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小學(xué)工作計劃

時間:2023-05-23 08:06:51 小學(xué)工作計劃 我要投稿

【精選】小學(xué)工作計劃模板錦集九篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)工作計劃9篇,希望對大家有所幫助。

【精選】小學(xué)工作計劃模板錦集九篇

小學(xué)工作計劃 篇1

  一、教材的特點:

  1、生活。

  第一,遵循兒童生活的邏輯,即遵循兒童生活的規(guī)律;

  第二,以孩子的真實生活為主要來源,主要是熟悉的學(xué)校生活、家庭生活、身邊的生活,都是親切的內(nèi)容。主要有兩種表達方式:一種是孩子身邊的真實生活。在課程和教學(xué)中,這種活動主要表現(xiàn)在為孩子提供真實的生活資料或情境,組織孩子去實施,如觀察小動物、家務(wù)勞動、照顧自己的個人生活等。二是模擬孩子身邊的真實生活。在課程和教學(xué)中,這種活動主要表現(xiàn)在為孩子提供可以模擬的現(xiàn)實生活素材或情境,并組織孩子實施;

  再次,與兒童生活密切相關(guān)的主題活動是載體,主要包括游戲、討論、交流、動手實踐、調(diào)查研究等;顒右嫱,要鼓勵老師從孩子生活的現(xiàn)實中捕捉主題。也要鼓勵孩子用自己的眼睛去觀察,用自己的心去感受,用自己的方式去學(xué)習(xí);

  第四,這門課的內(nèi)容不僅來自生活,而且高于生活,順其自然,順其自然。教師要用正確的價值觀引導(dǎo)孩子在生活中發(fā)展,在發(fā)展中生活。

  2、開放。

  本課程面向孩子的整個生活世界,重視地方、學(xué)校、老師、孩子的創(chuàng)造力。

  第一,整體視野開闊。過去我們只注重學(xué)科知識和基本功的培養(yǎng),現(xiàn)在我們面對的是孩子的整個生活世界。這是一個全新的概念。孩子生活的一切都和課程有關(guān)。

  其次,課程內(nèi)容的開放解決了教材的滯后性,希望將新的信息和孩子的實際問題帶入課程內(nèi)容,增強針對性。

  第三,教學(xué)空間開放。

  第四,教學(xué)時間的靈活延長是基于學(xué)習(xí)的需要和實際效果。

  3、活動。

  首先,課程形式以參與式活動呈現(xiàn),強調(diào)做中學(xué)。強調(diào)兒童的直接參與和充分參與。

  其次,通過教學(xué)活動實現(xiàn)課程目標(biāo)。

  第三,孩子自己現(xiàn)場參與活動,教師指導(dǎo)活動,將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為專題活動。

  二、教學(xué)措施

  1、充分把握課程目標(biāo)。

  課程的總體目標(biāo)是“培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探索、熱愛生活的孩子”,這是課程的宗旨和價值取向。子目標(biāo)的`“情感與態(tài)度”、“行為與習(xí)慣”、“知識與技能”、“過程與方法”四個方面是一個有機的統(tǒng)一體。在教學(xué)過程中,要充分把握目標(biāo),改變過去強調(diào)知識和技能學(xué)習(xí),忽視能力、情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);強調(diào)追求結(jié)果,忽視過程和方法的傾向等。全面、整體地實現(xiàn)課程目標(biāo)。

  2、改變老師的角色。

  在本課程中,教師要由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和顒拥闹笇?dǎo)者、支持者和合作者;其主要的任務(wù)不是講解教科書,而是努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件,靈活多樣地選用教學(xué)活動和組織形式,結(jié)合實際培養(yǎng)兒童的品德與習(xí)慣,保護兒童的好奇心,引發(fā)兒童探索的欲望,讓他們能夠生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),身心健康地成長。教師充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用,該導(dǎo)不導(dǎo),該點不點,不符合課程改革要求,也會影響教育效果。

  3、加強教學(xué)活動的指導(dǎo)。

  本課程的活動以落實課程目標(biāo)為目的,以課程標(biāo)準(zhǔn)第三部分“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”中的某一內(nèi)容或幾個內(nèi)容的融合為主題,以兒童的年齡特征、經(jīng)驗背景和學(xué)習(xí)興趣等為設(shè)計基礎(chǔ),將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體。因此教師在指導(dǎo)教學(xué)活動時應(yīng)注意以下四點:

 。1)教師在教學(xué)活動的'每一個環(huán)節(jié),應(yīng)注意把握兒童的實際情況,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項規(guī)定制定教學(xué)計劃和活動設(shè)計,幫助兒童展開活動。活動設(shè)計和活動指導(dǎo)應(yīng)具有計劃性和靈活性。

 。2)兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。因此,教學(xué)活動要注意活動之間的連續(xù)性,幫助兒童獲得彼此聯(lián)系的、不斷深化的經(jīng)驗和體驗。

  (3)教學(xué)活動應(yīng)源于兒童的生活又高于生活,用正確的價值觀引導(dǎo)兒童的生活。教師要善于從兒童的生活中敏感地捕捉有教育價值的課題,開展兒童喜歡的活動,使他們在主動積極的參與中,生活得到充實,情感得到熏陶,品德得到發(fā)展,價值判斷得到初步的培養(yǎng)。

 。4)本課程的教科書主要不是作為知識的載體來供教師講授的,它是教師引發(fā)兒童活動的工具,是兒童開展活動時可利用的資源。教師應(yīng)創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶嶋H,及時地把社會中新的信息、科學(xué)技術(shù)新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去,不斷提高品德教育的針對性、實效性和生動性,提高整個教育的質(zhì)量。

  4、活動形式應(yīng)靈活多樣。

  本課程以兒童直接參與的豐富多彩的活動為主要教學(xué)形式,強調(diào)寓教育于活動之中。教學(xué)活動在內(nèi)容上既依據(jù)教材又不拘泥于教材,提倡和鼓勵教師從兒童的實際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容,或與兒童合作選擇內(nèi)容,或利用兒童自己的選擇來組織活動;教學(xué)活動在形式上不拘一格,形式服從內(nèi)容,可根據(jù)具體目標(biāo)、內(nèi)容、條件、資源的不同,因地制宜、因校制宜地選擇各種不同的教學(xué)活動類型。教學(xué)活動形式可以是單一的,也可以幾種形式結(jié)合使用;教學(xué)活動時間的安排比較靈活機動,根據(jù)主題、內(nèi)容,可在一課時內(nèi)完成,也可持續(xù)幾課時或一段時間?稍谡n堂上完成,也可安排必要的課前準(zhǔn)備活動或課后延伸活動來配合。

