關于學校小學工作計劃九篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的學校小學工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校小學工作計劃 篇1

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數(shù)學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創(chuàng)新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、開展課堂教學研究。

　　1、切實抓好本校數(shù)學優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數(shù)學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結。爭取學校之間的聯(lián)研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

　　2、提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續(xù)堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高教育教學水平。

　　3、開展“一個課例多次研討”教研模式的研究與研討。

　�。�1）每個教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報課，課前進行說課，課后說反思。

　　（2）同組教師備同一節(jié)課、聽同一節(jié)課、評同一節(jié)課。

　　（3)同組教師共同研討交流，做到三個一：說出一點優(yōu)點，找出一點不足，提出一點希望。（4）執(zhí)教教師結合大家的建議進行二次修改。

　　二、加強教師備課質量的提高。

　　1、努力提高老師們的備課能力，堅持周前備課，教案的備寫要規(guī)范化，教案的設計要結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調動的等等。

　　2、教研組將組織人員，對教師備課情況和教案使用情況進行調研，切實改進只用教學策略的形，不落實策略的精神的現(xiàn)象。本學期將對優(yōu)秀數(shù)學教案進行評選。

　　三、抓青年教師的指導與培養(yǎng)。

　　1、切實組織好青年教師的“青藍工程”，讓新教師在最短的時間內(nèi)熟悉小學數(shù)學教學的一般規(guī)律，讓青年教師盡快的成長為學校的優(yōu)秀教師。教研組要切實落實好對青年教師的領路工作。組織青年教師研究活動有：骨干教師引領作用、教科研工作培訓等。

　　2、本學期我校將進行常態(tài)下的青年教師課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用推門進聽課、跟蹤聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高青年教師課堂教學實效性。

　　四、加強學生作業(yè)管理。

　　本學期我們將繼續(xù)嚴把作業(yè)質量關，對于作業(yè)的.設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　具體要求如下：

　　1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵學生做好作業(yè)的信心，調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。

　　2、家庭作業(yè)：一、二年級學生不留書面家庭作業(yè)。三至六年級應按規(guī)定布置家庭作業(yè)。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。這是習慣培養(yǎng)，是提高學生認真做好作業(yè)的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置）

　　3、數(shù)學周記：本學期我校開始嘗試進行數(shù)學周記的訓練。每學期10次，低年級不設置數(shù)學周記，中高年級可以適當開放些。

　　4、基礎訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內(nèi)容，另一方面要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐性作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

　　五、提高學生學習的興趣，加強培優(yōu)補差工作

　　1、要提高學生學習數(shù)學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據(jù)學生的實際情況設計教學方案，力求把數(shù)學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數(shù)學競賽活動，創(chuàng)設良好的競爭氛圍，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。

　　2、針對學生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高數(shù)學成績的合格率。

　　xx-xx年第一學期數(shù)學教研組工作安排

　　九月份：

　　1、制定教學計劃；

　　2、制定培優(yōu)輔差計劃；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　4、規(guī)范備課和作業(yè)批改；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：

　　1、作業(yè)批改檢查；

　　2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續(xù)

　　3、數(shù)學周記執(zhí)行情況檢查；

　　十一月份：

　　1、開展校內(nèi)公開課（聯(lián)校活動）；

　　2、進行期中考試與質量分析；

　　3、教學常規(guī)檢查；

　　十二月份：

　　1、教學進度、備課、作業(yè)檢查；

　　2、數(shù)學周記落實檢查和質量分析；

　　3、數(shù)學競賽活動安排。

　　一月份：

　　1、教學常規(guī)檢查；

　　2、做好期末復習工作；

　　3、撰寫教學論文一篇

學校小學工作計劃 篇2

　　校本課程是以學校為基礎開發(fā)出來的課程。實施校本課程是實現(xiàn)學校的辦學宗旨，體現(xiàn)辦學特色的有效途徑。實施校本課程能更好地滿足學生的興趣和需要，促進學生的個性發(fā)展；校本課程還可以有效提高教師的業(yè)務能力和水平。本學期校本課程計劃如下：

　　一、指導思想：

　　（一）確立一個中心：人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　通過對校本課程的需要評估，我們決定以體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，適應社會進步、經(jīng)濟和科學技術發(fā)展要求為前提，將培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)定為我校校本課程開發(fā)的基本方向。

　　（二）建立一個基礎：生活

　　以學生的生活為基礎，從生活出發(fā)，引導學生理解生活的意義，生活的方式，擴展學生生活經(jīng)驗，豐富學生的精神世界，使學生從思想到行動，都能貼近生活，適應生活。從而解決學生生活中的問題，并創(chuàng)造生活，享受生活。因此，我們的.校本課程與學生的生活緊密結合。在課程的開發(fā)過程中我們重視師生的自我發(fā)展、自我體驗，正視學生的個人知識。重視學生的自我意識、自我體驗、自我選擇，張揚學生知識中的個性化，使之共同成為時代精神的建構者。

　　（三）明確一個原則：開放（包括內(nèi)容和形式上的開放）

　　開放可以給師生更廣闊的天地，校本課程內(nèi)容上的開放可以使教師更好的把握教改的實質，形式上的開放可以促進內(nèi)容更趨科學、完整。

　　三、校本課程的目標和內(nèi)容

　　1、總目標

　　全面貫徹黨的教育方針，體現(xiàn)課程改革的基本理念，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為核心內(nèi)容，以學生發(fā)展為本，尊重學生，信任學生，指導學生，促使每一個學生生動活潑的發(fā)展，教師、學生共同成長。培養(yǎng)自尊、自強、自立的有獨特個性、有完善人格、有創(chuàng)造精神、敢于標新立異的人才。因此，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)是我校校本課程的目標，針對學生實際，我們把它分為：尊重他人、認識自我、勤于反思、善于合作。

