班學(xué)期工作計(jì)劃模板集合10篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班學(xué)期工作計(jì)劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、班況分析
本班共有幼兒23名，其中9名女孩子，14名男孩子，有近2/3的孩子出生于20xx年，平均年齡在6歲左右。經(jīng)過(guò)一年半在園的生活、學(xué)習(xí)，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬恍〉倪M(jìn)步：每個(gè)孩子都能高高興興地來(lái)上幼兒園；喜歡參加各類體育活動(dòng)；大部分幼兒的自我服務(wù)能力有了較大地提高；沈成瑜、崔濤能熱情友好地與人交往；成之凡、曹天傲、矯玉南等幼兒上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，勤于發(fā)言；陳宇杰、姚凱莉、褚依婷的畫越畫越漂亮了。然而有1/4的幼兒膽子較小，說(shuō)話聲音較輕，不太敢在集體面前表現(xiàn)自己；進(jìn)餐慢、撒飯�，F(xiàn)象較嚴(yán)重。等等這些都是上學(xué)期遺留下來(lái)的不足之處，我們將認(rèn)真分析，制定出有針對(duì)性、切實(shí)可行的工作計(jì)劃，與孩子們共同提高！
二、現(xiàn)狀分析及目標(biāo)內(nèi)容
上學(xué)期幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析
本學(xué)期教育目標(biāo)
健康
大肌肉動(dòng)作
班中有85％的幼兒喜歡參加體育活動(dòng)，能夠協(xié)調(diào)、自然地表演各類基本動(dòng)作；學(xué)會(huì)了能按節(jié)奏上下肢自如地走和跑；92％的幼兒能手眼協(xié)調(diào)地進(jìn)行建構(gòu)及拼擺活動(dòng)。 使班中85％的幼兒拍網(wǎng)球數(shù)達(dá)到15個(gè)以上，學(xué)習(xí)上下肢協(xié)調(diào)地聽(tīng)信號(hào)變向、變速走和跑；較好地控制身體；能動(dòng)作協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面鉆、爬及攀登的.練習(xí)。
小肌肉動(dòng)作
有90％的幼兒掌握了如何塑泥、粘貼、折、疊、撕、剪等對(duì)手工材料、工具的操作技能；學(xué)會(huì)了用積木、插塑等材料搭建有上下、里外、前后、高矮的簡(jiǎn)單物體；95％的幼兒能較熟練地使用剪刀，即會(huì)沿邊線剪下圖形，又會(huì)獨(dú)立剪窗花。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用面狀材料按中心線折雙正方形、雙三角形的方法折出簡(jiǎn)單的物象；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)以手指活動(dòng)為主的繪畫工具（毛筆、油畫棒）和材料，掌握其使用方法，學(xué)習(xí)用各種線條表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本形象和主要特征。
生活衛(wèi)生習(xí)慣
有90％的幼兒堅(jiān)持天天帶餐巾紙及正確使用餐巾紙，并保持指甲的干凈；95％的幼兒能保持活動(dòng)室的整潔，不隨地吐痰、拋丟紙屑；有20％的幼兒有較嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象；91％的幼兒有良好的午睡習(xí)慣。 讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持情緒愉快；培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，懂得就餐衛(wèi)生；繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣；有良好的生活作息習(xí)慣；保持坐、站、行等的正確姿勢(shì)。
自我服務(wù)與保健
在園生活的這一年半時(shí)間里，幼兒的生活自理意識(shí)有了普遍提高：能獨(dú)立地進(jìn)餐，大部分幼兒學(xué)會(huì)了穿脫衣服，根據(jù)氣溫變化增減衣服。 繼續(xù)學(xué)會(huì)獨(dú)立、有序地穿脫和整理衣服，學(xué)習(xí)整理床鋪；學(xué)習(xí)整理玩具，并放在固定的地方；不吃不清潔的食品，做到主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
我知道自己作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大，學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去，就靠我這個(gè)班主任最后的努力了，我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；
2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范，促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè)；
3、重視班集體建設(shè)，開展探究性活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高，引導(dǎo)班級(jí)管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化；
4、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)有針對(duì)性地開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等；
6、做好學(xué)生的家訪工作，形成家校合力，共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作；
二、每月工作安排：
3月份：
1、恢復(fù)常規(guī)工作，制訂好新學(xué)期計(jì)劃，調(diào)整班干部；
2、“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書演講活動(dòng)；
3、 “祖國(guó)在我心中”演講比賽；
4、舉行“安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)；
4月份：
1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報(bào)。
2、舉行一次“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”主題聯(lián)歡會(huì)；
5月份：
1、“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”體驗(yàn)教育活動(dòng)；
2、“節(jié)約，我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)。
6月份：
貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
7月份：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考；
2、期終考評(píng)；
3、假期“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為班主任，我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作，雖然工作中有很多的困難，但是我會(huì)努力的，直到我能夠迎來(lái)勝利的那一天！
（三）英語(yǔ)教研組計(jì)劃
一、工作目標(biāo)
