實用的小學工作計劃范文匯編10篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小學工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
小學工作計劃 篇1
一、指導思想
以太倉市“活力教育”教學主張和學校“生本、生長、生命”的陽光課堂教學主張為引領(lǐng)，著力研究和解決音樂課堂、教師把握學科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，發(fā)揮備課組在教育教學中的基礎(chǔ)性、先導性作用。本學期備課組將以課堂教學為重點，從創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理三個方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動組織和評價機制，通過模擬上課、評優(yōu)課、公開課等形式，打磨教師課堂教學駕馭能力，讓新教師站穩(wěn)講臺，讓骨干教師初步走向?qū)I(yè)化水平。
二、工作目標
⒈配合學校做好調(diào)研準備，深入音樂課堂，加強音樂課堂的教學研究。
�、布訌娨魳氛n堂的信息化教學，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
�、匙⒅卣n堂教學，通過研討學情、學法等，增強新教師課堂設(shè)計的能力。
�、醋龊闷綍r教學常規(guī)工作，關(guān)注教師平時六認真工作。
三、具體措施
⒈能從“審美感知”“藝術(shù)表現(xiàn)”和“文化理解”三個方面，進一步強化教師學習意識。通過重溫音樂課程標準，學習音樂學科核心素養(yǎng)相關(guān)書籍，不斷提升教師理論水平。
⒉了解教發(fā)中心以往調(diào)研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線:以學促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學生的'學。
�、锹鋵崱叭ā�:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學生。
⑸做到“五統(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學目標、統(tǒng)一課時分配和教學進度、統(tǒng)一教學重點和難點、統(tǒng)一課前學習單的設(shè)計、統(tǒng)一同年級考查內(nèi)容。
�、抒@透“六點”：知識點、重點、難點、力點、教育點和創(chuàng)新點。
�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还�(jié)課，做好模擬上課、說課和上課。
⒊對每節(jié)研討課中信息技術(shù)的運用進行推敲，結(jié)合學情以及重難點的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
�、醋⒅卣n堂教學
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、增加教師間相互學習、相互交流的空間和機會，努力提高教育教學質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學的實踐反思活動，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點、活動目標、活動重難點、學生經(jīng)驗、學生學習習慣、學生知識結(jié)構(gòu)、學生情感態(tài)度等方面來思。
�、顷P(guān)注組內(nèi)骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，利用上課、聽課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫。本學期每位青年教師撰寫論文一篇。
�、底龊媒虒W常規(guī)工作
⑴要提前備課，備課時數(shù)要足，目標清晰，重難點突出。
�、票緦W期每人聽課不少于15節(jié)，并能做好相應的聽課交流或心得體會記錄。
⑶認真做好“手風琴”“合唱”“舞蹈”社團的開展工作，做好簽到、活動記錄等。
小學工作計劃 篇2
一、指導思想
以學校20xx年工作要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，努力增強服務意識，提高服務質(zhì)量和服務水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化、科學化。
二、工作目標
圍繞學校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，通過全體后勤人員的共同努力，進一步鞏固和發(fā)展近年來后勤服務規(guī)范化、后勤工作科學化、校產(chǎn)管理制度化取得的管理成果，不斷健全和完善后勤工作方面各項規(guī)章制度，落實崗位責任制，強化各項服務的過程管理。力爭進一步提高服務效益。
三、工作措施
（一）加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識
1、經(jīng)常檢查各科室、走廊等電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作。
2、樹立安全第一意識，加強食品衛(wèi)生管理，嚴禁學生購買“三無”食品，嚴禁意外食物中毒事故的發(fā)生。
�。ǘ┘訌娦Ｉ�、校產(chǎn)管理
1、進一步完善校產(chǎn)管理制度，尤其是強化賠償制度。
2、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
3、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。
4、倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。將校產(chǎn)管理納入到班主任工作考核，努力營造愛校如家的良好氛圍。
（三）堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律
1、嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。
2、按規(guī)定收費，任何班級、個人不得擅自收費。
3、制定財務預算，堅持計劃、合理有效使用經(jīng)費。
�。ㄋ模┳ズ镁G化管理
