【必備】學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃3篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一.本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:
本班學(xué)生在這學(xué)期共41人，學(xué)生人數(shù)比上年有所增加，總體看來(lái)男生仍多于女生，在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解，不再象剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)的毫無(wú)頭緒。有的學(xué)生經(jīng)過(guò)一年來(lái)的品德行為訓(xùn)練,對(duì)行為規(guī)范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學(xué)生守則,能很好地遵守紀(jì)律。
二.工作分類：
一、五項(xiàng)競(jìng)賽工作這是體現(xiàn)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個(gè)具象的表現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)期關(guān)于五項(xiàng)競(jìng)賽中的相關(guān)內(nèi)容，我制定了一系列的措施，因?yàn)樯弦粚W(xué)期可以說(shuō)是我來(lái)做主體，是扶著學(xué)生一步步走來(lái)，而這一學(xué)期，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們?nèi)绾巫�，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿，就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng)，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任，組長(zhǎng)說(shuō)了，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任，做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé)，我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。另外，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī)。組長(zhǎng)，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組，加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、設(shè)立“三帶”檢查員
三帶，具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣?xùn)|西。每天早上我讓一個(gè)乘車的來(lái)得早的學(xué)生，站在門口，檢查每個(gè)學(xué)生的三戴情況，并對(duì)沒(méi)有戴齊的學(xué)生進(jìn)行記錄，加以扣分處理。
檢查員的打分，也是一周一次，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換。
3、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長(zhǎng)我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)，進(jìn)行點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生，及時(shí)通知老師，并且我把點(diǎn)名冊(cè)掛在教室里，班長(zhǎng)每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊(cè)里，我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話，這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課，其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生，了解學(xué)生情況，就來(lái)得容易的多了。
另外，對(duì)于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評(píng)比，開(kāi)始可以由我主持，適應(yīng)了一段時(shí)間后，我將把這個(gè)工作教給班長(zhǎng)，每天的扣分單，班長(zhǎng)統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行評(píng)比。把評(píng)比情況告知教師。讓小干部真正動(dòng)起來(lái)。
4、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的.好途徑，一年級(jí)的時(shí)候，黑板報(bào)可以說(shuō)是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今二年級(jí)了，我決定讓他們一步步學(xué)起來(lái)，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來(lái)再慢慢放手讓學(xué)生自己來(lái)出一期黑板報(bào)。
三.少先隊(duì)工作思路
1.認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義教育，采取讀愛(ài)國(guó)書、看愛(ài)國(guó)影片、唱愛(ài)國(guó)歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧，學(xué)會(huì)與人相處的能力，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解，明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
四.工作安排九月份
1、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始
十月份
1、慶祝國(guó)慶節(jié)
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
3、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)
十一月份
1、五項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)
2、講故事比賽（一－三年級(jí)）
3、野炊活動(dòng)
4、第三期校報(bào)刊出（二1－一3）
十二月份
1、迎元旦大合唱比賽
一月份
1、慶祝元旦
2、安排寒假工作。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
總目標(biāo)
緊緊圍繞“點(diǎn)滴養(yǎng)成、大寫人生”這一辦學(xué)理念，以養(yǎng)成師生良好習(xí)慣為宗旨，以課堂為主陣地，以師生思想道德建設(shè)為突破口，以開(kāi)展特色活動(dòng)為載體，以規(guī)范和嚴(yán)格管理為手段，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)參與和督導(dǎo)為保障，扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)校的特色發(fā)展。
一、各部門具體目標(biāo)
教導(dǎo)處：
1、緊隨第三代課改步伐，進(jìn)一步完善梯次導(dǎo)學(xué)模式，打造好習(xí)慣課堂，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生。
2、精細(xì)常規(guī)管理工作，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的教學(xué)管理制度，提高課堂教學(xué)效益。
3、開(kāi)展基于問(wèn)題的校本研訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
政教處:
1、抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)師生發(fā)展
2、重視安全教育，再創(chuàng)平安校園
3、抓實(shí)社團(tuán)工作，豐富學(xué)生素養(yǎng)
4、完善家校共建，辦好同行驛站
后勤處：
加強(qiáng)安全教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的安全健康習(xí)
慣，確保校內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。
二、學(xué)期工作重點(diǎn)：（請(qǐng)結(jié)合項(xiàng)目組工作安排，簡(jiǎn)要介紹本學(xué)期學(xué)校特色建設(shè)工作重點(diǎn)）
1、培養(yǎng)核心習(xí)慣，帶動(dòng)其他習(xí)慣的形成。
2、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3、 抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，在日常工作中落實(shí)課堂高效。
4、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研，提升教研質(zhì)量。
5、積極組織并參與第四發(fā)展共同體內(nèi)的教研活動(dòng)。
6、合理規(guī)劃、開(kāi)發(fā)并有效實(shí)施校本課程。
7、組織“小課題研究”研討會(huì)，提升教師教學(xué)科研能力。
8、開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