學(xué)校的教學(xué)成績(jī)和過(guò)程監(jiān)控同步前進(jìn)，爭(zhēng)取更上新臺(tái)階。教師的整體發(fā)展，將使100%的教師達(dá)到合格課的標(biāo)準(zhǔn)，95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭(zhēng)取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課，學(xué)生課堂測(cè)試合格率在80%以上，學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教育理念，做好讀書筆記。
（2）掌握所教英語(yǔ)學(xué)科、學(xué)段的知識(shí)，了解所教學(xué)科前沿性知識(shí)、課表及相關(guān)學(xué)科知識(shí)，通過(guò)聽(tīng)課、與教師說(shuō)課、了解其專業(yè)知識(shí)水平的發(fā)展情況。
（3）教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以教研活動(dòng)為主，通過(guò)開展活動(dòng)，說(shuō)課、研究課、集體備課，使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高，教育能力不斷提升。
�。�4）搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。
�。�5）落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的監(jiān)控。
�。�6）積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng)，從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革
一、 以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1．強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月考核檢查制度。
(1)備課。教研組將重點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查，期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。
(2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗；堅(jiān)決杜絕無(wú)案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式，每一個(gè)教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。
(3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置要精心合理，大力提倡分層練習(xí)，增加開放性的綜合練習(xí)。各年級(jí)學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一，教師批改要規(guī)范，字跡要端正。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)。
(4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，提高優(yōu)秀率，確保合格率超過(guò)各學(xué)段要求的指標(biāo)。
(5)考核評(píng)價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過(guò)程管理的監(jiān)控與檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
(6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節(jié)，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，通過(guò)教研活動(dòng)將聽(tīng)課反饋及時(shí)與執(zhí)教者交換意見(jiàn)，指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)總結(jié)。教研組長(zhǎng)要做好組織和記錄工作。
（三）組織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期，為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的.興趣。
（六）加強(qiáng)英語(yǔ)教研組自身的建設(shè)
加強(qiáng)制度建設(shè)，確保每位教師自覺(jué)主動(dòng)有序地開展工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強(qiáng)化檔案意識(shí)，及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。
三、本學(xué)期活動(dòng)安排 ：
時(shí)間 內(nèi)容
9月份 （第一周） 安排上好開學(xué)第一課
�。ǖ谝恢埽� 制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃
�。ǖ谝恢埽� 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動(dòng)。
�。ǖ诙埽� 聽(tīng)課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課。
�。ǖ谌埽� 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
10月份（第六周） 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
�。ǖ谄咧埽� 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
（第八周） 期中標(biāo)準(zhǔn)化試題命制完成
11月份 （第九周） 期中質(zhì)量檢測(cè)
�。ǖ谑恢埽� 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
�。ǖ谑埽� 組織
學(xué)校的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
12月份 （第十五周） 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)
�。ǖ谑咧埽� 期末標(biāo)準(zhǔn)化試題命制交流
1月份 （第十九周） 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)
（第二十周） 期末成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析
�。ǖ诙埽� 教研組工作總
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一，管理的方法
服從學(xué)校，上級(jí)的安排，指示
班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理
充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念
二，管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過(guò)班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí)，另外請(qǐng)?jiān)瓉?lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái)。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考，多討論，多問(wèn)老師，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時(shí)間。讓同學(xué)們充分利用好