1、加強對學生的綠化管理認識教育，教育學生自覺愛護校園綠化。
2、做好學校校園綠化工作，及時更換新的花卉品種，花壇按季節(jié)種植花卉品種。
�。ㄎ澹┘訌妼W習，提高服務育人質(zhì)量
1、加強有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的`學習，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力，做好服務育人工作。樂于奉獻、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學的方便，確保教學工作正常、有序的開展。
2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進服務方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務質(zhì)量。
3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng)，更新知識，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。
四、工作安排：
八、九月份：
1、制訂工作計劃。
2、配齊本學期所需的辦公、清潔用品。配齊轉(zhuǎn)進學生的課桌椅。
3、對全校財產(chǎn)進行大清查。配齊、更換、檢修班級、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。
4、做好財務管理工作，做好報名前的準備工作，不得收取任何費用。
5、檢查各科室辦公桌、柜，班級課桌椅情況并記載，實施班主任班級公物管理工作制度化。
6、協(xié)調(diào)教處做好體衛(wèi)藝資料收集和整理。
十月份：
1、繼續(xù)排查學校的安全工作，若發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除，確保學校正常的教學秩序。
2、修補校園綠化帶，搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境。
十一月份：
1、檢查前期各項工作的落實情況。
2、對校園內(nèi)水、電等安全進行全面排查。
十二月份：
1、協(xié)助教導處做好各學科質(zhì)量檢測的服務工作。
3、做好下學期開學前的準備工作。
一、月份
1、假期對學校進行全面排查。
2、擬定下學期所需物品的采購計劃，做好開學前的準備工作。
20xx年9月1日
小學工作計劃 篇3
一、教材內(nèi)容
本冊書的內(nèi)容包括：負數(shù)圓柱和圓錐比例統(tǒng)計數(shù)學廣角整理和復習
二、教學目標
(一)知識與技能：
1.使學生通過觀察、操作等活動認識圓柱和圓錐，探索并掌握圓柱表面積和圓柱圓錐的體積的計算，能解決一些簡單的實際問題。
2.了解比例的在關(guān)知識，使學生聯(lián)系圖形的放大和縮小理解比例的意義，認識比例的項以及內(nèi)項和外項，理解并掌握比例的基本性質(zhì)，會應用比例的基本特征解比例。
3.初步理解正數(shù)和負數(shù)。
(二)情感與態(tài)度方面
1.能努力克服數(shù)學學習中遇到的困難，熱心參與數(shù)學問題的討論，發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。
2.在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學知識規(guī)律的過程中，進一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學事實和數(shù)學內(nèi)在聯(lián)系的好奇心，樹立學好數(shù)學的自信心。
3.能主動認真地閱讀一些數(shù)學背景資料，感受數(shù)學在社會發(fā)展中的作用，進一步形成對數(shù)學積極情感。
4.在理解數(shù)學內(nèi)容以及運用數(shù)學知識方法解決簡單實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學的價值與作用。
5.使學生進一步體會統(tǒng)計在生活中的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學應用意識。
三、教材教法與學法
教學的新知識仍然有四個領(lǐng)域的內(nèi)容。比例的意義和性質(zhì)、正比例和反比例、以及解決問題的策略。比例的意義和性質(zhì)是在初步認識比和比的基本性質(zhì)，能夠組成比、求比值、化簡比的基礎(chǔ)上編排的，有助于體會圖形放大與縮小的含義，認識比例尺以及解決有關(guān)比例尺的實際問題。正比例和反比例是在常見數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上編排的.，建立正比例和反比例的概念，能進一步理解和把握數(shù)量關(guān)系，感受常量與變量，“空間與圖形”領(lǐng)域教學圓柱和圓錐，圖形的放大與縮小，用方向和距離確定位置。圓柱和圓錐都是平面與曲面圍成的立體圖形，是在圓的知識與長方體、正方體知識的基礎(chǔ)上編排的，認識圓柱和圓錐的特征，理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義及計算方法，探索并應用圓柱和圓錐的體積計算公式，能發(fā)展空間觀念和思維能力。圖形的放大與縮小是新增加的教學內(nèi)容，初步理解圖形放大與縮小的含義，在方格紙上按規(guī)定的比畫出簡單圖形放大或縮小后的圖形，充實了圖形變換的知識和能力。編排四次實踐活動。
小學工作計劃 篇4
一、指導思想
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《音樂課程標準》為理念指導，全面實施以審美為核心，以培養(yǎng)學生學習興趣為動力的藝術(shù)素質(zhì)教育。加強教師隊伍建設(shè)，提升學科教學品味，堅持積極進取，改革創(chuàng)新，不斷轉(zhuǎn)變觀念，進一步提高我校音樂教育質(zhì)量，提高學生的整體音樂素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。
二、工作目標
1、切實抓好器樂進課堂。
2、轉(zhuǎn)好老師的音樂基本功訓練。
3、音樂學科成績合格率100%，優(yōu)秀率達到65%以上。
4、教師能按要求完成教師“六個一”。
5、面發(fā)展學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美德能力。
