【必備】小學工作計劃模板7篇
時光在流逝,從不停歇,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的小學工作計劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學工作計劃 篇1
新學期,新起點,新任務,我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學校工作有新的起色,根據上級要求,結合學校實際擬定本期工作計劃。
一、指導思想
本學期學校工作堅持以“夯基礎、提質量、促均衡、強保障、惠民生”為思路,以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點,以深化教育改革、促進學校內涵式發(fā)展、努力提升教育教學質量為目的,加強師資隊伍建設,強化精細化管理,規(guī)范教學秩序,注重學生品行培養(yǎng),使學校全面工作上一個新臺階。
二、工作目標和措施
(一)加強學校思想政治工作,做到令行禁止。
1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),牢記《貴州教育精神》、《貴州教師誓詞》,唱好《貴州教師自律歌》。進一步加強時政學習,貫徹落實黨的教育方針政策,不斷提升教職員工的思想素養(yǎng)。強化師德師風建設,提高教師的責任意識、服務意識和終身學習意識,增強依法治教的自覺性。
2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員,認真貫徹落實《印江縣關于加強和改進學校黨的建設工作的實施意見》,深入推進干部理論學習“四學”工作,扎實開展“四幫四促”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“支部聯(lián)建”、“干群聯(lián)心·同步小康”、“道德講堂”等活動。圍繞“為民、務實、清廉”主題。
3、加強黨風廉政建設。認真貫徹執(zhí)行中央、省、市、縣、出臺的有關紀律規(guī)定。深入開展廉政建設和反腐敗工作,加強廉政文化進校園活動的推進,培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操,切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設,深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的行為,嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教,努力營造風清氣正和厲行節(jié)約的育人環(huán)境。
(二)加強安全、德育管理,確保校園平安和諧發(fā)展。
強化安全責任意識,健全安全工作制度,建立健全安全管理長效機制,以校園安全、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節(jié)假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點,深化“防六災一滲透”教育,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,建好安全工作臺賬管理制度,層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查,及時整改存在問題。嚴格警務室工作管理制度,明確值班分工和工作紀律要求,加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節(jié)性安全教育活動并收集歸檔相關資料。做好校內師生集會結合區(qū)域布置和安全疏散路線規(guī)劃,強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境,促進學校安全工作步入科學化、規(guī)范化和法制化軌道,學校教育教學穩(wěn)步健康發(fā)展作保障。
。ㄈ┘訌娭贫冉ㄔO,確保學校工作良性發(fā)展。
加強各項工作制度建設,嚴格請銷假制度,無特殊情況不得電話請假;堅持教師簽到坐班制度,對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中;嚴格會風會紀,對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制,分數列入績效考核;實行大型事務會議決策制度,凡屬于學校大型物品采購,大型活動舉行,大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定;加強評先選優(yōu)、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的.修訂完善,通過職代會議定備案執(zhí)行。
(四)抓好教研教改,促教師發(fā)展和教學質量提升。
按規(guī)定開齊課程開足課時,堅持學生為主體,教師為主導,教學相長的教育方針,深入推進素質教育。認真落實教學常規(guī),深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓,努力為教師創(chuàng)造培訓學習條件,提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導。繼續(xù)實行校本教研開放周活動,開展好骨干教師上示范課,年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度,分期選派教師赴貴陽市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規(guī)督查力度,繼續(xù)堅持“月查”的工作機制,強化教學過程管理和質量管理,完善教學常規(guī)月查評價制度,配合縣局和龍津街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。