  5、注意與其他學(xué)科、教育活動的結(jié)合。

  本課程教學(xué)活動應(yīng)注意利用其他學(xué)科或教育活動的成果,與其他學(xué)科和教育活動,如少先隊、班會活動、節(jié)日慶祝活動等相結(jié)合,相互促進,資源共享,實現(xiàn)綜合教育效益。

  三、課時安排

小學(xué)工作計劃 篇2

  為貫徹素質(zhì)教育精神,落實《XX市教體局關(guān)于進一步加強課堂教學(xué)工作的意見》,全面提高教師專業(yè)知識能力,全面提高教師課堂教學(xué)能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,特制訂教研計劃如下:

  1、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),促教師專業(yè)知識能力的提升

  一要抓好培訓(xùn)工作。首先要抓好學(xué)科知識培訓(xùn),各學(xué)科要針對本學(xué)科教材的疑難點進行專題培訓(xùn)。其次要抓好教育教學(xué)理論培訓(xùn)。各學(xué)科要結(jié)合日常教研活動,對教師進行課程標(biāo)準(zhǔn)、教法學(xué)法等方面的培訓(xùn)。第三要抓好培訓(xùn)成果傳遞。各學(xué)科要組織外出參加學(xué)習(xí)的教師撰寫學(xué)習(xí)體會,開展網(wǎng)上交流;各鎮(zhèn)、校要認(rèn)真組織二級培訓(xùn),以學(xué)習(xí)報告會或匯報課的形式,將培訓(xùn)內(nèi)容傳達到每一位教師。各學(xué)校要從培訓(xùn)人員、培訓(xùn)費用、培訓(xùn)效果三方面提供保障。每次培訓(xùn),學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要了解培訓(xùn)內(nèi)容,及時安排人員參加。培訓(xùn)后要及時報銷培訓(xùn)費用,不得拖欠。

  二要抓好測評工作。各學(xué)校每學(xué)期要組織一次專業(yè)知識測評,測評成績納入教師個人績效考核。教體局要結(jié)合優(yōu)質(zhì)課比賽每學(xué)年對各單位的教師專業(yè)知識能力進行評定,評定成績記入單位年度績效考核。

  2、抓課堂教學(xué)監(jiān)測,促課堂教學(xué)水平的提高

  學(xué)校要負(fù)責(zé)抓好本校教師的課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式。“匯報課”即每位教師每學(xué)期準(zhǔn)備至少1節(jié)匯報課,向本學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展示!巴崎T聽課”即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不打招呼隨機聽課,每學(xué)期隨機聽取每位教師上課至少1節(jié)。教師“匯報課”和“推門聽課”的監(jiān)測成績納入績效考核。

  鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委負(fù)責(zé)抓好本鎮(zhèn)小學(xué)的.課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式。鎮(zhèn)級“匯報課”在學(xué)校匯報課的基礎(chǔ)上進行,要提前兩周下達年級、學(xué)科、時間、地點,各學(xué)校推選優(yōu)秀教師上鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))級“匯報課”,鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委組建評委小組對各學(xué)校的匯報課進行評定!巴崎T聽課”即鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委副主任和鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委中心教研員不打招呼隨機聽課。學(xué)校各學(xué)科“匯報課”和“推門聽課”的評定成績納入各學(xué)?冃Э己恕

  市教研室負(fù)責(zé)抓好全市的課堂教學(xué)監(jiān)測,監(jiān)測重點采用“匯報課”和“推門聽課”兩種方式!皡R報課”實行“三統(tǒng)一”,即統(tǒng)一年級課題,統(tǒng)一上課時間,統(tǒng)一上課地點。由教研室于每學(xué)期初統(tǒng)一下達各學(xué)科“匯報課”課題,各鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委(市直小學(xué))推選優(yōu)秀教師上市級“匯報課”,市教研室組建評委小組對各單位的匯報課進行評定!皡R報課”采取分區(qū)域匯報的形式!巴崎T聽課”即市教研室教研員不打招呼隨機至各學(xué)校聽課,并對課堂教學(xué)水平做出評價。教研員在“推門聽課”時,本鎮(zhèn)教研員和學(xué)校校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,并于聽課后進行互動評課,教研員根據(jù)評課情況對該單位的校本教研水平做出評價;同時,要隨機抽取一個班的一部分學(xué)生進行學(xué)科能力考查,對該單位的學(xué)生學(xué)科能力做出評價。各單位“匯報課”和“推門聽課”成績納入本單位績效考核。

  3、抓小課題研究,促教學(xué)方法的創(chuàng)新

  各學(xué)?梢詮慕萄惺蚁掳l(fā)的小課題中選擇研究課題,也可以根據(jù)教學(xué)實際自行確定研究課題,有組織、有計劃地開展研究。

  學(xué)校、鎮(zhèn)辦教委、教研室要通過優(yōu)秀教法案例評選的形式層層匯集、優(yōu)化問題解決策略,推廣研究成果。

  每學(xué)年每位教師至少要編寫一個優(yōu)秀教法案例。鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))轄管中小學(xué)于每學(xué)年第一學(xué)期第十二周前組織一次優(yōu)秀教法案例評選,評選結(jié)果納入教師個人績效考核。鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委和市直學(xué)校于每

  學(xué)年第一學(xué)期第十三周前組織一次優(yōu)秀教學(xué)法案例評選,評選結(jié)果納入各學(xué)?冃Э己。市教研室于每學(xué)期第十五周前組織一次優(yōu)秀教法案例評選,評選結(jié)果納入各單位績效考核。

  4、抓備課研究,促教師教學(xué)能力的提高

  要堅持個人備課與集體備課相結(jié)合,倡導(dǎo)“三步”備課法,即個人初備后提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個案。教師要結(jié)合學(xué)生實際,發(fā)揮個人潛能,對集體教案進行個性化修改和補充,課后做好反思。