另一方面，學(xué)生管理實(shí)施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)的
建立得力的班委，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委，團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。在班級(jí)管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表。
討論，作好計(jì)劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
"一年之計(jì)在于春"，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排，科目的特點(diǎn)做好適合自己的`學(xué)習(xí)計(jì)劃，好的在全班推廣，最后定稿。
菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍
拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生（或說(shuō)后進(jìn)生）的教育，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn)，對(duì)與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī)，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)
來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來(lái)都是在初中名列前矛的學(xué)生，來(lái)到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jī)，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整。
加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí)，管理好孩子
針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過(guò)大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。
三，初訂班會(huì)課主題
第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革
第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周：讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差
第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周：期中考試
第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī)
第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力
第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校，家長(zhǎng)匯報(bào)。
第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十周：搞好復(fù)習(xí)，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結(jié)
班主任：吳宗志
20xx年九月一日
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于這學(xué)期新增了不少幼兒，所以就出現(xiàn)了很多問(wèn)題，相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w，相信我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議，經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 本學(xué)期本班幼兒 35名；經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，非常是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大，男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí)，將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)
�。�1）在日�；顒�(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢(shì)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力
�。�1）通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)立解決獨(dú)立問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名學(xué)前班的小朋友了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�。�2）培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備：
�。�1）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。
�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵
守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等；
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣；再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣；還有，通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。
（3）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累：
A前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動(dòng)室的物品都注上漢字、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作。
B數(shù)學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡(jiǎn)單運(yùn)算，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
班級(jí)日常工作：
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的`展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2）在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：2月11日元宵節(jié) 3月8日婦女節(jié)5月1日勞動(dòng)節(jié)5月14日母親節(jié)5月31日端午節(jié) 6月1日兒童節(jié)6月18日父親節(jié)：
衛(wèi)生保健工作：
