【實(shí)用】小學(xué)工作計(jì)劃模板匯編七篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)市、區(qū)教研室的教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校科組情況,繼續(xù)開展重研討、重實(shí)施、重提高課堂教學(xué)效率,關(guān)注學(xué)困生, 努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施
(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
1、專家講座引領(lǐng)課題發(fā)展。
本學(xué)期,科組擬將2個(gè)區(qū)級一般課題結(jié)題。課題結(jié)題,對我們科組來講是第一次。雖然這幾年里,科組老師做了大量工作,但如何將這些過程進(jìn)行總結(jié)提升,我們迫切需要專家的指導(dǎo)。本學(xué)期,擬請區(qū)、市、省的有關(guān)專家來我校指導(dǎo)如何結(jié)題的專項(xiàng)講座。
2、學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》。
思想是行為的指導(dǎo)者,有咋樣的思想就有咋樣的教學(xué)行為。作為教育者,我們必須有先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)我們的教學(xué)行為。課標(biāo)(20xx版)已出臺(tái),這個(gè)學(xué)期,重中之重是組織科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),用課標(biāo)的要求來指導(dǎo)我們的教學(xué)行為,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
(二)加強(qiáng)“提高課堂教學(xué)有效性,初步探討數(shù)學(xué)問題課堂教學(xué)模式”為主線的教研活動(dòng),推進(jìn)課程改革的深入開展。
1.通過校內(nèi)研討課,推進(jìn)校本教研。
通過鼓勵(lì)年輕老師、入校入科組時(shí)間短的老師上校內(nèi)研討課,通過老師研討課后“個(gè)人反思——科組交流——個(gè)人重建”的研討模式,促進(jìn)數(shù)學(xué)科組老師之間的交流,促進(jìn)教學(xué)思想、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交融。
2、通過校外示范課、加強(qiáng)區(qū)域輻射。
通過組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上觀摩課、公開課等教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,提升個(gè)人專業(yè)水平,打造名師品牌。
本學(xué)期的研討課的`主題仍為“解決問題的練習(xí)”。校內(nèi)研討課暫時(shí)安排如下:
略
(三)抓好教學(xué)常規(guī),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。
通過抓教案、抓反思、抓集備、抓課題,將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,規(guī)范科組建設(shè)。 本學(xué)期,教齡5年以內(nèi)(從事小學(xué)教學(xué))的一年級朱佳欣、陳允章老師、二年級蔣小平老師、三年級李素甜老師、五年級莫笑珍老師需要撰寫教學(xué)詳案,每位老師每一學(xué)期至少撰寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)小結(jié)。
。ㄋ模┍M早準(zhǔn)備,高質(zhì)量完成我校承擔(dān)的兩個(gè)區(qū)級課題的結(jié)題工作,初定于4月底進(jìn)行。
。ㄎ澹┙Y(jié)合學(xué)科競賽,四-六年級抓好學(xué)生奧數(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期四年級是奧校入學(xué)試,六年級有華杯賽,相關(guān)老師須協(xié)助學(xué)生做好參加工作。
(六)結(jié)合青基賽,做好青年教師基本功的培訓(xùn)工作。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
為能形成團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時(shí)代發(fā)展需要的社會(huì)建設(shè)者和接班人是制定本計(jì)劃的宗旨。學(xué)校的工作計(jì)劃是本計(jì)劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負(fù)責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。
二、 班級情況簡析:
本班共計(jì)14名學(xué)生,其中有男同學(xué)4 人。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因?yàn)橹饕桥,女生大都膽小?nèi)向,四個(gè)男生全都基礎(chǔ)較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達(dá)能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵(lì)學(xué)生,學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步也要予以表揚(yáng)。過于急躁和疾言厲色也于事無補(bǔ)。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強(qiáng),尤其是幾個(gè)男生的作業(yè),字跡潦草,態(tài)度草率。還有幾個(gè)女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí),還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等)。并且我班學(xué)生都是遠(yuǎn)路生,住宿生有10個(gè),在校的`時(shí)間特別長,為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的路途遙遠(yuǎn),安全這個(gè)問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強(qiáng)的自我意識(shí),自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn):