  每學(xué)期每位教師至少要編寫一個精品教學(xué)案,鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))轄管小學(xué)于每學(xué)期第八周前組織一次精品教學(xué)案評選,評選結(jié)果納入教師個人績效考核。鎮(zhèn)辦(開發(fā)區(qū))教委和市直小學(xué)于每學(xué)期第十周前組織一次精品教學(xué)案評選,評選結(jié)果納入各學(xué)?冃Э己恕J薪萄惺矣诿繉W(xué)期第十二周前組織一次精品教學(xué)案評選,每單位語文、數(shù)學(xué)學(xué)科上交5篇,其它學(xué)科上交2篇。評選結(jié)果納入各單位績效考核。

  5、抓送教下鄉(xiāng)和開放課堂活動,促城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

  要實施教研重心下移,通過開展兩個活動達到促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的目的。一是承辦XX市課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動和開放課堂活動,二是組織本市優(yōu)秀教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)送教。送教和開放課堂時要充分考慮農(nóng)村教師的需求,根據(jù)他們的要求確定上課的年級和教學(xué)內(nèi)容,課后要與農(nóng)村教師開展面對面的議課活動,切實做到把先進的教學(xué)理念傳遞到農(nóng)村,把優(yōu)秀的教學(xué)方法傳遞到農(nóng)村,把對教育的熱忱傳遞到農(nóng)村,切實提高農(nóng)村教師教學(xué)水平,促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

  6、抓教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,促教學(xué)質(zhì)量全面提高

  要完善教學(xué)質(zhì)量調(diào)研辦法,以調(diào)研促進學(xué)生全面發(fā)展,持續(xù)發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量調(diào)研采取“兩級抓”和“兩手抓”并行的辦法!皟杉壸ァ奔词、鎮(zhèn)(市直學(xué)校)兩級都要抓教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,“兩手抓”即一手抓學(xué)業(yè)水平調(diào)研,一手抓學(xué)科能力調(diào)研,旨在促使課堂教學(xué)既重視學(xué)生的學(xué)業(yè)水平的提高,又重視學(xué)生學(xué)科能力的發(fā)展?荚噷W(xué)科以學(xué)業(yè)水平調(diào)研為重,考查學(xué)科以學(xué)科能力調(diào)研為重。學(xué)業(yè)水平調(diào)研主要采取筆試的辦法,隨機抽取各單位一部分班級的學(xué)生,采用相鄰兩列不答同一學(xué)科試卷的辦法進行測試。學(xué)科能力調(diào)研是結(jié)合推門聽課活動,現(xiàn)場隨機抽取一部分學(xué)生進行學(xué)科能力的調(diào)研,如語文和英語學(xué)科的朗讀能力調(diào)研,數(shù)學(xué)學(xué)科的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用能力調(diào)研,科學(xué)的實驗操作能力調(diào)研等。教學(xué)質(zhì)量調(diào)研要立足于“分析教學(xué)、引導(dǎo)方向、準(zhǔn)確評價、促進提高”,要通過質(zhì)量調(diào)研引導(dǎo)課堂教學(xué)突出重點、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力。調(diào)研之后要寫出質(zhì)量分析報告,及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會。對質(zhì)量調(diào)研成績突出的單位要及時組織發(fā)掘經(jīng)驗,總結(jié)推廣。對面上存在的突出問題要分析原因,研究制訂解決策略,進行跟蹤檢查指導(dǎo),促進提高。

  附:20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研活動大事安排

  九月份

  1、下達《XX市20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)教研工作計劃》。(上旬)

  2、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會。(上旬)

  3、推門聽課。(中、下旬)

  4、各學(xué)科召開市中心教研組成員會議暨骨干教師培訓(xùn)活動。(中旬)

  5、承辦XX市小學(xué)語文課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動。(中旬)

  6、召開全市小學(xué)英語教研組工作經(jīng)驗交流會。(中旬)

  7、下達各學(xué)科小課題研究課題。(中旬)

  8、組織全市小學(xué)生綜合實踐活動之研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評選活動。(下旬)

  9、承辦XX市小學(xué)語文學(xué)科開放課堂活動暨“問題引領(lǐng)式”教學(xué)專題研討會。(下旬)

  xx、籌備全市小學(xué)教學(xué)工作會議。(上、中、下旬)

  十月份

  1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會。(上旬)

  2、承辦XX市小學(xué)數(shù)學(xué)開放課堂活動暨XX市“計算教學(xué)”研討會。(上旬)

  3、各學(xué)科召開市中心教研組成員會議暨骨干教師培訓(xùn)。

  4、推門聽課。(上、中、下旬)

  5、校、鎮(zhèn)級小學(xué)生英語口語模仿秀活動。(中、下旬)

  6、校、鎮(zhèn)級精品教學(xué)案評選活動。(中、下旬)

  7、各學(xué)科開展送教下鄉(xiāng)活動。(下旬)

  8、全市小學(xué)英語教師教學(xué)技能風(fēng)采展。(下旬)

  9、籌備全市小學(xué)教學(xué)工作會議。(上、中、下旬)

  十一月份

  1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會。(上旬)

  2、推門聽課。(上、中、下旬)

  3、各學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動。(上旬)

  4、全市小學(xué)生英語口語模仿秀活動。(中旬)

  5、組織全市小學(xué)精品教學(xué)案評選活動。(中旬)

  6、承辦XX市小學(xué)英語開放課堂暨教學(xué)研討會。(下旬)

  7、承辦XX市品德、科學(xué)、綜合實踐活動開放課堂活動暨學(xué)科教學(xué)研討會。(中、下旬)

  8、承辦XX市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動暨“統(tǒng)計與概率”教學(xué)研討會。(下旬)

  9、校、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教法案例評選。

  十二月份

  1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會。(上旬)

  2、推門聽課。(上、中、下旬)

  3、組織參加XX市第四屆小學(xué)生英語口語模仿秀活動。(上旬)

  4、組織全市小學(xué)優(yōu)秀教法案例評選。(中旬)

  5、組織全市小學(xué)生學(xué)業(yè)水平調(diào)研。(上、中旬)

  6、召開小學(xué)生學(xué)科知識水平調(diào)研結(jié)果分析會。(下旬)

  20xx年一月份

  1、召開各鎮(zhèn)(辦事處、開發(fā)區(qū))中心教研員、各小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會。(上旬)

  2、各學(xué)科組織期末復(fù)習(xí)研討活動。(上、中旬)