1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，把握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。
3）做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
家長(zhǎng)工作：
1）開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工
作的理解和支持。
2）加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系，取得家園教育的一致性。
3）要求家長(zhǎng)配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng)；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。
教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng)：
通過(guò)上學(xué)期的合作，我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍，在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思，在專業(yè)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
轉(zhuǎn)眼間我所帶的幼兒班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我作為幼兒班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我幼兒班班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)其本情況
本班的幼兒兒童都達(dá)到適合年齡，男生23人，女生15人。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三、班主任工作其本要點(diǎn)
1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和知道學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
2、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(2)制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。
(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。
第一、幫助小干部樹立威信;
第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;
第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;
第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
4、通過(guò)多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的'要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認(rèn)真制定好適合本幼兒班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。
3、細(xì)致了解幼兒班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
在共同的錢江學(xué)院07級(jí)二班里，我們來(lái)自各地的團(tuán)員組成了一支新的團(tuán)支部。我們將繼續(xù)努力，落實(shí)工作，切實(shí)地為同學(xué)服務(wù)，不浮夸工作，爭(zhēng)取建設(shè)一支實(shí)干、優(yōu)良的團(tuán)支部。
一、指導(dǎo)思想
注重同學(xué)們的思想教育工作，扎實(shí)地深入到學(xué)生中去，積極了解其思想動(dòng)向，
帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的班風(fēng)，開展多種團(tuán)組織的活動(dòng)，增強(qiáng)趣味性從而使思想教
育工作上升新臺(tái)階。
二、具體工作
1、做好基礎(chǔ)的同學(xué)們思想道德教育工作。
“要成才先成人”。努力把同學(xué)們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、的人才，一直是我們的宗旨。德育工作和才育工作一樣不可小視。控制好班內(nèi)的同學(xué)們的思想活動(dòng)傾向?qū)⒁恢必灤┰谡麄�(gè)團(tuán)支部工作中。
2、完善團(tuán)支部?jī)?nèi)部規(guī)章制度和班級(jí)內(nèi)團(tuán)支部組成。
“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，完整的團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)集體將保證團(tuán)工作有條不紊地進(jìn)行，健全的規(guī)章制度是班委團(tuán)委行事的準(zhǔn)則，使團(tuán)支部管理更條理化規(guī)范化。
3、加強(qiáng)團(tuán)支部干部的的責(zé)任修養(yǎng)。
良好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。高素質(zhì)的團(tuán)支部干部才能做到?jīng)Q策準(zhǔn)確、行事果斷認(rèn)真。團(tuán)支部干部素質(zhì)的高低導(dǎo)向著整個(gè)支部工作的成敗。
4、積極開展各種團(tuán)活動(dòng)。
本著健康、積極、趣味、深刻的原則，盡可能地開展各種活動(dòng)豐富大家的業(yè)余活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)趨⑴c過(guò)程中培養(yǎng)積極向上的`情緒并受到教育，提高自己的主人翁責(zé)任感。
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。我們本學(xué)期工作的重點(diǎn)仍在加強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，并使同學(xué)們對(duì)就業(yè)、發(fā)展、機(jī)械系所有專業(yè)做大致了解，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和遠(yuǎn)大的理想。
三、活動(dòng)安排
確立自己以后的發(fā)展方向。
以上是我們07級(jí)機(jī)械02班團(tuán)支部初步工作計(jì)劃，根據(jù)形勢(shì)有可能在活動(dòng)安排方面有調(diào)整。我們將切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)，吸取意見(jiàn)、改正不足，爭(zhēng)取打造一支品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)支部！
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、班級(jí)基本情況
本班為理科班，共有48名學(xué)生，其中有男生33，女生15人。這學(xué)期經(jīng)過(guò)優(yōu)勝劣汰，平行班有1人新進(jìn)我班，學(xué)生總體情況較優(yōu)秀,人數(shù)趨于穩(wěn)定。
二、具體工作內(nèi)容及措施
1、 這學(xué)期三件大事
藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶祝建國(guó)xx周年，組織學(xué)生積極參與，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生各方面能力。