6、注意學生“德、智、體、美、勞”的多方面發(fā)展，學會協(xié)調(diào)平衡。
三、工作重點
�。ㄒ唬┱n程與教學 進一步實施和推廣《音樂課程標準》，鼓勵老師積極探索，改革方法，全面提高課堂教學質(zhì)量。
1、 加強理論學習和音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)。重點培養(yǎng)青年教師的業(yè)務能力和水平。
2、 抓好每一堂音樂課常規(guī)的教學，提高教學質(zhì)量。
3、 在新課標的理念下，注重學生的主體作用，培養(yǎng)學生的.音樂素養(yǎng)。
�。ǘ⿴熧Y培訓
1定期組織教師學習有關(guān)專業(yè)理論書籍和教學雜志，開拓視野，提高自身修養(yǎng)。
2、定期組織青年教師參加假期培訓，提高教師的業(yè)務能力。
3、加強信息技術(shù)與音樂學科的整合，認真參加信息技術(shù)培訓，切實提高自身運用網(wǎng)路技術(shù)和遠程教育藝術(shù)類資源能力，并以自治課件及使用計算機進行輔導教學為階段目標。
4、刻苦鉆研教材，多寫教學后記，積累教學經(jīng)驗。
�。ㄈ┱n外藝術(shù)活動 用一雙發(fā)現(xiàn)美德眼睛，認真挑選有音樂天分的學生，組建校合唱隊、舞蹈隊，盡自己最大的努力訓練出一支高素質(zhì)的隊伍參加市、區(qū)以及學校組織的各種文藝活動。
小學工作計劃 篇5
一、工作思路：
1、20xx年，中心校教研工作的指導思想是：依據(jù)教研室20xx年工作思路和中心校20xx年工作計劃，堅持以新課程改革為中心，著力提高教師的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，深入推進中小學生評價制度改革，使我鄉(xiāng)的教育教學工作步入一個新臺階。
2、本學期的工作目標：
�、僬n改方面：以市局教研室“三個一”活動為有效載體，進一步深化課堂教學改革，為每所小學培養(yǎng)1—2名“教育之星”；
�、诮處熍嘤柗矫妫和ㄟ^示范觀摩、校本教研、教材輔導等形式，力爭對全鄉(xiāng)教師培訓2次。同時重視非課改年級教師對新教材的熟悉、研修；
�、蹖W生素質(zhì)培養(yǎng)：重點強化對學生日常習慣的培養(yǎng)，特別是新課改年級的聽課習慣、讀書習慣的培養(yǎng)；
�、苷n題研究方面：著手組織“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學改革的銜接”課題研究，為我鄉(xiāng)教育“十一五”計劃確立新的教育科研課題；⑤教研員視導：多下鄉(xiāng)入校聽課，力爭每周下鄉(xiāng)三天，每學期聽課60節(jié)。
二、主要措施：
(一)、加強課題研究，以課題促課改。課題研究是教育科研的生命線。
在這方面我鄉(xiāng)基本上是個空白，重視程度不高。針對目前新教材、新課程的形式，我鄉(xiāng)確立了“新課程下駕御發(fā)展趨向與農(nóng)村教育教學改革的銜接”研究課題，并作為我鄉(xiāng)“十一五”計劃的教育科研立項課題。本學期，我校將認真組織廣大一線教師進行課題的分析論證、資料搜集、初步試驗性研究等活動，為課題的最后立項做準備。
(二)、深化課程改革，強化校本教研。
1、加強新課程理論學習，拓展教育理念根據(jù)自身實際狀況，我鄉(xiāng)確立了“鞏固已有成績，提高理論水平，創(chuàng)新教學模式，突破舊有觀念”的工作思路。面對新教材、新課程，教育理念的更新是應該先行的，沒有教育理念的提高，教育教學的提高就無從談起。我鄉(xiāng)將以教研組為單位，定期組織廣大教師進行新課程培訓、研討學習；聘請教研室、進校相關(guān)領(lǐng)導專家作新課程專題講座，拓展廣大教師的教育理念。
2、以課堂為主陣地，各項研訓活動為輔導，實現(xiàn)教師素質(zhì)和學生能力的“雙提高”。抓住課堂教育主渠道，優(yōu)化課堂教學；突出研究性學習，以學生為主體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。廣泛開展觀摩研討課、教學分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、各科教師教學基本功大比武等四項活動，以活動促提高，從而實現(xiàn)廣大教師綜合素質(zhì)的'提高。
3、認真落實、開展好“三個一”活動，并以此項活動為載體，在每所小學培養(yǎng)1--2名“教育之星”。
(三)、采取有力措施，加強教學常規(guī)管理。
1、從教學計劃、備課、教學、作業(yè)、課外輔導、質(zhì)量檢測等多方面下手，穩(wěn)抓教學常規(guī)管理，定期下鄉(xiāng)組織常規(guī)檢查。
2、加強教學質(zhì)量檢測，提高教學質(zhì)量。中心校定期開展教學質(zhì)量抽測，組織教學質(zhì)量分析會，以保證中心校對各校的教學質(zhì)量監(jiān)控，從而提高我鄉(xiāng)中小學教育教學質(zhì)量。
(四)、大力加強教研員自身建設(shè)。
1、加強自身理論學習和業(yè)務素質(zhì)的提高。認真學習與新課程改革相關(guān)的報刊書籍、理論知識，多上網(wǎng)查閱相關(guān)課改資料，拓展視野，力爭做一名新課改的“排頭兵”。
2、深入基層，多聽課，多學習，多請教，掌握教師和學生的動態(tài)，從而準確把握全鄉(xiāng)教育教學脈搏。本學期下鄉(xiāng)聽課視導不少于60節(jié)。
(五)、開展豐富多彩的活動，以活動促提高。在認真落實市局教研室開展的各項活動、競賽的同時，我鄉(xiāng)計劃開展教師教學基本功比武、觀摩研討課、教學分析會、優(yōu)質(zhì)課評選、等四項活動，在活動中促進師生素質(zhì)的提高。20xx年上半年工作計劃安排表月份主要工作備注3月份
1、開教研組長會，布置本學期教研工作
2、下鄉(xiāng)視導、熟悉情況
3、組織一年的新教材培訓
4、各校選報各科優(yōu)質(zhì)課4月份
小學工作計劃 篇6
一、工作目標
1、圍繞學校工作計劃的指導思想開展工作，進一步理解學校辦學理念。
2、努力營造“團結(jié)、愉快、向上”的教師團隊，提高教師凝聚力，有創(chuàng)造性地開展教育教學活動。
3、嚴格執(zhí)行“五嚴規(guī)定”和“減負八項規(guī)定’’，緊扣“輕負荷、高質(zhì)量”的教學特色及“先做人、后成才”的育人特色，結(jié)合年級組實際情況，以教師的發(fā)展為前提，以學生的發(fā)展為根本，以“學會做人、學會生活、學會學習、學會發(fā)展”為目標，促進學生擁有健強的體魄、健康的情感、健全的人格以及自我發(fā)展的能力。