  3、各有關(guān)部門做好期末命題工作。(上、中旬)

小學(xué)工作計劃 篇3

  為全面貫徹落實黨的教育方針,促進學(xué)校健康教育事業(yè)的發(fā)展,不斷增強廣大師生員工的健康意識,提高健康水平,根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及上級部門的要求,特制定本年度健康教育工作計劃如下:

  一、進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,讓健康教育工作在學(xué)校工作中得到普遍重視。

  二、健全學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)分工明確,做到工作有人抓,責(zé)任有人負(fù);同時加大行政管理力度,統(tǒng)一思想,形成共識,各部門齊抓共管,形成整體效應(yīng)。

  三、重視健康教育師資隊伍建設(shè),各學(xué)校定期組織健康任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,制定教學(xué)計劃,堅持集體備課,及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,互相交流,努力提高課堂教學(xué)有質(zhì)量。

  四、進一步落實健康教育課,要做到“五有”要求,即教師,有教材,有教案,有課表,有考核,確保課本擁有率達100%,開課率達到100%。

  五、加大宣傳力度,辦好學(xué)校健康教育專欄櫥窗,每季出一期;利用學(xué)校廣播陣地,宣講健康基礎(chǔ)知識,開展專題衛(wèi)生講座;普及開展好健康教育講座,內(nèi)容要將生理、心理衛(wèi)生知識相結(jié)合。

  六、通過各種形式組織全體教職工學(xué)習(xí)防病知識,經(jīng)常性發(fā)放宣傳資料,從而提高健康水平,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;校醫(yī)要針對學(xué)生的'情況和季節(jié)的特點進行有特色的宣傳教育,以保證教育的效果。

  七、認(rèn)真做好新生入學(xué)健康體檢工作。

  八、按照《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《生活飲用水管理辦法》等法律法規(guī)要求,強化學(xué)校衛(wèi)生綜合監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題及時提出相應(yīng)措施,防止食物中毒的發(fā)生和傳染病的暴發(fā)流行。配合衛(wèi)生部門重點抓好學(xué)校食堂、小賣部及飲用水的衛(wèi)生監(jiān)督管理,確保師生用餐、飲水安全。

  九、做好健康教育評價工作,要實事求是,在自評過程中,對發(fā)現(xiàn)的問題、建議要及時反饋。

  十、抓好師生的健教知識的學(xué)習(xí),保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整潔;定期檢查各處室的控?zé)煿ぷ鳌?/p>

  十一、努力完成愛衛(wèi)會及教育局以及鎮(zhèn)所布置的有關(guān)健康教育的工作任務(wù)。

小學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進一步完善、規(guī)范教學(xué)行為,促使語文課堂教學(xué)有效益,教育教學(xué)有實效。

  2、開展豐富的語文活動,促進學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

  3、加強科研指導(dǎo),大力推進語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí),倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

  4、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),確保語文課堂教學(xué)研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

  5、提高語文教師們課堂教學(xué)能力。認(rèn)真搞好教學(xué)研究,爭取在研究性學(xué)習(xí)方面取得進展,不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續(xù)強化協(xié)作精神、創(chuàng)建團結(jié)、和諧、充滿創(chuàng)新與活力的教研組,爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)上,相互探討有效的教學(xué)策略,尤其是每次聽課后盡量多交換些缺點和存在問題,提出改進意見,相互切磋,共同提高。

  三、工作重點

 。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習(xí),深化課程改革

  1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間,繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著,各位教師每月必讀學(xué)校給每位老師訂購的兩份教學(xué)刊物,每學(xué)期至少讀一本教育理論著作,并定期開展研討活動,逐步領(lǐng)會教材、教師用書的作用,把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。

  2、加強教研學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)校、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo),切實訂好本年級的教育教學(xué)計劃,合理安排教學(xué)進度,扎扎實實學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。要求語文教師積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動,爭取好的成績。

  (二)完善常規(guī)工作,構(gòu)建高效課堂。

  1、開展集體備課,真正做到集老師們的智慧,要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備,突出重點,解決難點,著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實際進行修改,并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整,寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體備課為突破口,堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想,重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格。在各個年級段教師間都將開展研討課,通過聽課、評課活動,讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長,從而促進課堂教學(xué)總體水平的快速提高。

  2、加強課題研究,要做到研究在平時,處處實踐自己的.研究,勤于動筆記錄自己的點滴收獲,在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

 。ㄈ┮(guī)范教研組活動,提高教學(xué)實效。

  1、以課堂教學(xué)研究為陣地,不斷提高課堂教學(xué)水平。

  在“實”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來,與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來,與教師的成長結(jié)合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、評課,互相交流、探索。評課遵循“四步曲”:上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲,真正做到“人人參與,人人思考,人人發(fā)言,人人受益”。成果做到“三個一”:一份課堂實錄(教學(xué)案例),一份教學(xué)反思,一份組內(nèi)評議。

  2、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,反復(fù)抓,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

  3、校本教研,促進素質(zhì)提高。

  開展校本教研活動,其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì),促進教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變,激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣,增強教師駕馭教材的能力和運用現(xiàn)代教育理論的意識,使教師能充分運用現(xiàn)代化教育手段進行教育教學(xué)活動,實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。我校制定了一系列的校本教研計劃方案,加強對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。

  四、工作安排

  【二月份】

  1、各教師制定語文教學(xué)計劃、教學(xué)進度表。

  【三月份】

  1、理論學(xué)習(xí)

  2、集體備課

  3、語文研討課

  【四月份】

  1、校本培訓(xùn)

  2、新教師研討活動

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  4、期中測試、質(zhì)量分析

  【五月份】

  1、縣小學(xué)國學(xué)經(jīng)典詩文誦讀教學(xué)觀摩研討活動

  2、縣小學(xué)中年教師教學(xué)基本功比賽

  3、新教師調(diào)研活動

  【六月份】

  1、綜合集體備課

  2、校本培訓(xùn)

  3、教學(xué)常規(guī)檢查

  4、語文教學(xué)總結(jié)

小學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  我校音樂教研組工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指引,深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《吳江市“十二五”(20xx~20xx)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色,在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略,突出“讓學(xué)生快樂地學(xué),讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景,音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達到并且超過國家、省級標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期,我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手,以長效發(fā)展為目標(biāo),著力于提高教師認(rèn)識,加強教師團隊建設(shè),完善課程設(shè)置,嚴(yán)格管理督導(dǎo),使我校音樂教育再上新的臺階。

