年度學(xué)期工作計(jì)劃錦集九篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的年度學(xué)期工作計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
在新的學(xué)期里，總務(wù)處要全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中對(duì)總務(wù)工作的要求，努力開創(chuàng)后勤工作的新局面，為新學(xué)期的教育教學(xué)和師生生活提供更優(yōu)質(zhì)的后勤保障，為學(xué)校教育教學(xué)保駕護(hù)航，貢獻(xiàn)力量。
一、指導(dǎo)思想。
圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開展“五講”。“圍繞一個(gè)中心”，即總務(wù)工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心�！案愫脙蓚�(gè)服務(wù)”，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好“四項(xiàng)學(xué)習(xí)”，即政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面開展“五講”，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。
二、工作目標(biāo)：
1、堅(jiān)持“以人為本”,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。
2、嚴(yán)格收費(fèi)管理.嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,增強(qiáng)收費(fèi)工作的透明度.不亂收費(fèi)
3、做好財(cái)務(wù)收支預(yù)算工作，確保學(xué)校正常的經(jīng)費(fèi)支出。
4、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不設(shè)小金庫，無違紀(jì)、違規(guī)收支現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)和班級(jí)財(cái)?shù)墓芾砉ぷ鳎ㄆ跈z查和不定期抽查，作好檢查記錄，作為績效工資的考核成績之一。
6、配合學(xué)校認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)大小工程的施工，做好優(yōu)化教室的布置工作。
7、完成學(xué)校的綠化美化建設(shè)，加強(qiáng)校園管理，搞好校園綠化、文化設(shè)施的養(yǎng)護(hù)工作。
8、定期對(duì)學(xué)校用電線路、實(shí)驗(yàn)室電器線路、消防器材、防盜設(shè)施等進(jìn)行檢查，保證設(shè)備、設(shè)施安全使用，杜絕各類安全事故發(fā)生。
9、及時(shí)完成各項(xiàng)常規(guī)工作和上級(jí)安排學(xué)校突擊各種工作的任務(wù)。
三、主要工作：
（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及黨和國家的有關(guān)方針政策，不斷提高全體后勤人員的政治思想素質(zhì)和思想作風(fēng)素質(zhì)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。
3、認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的`過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。
4、為杜絕各類事故的發(fā)生，要求后勤工作人員必須樹立法律意識(shí)，對(duì)自己的管理部門、設(shè)備、設(shè)施，要經(jīng)常檢查，保證教育教學(xué)、生活設(shè)施等無任何隱患，防止出現(xiàn)因設(shè)施不全或管理不當(dāng)造成的人身傷害事故。
5、逐步完善和健全學(xué)校后勤工作的各種管理制度，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。
6、在工作中，要拋棄過去松散型的管理方式，以制度管理人，以制度規(guī)范人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，真正體現(xiàn)依法治校、依法辦事的原則。
�。ǘ┣袑�(shí)抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量
1、加強(qiáng)校產(chǎn)物管理，努力實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)效益最大化。
�。�1）進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請(qǐng)，進(jìn)出庫手續(xù)。繼續(xù)對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室財(cái)物實(shí)行登記管理制度，兌現(xiàn)損壞賠償制度，對(duì)公物的損壞維修、賠償與文明班、文明辦考核評(píng)比掛鉤�？倓�(wù)處在做好財(cái)產(chǎn)“靜態(tài)管理”的同時(shí),更要注重“動(dòng)態(tài)管理”，即對(duì)物品的進(jìn)與出的管理。要合理配置好設(shè)備,提高財(cái)產(chǎn)使用效率。
�。�2）要進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,延長財(cái)產(chǎn)的使用壽命。在師生中造成愛護(hù)公物，愛護(hù)校園一草一木的輿論氛圍，積極開展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來。重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。
2、抓好校園建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)管理育人和環(huán)境育人。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，依據(jù)《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施方案》加大功能部室的建設(shè)，在條件許可的情況下，增添圖書、儀器、計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施。繼續(xù)加大校園環(huán)境整治力度，進(jìn)一步體現(xiàn)校園文化的底蘊(yùn)。
3、進(jìn)一步抓好開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力和物力。
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算，財(cái)務(wù)管理，財(cái)務(wù)收支，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，實(shí)行校務(wù)公開。
�。�2）堅(jiān)持各種用品的購買和其他支出的審批及監(jiān)察制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支都要認(rèn)真審核，當(dāng)好校長的助手，做到賬目清楚，手續(xù)齊全。
（3）堅(jiān)持財(cái)務(wù)購置的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購置物資，必須由各部門負(fù)責(zé)人上報(bào)總務(wù)處，提出購物申請(qǐng)，經(jīng)校長批準(zhǔn)后，由總務(wù)部門統(tǒng)一購買，入庫登記后，由申請(qǐng)人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格核銷手續(xù)，票據(jù)經(jīng)采買、分管領(lǐng)導(dǎo)、校長簽字后方可報(bào)銷。
�。�4）重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
樹立“崇本尚德，對(duì)孩子一生負(fù)責(zé)”的教育理念，依據(jù)“科研引路，教學(xué)創(chuàng)新，提高質(zhì)量，促進(jìn)發(fā)展”的原則，確立“以教育科研為突破口，以校本研究為載體，以教學(xué)創(chuàng)新為主攻方向，以提高質(zhì)量為主要目標(biāo)”的工作思路，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校工作計(jì)劃》、《科研部工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》，團(tuán)結(jié)本組全體教師，共同學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、開拓創(chuàng)新，構(gòu)建適應(yīng)我校教育教學(xué)發(fā)展、具有鮮明特色的語文教科研體系，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造石竹品牌，提升辦學(xué)品位。
二、工作目標(biāo)
以本學(xué)期市教育局、小語教研室的教研工作計(jì)劃精神為導(dǎo)向，緊扣學(xué)校工作計(jì)劃和教科研工作計(jì)劃，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高和教師專業(yè)化的發(fā)展，在深化校本教研的過程中，加強(qiáng)語文學(xué)科教研組的建設(shè)，堅(jiān)持“閱讀”與“習(xí)作”兩條腿走路，構(gòu)建“本真·靈動(dòng)”的語文課堂文化；立足學(xué)科特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的語文學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)科精神與學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、主要工作及具體措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。
積極貫徹落實(shí)教導(dǎo)處關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，試行層層負(fù)責(zé)制，積極有效地開展語文教學(xué)與教研工作。
1、改革備課模式，加大研究力度——凸顯實(shí)用，彰顯個(gè)性