4、加強安全教育管理，提高師生防患意識，做到警鐘常鳴，杜絕安全責任事故的發(fā)生。
5、做好學生的常規(guī)教育與管理，培養(yǎng)學生良好文明的行為習慣。
6、逐步滲透學校管理改革思路及十二五規(guī)劃，讓教師更有效地、有針對性地開展工作。
7、加強學生學習習慣的培養(yǎng)，在抓好雙基的同時，注重提高，努力促進各學科均衡、全面發(fā)展。
8、關(guān)注后進生的教育發(fā)展情況，科學提高后進生的轉(zhuǎn)化率。堅決杜絕體罰與變相體罰的行為發(fā)生。
二、現(xiàn)狀分析
1、教師隊伍穩(wěn)定，能較好地在工作中體現(xiàn)學校辦學理念。
2、教師隊伍有團結(jié)基礎(chǔ)，有愉快、向上的精神根基。
3、年級組安全教育和常規(guī)管理教育自成體系，已往工作已有一定成效。
4、師生關(guān)系融洽，組內(nèi)班級之間有良好的競爭環(huán)境。
5、絕大部分學生學習態(tài)度端正，學習習慣和方法較好，有自覺學習意識。
6、家校聯(lián)系工作開展比較到位，對學生的教育有較好督促作用。
7、班與班、學科與學科之間還有一定差距，優(yōu)生培養(yǎng)效率還較為低下。
8、學生的行為習慣和行動能力培養(yǎng)還要進一步加強。
三、具體措施
1、進一步激勵教師樹立“以德立教”的表率意識和“以生為本”的服務意識，不斷增強踐行師德規(guī)范和規(guī)范從教行為的自覺性�！�
2、進一步做好“引導學生自我發(fā)展”的教育研究工作，，進一步促進學生的自我認識、自我反思及自我發(fā)展能力。各班結(jié)合制定的學生行為習慣和行動能力培養(yǎng)目標，讓學生結(jié)合自身進行深化，從點滴開始做起，以目標的形式對學生的良好習慣養(yǎng)成形成更好監(jiān)督、促進作用。班主任每周班會或升旗儀式時利用時間給學生進行講解、分析、作具體要求，并充分發(fā)揮班干部的作用，帶動班級形成合力。
3、進一步加強交流溝通工作。特別是加強班主任之間，班主任與科任老師之間的溝通及經(jīng)驗交流，促進均衡、全面發(fā)展，充分發(fā)揮年級組的團隊作用，統(tǒng)一思想，使工作更有效、優(yōu)質(zhì)、和諧地進行。同時，加強家校聯(lián)系工作，進一步挖掘教育資源，讓家長更加理解支持學校的教育，理解支持班主任工作，避免因溝通不暢而造成的家長與教師間的誤解，并爭取更多學生家長的關(guān)注，更有效發(fā)揮家長的支持作用。
4、進一步觀察了解孩子們的學習動態(tài)、情緒變化。發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有效地協(xié)調(diào)班級之間、老師之間的工作，讓整個年級穩(wěn)步發(fā)展，讓各項工作爭取上臺階。
5、始終把學生安全放到首位，注意發(fā)現(xiàn)問題，消除危險和隱患，確保學生的安全及學校各項工作的正常開展。在財產(chǎn)管理方面進一步加強多媒體的管理、維護與報修等工作，保證多媒體設(shè)備的正常運行。
6、加強教師再學習的指導和督促，本學期所有班主任至少閱讀兩本教育書籍，督促方式采�。翰欢ㄆ谶M行抽查、談話、檢查讀書筆記、讀書心得交流活動等方式結(jié)合。
7、大力配合少先隊的.工作，使每個中隊動起來，形成鮮活的集體，培養(yǎng)學生的集體榮譽感及社會責任感。
8、加強晨間指導的管理與指導，讓學生能真正利用早讀時間“讀”起來，要突出學生的能力培養(yǎng)。
9、加強后進生的跟進工作，把后進生的轉(zhuǎn)化率做為一項重點工作來抓，每學期的后進生轉(zhuǎn)化率初步計劃納入教師考核內(nèi)容。
10、關(guān)注學生的生理健康成長，加強孩子學習習慣的培養(yǎng)及教育，特別是寫字、讀書姿勢等習慣的培養(yǎng)。并經(jīng)常提醒指導學正確做眼保健操，保護好視力。嚴禁教師長時間、經(jīng)常性地拖堂占用學生休息時間。
11、為進一步做好組內(nèi)教師的考核工作，著力在教育教學、出勤、集隊集會、班級管理、家校聯(lián)系、班隊會、材料上交、安全教育、組內(nèi)工作完成等項目上進行管理。
12、語文老師進一步做好學生課外閱讀的指導與督促工作，以此擴大學生視野，增強情感體驗，積累知識。班主任也要參與對學生所看書目的引導，讓學生看該看的書，并教育學生掌握基本有效的閱讀方法。
13、進一步提高學生的自我約束能力，特別是在無人監(jiān)督時教育學生如何能做到言行一致等。突出學生個性的同時，加強文明禮儀教育。
14、努力做好本學期的活動策劃及組織工作，讓學生在活動中有體會有感受有收獲，行為能得到鍛煉，思想能受到錘煉。
四、月份工作
二月份：
1、正常教學秩序，晨間午間管護等與上學期相同。
2、進行安全、紀律、文明禮儀等常規(guī)教育。
3、制定并完善好各種計劃。
三月份：
1、進行環(huán)保教育。
2、開展“我為媽媽做件事”的活動。
3、加強學習目的和態(tài)度教育，做好培優(yōu)補差。
4、開展課外閱讀交流活動。
四月份：
1、進行革命傳統(tǒng)教育。
2、年級組內(nèi)進行一次知識質(zhì)量檢測。
3、進行一次安全逃生演練。
4、進行“愛�！钡慕逃�
五月份：
1、進一步做好“培優(yōu)補差”工作，提高合格率，促進班與班、學科與學科之間均衡、全面發(fā)展。
2、進行班主任工作經(jīng)驗交流，促進工作的“細”和“實”。
3、加強教師間的學習和交流，切實提高教育教學質(zhì)量。
六月份：
1、開展慶�！傲弧眱和�(jié)活動。
2、針對畢業(yè)升學，進行相關(guān)教育。
3、認真準備，做好復習迎考。
4、做好畢業(yè)相關(guān)工作。
5、做好學期結(jié)束相關(guān)工作。
小學工作計劃 篇7
對這一學期的數(shù)學教學工作的計劃，為了搞好這學期的數(shù)學教學工作，我計劃做好以下幾方面的工作：
1、理論學習：
抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。
2、做好各時期的計劃：
為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導，根據(jù)學校的工作安排以及初二的數(shù)學教學任務和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元、各課題的進度情況進行詳細計劃。
3、備好每堂課
認真鉆研大綱和教材，做好初中各階段的總體備課工作，對總體教學情況和各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學生的學習和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案為上好課提供保證，做好課后反思和課