  二、具體工作目標(biāo)及措施:

 。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確音樂教育現(xiàn)狀

  1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,深入了解音樂教育工作的動態(tài),結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀,把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向。

  2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識,嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神,落實蘇州的“三項規(guī)定”,確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位,充分發(fā)揮音樂教育的審美功能,音樂工作列入學(xué)校計劃,有專人分管,保證音樂教學(xué)開齊上足教好。

  3.加深教師對美育的認(rèn)識。提高音樂教師的師德修養(yǎng),加強對美育規(guī)律的理解和運用,注重對音樂學(xué)科特征的把握,充分利用教育資源,主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面取得整體提高。

  4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用,在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求,在學(xué)科評價中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)。

  5.加強對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識,防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象,開創(chuàng)音樂辦學(xué)的'新模式,走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。

 。ǘ┙Y(jié)合實際,群策群力,加強教師隊伍建設(shè)

  1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動。教研組將有計劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進行跟蹤和指導(dǎo),并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價性的反饋。

  2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀,改變教師普遍存在的重理念、輕實踐,重人文、輕技能的認(rèn)識,認(rèn)真開展教師技能練兵活動。

  3.堅持校核心組、教研組的二級管理模式,通過個人成長信息收集,組織定期活動,給予任務(wù)指標(biāo),實行綜合評定,促使音樂教師迅速成長。

  4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制,加強溝通,做到期初有計劃、期末有總結(jié)、活動能落實、教師有發(fā)展,并切實做好過程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。

  5.支持各種有益的教師社團建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式,支持各種有專長的教師組成各種社團組織,倡導(dǎo)并鼓勵教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。

  6.加大青年教師的成材工程力度,縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進行培養(yǎng),讓新上崗教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要。

 。ㄈ┨剿鹘逃Y源多元整合,拓展音樂教育途徑

  1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動,引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動的教育環(huán)境,讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動的場所,在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識,音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等,讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長。

  2.教學(xué)資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實踐研究》課題研究工作,科學(xué)分工、有效管理,召開課題組工作會議,安排好本學(xué)期課題研究的進程。

  3.課程資源。一要做好課程資源的整合,特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量,拓寬音樂教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度,汲取優(yōu)秀的地域文化資源,吸納兒童教育經(jīng)驗,通過綜合實踐活動、校園文化音樂節(jié)等形式,加大課程整合力度,提高課程的作用力。

  4.人力資源。通過教師、學(xué)生、社會人員資源的整合,拓展教育資源,促進學(xué)校和社會交流。

  (四)以教研方式轉(zhuǎn)型為契機,努力提升教學(xué)品質(zhì)

  1. 新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計劃邀請課程專家進行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動,組織教師參加省市級培訓(xùn)和教科研活動。

  2. 組織有研究特色的教研活動。在教研活動中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式,貫徹有效教學(xué)的理念,邀請校骨干教師進行微課制作示范輔導(dǎo),以此為突破口,探索“微教研”方法和步驟,總結(jié)出科學(xué)的、有推廣價值的研究成果,提高教研活動的有效性。

  3. 積極拓展音樂教研活動的形式,請進來、走出去,開展區(qū)域交流。

  4.加強調(diào)研活動。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上,對課程的設(shè)置、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問題進行仔細(xì)分析。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動,提高教師的課堂把握能力。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生活動

  1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動,認(rèn)真輔導(dǎo),努力爭取優(yōu)異成績。

  2.在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,同時抓好苗子生的培養(yǎng)。

  3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個藝術(shù)節(jié)活動,通過興趣小組、音樂特長團隊的建立,落實上級“體育音樂2+1項目”。

 。┒綄(dǎo)和管理

  1.對教學(xué)資源的管理。結(jié)合上級部門對專用教室的建設(shè)要求,加強對音樂專用教室的管理,發(fā)揮硬件在音樂教育教學(xué)活動中的重要作用。

  2.加強對教學(xué)“七認(rèn)真”的管理。貫徹有效教學(xué)評價機制,通過管理改變教師觀念,確立學(xué)科地位,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3.建立管理體系,落實管理措施。完善音樂學(xué)科原有的管理模式,通過構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科管理體系,提高音樂教育管理質(zhì)量。

  4.加強音樂學(xué)科的督導(dǎo)。通過督導(dǎo)的方式,促進音樂教育在學(xué)校的落實。

  本學(xué)期音樂活動安排

月份


內(nèi)容


二月份


1. 制定校音樂組工作計劃、課題計劃及各年級計劃


2.制定校級一課三磨及一人一課的計劃


三月份


1. 吳江區(qū)小學(xué)藝術(shù)課程與發(fā)展中心活動


2. 校級第一輪、第二輪一課三磨活動,一人一課活動、課題研究


四月份


1.課題研究


2.吳江區(qū)小學(xué)音樂教研活動


3.小學(xué)藝術(shù)課程研究與發(fā)展中心活動


4.A級課賽課


五月份


1.新教師聽課評課活動


2. 吳江區(qū)小學(xué)課程研究與發(fā)展中心活動


3.一師一優(yōu)課組織發(fā)動


4.課題研究


六月份


1.校教研組工作小結(jié)


2. 上交蘇州市音樂論文


3. 課題總結(jié)


4. 校級一課三磨、一人一課資料匯總


小學(xué)工作計劃 篇6

  根據(jù)湛江開發(fā)區(qū)綜治委《20xx年度綜治暨平安創(chuàng)建工作總結(jié)的通知》,結(jié)合今年我校創(chuàng)建平安校園及社會治安綜合治理工作的總體要求,以深入開展創(chuàng)建平安校園活動為統(tǒng)攬,認(rèn)真落實社會治安綜合治理工作措施,加大學(xué)校及周邊治安秩序的整治力度,進一步建立和完善學(xué)校及周邊治安綜合治理長效工作機制,全力維護學(xué)校及周邊治安秩序,為廣大師生創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境,特制定本校20xx年度綜合治理和平安校園創(chuàng)建工作計劃:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實學(xué)校綜合治理責(zé)任