　　2、校本課程內(nèi)容

　　我們根據(jù)以下幾方面來確立學校本課程。

　�、賹W生發(fā)展的需求，尊重學生意愿，有利于學生的可持續(xù)發(fā)展。

　　②學生的年齡特點，考慮學生的興趣愛好和認知規(guī)律。

　�、蹖W校的實際情況，包括學校辦學特色目標，師資和設施條件等。

　　3、具體要求：

　　（1）任課教師要有具體的教學計劃，計劃應詳細列述學生主體、教學內(nèi)容、教學目標、教學方法手段、教改措施、成果展現(xiàn)方式。附有教學配當，配當中應列出每周的具體學習內(nèi)容，教師參照教學配當進行授課，教導處根據(jù)教學配當內(nèi)容予以不定期檢測。

　�。�2）任課教師在授課過程中應注意關注學生的主動發(fā)展和自主提高，采用適合學會生特點的教學方式，激發(fā)學生的情感意識和參與熱情科學合理應用激勵評價，使每個學生都可以得到全面發(fā)展和主動發(fā)展。

　　（3）任課教師應注意做好過程性資料的積累和整理，關注每個學生的發(fā)展變化，注重授后反思，及時調整和彌補教學過程中出現(xiàn)的問題。

　�。�4）任課教師注意選取恰當合理的展示和呈現(xiàn)方式，期末以成果回報的方式進行驗收評定，成績納入教師終結性評價體系。

　　4、時間：每周五下午第二、第三節(jié)課

　　四、評價方法：

　　1、對教師的評價：對教師的評價重過程，建立發(fā)展性的教師評價體系。根據(jù)教師積累的各種過程性資料以及成果展示，每學期分別評出優(yōu)、良等級。

　　2、對學生的評價：對學生采用形成性激勵評價方式，注重學生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識。過程評價與結果評價相結合，關注學生的個體發(fā)展，尊重和體現(xiàn)學生個體發(fā)展。以促進實現(xiàn)自身價值為最終目標。在實踐中，我們主要采用自我評價、教師評價。相結合的評價方式，根據(jù)學生的參與程度、及活動進程中的表現(xiàn)給予相應的等級。分別是優(yōu)、良、合格。

學校小學工作計劃 篇3

　　20xx學年我們學校榮獲區(qū)級衛(wèi)生先進單位，我們將繼續(xù)鞏固所取得的成績，加強學校衛(wèi)生各項常規(guī)工作，迎接市級“衛(wèi)生先進單位”考核，具體工作如下：

　　一、健康教育

　　2．每周20分鐘的健康教育課程要落到實處，“保護視力、預防近視”教育要常抓不懈。

　　3.按照上級要求，國慶節(jié)前以班級為單位對學生進行 “食品安全”衛(wèi)生安全教育。

　　4.積極開展控制吸煙健康教育活動，積極投入到“市無煙學校”的創(chuàng)建工作中。

　　5．利用宣傳欄、廣播或講座形式有針對性地開展健康教育和衛(wèi)生宣傳，引導師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，倡導健康文明的生活方式。

　　6．根據(jù)學校的具體需要，開設“你問我答”心理專橋，在學生中開展有針對性的心理健康教育和講座。

　　二、六病防治

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　　根據(jù)上級文件，結合“保護視力、預防近視”的校級防控預案，學校大隊部利用黑板、展板、畫廊等形式進行宣傳，培養(yǎng)學生良好的.用眼衛(wèi)生習慣。各班主任做好學生的視力保護教育，加強進行眼保健操、讀寫姿勢、眼防知識等教育，對視力不良學生進行督促治療。

　　（二）牙防

　　開展學生口腔健康教育,衛(wèi)生保健老師對剛入學的學生進行口腔健康知識宣傳。

　　（三）預防貧血

　　配合鎮(zhèn)醫(yī)院對學生體檢后的情況記載，在校內(nèi)開展健康教育，要求家庭配合學校開展治療，降低學生患病率。

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　　1．積極配合衛(wèi)生部門開展各項傳染病預防工作。

　　2．依法實施入學查驗預防接種證工作。

　　認真貫徹執(zhí)行上級的“入學兒童和學生預防接種證查驗工作方案”，將查驗預防接種證工作納入學校招生和傳染病防控管理內(nèi)容，開學初對新生開展預防接種證的查驗工作，并督促監(jiān)護人完成兒童疫苗補種；利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種意義和有關知識。

　　3.開學后各校做好學校晨檢工作，38°及以上的發(fā)熱學生不得進校上課，以防擴散傳播疫情，發(fā)現(xiàn)集聚性發(fā)熱及傳染病及時上報。

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　　1．配合鎮(zhèn)醫(yī)院做好全校學生的體質健康測試工作，進一步完善體檢質量監(jiān)控。

　　2.針對患病情況開展健康教育，并將有關數(shù)據(jù)上報學校衛(wèi)生部門。

　　（六）預防意外傷害

　　以《舟山市中小學校學生傷害事故處理條例》為準則，不斷健全和完善應急預案，繼續(xù)做好學生傷害和傳染病的報告、登記、核實、處理工作，提高突發(fā)事件報告卡填寫質量。