備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)。針對(duì)以往高耗低效，教師孤軍奮戰(zhàn)的弱點(diǎn)，建立“高效、共享、反思”的新型備課方式，由教研組統(tǒng)一安排，每周星期二第六節(jié)課為低段集體備課時(shí)間，星期三第六節(jié)為中段集體備課時(shí)間，星期四第六節(jié)為高段集體備課時(shí)間。實(shí)行電子教案，提高備課質(zhì)量，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作實(shí)效。從“文本解讀”入手，以讀者、學(xué)生、教師三種身份解讀文本，科學(xué)定好教學(xué)目標(biāo)。潛心閱讀文本，捕捉“語言文字訓(xùn)練點(diǎn)”，確定“一課一得”，進(jìn)行“重點(diǎn)突破”，精心進(jìn)行“板書設(shè)計(jì)”。但要避免不加選擇的盲目下載和同組內(nèi)教案的雷同，倡導(dǎo)教師分工協(xié)作，重點(diǎn)突破，備出精品，實(shí)現(xiàn)智慧共享的同時(shí)彰顯個(gè)性，并注重教后反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習(xí)慣。
開學(xué)前提前一周備課，平日提前兩課時(shí)。但每次檢查教案為了使大家的教案做到完整，兩周查一個(gè)整單元，實(shí)際上是延后檢查了。一課時(shí)一反思。
2、善用課本，講求教學(xué)實(shí)效
語文教學(xué)，是對(duì)話教學(xué)，是師生對(duì)話、生生對(duì)話、師生與文本對(duì)話的過程。而溝通師生對(duì)話、生生對(duì)話的是文本，即狹義地指課本。
�。�1）教師用課本做到“五要”、“四看”和“三記”
五要：要自主先行朗讀，以對(duì)學(xué)生的要求來要求自己（用普通話正確、流利、有感情地朗讀）；要揣摩作者的.寫作意圖，定位主流解讀；要以編者的要求看課本，找準(zhǔn)“訓(xùn)練點(diǎn)”；要以教師的身份看課本，尋求有效教學(xué)設(shè)計(jì)；要以學(xué)生的眼光看課本，圈出“興趣點(diǎn)”。
四看：看單元導(dǎo)讀知整體；看園地內(nèi)容懂要求；看文本“泡泡”知學(xué)法；看課后練習(xí)明訓(xùn)練。
三記：電子備課教案不用手寫了，教材課本就要充分地利用起來。備課時(shí)記錄教學(xué)目標(biāo)、標(biāo)記重點(diǎn)難點(diǎn)，巧記教學(xué)方法。
�。�2）學(xué)生用課本做到“七字要求”：讀、標(biāo)、圈、點(diǎn)、劃、記、寫。七字要求隨年級(jí)螺旋上升。
3、聚焦課堂，提高教學(xué)效率——力求有趣，追求高效
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要認(rèn)真實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，積極構(gòu)建開放輕松、和諧民主的教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)生的主體地位，凸顯語文學(xué)科的個(gè)性，立足工具，弘揚(yáng)人文，在教學(xué)中努力做到“吃透目標(biāo)、夯實(shí)基礎(chǔ)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新”，內(nèi)容要簡，方法要活，手段要新、活動(dòng)要豐、輔導(dǎo)要細(xì)、作業(yè)要精、負(fù)擔(dān)要輕、質(zhì)量要高，把知識(shí)教學(xué)、能力培養(yǎng)、潛能開發(fā)落到實(shí)處。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段和各種教具，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、追求新知，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過一切教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生獲得好分?jǐn)?shù)、高素質(zhì)，有個(gè)性發(fā)展、提高幸福指數(shù)。
尤其要關(guān)注薄弱班級(jí)學(xué)習(xí)。學(xué)科教研，立足課堂研究，立足學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)科建設(shè)中，關(guān)注學(xué)習(xí)語文薄弱的班級(jí)學(xué)習(xí)的狀況。從備課中定“味”（語文味），從觀課中察“行”（教師言行），在議課上明“策”（改進(jìn)策略），從學(xué)業(yè)反饋中探“源”（問題的歸因）。使薄弱班級(jí)的學(xué)習(xí)有明顯的提升。爭取各班的兩率均達(dá)學(xué)科的一級(jí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
4、規(guī)范作業(yè)與考試，實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以南口鎮(zhèn)小學(xué)德育工作計(jì)劃為依據(jù)；以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學(xué)幸福班集體，提升班主任素養(yǎng)為己任。緊緊圍繞我�！敖ㄔO(shè)儒雅文化,打造書香校園”這個(gè)核心，把立德樹人、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為根本任務(wù)，努力提高班主任的責(zé)任和研究意識(shí)，不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，從而帶動(dòng)班主任學(xué)研共同體的`穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1.每一位研究教師為個(gè)案生建立檔案，每周定期上交研究記錄，走進(jìn)家訪，撰寫教育案例。
2.以班級(jí)文化建設(shè)的校本研究為載體，構(gòu)建“一班一品”的特色班級(jí)文化建設(shè)的逐步形成。
3.繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn)，參與學(xué)習(xí)和研究，撰寫教育案例，設(shè)計(jì)教育課程等途徑，不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。
三、工作措施
1.提高成員自身素養(yǎng)
�。�1）開展每學(xué)期讀一本書的活動(dòng)
（2）開展讀書分享活動(dòng)
�。�3）參與專題及課題等項(xiàng)目培訓(xùn)
�。�4）假期撰寫教育案例
2.課題研究撰寫成果
（1）為個(gè)案生建立檔案
�。�2）通過家訪探究個(gè)案研究效果
�。�3）參與課題研究
�。�4）撰寫教育成果
（5）誠邀專家做“希望生”教育指導(dǎo)
3.特色班級(jí)文化建設(shè)
�。�1）理論學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)
�。�2）導(dǎo)師交流培訓(xùn)提升
（3）樹立典范完善成果
四、活動(dòng)安排
隔周二下午活動(dòng)
五、工作保障
1.領(lǐng)導(dǎo)組成
徐成（南口鎮(zhèn)小學(xué)校長）
王國珍（南口鎮(zhèn)小學(xué)德育副校長）
2.成員組成
外校教師：
3.指導(dǎo)專家
張紅（北京教育學(xué)院教授）
邱立君（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室主任）
孫福華（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科室孫福華主任）
4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期各月活動(dòng)安排
月份
工作內(nèi)容
主持人
9月份
1.收集暑假作業(yè)
任xx
2.繼續(xù)建立個(gè)案生檔案
3.進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題期間內(nèi)容學(xué)習(xí)
4.班主任基本功培訓(xùn)
�。ㄖ黝}班會(huì)設(shè)計(jì)及說課培訓(xùn)）
5.沒有愛就沒有教育演講比賽活動(dòng)
10月份
6.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪
任xx
7.特色班級(jí)文化建設(shè)再培訓(xùn)
8.班級(jí)特色文化建設(shè)完善與實(shí)施
9.班主任基本功培訓(xùn)
�。ㄖ黝}班會(huì)設(shè)計(jì)及錄像）
10.市級(jí)課題繼續(xù)研究與實(shí)施
11.沒有愛就沒有教育演講比賽
11月份
12.個(gè)案生研究與案例撰寫
任xx
13.特色班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)實(shí)施完善
14.市級(jí)課題進(jìn)行深入研究
15.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪
12月份
16.市級(jí)課題教育課例研究撰寫培訓(xùn)
任xx
17.個(gè)案生深入研究與撰寫成果
18.特色班級(jí)文化建設(shè)深度研究完善
1月份
19.整理教育科研記錄資料
全員參與
20.整理《教育是智慧的（五）》
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
學(xué)期伊始，工藝部遵照學(xué)校未來五年發(fā)展規(guī)劃，本著創(chuàng)新發(fā)展的精神，以爭創(chuàng)“四個(gè)校園”為核心，將大力推行崗位責(zé)任制，努力提高工作效率，增強(qiáng)教育教學(xué)效果。德育上主要以“文明在校園”系列活動(dòng)為主線，嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范。教學(xué)上主要以切實(shí)推動(dòng)“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”發(fā)展為重點(diǎn)，以創(chuàng)新教學(xué)手段為突破口，用盡洪荒之力推動(dòng)專業(yè)向前發(fā)展。其中，羅晟老師創(chuàng)建的“開放式窗口教學(xué)”工作室，尤其要群策群力，舉全體教研組之力共同完成！為了更好地完成上述工作，具體工作計(jì)劃如下。
一、嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范，尤其是手機(jī)管理，共建良好學(xué)風(fēng)
本學(xué)期，學(xué)校將大力開展“文明在校園”系列活動(dòng)，各班要高度重視。首先要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，努力打造一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，大膽放手讓學(xué)生去自主管理，以點(diǎn)帶面，營造出良好的班風(fēng)。積極組織開展豐富多彩的校園文化生活。如技能節(jié)、黑板報(bào)、主題班會(huì)、早操、禁帶等。通過這些活動(dòng)的參與，來教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，倡導(dǎo)在過程中促進(jìn)學(xué)生的健康成長，確保學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期尤其要以上課手機(jī)統(tǒng)一管理為中心，重組織參與、重過程，輕形式結(jié)果，確實(shí)保證學(xué)生上課不再出現(xiàn)玩手機(jī)的現(xiàn)象，共創(chuàng)良好的課堂環(huán)境。