 。、結(jié)合我校實際情況,制定《社會治安綜合治理工作責(zé)任狀》,層層簽定責(zé)任狀,實現(xiàn)目標(biāo)化管理,使學(xué)校所在的村民、學(xué)生家長明確校園社會治安綜合治理的任務(wù),落實綜合治理責(zé)任。

  2、建立健全社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及建設(shè)平安校園活動領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),建立學(xué)校安全工作長效機制,要統(tǒng)一著裝,統(tǒng)一管理,不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,積極主動發(fā)揮作用。

  3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,切實落實領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)要定期聽取上級專題匯報,認(rèn)真配合上級工作,幫助解決工作中的困難和問題,及時做出相應(yīng)的工作部署,檢查工作的落實情況。將治安綜合治理的.責(zé)任分解落實到人,按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究機制,對責(zé)任制不落實的,引發(fā)重大安全事故和群體性的事件,造成嚴(yán)重后果的,一定要按責(zé)任制嚴(yán)肅追究責(zé)任。

  4、加大監(jiān)督檢查的力度。要建立健全督促檢查機制,切實做到每項工作都有落實,有檢查,有記錄,有反饋。在學(xué)期初、中、末進行一次學(xué)校內(nèi)外大排查,對能及時整改的要及時整改,對確定的重點整治和重點整治問題實行跟蹤督查,直到問題得到徹底解決。

  5、推進平安校園創(chuàng)建活動。把建設(shè)平安校園納入學(xué)校工作的重要日程。加大宣傳力度,培養(yǎng)和樹立先進典型,以點帶面,整體推進。

  二、強化管理,提高校園治安防控能力

 。、進一步落實學(xué)校治安責(zé)任制,建立來訪登記制度、教師輪流值班等治安管理工作制度,加強對教師的管理,使教師明確責(zé)任在身。

  2、積極采取措施,加大經(jīng)費投入,要根據(jù)學(xué)校的實際,加強校園治安技術(shù)防范,力爭我校都裝配技術(shù)防范設(shè)施,及時發(fā)現(xiàn)并消除校舍和設(shè)備設(shè)施存在的各種隱患。

  3、加強學(xué)校教育教學(xué)過程的安全管理。嚴(yán)格落實校舍設(shè)備定期檢查制度,認(rèn)真填寫檢查記錄。嚴(yán)格按照教育教學(xué)的相關(guān)規(guī)程,做好體育課、活動課等的安全工作。加強對校舍、教室、各種功能室等重點部位的防火、防盜等安全防范,確保重點部位的安全。

  4、落實綜合治理工作一票否決制。凡是年內(nèi)發(fā)生師生刑事案件,重大交通、火災(zāi)事故以及群體上訪或有參與邪教活動的人員,學(xué)校一律不得給予評優(yōu)。

  三、宣傳教育,提高師生自護能力

 。薄⒓訌妼W(xué)生法制教育。按照“教材、師資、計劃、課時”四落實的要求,強化督促和檢查,利用每周一節(jié)課上好小學(xué)法制教育課。

  積極開展“教育法制宣傳月”、“12·4法制宣傳日”等豐富多彩的普法和法制宣傳教育活動,不斷提高學(xué)生的法律素質(zhì)。

 。、有組織、有計劃地做好“五五”普法工作,落實“法律進校園”的要求,進一步提高教師法律意識和政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué),反對邪教。全面落實“為了明天-預(yù)防青少年違法犯罪工程”,杜絕在校學(xué)生的違法犯罪行為。

  4、加強安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn),做好預(yù)案的學(xué)習(xí)、宣傳和演練,提高自救和互救能力。

  四、協(xié)調(diào)溝通,加大校園周邊整治力度

  1、充分發(fā)揮村委治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)作用。及時分析學(xué)校及周邊治安形勢和整治工作情況,并做好上報工作,針對學(xué)校及周邊治安中出現(xiàn)的新情況和新問題,研究解決對策。建立學(xué)校安全隱患檢查臺帳,及時了解工作情況,解決存在的問題。實行學(xué)校每月安全排查匯報制度,采取逐月銷帳、年度總結(jié)的方式治理學(xué)校及周邊治安環(huán)境。充分發(fā)揮社會力量廣泛參與監(jiān)督,履行輿論監(jiān)督職責(zé),督促各項工作的落實。

  2、嚴(yán)格排查和解決校園及周邊地區(qū)的治安亂點和突出問題。確立整治重點,明確責(zé)任,制定整治方案,開展專項或集中整治行動。

  3、切實加強學(xué)校及周邊交通安全管理工作。牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,加強學(xué)校學(xué)生的交通安全意識。加強校園及周邊交通安全設(shè)施建設(shè),加強校門出入口交通秩序管理,切實維護上放學(xué)交通秩序。

小學(xué)工作計劃 篇7

  一,班級組織建設(shè)

  1,抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,不以規(guī)矩,不成方圓。漫長的暑假生活使學(xué)生最初養(yǎng)成的一些好習(xí)慣蕩然無存,因此,在新學(xué)期開學(xué),便要狠抓紀(jì)律,并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律。

  2,發(fā)揮小班干部的作用

  班主任只有一個,不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,因此,如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。在老干部已經(jīng)擔(dān)任了半年班級工作之后,為激發(fā)學(xué)生的.積極性,更好的進行班級管理,我在班內(nèi)設(shè)置了兩個周的準(zhǔn)備表現(xiàn)期,兩周以后進行班干部競選,以求通過這次競選,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,讓他們學(xué)會約束自己,學(xué)會管理班級。

  3,提高學(xué)生的自我管理意識

  日常工作中,不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,自我管理的思想,讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,力求達到通過自覺的行動,使自我得到完美的發(fā)展。

  二,班級教學(xué)管理

  1,教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),必須自始自終對班級進行有效的管理。實際中,我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,在班內(nèi)形成"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格,讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。讓他們在比中學(xué),在學(xué)中比,讓他們學(xué)得開心,有收獲,那就是我最大的滿足。

  2,指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的"團結(jié),勤奮,求實,創(chuàng)新"的學(xué)風(fēng),形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,將對他們終身受益,對我而言,也是最大的收獲。

  3,面向全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭,促中間,爭取全員進步。成績好,表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;對表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,及時表揚他們的每一點進步,鼓勵他們跟上班級的整體步伐;中間力量尤其不能忽視,也要緊抓不放。本學(xué)期將實行"一幫一","二幫一"的學(xué)習(xí)活動,即優(yōu),差生結(jié)對子,實行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相競爭,共同進步。

