)課堂活動中,要保證25--30分鐘的操作時間,提高課堂效率,進(jìn)行有效教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的綜合實踐操作能力,引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)獲取、處理、整理信息。

  在校本課教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)特長生,針對學(xué)生的個性差異、知識差異、情感差異,在小組合作時強(qiáng)化實踐操作能力,讓學(xué)生在操作中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,保證學(xué)生在課堂中能達(dá)到教學(xué)目標(biāo),學(xué)會操作。

  定期對全校教師開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。制定教師計算機(jī)操作培訓(xùn)方案,提高教師的信息技術(shù)操作能力。充分利用好每位教師手中的筆記本。

  三、加強(qiáng)微機(jī)教師的自身素質(zhì)及操作能力

  保證微機(jī)室能夠正常運行的前提,是要有一個能夠管理及使用微機(jī)的教師。所以,這就要求微機(jī)教師要具較高的業(yè)務(wù)能力和信息技術(shù)能力,能夠維護(hù)微機(jī),培訓(xùn)教師,解答教師所提出的問題,保證教學(xué)能夠正常的進(jìn)行下。所以,我決定平時要多學(xué)習(xí)這方面的知識,掌握操作技能,向深度方面發(fā)展,成為這方面的能手。

  總之,教育工作任重而道遠(yuǎn),在本學(xué)期,我校將借教育現(xiàn)代化順利驗收通過之際,在素質(zhì)教育的今天,探討如何把學(xué)生培養(yǎng)成才,不拋棄,不放棄每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生在每一節(jié)課都有不同程度的收獲,真正體驗到成功的喜悅,是我們教學(xué)研究的長期任務(wù),我們應(yīng)當(dāng)努力提高自身素質(zhì),增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,在現(xiàn)代化的教育工作中貢獻(xiàn)出自已的光和熱。

小學(xué)微機(jī)室工作計劃4

  一、工作目標(biāo)

  1、要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以應(yīng)盡職盡責(zé),經(jīng)常打掃微機(jī)室,保持微機(jī)室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境,使學(xué)生在一個“綠色環(huán)!钡沫h(huán)境里接受知識。

  2、為了做好微機(jī)室管理工作,幫助老師更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),本學(xué)期將努力維持微機(jī)室綠色環(huán)保的環(huán)境,要求學(xué)生嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度,按老師要求進(jìn)行正確操作,使學(xué)生在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

  3.保持計算機(jī)室整潔,常做清潔,延長各類設(shè)備的'使用壽命;及時維護(hù)設(shè)備,保證每一臺計算機(jī)正常工作。

  二、進(jìn)一步加強(qiáng)管理,制度規(guī)范。

  進(jìn)一步完善管理制度,保證按照制度執(zhí)行,管好、用好軟硬件資源,使學(xué),F(xiàn)有的設(shè)備發(fā)揮最大的效益。在設(shè)備使用管理方面,做到及時記錄,記錄要及時、詳細(xì)。

  三、進(jìn)一步完善管理制度

  1、進(jìn)入本室,要保持室內(nèi)清潔、衛(wèi)生,不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機(jī)無關(guān)的物品進(jìn)入微機(jī)室。

  2、穿好鞋套方可進(jìn)入機(jī)房,鞋套要保持清潔,無鞋套者不準(zhǔn)入內(nèi)。

  3、進(jìn)入機(jī)房后要對號入座,不準(zhǔn)隨便換位。

  4、進(jìn)入微機(jī)室,要保持安靜,不得大聲喧嘩。

  5、禁止自帶軟件進(jìn)入本室,更不得私自將自帶軟件拷入使用,如有違反者,除沒收物品外還應(yīng)停止上機(jī)并認(rèn)真檢討。

  6、愛護(hù)室內(nèi)各種設(shè)備,使用前檢查有無異常情況,發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告;要按照老師要求進(jìn)行操作,凡屬違章操作,損壞設(shè)備者,除批評教育外,按原價賠償。

  7、注意用電安全,各種機(jī)器設(shè)備電源接插件,不準(zhǔn)隨便移動。若出現(xiàn)故障,立即關(guān)閉電源,停止使用,由老師處理,嚴(yán)禁硬性操作和私自拆修。

  8、使用完畢,正確關(guān)閉電源,認(rèn)真填寫上機(jī)記錄。

  9、下課后及時離開本室,不得在機(jī)房內(nèi)或樓道內(nèi)大聲喧嘩。

  10、未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),本室設(shè)備一律不外借。

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