二、培養(yǎng)一支年輕活力的班主任隊(duì)伍，是有效育人的保障
工藝部年輕班主任特別多，不滿三年的班主任就有7位。所以，建設(shè)一支充滿活力，素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，穩(wěn)定上進(jìn)的班主任隊(duì)伍是工藝部德育工作的重中之重。努力加強(qiáng)師德與業(yè)務(wù)的教育培訓(xùn)還任重道遠(yuǎn)。為此，我部要長期堅(jiān)持組織老教師幫帶新教師，讓他們?cè)趯?shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并快速成長起來。平時(shí)多討論交流，有機(jī)會(huì)要爭取學(xué)校支持盡量選派一部分優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭培養(yǎng)出一支年輕有為，朝氣蓬勃，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。
三、配合學(xué)校加強(qiáng)師德教育，形成合力全員育人
為人師表是老師的基本要求與責(zé)任。作為一名老師，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教師，既要教書，更要育人，要積極參與學(xué)生的日常管理和教育工作。工藝部堅(jiān)持德育為首、育人為先的原則，繼續(xù)推進(jìn)全員育人工作。班主任要根據(jù)學(xué)校的工作要求，確定本班的德育導(dǎo)師，并組織開展班級(jí)德育管理工作。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，構(gòu)建技能校園、創(chuàng)新校園、智慧校園和諧校園。做好安全防范教育，對(duì)問題學(xué)生建立教育檔案，有針對(duì)性地采取措施，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。各德育導(dǎo)師要主動(dòng)配合班主任完成以上班級(jí)管理的各項(xiàng)工作，真正做到全員參與，共同育人。
四、教學(xué)常規(guī)管理
�。薄�(shí)施教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)工作的`精細(xì)化管理。按學(xué)校要求實(shí)施教師工作質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，主要從常規(guī)檢查、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督查、工作業(yè)績、工作數(shù)量等五個(gè)方面全面考核、評(píng)價(jià)教師一學(xué)期的工作質(zhì)量，以促進(jìn)廣大教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，并為教師評(píng)優(yōu)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘提供較為可靠的依據(jù)。
�。�、完善教學(xué)文件，規(guī)范教學(xué)管理。認(rèn)真分析歸納用人單位及往屆畢業(yè)生反饋的意見和建議，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際情況，進(jìn)一步完善、規(guī)范原有的專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并形成“動(dòng)態(tài)調(diào)整”機(jī)制。
3、做好畢業(yè)班的頂崗實(shí)習(xí)工作。配合就業(yè)處充分做好14級(jí)家具專業(yè)和工藝美術(shù)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)組織工作，把實(shí)習(xí)安全放在首要位置，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過程的跟蹤管理，及時(shí)做好學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)安全有序。
4、切實(shí)做好技能文化節(jié)活動(dòng)。認(rèn)真規(guī)劃組織一年一度的學(xué)校技能節(jié)活動(dòng)，營造“學(xué)技術(shù)，練技能，當(dāng)能手，做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
五、教學(xué)的改革與創(chuàng)新
1、組織好“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地年會(huì)”活動(dòng)。配合培訓(xùn)就業(yè)處在年初制定好舉辦“互聯(lián)基地”年會(huì)的工作方案，有計(jì)劃地推進(jìn)年會(huì)的籌備工作。按時(shí)完成“定制家具”、“家具導(dǎo)購”、“家具繪圖”三個(gè)校企合作培養(yǎng)人才培養(yǎng)項(xiàng)目的成果總結(jié)工作，并制訂好深化項(xiàng)目合作的規(guī)劃，為年會(huì)的舉辦做好充分的準(zhǔn)備工作。
2、進(jìn)一步深化“東莞市家具人才培養(yǎng)互聯(lián)基地”各個(gè)項(xiàng)目合作。設(shè)立“定制家具專班”、“家具繪圖專班”,進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生受益面，繼續(xù)深化與原有合作企業(yè)的合作，同時(shí)注重與其他新企業(yè)的合作，共同定向培養(yǎng)人才。與企業(yè)合作進(jìn)行定制家具相關(guān)培訓(xùn)課程的開發(fā)，加強(qiáng)互聯(lián)基地承接對(duì)外培訓(xùn)的能力，適時(shí)提供對(duì)外培訓(xùn)服務(wù)，擴(kuò)大行業(yè)影響力。
3、重點(diǎn)推進(jìn)木工工作室建設(shè)，打造專業(yè)特色。為了更好的體現(xiàn)專業(yè)特色，弘揚(yáng)傳統(tǒng)工藝和工匠精神，學(xué)校將在5棟教學(xué)樓架空層規(guī)劃建設(shè)木工工作室。本學(xué)期完成場地規(guī)劃建設(shè)和相關(guān)設(shè)備采購。場室建設(shè)和設(shè)備采購參考世界技能大賽“精細(xì)木工”、“家具制作”項(xiàng)目競賽要求，為省賽和國賽項(xiàng)目訓(xùn)練做準(zhǔn)備。
4、對(duì)家具實(shí)訓(xùn)中心、雕刻實(shí)訓(xùn)中心的設(shè)備進(jìn)行重新規(guī)劃調(diào)整。提前與家具學(xué)校溝通，對(duì)即將接收家具實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行規(guī)劃，更換部分原有老舊應(yīng)淘汰設(shè)備。實(shí)驗(yàn)樓一樓原兩個(gè)繪圖室規(guī)劃改造為手工雕刻實(shí)訓(xùn)室，與數(shù)控雕刻中心共用供氣和吸塵設(shè)備。
5、鼓勵(lì)專業(yè)教師成立經(jīng)營工作室，學(xué)校提供場地，自負(fù)盈虧。成立室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室、工藝品制作工作室、平面設(shè)計(jì)工作室，引進(jìn)相應(yīng)的公司進(jìn)駐，學(xué)校提供場地，企業(yè)自負(fù)盈虧。企業(yè)設(shè)計(jì)師長期駐點(diǎn)，和專業(yè)教師一起培訓(xùn)指導(dǎo)學(xué)生。
6、申請(qǐng)省技能競賽“室內(nèi)設(shè)計(jì)”、“家具設(shè)計(jì)”項(xiàng)目比賽。制定方案，聯(lián)絡(luò)廣東省家具設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)職業(yè)院校，依托廣東省藝術(shù)設(shè)計(jì)委員會(huì)完成省賽申請(qǐng)。
7、推進(jìn)工藝美術(shù)專業(yè)申報(bào)省重專業(yè)進(jìn)程。制訂工藝美術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案和專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案；對(duì)照省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺，為申報(bào)工作打好基礎(chǔ)。
8、做好“東莞市職業(yè)院校定點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”申報(bào)認(rèn)定工作。篩選符合條件的合作企業(yè)，啟動(dòng)定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地的申請(qǐng)認(rèn)定工作，通過申請(qǐng)認(rèn)定工作，促進(jìn)校企深度融合，建立互惠共贏長效機(jī)制，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力，助推專業(yè)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
9、做好家具專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材開發(fā)。本學(xué)期完成《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》教材出版與課題結(jié)題。結(jié)合本專業(yè)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)進(jìn)行《素描》、《平面構(gòu)成》、《家具制圖》等專業(yè)基礎(chǔ)課校本課程開發(fā)。
六、教研活動(dòng)
根據(jù)教學(xué)的需要，圍繞提高教師業(yè)務(wù)水平這一主題，結(jié)合組內(nèi)交流課和每兩周一次的教研活動(dòng)，開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。通過聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)
