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小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-29 16:21:24 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃錦集八篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編收集整理的小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃錦集八篇

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,運(yùn)用各種教育載體,突出活動(dòng)和滲透,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

  二、工作思路:

  1、通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育,通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,樹立良好班風(fēng)。

  三、具體工作內(nèi)容:

  1、規(guī)范班級(jí)管理,落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。

  3、抓班級(jí)文化活動(dòng)的建設(shè)。圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、起一個(gè)班名、評(píng)一周文明之星”活動(dòng),常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處,明確提出常規(guī)每月重點(diǎn)和每周要點(diǎn),根據(jù)本班實(shí)際,開(kāi)展創(chuàng)造性的工作,強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過(guò)“好書天天讀”活動(dòng),提高學(xué)生的品味。

  4、開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

  5、開(kāi)展“感恩的心”為主題的感恩教育。

  6、培養(yǎng)學(xué)生的健康向上的心理素質(zhì)。

  四、各月工作重點(diǎn):

  九月份:

  第一周:

  1、小結(jié)假期情況,舉行開(kāi)學(xué)典禮。

  2、制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃。

  3、召開(kāi)第一次班隊(duì)干工作例會(huì),制定班級(jí)計(jì)劃,布置工作。

  4、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”交通安全教育月活動(dòng)。

  5、慶祝教師節(jié):開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛被顒?dòng)。

  第二周:

  1、開(kāi)展“課前一支歌活動(dòng)”(由音樂(lè)組教師主抓,任課老師支持抓)。

  2、抓好班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍訓(xùn)練。

  3、出好第一期星星火炬報(bào)。

  4、和二(5)班結(jié)對(duì)子。

  5、推薦校少先隊(duì)大隊(duì)委候選人名單。

  第三周:

  1、抓班級(jí)街隊(duì)隊(duì)伍、班級(jí)衛(wèi)生提出要求。

  2、開(kāi)展“班級(jí)是我家,我們都愛(ài)她”活動(dòng)。

  3、“公民道德建設(shè)宣傳日”(9月20日)系列活動(dòng)。

  4、積極配合學(xué)生電視臺(tái)籌備,班級(jí)成立通訊小組。

  5、制定班級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)學(xué)生積極向上。

  6、組織觀看紅軍長(zhǎng)征的電影。

  第四周:

  1、整頓“一個(gè)陣容”,抓好升旗儀式,課間操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的.精神面貌。

  2、班隊(duì)會(huì):我喜歡的一本好書。

  3、參加新一屆大隊(duì)委競(jìng)選演講。

  4、慶國(guó)慶“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神暨感恩的心”主題活動(dòng)。

  十月份:

  第一周:

  國(guó)慶放假。

  第二周:

  1、課間操訓(xùn)練。

  2、《弟子規(guī)》在生活和學(xué)習(xí)中的落實(shí)交流。

  3、參加學(xué)校慶祝建隊(duì)日活動(dòng)。

  4、組織學(xué)生秋游。

  第三周:

  1、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

  2、組織學(xué)生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學(xué)生科技創(chuàng)新競(jìng)賽。

  3、校級(jí)廣播操比賽。

  第四周:

  1、抓課間班級(jí)上下樓順序(緊急疏散訓(xùn)練)。

  2、舉辦第四屆“小小科技博覽會(huì)”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)

  3、校第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備。

  4、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。

  十一月份:

  第一周:

  1、消防安全周活動(dòng)宣傳(緊急疏散訓(xùn)練)。

  2、策劃“安全在我心中”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

  3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

  4、組隊(duì)參加市級(jí)廣播操比賽。

  第二周:

  1、舉辦“家庭教育宣傳周”活動(dòng)。

  2、觀摩中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

  第三周:

  1、組織學(xué)生開(kāi)展消防演習(xí)。

  2、第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  第四周:

  1、重點(diǎn)抓衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、生存自救活動(dòng)展示。

  十二月份:

  第一周:

  1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

  2、參加市級(jí)廣播操比賽。

  3、觀摩主題班會(huì)。

  4、法制宣傳日活動(dòng)。

  第二周:

  1、抓學(xué)生課間紀(jì)律、安全。

  2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報(bào)。

  3、黑板報(bào)評(píng)比。

  4、班級(jí)慶祝元旦聯(lián)歡活動(dòng)方案制定。

  第三周:

  慶祝元旦活動(dòng)籌備。(課本劇表演)

  第四周:

  1、法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

  2、慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)。

  一月份:

  第一周:

  感恩系列活動(dòng)開(kāi)展。

  第二周:

  1、整頓班級(jí)街隊(duì)秩序。

  2、生存系列活動(dòng)成果展示。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我班結(jié)合《中小學(xué)學(xué)生守則》、《中小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處抓好學(xué)生文明習(xí)慣和行為的養(yǎng)成,小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃。利用學(xué)校的有利資源,結(jié)合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊(duì)工作,開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),不斷加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),努力開(kāi)創(chuàng)班級(jí)工作新局面。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  本班共計(jì) 名學(xué)生,其中有男同學(xué)XX人,女生XX人。他們已經(jīng)過(guò)四學(xué)年的教育和訓(xùn)練,大部分學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,大部分學(xué)生成績(jī)不錯(cuò),素質(zhì)也比較高,上進(jìn)心強(qiáng),并且有較強(qiáng)的'集體榮譽(yù)感。但也有一部分學(xué)生自覺(jué)性較差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)成績(jī)較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。五年級(jí)的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對(duì)性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開(kāi)展。針對(duì)這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進(jìn)行因材施教,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,爭(zhēng)取在這學(xué)期班級(jí)工作上再上新臺(tái)階。

  三、工作目標(biāo):

  1、健全班隊(duì)委,明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整,讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

  3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

  4、加強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過(guò)渡。

  5、.配合學(xué)校開(kāi)展紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

  6、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

  7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對(duì)學(xué)生施加教育。

  8、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合。

  9、積極開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)和主題隊(duì)活動(dòng)。

  10、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育。

  四、工作安排:

  9月份:

  1、組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,進(jìn)行教育。

  2、健全班隊(duì)委,明確分工。

  3、“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”活動(dòng)。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

  5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  6、布置黑板報(bào)(以新學(xué)期為主題)。

  10月份:

  1、開(kāi)展“好習(xí)慣從身邊做起”主題教育活動(dòng)。

  2、開(kāi)展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

  3、作好“十一小長(zhǎng)假”的安全教育工作。

  4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng),定期評(píng)選文明學(xué)生。

  5、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第二期黑板報(bào)。

  6、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  7、進(jìn)行愛(ài)國(guó)英雄故事賽。

  11月份:

  1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),開(kāi)展閱讀、普通話、演講比賽。

  2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

  3、配合少先隊(duì)大隊(duì)部出第三期黑板報(bào)。

  4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  12月份:

  1、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

  2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

  3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。(慶祝“元旦”)

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,在學(xué)校行政的指導(dǎo)下,樹立“育人為本,德育為先”的觀念,重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育,讓德育因行動(dòng)而精彩,在行動(dòng)中求發(fā)展。加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性,進(jìn)一步完善常規(guī)管理,從細(xì)微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實(shí)效性。以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

  二、工作思路:

  1.樹立一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體,讓德育因行動(dòng)而精彩。

  2.抓住兩條主線:培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主任精神精神;學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

  3.突出三個(gè)重點(diǎn):通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力;通過(guò)班隊(duì)文化建設(shè)推動(dòng)校園文化建設(shè)。

  三、主要目標(biāo)和措施:

  1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,實(shí)踐精神,加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練。

  2.引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、誠(chéng)實(shí)守信、尊師愛(ài)友、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德,同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,對(duì)學(xué)生宣傳衛(wèi)生常識(shí),以及保持環(huán)境整潔的重要性。

  3.狠抓課間衛(wèi)生管理,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),努力保持校園的環(huán)境整潔,課堂的舒適整潔,保持校園整潔,學(xué)校是我家,我愛(ài)我的家"的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中。

  4.重視體育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)體育的技術(shù),技能,基本知識(shí),提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),努力成長(zhǎng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

  5.繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育,定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解單親生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的`心理問(wèn)題,培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

  6.重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。

  7.提出環(huán)?谔(hào),提倡人人保護(hù)環(huán)境,人人美化環(huán)境。

  8.從周邊小事做起,每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾,保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣傳員。

  四、班隊(duì)工作和活動(dòng)安排:

  三月份:

  1.制定班隊(duì)工作計(jì)劃,明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo),開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽。

  2.開(kāi)展“我愛(ài)我?guī)煛钡母卸骰顒?dòng)

  3.“提高交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力” 交通安全教育月活動(dòng)

  4.組織出好主題為“知識(shí)守護(hù)生命”黑板報(bào)

  5、學(xué)生廣播操的訓(xùn)練。

  四月份:

  1.慶祝國(guó)慶,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、愛(ài)校教育。

  2.通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存。

  五月份

  1.消防安全周活動(dòng)宣傳

  2.策劃班隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

  3.圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。

  六月份

  1.參加法制宣傳日活動(dòng)。

  2.組織學(xué)生綜合素質(zhì)考評(píng)

  3.做慶祝圣誕、元旦的活動(dòng)籌備

  一月份

  1、 期末小結(jié)。

  2、評(píng)比

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本班實(shí)際情況,制定如下班隊(duì)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)?傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

  二、班級(jí)情況分析

  本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級(jí)共有學(xué)生76人,其中男生41人,女生35人。男生活潑、好動(dòng),愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),不愛(ài)張揚(yáng)。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人,班級(jí)干部8人。本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。

  紀(jì)律方面:

  本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行。但由于學(xué)生年齡小,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

  學(xué)習(xí)方面:

  本班大部分學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽(tīng)講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽(tīng)講,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。總的來(lái)說(shuō),班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級(jí)分化現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  干部狀況:

  通過(guò)半年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對(duì)待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動(dòng),需培養(yǎng)。

  三、班級(jí)工作重點(diǎn)及班級(jí)目標(biāo)

  工作重點(diǎn):

  重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好安全教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級(jí)衛(wèi)生管理工作、路隊(duì)建設(shè)工作,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)“明星中隊(duì)“”、“樂(lè)學(xué)中隊(duì)”。

  3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的自我保護(hù)能力。

  4、搞好家訪工作,及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,了解每位學(xué)生的心理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  奮斗目標(biāo):

  1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“年級(jí)標(biāo)兵班”。

  3、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)身心健康。

  具體工作:

  1、鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī),鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

  2、把“七好少年”評(píng)比活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,讓被評(píng)出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級(jí)評(píng)比展示欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

  3、開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì),在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,形成良好的班風(fēng)。

  四、常規(guī)管理措施:

  1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:

 。1)每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班級(jí)公約”教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識(shí)。

 。2)建立健全評(píng)比制度,班里建立全方位量化評(píng)比欄,取名叫“我最棒!”。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評(píng)比,把讀好書、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)計(jì)分,走好路、說(shuō)好話、做好操歸為紀(jì)律班長(zhǎng)計(jì)分,把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長(zhǎng)計(jì)分。班級(jí)里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年。

 。3)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長(zhǎng)!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績(jī),這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制,而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,誰(shuí)的積分多誰(shuí)就擔(dān)任,如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng),那就可以取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,每周每項(xiàng)評(píng)選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè),優(yōu)秀小組的組長(zhǎng)可以得到老師的一份獎(jiǎng)品。。

 。4)設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”!爸嘘(duì)記錄本”有中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督,由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄,將針對(duì)兩操、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評(píng)比欄。

  2、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,我將采取以下措施:

 。1)對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用。

 。2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室、大小區(qū)檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。

  (3)利用上下午做眼操時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生、桌斗衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況。

 。4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇5

  一、班級(jí)情況分析:

  五(一)班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,自主性較強(qiáng),思維較活躍。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  班級(jí)中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級(jí)出謀劃策,是老師的得力助手。如楊清華有主見(jiàn),做事利索能獨(dú)當(dāng)一面,李妍做事細(xì)心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真,孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧,于春婷認(rèn)真熱情,孫華浩激情四溢,孫中奎、王滌清一直是學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,具有一定的號(hào)召力和影響力。部分班干和小組長(zhǎng)工作被動(dòng),缺乏熱情,不能積極面對(duì)困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。

  二、班級(jí)發(fā)展目標(biāo)

  以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo),堅(jiān)持以"以人為本,以德為先"為宗旨,堅(jiān)持實(shí)踐育人,切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)青少年思想道德教育,開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí),促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)!