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　　與區(qū)藥品監(jiān)督管理所加強溝通，密切配合，做好學校衛(wèi)生室藥品質量管理工作。衛(wèi)生保健老師在開學初對學校衛(wèi)生室藥品質量和保質期進行檢查，對過期藥物進行清理。

　　三、愛國衛(wèi)生

　　1．根據(jù)上級精神，完成市級“衛(wèi)生先進單位”考核，爭取能達標。

　　2.按照學校衛(wèi)生管理要求，建立長效管理機制，做到教室內(nèi)外環(huán)境整潔，校園有明顯禁煙標志；班級垃圾桶做到整潔，一周清洗一次；廁所衛(wèi)生整潔；后勤部門做好滅蚊滅蠅滅蟲害工作。

　　3．學校食堂落實各項衛(wèi)生管理制度和措施，健全臺帳記錄制度，規(guī)范學校食堂的加工操作，保障午餐質量，杜絕發(fā)生因學校原因引起的食物中毒事件。

　　四、附：本學期學校衛(wèi)生活動安排表

　　時間

　　教育重點

　　活動安排

　　日常工作

　　九月份

　　1、美化環(huán)境，迎接新學期。

　　2、加強用眼衛(wèi)生教育。

　　1、全校大掃除迎接開學，三項評比開始。

　　2、秋季傳染病預防宣傳。（各班）

　　3、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

　　4、健康專題知識講座：用眼衛(wèi)生教育。

　　5、第一期健康宣傳專欄出刊

　　1、制定學校衛(wèi)生工作計劃。

　　2、秋季急性呼吸道傳染病預防。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生每周隨機檢查，每周評比。

　　4、學校作衛(wèi)生知識宣傳。

　　5、檢查督促教室衛(wèi)生，飲食衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。、

　　6、常見病、意外事故的處理。

　　十月份

　　1、進行秋季飲食安全衛(wèi)生宣傳。

　　2、開展秋季急性呼吸道傳染病的預防。

　　3、加強口腔衛(wèi)生宣傳教育。

　　1、各班進行中秋、國慶飲食安全教育。

　　2、秋季飲食衛(wèi)生宣傳活動，第二期健康宣傳專欄，小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

　　3、環(huán)境衛(wèi)生檢查評比開始。

　　4、秋季急性呼吸道傳染病預防的衛(wèi)生教育。

　　5、健康專題知識講座：口腔衛(wèi)生教育。

　　6、心理健康專題講座

　　7、各班進行用眼衛(wèi)生教育，預防近視

　　十一月份

　　1、加強個人衛(wèi)生教育，防止“病從口入”。

　　2、加強個人衛(wèi)生教育。

　　1、健康專題知識講座：冬季呼吸道疾病預防

　　2、第三期衛(wèi)生健康宣傳：

　　3、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

　　4、結膜炎預防教育（各班）

　　5、心理健康專題講座

　　十二月份

　　講文明、講衛(wèi)生、有禮貌、不亂拋紙屑，見到雜物勤彎腰。

　　1、健康專題知識講座。

　　2、我是校園小衛(wèi)士活動。

　　3、宣傳窗衛(wèi)生健康資料更換。

　　4、小廣播作二次衛(wèi)生知識宣傳。

　　5、心理健康專題教育講座

　　6、第四期衛(wèi)生健康宣傳

　　一月份

　　冬季防病保健常識。

　　1、元旦飲食衛(wèi)生教育。

　　2、健康專題知識講座

　　3、宣傳窗衛(wèi)生宣傳資料更換：冬季防病常識。

　　4、小廣播作一次衛(wèi)生知識宣傳。

　　5、第五期衛(wèi)生健康宣傳

學校小學工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、工作目標：

　　1、規(guī)范完善家長學校各項制度，提高學校授課質量，加強家校聯(lián)系，促進家校合作。拓展家校聯(lián)系方式，繼續(xù)推進“三位一體”的教育網(wǎng)絡研究，加強家校溝通。

　　2、通過開辦家長學校，宣傳《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，使家長懂得撫養(yǎng)教育孩子的健康成長，是父母義不容辭的責任。

　　3、使家長懂得國家全面發(fā)展的指導方針，對子女做好素質方面的培養(yǎng)，要擺正教成材與教成人的關系，確立要成材必須先成人，育人先育德的家教思想。

　　4、指導家長掌握科學教子的方法。使家長懂得對孩子的疼愛要注意適度，要把物質、生活上的關心愛護和思想道德上的嚴格要求統(tǒng)一起來，不能溺愛嬌慣，以免使子女養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)的不良習慣。對孩子加強勞動方面教育，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。

　　三、工作措施：

　　（一）加強組織領導、完善家校聯(lián)系制度。

　　完善家長學校組織機構，在原有的基礎上，適當調整與充實家長學校領導小組。要求各班期初制定相應的家校聯(lián)誼計劃，通過家長會家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　（二）抓好常規(guī)管理，提高家長學校的辦學質量。

　　1、進一步強化家長學校教師培訓工作，不斷提高家長學校教師的授課水平。

　　2、進一步規(guī)范家長學校授課稿，保證教學質量。家長學校的授課稿學校將統(tǒng)一作出要求，務做到內(nèi)容充實，貼合實際，有針對性，具有實效性。

　　3、完善學員考核制度，規(guī)范學校管理。每次上課前，由學校統(tǒng)一下發(fā)通知，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，家長培訓時，學校還將下發(fā)調查問卷，及時了解家長對學校教育的評價與建議，對不能按時參加學習的家長，學校要統(tǒng)一組織進行補課，缺勤的學員不得參加家長學校“合格學員”評選。