1．在學(xué)校、年部、教研組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)要求》，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，以提高課堂效益為核心，以備課組的建設(shè)為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師的共同發(fā)展。充分認(rèn)識(shí)本屆學(xué)生的現(xiàn)狀，解決學(xué)生的整體進(jìn)步問題，面向全體學(xué)生，整體推進(jìn)，同時(shí)著力研究尖子生的培養(yǎng)提高問題，目標(biāo)直指三年后的高考，為學(xué)校整體質(zhì)量的穩(wěn)定與提高作出貢獻(xiàn)。
2．強(qiáng)化化學(xué)教學(xué)研究，團(tuán)結(jié)合作，提高全組老師的教研水平和教學(xué)能力；轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)效率，努力在課堂教學(xué)中采用自主、探究、合作的教學(xué)方式，把教師從教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)化為教學(xué)的參與者與服務(wù)者。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作的精神，從而大面積提升化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
3．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
4．培養(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分調(diào)動(dòng)非智力因素，努力提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)成績。
二、主要工作思路
1.強(qiáng)化集體備課，加強(qiáng)教學(xué)科研活動(dòng)
根據(jù)教務(wù)處制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，時(shí)間是星期二上午第二、三節(jié)課，具體步驟為：首先，每位教師回顧一下上個(gè)星期在教學(xué)工作中遇到的一些困惑和教學(xué)中學(xué)生存在的問題，通過討論使備課組成員對(duì)一些問題的認(rèn)識(shí)更加深刻；每位教師對(duì)本班學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行介紹，通過本班和其他班級(jí)學(xué)生的橫向比較，使每位教師確定教學(xué)方面需要調(diào)整的方向，從而對(duì)自己的教學(xué)有所改進(jìn)。然后，由備課組全體成員討論下一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排、每堂課的大致上法，集思廣益，從而保證18個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度一致。對(duì)于統(tǒng)一制定的教學(xué)計(jì)劃，每位教師都應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行；對(duì)于教學(xué)資源也實(shí)行共享，爭取做到思想統(tǒng)一、進(jìn)度同步。
2. 提高課堂效率
在集體備課的基礎(chǔ)上，每個(gè)教師對(duì)每一節(jié)課的內(nèi)容要做到心中有數(shù)，并做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。上好每一節(jié)課，向四十五鐘要質(zhì)量，做到“功夫花在備課上、本事顯在課堂上”，這樣才能做到高效課堂、有效教學(xué)。精選學(xué)習(xí)資料，做到少而精，不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并認(rèn)真組織好各類命題、閱卷和質(zhì)量分析工作，提出改進(jìn)的意見和措施。
3. 注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念，努力創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的能力、勇于探究的能力和合作學(xué)習(xí)的能力以及觀察能力、動(dòng)手能力等。同時(shí)利用與化學(xué)相關(guān)的豐富的.知識(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情和興趣，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和思想品德教育。
4. 注意學(xué)生能力的差異性
采用有差異的統(tǒng)一備課方式，在統(tǒng)一要求的前提下，發(fā)揮個(gè)人特長，組織好課堂教學(xué)。要注意深入實(shí)際，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的困難和問題，有針對(duì)性的調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改變教學(xué)方法，以適應(yīng)好、中、差學(xué)生的平衡發(fā)展。重視因才施教的原則，做好課外學(xué)生的輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生分層次教學(xué)，爭取全面豐收。
三、教學(xué)進(jìn)度安排
非金屬復(fù)習(xí) 3課時(shí) 2.7----2.13
第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律
第一節(jié)元素周期表 3課時(shí)（機(jī)動(dòng)1） 2.13--- 2.21
第二節(jié)元素周期律 3課時(shí) 2.22—2.25
第三節(jié)化學(xué)鍵 2課時(shí) 2.27—3.2
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 3.5—3.9
第二章 化學(xué)反應(yīng)與能量
第一節(jié)化學(xué)能與熱能 2課時(shí) 3.12—3.16
第二節(jié)化學(xué)能與電能 3課時(shí) 3.19—3.23
第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度 2課時(shí) 3.26---3.30
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí)、放假 3 課時(shí) 4.2—4.6
第三章 有機(jī)化合物
第一節(jié)最簡單的有機(jī)化合物—甲烷 3 課時(shí) 4.9—4.13
期中考試復(fù)習(xí)、期中考試 4.16—4.20
第二節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料 3 課時(shí) 4.23—4.27
機(jī)動(dòng)、五一放假 1-2課時(shí)
第三節(jié)生活中兩種常見的有機(jī)物 3 課時(shí) 5.7—5.11
第四節(jié)基本營養(yǎng)物質(zhì) 2 課時(shí) 5.14—5.18
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 2 課時(shí) 5.21—5.23
第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展
第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源 2 課時(shí) 5.24—5.28
第二節(jié)化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù) 2 課時(shí) 5.29—6.1
機(jī)動(dòng)和復(fù)習(xí) 1 課時(shí) 6.3
模塊考試復(fù)習(xí) 6.4---6.29
期末考試 7.4---7.6
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)幼兒園的工作要點(diǎn)，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點(diǎn)），進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員，迎合本園申報(bào)省示范性幼兒園認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
高度重視安全工作，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動(dòng)，全體教職工要遵守“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動(dòng)等形式，針對(duì)幼兒心理特點(diǎn)、生理特點(diǎn)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會(huì)（集體活動(dòng)）進(jìn)行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時(shí)排除可能導(dǎo)致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購買熟食及幼兒點(diǎn)心，嚴(yán)禁去無“三證”處購買，嚴(yán)把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯(cuò)、丟失現(xiàn)象。
美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的`窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級(jí)的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機(jī)抽查，并把不夠的及時(shí)反饋進(jìn)行改進(jìn)，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個(gè)安靜、健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時(shí)預(yù)防接種，幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，
不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力。
提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛(wèi)生保健報(bào)等有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。
本學(xué)期月工作安排：
2—3月份：（1）全園大掃除，做好開學(xué)前的一切衛(wèi)生消毒工作。（2）、插班生及托班新生體檢。（3）測幼兒身高體重。（4）做好日常衛(wèi)生工作及常見病防治。（5）進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會(huì)小組人員、衛(wèi)生檢查組人員。
