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小學教務(wù)處年度工作計劃

時間:2022-11-11 21:41:15 小學工作計劃 我要投稿

小學教務(wù)處年度工作計劃

  時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的小學教務(wù)處年度工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學教務(wù)處年度工作計劃

小學教務(wù)處年度工作計劃1

  一、指導思想:

  本學期,我校小學部教務(wù)處的教學教研工作以學校教學教研工作計劃為指導,繼續(xù)堅持以深化課程改革和課堂教學改革為中心,以提高教育教學質(zhì)量為宗旨,以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導,積極探索“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標,強化教學常規(guī)管理,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),逐步彰顯學校特色,以創(chuàng)新促發(fā)展,用特色鑄輝煌,全面提高課堂效能,提高學校教育教學質(zhì)量。

  二、主要工作:

  1、開齊課程,開足課時,加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點抓各學科間的均衡發(fā)展,開展指導性的活動,積極探索實現(xiàn)“全面提高教學質(zhì)量”這一教學目標的有效途徑。本學期嚴格執(zhí)行課程計劃,組織各教研組結(jié)合學校實際制定切實可行的教研組計劃,緊緊圍繞學校教研計劃,結(jié)合本學科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

  2、繼續(xù)加強課堂教學管理,提高課堂教學質(zhì)量。進一步深入落實學校教學常規(guī)管理,加強教學秩序檢查,確保教學秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學行為,全面提高課堂教學質(zhì)量。學校規(guī)定,教師堅持按課程表上課,做到不擠占其它任何學科課時,不隨意私自換課。教師上課時要按時到位,上課中不得隨意離開課堂,不得隨意接打手機,不得任意拖課。杜絕無教案上課,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

  3、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認真檢查教學的.開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做全批全改,批改及時、準確,對學困生的作業(yè)爭取做到面批面改,作業(yè)量適中。

  4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動的重要形式,活動在內(nèi)容上要形成專題化、系列化,在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”:定時間,定地點,定內(nèi)容,定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下,統(tǒng)一教學進度,集中研討每一單元教案,即一次備課一個單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語文組集體備課時間,每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學組集體備課時間,每次集體備課,年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份,每組活動有計劃,有議題,有記錄,有中心發(fā)言人,有總結(jié)。

  5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學習,以提高課堂教學效率。繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學水平的提高。

  6、按照學校統(tǒng)一部署,開展好教學“三項活動”。從第4周起開展骨干教師獻課和新教師匯報課,通過骨干教師的課改示范課,積極引領(lǐng)和推進學校“導學展講練”陽光課堂改革;從第7周開始進行“教學大比武”賽課活動;開展好優(yōu)課的評選與錄制工作,每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。

  7、各學科要以新課標為指導,落實新課程下適合我校各學科的課堂教學的評價體系,加大對各年級教學質(zhì)量監(jiān)控力度,深入各年級加強教學指導,對課堂教學的分析和反饋,組織好期末測試并做好教學質(zhì)量統(tǒng)計和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學生綜合素質(zhì)提高。

  三、工作歷:

  三月

  1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。

  2、做好學生轉(zhuǎn)學、插班工作,統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學生學籍管理,完善學生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。

  3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學科計劃。

  4、優(yōu)課的初步評選工作。

  四月

  1、一、二年級:注重學生學習、生活習慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學生不留書面家庭作業(yè),切實減輕學生課業(yè)負擔。

  2、三、四、五、六年級:注重學生良好學習習慣培養(yǎng),學習、生活上關(guān)注問題學生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。