1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強(qiáng)德育,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
2、狠抓后進(jìn)生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
3、加強(qiáng)對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。
4、加強(qiáng)學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由他律逐漸向自律過渡。
四、工作措施:
1、加強(qiáng)德育教育:利用各種有利的時(shí)間和活動(dòng)(晨際談話、班隊(duì)課、小型體育競賽、遠(yuǎn)足、社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)或活動(dòng))施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會(huì)主題班會(huì)的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。
2、后進(jìn)生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強(qiáng),它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表揚(yáng),增強(qiáng)其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達(dá)到良好效果。
3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
4、經(jīng)常召開班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級。
5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇3
小學(xué)又迎來新的一學(xué)期,在上一個(gè)學(xué)期里,衛(wèi)生保潔的工作做得還可以,但還是有一些不足,所以在本學(xué)期,我們要制定全新的衛(wèi)生保潔工作計(jì)劃,以便于搞好衛(wèi)生。以下就是本學(xué)期衛(wèi)生保潔工作計(jì)劃:
一、學(xué)校進(jìn)行大范圍的消毒
新一學(xué)期里,經(jīng)過了一個(gè)假期,學(xué)校也很久沒有打理,為了保證整個(gè)學(xué)校的衛(wèi)生安全和環(huán)境的保潔,因此實(shí)用消毒水進(jìn)行大范圍的消毒,讓整個(gè)校園在開學(xué)之前就做一個(gè)消毒,保證學(xué)生們和老師們的健康,徹底的做個(gè)保潔。尤其是教室里的桌椅,這些都是學(xué)生們近身接觸的物品,必須要消毒到底。再有就是學(xué)生食堂,事關(guān)學(xué)生食品安全,消毒更要徹底,把衛(wèi)生搞干凈。
二、開學(xué)搞大掃除
一開學(xué),首先就是把學(xué)校的衛(wèi)生整體搞一遍,每個(gè)班級為一個(gè)集體,負(fù)責(zé)自己班上教室和公共衛(wèi)生去的大掃除,不僅要掃地,還要拖地,以及把天花板上的蜘蛛網(wǎng)清掃下來,并且把進(jìn)行了消毒了的桌椅清洗一遍,搬到室外曬太陽,把教室空出來洗一遍,充分的保潔。
三、實(shí)行垃圾分類
上一學(xué)期學(xué)校沒有進(jìn)行分類垃圾,所以垃圾弄得很亂,影響衛(wèi)生情況。大部分的垃圾都堆到一起,看著都很難入眼,還很難聞,這學(xué)期,學(xué)校就要加強(qiáng)對垃圾的一個(gè)分類,讓我們小學(xué)開始把垃圾都分類,設(shè)置多個(gè)垃圾桶,并且表明垃圾類別,這樣學(xué)生就不會(huì)去亂丟垃圾了,也就能保障學(xué)校的衛(wèi)生和保潔了。
四、加強(qiáng)學(xué)生注意衛(wèi)生的意識(shí)
學(xué)生們的衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng),為了讓大家能夠更加健康,所以學(xué)校會(huì)在每周最后一節(jié)課作為專門講解衛(wèi)生需要注意的.班會(huì),讓他們的知道注意衛(wèi)生的重要性。同時(shí)在廁所和洗手的地方設(shè)置標(biāo)牌,讓他們勤洗手。在日常中就不斷的告訴他們要注重個(gè)人的保潔,加強(qiáng)學(xué)生們的衛(wèi)生和保潔意識(shí)。
這學(xué)期制定如此詳細(xì)的衛(wèi)生保潔工作計(jì)劃,學(xué)校一定能夠做好這個(gè)方面的工作,保障整個(gè)校園的衛(wèi)生是安全可靠的,一定把計(jì)劃進(jìn)行下去,讓大家在校園里是健康的。這些工作都會(huì)盡量做到位,我也相信會(huì)做的比上學(xué)期要好。全新的計(jì)劃給予一個(gè)全新的干凈校園,大家也一定會(huì)喜歡的,因?yàn)檫@些都是從自己去做起的。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,以新童謠教育為載體,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級情況分析:
我班共有男生19人,女生14人,活潑可愛,尊敬老師。部分學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差,體質(zhì)健康,衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢。其次,由于學(xué)生多來自不同的家庭,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
每月工作安排:
三、主要工作:
1、結(jié)合“新童謠教育”,德育工作放在班務(wù)工作的首位。以重點(diǎn)節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),進(jìn)一步深化愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。根據(jù)中隊(duì)的特點(diǎn),組織學(xué)生參加大隊(duì)部開展的一系列實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生愛國意識(shí)。繼續(xù)進(jìn)行《小學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練》,對學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,通過各種崗位安排,自我檢查,自我約束,自我監(jiān)督以提高學(xué)生的自我管理能力,為他人服務(wù)的意識(shí)。開展“新三好”(在家是個(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好少年)爭創(chuàng)活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)教育,圍繞“培育科學(xué)素養(yǎng)”的目標(biāo),帶著問題開展科技節(jié)活動(dòng),形成自己班級科技的特色。
四、每月工作計(jì)劃
九月:
1、 做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi)),了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;
2、 搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀(jì)律,保證學(xué)生遵章守紀(jì);
3、教學(xué)生學(xué)會(huì)聽課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4、清潔分配到戶,責(zé)任包干;
5、進(jìn)行班級情況調(diào)查,確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo);
6、做好安全檢查工作,與家長時(shí)常聯(lián)系;
7、開展“民族精神教育月”活動(dòng);
8、社團(tuán)招募會(huì)。
十月:
1、 做好安全檢查及思想教育工作;
2、 繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促;五項(xiàng)常規(guī)的檢查;
3、 開展具有班級特色的“一幫一”的中隊(duì)活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
4、 做好期中考試前學(xué)生的.思想工作和班科聯(lián)系;
5、“走向世界的中國”國慶節(jié)慶祝活動(dòng);
6、九九重陽節(jié)愛心行動(dòng)。
十一月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各種活動(dòng);
4、期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。
5、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)綠色家園”為主題的童謠征集。
6、“綠色環(huán)保教育”系列活動(dòng)。。
7、“感恩”系列活動(dòng)。
8、活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)
十二月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、繼續(xù)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促;
3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;
4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
5、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng)作”比賽。
6、冬季體育競賽。
7、元旦慶;顒(dòng)。
一月:
1、做好安全檢查及教育工作;
2、迎接期終考試的驗(yàn)收,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí);
3、做好期終考試復(fù)習(xí)工作;
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
5、學(xué)生評優(yōu)工作。
6、寒假工作布置,安全教育。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇5
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,也是教師的立教之本,為了使每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高,特制定本制度:
一、工作內(nèi)容
1、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)課程改革。
2、加強(qiáng)常規(guī)工作,深化課程改革。
3、加強(qiáng)教研活動(dòng),提高活動(dòng)質(zhì)量。
二、工作的具體措施
教學(xué)工作以課程理念為導(dǎo)向,推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高
教師的思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)工作業(yè)務(wù)水平的提升,直接關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的教學(xué)工作的進(jìn)展,影響著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)
本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展各種教師之間的活動(dòng),激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,形成為人師表,盡心奉獻(xiàn)的意識(shí),并溶入日常教學(xué)當(dāng)中去,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),培訓(xùn)和交流
隨著新課程改革的不斷推進(jìn),加強(qiáng)教師的課改意識(shí)和課程理念的學(xué)習(xí)將直接關(guān)系著新課程教學(xué)的效果。本學(xué)期我校將積極鼓勵(lì)教師自覺學(xué)習(xí)新課程理論,并教研組及時(shí)組織一至四年級教師學(xué)習(xí)新課程理論,參加上級各種優(yōu)質(zhì)課、培訓(xùn)等。參加培訓(xùn)的教師必須認(rèn)真做好筆記,參加有關(guān)的測試、考核、培訓(xùn)后根據(jù)自身的體會(huì)寫出心得。促進(jìn)教師不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,提升教師業(yè)務(wù)水平。
3、加強(qiáng)校本教研
本學(xué)期通過各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí),積極組織各年級教師參加公開教學(xué),安排全體教師有針對性地對各年級進(jìn)行集體備課,落實(shí)和加強(qiáng)校本教研。對于教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和疑難學(xué)校將積極組織教師進(jìn)行交流、討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,積極地推進(jìn)新課程改革。
。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)常規(guī)工作管理
本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)工作管理,堅(jiān)持隔周檢查一次常規(guī)工作,由教務(wù)處,教研組檢查登記。并在會(huì)議上進(jìn)行公布檢查情況,將意見和不足及時(shí)反饋給教師,每次檢查后必須有“檢查小結(jié)”。檢查后由校長,教務(wù)主任,教研組長三人簽字。
備課:備課是上好課的前提,教師要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合班級集體備課,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散,教師要利用有效的教具、資料等語文的作文課,交際課,教學(xué)的活動(dòng)課等進(jìn)行了專業(yè)有效的課前備課,以確保課堂教學(xué)有效地進(jìn)行。并在課后根據(jù)本課時(shí)的完成效果,及時(shí)反思,做好課后延伸。
上課:課堂40分鐘是教學(xué)中最為關(guān)鍵的部分。教師要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性,突出學(xué)生并做好學(xué)生的課堂延伸。
作業(yè):每科授完一課或一節(jié)內(nèi)容后,應(yīng)布置適量的作業(yè),課堂作業(yè)要認(rèn)真批改,并作講評。課外作業(yè)不能太多。
A、語文每授完一課和一個(gè)基礎(chǔ)訓(xùn)練后,至少應(yīng)做作業(yè)一次,三至五年級作文,周記每學(xué)期不得少于8篇,一二年級每天做作業(yè)一次,說話課要有練習(xí)。
B、各年級語文教師要注意加強(qiáng)學(xué)生的聽力訓(xùn)練,每課要保證有一次聽寫。
C、數(shù)學(xué)作業(yè)每周不得少于5次,按實(shí)際授課周數(shù)計(jì)劃學(xué)生作業(yè)次數(shù)。一年級作業(yè)每周四次。
D、其他學(xué)科每授完一課做作業(yè)一次。
E、注意減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),一、二年級一般不留書面家庭作業(yè),其他年級書面作業(yè)控制在一小時(shí)之內(nèi)。
聽課:本學(xué)期為了提高公開課的質(zhì)量,堅(jiān)持每周一天的'聽課日制度,互相學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量。聽課節(jié)數(shù)按中心小學(xué)要求(教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié);校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期每周聽課2節(jié))。