4月份：（1）全園幼兒服用驅(qū)蟲藥（自購），做好春季常見病及傳染病的防治隔離工作。（2）召開膳管會(huì)小組會(huì)議。
5月份：。（1）預(yù)防接種。（2）做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫，（3）營養(yǎng)分析。
6—7月份：（1）全園幼兒六一體檢（2）召開愛衛(wèi)會(huì)小組會(huì)議，膳管會(huì)小組會(huì)議。（4）做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作，總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。（5）整理教室、午睡窒，清洗幼兒用被、用具等。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
指導(dǎo)思想：
以實(shí)現(xiàn)我�？沙掷m(xù)發(fā)展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)，以探索實(shí)踐新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式為主線，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為保障，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，只有學(xué)生學(xué)的精彩，才是教學(xué)真正的精彩”的教學(xué)思想，不斷更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全力營造我校師生和諧發(fā)展的教育氛圍，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，確保我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)管理，使之更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化；
2、營造和諧的教育教學(xué)氛圍，各學(xué)科構(gòu)建形成高效課堂教學(xué)模式；
3、促進(jìn)教師專業(yè)成長，骨干教師隊(duì)伍不斷壯大；
4、初一、初二學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測保二爭一、初三中考再創(chuàng)新高；
5、現(xiàn)有學(xué)生鞏固率100%，保學(xué)控輟工作達(dá)到區(qū)里指標(biāo)；
6、小科教學(xué)更加規(guī)范，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高；
7、教育科研成效顯著；
8、教學(xué)事故發(fā)生為0。
主要工作：
一、優(yōu)化教學(xué)常規(guī)、實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范化
1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，向管理要實(shí)效
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行分塊管理，校長、主任、班主任、學(xué)科教師包干負(fù)責(zé)的管理體制，對(duì)整個(gè)年級(jí)的工作全面負(fù)責(zé)。同時(shí)學(xué)校仍通過教學(xué)常規(guī)工作督察小組，每天對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行不定期的檢查和督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，同時(shí)將檢查結(jié)果納入教師常規(guī)工作考核之中并與學(xué)期末教師獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試”工作
�、賯湔n：本學(xué)期學(xué)校將全面加強(qiáng)集體備課管理，并著重在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，要求中心發(fā)言人認(rèn)真準(zhǔn)備，集體備課時(shí)相互補(bǔ)充并達(dá)成共識(shí)，合力將每節(jié)知識(shí)點(diǎn)備全備到位，上課環(huán)節(jié)達(dá)成統(tǒng)一，并形成材料，屆時(shí)學(xué)校包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)對(duì)集體備課實(shí)行全程指導(dǎo)檢查。
②上課：繼續(xù)倡導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式，以“高效課堂”教學(xué)為重點(diǎn)，以“減少無效勞動(dòng)、刪除無效環(huán)節(jié)”為措施，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，真正做到基礎(chǔ)知識(shí)“百分百”、學(xué)生聽講率“百分百”、教學(xué)效益最大化。
�、圩鳂I(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理有效，作業(yè)量適當(dāng)，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。
④輔導(dǎo)：本學(xué)期學(xué)校大力倡導(dǎo)預(yù)約式輔導(dǎo)、激勵(lì)式輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差式輔導(dǎo)、敬業(yè)式輔導(dǎo)，確保優(yōu)秀率、提高合格率、全面增強(qiáng)輔導(dǎo)實(shí)效；
早自習(xí)仍要求：背、考相結(jié)合，目的就是落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做到人人動(dòng)口、人人動(dòng)手、人人過關(guān)。晚自習(xí)輔導(dǎo)仍要求以鞏固和拓寬基礎(chǔ)知識(shí)為主，以“鞏固式”輔導(dǎo)、“會(huì)診式”考試為主。
�、菘荚嚕豪^續(xù)實(shí)行階段測試制度，在考試過程中每一位教師要聽從學(xué)校的安排，嚴(yán)格監(jiān)考和批卷，每一次考試后及時(shí)開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析，每一個(gè)教研組，每一個(gè)備課組，每一個(gè)班級(jí)，每一位教師，要對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)有效的分析、反饋與指導(dǎo)，教務(wù)處要及時(shí)匯總分析，研究參考數(shù)據(jù)，從整體上對(duì)全校的教學(xué)進(jìn)行宏觀調(diào)控，對(duì)教學(xué)中暴露的突出問題做出較為客觀的質(zhì)量分析，并及時(shí)提出下一步的`整改措施，把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)變?yōu)樵鷮?shí)實(shí)的，一步一個(gè)腳印的工作。
3、時(shí)刻關(guān)注課堂教學(xué)，堅(jiān)持“推門聽課”
本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理，課堂教學(xué)依然是學(xué)校關(guān)注的重點(diǎn)�！巴崎T聽課”作為一種教學(xué)管理的一種形式，因?yàn)樗碾S機(jī)性、真實(shí)性和評(píng)課的客觀性、及時(shí)性，所以在課堂教學(xué)監(jiān)控中發(fā)揮了非常積極的作用。為此學(xué)校要求年級(jí)長以上的領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期必須繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽課”，并做到反饋及時(shí)，針對(duì)教師教學(xué)中的問題分析到位，并幫助教師及時(shí)高效整改。
4、加強(qiáng)教導(dǎo)處自身建設(shè)，提高管理水平
�、購�(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，確立教導(dǎo)處為師生、為教學(xué)、為學(xué)校服務(wù)的宗旨。
②加強(qiáng)對(duì)一線教師的常規(guī)量化考核工作，做到考核公正、公平、公開。
�、弁鱾�(gè)部門協(xié)調(diào)組織好一切教學(xué)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)開展有序、有效。
二、把握年級(jí)特點(diǎn)，明確教學(xué)方向，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
①初一年級(jí)教學(xué)要牢固樹立面向全體、不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的思想，在實(shí)際教學(xué)中以夯實(shí)基礎(chǔ)為根本點(diǎn)、以培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率、及格率。
�、诔醵昙�(jí)教育教學(xué)中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的生理和心理變化，發(fā)現(xiàn)問題班主任與科任教師合力做好相關(guān)心理疏導(dǎo)工作，防止學(xué)生學(xué)習(xí)成績兩極分化，堅(jiān)決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，抓兩頭，促中間，做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。想盡辦法幫助學(xué)生（尤其后進(jìn)學(xué)生），盡最大限度提高學(xué)生成績，全面提高學(xué)科優(yōu)秀率、及格率。
③初三畢業(yè)班教學(xué)要以中考再創(chuàng)歷史新高為目標(biāo)，樹立誓為78中聲譽(yù)而戰(zhàn)，為78中可持續(xù)發(fā)展而努力拼搏的工作思想。全體初三教師要牢固樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間要講求協(xié)調(diào)平衡，集體備課講求實(shí)效，同學(xué)科教師合力精研考綱、研究以往三年中考命題方向，制定科學(xué)高效的各輪復(fù)習(xí)策略，復(fù)習(xí)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)，注重基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)、注重知識(shí)內(nèi)在的整合、注重中考科目的平衡和側(cè)重、注重學(xué)生答題規(guī)范的訓(xùn)練，注重中考信息的搜集，確保初三復(fù)習(xí)全程穩(wěn)準(zhǔn)有序，最終實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)班高分段、平行班及格率、進(jìn)線率等區(qū)考核指標(biāo)較去年穩(wěn)步提高。