后總結(jié)工作，以不為提高自己的教學理論水平和教學實踐能力。
4、做好課堂教學
創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過：“興趣是最好
的老師�！奔ぐl(fā)學生的學習興趣，是數(shù)學教學過程中提高質(zhì)量的重要手段之一。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。相盡各種辦法讓學生愛聽、樂聽，以全面提高課堂教學質(zhì)量。
5、批改作業(yè)
精批細改好每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學生獲得了一個較好的鞏固機會。
6、做好課外輔導
全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學進行針對性的輔導，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，指導課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進一步提高；使差生也能及時掃除學生障礙，增強學生信心，盡可能“吃得了”。積極開展數(shù)學講座，課外興趣小組等課外活動。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴
大他們的`知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。
總之通過做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。
一、指導思想
以《學校體育工作條例》為指導，建立符合"樹德廣才"辦學指導思想的、有我校特色的體育教育課程，提高學生體育素養(yǎng)，開發(fā)學生的體育潛質(zhì)，以美育人，促進學生生動活潑地發(fā)展。
二、課程設(shè)置
一）基本原則
1、整體性原則，建立顯形課程（包括學科類課程和活動課），隱形課程（包括運動會、體育興趣小組、課間操等）。
2、科學性原則，要遵循體育教育的規(guī)律和國家教育部的課程要求。
二）基本要求
1、開足、開齊、開好學科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課每周二節(jié)，體育鍛煉課二節(jié)，為必修課，采用考查方式（分為優(yōu)、良、及格、不及格四個等級），標高按會考的基本要求進行教育。教學以欣賞為主，著眼于全體學生整，重在培養(yǎng)學生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結(jié)合，充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)。
2、開展多種形式，富有吸引力的體育活動課
體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育活動課是培養(yǎng)體育特長生的重要形式。體育活動課要與組建體育團、隊、組相結(jié)合，可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項技能培訓等，要注意充分運用現(xiàn)代教學技術(shù)，注意室內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外結(jié)合�；顒诱n的師資可以是校內(nèi)體育課教師。三、體育學科教學的具體管理要求
學校一貫按"條例"要求，安排每周兩課、兩操、兩活動。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。
1、執(zhí)行教學計劃和教學大綱情況：
20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱，在教研組組織下，以備課組為單位，制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時交教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執(zhí)行情況進行管理和監(jiān)控。
A、管理和監(jiān)控從部門分:
(1)分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學
校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
(2)學校教務處：嚴格遵循人體活動規(guī)律和場地容量的規(guī)定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象，教務處應有對教師檢查教案的權(quán)利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
(3)學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執(zhí)行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解各備課組的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
(4)體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》（見表二），還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》（見表三）。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。
B、管理和監(jiān)控從時段上分
可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監(jiān)控。
(1)日常管理監(jiān)控：在教研組會決議下，由備課組長分管兩課兩操兩活動的內(nèi)容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，填寫《場地使用分配情況表》（注：根據(jù)各校場地情況而定），如果在使用上有重合，由備課組長之間調(diào)節(jié)。
(2)周/月管理監(jiān)控：由教研組長負責執(zhí)行教研組工作計劃以及各備課組的工作，檢查體育課情況及各項活動情況，配合備課組長調(diào)整工作思路及日�；顒觾�(nèi)容和組織工作，并將工作情況向分管體育校長匯報，提出管理建議。