考試:考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要手段之一。通過考試可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題,也可以反映教師在教學(xué)中的不足。
A、每授完一定的內(nèi)容時(shí),要利用教研室下發(fā)的單元自測卷進(jìn)行測試,批改后要認(rèn)真講評,并做好成績登記。
B、期中考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一實(shí)施。
C、期末考試由教導(dǎo)處按上級統(tǒng)一安排。
2、加強(qiáng)教學(xué)評價(jià)體系
隨著新課程的實(shí)驗(yàn)工作不斷深入,需要構(gòu)建更加完善的教學(xué)評價(jià)體系。在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),更加注重了學(xué)生能力的形成,情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。既要注重結(jié)果,更要注重過程。把教師評價(jià)與學(xué)生自我評價(jià)相結(jié)合,把學(xué)生成績的素質(zhì)能力相結(jié)合。由多種評價(jià)形式相結(jié)合的個(gè)別差異,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。運(yùn)用“考試”展示課等多種形式作為教學(xué)評價(jià)。
。ㄈ、積極組織開展教研活動(dòng)
理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過教師的培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)后,我校將積極組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)。
1、備課,本學(xué)期將采取課前備課和集體兩種形式進(jìn)行備課。課前備課要求教師結(jié)合新課標(biāo)的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,要求在備課中創(chuàng)新,安排有效的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)方法,認(rèn)真完成教后記。同時(shí),將在一至六年級以及綜合課的新課程中安排集體備課,組織全校教師交流探討,探索新的教學(xué)方式。
2、公開教學(xué)中的三個(gè)“五”
為了有效地開展校本教研,本學(xué)期公開教學(xué)將重點(diǎn)放在一至五年級進(jìn)行。教研組在公開課前一個(gè)星期把要排公開教學(xué)的教師和內(nèi)容安排好,全體教師提前做好備課。每位教師要求一個(gè)學(xué)期備五節(jié)、聽五節(jié)、評五節(jié),在聽課本上有記錄,做到先備而后聽。
3、三個(gè)“一”活動(dòng)
根據(jù)我校實(shí)際需求,切實(shí)有效地開展校本教研,在活動(dòng)中突出三個(gè)“一”。內(nèi)容包括:(1)一篇好的論文。(2)一篇好的教案。(3)一篇好的心得。
4、學(xué)校對六年級在三、四、五月份各進(jìn)行一次月考,并對學(xué)生成績進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。
5、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室的領(lǐng)導(dǎo)工作,做好校園文化的建設(shè)。
。ㄋ模、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、做好“結(jié)對幫扶”
為了更好的利用教學(xué)資源,以“優(yōu)生輔導(dǎo)中等生,良好學(xué)生輔導(dǎo)差生”的“一對一”之方法來全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、教師利用好“教輔資料”
教師利用課余時(shí)間,以“一本”為主,“其它”為輔,按教學(xué)大綱要求詳細(xì)具體的輔導(dǎo)學(xué)生掌握課堂上沒有掌握的知識(shí),鞏固已學(xué)的知識(shí),以此來達(dá)到全面提高學(xué)生的解題素質(zhì)。
3、組織好公開課教學(xué)
本;A(chǔ)最薄弱的是一、二年級,為了提高此年級的教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校組織相關(guān)教師進(jìn)行公開課教學(xué),并調(diào)集全校的優(yōu)秀教師對其進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),以提高該年級的教學(xué)質(zhì)量。
4、注重六年級的教育教學(xué)。
六年級的教學(xué)是本學(xué)期的教學(xué)的重中之重,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對六年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育、紀(jì)律教育,幫助班主任做好班級工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、常規(guī)檢查
1、每周一由教務(wù)處組織常規(guī)檢查一次,并做好記錄。
2、平時(shí)根據(jù)需要教務(wù)處將不定期地對部分教師進(jìn)行抽查。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇6