(五)加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
校園文化是學校的門面,是陶冶學生情操的重要載體。結合學校辦學歷史,校園文化建設將從以下幾方面創(chuàng)建:將進行學校墻體文化建設,把圍墻分成三個篇章:本土民族文化篇、體育運動篇、國學經典篇;把學校所有建筑進行命名:依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉(xiāng)樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化,重點以展示師生作品和藝術才能為主;加強校園美化亮化,添置綠化盆景進行裝點;增添學校移動宣傳展板,把學校常規(guī)的教育內容以展板形式進行展出。通過布局設置,使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。
(六)加強總務后勤管理,確保經費規(guī)范支出。
加強總務后勤管理使學校財務規(guī)范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修,學校教育教學設備添置,校園文化建設,校門改進等工作。所有項目進行統(tǒng)一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式。物品采購實行詢價制,規(guī)范進出物品臺賬。用盡用足有關財經政策紀律,最大化服務教師需求,服務教學需要。
。ㄆ撸┳ズ霉ぷ鳎_保職工權益。
工會是凝聚職工心聲,激發(fā)職工活力,保障職工權益的機構。貫徹落實好《學校教職工代表大會規(guī)定》,堅持和完善教代會制度,為教師搭建一個正常訴求平臺,全面推行校務公開,施行透明辦學、陽光治校。協(xié)助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作,及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問工作。務實做好關工委各項工作,真心關愛“留守兒童”工作,跟蹤監(jiān)督各班“減負”情況,確保兒童健康快樂成長。
加強工會組織建設,使工會組織健全,從而發(fā)揮效能作用。加強對上工作對接,積極開展各項有益于職工身心的活動,把握好工會有關政策和加強經費使用管理,使工會真正成為名副其實的職工之家。
。ò耍┘訌娊逃麄髁Χ,傳遞教育正能量。
加大教育宣傳力度,以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學;顒雍営、經驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃,按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報,周一至周五必須開通紅領巾廣播站。及時完成OA平臺上的公文流轉和校園網站建設,按時上傳下達,做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。
三、本學期主要活動時間安排
二月份:
1、召開行政班子會議,安排部署新學期工作。
2、政治學習:《貴州教育綜合改革方案》、《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》、《新教師法》、《義務教育法》和各級文件、會議和指示精神。
3、召開全體教職工開學工作安排會議。
4、安全、衛(wèi)生工作大排查大整改,如期開學。
三月份:
1、籌備好教學和辦公用品,清理班級財產和校產,調整課桌凳,財務清查和整理,新手校園文化建設。
2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動,召開黨員教師會議,選舉新一屆支委成員。
3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。
4、與各教師簽訂師德師風承諾書,與各班和各家長簽訂安全協(xié)議書,配合開展好各種疾病預防接種和健康教育活動。
5、完成學籍錄入上傳工作,完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設,小繼教資料收集歸檔。
6、傳達全國“兩會”、“全國安全視屏會議”、全縣教育工作和教育改革工作會議、全縣教育系統(tǒng)黨風廉政暨反腐敗工作會議精神。
7、召開教研工作、教學視導和畢業(yè)班工作會議,開展“校本教研開放周”活動,籌備好聯(lián)片教研活動。
四月份:
1、對照縣局《加強師德師風建設規(guī)范教師從教行為實施辦法》,開展師德師風建設月自查自糾整改活動。
2、開展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動。
3、選派教師參加貴陽實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯(lián)片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。
4、做好“四在學校”、“留守兒童”工作,迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導。
5、開展校內德育經驗交流活動和各種教研活動,教學環(huán)節(jié)督查。
五月份:
1、期中考試。