　　4、強化家校聯(lián)系工作。教師應主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的`信任，進一步提高家訪每質量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到每學期家訪達100%。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。通過活動，樹立良好的教師形象，從而進一步提高我校在社會上的聲譽。

　　5、家長學校工作要有針對性，根據(jù)各年級學生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。每期組織家長進行主題經(jīng)驗交流，請各班有經(jīng)驗的家長來校介紹育兒心得，進行“優(yōu)秀育兒心得”“優(yōu)秀家教論文”的評選。

　　6、進一步做好家長學校的資料積累工作。做到“五有”：有家長學校，有家長學校組織機構，有教育培訓計劃，有講師隊伍，有家長學校工作計劃、記錄、總結。

　　（三）開辟多種渠道，豐富“家長學�！钡幕顒印�

　　1、推進學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡研究。開通校園網(wǎng)，根據(jù)德育創(chuàng)新案例《網(wǎng)絡“20”分，成長100分》進行實踐操作，以家長學校各項活動的設計和開展為載體研究“三位一體德育網(wǎng)絡教育”的實效性。開辟網(wǎng)絡家庭教育專欄，全方位、多角度地宣傳學校教育教學活動、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗、布置學校家庭教育相關工作，為廣大家長提供更多交流與學習的機會。

　　2、學校結合“1月、三周、三節(jié)、兩日”（ 11月文明行為規(guī)范月、10月民族精神教育月、11月科普創(chuàng)作月，推普周、安全周、環(huán)保周，文化藝術節(jié)、親子體育節(jié)、校園讀書節(jié)，建隊日禮儀展示、禁毒日教育活動）活動的開展，進行家庭滲透，促進家校合作，密切家校聯(lián)系。

　　3、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　四、工作安排：

　　1、制度定家長學校工作計劃、家校聯(lián)誼計劃。

　　2、授課活動研討、育兒心得經(jīng)驗交流。

　　3、舉行家庭教育專家講座。

　　4、開展特色中隊主題隊會評比交流活動，邀請部分家長參加。

　　5、學校藝術節(jié)，邀請部分家長參加。

　　6、六年級學生家長學員畢業(yè)，評選表彰一批優(yōu)秀學員。

　　7、檢查家訪記錄本。

　　1、建立家長學校領導小組，成立學校家長委員會

　　2、調整師資隊伍，對授課教師進行培訓。

　　3、舉辦一年級新生家長學校。

　　4、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　5、家長論文征集、評選。

　　6、舉行親子趣味運動會，邀請部分家長參加。

　　7、評選“優(yōu)秀家長”。

學校小學工作計劃 篇5

　　一、工作目標

　　以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，實現(xiàn)陵西小學跨越式發(fā)展。

　　二、主要工作及措施

　　（一）深入落實《新課標》，樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀和終身學習的理念。

　　1、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新課標、新教法的培訓繼續(xù)作為本學期校本培訓的`核心工作來抓。圍繞新課程改革，組織全體教師圍繞“新課程、新理念、新課堂”開展學習活動，搜尋研究專題資料。

　　2、在青年教師中開展讀書節(jié)活動。圍繞新課程改革，一是開展好“與新課程同行，在新課改中成長”經(jīng)驗交流，以教研組為單位，利用校本培訓，交流自己在新課改教學實踐中成功的做法和有益的嘗試，相互切磋，取長補短；二是開展青年教師讀書節(jié)活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思或是課改精神學習心得。

　　3、在平時聽課過程當中，發(fā)現(xiàn)有新思路、新模式的教學課，領導及時推出進行觀摩。大家互相探討、研究、點評、發(fā)揮自己的教育潛能，力求在研究中發(fā)展、在研究中提高。

　　（二）樹立研訓新理念，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

　　1、搞好集中培訓。利用業(yè)務學習時間，學校抓教學領導認真?zhèn)湔n，及時向廣大教師們傳遞教育教學改革信息，分析教改形勢，并利用年組集備時間，學科組長組織好全組教師進行新課標解讀，做好研討工作。

　　2、抓好自學。每位教師堅持每月自學教育教學理論，并做好記錄。同時，做好科研論文、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。學校將進一步完善教師考評記實工作，期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的示范榜樣作用。啟用校內(nèi)實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的骨干教師，發(fā)揮其輻射和示范作用。既可開展講座傳授課堂教學經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學技能，切實讓青年教師從中受益。

　　4、加強校本培訓管理。建立合理的研訓組織機構，各司其職，各負其責。校本培訓管理主要有三個層次：一是校級決策層，把握校本培訓的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是培訓執(zhí)行層，在學校長的領導下，教導處組織和開展校本培訓活動，并通過管理擴大參與面，提高培訓水平；三是教研組基礎層，教研組長動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的教科研活動。

　　（三）夯實教學基礎，提升教學質量。

　　1、以全面實施新一輪課程改革為契機，把新課改作為當前學校教學工作的重中之重，抓好、實施新課程改革的先進教師，深入實施教學質量提升行動計劃。

　　2、學校每月進行一次的質量監(jiān)測，做好階段總結，利用集備時間分析考試結果，研究學困生成績提升方案。

　　3、定期對學困生、優(yōu)秀學生進行監(jiān)控和競賽活動。

　　4、充分利用集備時間，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢，為學生制定明確的學習目標，為學生設計自主探究的學習環(huán)節(jié)，主管領導定期參加檢查，務實求本，扎扎實實。