9、做好學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項(xiàng)測(cè)試工作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
10、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，與教導(dǎo)處密切聯(lián)系，完善好習(xí)慣課堂評(píng)價(jià)制度
11、制定針對(duì)學(xué)生、班級(jí)、教師的各類評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)全體師生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
12、.堅(jiān)持安全“一崗雙責(zé)、全員管理”的工作原則，提升學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。 、
13、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
14、通過(guò)家訪、校園廣播等形式積極與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)之間的相互理解。充分發(fā)揮家校同行驛站作用，利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。
15、積極組織開(kāi)展“體藝2+1”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
16、借助各種節(jié)日契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
三、活動(dòng)安排：（結(jié)合學(xué)期工作目標(biāo)以及學(xué)期工作重點(diǎn)，寫明學(xué)校每月計(jì)劃開(kāi)展的特色活動(dòng)）
時(shí)間
計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)
活動(dòng)內(nèi)容
備注
9月
1、統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)任務(wù)。
2、借助各種節(jié)日契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
3、通過(guò)市教研室組織的的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)、能手展示活動(dòng)、《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動(dòng)，提升教師的專業(yè)水平。
1、制定各口工作計(jì)劃。
2、舉行開(kāi)學(xué)典禮儀式。
3、參加市教研室組織的示范課觀摩以及教材教法培訓(xùn)；
4、組織共同體內(nèi)第十四屆教學(xué)能手展示活動(dòng)；
5、安排組織《高效課堂暑期專版》學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6、組織評(píng)選九大主題先鋒，評(píng)選優(yōu)秀作品裝飾樓梯樓道。
7. 慶祝20個(gè)教師節(jié)。
8. “九.一八”紀(jì)念日，各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行“勿忘國(guó)恥”教育活動(dòng)。
9. 公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級(jí)管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。
10月
1、聚焦課堂，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過(guò)教研室蹲校視導(dǎo)工作以及常規(guī)工作指導(dǎo)督查促進(jìn)教師工作的進(jìn)一步提升。
2、利用各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好道德與紀(jì)律習(xí)慣。
1、組織共同體內(nèi)教研活動(dòng) ；
2、深入各教研組指導(dǎo)集體備課活動(dòng)；
3、各項(xiàng)常規(guī)工作指導(dǎo)督查；
4、教研組研究課展示，迎接教研室蹲校視導(dǎo)工作。。
5、 慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)。
6、開(kāi)展建隊(duì)節(jié)65周年紀(jì)念活動(dòng)。
7、組織兩個(gè)班開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并將活動(dòng)成果巡回展覽。
8、籃球節(jié)活動(dòng)
9、籌備讀書節(jié)活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)活動(dòng)
10、組織九大主題先鋒事跡巡回演講活動(dòng)，先進(jìn)班級(jí)的班長(zhǎng)巡回演講活動(dòng)
11、公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級(jí)管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。
11月
1、繼續(xù)做好常規(guī)工作的督查與跟蹤。
2、通過(guò)讀書活動(dòng)的.展示，培養(yǎng)學(xué)生讀書的積極性
3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的組織促進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通。
1、繼續(xù)上月的第1、2、3、4項(xiàng)工作；
2、組織期中考試，收集數(shù)據(jù)并組織教研組進(jìn)行質(zhì)量分析；
3、組織全市英語(yǔ)小課題研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，參加教研室組織的其他學(xué)校小課題研討活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)；
4、檢查各班讀書節(jié)準(zhǔn)備情況并進(jìn)行打分。
5、組織評(píng)選第二批九大主題先鋒。
6、組織開(kāi)展讀書節(jié)活動(dòng)及表彰活動(dòng)。
7、組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
8、公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級(jí)管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。
12月
1、踐行好習(xí)慣，展示好習(xí)慣。
2、提高教師自我反思意識(shí)，形成良好的教學(xué)習(xí)慣。
1、組織教研組活動(dòng)展示；
2、組織學(xué)生學(xué)業(yè)水平分項(xiàng)測(cè)查；
3、各項(xiàng)常規(guī)工作指導(dǎo)督查；
4、組織書法學(xué)科教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》并作書法教學(xué)具體要求。
5、組織兩個(gè)班開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并將活動(dòng)成果巡回展覽。
6、公布第二批九大主題先鋒及優(yōu)秀班級(jí)。
7、 公布本月考核情況，教師課堂習(xí)慣養(yǎng)成教育得分和班主任班級(jí)管理得分以及其他常規(guī)檢查得分。學(xué)具體要求。
1月
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
2、通過(guò)反思，整體提升。
1、組織教師比武活動(dòng)；
2、做好期末復(fù)習(xí)的指導(dǎo)工作；
3、青年教師“十個(gè)一”活動(dòng)驗(yàn)收；
4、組織教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考試；計(jì)算教師德育成績(jī)和班主任成績(jī)。
5、總結(jié)本學(xué)期工作。
學(xué)校小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期，我將按照學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃，做好個(gè)人的校本教研。以課堂教學(xué)為載體，理論聯(lián)系實(shí)踐�，F(xiàn)制定個(gè)人的校本教研計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上，著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的`結(jié)合上，切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生全面發(fā)展，能適應(yīng)社會(huì)需求。
二、具體措施
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。認(rèn)真上好公開(kāi)課，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西及時(shí)記下來(lái)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
2、認(rèn)真參加學(xué)校教研活動(dòng)與教研小組學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。
3、樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教學(xué)。
總之，我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的校本研修工作做好。
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