2、召開班主任工作交流會,家長座談會,畢業(yè)班學生動員會,黨員教師會,選派教師參加全縣中小學德育工作經驗交流會和校園安全工作現場會。
3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。
4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動,開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉(xiāng)美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。
5、做好義務教育學校辦學水平過程督導、推進規(guī)范化、精細化管理工作和教學常規(guī)資料月查。
六月份:
1、召開班主任工作和黨員教師會議。
2、舉辦“六·一”慶祝活動。
3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。
4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。
5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和安全宣傳月活動。
6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。
7、開展“道德講堂”活動和教學常規(guī)資料檢查。
七月份:
1、準備師生參加全縣小學生藝術節(jié)活動。開展文化戶口摸底核查工作。
2、選派學校領導干部和優(yōu)秀教師外出培訓。
3、組織好期末檢測、考評工作。
4、期末工作安排。
5、做好期末清賬工作。
6、開展散學典禮,加強期末安全教育。
7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優(yōu)秀教師考核工作。
小學工作計劃 篇2
一、指導思想
進入新世紀以來,社會發(fā)生了巨大變化,堅持以“爭當四好少年”的思想方針為指導,對學生進行愛國愛民教育,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,培養(yǎng)實踐意識。以人為本,發(fā)展學生的個性特長,營造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學生的競爭意識及良好的班風、學風。張揚個性,努力建設一個有活力、有特色的中隊。
二、班級情況
我中隊共有學生54人,其中男生29人,女生25人,整體學習習慣、行為習慣較好。
三、中隊工作計劃具體安排如下:
(一)培養(yǎng)中隊干部,充分發(fā)揮隊干部組織領導作用。
隊干部是班主任的得力助手,盡量的給每個同學鍛煉機會,班級事物由隊干部集體討論,大膽放手,發(fā)揮小干部的.智慧。不僅讓他們得到鍛煉,而且增長了才干,還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務中去。
1、給隊干部明確分工;
2、幫助隊干部樹立威信;
3、定期召開隊干部會議,指導工作方法,鼓勵他們大膽潑辣的工作;
4、同時要求隊干部嚴格要求自己,時時處處以身作則,起到模范帶頭作用。
(二)良好的隊風、學風為同學們的成長學習營造良好氛圍。
培養(yǎng)學生尊師愛友,勤奮學習,關心集體,遵守紀律,熱愛勞動,講究衛(wèi)生,積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊的凝聚力。
1、每個學生給自己確立本學期的工作目標。
2、指導學生參加有意義的活動,教育學生不要在教室里走廊里追逐打鬧。
3、端正學習態(tài)度,促進學生學習。學生在班集體中,要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風氣,全面調動學生的學習積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,激發(fā)學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作,一要重視課內補差,二要重視課余時間補差,三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
。ㄈ┣袑嵶ズ脤W生的思想道德教育,重視每月的少先隊主題活動。
根據大隊部確定的各月份活動主題,并根據相應的活動主題是按計劃開展少先隊活動,并及時做好記錄。
(四)學校教育教學工作,安全教育放在首位。
學生安全工作是學校工作的重中之重,是一切工作得以順利開展的前提,因此,把學生安全教育工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式,開展安全知識教育。
2、用主題隊會的形式給學生宣傳相關的安全知識,提高安全意識,增強學生的自我保護意識。
。ㄎ澹⿲W校與家長及時溝通,促進班級工作更順利開展
通過觀察學生,及時向家長反映學生在校情況,讓學校家長共同來管理學生,使學生更好地發(fā)展,作好各個時期的家訪工作。
小學工作計劃 篇3
為貫徹落實學校和教導處的各項工作安排,更好地完成本學期的各年級語文教學任務和組織好師生語文活動,特制定如下計劃:
一、指導思想
本學期我們將緊緊圍繞學校的工作思路和教導處的工作安排,以《語文課程標準》為具體指導,堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新,堅持與時俱進,注重以人為本,全面提升語文教師隊伍的整體素質;繼續(xù)深入開展各項教研活動,全面實施語文學科素質教育,努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。