　　5、加強教學常規(guī)管理，學校開展教學常規(guī)檢查（特別是青年教師）、交流、評選工作。

　　（四）加強科研意識培養(yǎng)，建立科研型教師隊伍。

　　對上級科研部門布置的科研課題積極參與、研究，要求每位教師有課題，并深入實驗，寫好總結與體會。學校對教師定期進行科研培訓，增強教師科研意識，努力實現(xiàn)教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉變，用科研帶動全校教學工作的整體改革。

學校小學工作計劃 篇6

　　一、實現(xiàn)精致化管理

　　目標：

　　完善以人為本的學校管理制度，管理過程精致化、信息化，讓文化管理成為自覺意識，管理效率明顯提高；教育服務成為學校管理的基本理念，服務意識和能力進一步增強。

　　舉措：

　　1.制度建設。修訂完善學校各種制度，出臺教師日常行為和學生日常行為指南以及細則，優(yōu)化獎勵性績效工資考核方案，改進學校教育教學評價獎勵辦法。強化制度的執(zhí)行度。

　　2.創(chuàng)新管理。學習先進校的經(jīng)驗，在實踐中摸索積累，逐步建立并完善學校個性化的管理模式。

　　3.民主管理。確立“人人都是管理者”的理念，啟動“值日校長”，建立學校發(fā)展議事制度，定期聽取教職工、學生、家長的心聲，調動每一個人參與管理的主動性，進一步加強教代會、校務公開、學生家長評校評教等工作。

　　4.效能管理。傾力打造備課組、班級、項目組等一線團隊。

　　5.精致管理。堅持整體、系統(tǒng)的管理思路，大處著眼，小處著手，完善工作標準，加強考核評價，力求工作精細化。

　　6.文化管理。以學校核心價值觀統(tǒng)領學校工作，關注每個人，關注每個細節(jié)，全力營造和諧、民主、進取的氛圍。

　　二、塑造好校園文化

　　目標：

　　學校文化整體提升，在文化育人理念引領下的學生文化、教師文化、課程文化、環(huán)境文化和管理文化得到整體優(yōu)化，形成較豐富的文化成果，學校初步形成文化管理格局，完成傳統(tǒng)學校向現(xiàn)代學校的初步轉型。

　　舉措：

　　1.創(chuàng)新合作文化。完善以人為本，促進個人主動發(fā)展和團隊共同發(fā)展的教研組、備課組、年級組，建立有利于促進教職工團隊合作發(fā)展、奉獻進取的評價獎勵辦法，著力培養(yǎng)團隊帶頭人和骨干，充分發(fā)揮他們的主動性和凝聚力，促進教師協(xié)同合作、奉獻進取文化的發(fā)展。辦好家長學校，評選、表彰支持學校的好家長，深化家庭、學校合作關系，提升家校教育合力，營造家長、全體教職工齊心合力全方位育人的合作文化。

　　2.優(yōu)化文化環(huán)境。在班級環(huán)境、樓層文化、辦公室文化、校園景觀等方面精心設計，全力打造一流的校園文化，體現(xiàn)辦學特色，實現(xiàn)環(huán)境育人。

　　3.提升活動品位。以學生為本，不斷創(chuàng)新和精心組織藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、運動會等學校文化活動，學生全員參與，充分展示才華和個性特長，享受童年的幸福、成功的喜悅和合作的快樂，切實提高文化節(jié)的文化品位。

　　4.注重文化傳播。完善標識文化，廣泛使用已經(jīng)成型的校徽，在學校各種重大活動時傳唱校歌。改版校園網(wǎng)，使其盡可能體現(xiàn)文化元素。組織教師、學生、家長志愿者，精心辦好《五小少年》，定期刊出學生版、家長版，使其成為學校文化的有效載體。

　　5.倡導文化自覺。用“文化”理念指導學校工作，在制訂計劃、開展活動和日常教育教學時，自覺地研究和貫徹文化理念，逐步積淀，形成學校文化底蘊。

　　三、建設四全課程

　　目標：

　　提升教師理論素養(yǎng)，轉變教師觀念，轉變教學方式，規(guī)范教師教學行為，實現(xiàn)教學精致化。校本課程多樣化，彰顯學�？萍肌⑺圀w特色，促進學生主動、個性化學習，培養(yǎng)良好素養(yǎng)。

　　舉措：

　　面向全體。課堂關注每一個層次的學生，推進小組合作學習；關注課堂5—10分鐘的練習；高效提優(yōu)補差，啟動分層作業(yè)，給予學困生更多幫助，為困難生建立學習檔案和“愛生1+1”檔案。

　　全面發(fā)展。嚴格執(zhí)行課時計劃，立足“減負增效”，分學科分年級系列化研究減負背景下的教學工作，出臺新辦法。豐富校本課程，創(chuàng)設課程超市，建成書法、繪畫、剪紙、二胡等品牌校本課程，每年有計劃地開發(fā)二門微型課程，逐步實現(xiàn)課程菜單化、經(jīng)典化，優(yōu)化學生選修走班制。推進體衛(wèi)藝工作，有效落實學生每天一小時體育活動時間，提高體育課、體活課、大課間活動的質量，辦好師生樂于參與、文化味較濃的體育競賽與文化節(jié)活動，建立一個體育專業(yè)隊，堅持科學高效訓練。嚴格按學校體衛(wèi)藝工作條例開展工作，完善我校衛(wèi)生、防疫工作制度和常規(guī)。打造書香校園。營造濃厚的閱讀氛圍，形成師生閱讀常規(guī)，提升師生閱讀品質。