(3)學期、年度管理監(jiān)控：由分管體育工作校長全面關(guān)心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。
2、體育課開課率情況：
我校體育課嚴格按照國家教委規(guī)定：安排每周兩課（體育課）、兩操（廣播操、眼保健操）、兩活動（體育鍛煉課、體育活動課）。
小學工作計劃 篇8
新的學期開始了為進一步深入開展教育教學工作，全面提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際特制定出如下教學工作計劃。
一、工作要點
本學期，以提高課堂教學效率為目的向課堂要質(zhì)量，加強教學過程的教學評價，注重學生的整體素質(zhì)提高。立足我校教育發(fā)展的實際深入開展教學研究，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量力爭新突破。
二、具體措施
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1、大力提高教師業(yè)務水平，進一步加強骨干教師的培養(yǎng)和管理工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè)，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。本學期結(jié)合我校師資實際加強骨干教師教師的培養(yǎng)選派力度，對已取得骨干教師資格的姜濤、王海兵、齊永利、張桂芬加強管理和再提高，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，與薄弱教師接對，使所有教師盡快成為學校教學第一線的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務學習
本學期要優(yōu)化學習模式，做到：自學與集體學習相結(jié)合；學習與交流心得相結(jié)合。；自學與講座輔導相結(jié)合。同時注重自我學習，強化自身的綜合素質(zhì)還將加深業(yè)務學習的實質(zhì)性提高，本學期組織每位教師結(jié)合教師繼續(xù)教育手冊進行程序化的研修并做好相應的記錄，堅持業(yè)務學習和考評相對接，使學習的效果有實質(zhì)性的提高。
結(jié)合我校教師文化知識偏低的特點，成立教師幫扶小組機動靈活的進行互相合作整體提高，具體：張桂芬，姜艷光；劉云鳳，李艷雙姜濤———李艷波王海兵，李成良邸文賢，齊永利。
3、努力轉(zhuǎn)變教師工作觀念
本學期將結(jié)合我校教師當前的實際素質(zhì)繼續(xù)加強教師的政治學習和業(yè)務培訓學習，通過開展各種行之有效的形式感染激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，形成為人師表盡心奉獻的意識，并溶入到具體的日常教學當中去，真正實現(xiàn)關(guān)注每一個學生的發(fā)展全面提高教師的修養(yǎng)，完善愛崗敬業(yè)的形象。通過活動的開展不但加強教師與家長的聯(lián)系而且會強化教師的教學觀念，本學期將通過政治學習完善教師的從業(yè)熱情，通過每周次的業(yè)務輔導提高教師的崗位工作技能。
4、強化教師的業(yè)務學習，完善自身素質(zhì)
�。�1）深化課程目標，感悟課改理念
本學期我校將大力開展學習感悟新課程目標理論的活動，利用每周的集體備課和專題集中研討定期開展不同形式的業(yè)務培訓活動，本學期決定進行定期有針對性的課標測查活動，力求從根本上解決教學定位盲目的現(xiàn)狀。同時鼓勵教師積極參加上級組織的教研、培訓活動。本學期結(jié)合我校的校本研修進行富有實際特色的：班主任管理技能、教學演示技能、教材開發(fā)技能的自主培訓技能活動。參加培訓的教師必須認真做好筆記，參加有關(guān)的測試、考核、培訓后根據(jù)自身的體會促進教師不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，提升教師業(yè)務水平。
�。ǘ┘毣虒W常規(guī)管理
1、加強教學常規(guī)管理。
本學期要加大教師業(yè)務輔導的力度強化教師的素質(zhì)提高，開學初結(jié)合以往存在的實際對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并研討制定出適度的量化考評細則，并在日常的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項抽查相結(jié)合堅持每月的全面業(yè)務教學檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學期對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。
2、做好教學質(zhì)量提高跟蹤檢測。
期初召開教師研討會和家長會，結(jié)合上年度考試情況反思上學期的教育教學存在的問題，和家長及時溝通力爭實現(xiàn)教育共識，并制定相應的量化管理制度進行跟蹤分析，對薄弱年級學科進行必要跟蹤調(diào)查指導。
本學期數(shù)學、語文、英語學科以年組為單位統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容對學生的學習成績進行相應的評價，每月進行一次，并做好質(zhì)量分析。學校在期中和期末也要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結(jié)，及時分析教學中存在的優(yōu)缺，提出今后改進的措施。
3、努力做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，促進教育教學質(zhì)量的整體提升
（1）深化健康習慣校園行活動強化特長生的培養(yǎng)
要加強對特長學生的`輔導，本學期要組織不同年段的數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，通過不同層次的學生競賽培養(yǎng)學生的成就感使其有飛躍的發(fā)展，本學期學校將組織成立高年級數(shù)學提高小組，張桂芬任組長；中年級寫作興趣小組，許顯輝任組長；美術(shù)書法小組，姜濤任組長；體育活動的小組，李成良任組長。學校對此項活動的開展要進行及時的跟蹤指導，及時總結(jié)有效深化。
（2）尋找方略大力轉(zhuǎn)化后進生爭取學業(yè)成績均衡發(fā)展
