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小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-01-09 08:46:41 小學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃

  一、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析

  我校六年級(jí)x個(gè)班級(jí)學(xué)生x人,其中男生x人,女生x人。該班學(xué)生兩極分化,學(xué)困生比例較高,學(xué)習(xí)自覺性較差,五年級(jí)期末成績(jī)不容樂觀:語文平均分xx、合格率xx、良好率xx、優(yōu)秀率xx、全縣xx個(gè)班綜合排名第xx;數(shù)學(xué)平均分xx、合格率xx、良好率xx、優(yōu)秀率xx、全縣xx個(gè)班綜合排名第x;科學(xué)平均分xx、合格率xx、良好率xx、優(yōu)秀率x,全縣x個(gè)班綜合排名第xx。

  二、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)

  依據(jù)《聯(lián)合小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》,發(fā)揚(yáng)“惜時(shí)如金分秒必爭(zhēng)”“勤學(xué)苦讀善思好問”的聯(lián)合小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)習(xí)風(fēng)范。培養(yǎng)“時(shí)間是生命,時(shí)間是金錢,時(shí)間是成績(jī)”的觀念,樹立“今天再晚也是早,明天早也是晚”的學(xué)習(xí)效率意識(shí),從現(xiàn)在做起,從我做起。用“釘釘子”的精神和見縫插針的擠勁,從課余課間、飯前飯后、睡前睡后的碎片時(shí)間里擠出時(shí)間來苦學(xué)苦練。穩(wěn)步提升我校畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,所有統(tǒng)考科目努力實(shí)現(xiàn)市縣級(jí)下達(dá)的質(zhì)量目標(biāo),力爭(zhēng)全鄉(xiāng)第一,全縣前五名的行列。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)組織,確保畢業(yè)班工作管理到位

  畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

  職務(wù)

  姓名

  職責(zé)

  組長(zhǎng)

  xx(校長(zhǎng))

  負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)班工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)各項(xiàng)工作措施。

  副組長(zhǎng)

  xx(教務(wù)教科主任)

  對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的具體指導(dǎo)、督促和檢查

  成員

  xx(畢業(yè)班班主任)

  教學(xué)工作,思想教育和班務(wù)管理,對(duì)學(xué)生日常管理工作、安全工作等。

  xx(畢業(yè)班語文教師)

  xx(畢業(yè)班科學(xué)教師)

  教學(xué)工作,學(xué)生的思想政治工作。

  畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課評(píng)課指導(dǎo)教學(xué)工作,深入了解師生的工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的問題,并及時(shí)給予解決。強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),健全獎(jiǎng)懲機(jī)制。

  2、抓好畢業(yè)班教師的計(jì)劃管理。

 、艑(duì)畢業(yè)班的計(jì)劃管理要抓三個(gè)方面:一是學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃;二是學(xué)科復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是學(xué)科后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;

  ⑵教師既要健全和完善教學(xué)常規(guī)管理制度,又要有的放矢地落實(shí)“十字”方針:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教法要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

  3、以教研活動(dòng)為合作平臺(tái),提高課堂教學(xué)效益。

 。1)開展學(xué)科組研討活動(dòng)。進(jìn)行以備課、說課、上課、反思、點(diǎn)評(píng)為步驟的教研活動(dòng),在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提高。各學(xué)科根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn),積極進(jìn)行教研活動(dòng)。

 。2)加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)。聽畢業(yè)班情況匯報(bào)、聽課評(píng)課、查備課本、作業(yè)本、召開座談會(huì)、學(xué)科教研會(huì)、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交換意見,形成視導(dǎo)意見,用以指導(dǎo)教學(xué)。同時(shí),定期請(qǐng)教體局的教研員來校有針對(duì)性地聽課、評(píng)課,及時(shí)了解教研動(dòng)態(tài)及教師在教學(xué)中存在的問題,以防自己的教學(xué)走入誤區(qū)。

  4、搞好分類指導(dǎo),注重培優(yōu)補(bǔ)差。

  分類指導(dǎo)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。抓好后進(jìn)生的扶持,加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和系統(tǒng)性。培優(yōu)補(bǔ)差的目標(biāo)是增大高分層、拔高希望層、提攜中下層。培優(yōu)補(bǔ)差的主陣地在課堂,貫穿于畢業(yè)班教學(xué)的全過程,讓優(yōu)等生優(yōu)勢(shì)更優(yōu),差科得到彌補(bǔ)。