　　全程管理。完善教師值日、行政值周制、行政骨干教師隨機聽課調研制、教學工作月考核制。結合教師日常課堂教學，專業(yè)發(fā)展，月考核積分，學生學科素養(yǎng)考核，期末考試成績等，科學綜合評定每一位教師教學質量，全面推行督導評估制。定期對每個年級的教育教學現(xiàn)場進行調研、剖析、指導，促進團隊整體改善，打造年級組文化。完善教研組、備課組工作規(guī)范，專業(yè)化開展日常研究活動，形成團隊研究特色。

　　全員管理。踐行“人人都是管理者”理念，把教學質量管理的重心下移至年級組、備課組和老師，引導教師主動自我反思，讓每一位老師參與檢查、管理、建言活動，提高認同度與管理品味。

　　四、打造實力隊伍

　　目標：

　　教師隊伍師德水平普遍提高，形成“至情至深”的教師團隊，涌現(xiàn)一批師德好、群眾滿意度高的'優(yōu)秀教師。教師專業(yè)素養(yǎng)明顯提升，各學科培養(yǎng)出市縣級名教師。培養(yǎng)一批專業(yè)素養(yǎng)較高、業(yè)績突出的班主任和優(yōu)秀管理者。

　　舉措：

　　1.完善培養(yǎng)計劃。學校修訂近期、中期教師培養(yǎng)計劃，列入學校重要工作，確保落實。每個教師擬定新一輪個人成長三年規(guī)劃。學校開設交流平臺，定期交流共享，促進自主成長。

　　2.健全校培體系。圍繞人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、師德修養(yǎng)、現(xiàn)代技術等，構建不同發(fā)展層次教師的需求，分層培訓課程體系，探索有效的實施策略。定期而有針對性組織專題學習考察活動。

　　3.創(chuàng)設多維平臺。優(yōu)化師德講堂，完善師徒結對，開設“五小論壇”，規(guī)范各層面教師課堂展示活動，扎實開展教師基本功大練兵和競賽活動。

　　4.大興科研之風。優(yōu)化教研組、備課組、課題組、項目組成員結構，著力培養(yǎng)“領頭雁”，日常教研活動專題明確，著眼長遠，創(chuàng)新策略，提高效度。加大課題研究力度，確保人人參與研究，骨干教師領銜課題研究或擔任學校主課題研究，各課題正常研究，順利結題，形成成果。

　　5.優(yōu)化評價體系。梳理和完善現(xiàn)有評價制度，形成合理、科學、有效的教師崗位設置方案和獎勵性績效工資考核方案，優(yōu)化教師年度考核工作，啟動功勛班主任、功勛教師評選表彰。

　　6.倡導人文關懷。制度管理與人文關懷并重，要在營造環(huán)境，開展活動，適時關心上做足文章，使教師對學校產(chǎn)生深深的認同感、歸屬感、自豪感。

　　7.打造團隊精神。優(yōu)化組合各層面團隊，完善年級組、教研組等團隊評價獎勵辦法，定期交流團隊建設經(jīng)驗。

　　五、培養(yǎng)童真少年

　　目標：

　　建立“健心益德、健腦益智、健美益體”為主的“三健三益”德育體系；開拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑；創(chuàng)設學校、家庭、社會相結合，學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境；構建健康成長、個性發(fā)展、和諧上進的學生文化，培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，做個健康人，成為“學真、性善、行美”的好少年。

　　舉措：

　　1．構建德育體系。實施以“天真、真實、真誠、正當”為培養(yǎng)目標的“童真”教育，構建“三健三益——健心益德、健腦益智、健美益體”的德育體系，規(guī)劃實施心育課程，辦好心理咨詢室，打造“好習慣早養(yǎng)成”培養(yǎng)工程和陽光體育推進工程。在“三健三益”指導下，著力培養(yǎng)學生擁有好心態(tài)、養(yǎng)成好習慣、掌握好方法，出臺“好少年”健康成長手冊（即學生行為指南）。

　　2．廣拓德育途徑。廣拓學科德育、活動德育、社會德育、家庭德育四位一體的德育途徑：成立品德教研組，建設好品德與生活（社會）、夕會、班隊活動課程，強化學科德育功能；設計并組織好校內(nèi)文化節(jié)活動，開展好校外綜合實踐活動，推進紅領巾體驗崗活動。推進“愛生1+1”、和“同伴手拉手”工程，做好“三困學生”的轉化（學習困難、行控困難、心調困難）。辦好家長學校，提高針對性、有序性、實效性。組織好家長會、家長開放日，家長現(xiàn)場咨詢會。

　　3．營造德育環(huán)境。堅持環(huán)境育人，營造學校、班級、學生和諧發(fā)展的良好德育環(huán)境。布置班級文化園地，擴大視覺影響。建設好“好聲音”紅領巾廣播、“好消息”紅領巾櫥窗，“好榜樣”升旗儀式“三好陣地”，加強宣傳影響。

　　4．精致德育活動。整合日常德育活動和特色德育活動，精心設計并開展好“三抓四推”活動和日常教育活動。（三抓：抓傳統(tǒng)節(jié)日、抓社會事件、抓校內(nèi)外事件；一推：推進陽光體育節(jié)、創(chuàng)新科技節(jié)、激情藝術節(jié)、經(jīng)典讀書節(jié)）

　　5．完善德育評價。落實《好少年健康成長手冊》內(nèi)容，施行星級學生發(fā)展性評價機制。完善成長檔案袋的設計與使用。借助“三好陣地”，挖掘資源、發(fā)現(xiàn)典型，擴大校內(nèi)外學生模范示范力量。