二、具體工作和要求
1、提高廣大語文教師的語文素養(yǎng)。
語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范;語文教師要博覽群書,真正成為學生的良師益友;語文教師還要學會寫教育隨筆,作好教育反思。教育家第多惠斯說:“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣,誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好,他就不能發(fā)展、培養(yǎng)和教育別人。”
讓書香與教師一路同行。要成為研究型教師,首先要成為愛讀書的教師。多讀書,讀好書,形成豐厚的文化積淀,打造亮麗的精神底色,對于語文老師來說,尤為重要。各學校應鼓勵教師到圖書室借閱圖書,多讀一些教育理論專著、教育雜志,讓書香伴隨教師一路同行。
鼓勵語文老師勤于筆耕。希望老師們能經常寫教學反思,這對提高自身的教學水平是非常有好處的。加強教研論文撰寫工作。寫好有質量的經驗論文,多寫實踐中有自己思考、做法的.文章,加強對課堂教學行為的反思,同時認真撰寫教學反思。
2、規(guī)范語文教學常規(guī)管理。
(1)備課:有教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、有特色,做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。備課環(huán)節(jié)要符合新課標要求,三維目標明確,過程規(guī)范簡潔,力爭本學期每位教師都能設計出幾份高質量的教案,反對照抄照搬。
(2)上課:要求教師要適應教育新形式的要求,努力提高教學藝術,關心學生,因材施教,充分利用現有的電教媒體,利用網上信息資源,鼓勵使用課件輔助教學,拓寬學生學習時空,提高課堂教學效益。
(3)作業(yè):作業(yè)設計要“精”,體現“輕負荷,高質量”的教學思想,堅決反對無針對性的題海戰(zhàn),加重學生學習負擔;作業(yè)批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。
(4)輔導:因材施教,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,補差提優(yōu),使每個學生都能充分發(fā)展。
(5)及時反思、總結、反饋,積極參加中心學校組織的各種語文教學活動,促進教師與課改共同成長。鼓勵教師撰寫教學后記、隨筆、案例、論文、反思,總結反思自己在課改實踐中的經驗、體會、困惑及難題。
3、促進教師專業(yè)發(fā)展。
(1)加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓,切實轉變教師觀念,進一步推進課堂教學結構、內容、方法和手段的改革。
(2)加強青年教師的培養(yǎng)青年教師是學校的主力軍,是學校的希望。本學期,我們將繼續(xù)做好新教師培訓工作,將師徒結對工作落到實處,多提供外出學習機會,幫助新教師盡快成長起來。
(3)配合教導處,協(xié)調安排好教師的推門課、展示課等教學研究活動,為廣大年輕教師提供展示、學習的機會,促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調發(fā)展。落實聽課、上課、評課及各種交流活動,要求每位教師每學年聽課不少于20節(jié),聽課要有記載,有點評,教研教研組將配合教導處以定期檢查為主,抽查為輔,對備課、作業(yè)批改及課堂教學等情況進行檢查,并及時通報。
小學工作計劃 篇4
擔任六年級班主任和語文老師的我,深感任務的艱巨,但為了圓滿完成新學期的教學任務,使日常的教學工作能得以有條不紊地進行,從而真正提高全體學生的語文素養(yǎng)。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎,F結合所任班級的實際情況和語文教材的內容,制定出本學期的語文教學計劃。
一、本學期的教學目標
通過本學期的教學,使學生掌握語文教材的基礎知識和基本技能,能理解課文內容,體會作者所要表達的思想和感情。初步學會記敘文寫作。引導學生逐漸更新學習方式,逐步提高學習興趣和學習效率。力爭使全體學生通過一學期的努力學習,在各自原有的基礎上都有較大幅度的提高,從而真正提高學生的語文水平和語文素養(yǎng)。
二、學生狀況分析
我所擔任的六年級的學生,原有的語文基礎較好,但缺少優(yōu)生。因此新學期中,應一面加強“雙基”訓練,一面著重閱讀和寫作能力的提高;注意培養(yǎng)學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣;讓學生觀察周圍事物,親身體驗,有所感受,有所發(fā)現;使學生有強烈的參與意識和合作精神,整體提高全體學生的語文素養(yǎng),著重培養(yǎng)優(yōu)生。
三、教材簡要分析
針對本學期語文課程的內容,加強敘事性作品和詩歌的閱讀,引導學生養(yǎng)成默讀的習慣。授課過程中,重點講解分析講讀課文的內容,而自讀課文則由學生通過自讀來理解課文的內容。本學期的寫作訓練以寫人記事的記敘文寫作為主,兩周寫一篇大作文,每周一篇小作文,并堅持每周寫三篇日記。通過強化訓練,使得學生要在40分鐘之內完成500字左右的習作。
國標本(蘇教版)小學語文六年級上冊教科書編寫框架仍按“兩根柱子”,“一條龍”的體系編排,分為“習慣”、“課文”、“習作”、“練習”、“學和做”五大塊。
“習慣”部分仍被安排在開篇,安排了兩個學習內容,一是不懂就問;二是勤于收集資料。在編排上仍舊把“培養(yǎng)良好的學習習慣”教材之首,但其訓練則應滲透在日常的學習活動之中,“反復抓,抓反復”,務求形成“習慣”。