期初對每班學生的狀況進行統(tǒng)一摸排，結(jié)合成績單把相對成績落后的學生調(diào)查出來，任教教師要制定相應的轉(zhuǎn)化策略方案，并有針對性的作業(yè)布置和監(jiān)測措施。在每月每班都設(shè)立進步獎，促進后進生的主觀上進意識，對轉(zhuǎn)化后進生的先進教師進行考評的加分和適當?shù)谋碚谩１緦W期重點對我校薄弱班級：二年級、五年級進行必要的跟蹤監(jiān)測管理。并對朱志國、鄧福祿、艾志彬、李文博等典型后進生采取明確的轉(zhuǎn)化措施。
4、加強體育衛(wèi)生工作的開展。
小學工作計劃 篇9
根據(jù)xx市語文工作計劃和我區(qū)第二學期工作要點，本學期我校的小語教研將以推進課程改革為核心，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以教學常規(guī)為規(guī)范，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強備課、教法、評價研究出效率”為本學科的工作目標，促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展，促進我校小語學科的各項工作再上新臺階。
本學期我校語文教研組工作如下：
一、加強學習，更新觀念。
1、每一位語文老師要認真反思當前小學語文教學的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學的策略。
2、繼續(xù)認真學習語文新課程標準，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學教材教學》等教育教學類雜志中關(guān)于課程標準的專欄，全面、深刻地領(lǐng)會課程標準的精神和要求。
我校計劃采取如下方式：
(1)、為各級部訂閱多種教學雜志，以級部為單位開展學習，定期組織大組交流各自的學習心得，相互學習、相互切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結(jié)合，不斷促進教師的成長。
(2)、請市、區(qū)教研室專家來校作講座。
(3)、組織各類沙龍研討活動，使老師們教學中遇到的問題能及時通過研討、交流，尋找到改進的方法和措施，尋求相關(guān)策略。
(4)、在學習理論的基礎(chǔ)上，我校將組織教師由理論聯(lián)系自己的教學實際，撰寫典型教學案例，進行評比并積極向市區(qū)投稿，積極參加市“優(yōu)秀教學案例”征集活動
(5)、發(fā)動教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評比，然后參加市區(qū)論文評比，如“教海探航”征文活動，從而努力提高教師的理論水平和教育教學科研水平。
二、實踐課程標準，提高語文素養(yǎng)。
語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展，因此，標準圍繞
全面提高學生語文素養(yǎng)，對識字寫字、閱讀、習作、口語交際、綜合性學習這五大方面提出了各年段的具體要求。學生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工，要靠平時扎扎實實的教與學。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標準進行教學實踐，努力提高學生的語文素養(yǎng)。本學期我校教研組將分年級、分目標，把這幾項工作落實到實處：
1、繼續(xù)重視低年級寫字教學研究，同時加強中、高年級寫字教學、評價的研究。請寫字教學富有經(jīng)驗的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗，為參加市區(qū)寫字比賽作準備。
2、加強口語交際及語文綜合性學習的研究。首先要求每位教師在教學中為學生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境，重視日常言語交際的實踐。
3、其次，我校將動員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。一、二年級的校本課程與語文教學緊密結(jié)合，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學生的語文素養(yǎng)。在三、四年級進行綜合實踐活動的基礎(chǔ)上，組織全校老師群策群力，學習觀摩，提出意見并積極參與，并組織研究課，進行專題研討。
4、在進一步重視朗讀教學，加強背誦和積累的基礎(chǔ)上，組織一—六年級的誦讀比賽，使學生通過學校圖書館等渠道擴大閱讀量，增強語感訓練，從而更有效地提高學生的語文素養(yǎng)。
5、進一步重視作文教學的研究。我們將針對我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進措施。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時間開展作文沙龍活動，讓作文教學方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗;還要認真檢查作文批改情況。
組織好3-6年級的作文比賽，積極做好《新文筆》的投稿工作，先班級篩選，再學校篩選，通過層層篩選，使學生和教師更加重視作文。爭取在市區(qū)的六一作文選拔賽中取得好成績，并認真組織優(yōu)秀習作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿，使我校的作文教學更上一個新臺階。
6、積極倡導多元評價方式，大力推廣電子檔案成長包評價方式，在五年級級部的積極帶動下，全校全面鋪開，以這種互動的、有效的評價方式實踐“以人的發(fā)展為本”的教學理念，促進學生全面素養(yǎng)的提高。
7、做好畢業(yè)班復習指導工作。認真總結(jié)上學期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施，研究做好畢業(yè)班工作。
三、重視課題研究，提高科研素養(yǎng)。
新學期語文課題研究主要加強對轉(zhuǎn)變學習方式、綜合性學習、課堂教學改革、評價改革的研究。在市、區(qū)教研室的領(lǐng)導下，我校將積極展開各級各類的課題研究，在新課程標準實施的大背景下，探求如何實現(xiàn)各自的階段目標;強化過程管理，促進課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學服務。
1、三、四年級的&ldqu