  3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

  4、按學校安排推進優(yōu)課的評選和錄制工作:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。

  五月

  1、組織參加xx市教科所在我校舉行的20xx—20xx學年第二學期小學語文賽課活動。

  2、組織好小學數(shù)學計算能力達標競賽。

  3、舉行學生閱讀和作文比賽。

  4、開展“導學展講練”課改賽課月活動。

  六月

  1、六一兒童節(jié)活動。

  2、新生一年級招生工作。

  3、各年級陽光體育展示。

  4、1—6年級國學經(jīng)典誦讀展示。

  七月

  1、結(jié)束新課,作好期末監(jiān)測工作。

  2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。

  3、做好期末結(jié)束工作,各類總結(jié)、報表,及時歸檔。

小學教務(wù)處年度工作計劃2

  一、指導思想

  貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,實施素質(zhì)教育,規(guī)范辦學行為;注重教師的師德建設(shè),促進教師的專業(yè)化發(fā)展;加強教學教研工作科學化,規(guī)范化管理;有效、全面地推動我!皠(chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施,促進“成功教育”深入開展。

  二、工作任務(wù)與措施

 。ㄒ唬┞鋵嵆R(guī)制度,深入實施素質(zhì)教育

  1.每學科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,備課至少應(yīng)超前三課時。教案一律書寫,不能打印。

  2.各類型的課都要備,如:語文有作文指導、講評,實踐活動等;數(shù)學有鞏固練習、整理復(fù)習等;綜合學科應(yīng)有作業(yè)布置。

  統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析,試卷分析寫在《學習工作手冊》上,另外還要交一份到學校;非統(tǒng)考學科(術(shù)課),各年級按照學科安排教師備課,并有期末測試卷和考查學生成績記載。

  3。按要求積極撰寫教學反思,養(yǎng)成課后反思的良好習慣。要求每單元有具體的教學反思,寫在《學習工作手冊》上。

  4.教師每學期聽課不少于10節(jié)。聽課時要認真作好聽課筆記,把聽課意見或建議寫在聽課本上,聽課、評課記錄少于100字為無效;積極參加說課、評課等各項教研活動。

 。ǘ⿵娀虒W管理,監(jiān)控教學過程

  1.做好教學常規(guī)檢查和反饋工作。除平時抽查外,還將進行期中、期末兩次教學常規(guī)全面大檢查。全學期評出教師總數(shù)的三分之一為教學教研方面優(yōu)秀教師,評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,其他則為“合格”或“不合格”。

  2.進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學常規(guī)抽查結(jié)合起來,聽各學科、各年級的課,了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況,并及時和上課老師交換意見。

  3.繼續(xù)實行巡崗制度,加強課堂教學巡查,主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學秩序情況,了解教學常規(guī)落實情況和課堂教學中存在的問題,并相應(yīng)作出評價,提出要求,不斷規(guī)范教師的教學行為。

  (三)加強學習方法指導,養(yǎng)成良好習慣

  1.積極引導教師將新的教學觀念轉(zhuǎn)化為教學行為,注重學生的學習方法和學習習慣的培養(yǎng),切實減輕學生的課業(yè)負擔,向課堂四十分鐘要成績。

  2.布置作業(yè)要精選習題,難易適當,做到有利于學生知識的理解和鞏固,有利于學生主動學習,有利于學生學習成績的提高;

  班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范,使用激勵性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè)。

  3。結(jié)合“四項活動”要求學生寫好規(guī)范字,書寫整潔、規(guī)范,養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學生(學期初與學期末進行比較)給予表揚和獎勵。

  4.任課教師要做好學生課外輔導紀錄;三年級以上學生個人建立作業(yè)錯題集;寫好期中、期末考后反思或平時學習體會,逐漸培養(yǎng)學生對學習過程進行反思的習慣。

 。ㄋ模┘訌娋C合學科教學管理,促進學生全面發(fā)展

  1.加強對體育、美育、科技、勞動等學科的'教學管理,全面提高教學質(zhì)量。

  2.加強地方、校本課程的教學和管理。結(jié)合巡課,有效監(jiān)督,保證各門學科課程完成教學任務(wù);地方、校本課程都要進行期末考查。

  3.組織教師編寫校本教材。

  4。通過開展興趣小組活動,激發(fā)學生的潛能,全面提高學生的素質(zhì),努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學生,爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

  5.認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》,切實抓好課間操質(zhì)量,開展陽光體育活動,促進陽光健身,提高學生身體素質(zhì)。