“課文”部分,國標本某某版小學語文六上閱讀教學內容,編排了7個單元,由25篇課文組成。整冊教材的選文,從體裁上看,有記敘文、說明文、議論文以及詩歌;從主題上分,有民族傳統(tǒng)文化和愛國主義教育方面的,有人生哲理方面的,有熱愛自然方面的,有學習方法指導方面的。總體上看,本冊閱讀教材無論是課文的選擇和編排,還是思考練習題的'設置,體現了課標規(guī)定的第三學段教學目標的要求,體現了“三維整合、統(tǒng)籌安排、因課設練、多次重復、螺旋上升”的教材編寫特色,實現了民族性和世界性、人文性和工具性、典范性和時代性、系統(tǒng)性和開放性的和諧統(tǒng)一。
“習作”7篇,每個單元安排1篇。要求能寫簡單的紀實作文和想象作文,做到內容具體,感情真實;能根據表達需要,分“練習”7個,每個單元安排1個。每個練習分成“語文與生活”、“誦讀與積累”(“誦讀與欣賞”或“誦讀與感悟”)、“寫好鋼筆字”、“口語交際”、“學寫毛筆字”等幾個板塊。“學和做”仍作為全冊教材的壓軸內容,本冊“學和做”安排的內容為“讀報和剪報”,并與單元七“讀書有方”融為一體,環(huán)環(huán)相扣。
四、教學目標要求
1、在語言文字訓練過程中,使學生受到熱愛祖國、熱愛中思想品德教育;培養(yǎng)熱愛科學、勇于實踐和創(chuàng)新的精神,增強民族自豪感和振興中華的責任感,受到科學思想方法和學會生存的啟蒙教育,陶冶愛美的情趣。
2、能利用漢語拼音識字,學習普通話。
3、培養(yǎng)獨立識字的能力。學習159個生字,能讀準字音,認清字形,了解在語言環(huán)境中的字義,并能正確讀寫。
4、能聯(lián)系上下文、結合生活實際或查字典理解詞語的意思。學過的詞語大部分能在口頭或書面表達中運用。注意語言的積累,初步養(yǎng)成積累語言的習慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內容,體會文章的思想感情,初步領悟作者的表達方法。并能從閱讀的內容想開去,結合課文的學習收集有關的資料。
6、能借助字典或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物,了解主要內容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣。本學期課外閱讀不少于20萬字。
7、樂于參加討論或辯論,稍作準備,能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調適當。聽他人說話認真耐心,能抓住要點。
8、能抓住重點觀察事物,養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,能寫簡單的記實作文和想象作文,內容具體,感情真實,有一定條理。能寫書信和其他常見應用文。練習從內容、語句、標點等方面修改自己的習作。
9、工作目標:一定在期末考試中考入前五名。
五、教學措施
1。始終用素質教育理論和語文課程標準的要求,指導日常的教學工作,并且注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。
2。在教學過程中,面向全體學生,根據學生的不同的學習情況,適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。
3。上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。
4。授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。徹底改變了傳統(tǒng)的“滿堂灌”的做法,始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾、合作、探究式學習,以提高學習效率。
5。課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。
6。認真、及時地批改學生的作業(yè)和作文,并組織好單元測試。
7。平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經驗。
新學期中,定當更進一步,力求圓滿完成教學任務,取得更大成績。
小學工作計劃 篇5
一、指導思想
以小學三年課程行動計劃等為引領,以新優(yōu)質示范校命名、學習規(guī)范項目校為契機,樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念,堅持“興趣教育”、“分層教學”,以等第制評價為抓手,以有效作業(yè)為切入點,加強學習,扎實工作,規(guī)范管理,努力提高學科教學質量。
二、工作重點
1)以區(qū)學習規(guī)范項目校為契機,著力打造一至兩門實驗課程,推出學科學習規(guī)范章程。在區(qū)教育局的協(xié)助下建設學習規(guī)范評價平臺,并在四年級開展實驗試點。
2)學習課程標準,推進“邀請課”課例研究,舉辦第九屆中年教師特色課評比及星級教師示范周活動。
3)堅持“基于課程標準的教學與評價”,全面實施等第制評價方式。建立作業(yè)量常態(tài)監(jiān)測機制,設計有效作業(yè)。作業(yè)設計、單元練習均體現“分層教學”,使“增效減負”落到實處。
4)以“學習習慣”方案的制定為重點,繼續(xù)有效落實“興趣教育”、“分層教學”,結合學校教學工作,開展各種形式的教研活動,爭創(chuàng)特色。
5)抓實教學流程管理,健全三級監(jiān)控體系,落實分級責任制,確保教學工作規(guī)范化,努力實現精致化。
6)注重家校合力,組織一二年級“家長開放日”活動。
三、具體要求
。ㄒ唬┮(guī)范教學常規(guī)工作,加強過程管理。
1、備課