o;綜合實踐活動”要力求實效。語文教研組將結(jié)合本課題，制定研究計劃，定期組織課題活動，帶領(lǐng)學生積極開展實踐活動，在綜合實踐活動中展開以“研究性學習”為主的語文綜合性學習,五年級將結(jié)合對學生的教學評價“電子檔案成長包”展開“快活地成長”的活動，相信學生會獲得更加豐富的情感體驗。
2、為了適應現(xiàn)代化教育的.需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級課題《應用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，促進學生自主學習，開發(fā)學生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁，教師成長檔案包，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務。
3、加強評價改革的研究，認真學習教育部頒布的《中小學評價與考試制度改革的指導意見》，積極參與《在新的平臺上構(gòu)建新的評價體系》的課題研究，搞好《多元化智能評價》的子課題研究。
4、繼續(xù)重視課堂教學的研究和改革，課堂教學應重視學生的自我體驗，激發(fā)學生的自我意識，為學生的提升和發(fā)長構(gòu)建一個恰當?shù)钠脚_，所以學校將重視平時調(diào)研，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學期，在校長室、教導處、各教研組的參與下，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標開展了半日調(diào)研活動，通過聽課、查備課、座談交流等形式，對有關(guān)班級進行了半日調(diào)研，這學期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研。通過調(diào)研，加強語文教研組建設(shè)，切實提高課堂教學效益，真正做到減負不減質(zhì)。
四、搞好培訓，促進教師成長
實施課程標準，進入課程改革實驗，對教師提出了更高的要求。作為教育改革生力軍的青年教師肩負重任，搞好教師隊伍的建設(shè)是我們勢在必行的趨勢。我校教研組將做以下工作：
1、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請專家及時評課，本學期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課。
2、35歲以下的教師由教導處負責聽隨堂課。
3、每位青年教師一學期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案，每月撰寫一篇教學日記。
4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實際，語文教研組將結(jié)合基本功大賽，對教師進行說課和評課等方面的培訓，從而促進教師迅速成長。
5、每位青年教師必須結(jié)合實踐進行至少一項的課題研究。帶領(lǐng)學生開展實踐活動，并帶領(lǐng)學生出階段性研究成果，可以是小論文，或者調(diào)查報告等。
6、組織教師參加四城區(qū)課堂教學交流活動。
7、配合教研室做好課改實驗教師的培訓工作。
小學工作計劃 篇10
一、指導思想
繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標準》為具體指導，整個工作突出"搞好新課改，創(chuàng)出校特色;抓好教師發(fā)展，提高教學水平;完善教學評價，提升教學質(zhì)量"的目標。
二、主要工作
(一)、以深化新課程實驗為中心，組織教學研究活動。
1、繼續(xù)抓好培訓工作，確保新課程實驗的深入開展。
(1)繼續(xù)深入學習《語文課程標準》，重點學習課程標準的解讀材料。每位語文老師力求做到：對《新課標》主要精神和所教年段目標爛熟于心，熟知相鄰年段目標。
(2)繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎(chǔ)上，各備課組要認真組織再學習，進行內(nèi)化、反思。
(3)各備課組學期初制訂相關(guān)計劃，確保備課組活動落到實處。
2、加強具體指導，提高新課程實驗的實施水平。
(1)繼續(xù)執(zhí)行推門課、骨干教師示范課、一人一堂研究課、實驗課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。
(2)開展校內(nèi)各年級青年教師賽課活動，積極參加區(qū)會課比賽，以賽促教，促進新課程實驗研究，促進教師的發(fā)展。
(3)加強案例研究培訓工作，繼續(xù)落實每月案例交流工作。寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的`反思。
3、開展專題研究，爭創(chuàng)學校語文教學特色。
本學期重點進行閱讀教學研究，圍繞“構(gòu)建閱讀教學朗讀感悟式課堂模式研究”開展細致的研究工作，形成本校語文教學特色。
(二)、以"提升教學質(zhì)量"為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。
1、認真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。平時繼續(xù)加強單項調(diào)研，以促進學生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。
2、認真及時地組織教學質(zhì)量分析會，以不斷改進調(diào)整教學，提高教學質(zhì)量。
(三)、有效利用區(qū)小學語文教學研究網(wǎng)站，及時吸收與輸出教學信息，提高教師參與研究的積極性。
三、具體安排
九月份：
1、制訂學科組、備課組活動計劃。
2、組織學習《新課標》解讀材料。
3、上報"人人一堂好課"安排表，并按表實施。
4、各備課組組織本年級青年教師組內(nèi)賽課，上報參加校賽課教師名單。 (第四周前完成)
5、學習使用"區(qū)小學語文教學網(wǎng)"。
6、參加無錫市實驗教材第三、十一冊教材研討活動(9月25日)
7、二、四、六年級語文教師實驗課。
8、優(yōu)秀案例交流(一、二年級各兩份)
9、完成區(qū)網(wǎng)站各級能手、新秀、帶頭人《風采錄》投稿。
10、向"區(qū)小語網(wǎng)站"發(fā)新聞資料(四年級負責)
11、常規(guī)月檢查。
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