  三、工作措施

  1、健全班級(jí)評(píng)優(yōu)制度。激發(fā)學(xué)生參與班級(jí)管理的熱情。把工作細(xì)化,責(zé)任到

  人,并引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性地管理班級(jí),講方法,講智慧,激活班級(jí)管理這盤棋。

  2、讀書"滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說(shuō):"書猶藥也,善讀可

  以醫(yī)愚。"讀書可以凈化人的心靈,高爾基說(shuō):"讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人在談話。"著名教育家蘇霍姆林斯基再三強(qiáng)調(diào)閱讀是對(duì)"學(xué)困生"進(jìn)行智育的重要手段。學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學(xué)期加強(qiáng)讀書指導(dǎo),開(kāi)展親子共讀活動(dòng),初定一個(gè)月至少讀四本書。

  3、一步加強(qiáng)"書香班級(jí)"文化氛圍建設(shè),辦好黑板報(bào)、手抄報(bào),開(kāi)好運(yùn)動(dòng)

  會(huì)。準(zhǔn)備六一兒童節(jié)班級(jí)聯(lián)歡,給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)才藝展示的平臺(tái)。

  4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),發(fā)展智力,培

  養(yǎng)能力,增強(qiáng)社會(huì)主人翁意識(shí)。

  5、拓寬教育資源,借助社會(huì)力量開(kāi)展課外興趣小組活動(dòng),盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。

  6、班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

  7、發(fā)揮小記者的作用,爭(zhēng)取在棗莊日?qǐng)?bào)上,發(fā)表宣傳學(xué)校的文章。

  四、活動(dòng)安排

  三月份:活動(dòng)主題--愛(ài)心在行動(dòng)

  1、愛(ài)心獻(xiàn)班級(jí)--對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校的常規(guī)教育。

  3、愛(ài)心獻(xiàn)母親--每人根據(jù)自己特長(zhǎng)和興趣為媽媽獻(xiàn)上節(jié)日祝福。

  4、愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)--服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  5、愛(ài)心獻(xiàn)他人--學(xué)會(huì)欣賞別人。

  6、辦一期以"雷鋒精神永駐校園"為主題的黑板報(bào)。

  四月份:活動(dòng)主題--放飛革命理想

  1、風(fēng)箏制作、放飛比賽。

  2、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

  3、讀故事,學(xué)英雄,弘揚(yáng)民族魂。辦一期"學(xué)英雄,做英雄"手抄報(bào)。

  4、感恩行動(dòng)

  5、迎戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  五月份:活動(dòng)主題--我的風(fēng)采

  1、科技制作比賽。

  2、讀書會(huì)。

  3、"承諾的我"--"承諾行動(dòng)"。

  六月份:活動(dòng)主題--金色童年

  1、慶祝"六一"聯(lián)歡會(huì)。

  2、我進(jìn)步了。

  3、期末復(fù)習(xí)和考試。

  4、手抄報(bào)"金色童年"。

  5、撰寫老師寄語(yǔ)。

  七月份:主題活動(dòng)--快樂(lè)的暑假

  1、"我的暑假我作主"主題活動(dòng)。祝大家過(guò)一個(gè)愉快而有意義的暑假。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇6

  一、本班基本情況分析

  我們一(5)班共有學(xué)生57名,其中男生33人,女生24人。一學(xué)期過(guò)去了,孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活,從一開(kāi)始的害羞到現(xiàn)在三五成群共同游戲,你呼我喊,大家成為了朋友,看到這些,我知道我們班孩子的天性漸漸體現(xiàn)出來(lái)了,但班中有些男女生過(guò)于好動(dòng)。

  班中只有少數(shù)家長(zhǎng)能真正陪護(hù)在孩子身邊,大部分家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ骰蚱渌蛩,把孩子托付給老人或親戚代管,不過(guò)很多家長(zhǎng)還是很關(guān)心自己孩子在小學(xué)階段的成長(zhǎng),少部分家長(zhǎng)對(duì)教育動(dòng)態(tài)也十分關(guān)注。

  我班最大特色是氣氛民主、和諧。大家會(huì)為一次沒(méi)評(píng)上流動(dòng)衛(wèi)生紅旗而懊惱,會(huì)對(duì)搗蛋的同學(xué)影響課堂紀(jì)律而斥責(zé),會(huì)對(duì)不文明學(xué)生的行為而鄙視,有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氛圍為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該得到更大的提升。