。1)各學科以電子稿教案為準,根據學生實際,在教案稿上進行修改。教齡3年以內的手寫教案為1/3;5年以內為1/4。教案一般用兩輪。
。2)注重課堂教學反思,對課堂教學的得失進行思考、分析,字數100左右,注明日期,手寫在反思記錄本上。
5年及5年以下教齡20篇;6——19年教齡12篇,20年教齡以上8篇(3)期末完成一篇1000字左右的教學反思,掛在校園網上。
2、上課
教師應嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則,做到專課專用。2分鐘預備鈴響應立即到達教室,按時下課不拖堂。(嚴重拖堂視為教學事故)教師在上課時不能隨便離開教室,應充分準備,運用各種教學手段調動學生積極參與,激活課堂教學,注重學習習慣的培養(yǎng),提高課堂教學的有效性。
3、作業(yè)精心選擇和設計作業(yè)習題。嚴格執(zhí)行課程計劃對書面作業(yè)總量的要求,不得向家長推薦課外輔導書,不踩紅線。對學生作業(yè)及時批改,注重實效。重視作業(yè)的信息反饋,根據作業(yè)提供的信息,及時調整教學進度、內容和難易度。以等第制評價為抓手,關注每位學生的發(fā)展。加強作業(yè)講評,督促學生及時訂正,并對部分學生進行面批面改。
。1)各教研組在期初統(tǒng)一簿本編號,練習內容及批閱要求,做到規(guī)范批閱。二至五年級《閱讀手冊》:三——五年級完成12篇,二年級完成10篇。
。2)落實“基于課程標準的教學與評價”,作業(yè)布置的目的要明確,年級組要適度統(tǒng)一作業(yè)量,各學科要協(xié)調兼顧,總量不得突破規(guī)定的上限。教導處將通過抽查、學生座談會及家長問卷等形式對作業(yè)量(尤其是周末作業(yè))進行監(jiān)控。
。3)備課組根據學生實際和教學目標精心設計課練卷、周練卷,認真批改,注重分析訂正。(除期中階段練習、期末考試外,試卷須體現分層評價,全面落實等第制評價)
備課組長負責把關,控制本年級組油印試卷總量。
(4)對于學生常見的作業(yè)錯誤,加強研究和針對性的訓練。要求批改及時、認真、細致、規(guī)范,適時地采取補救措施,以提高教學質量。
。5)規(guī)范各學科的作業(yè)格式,注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。
。6)注重口頭作業(yè)的研究,逐步規(guī)范口頭作業(yè)的內容,提高口頭作業(yè)的`質量。
4、輔導
教師應以高度的責任感對學生進行個別輔導,幫助有困難的學生補缺補差,指導學有余力的學生不斷提高。(教師不得擠占各科教學時間補差,及占用午休、課余時間大面積補課)
(1)午休:語數英教師相互協(xié)調,利用午自修安排好學生自習和部分輔導的時間與內容,行政每天巡視。(每班安排:語文2次/周,數學、英語各1次)
(2)個別輔導:做好學困生的個別輔導。二——五年級語數英教師確定分層作業(yè)的對象及要求,幫助學困生樹立信心,使他們在原有基礎上有所提高。
5、考試(考查)
。1)備課組落實單元命題的常態(tài)管理,進行試卷命題的研究,對學生試卷評價要科學、客觀、公正。單元練習須在備課組內進行反饋、分析,對卷面中出現的共性問題要采取改進措施。(單元練習控制在四次/學期)
。2)加強質量監(jiān)控,做到規(guī)范操作,認真分析反饋,采取有效的措施,逐步縮小班級和學生之間的差距,使學校教學質量整體提高。(教導處監(jiān)控教學質量:第一學期反饋,一學年末考核)
。3)語數英學科期中階段練習、期末考試由教導處、教研組組織命題,跨年級流水批閱,在并分級在教研組、全教會上做學科質量分析。
。4)綜合學科研究期末考查的命題與評價,認真做好考查小結,并在教研組反饋。
。ǘ┚劢拐n堂,加強教研,提高研修實效
教研組堅持以“綠色評價”指標為引領,全面推進等第制評價,教師要關注學生學習興趣、態(tài)度、能力和個性特長等因素,以改變教學行為推動學生學習方式的變革,力爭相關指標高于全區(qū)平均水平,以促進學生全面健康快樂成長。
1、以區(qū)學習規(guī)范項目校為契機,著力打造一至兩門實驗課程,推出學科學習規(guī)范章程。在區(qū)教育局的協(xié)助下建設學習規(guī)范評價平臺,并在四年級開展實驗試點。
2、各教研組繼續(xù)堅持“興趣教育”、“分層教學”理念,以作業(yè)設計、試卷命題為切入點,以等第制評價為重點,做好“大手牽小手”、分層教學的各項工作,讓每位學生學有所得、學有所成。(備課組落實分層作業(yè)要求)
3、教研組認真學習《基于課標的教學與評價指南》,結合學科特點,研究符合各年段要求的評價方案,實踐創(chuàng)新,探索評價的校本化實施。規(guī)范學生評價活動,在準確反映學生不同學習情況的基礎上,切實減輕學生的負擔。
4、圍繞“基于課程標準的教學與評價”,繼續(xù)推進“邀請課”課例研究,舉辦第九屆中年教師特色課和星級教師示范周活動。
認真完成教師專業(yè)發(fā)展常規(guī)工作“六個一”(網上評課每人至少點評五節(jié),含“四課制”及邀請課)。
中年教師特色課14節(jié)第四周——第六周
星級教師示范課12節(jié)第十四周
邀請課10節(jié)第四周——第十六周(本學科有比賽課的周次不安排)
5、行政深入教研組、備課組參加教研活動,深入課堂聽“邀請課”,了解各年級的教學現狀,與教師一起研究改進課堂教學的方法,使學校的教學質量整體提高。
每學期聽課節(jié)數(教材分析、講座、報告等不計入聽課的節(jié)數。)
行政25節(jié)備課組長15節(jié)
教研組長20節(jié)教師10節(jié)
6、注重家校合力,全面推進“基于課標的教學與評價”。
各年級“家長開放日”活動安排:
一年級:第五周二年級:第九周
7、重視“學科資源庫”的積累與共享,不斷完善“教研組工作”欄目的內容,上傳資料做到正確,及時。