  三,其它方面

  1,加強思想教育

  充分利用班隊會,晨會,夕會,對學(xué)生進行思想教育,深入了解掌握學(xué)生的思想,每學(xué)期至少與每位學(xué)生有一次認(rèn)真的談話,了解學(xué)生的心理變化,發(fā)現(xiàn)問題,及時彌補。力爭作好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。

  2,緊抓衛(wèi)生工作

  抓好班級衛(wèi)生工作,力求責(zé)任到人。班級建立衛(wèi)生值日組,建立衛(wèi)生輪流制度,以小組為單位,擔(dān)任一天的衛(wèi)生任務(wù)。教室要一天兩次清掃,每周進行一次衛(wèi)生大清掃;衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生做到天天清掃并保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生委員,協(xié)助班長負(fù)責(zé)。

小學(xué)工作計劃 篇8

  一、班級基本情況

  我班共有學(xué)生50人,其中男生27人,女生23人,在這50人學(xué)生當(dāng)中大部分同學(xué)都能追求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),積極發(fā)言,勤學(xué)好問,但有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)比較懶惰,作業(yè)馬虎,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),針對本班學(xué)生情況,擬定以下計劃。

  二、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教學(xué)大綱要求,認(rèn)真貫徹國家的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,加強語文實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,使他們具有初步的聽說讀能力,并從中受到思想品德和科學(xué)思想方法的啟蒙教育,促進學(xué)生的全面以展。

  三、教學(xué)要求

  1、能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié)。能借助漢語拼音識字、學(xué)習(xí)普通話。認(rèn)識大寫字母,熟記《漢語拼音字母表》。

  2、學(xué)會370個生字,認(rèn)識120個二類生字。要求學(xué)會的,能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,能借助圖或詞句了解字義,能正確書寫。要求認(rèn)識的字,只要讀準(zhǔn)字音即可,不要求、書寫,不默。

  3、學(xué)習(xí)音序查字典的方法。

  4、繼續(xù)練字用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則,按田字格里的范字寫字,要把字寫得正確、端正、整潔。執(zhí)筆方法和寫字姿態(tài)合乎要求,逐步養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  5、學(xué)過的詞語能夠準(zhǔn)確認(rèn)讀,正確書寫,在語言環(huán)境中懂得意思,大部分能在口頭或書面語言中運用。

  6、能用普通話朗讀課文,要求讀得正確、流利,有感情。能背誦指定的'課文或片斷。能借助拼音閱讀第三冊《自讀課本》和淺顯的拼音讀物,懂得大概意思。認(rèn)識逗號,句號,感嘆號,冒號和引號,會用句號、問號和感嘆號。

  7、能用學(xué)過的詞語寫句子,能根據(jù)圖意寫兩三句話,樂于把自己想說的話寫下來。

  8、能聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,聽后能復(fù)述基本內(nèi)容。別人說話能注意聽,不隨便插話。能用普通話回答問題,與別人進行口語交際時能把話說完整,說通順,態(tài)度自然大方,學(xué)習(xí)運用禮貌用語。

  四、教學(xué)進度安排

 。ㄒ唬┚旁拢骸蹲R字學(xué)詞學(xué)句(一)》《憫農(nóng)》《蠶婦》《夜宿山寺》《梅花》《江血》《讓我告訴你》《秋天里》。

  十月:《秋天》《我要的是葫蘆》《難忘的一天》《蘭蘭過橋》

  《打電話》《撈月亮》《狐貍和烏鴉》《坐井觀天》《小馬過河》《說說有什么不同》。

 。ǘ┦辉拢骸蹲R字學(xué)詞學(xué)句(二)》《說繞口令》《精彩的馬戲》

  《駱駝和羊》《誠實的孩子》《藍(lán)樹葉》《買文具》。

  (三)十二月:《四季的腳步》《我是什么》《清清的溪水》《植物媽有辦法》《我說你猜》《初冬》《看雪》《北京》《動物過冬》《小鴨子得救了》。

 。ㄋ模┦孪卵猎拢浩谀⿵(fù)習(xí),迎接期考。

小學(xué)工作計劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以課改為重點,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規(guī)范,崇尚創(chuàng)新,進一步探索有效教學(xué)模式,促進教師專業(yè)成長,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。

  二、主要工作

  第一:教學(xué)工作

  目標(biāo):以提高課堂教學(xué)效率為突破口,努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。

  措施:

  1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查,發(fā)現(xiàn)問題要嚴(yán)肅處理。

  2、嚴(yán)格備課管理。堅持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),備學(xué)期教學(xué)計劃。堅持提前備課,重視教材和學(xué)情分析,體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進生就應(yīng)到達的目標(biāo),落實學(xué)生的主體地位,以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅持每周一則有效的教學(xué)反思。

  3、抓好教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)行為。重溫教學(xué)常規(guī),深入課堂,了解教師的教情和學(xué)情,增強教師的質(zhì)量職責(zé)制意識。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象,要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時間,做到“變講堂為學(xué)堂”。

  4、精心設(shè)計及批改作業(yè)。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

  5、加強質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動。

  6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。采取面批或個別輔導(dǎo)的辦法。幫忙他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理,幫忙他們樹立自信心。

  7、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對備課、作業(yè)布置及批改、月教學(xué)反思、階段性檢測及分析等常規(guī)工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,每周不少于2節(jié)。

  第二:教研工作

  目標(biāo):順利實施課程改革,努力推進素質(zhì)教育現(xiàn)代化進程

  措施:

  一、加強理論學(xué)習(xí),確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

  1、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》、轉(zhuǎn)變觀念和方法,贏得實施工作的主動權(quán),確立現(xiàn)代課程觀,透過討論、交流、聽講座等多種形式,激發(fā)教師參與課改的用心性和創(chuàng)造性,把體驗成功,精講多練、聯(lián)系生活,激勵創(chuàng)新四個策略用于各科教學(xué)之中。

  2、重實踐。學(xué)習(xí)研究新教材,把握其資料結(jié)構(gòu)體系,以新課程的理論為指導(dǎo),在科學(xué)合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學(xué)方式,激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評價體系,提高課程實施實效。