同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提倡多為班級(jí)出力。利用各項(xiàng)集體活動(dòng)增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，在班級(jí)中形成良好的氛圍。
2、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理
經(jīng)�？偨Y(jié)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)批評(píng)和表?yè)P(yáng)，并提出改進(jìn)方向和新的'奮斗目標(biāo)。
發(fā)揮班團(tuán)干部的作用，管理好班上的大小各種事務(wù)，并掌握好班上的發(fā)展動(dòng)態(tài)。恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候作適度放手，鍛煉學(xué)生自主能力。
培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生、常規(guī)等，營(yíng)造整潔、清新、高雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
本期重點(diǎn)是全面達(dá)到自主管理的要求，班級(jí)學(xué)科全優(yōu)。
3、協(xié)調(diào)科任老師
加強(qiáng)與其他任課老師的聯(lián)系，及時(shí)了解班上學(xué)生的情況，促進(jìn)交流，協(xié)同做好學(xué)生工作。發(fā)揮相關(guān)老師集體的力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在協(xié)調(diào)發(fā)展的同時(shí)突出自己的優(yōu)勢(shì)科目，培養(yǎng)自己的興趣。
4、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況做到心中有數(shù)。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題苗頭的同學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。
本學(xué)期班級(jí)基本穩(wěn)定，對(duì)每個(gè)學(xué)生都已了解，針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性進(jìn)行教學(xué)和心理輔導(dǎo)，高二階段在各科進(jìn)一步打好基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生以良好心態(tài)迎接高三。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開始了，四年級(jí)是小學(xué)生由小學(xué)中段向高段過(guò)渡的階段，這個(gè)期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《小學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對(duì)學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級(jí)。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過(guò)小學(xué)生活，并使他們終身受益。
一、班級(jí)概況：班級(jí)現(xiàn)有人數(shù) 26 人。目前為止，班級(jí)秩序比較穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。 個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長(zhǎng)，找到自信心，積極向上，努力成為班級(jí)中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級(jí)成為有凝聚力、健康向上的集體。
三、具體管理措施：
1、思想品德方面|||制訂本班的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)， 依據(jù)本班的每月評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣，尊老愛(ài)幼，見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語(yǔ)言，不說(shuō)臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值日班長(zhǎng)，待人要誠(chéng)實(shí)，舉止要大方，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面|||根據(jù)學(xué)生在各個(gè)方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級(jí)每月評(píng)比內(nèi)容，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽(tīng)講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操的表現(xiàn)，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié)。對(duì)于平時(shí)為班級(jí)做好事、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極、考試成績(jī)優(yōu)秀、家長(zhǎng)簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)加分鼓勵(lì)。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識(shí)和能力。
4、安全教育|||面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說(shuō)、去強(qiáng)調(diào)，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做，放學(xué)按時(shí)回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。
總之，學(xué)生的事無(wú)小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識(shí)，把自己融入到集體中，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)體。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
為了能夠讓班主任工作在新的學(xué)期里更好地開展，讓我們xx班能夠在接下了一學(xué)期中獲得更好地成就，讓班級(jí)里的同學(xué)們能夠有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使他們成長(zhǎng)得更快更好，特別制定本工作計(jì)劃：
一、樹立鞏固班級(jí)目標(biāo)
在新的學(xué)期里，我們要在已有的基礎(chǔ)上將我們班級(jí)的目標(biāo)進(jìn)一步明確化、細(xì)化、深刻化。班級(jí)的目標(biāo)是我們這個(gè)集體前進(jìn)和努力地方向總和，如果班級(jí)沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)的話力量就會(huì)各自分散，漸漸地失去向前一步的銳氣。因此，一個(gè)好的班級(jí)必定有一個(gè)好的班級(jí)目標(biāo)，能夠讓同學(xué)們將注意力集中在一處，并在逐步的'實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)帶動(dòng)自身運(yùn)動(dòng)，形成眾志成城的強(qiáng)大推動(dòng)力。所以我身為班級(jí)的組織者與管理者，應(yīng)該根據(jù)班級(jí)內(nèi)同學(xué)們的特性結(jié)合實(shí)際找出我們班級(jí)的奮斗目標(biāo)，并與同學(xué)們朝這個(gè)方向一同努力。