8、結合學科特點,開展各年級的學科競賽,鼓勵學生積極參與,提高他們學習積極性。
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1、繼續(xù)做好“隨班就讀”工作,醫(yī)教結合,實施個別化教育,努力使他們樹立信心,在原有基礎上有所提高。
2、充分利用圖書閱覽室及開放式書架的無障礙閱讀機制,發(fā)揮《閱讀手冊》功效,倡導自主閱讀、主動閱讀的良好風氣,深化“書香致遠”活動。
3、加強教學用書及教具的管理,規(guī)范出借制度。
小學工作計劃 篇6
學校安全工作是關系到學校平安、家庭幸福、社會和諧的一件大事。在新學期中,我校要認真貫徹上級有關安全工作會議精神和各項安全工作條例,始終把學校安全工作放在第一位,認真落實各項安全工作措施,使我校安全工作再上新臺階再創(chuàng)新水平。
一、加強宣傳,提高認識,健全組織和工作制度。
1、統(tǒng)一認識,健全組織。
本學期,繼續(xù)組織教師和學生認真學習有關文件精神,充分認識學校安全工作的重要性,把安全工作提升到構建和諧社會、關愛生命、保一方平安的高度;利用櫥窗、黑板報、紅領巾廣播、電視臺等各種宣傳陣地宣傳安全工作的各項要求,使安全工作深入到每個師生的心中;學校要把安全工作列入學校工作議事日程,經常召開會議研究部署學校安全工作。學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組, 加強對學校安全工作的指導、協(xié)調和監(jiān)督,切實做到學校領導直接抓,全體教師共同抓,少先隊大隊部協(xié)助抓,使學校安全工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的'管理制度才能確保學校安全工作落到實處,并不斷得以強化。本學期我校繼續(xù)完善《學校安全工作條例》、《學校安全工作應急預案》等各項安全工作制度,對安全工作進行分工,落實責任;經常召開安全工作會議,了解、分析情況,及時采取措施,確保學校安全工作的正常有序開展。
3、層層落實安全工作責任制。
按“誰主管誰負責”的原則,繼續(xù)與分管領導和教職工簽訂安全目標責任書,建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”,定期組織檢查和考核,并作為教職工年度考核的主要依據。
4、協(xié)調好社會各職能部門的關系,形成齊抓共管的局面
密切與公安部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮學校警務室的作用,對化解周邊矛盾,處置偶發(fā)事件,維護校園和周邊安全,檢查指導學校消防安全,排查安全隱患起到積極的作用,法制副校長要經常深入學校,舉行安全教育講座,交警中隊定期給學校進行安全知識講座,巡回展出交通安全知識版面,對學校接送車進行安全監(jiān)督,消除各種安全隱患,杜絕各種交通事故的發(fā)生。
衛(wèi)生部門切實做好師生健康的保障工作,對學校公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生經常做好檢疫檢驗;重視做好各種傳染病的防控工作,經常給學校發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳材料,組織做好對師生的體檢。
城管部門積極配合做好學校校園周邊環(huán)境的整治,對車輛亂停亂放,亂設攤點進行清理,為師生營造比較好的周邊環(huán)境。
二、認真落實各項安全工作措施
1、為了使學校各項安全工作落實到實處,確保學校財產和師生生命安全,建立良好的教育秩序,本學期重點抓好:
(1)繼續(xù)加強對學生出入校園的護導,我校緊鄰公路,過往車輛是學生安全的最大隱患,公路護導教師要按時到崗到位 ,不分嚴寒酷暑,確證學生過馬路的安全。
。2)加強了校內學生的護導,實行值周教師定點護導制,對學生的.課間活動進行巡視,杜絕各種不文明活動。
(3)繼續(xù)強化對學生接送車的管理。所有車輛都必須具有接送資質,學校與駕駛員簽訂安全接送協(xié)議,學生家長與駕駛員簽訂相關的協(xié)議,經常與家長保持聯(lián)系,構建了家校聯(lián)系網絡,共同承擔教育孩子的義務,加強對學生的教育,加強對候車室進行管理,維持學生秩序,組織學生排隊上車,定期對駕駛員進行培訓,嚴格按規(guī)范接送。
2、加強了安全保衛(wèi)工作,外來人員進出校園實行登記制度,寒暑假、節(jié)假日保衛(wèi)工作。
3、重視做好重點消防部位的管理,對易燃、易爆物品和設備實行專人管理外,定期做好檢查,對專業(yè)人員進行培訓,嚴格按規(guī)范操作,確保不發(fā)生事故。
4、加強校舍校產管理,對各室各班財物每學期進行檢查登記,發(fā)現損壞,及時進行處理。 充分發(fā)揮紅領巾監(jiān)督崗的作用,大隊部值勤學生和紅領巾文明禮儀小衛(wèi)士每天檢查各班文明衛(wèi)生執(zhí)行情況,定期進行評比,評選文明班級。
5、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例,后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作,加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作,嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關,食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作,防止食物中毒事故的發(fā)生。