一、 指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹太倉市教師發(fā)展中心的工作計(jì)劃,圍繞“實(shí)現(xiàn)市域教育教學(xué)質(zhì)量的均衡提升”的中心工作目標(biāo),依據(jù)小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以尊重、依靠、發(fā)展人,實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的共贏發(fā)展為指導(dǎo)思想,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,構(gòu)建研訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)小學(xué)英語教師教學(xué)素養(yǎng)的均衡、全面提高;以“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”為宗旨, 促進(jìn)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的均衡提升。
二、 目標(biāo)任務(wù)
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力為主旨,培養(yǎng)學(xué)生在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整合學(xué)習(xí)素養(yǎng)的整體發(fā)展。明確學(xué)習(xí)需要和目標(biāo),養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,相互幫助、克服困難;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
三、 內(nèi)容與措施
本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作:圍繞小學(xué)英語“課”的問題進(jìn)行研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)工作。繼續(xù)以小學(xué)英語學(xué)科工作組為載體,以“ 實(shí)現(xiàn)市域小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量的均衡提升 ”為目標(biāo),針對各學(xué)段、各校學(xué)生英語學(xué)習(xí)狀況,繼續(xù)開展“課”的問題的一系列研修活動(dòng),繼續(xù)深化新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和內(nèi)化工作,全面提高課堂教學(xué)實(shí)效性,提升課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。
努力提高民辦校小英教師和公辦校部分英語教師的學(xué)科教學(xué)技能和教學(xué)管理能力是本學(xué)期的另一項(xiàng)重要任務(wù)。 通過學(xué)科帶頭人、骨干教師引領(lǐng)的課堂教學(xué)、專題講座等研修活動(dòng)的有序深入開展,努力提升新課程理念下小學(xué)英語教師的科學(xué)的教師觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀。突出語言知識(shí)、語言技能為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的同時(shí),滲透學(xué)生的素質(zhì)教育。以人為本,尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)天性,以學(xué)科為平臺(tái),均衡指向、促進(jìn)小英教師的教學(xué)專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,均衡促進(jìn)學(xué)生綜合個(gè)性素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的整合發(fā)展 。
想方設(shè)法,努力縮小公辦校間、民辦校間、公辦與民辦學(xué)校間的教育教學(xué)質(zhì)量差異。突出以學(xué)生發(fā)展為主題的教育觀,努力推動(dòng)小學(xué)英語教育均衡化 。本學(xué)期 借助城、鄉(xiāng)整合的小英青年教師培訓(xùn)班、學(xué)科工作組等主題研修活動(dòng),積極引領(lǐng)、提升小學(xué)英語青年教師在學(xué)科素養(yǎng)、教材整合、活動(dòng)設(shè)計(jì)、過程評價(jià)、課堂感染力等方面的積極發(fā)展和嫻熟的技能掌控, 不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)全市小學(xué)英語青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的均衡提升。
組織小學(xué)英語青年教師教學(xué)論文評比活動(dòng),進(jìn)一步提高廣大英語教師教學(xué)實(shí)踐總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)提煉等科研水平,從而讓領(lǐng)先的科研成效更好地服務(wù)于日常教學(xué)。參與各學(xué)校英語課題研究的學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)工作。
做好見習(xí)教師的培訓(xùn)、聽課輔導(dǎo)、考核等有關(guān)工作。
完成常態(tài)化的學(xué)科調(diào)研、集體調(diào)研、學(xué)科調(diào)研測試及“理性和簡約”的調(diào)研分析報(bào)告,為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
小學(xué)工作計(jì)劃 篇7
【指導(dǎo)思想】
