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下學期化學教研組的工作計劃
指導思想
以教研室教研活動計劃和教務處工作計劃為工作指導思想,明確要求全組要嚴格教學常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學全過程活動,努力開展教學策略研究,抓好優(yōu)化課堂教學,注重新課程標準的學習與教研,突出課堂管理,加強聽課互評活動,確實能從課堂要效益,落實學校、教務處、備課組的各種工作要求,促進教師個人業(yè)務素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學效果。
一、工作內(nèi)容
1、繼續(xù)推進積極組織教師參加各級各類的新課改的學習和培訓,加強對《化學新課程標準》學習和研究,重點抓教學觀念的轉(zhuǎn)變,抓教學方式的改革。
2、加強教研組的建設
、偕钊胝n堂教學一線,加強教學研究,認真作好教學服務工作。各備課組選擇有效的學生練習題,做到校本化,響應學校的周練計劃。
、谕瑐湔n組長依據(jù)《課程標準》制定各年級教學內(nèi)容難點、重點,組內(nèi)共同探討各項內(nèi)容的教學深淺與拓展程度,確切落實各階段的知識點教學任務,承上啟下全局把握。
③加強集體備課活動,結(jié)合新課改研究,課的針對性、實效性。針對課堂教學和總復習的研究指導,組織教師總結(jié)經(jīng)驗。
、軅湔n組要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學進度,教學計劃的落實情況,以及是否按照教學常規(guī)完成教學設計(包括教學目標、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。備課組確定每一次備課組活動的地點與時間,教研活動要有詳細計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細的記錄。
、菁訌妼W生個性和特長的培養(yǎng)。加強化學學科競賽研究,組織輔導學生參加本學期的各級各類競賽。
、藜訌妼W校與兄弟學校組際聯(lián)系,組織教師聽課學習研究指導等活動。
⑦加強化學課程與信息技術(shù)的整合,積極努力運用技術(shù),提高教師信息技術(shù)運用能力。備課組老師制作的課件、各階段的考試試卷及考試分析的文稿資源庫,使信息技術(shù)在教研工作中發(fā)揮最大的作用。配合教務處做好教案的收集與檢查。
3、加強對教師的培養(yǎng),提高教師的業(yè)務水平,
①為組內(nèi)教師購買教育理論、教學研究、教學輔導等類型的參考書籍。
、陂_展“磨人磨課”活動,開展相互聽課,組內(nèi)多討論,多交流。撰寫教學論文,教學經(jīng)驗和總結(jié)。每位教師交一篇有關(guān)課堂教學的心得體會或教學反思。
、劢處煼e極參加業(yè)務培訓,學習現(xiàn)代教學理論,現(xiàn)代教學技術(shù)。通過舉行化學新課程課堂教學研討課、新課程教學案例評比、新程教學理論的學習、優(yōu)質(zhì)課評比、校教師基本功比賽等活動,使教師更早、更好的適應新課改的教學工作,推動我;瘜W教師的專業(yè)成長。
二、工作措施 :
1. 認真體會物理課程標準的理念,明確高中物理課程的性質(zhì)和科學地位。
2、以優(yōu)化課堂教學為中心,促進高中物理教與學方式的變革
3、積極推進學生成績評價改革,探索學分認定的方法
4、從學生的實際出發(fā),扎實開展新教材的研究,掌握教學的深廣度
5.重視實驗教學。要通過觀察自然現(xiàn)象,進行演示和做學生實驗,能夠使學生對物理知識獲得具體的明確的認識,培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗能力,培養(yǎng)學生的實事求是的科學態(tài)度和提高學生學習物理的興趣,對每一個學生實驗,要弄清其實驗目的和實驗原理,熟悉實驗器材,掌握實驗方法與步驟,對實驗中的現(xiàn)象要仔細觀察認真分析,能處理實驗中出現(xiàn)的非預期的現(xiàn)象,能準確記錄數(shù)據(jù)并能正確處理實驗數(shù)據(jù)以得出正確結(jié)論。
6、 處理好轉(zhuǎn)差與提優(yōu)的關(guān)系
提優(yōu)是培養(yǎng)尖子學生,為其成為尖端人才打好基礎,轉(zhuǎn)差是面向全體學生,實現(xiàn)整體優(yōu)化,目的是為國家多出人才、出好人才。無論是提優(yōu)還是轉(zhuǎn)差,我們都從改善心理素質(zhì)、抓好非智力因素著手,使他們?yōu)閷崿F(xiàn)不同的目標樹立信心,培養(yǎng)意志和克服困難的毅力,消除自滿或自卑的心理,為實現(xiàn)目標而奮斗。尖子學生采取自學為主、教師指導的方法培養(yǎng)他們的思維能力。差生和優(yōu)生都是相對的,是從不同目標和不同層次來衡量的,重點中學與普通中學一樣都存在轉(zhuǎn)差問題。
轉(zhuǎn)差提優(yōu)是都要“動之以情、曉之以理、導之以行”,特別需要有熱心、細心、耐心,且有恒心,才能進入理想境界,實現(xiàn)整體優(yōu)化。
中考是對學生知識能力的全面考核,特別是物理考試卷,知識覆蓋面廣,能力要求高,多數(shù)試題都是由兩個或多個知識點綜合而成。這就要求復習時要注意相關(guān)知識的聯(lián)系,深入了解知識鏈上的各個環(huán)節(jié)。為了夯實基礎,第一輪復習是關(guān)鍵,所以占了總復習時間的三分之二左右。因為,只有對所學知識準確、熟練地掌握和理解,才談得上知識的遷移和能力的提高。所以,第一輪復習要舍得花時間。要按各單元的考查點,從最基本的物理概念、物理規(guī)律的辨析開始;要重視課本知識,對課本上的A 級考查點做到真正理解,對 B級考查點做到熟練掌握;對課本上的插圖、演示實驗都應弄清原理;對課本后的練習題都應會做,在此基礎上總結(jié)每章的解題方法和技巧。
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