　　六、優(yōu)化后勤服務

　　目標：

　　教育準備充分滿足教育教學需要，信息化設備適度超前。打造平安校園，建成節(jié)約型校園。

　　舉措：

　　1.建設一流裝備。定期盤點校產(chǎn)，根據(jù)學校規(guī)模變化，及時編制裝備添置、更新計劃，多渠道籌措經(jīng)費，配備到位。著力添置校園設備，更新校園廣播系統(tǒng)，教師人手一臺筆記本電腦，班班有全套多媒體設備。圖書館藏書達標。

　　2.打造校安工程。完善人防、技防設施。健全校園安全制度，人人明確安保職責，層層簽訂安全責任狀，嚴格考核獎勵。建立師生安全教育常規(guī)機制，運作良好，依托派出所、消防等部門，強化教育活動效果。嚴格落實學校衛(wèi)生防疫要求，確保無安全責任事故。

　　3.創(chuàng)建節(jié)約校園。修訂建設節(jié)約型校園方案，廣泛宣傳，建立規(guī)范，有效執(zhí)行，定期考核獎勵。

　　4.提升校園服務。提倡經(jīng)費有效投入，確保教育教學和教師專業(yè)發(fā)展所需經(jīng)費，努力改善教師學習、生活環(huán)境。著力打造學校服務品牌。

學校小學工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　人類社會進入二十一世紀，教育面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，才能全面推進素質教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o社會主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、工作要點：

　　1、定時間、定內(nèi)容，對家長進行家長學校講座，向家長宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關精神。

　　2、宣傳中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。

　　3、宣傳以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確為國教子的責任和義務。

　　4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長科學教子的方法。

　　5、幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，促進孩子身心的健康成長。

　　6、形式多樣性、開放式，提倡家長共同參與，發(fā)揮家長的主體作用，幫助家長克服“重養(yǎng)輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　7、創(chuàng)造條件讓指導者運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。

　　8、建立一支專兼結合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的指導者隊伍。

　　9、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進典型。

　　三、工作措施

　�、拧⒓议L委員會管理扎實有效。

　�、�、落實"家長學校"的上課時間。

　�、�、精心挑選"家長學校"的上課教師。

　�、�、保證"家長學校"的學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面 通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系，開家長會時，下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的'評價與建議。

　�、伞⒉捎枚喾N形式，豐富"家長學校"的活動。

　　①、本學期初，根據(jù)學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。

　　②、按計劃認真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。

　　③、開展咨詢服務，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。

　　④、通過"家長學校"的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗 ，并評獎?chuàng)駜?yōu)刊登在學校板報上，并積極向各專刊推薦。

　�、�、抓好理論學習，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。

　　①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。

　�、�、本學期，我們將組織家長學習《公民道德建設實施綱要》、《學校事故處理意見》等，向家長宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。

　�、�、抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。

　�、�、繼續(xù)抓各項制度的落實。在切實做到“四有”、“四定”、“兩張表”的基礎上，繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。

　�、�、豐富授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動形式。

　�、邸⒓訌娂倚Ｂ�(lián)系，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果。家長學校的教師要密切和家長的聯(lián)系，通過家訪、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。

　�、�、抓課題研究，進一步提高家庭教育工作的理論水平。

　　五、活動安排

　　九月份：

　　1、制定家長學校活動計劃；

　　2、與家長委員會成員取得聯(lián)系，確定本學期活動安排。

　　3、家長開放半日活動——尊重能力、促進發(fā)展。

　　十月份

　　家長開放日活動——讓孩子生活在一片希望中（和家長談談成功教育）

　　十一月：

　　1、家長優(yōu)秀作文比賽。

　　2、家長知識講座：安全教育系列

　　十二月份：

　　1、家庭問題問卷、咨詢；

　　2、家長育兒經(jīng)驗論文比賽；

　　3、開家長會。

　　元月：

　　1、優(yōu)秀家教論文評選暨表彰。

　　2、總結本學期家長學校工作。

學校小學工作計劃 篇8

　　一、教育教學目標。

　　以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維，培養(yǎng)“綠色”品質，灌輸“綠色”觀念，養(yǎng)成“綠色”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展；積極引導廣大師生樹立生態(tài)文明的意識，踐行勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式；全面提高我校師生的科學素養(yǎng)，進一步提升學校的辦學品位，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的綠色校園。

　　二、認真搞好環(huán)保培訓工作。

　　1、結合學校師德、師風建設，在教師中開展環(huán)保知識講座，組織教師外出參加環(huán)保培訓活動，致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)，觀念領先、業(yè)務精湛的教師隊伍。

　　2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，把學校的環(huán)境教育滲透到家庭與社區(qū)，通過學校環(huán)境教育帶動家庭，影響村莊，使整個社會共同參與環(huán)保，形成環(huán)保意識。

　　三、認真做好環(huán)境教育工作。

　　1、完善校園環(huán)境建設規(guī)劃，做好綜合樓、大門、操場、圍墻的改擴建工作；拆除旱廁，新建沖水式廁所，排水管道接入村污水處理設備上。

　　2、抓好校園綠化工作，對教學樓前排花池、操場后排護坡等地進行綠化、美化。

　　3、重視校園文化建設，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，校園內(nèi)張貼環(huán)保標語，布置有環(huán)境教育的宣傳文化。

　　4、做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的.整治，做到每日兩掃，垃圾日產(chǎn)日清，堅決消除衛(wèi)生死角，使校園環(huán)境時刻保持干凈、整潔。

　　四、認真做好課內(nèi)教育。

　　1、各學科進行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結合實際生活，做好環(huán)境教育工作。