�、苋８髂甓谓虒W(xué)都要以追求高效課堂為目標(biāo)，牢固樹立提高質(zhì)量意識(shí)，為全面實(shí)現(xiàn)保二爭一的目標(biāo)扎實(shí)開展好每一步教學(xué)工作。
三、扎實(shí)開展教學(xué)教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐活動(dòng)
為了有效提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，深入落實(shí)新課程所倡導(dǎo)新思想，新觀念，轉(zhuǎn)變教師的角色和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升我校教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力，本學(xué)期將大力開展新課程理念下的高效課堂教學(xué)模式探索實(shí)踐活動(dòng)。
�、僖欢昙�(jí)主要以包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)牽頭，與學(xué)科教師共同有效開展高效教學(xué)模式研究工作。學(xué)校將于4月份開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動(dòng)，要求一二年級(jí)各學(xué)科備課組長帶頭進(jìn)行，以供全體教師學(xué)習(xí)研究。5月份開展高效課堂教學(xué)“匯報(bào)交流課”活動(dòng)，要求一二年級(jí)各學(xué)科組推選青年教師參加，以供全體教師交流學(xué)習(xí)。
�、诔跞昙�(jí)結(jié)合本學(xué)期中考復(fù)習(xí)特點(diǎn)，以構(gòu)建高效復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以初三學(xué)科組為單位由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織研究，學(xué)校將于3月份開展初三高效復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)，以供全體初三教師學(xué)習(xí)借鑒并運(yùn)用于初三復(fù)習(xí)課教學(xué)中。
2、加大青年教師培養(yǎng)力度，形成我校骨干教師梯隊(duì)
�、倮^續(xù)對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”教師做好管理和指導(dǎo)工作，使“師徒結(jié)對(duì)”工作成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，發(fā)揮最大功用的有效方法。
�、谧⒅匦陆處煂I(yè)成長，做到新教師入校既與骨干教師結(jié)對(duì)，形成師徒關(guān)系，在日常工作中虛心學(xué)習(xí)，師傅認(rèn)真引領(lǐng)，促使新教師快速成長，學(xué)校將于5月份開展新教師“匯報(bào)展示課”活動(dòng)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
�、坳P(guān)注青年教師成長，學(xué)校本學(xué)期將成立由校內(nèi)骨干教師組成的教學(xué)核心組，不定期的聽評(píng)青年教師的課，并進(jìn)行及時(shí)高效的反饋，幫助教師克服教學(xué)中存在的不足，使青年教師健康快速成長。
�、鼙緦W(xué)期繼續(xù)開展三個(gè)一評(píng)選活動(dòng)，即每位教師一學(xué)期必須高質(zhì)完成一篇教育敘事、一篇學(xué)案、一篇論文，屆時(shí)學(xué)校將組織教學(xué)核心組進(jìn)行評(píng)審，并將優(yōu)秀作品給予展示、表彰。
�、轂榱饲袑�(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)，本學(xué)期教育科研室在強(qiáng)化教師自我培訓(xùn)的同時(shí)，要突破固有培訓(xùn)模式有針對(duì)性的開展師培工作，力爭通過實(shí)效的活動(dòng)來突破，本學(xué)期計(jì)劃開展第三方教研活動(dòng)即全體教師共評(píng)一節(jié)錄像課，并推選優(yōu)秀的做校際交流；開展高效課堂之我見大討論活動(dòng)，力爭通過簡潔有效的操作模式促進(jìn)教師開闊視野、提高能力。
四、其他工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)工作，大力營造和諧、務(wù)實(shí)、協(xié)作、敬業(yè)的良好組風(fēng)，充分發(fā)揮各級(jí)學(xué)科骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，切實(shí)打造我校強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。
2、及時(shí)召開各類教學(xué)會(huì)議，科學(xué)、高效布置各類教學(xué)工作。
3、有效開展各學(xué)科學(xué)生競賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)起到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高作用。
4、繼續(xù)加強(qiáng)電教工作，保證相應(yīng)電教設(shè)備良好運(yùn)轉(zhuǎn)，切實(shí)服務(wù)于教學(xué)，并科學(xué)建設(shè)數(shù)字化校園，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的全面提高。
5、做好初三理化生加試、推薦生加試、中考報(bào)考等初三工作。
6、搞好學(xué)籍管理，嚴(yán)格做好三個(gè)年級(jí)的保學(xué)控輟工作，確保學(xué)生的鞏固率達(dá)到區(qū)里指標(biāo)。
7、注重學(xué)生特長培養(yǎng)，繼續(xù)加強(qiáng)體、音、美、信息學(xué)科課堂教學(xué)規(guī)范性管理，有效開展相關(guān)學(xué)生互動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
8、加強(qiáng)教師教育教學(xué)藝術(shù)養(yǎng)成，嚴(yán)防教學(xué)事故的發(fā)生。
9、配合上級(jí)部門及時(shí)做好其他工作
五、具體工作安排：
二月份：
1、組織教師參加市、區(qū)、校組織的學(xué)初集體備課，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作；
2、召開教研組長、備課組長會(huì)，落實(shí)備課制度及制定相關(guān)教學(xué)計(jì)劃；
3、校長室第一次教案檢查；
4、召開班主任會(huì)落實(shí)檢查學(xué)生假期作業(yè)；
5、做好開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、期初校務(wù)會(huì)；
2、開學(xué)典禮；
3、初一、初二年級(jí)組會(huì)，初三組會(huì)暨假期階段測試質(zhì)量分析會(huì)；
4、初三中考百日誓師會(huì)；
5、初三高效復(fù)習(xí)引路課活動(dòng)；
6、初三區(qū)第一次摸底考試；
7、在校學(xué)生學(xué)籍核對(duì)、做好保學(xué)控輟工作；
8、教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
9、校長室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份：
1、開展高效課堂教學(xué)“示范研討課”活動(dòng)；
2、初三理化生加試、推薦生籌備、初三學(xué)生中考報(bào)名攝錄；
3、初三第一次模擬考試；
4、第三方教研共評(píng)一節(jié)課活動(dòng)；
5、安排期中考試工作：復(fù)習(xí)、出卷、閱卷及質(zhì)量分析；
6、教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
7、校長室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
五月份：
1、年級(jí)組會(huì)暨期中考試質(zhì)量分析會(huì)；
2、學(xué)校期中工作總結(jié)；
3、組織召開各年級(jí)家長會(huì)；
4、開展高效課堂教學(xué)“匯報(bào)交流課”活動(dòng)；
5、開展新教師匯報(bào)展示課活動(dòng)；
6、初三長春市統(tǒng)一模擬考試；
7、組織落實(shí)中考推薦生工作；
8、教務(wù)處進(jìn)行教師教案、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
9、校長室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
六月份：
1、初三第二次模擬考試；
2、初三中考報(bào)志愿；
3、組織學(xué)生參加中考；
4、一二年級(jí)召開期末前組會(huì)；
5、開展數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)競賽活動(dòng)；
6、教師上交個(gè)人論文、敘事、學(xué)案；
7、教務(wù)處進(jìn)行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
8、校長室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。
七月份：
1、校長室、教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查；
2、初一初二期末質(zhì)量監(jiān)測；
3、上交個(gè)人及各部門總結(jié)及其他規(guī)定上交材料；
4、期末質(zhì)量分析會(huì)；
5、學(xué)期末工作總結(jié)會(huì)；
6、教務(wù)處進(jìn)行教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教師聽課記錄、學(xué)生作業(yè)檢查；
7、初一初二學(xué)生家長會(huì)；
8、安排暑假相關(guān)工作。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以教育局新學(xué)期工作意見為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革，積極探索學(xué)校特色建設(shè)，努力辦好老百姓家門口的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)：
1.信息化建設(shè)目標(biāo)：開展課程與信息技術(shù)整合的研究，培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識(shí)的中小學(xué)生。