  6。加強畢業(yè)班學生的思想教育工作,開展“我愛母校,難忘恩師”主題活動;加強畢業(yè)班教學質(zhì)量分析和監(jiān)控,力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

小學教務(wù)處年度工作計劃3

  根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排,本學期教導處工作重點是:學習新課標。轉(zhuǎn)變觀念,面向全體學生,關(guān)愛每一個學生,決不落下一個差生,全面貫徹教育方針,加強教學過程管理和教學研究,合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學效率,全面提高教學質(zhì)量。

  具體搞好以下幾方面工作:

  一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,規(guī)范常規(guī)管理,嚴格執(zhí)行各項制度。

  1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度,嚴格考核,做好常規(guī)管理,規(guī)范管理,主要領(lǐng)導深入各學科組參加教研活動,堅持領(lǐng)導聽課制度。

  2、組織好每學期的教育理論學習,以學科組為單位進行,每月兩次,把集中學習與分散學習相接合,始終看重學習內(nèi)容的實用性,學習效果的.實效性。小學教務(wù)處工作計劃。組內(nèi)公開課每月一次。

  3、領(lǐng)導分工負責各學科組工作,注意各學科組的教學動態(tài),及時反饋,調(diào)整,指導教學。

  4、開好每月一次教學情況分析會,即使掌握教學情況,調(diào)整工作重點。

  二、加強教學研究,提高學習效率,全面提高教學質(zhì)量。

  根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排,本學期課堂教學目標,實施愛心教育注意個性,在合作,自主,探究的過程中,提高學生的學習效率。做到教學思想前沿化,教學手段現(xiàn)代化,教學過程化,教學管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學研究。

  具體實施:

  1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié),教導處協(xié)助學科組長做好說課、上課、講課、評課工作,并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。

  2、加強對學科組的指導,認真研究各學科教學工作,指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃,并予以落實,做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。

  3、組織教師開展“六個一”活動,即:認真上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一位學生,決不落下一個差生,期末寫好一篇論文,批改好每一次作業(yè),力爭每學期都有一個大的變化。

  4、本學期各科教研課題:合理運用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學效率。開展“六心”自律教育活動,即:精心把握教材,盡心改進教法,用心錘煉語言,細心積累資料,專心學習理論,熱心培育學生。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡(luò),即:(1)校長———教導處———教研組———教師,(2)教師備課———上課(教師)———聽課(領(lǐng)導教師)———評課(領(lǐng)導教師)———上課教師總結(jié),從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的研討。

  5、認真組織教師進行業(yè)務(wù)學習,由各學科組定人員,定時間、定課題,做到有組織、有計劃、有落實,不搞形式主義全面提高教師業(yè)務(wù)水平。

  6、開學初制定出本學期各學科教學目標,期末以檢測各科的教學效果。

  三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理

  按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促。活動課選修課參率達100%,各課必須有教學進度安排表,教案、計劃,要具體,可操作性強,嚴禁空談,室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。

  四、開展學科競賽

  本學期共組織學科競賽五次:

  1、電腦制作比賽。

  2、五年級綜合知識競賽。

  3、作文比賽。

  4、優(yōu)秀教案評比。

  5、優(yōu)質(zhì)課評比,教導處要做好準備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作,并將有關(guān)材料存檔。

  五、做好日常管理工作

  學籍管理要有序,做到一人一號,學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全,各項資料詳細,擺放整潔,同時隨時處理突發(fā)性事務(wù),發(fā)揮學?傉{(diào)度作用。

小學教務(wù)處年度工作計劃4

  根據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求,緊緊抓住“課程、質(zhì)量”,貫徹落實學校工作計劃,制定本學年度教學工作計劃。

  一、推進“卓越課堂”行動計劃,加強課程建設(shè),提高教學質(zhì)量

  根據(jù)區(qū)教委和進修學院推進“卓越課堂”行動計劃,貫徹執(zhí)行“卓越課堂”,重點在課堂上使用導學精要,推進課堂教學變革。組織教師認真學習“卓越課堂”有關(guān)理論,總結(jié)一年來的經(jīng)驗教訓,樹立推進學本式卓越課堂的信心,力爭工作出成效。