　　2、認真上好環(huán)境教育課。教師能夠做到上好每一節(jié)環(huán)境教育課，使學生初步掌握環(huán)保知識，增強學生環(huán)保意識。

　　五、認真組織各項活動。

　　1、開展好常規(guī)活動。學校充分利用板報、宣傳欄、電子屏等形式宣傳普及環(huán)保知識，通過班會、國旗下講話、廣播站等方式對學生進行環(huán)保教育。設立衛(wèi)生流動紅旗、紅領巾監(jiān)督崗來規(guī)范學生的行為。

　　2、舉辦好主題活動。每年結合3月12日植樹節(jié)，4月22日世界地球日，6月5日世界環(huán)境保護日等有關節(jié)日開展豐富的主題活動。

　　3、落實好實踐活動。每學期組織學生進社區(qū)開展服務活動,并進行環(huán)保宣傳。每年開展一次“我與大自然有個約會”春游活動。在后院內(nèi)開辟了一塊綠色蔬菜種植園，在老師的指導下，讓各班學生買來綠色蔬菜的種子進行試種等。

學校小學工作計劃 篇9

　　為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護各校正常的教育教學秩序，根據(jù)教育部最新頒布實施的《中小學、幼兒園安全管理辦法》精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真履行上級工作方針，切實抓好學校的安全工作，確保師生安全和教育教學工作的正常進行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環(huán)境，學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

　　二、工作目標

　　1、加強領導，落實安全責任，確保各校不出安全責任事故。

　　2、定期排查，消除學校各類安全隱患。

　　3、建立健全制度，并狠抓落實，促進規(guī)范管理。

　　4、強化教育，提高學生安全防范意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。

　　三、具體措施

　　（一）提高認識，加強領導，落實安全責任。

　　學校安全工作關系到廣大師生的生命和國家、個人財產(chǎn)的安全，關系到學校和社會的發(fā)展穩(wěn)定，要牢固樹立安全第一，“責任重于泰山”的.觀念，決不能有任何僥幸心理，不能有絲毫松懈麻痹思想，要堅持安全警鐘長鳴。

　　校長是學校安全工作的第一責任人，要把安全工作納入重要議事日程，切實履行好安全管理的責任。繼續(xù)實行年度安全工作目標責任制。學校要將目標層層分解，落實到人，要明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，使全體教職員工都承擔起學校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。

　�。ǘ�）定期排查，消除安全隱患。

　　學校要組織專人對校舍進行全面檢查，落實安全隱患排查制度。結合實際和季節(jié)特點，加強對校舍、學生、活動設施安全、消防安全、等檢查，及時發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學校財產(chǎn)安全，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。

　　（三）建立健全制度，促進規(guī)范管理

　　學校進一步完善校園各項安全規(guī)章制度，并組織師生學習，促進校園安全工作規(guī)范管理，從制度上加強安全工作并狠抓落實。

　　1、要進一步加強學校門衛(wèi)制度，實行來客來訪登記制度，嚴禁來訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進入校園，嚴禁校外機動車輛進入校園，確保正常的教學秩序和師生生命安全。

　　2、要建立學生放學由教師護送制度，各校要根據(jù)學生住址確定路線和護送終點，并派教師護送學生教到安全地段。

　　3、建立學生“一日安全常規(guī)”制度。對學生每天上學、放學、課間、實踐活動等教育教學活動的各個環(huán)節(jié)提出具體要求，使學校安全工作成為教育行政管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。

　　4、建立安全教育制度。對學生的安全教育，每學期至少在期初、期中、放假前進行三次。要充分利用墻報、廣播等工具，要充分發(fā)揮晨會、班會、集會的作用，對學生進行安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預防教育、自然災害安全教育、預防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動安全知識教育、校外活動安全教育、生活中各類安全教育等。

　　5、建立安全工作檢查制度。對安全工作制度的執(zhí)行情況，學校每年至少要進行兩次全面自查，在每學期的開學前、期中、放假前等時間，要組織人員對重點部位及重點環(huán)節(jié)進行檢查，排除事故隱患。學校自查要形成書面報告，將發(fā)現(xiàn)的問題及時報告并存檔備查，學校負責人應就安全工作中存在的問題提出解決辦法，落實整改措施。

　　6、加強上課安全，特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不隨意提前上下課，課內(nèi)不準離開崗位，不得進行放羊式體育教學。

　　8、加強教師職業(yè)道德教育和師法師風教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學生。

　　9、建立安全事故報告制度。實行安全工作周報和月報制度，每月28日以書面形式報告至教育局。

　　10、建立安全工作考核制度。將安全工作作為考核學校校長及有關人員工作績效的重要指標，納入考核評估的內(nèi)容。對發(fā)生事故造成惡劣影響的，實行一票否決制，三年內(nèi)不評先進，不授予任何榮譽；對責任人不評優(yōu)、不晉級、不提拔任用；對因玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關人員的行政和刑事責任。

　�。ㄋ模�強化教育、提高防范意識。

　　進一步強化學生安全教育工作，提高學生安全意識和能力，采取各種行之有效的方式，有針對性對學生進行交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災逃生、游泳安全等安全常識教育。同時，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點，定期進行防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防等集中教育。按要求開足開齊安全教育課，安全教育課不得上成自習課或其他課，增強學生及家長的安全防范意識，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

　　結合學校實際，讓全校師生進一步提高認識，統(tǒng)一思想，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，把加強學校安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極預防各類校園安全事故的發(fā)生，致力打造一個和諧平安的校園。

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