2.學(xué)校管理目標(biāo)：建立崗位服務(wù)滿意率評(píng)價(jià)機(jī)制，把教學(xué)評(píng)價(jià)權(quán)交給家長和學(xué)生，提高學(xué)校滿意度；能順利通過蘇派課改中心的終期評(píng)估，總結(jié)課程改革的經(jīng)驗(yàn)；打造書香校園，在市局“大閱讀”工程的各項(xiàng)活動(dòng)中，獲得好成績。
3.隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)行師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責(zé)”等活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)；加強(qiáng)一課一案和每日巡課反饋的落實(shí)，研討課常態(tài)化，教師論壇、讀書交流、小課題研究人人參與，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平。
4.德育工作目標(biāo)：班組文化建設(shè)、班主任培訓(xùn)、拜師結(jié)對(duì)、小課題研究、德育導(dǎo)師論壇等工作常態(tài)化推進(jìn)，有效實(shí)施節(jié)日、主題教育、儀式、體驗(yàn)等德育課程；密切家校聯(lián)系，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。
5.教學(xué)工作目標(biāo)：以“導(dǎo)學(xué)案編制和課堂教學(xué)流程”工程為抓手，提高導(dǎo)學(xué)案的編制質(zhì)量，整體提高課堂教學(xué)效果。
6.生訓(xùn)工作目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)小老師的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)管理、課堂學(xué)習(xí)自動(dòng)化，真正做到“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為校園的主人”。
7.評(píng)價(jià)工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，建立有效果的評(píng)價(jià)系統(tǒng)。規(guī)范小組記錄、班級(jí)記錄、學(xué)生自管會(huì)記錄和行為習(xí)慣記錄，常態(tài)開展“周、月、學(xué)期”表彰；評(píng)選課改之星，表彰骨干，提升校內(nèi)課改氛圍，宣傳正能量。
8.教育科研目標(biāo)：完善已有的語文和英語兩個(gè)備案課題，充實(shí)資料，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過鎮(zhèn)江市立項(xiàng)課題的申報(bào)評(píng)選。
9.特色建設(shè)目標(biāo)：實(shí)施“大閱讀”工程，通過課內(nèi)外閱讀，拓寬學(xué)生視野，讓“悅讀”伴隨學(xué)生成長；“糏塑”“舞龍”社團(tuán)常態(tài)化開展；籃球隊(duì)常態(tài)化訓(xùn)練，在揚(yáng)中市比賽中繼續(xù)保持前三甲。
三、重點(diǎn)工作及推進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┳�(shí)黨建，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
1.抓基礎(chǔ)：保持黨員的先進(jìn)性。通過抓思想建設(shè)、抓工作機(jī)制、抓書記項(xiàng)目的落實(shí)三個(gè)方面保持學(xué)校黨員干部的先進(jìn)性。形成黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì)良好局面。
2.抓根本：全面貫徹黨的教育方針。把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為工作重點(diǎn)，落實(shí)在德育活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，搭建學(xué)生核心素養(yǎng)評(píng)價(jià)平臺(tái)。
3.抓隊(duì)伍：引領(lǐng)教師德藝雙馨發(fā)展。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，以黨風(fēng)促師德師風(fēng)，開展師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責(zé)”等活動(dòng)，提高全體教師的師德修養(yǎng)；筑牢思想防線，緊繃紀(jì)律紅線，建立“三審一查”機(jī)制，把校園建成最陽光的地方；依托新行知課改平臺(tái)，挖掘校內(nèi)優(yōu)秀教師推薦加入聯(lián)盟名師專家團(tuán)隊(duì)，為骨干教師梯隊(duì)建設(shè)搭建舞臺(tái)。
4.抓管理：推行黨員隊(duì)伍精準(zhǔn)管理。從嚴(yán)格組織設(shè)置、嚴(yán)格隊(duì)伍管理、嚴(yán)格組織生活三方面規(guī)范學(xué)校黨建工作。深入實(shí)施教師黨員先鋒工程，全面推行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，用過程說話、用事實(shí)說話。
（二）育德于細(xì)，提升學(xué)生品格
1.豐富主題教育活動(dòng)。利用升旗儀式、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)等活潑多樣的形式加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育、國防實(shí)踐教育、理想信念教育、誠實(shí)守信教育、文明禮儀教育、珍愛生命教育、民主法制教育以及感恩教育等，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升品格。
2.開設(shè)德育課程。開設(shè)“八禮四儀”儀式課程、“快樂活動(dòng)日”課程、“我們的節(jié)日”系列課程、安全法制課程、社會(huì)實(shí)踐課程等德育類課程，做好學(xué)生德育工作，提升教育質(zhì)量。
3.不斷整合教育資源。堅(jiān)持“喚醒家庭、喚醒家長比喚醒孩子更重要”的理念，定期召開家長委員會(huì)、家長學(xué)校授課活動(dòng)、集中家訪活動(dòng)，確保家長開放日常態(tài)化；學(xué)校也將積極邀請(qǐng)社會(huì)各界專家來校為學(xué)生做主題講座。學(xué)校、家庭、社會(huì)三管齊下，合力做好教育。
4.校關(guān)工委工作常態(tài)化開展。繼續(xù)發(fā)揮老同志的作用，加強(qiáng)校外教育輔導(dǎo)站建設(shè)，共同做好未成年人思想教育。“紅旗飄飄，引我成長”主題教育、清明祭掃烈士、班組文化建設(shè)評(píng)比等活動(dòng)主動(dòng)邀請(qǐng)退休教師參加，讓他們成為學(xué)校德育工作的'又一強(qiáng)勁力量。
�。ㄈ┳�(shí)教學(xué)，提高教育質(zhì)量
1.常規(guī)管理精細(xì)化�！敖虒W(xué)五認(rèn)真”工作落實(shí)到位：一月一查，抽查與定期結(jié)合，專項(xiàng)與全面結(jié)合，記錄好“常規(guī)檢查表格”和“反饋表”，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出；教研組、備課組建設(shè)常抓不懈：以抽簽的形式?jīng)Q定每周校級(jí)課人選，活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)，有行政蹲點(diǎn)監(jiān)督；學(xué)習(xí)教育專著，苦練基本功：分教研組學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育雜志，讀名著，每月論壇交流讀書心得。
2.課程建設(shè)多樣化。規(guī)范課程：開齊上足國家課程，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；特色課程：繼續(xù)開設(shè)“閱讀”、“籃球”、“糏塑”等具有地方和傳統(tǒng)特色的校本課程，繼承傳統(tǒng)，深化特色。利用現(xiàn)有資源，根據(jù)學(xué)校實(shí)情，優(yōu)化小升初銜接課程，實(shí)現(xiàn)“小升初”有效對(duì)接；社團(tuán)課程：進(jìn)一步優(yōu)化深化課程改革實(shí)施方案，開展豐富多彩的課程超市活動(dòng)，在現(xiàn)有課程的基礎(chǔ)上，打造精品課程；綜合實(shí)踐課程：遵照《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》，制定各年級(jí)實(shí)施方案，以班級(jí)、年級(jí)或?qū)W校為單位共同完成主題實(shí)踐探究活動(dòng)。
3.“大閱讀”工程深入化。抓好課外閱讀指導(dǎo)課：圍繞必讀書目，精心設(shè)計(jì)“推薦課”“指導(dǎo)課”“交流課” 三種課型，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣；開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)：組織學(xué)生在讀書月活動(dòng)中，組織學(xué)生進(jìn)行講故事、誦讀經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)行專題演講，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情；閱讀考級(jí)常抓不懈：備課組長與同年級(jí)老師分工合作，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一閱卷，在閱讀等級(jí)卡上蓋章并填入成績單中。
�。ㄋ模┥钔普n改，激發(fā)學(xué)生活力。
1.班組文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。非課改年級(jí)初步構(gòu)建班級(jí)顯性文化，課改年級(jí)各班逐步達(dá)到“六個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)（一個(gè)劇本、一套解說詞、一套班級(jí)誓詞、一份展示PPT、一份可以上墻的VR、人手一盆綠植）。德育導(dǎo)師參與小組例會(huì)，指導(dǎo)工作開展，德育導(dǎo)師家訪，走進(jìn)組員家庭，關(guān)心學(xué)生成長。
2.“導(dǎo)流”工程優(yōu)質(zhì)化。繼續(xù)與宜興市湖父實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟，擴(kuò)大集體備課的外延，提高導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量。組織開展骨干教師上示范課、結(jié)對(duì)帶徒，營造良好的教研、科研氛圍。積極參加聯(lián)盟內(nèi)各學(xué)科競賽，促進(jìn)學(xué)科教師交流，提高課堂效率。