以最新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》為工作準(zhǔn)則,實(shí)施素質(zhì)教育,以落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃為抓手,推進(jìn)二期課改,推進(jìn)校本研修,提高教學(xué)效能。
【具體工作】
一.繼續(xù)積極穩(wěn)妥地開展新課程、新理念、新教材的培訓(xùn)
1.抓好起始年級新教材的培訓(xùn),培訓(xùn)做到主體化、系列化。今年的新教材培訓(xùn)納入到十一五師資培訓(xùn)規(guī)劃中,暑假已經(jīng)對三年級部分語文教師進(jìn)行了為期3天的集中培訓(xùn),使教師從理念到實(shí)踐有一個(gè)初步的了解,本學(xué)期的教研活動(dòng)著眼于課堂教學(xué)的研究,幫助教師分析典型案例,提升教師的教學(xué)能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并做好相關(guān)資料的積累。
2.其余年級的教學(xué)研究活動(dòng)也要圍繞二期課改的理念進(jìn)行,特別是低年級要以教材為本,落實(shí)《調(diào)整意見》中的各項(xiàng)要求,不要隨意拔高教學(xué)要求,切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。
3.做好新教材教學(xué)資源庫建設(shè),為教師教學(xué)提供有用的資源。
二.深化課堂教學(xué)改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量
1.制定二期課改課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
2.發(fā)現(xiàn)、總結(jié)課堂教學(xué)改進(jìn)在教學(xué)實(shí)際中發(fā)揮作用的經(jīng)驗(yàn),在區(qū)域?qū)用嫔霞右孕麄、交流和研討?/p>
3.結(jié)合“課堂教學(xué)改進(jìn)”,組織優(yōu)秀教研組的評選。
4.組織區(qū)域性教學(xué)展示活動(dòng),本學(xué)期將在第9周(潼港、菊園、浦師附小、三林中心)和13周(高橋鎮(zhèn)、六師附小、觀瀾、北蔡中心)進(jìn)行展示,形式為上午進(jìn)行教學(xué)展示,下午大會(huì)交流。
三.加強(qiáng)調(diào)研,講究實(shí)效,關(guān)注薄弱學(xué)校
1.本學(xué)期將于教育署聯(lián)手開展教學(xué)調(diào)研,將在第5、9、15、17周,下沉一周到學(xué)校全面聽課,全面了解語文學(xué)科教師的備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試測評等情況,周五向?qū)W校全面匯報(bào),在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上形成學(xué)科調(diào)研報(bào)告。
2.語文學(xué)科還將選擇需要幫助的4—6所學(xué)校進(jìn)行學(xué)科調(diào)研,通過聽課、座談、查閱資料等形式,為教師課堂教學(xué)能力的提高出謀劃策。
四.加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),探索科學(xué)評價(jià)
1.很抓畢業(yè)班質(zhì)量,在總結(jié)20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的基礎(chǔ)上,提出今年的措施,確保合格率有一定的提高,同時(shí)提高優(yōu)秀率。
2.中年級參照上海市教研室下發(fā)的'四年級學(xué)業(yè)水平考試的試卷,重視基礎(chǔ)知識(shí),也重視基本能力的形成。測試前先公布雙向細(xì)目表,明確知識(shí)和能力的要求及分值,根據(jù)雙向細(xì)目表組織復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益,從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3.低年級繼續(xù)開展開放的多元評價(jià),不要以書面評價(jià)作為唯一的評價(jià)方法,使評價(jià)方法在各校都有所變革。
4.期末對四、五年級進(jìn)行20校抽測。
五.加強(qiáng)學(xué)科信息化程度,講究實(shí)用實(shí)效
1.多實(shí)用經(jīng)教材審查委員會(huì)審查通過的多媒體教學(xué)軟件,減少教師在資源準(zhǔn)備上的勞動(dòng)。
2.媒體使用講究實(shí)效,能不用的盡量不用。
3.采用多媒體教學(xué),為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式。
六.其他工作
1.區(qū)中心組改選,將從區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師中選拔學(xué)術(shù)水平高、工作責(zé)任強(qiáng)的老師擔(dān)任,為期1年。語文學(xué)科落實(shí)到年級,五年級每署3名,其余年級每署2名。共44名。
2.組織好江浙滬小學(xué)語文研討會(huì)的報(bào)名工作。
3.組織好小語會(huì)組織的各項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。
【小學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:
小學(xué)暑期工作計(jì)劃-小學(xué)工作計(jì)劃08-20
小學(xué)的工作計(jì)劃08-16
小學(xué)體育工作計(jì)劃2-小學(xué)體育工作計(jì)劃08-20
小學(xué)品德工作計(jì)劃02-02
小學(xué)教研工作計(jì)劃02-27
**小學(xué)教研工作計(jì)劃10-04
小學(xué)安全工作計(jì)劃04-07
小學(xué)工作計(jì)劃03-23