6、重視健康教育工作,在上好健康課的同時開展健教知識講座,特別加強學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),生態(tài)維護區(qū)落實到位,經常打掃,使學校的校園環(huán)境保持良好。
小學工作計劃 篇7
20xx學年第一學期正學小學綜合組教研活動,以杭州市江干區(qū)中小學學科研訓工作計劃與開發(fā)區(qū)德育工作計劃為指引,結合學校本學期工作,制定計劃如下:
一、指導思想
本學期,正學小學綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實江干區(qū)、校科研處及教務處的工作計劃,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。同時加強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力建設,以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以新課程下的課堂教學研究與實踐為內容,抓常規(guī),促學科教學的規(guī)范,抓培訓與活動,促教育觀念的改變與教研水平的提升,抓課堂與科研,促教學質量的提高。
二、工作目標
我校綜合教研組包括體育、音樂、美術、信息技術、英語五門學科;顒影才抛裱碚撝笇嵺`的原則,既安排課堂實踐,又有理論學習。
1、各教師立足本學科陣地,扎實推進素質教育,努力改革課堂教學,加強教學方法研究,重視學生學法指導,注重課堂的預設與生成,提高課堂教學有效性。使學生在和諧、平等的關系下積極主動參與教學全過程,促進學生綜合素質的提高。
2、根據學科特色,努力創(chuàng)新富有實效的教學方法,提供學生參與創(chuàng)新學習的機會,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力。
3、多寫教學反思或課后備課,收集經典的教學案例,鼓勵本組成員多寫教學體會和撰寫論文,爭取本組教師在每次論文評選中都有論文獲獎。
3、各科教師團結合作,發(fā)揮特長開展社團活動,展示學;盍Γ嵘龑W校的品牌形象。
4、組內各教師本學期主要目標:
。1)體育教師組織體育活動——開展體育大課間活動,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神;繼續(xù)組織好校園集體舞的排練,組織學生訓練好校運動會比賽項目,爭取有更多的人參加區(qū)運動會并爭取在區(qū)運動會中取得佳績;抓好體育常規(guī)教學工作,準備迎接體育“三部”測查體能部分抽測。
。2)美術教師應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng),教師學生多出好的作品;組織好瀚云軒書畫社團、藝童繪畫社團的'工作開展;準備迎接區(qū)“三部”測查。
。3)音樂教師致力全面提高學生的音樂素質,善于發(fā)現人才并組織好舞蹈、管弦、合唱社團的開展,即可培養(yǎng)學生也可為藝術節(jié)做準備;組織好迎元旦文藝匯演。準備迎接區(qū)“三部”測查。
。4)信息技術教師應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),向學生傳授現代網絡技術,提高應用能力。繼續(xù)組織好電腦社團工作,做好準備迎接“三部”測查工作。
(5)科學教師在做好學科常規(guī)建設的同時組織好科技社團的開展。以科研帶動對學科教學方法的深入研究,促進教師與學生的共同成長,做好準備迎接“三部”測查工作。
。6)英語教師進行學科常規(guī)建設的教學研究,不斷探索與完善小學英語教學
過程、方法以及教學評價的模式與有效途徑,組織開展主題教研與英語社團活動,組織好英語節(jié)各項活動,并做好準備迎接“三部”測查工作。
三、具體措施:
1、解讀課標,積極導向課堂教學研究。
著力抓好師資培訓,強化課標學習,各學科小組活動要立足課堂,做到研究主題、內容、時間到位,做到互聽、互評、互教、互學共同提高,使研究活動落在實處。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經驗,提升反思能力,使每位教師通過努力都能較好地做到讓課堂教學煥發(fā)生命活力。
2、學研并舉,積極推進課程改革的實施。
以“新課程,新理念,新課堂”為指導,以適應新課程的學科教學常規(guī)建設為主題,以確立學生在新課程主體地位,形成“共同研討、共同成長”的氛圍。注重新課標學習、注重課題實踐探究、注重教學反思、注重解剖課例,在提升課堂效益實施課題研討中做到重實效,不擺花架子,較好地把課改工作引向縱深發(fā)展、橫向發(fā)展,真正有利于教學,有利于教師自我提高。
3、辦好學科教研活動,提高課堂教學水平。
堅持每個單周開展教研活動,每個月找出一個學科,進行系統(tǒng)聽課和教研,通過組內教師共同聽課評課,相互學習促進,提高教學質量。通過教研活動,也可發(fā)現組內的好課、特色課,并把這些典型課例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益。
4、抓好常規(guī)課堂教學管理,規(guī)范課堂教學。
要嚴格按照教導處要求認真?zhèn)湔n,要有上課情況小記與反思。在教學中,不斷探討新穎的教學方式和學習方式,創(chuàng)出自己本學科的特色。
5、強化繼續(xù)教育,增強自身素質。
。1)結合教導處及德育方面的工作安排,在平時的教育教學中認真總結,積累經驗,教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會。
。2)結合學校安排,參加各項學習培訓。
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