  1.在語文、數(shù)學、英語學科中開展導學精要運用研究。導學單是指教師依據(jù)課程標準、現(xiàn)行教材、學生認知水平而開發(fā)的引導學生課堂學習方向的簡易課程資源。首先語文、數(shù)學、英語學科落實使用進修學院開發(fā)的`導學精要。語文三至六年級,數(shù)學三年級首先使用導學精要,通過教師獨立試用教研組研討骨干教師示范引領(lǐng)試用年級全面推開,開展實踐運用研究,真正發(fā)揮導學精要教學輔助作用,努力提高課堂教學質(zhì)量。

  2.加強教學質(zhì)量評價監(jiān)測。根據(jù)區(qū)教委學本式卓越課堂工作推進評估方案,做好區(qū)級部分年級和學科實踐能力測查和紙筆測查,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。改進學校教學質(zhì)量監(jiān)測體系,全部學科和全部年級開展校級質(zhì)量監(jiān)測,認真落實質(zhì)量監(jiān)測方案,引導教師、家長樹立正確的質(zhì)量觀,增強監(jiān)測工作的科學性、規(guī)范性,充分發(fā)揮監(jiān)測工作的評價導向功能。

  3.做好各學科“學本式”卓越課堂新授課賽課準備。本期進修學院將組織語文、數(shù)學、英語、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科賽課,做好校內(nèi)選拔推薦出賽課人選,組織各學科賽課團隊,為參賽教師服好務(wù),爭取賽出好成績。

  二、繼續(xù)執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》和《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》

  1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》,從學生學業(yè)水平、教學管理、教師工作三個方面進行質(zhì)量監(jiān)控與評價。

  學生學業(yè)水平評價由教研組長負責組織學習實施,期末形成每個學生的評價建議,建立學生素質(zhì)評價檔案,教導處做好歸檔工作。

  2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學課堂教學規(guī)范》,根據(jù)學科特點落實各學科教學規(guī)范,值周行政巡課時督查記錄,對違規(guī)行為提出改進建議。

  三、打造書香班級,認真開展經(jīng)典誦讀,推進特色學校建設(shè)

  1.繼續(xù)書香班級的評比,各班級要按照書香班級評比條件落實執(zhí)行。

  2.繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀,每天下午安排20分鐘時間保證誦讀,任課教師要嚴格落實,學校不定期抽查,按常規(guī)課程和明德項目具體要求進行管理。

  3.加強書法教學工作,3-6年級書法輔助課程安排專任教師任課,保證上課內(nèi)容和時間,規(guī)范書法課程教學。不定期抽查書法輔助課程教學情況,改進書法輔助活動課教學。

  四、做好招生工作,規(guī)范學籍管理,搞好特教學生教育管理

  做好新生招生工作,規(guī)范招生手續(xù),正確使用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強學籍管理,落實責任,維護使用好“重慶市中小學學籍信息化管理系統(tǒng)”,做好學籍異動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及資料整理歸檔等工作,及時完成上級布置的各項工作。嚴格控制流失生,確保輟學率為0。教導處及時掌握各班學生流向。搞好特教學生和借讀學生的教育管理,確保隨班就讀。

  五、做好實驗教學工作,加強教育技術(shù)裝備的管理與使用。

  科學教師要積極開展實驗教學和探究性學習活動,實驗室管理人員必須為實驗教學服好務(wù),落實實驗準備工作?茖W教師和實驗員要嚴格按照《沙坪壩區(qū)中小學實驗教學工作績效考核評分表》各項要求落實實驗教學工作,做好資料的收集整理,分類歸檔,為實驗教學工作績效考核做好準備。

  圖書室全天對學生開放,班主任要作好課外閱讀的指導工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教育技術(shù)裝備的功能。