3.生訓(xùn)工作常態(tài)化。統(tǒng)籌制定生訓(xùn)工作計(jì)劃，小老師培養(yǎng)數(shù)量由每班1-2人增加至4-5人。小組長培養(yǎng)認(rèn)真做好“日碰頭、周例會(huì)，月診斷”工作，對(duì)班級(jí)中存在的問題進(jìn)行討、經(jīng)驗(yàn)分享。
4.評(píng)價(jià)工作規(guī)范化。進(jìn)一步規(guī)范《班級(jí)記錄表》《小組記錄冊(cè)》《行為習(xí)慣記錄冊(cè)》的記錄與匯總。運(yùn)用真實(shí)有效的數(shù)據(jù)新常態(tài)開展“四個(gè)三”的表彰。表彰覆蓋更多的學(xué)生，宣傳課改，提升氛圍。獎(jiǎng)勵(lì)做到公平、公正、公開，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。
（五）和諧共建，提升校園魅力。
1.校園安全常抓不懈。一是安全知識(shí)的普及。二是提高安全疏散演練的效果。三是綜合做好校園安全防范措施的落實(shí)。
2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》為指導(dǎo)，嚴(yán)把食品采購、驗(yàn)收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心，積極爭創(chuàng)江蘇省示范性食堂。
3.體藝衛(wèi)生協(xié)調(diào)發(fā)展。統(tǒng)籌安排各級(jí)各類體育、衛(wèi)生、藝術(shù)有關(guān)的教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、衛(wèi)生習(xí)慣、文藝素養(yǎng)，保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生特長,健全學(xué)生人格。
4.設(shè)施完善有條不紊。本學(xué)期，將不斷完善心理咨詢室陣地建設(shè)工作，精心制定融合教室整改措施，為學(xué)生提供緩解心理壓力、化解心理危機(jī)的有效場所，為構(gòu)建和諧校園搭建平臺(tái)。
年度學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
時(shí)光荏苒、光陰似箭，時(shí)間過得真快，剛剛送走了畢業(yè)生，轉(zhuǎn)眼又迎來一批新的小同學(xué)--新學(xué)期又開始了，本學(xué)期我應(yīng)學(xué)校的安排擔(dān)任我校七（2）班的班主任教師工作。為了更好地搞好該班的各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)同學(xué)們愉快地度過初中第一年的生活。在教育教學(xué)過程中充分地傳輸新課程理念，充分利用一切現(xiàn)代化的教育手段，進(jìn)一步更好地提高教育教學(xué)成績.在教育教學(xué)工作過程中我作為班主任教師主動(dòng)、積極地團(tuán)結(jié)各科任教師和帶領(lǐng)全班同學(xué)積極、穩(wěn)妥地走近新課程和新理念。現(xiàn)在一學(xué)期即將開始，我結(jié)合新課程和新理念的特點(diǎn)與七(2)班的實(shí)際情況，對(duì)本學(xué)期的七年級(jí)（2）班的班主任工作計(jì)劃如下：
一、教育工作理念和目標(biāo):
作為從教多年的班主任教師（連續(xù)帶了四屆學(xué)生畢業(yè)），在教學(xué)教育工作過程中我本著為全班同學(xué)和科任教師服務(wù)的人文思想，盡自己的全力高效、快捷地搞好班的各項(xiàng)工作。教育孩子們輕松、快樂學(xué)習(xí)和成長，班級(jí)管理科學(xué)化、育人工作要人文化和高效化，這一直是我作為一名普通的教育工作者和從事多年班主任工作教師所追求教育理念和教育的目標(biāo)。班主任教師要以“德育為首”為教育的基本思想基礎(chǔ)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都是惘然的。另外，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。班主任不應(yīng)當(dāng)充當(dāng)班集體的“保姆”和”監(jiān)工”，而應(yīng)是應(yīng)該在教育教學(xué)過程中實(shí)施愛的教育,充分讓教育充滿靈氣,讓教育”活”起來，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛的`教育，班主任應(yīng)該是班級(jí)德育工作的激發(fā)者、組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行動(dòng)的朋友、導(dǎo)師，同時(shí)是各科任教師的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。具體對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要做到以下三點(diǎn)：
第 一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)陽光、健康、快樂而勤奮的中學(xué)生；
第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力；
第三、感染學(xué)生學(xué)會(huì)愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。
二、班級(jí)情況分析
七（2）班共有學(xué)生41人，其中男同學(xué)19人，女同學(xué)22人（男女各占半）。而這41個(gè)同學(xué)來自于水田鎮(zhèn)的各個(gè)村寨，各各位同學(xué)各科學(xué)習(xí)及總體學(xué)習(xí)都參差不齊。但是新同學(xué)到新學(xué)校，一切都是新鮮的、好奇地！因此，七年級(jí)第一學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是在引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诶蠋熀透改傅闹笇?dǎo)下形成適合自己
的學(xué)習(xí)方式、方法、習(xí)慣。努力提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)能力--因?yàn)槟芰Ρ戎R(shí)本身更重要。保證各個(gè)方面的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高文化成績.從而有效地全面提高同學(xué)們的素質(zhì)。
三、具體工作安排如下:
（一）、常規(guī)工作
開學(xué)初，利用一星期的時(shí)間讓同學(xué)們相互了解后自己結(jié)合總結(jié)以往的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及新班級(jí)的特點(diǎn)。在以往的班級(jí)管理上的基礎(chǔ)上各項(xiàng)班級(jí)制度繼續(xù)延用（同時(shí)參考孩子們的意見或者建議進(jìn)行修改），全班同學(xué)做到“人人有事做，事事有人做”。班上的各種事情有專人專管，責(zé)任到戶，積極配合各科任教師做好全班的文化學(xué)習(xí)工作。
�。ǘ�、學(xué)期中大型活動(dòng)
1、主題班會(huì)：3次—— 9月份、10月份、11月份各一次，主題分別為“喜歡初中的生活嗎？”、“怎么樣初中進(jìn)行學(xué)習(xí)？”、“一二.九運(yùn)動(dòng)有什么意義？”，通過各種各樣的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過程中輕松、快樂成長。
2、黑板報(bào)比賽：每月一期，主題和學(xué)校的對(duì)應(yīng) ，由四大組分別進(jìn)行（評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)分別給予加操行評(píng)分3、2、1—具體在表上）；
3、繼續(xù)實(shí)行操行評(píng)分制度：每周由值日班長值勤—負(fù)責(zé)監(jiān)督每日值日生對(duì)每一位同學(xué)進(jìn)行考勤記錄，考勤記錄記入相應(yīng)的操行評(píng)分，期末結(jié)束加上文化成績和各種獲獎(jiǎng)記錄總出總的操行評(píng)分。最后期末綜合評(píng)出前十名：“先鋒少年”一名；“陽光少年”一等獎(jiǎng)二名；“陽光少年”二等獎(jiǎng)三名；“陽光少年”三等獎(jiǎng)四名。并設(shè)里特殊進(jìn)步獎(jiǎng)！（用班費(fèi)對(duì)獲以上榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)）學(xué)期的操行評(píng)分充分反映了各位同學(xué)的綜合表現(xiàn)，也真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的結(jié)果，與新課程理念相呼應(yīng)；
4、競賽活動(dòng)：半期考試前——毛筆字比賽，半期考試后—一二.九運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。（設(shè)立獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀）
5、積極組織全班同學(xué)參加“一二.九”紀(jì)念活動(dòng)與學(xué)校的各種集體活動(dòng)。同時(shí)組織同學(xué)們出四期的相關(guān)黑板報(bào)；
6、為開拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的各種知識(shí)。還特地設(shè)立“讀書時(shí)間”— 每日早8點(diǎn)至8點(diǎn)20分（讀英語和語文和課外有意義的文章）。
（三）本學(xué)期的重大工作：
為了抓好七（2）的班主任工作，本學(xué)期本人工作重點(diǎn)如下
1、 搞好全體同學(xué)的安全工作（尤其是豬流感病毒的預(yù)防工作）--具體是每天早上的晨檢工作要做實(shí)；
2、 協(xié)助各科任老師搞好同學(xué)們的文化學(xué)習(xí)工作；
3、 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好該班的思想、文化和行為工作；
4、 團(tuán)結(jié)班級(jí)成員全面提高七2）班的綜合素質(zhì)！
四、班級(jí)的量化奮斗目標(biāo)：
1、全面提高全班文化成績；
2、爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)！
【年度學(xué)期工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
年度學(xué)期工作計(jì)劃11-11
有關(guān)年度學(xué)期工作計(jì)劃01-15
學(xué)期年度工作計(jì)劃11-22
學(xué)期年度工作計(jì)劃07-18
年度學(xué)期工作計(jì)劃15篇11-14