  二、主要工作及目標(biāo)

  1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

  2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

  3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)班級(jí)與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

  4、重視后進(jìn)生管理工作,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

  5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。本學(xué)期能力訓(xùn)練的重中之重是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀,課外進(jìn)行閱讀量的增加,開(kāi)展讀書活動(dòng)——“我讀書,我快樂(lè)”,營(yíng)造書香班級(jí)。

  三、具體工作實(shí)施

 。ㄒ唬┻M(jìn)行“文明行為、規(guī)則意識(shí)”的教育

  1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)文明意識(shí)的深化訓(xùn)練。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,把學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái),促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為,提升文明素質(zhì),做文明的孩子。

  2、本期緊緊圍繞著“比比誰(shuí)的習(xí)慣好”活動(dòng)開(kāi)展教育活動(dòng)。把這個(gè)活動(dòng)落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻,讓學(xué)科老師參與對(duì)學(xué)生教育、評(píng)價(jià)、考核。使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處、事事都注意自己的文明言行。

  “比比誰(shuí)的習(xí)慣好”競(jìng)賽評(píng)比表,張貼在教室的黑板報(bào)上。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,每月小結(jié)一次,評(píng)出“每月班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級(jí)光榮榜”,每月“小明星”從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。

  “比比誰(shuí)的`習(xí)慣好”從九個(gè)方面進(jìn)行比賽:“開(kāi)學(xué)一切準(zhǔn)備好”、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”、“課堂傾聽(tīng)習(xí)慣好”、“主動(dòng)按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”、“作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正習(xí)慣好”。九個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,全透明似的競(jìng)賽,隨時(shí)記錄,讓事實(shí)教育學(xué)生,讓學(xué)生自我教育,既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問(wèn)題,找準(zhǔn)努力的方向,還避免了老師主觀意想地評(píng)價(jià)學(xué)生,為公平公正地教育使學(xué)生或家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服,有利于家校合作,促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

 。ǘ┻M(jìn)行“誠(chéng)信做人,有責(zé)任感”的教育:誠(chéng)實(shí)守信,是做人的基本道德準(zhǔn)則,是社會(huì)主義的榮辱觀

  “誠(chéng)實(shí)是金,守信是銀!苯逃⒆觽儚男《谜f(shuō)真話,干實(shí)事,做真人,只有講誠(chéng)信才會(huì)有責(zé)任感,我們的社會(huì)才有希望。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠(chéng)信故事,講誠(chéng)信故事,組織一次“誠(chéng)信是金”主題隊(duì)會(huì),引導(dǎo)孩子們觀察生活,從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠(chéng)信的含義,體驗(yàn)誠(chéng)信的好處,懂得誠(chéng)信做人的重要,培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)。

  (三)進(jìn)行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊(duì)活動(dòng)”有機(jī)結(jié)合的教育

  1.根據(jù)教材滲透熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)親人朋友、尊敬長(zhǎng)輩、互助友愛(ài)、不怕困難遇事勤動(dòng)腦、誠(chéng)實(shí)做人等教育。

  2.結(jié)合學(xué)科滲透點(diǎn),開(kāi)展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng):“寒假作業(yè)展評(píng)“、“春天多美好”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“古詩(shī)文背誦比賽”、“班級(jí)朗誦會(huì)”“識(shí)字擂臺(tái)賽”、“故事大王比賽”。

  (四)開(kāi)展課外快樂(lè)閱讀活動(dòng),進(jìn)行地域文化、時(shí)代精神、國(guó)情意識(shí)的熏陶教育

  現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況,本學(xué)期我班將堅(jiān)持開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),制定班級(jí)讀書計(jì)劃,讓課外書為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界,使他們體驗(yàn):“我讀書,我快樂(lè)!”營(yíng)造書香班級(jí)。

  指導(dǎo)策略:

  1、營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

  (1)制作書簽,請(qǐng)爸爸媽媽寫一句鼓勵(lì)孩子讀書的話。

  學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽?梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,請(qǐng)爸爸媽媽寫一句鼓勵(lì)自己讀書的話,還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學(xué)生每看完一本,就在自己的書簽上寫上書名,比比誰(shuí)在本學(xué)期中看的書最多。學(xué)生制作成的漂亮?xí),在班?jí)進(jìn)行評(píng)比,被評(píng)上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示鼓勵(lì)。