  本期主要工作安排:

  20xx年9月:

  1.擬定學科教學工作計劃和各學科教師研修計劃

  2.卓越課堂研討活動

  3.語文、數(shù)學導學精要使用培訓

  4.語文、科學、品德、綜合實踐、音樂、體育等學科卓越課堂新授課賽課

  20xx年10月:

  1.語文、數(shù)學導學精要使用培訓

  2.數(shù)學、英語“學本式”卓越課堂新授課賽課

  3.新教師培訓

  20xx年11月:

  1.期中考試、教學質(zhì)量監(jiān)控

  2.教學開放日活動

  3.義務(wù)教育基本均衡迎檢

  4.卓越課堂研討活動

  20xx年12月:

  1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

  2.迎接上級對學校教學常規(guī)工作檢查

  3.卓越課堂研討活動

  20xx年1月:

  1.組織期末考試,做好質(zhì)量分析

  2.教師教學常規(guī)考核

  3.學生學業(yè)評價總結(jié)

小學教務(wù)處年度工作計劃5

  本學期,教務(wù)處在中心校的精心指導下,在校長的正確領(lǐng)導下,樹立以“學生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,努力提高教學有效性,全面提高教學質(zhì)量,力爭取得新的突破。

  一、工作目標

  1、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,主要抓好課堂教學的規(guī)范。

  2、加強教師隊伍建設(shè),尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作。

  3、提高教學質(zhì)量,促進學生全面發(fā)展。

  4、繼續(xù)落實四校聯(lián)校團體電子備課活動。

  二、工作措施

 。ㄒ唬╆P(guān)注教學流程,規(guī)范教學行為,提高管理本事

  1、教學常規(guī)管理。

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課資料上課,提前進課堂,準時下課,每一天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。

  2、強課堂規(guī)范管理。

  要求教師把課堂作為極高教學質(zhì)量的主陣地,繼續(xù)在優(yōu)化教學目標,優(yōu)化教學過程,優(yōu)化教學評價上下功夫,防治“堤內(nèi)損失堤外補”。

  3、面向全體教師,經(jīng)過對課堂常規(guī)、學生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查,加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調(diào)研和指導,減輕學生過重課業(yè)負擔,努力在常態(tài)中、動態(tài)生成中提高教學質(zhì)量。

 。ǘ┲v求課堂實效,重視教、學過程,提高教學質(zhì)量

  1、做好教學質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質(zhì)量是學校發(fā)展生命線的思想,繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

  本學期,將進行不一樣形式的學生本事提升活動,比如學生朗誦比賽,鋼筆字書畫比賽活動等。學校在月末、期中、期末也要對學生的學習情景進行統(tǒng)一的檢測,并對檢測的情景進行全面的總結(jié),各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的問題,提出今后改善的措施。

  2、開展好“每日聽寫”活動,夯實學生生字基礎(chǔ)。經(jīng)過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學生的亮點,培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,基本功過硬的優(yōu)秀學生。

 。ㄈ⿵娀1狙杏,加強教研組建設(shè),提升專業(yè)水平

  1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設(shè)。經(jīng)過校內(nèi)公開課,教師賽教,同課異構(gòu),專家引領(lǐng),海外研修等豐富多彩的`教師培訓活動,“學x—培訓—展示”為一體的機制,將自我的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

  2、抓好教師的業(yè)務(wù)學習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,學校繼續(xù)為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物,供教師閱讀選擇。本學期要做到:自學與培訓學習相結(jié)合;學習與交流心得相結(jié)合。同時要注重自我學習,爭做學習型教師,爭創(chuàng)學習型學校。

 。ㄋ模┞(lián)校團體備課,促進聯(lián)片教學活動

  聯(lián)校團體備課活動已運行了兩年,從分工、備課、審核、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位教師精心準備,審核教師嚴格把關(guān),各位領(lǐng)導高度重視。雖然過程中還存在一些問題,但相信堅持就會有奇跡,此項活動必將成為流水教育的一個亮點。

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