  3、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料,努力探討新課程實施中的經(jīng)驗和困惑,關(guān)心青年教師的成長,為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件。

  二、苦練內(nèi)功,提高教師隊伍素質(zhì)

  1、加強群眾備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定資料,領(lǐng)導(dǎo)隨時檢查指導(dǎo)。

  2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優(yōu)”的做法得到及時推廣。

  3、提倡寫教學(xué)反思,在反思中吸收有益的養(yǎng)料,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。

  4、加強教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節(jié),坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。

  第三:教師教育

  目標(biāo):建立完善相應(yīng)的工作制度,制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強化三級培訓(xùn)主體職責(zé),明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù),全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,充分發(fā)揮他們在推進素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用。

  措施:

  1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,進一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化培訓(xùn)方式,整合優(yōu)質(zhì)資源,提升教師隊伍整體素質(zhì)。

  2、規(guī)范繼教工作管理,堅持一次活動,一次及時總結(jié),表彰先進,鞭策后進,以促進各類培訓(xùn)活動扎實有效地進行。

  3、建立網(wǎng)上交流平臺,以到達經(jīng)驗共享和互促提高的目的。

  4、建立三類培訓(xùn)體系。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),以學(xué)校為主體,以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),重點抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實際潛力的提高;第二是專項培訓(xùn),以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項培訓(xùn)班,一方面完成國家、省下達的培訓(xùn)任務(wù),第三是提高培訓(xùn),以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

  5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),教會教師使用電教設(shè)備,提高教師查找、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的潛力和水平,學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。

  6、加強教師繼教檔案建設(shè)。

  第四:學(xué)月活動

  目標(biāo):以素質(zhì)教育為中心,以學(xué)科活動為載體,切實提高學(xué)生素質(zhì),豐富學(xué)生學(xué)校生活。

  措施:

  1、期初制定各科學(xué)月活動計劃

  2、按計劃分學(xué)月進行活動

  3、美術(shù)、音樂、體育、每學(xué)月進行一次活動,語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進行不少于1次的活動。美術(shù)(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,全體語文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜、鄧俊)

  4、活動時,注意照相,每次活動之后,務(wù)必撰寫對應(yīng)的新聞稿件,然后發(fā)送稿件和照片到教導(dǎo)處存檔。

  5、期末撰寫學(xué)月活動總結(jié)。

  組織好學(xué)生系列比賽,如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等;顒拥拈_展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采,也豐富學(xué)生的'校園生活。

  第五:課外活動

  目標(biāo):課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生帶給一個自主發(fā)展的時間與空間

  措施:

  1、本期課外活動分組不變,學(xué)生不變,教師不變,時間不變,地點不變;

  2、從正式行課那天開始進行課外活動

  3、教師務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,杜絕放羊式。

  第六:功能室管理

  目標(biāo):發(fā)揮作用,規(guī)范管理,及時記載,月月抽查

  措施:

  1、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時添補

  2、對各功能室清潔進行打掃

  3、各功能室物品擺放務(wù)必整齊

  4、期初上交各室工作計劃,包括電子文檔

  5、加強對各專用室的管理,提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規(guī)范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,進行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

  三、體、藝、衛(wèi)工作

  目標(biāo)

  1、加強運動隊管理,力爭在各項體育競賽中取得好成績。

  2、用心開展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、切實抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,加強健康教育,努力提高師生的健康水平。

  4、以學(xué)生活動為抓手,開展多樣化的藝術(shù)展示活動,切實提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實踐潛力。

  5、完成學(xué)期體育、藝術(shù)2+1項目考核

  措施:

  (一)體育工作

  1、落實課程,加強體育課堂常規(guī)管理。

  根據(jù)課程計劃,每周安排課外體育活動,保證學(xué)生每一天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點抓手,制定并完善體育課堂常規(guī),使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識及基本技能,學(xué)會科學(xué)的鍛煉方法,養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

  2、科學(xué)訓(xùn)練,提升課余訓(xùn)練水平。

  科學(xué)確定運動隊輔導(dǎo)員隊伍,盡可能做到項目對口。加強宣傳,做好運動員選才工作,制定體育獎勵制度,穩(wěn)定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規(guī)定訓(xùn)練地點、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng)、指導(dǎo)教師落實活動點名制度,確保活動質(zhì)量,行政加強課余訓(xùn)練的過程監(jiān)控。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高課余訓(xùn)練水平。

  3、立足常態(tài),開展多樣化體育競賽。

  學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項目特色和體育藝術(shù)2+1活動,有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,合理利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練學(xué)生意志,激發(fā)學(xué)生體育興趣。

  4、提高體質(zhì),認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測。

  堅持貫徹《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好學(xué)生達標(biāo)測試工作,達標(biāo)合格率要到達97%以上,優(yōu)秀率達15%。

  (二)、衛(wèi)生工作

  1、加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念。

  組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,把學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作結(jié)合進行,促進教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。根據(jù)上級要求重點做好慢性病防控建立工作。

  2、加強健康教育管理工作。認(rèn)真落實健康教育課程,將預(yù)防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

  3、做好預(yù)防接種管理工作。用心向?qū)W生和家長宣傳預(yù)防接種知識,對無證或有缺漏種的學(xué)生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結(jié)果登記及統(tǒng)計上報工作。

  4、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。做好學(xué)生特殊體質(zhì)狀況調(diào)查工作,配合上級部門做好學(xué)生體檢工作。針對小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,認(rèn)真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象。

  5、強化檔案資料建設(shè)。建立學(xué)生健康管理制度,定期對校內(nèi)公共場所進行消毒,認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作,及時填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。

  (三)、藝術(shù)工作

  1、認(rèn)真貫徹落實課程設(shè)置方案工作,保證開齊開足藝術(shù)課程,認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作,專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作。透過同課異構(gòu)等扎實有效的教學(xué)研究方式,致力于提高學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,有效提高音樂堂課質(zhì)量,促進學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。

  2、抓好藝術(shù)興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓(xùn)工作。

  3、認(rèn)真設(shè)計民俗節(jié)活動方案,做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級工作。

  四、其它工作

  1、做好學(xué)籍管理工作

  2、做好各種迎檢工作。

  3、做好上傳下達工作,對各項工作認(rèn)真落實、部署。

  4、用心配合學(xué)校各項工作。

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