二、新學(xué)期的班風(fēng)班紀(jì)
班風(fēng)班紀(jì)一向是每一個(gè)班級(jí)里最主要的最重要的保證，現(xiàn)在年紀(jì)的孩子們聰明歸聰明，但自身的自制能力以及自覺(jué)性還需要隨著年紀(jì)增長(zhǎng)而進(jìn)一步提高。因此在班級(jí)內(nèi)需要用班紀(jì)來(lái)約束行為，并憑借班紀(jì)的幫助使班級(jí)內(nèi)形成一個(gè)良好的風(fēng)氣，一個(gè)良好的有利于學(xué)習(xí)的班風(fēng)是想要共同進(jìn)步所必不可少的。一個(gè)好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣必然是熱情洋溢而又對(duì)知識(shí)充滿好奇的，而我的工作目標(biāo)就是盡力將班級(jí)風(fēng)氣往這方面引導(dǎo)。
三、先進(jìn)生與后進(jìn)生的管理
一個(gè)班級(jí)內(nèi)必定會(huì)有先進(jìn)生與優(yōu)等生，正如這名詞所包含的意思那樣，先進(jìn)生雖然領(lǐng)先，但未必不會(huì)落后；后進(jìn)生雖然落后，但未必不能追趕上來(lái)。因此在教學(xué)工作中要注意對(duì)先進(jìn)生與后進(jìn)生的的關(guān)注，保持一個(gè)公平公正的關(guān)心姿態(tài)，不拋棄不放棄，通過(guò)矯正他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度激發(fā)或保持他們的學(xué)習(xí)意愿，指導(dǎo)他們養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。
我相信，只要在心中始終保持著對(duì)教學(xué)工作以及班級(jí)同學(xué)的熱愛(ài)，那么我心中的激情就永不會(huì)熄滅，在工作中就能始終保持著為學(xué)生著想，站在學(xué)生的角度為如何改善學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)與學(xué)習(xí)成績(jī)而思考的狀態(tài)。也真誠(chéng)的希望我班級(jí)內(nèi)的孩子們能夠在這個(gè)學(xué)期中取得更好地進(jìn)步，在不久的將來(lái)在中考中摘得一個(gè)好的成績(jī)，取得一個(gè)光輝的未來(lái)。
班學(xué)期工作計(jì)劃 篇10
在新一輪課改的大背景下，為更好的適應(yīng)班主任工作，提升班級(jí)管理能力，特制定了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)：
自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)是本班的精神，在校期間應(yīng)該學(xué)生應(yīng)以"學(xué)"為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個(gè)積極向上的班集體，讓每個(gè)學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。
二、指導(dǎo)思想：
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級(jí)氛圍，引導(dǎo)形成誠(chéng)實(shí)自重的班級(jí)輿論。以嚴(yán)格的紀(jì)律和班級(jí)管理制度約束學(xué)生的不良行為，以坦誠(chéng)相待，實(shí)事求是，求精求細(xì)的工作方法做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)。團(tuán)結(jié)任課教師，協(xié)調(diào)學(xué)科矛盾，集中學(xué)校家庭的各種力量，形成合力，使每位學(xué)生都能愉快地適應(yīng)高中生活，為今后學(xué)習(xí)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期在班級(jí)管理上要努力解決以下問(wèn)題：
1、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題。
2、班干部培訓(xùn)，良好的'班級(jí)輿論如何形成問(wèn)題。
3、課堂紀(jì)律紀(jì)律問(wèn)題。
4、寢室衛(wèi)生和紀(jì)律問(wèn)題。
5、學(xué)生遲到，早退，請(qǐng)假的問(wèn)題
6、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足的問(wèn)題。
7、部分學(xué)生作風(fēng)散漫，行為不軌的問(wèn)題。
8、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的問(wèn)題。
四、主要工作措施與設(shè)想：
1、試行本班自我管理制度并加強(qiáng)檢查落實(shí)，爭(zhēng)取在一周內(nèi)規(guī)范。并形成班級(jí)公約。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生生活，學(xué)習(xí)行為。
2、在開學(xué)后一周后召開任課教師會(huì)，討論班級(jí)管理發(fā)展思路。
3、加強(qiáng)每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、召開一次家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)形成共識(shí)。
5、了解學(xué)生需求，加強(qiáng)師生溝通，做好個(gè)體思想工作。
6、要求學(xué)生確定奮斗目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并加強(qiáng)檢查落實(shí)。
7、主動(dòng)了解每日每個(gè)學(xué)科的學(xué)業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
8、在短期內(nèi)分階段引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
9、充分利用多樣化的主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)輿論。
10、抓住每日早，中，晚幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)生的行為。
11、關(guān)注每個(gè)學(xué)生每天的各種細(xì)微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問(wèn)題扼殺在萌芽狀態(tài)。
13、關(guān)注學(xué)生出勤，集會(huì)，升旗，衛(wèi)生，穿著舉止，情緒，言談等細(xì)微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
14、充分利用單元測(cè)驗(yàn)，月考，期中考，期末考等各種數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)階段性學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)生進(jìn)步的步伐。
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