  5、召開好“三會(huì)”。

 。1)召開畢業(yè)班教師座談會(huì)。(在開校后的第二周進(jìn)行)定期召開畢業(yè)班教師座談會(huì),主要內(nèi)容是為提出學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的要求及工作建議,聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議,共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,鼓勵(lì)教師以主人翁的態(tài)度參與學(xué)校畢業(yè)班管理,激勵(lì)大家奮發(fā)向上,為提高教育教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教師間的“互動(dòng)”,教師和領(lǐng)導(dǎo)們的“互動(dòng)”,使領(lǐng)導(dǎo)、教師各自建構(gòu)起新的畢業(yè)班工作思路。使各科教師形成一盤棋意識(shí),形成教育合力。

 。2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)。及時(shí)召開學(xué)生座談會(huì),(由班主任安排時(shí)間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屆時(shí)參加)及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,以找出對(duì)策,其中特別是中下生的思想教育工作、溝通工作,讓學(xué)生人人從自己心里產(chǎn)生動(dòng)力,了解學(xué)生所想、所求、所要的目標(biāo)達(dá)成度。在學(xué)生中樹立正面典型,大力提倡鼓勵(lì)和表揚(yáng);對(duì)于一些不良的行為,要及時(shí)指出,并予以適當(dāng)批評(píng)、糾正。

 。3)召開家長(zhǎng)會(huì)。要讓學(xué)生在最后一學(xué)期成績(jī)上升,需要家庭教育與學(xué)校的配合,要讓家長(zhǎng)知道學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是什么,家長(zhǎng)在學(xué)生最后一學(xué)期要做好那些工作,確保我們教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成,學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,召開畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),通過學(xué)校向家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子們的在校情況,班主任、學(xué)科教師與家長(zhǎng)們交流,向家長(zhǎng)們傳授育子的經(jīng)驗(yàn),保證孩子的健康成長(zhǎng)。

  四、抓好常規(guī)管理,提高課堂效率

  根據(jù)我縣的教學(xué)精細(xì)化管理文件精神,抓好我校教學(xué)常規(guī)管理,將教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。

  1、備課:認(rèn)真鉆研新課程課標(biāo),精心設(shè)計(jì)每一堂課,做到超前備課檢查登記。

  2、上課要遵循教學(xué)原則,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,做到課堂活躍,準(zhǔn)備充分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周推門聽課,評(píng)定上課等級(jí),并與教師交換意見及建議,3、作業(yè)批改實(shí)行月查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,要求及時(shí)、準(zhǔn)確無誤,避免檢查前搞突擊和搞應(yīng)付性批改。

  4、單元檢測(cè)后要及時(shí)批閱,并做好質(zhì)量分析。掌握學(xué)生單元學(xué)習(xí)情況,查找存在的問題,分析問題存在的原因,及時(shí)補(bǔ)救提高,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  5、每月對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行檢查總結(jié),按學(xué)校教育教學(xué)管理獎(jiǎng)懲條例進(jìn)行考核統(tǒng)計(jì),做到獎(jiǎng)懲分明,制度落實(shí),為教育教學(xué)工作的正常開展提供有力的保證。

  五、加強(qiáng)時(shí)間,落實(shí)管理

  1、學(xué)校在時(shí)間安排上,除了正課外,早晚自習(xí)要安排上好復(fù)習(xí)和練習(xí)鞏固課,重點(diǎn)是語文、數(shù)學(xué)和科學(xué)這三科的讀、背、寫上下功夫,時(shí)間落實(shí),人員落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。

  2、各科務(wù)必在5月上旬前結(jié)束新課,留下有十周左右的復(fù)習(xí)時(shí)間。

  3、進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,各科要制定具體的復(fù)習(xí)備課方案,并進(jìn)一步落實(shí)。

  六、畢業(yè)班學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

  1、學(xué)生單科100分獎(jiǎng)勵(lì)xx元。

  2、語文、數(shù)學(xué)兩科180分獎(jiǎng)勵(lì)xx元。

  3、三科總分獎(jiǎng):(1)270分以上獎(jiǎng)勵(lì)xx元。(2)260—269分獎(jiǎng)勵(lì)xx元。(3)250-259分獎(jiǎng)勵(lì)xx元。

  七、具體工作計(jì)劃

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