  (2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。

 。3)記住班級(jí)讀書口號(hào):“我讀書,我快樂(lè)!”讓學(xué)生充分利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2、建好班級(jí)“快樂(lè)書架”,讓學(xué)生有書可讀。

  營(yíng)造書香班級(jí)的重要內(nèi)容就是要建好班級(jí)圖書架,因此,我給班級(jí)的圖書角起名為“快樂(lè)小書架”。班級(jí)圖書架的書,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛(ài)的書報(bào)拿來(lái),與他人交流,有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。

 。1)要求每人選2至5本書帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫(kù)。推選圖書管理員,及時(shí)做好出借、及還書記錄。

  (2)班級(jí)小書庫(kù)每周三向?qū)W生出借圖書(至下周三),保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。

 。3)“換一本書,交一個(gè)友”。

  鼓勵(lì)同學(xué)們好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書,一定注意愛(ài)護(hù)。

  3、積極開(kāi)展讀書活動(dòng)。

 。1)借助拼音,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的兒歌、童謠,老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的簡(jiǎn)單讀書方法。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累。

 。2)讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等,并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。

 。3)開(kāi)展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書或好文章,形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

 。4)開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書”的活動(dòng)(書目《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的小豌豆》),讀后談?wù)勛x書心得。

  (5)利用黑板報(bào)、經(jīng)典詩(shī)文天天誦活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。

 。6)開(kāi)展“古詩(shī)文背誦比賽”。采用抽背的形式,鞏固所背古詩(shī),每月一次。

 。7)開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書,講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

 。8)開(kāi)展“班級(jí)朗誦會(huì)”:讓學(xué)生選自己喜歡的文章或片斷、兒歌等,或誦、或讀,以小組為單位評(píng)選出誦讀能手,評(píng)選出的同學(xué)可讓他進(jìn)“十分鐘誦讀”中讀給全班同學(xué)聽(tīng)。每?jī)芍芤淮巍?/p>

 。9)開(kāi)展“識(shí)字擂臺(tái)”比賽:讓學(xué)生展示在讀書過(guò)程中認(rèn)識(shí)的字。

  (10)開(kāi)展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)介紹我們的讀書計(jì)劃,讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持,能為孩子購(gòu)買適合孩子讀的書,在家營(yíng)造良好的讀書氛圍,督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子共讀一本書,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長(zhǎng)做好“親子閱讀記錄”。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇7

  一、班級(jí)基本情況

  我班有學(xué)生42人。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強(qiáng),此班干部責(zé)任心強(qiáng),有為大家服務(wù)的精神。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

  二、工作目標(biāo)

  為使本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的.一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。工作目標(biāo)如下:

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間。

  4、抓好班級(jí)的紀(jì)律。

  5、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  7、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  8、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

  9、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:

  執(zhí)行黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展,教育中必須講究藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng),逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  本班共有28名學(xué)生,10名女生,18名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  三、工作目標(biāo)

  第一:建立完善的管理制度。

  班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

  第二:狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

  為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,要開(kāi)展好主題班會(huì)。

  第四:保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

  四、具體措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。

  因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的.威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  五、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

  第一周

  1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

  3、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周

  1、組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

  2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周

  1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  第四周

  1、進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周

  1、慶“十一”,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  2、組織詞語(yǔ)接龍比賽。

  第六周

  1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

  第七周

  1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

  第八周

  1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  2、進(jìn)行尊敬父母的教育。

  第九周

  1、進(jìn)行計(jì)算題比賽。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第十周

  1、準(zhǔn)備期中考試。

  2、繼續(xù)抓好法制和安全教育。

  第十一周

  1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  3、期中考試。

  第十二周

  1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

  第十三周

  向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

  第十四周

  1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。

  第十五周

  準(zhǔn)備閱讀比賽,寫字比賽。

  第十六周

  1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  2、教育學(xué)生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  第十七周

  1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  2、評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。

  第十八周

  繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。

  第九周

  1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件,準(zhǔn)備評(píng)比。

  第二十周

  1、搞好各類評(píng)比,樹立榜樣。

  2、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

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