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新學(xué)期工作計劃

時間:2022-12-31 18:11:44 學(xué)期工作計劃 我要投稿
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【精品】新學(xué)期工作計劃匯編5篇

  時光在流逝,從不停歇,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期工作計劃5篇,歡迎大家分享。

【精品】新學(xué)期工作計劃匯編5篇

新學(xué)期工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  我們將更新教學(xué)觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu),不斷探索新的教學(xué)模式與方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。根據(jù)體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施要求,從實(shí)際出發(fā),樹立新的課程價值觀。以教育教學(xué)為先導(dǎo),以信息技術(shù)為載體、以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn),以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)計劃為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,與時俱進(jìn),爭創(chuàng)本教研組的特色。

  二、工作重點(diǎn)及要求:

  1、定期開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益,做好作業(yè)設(shè)計工作的同時抓平時,認(rèn)真做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作,教研組內(nèi)形多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  2、關(guān)注教育科研新動態(tài),注意收集新信息,虛心向兄弟學(xué)校求教學(xué)習(xí)。我們的途徑:一是爭取一切外出學(xué)習(xí)機(jī)會。二是發(fā)動教師與兄弟學(xué)校建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng),虛心求教,互相交流信息。

  3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

  4、抓好常規(guī)課堂管理,規(guī)范課堂教學(xué),養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時歡迎檢查。

  5、體育組作好各項(xiàng)日常工作,積極訓(xùn)練。音樂組積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

  6、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

  7、科學(xué)要要注重觀察和實(shí)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生到大自然中觀察自然、認(rèn)識自然;還要引導(dǎo)學(xué)生動手實(shí)驗(yàn),自主探究,發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律。

  8、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息教育,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

  9、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),精心引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐與總結(jié)。在課堂教學(xué)中,改進(jìn)教學(xué)方式,面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的`發(fā)展。

  10、加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,及時總結(jié)教學(xué)中的得與失,分析原因,提出改進(jìn)的對策。教研活動時組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。同時充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

  三、工作目標(biāo)與任務(wù):

  1、各科任教老師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編好教案,上好每一節(jié)課。

  2、課堂要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

  3、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

  4、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)。

  5、組建課題研究小組。

  四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師素質(zhì):

  1、各任課教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

  2、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,不僅鉆研本學(xué)科知識,同時拓寬視野。

  3、經(jīng)?偨Y(jié)、反思自身的弱點(diǎn)努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

  4、各任課教師之間加強(qiáng)聯(lián)系與學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課、評課,共同進(jìn)步。

  5、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

  五、實(shí)施辦法:

  1、學(xué)期初制定好教學(xué)計劃,切實(shí)按計劃開展自修和教學(xué)活動。

  2、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動,通過教研活動提高課堂教學(xué)水平,定期舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示活動課。

  3、落實(shí)周查制度,重查教學(xué)反思以及課堂教學(xué)質(zhì)量。

  4、通過教研活動,可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會注意典型課例的積累,把好課特色課及時錄制下來。

  九月份:

  1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

  2、綜合組制定教研活動計劃。

  3、啟動教研組活動,召開綜合學(xué)科教師會。

  4、制定教學(xué)計劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行各科教學(xué)工作。

  十月份:

  1、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。

  2、參加上級教育部門組織的活動。

  3、每個教師開好一節(jié)公開課。

  4、主體性教研活動。

  十一月份:

  1、新青年教師講示范課。

  2、各學(xué)科主題研討課。

  3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  4、訓(xùn)練各團(tuán)隊和節(jié)目,強(qiáng)化精品意識,為提高總體質(zhì)量做出努力。

  十二月份:

  1、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練。

  2、各科開展研修活動(派出去聽課)。

  3、參加上級教育部門組織的活動。

  4、新青年教師展示課。

  一月份:

  1、考查學(xué)生各科成績。

  2、做好各學(xué)科期末收尾工作。

  3、認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

  4、各學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

  5、綜合教研組工作總結(jié)。

  6、資料歸檔。

新學(xué)期工作計劃 篇2

  時間飛快,高中生活轉(zhuǎn)眼結(jié)束,我們也結(jié)束了人生中第一次踏足社會的實(shí)習(xí)來到了自己夢寐以求的大學(xué)。

  在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

  鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。以下是身為本班班長的工作安排:

  工作目標(biāo):

  1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

  2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在原有高中班干工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。

  4. 嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終考試中全班取得好的成績。 工作方向:

  帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

  工作要點(diǎn):

  明確職責(zé),力求創(chuàng)新,依靠集體,集思廣益,腳踏實(shí)地,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  工作思想:

  用心交流 ,換位思考,從中了解同學(xué)的`內(nèi)心解除他們的困擾。

  具體工作如下:

  一、大學(xué)里,學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ),無論什么時候,都應(yīng)該放在第一,所以要抓好班級常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,提高效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師和輔導(dǎo)員,以便老師針和輔導(dǎo)員對具體情況采取具體的教學(xué)方案,使老師和輔導(dǎo)員達(dá)到多樣教學(xué),使同學(xué)樂于積極參與,并做好課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。

  二、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。

  三、積極開展社團(tuán)日活動。在本學(xué)期讓同學(xué)在上課之余,豐富自己的興趣。

  四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立完善的工作制度。明確各個班委的職責(zé),各司其職,當(dāng)然在有些時候還需要同學(xué)之間的通力配合。深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。如:班長、團(tuán)支書和各班干既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由各班干一起召開討論同意方案后,由班干通知學(xué)生開展,開展同時應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。開展事由班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,開展后,班干應(yīng)討論開展如何,時候達(dá)到了成效,使班級更上一層樓。

  五、完善考勤與請假制度。需請假時一定寫出正式的假條,如:

  病假,必須是校醫(yī)院的假條;事假必須有班主任的簽字。由組織生活委員保存。凡點(diǎn)名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點(diǎn)名后又請假者,堅決無效?记谟涗洉谏辖唤o輔導(dǎo)員、班主任審查。

  六、對于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納透明化,列出明細(xì),在班會中向大家說明班費(fèi)的用處,并規(guī)定班費(fèi)的報銷制度,使大家了解班費(fèi)支出情況。

  七、在緊張的學(xué)習(xí)之余,各班干與同學(xué)、老師、輔導(dǎo)員、助班共同商討,開展班級課余活動,得以更好促進(jìn)班級關(guān)系。

  以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃。在這個學(xué)期,我將盡自己最大的努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。最后,我相信,在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,會走的更好、更加團(tuán)結(jié),有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍! 也相信我們系的每一位同學(xué)都能夠把握自我,走出更好的一片天。

新學(xué)期工作計劃 篇3

  新學(xué)期,新氣象,新挑戰(zhàn)!鄭中語文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué)、熱愛學(xué)生的思想,努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂。本學(xué)期語文教研總體目標(biāo):強(qiáng)化語文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  特將本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教研活動工作以高效課堂為主線,以課堂教學(xué)改革為主陣地,以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口,進(jìn)一步加強(qiáng)時間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”工作的研究,強(qiáng)化對“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高我校語文教育質(zhì)量。

  二、教研工作目標(biāo)

  轉(zhuǎn)變舊的教育模式,繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加大改革力度,注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,及時組織本教研組的教師開展語文教研活動,提高語文教研組的整體水平。改革落后的教學(xué)方法,真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,真抓實(shí)效,對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,鼓勵教師認(rèn)真、大膽實(shí)驗(yàn),推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程,并嘗試進(jìn)行其他方面的語文教改實(shí)驗(yàn)。

  圍繞“說教材”活動、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討,扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教研活動,認(rèn)真完成研討專題,提高教師的教學(xué)水平,提高我校的語文教學(xué)水平,使語文教研活動成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道。

  三、工作重點(diǎn)

  (一)學(xué)習(xí)

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,通過專題學(xué)習(xí)和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學(xué)觀念,樹立正確的教育觀和學(xué)生觀。

  2.每位語文教師要堅持通讀一、二種語文教學(xué)研究刊物,及時了解語文教學(xué)的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”,從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高的要求。

  3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。

  (二)常規(guī)

  1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),完善課堂模式。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育,課堂教學(xué)是主陣地。要對照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,堅決做到面向全體學(xué)生,照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學(xué)效率。

  課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有頭有尾;授課課型明確,新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、講評課區(qū)別分明。每天除了課堂作業(yè)外,要有一定量的課外作業(yè),有布置就要有檢查。

  2.加強(qiáng)常規(guī)教研,確保教學(xué)效果。上好優(yōu)質(zhì)公開課,同時,教研組將配合教務(wù)處通過每月的抽查備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)落實(shí)情況。實(shí)行集體備課制度。認(rèn)真開展好集體備課工作,同年級的`老師一定要群策群力,想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求,理念要新穎,方法要多樣,教后反思不走過場。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長。落實(shí)備課組每兩周一次的集體備課。備課組長按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強(qiáng)教師對習(xí)題的研究,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,集體備課做課后,寫出相應(yīng)的分析反思,集中上交。

  3.初中作文訓(xùn)練要確保8篇,教師批改要做到“兩個眉批、一個總批”。二年級注重情境會話訓(xùn)練,三年級看圖寫話,初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動的記敘文和簡單的說明文,初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡單的議論文,初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的。作文教學(xué)要克服隨意性,形成作文教學(xué)的系列性。每一篇作文都要詳細(xì)講評,提高學(xué)生的寫作能力。初三年級面對的是中考,作文訓(xùn)練盡量2周一次,采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的40分鐘內(nèi)完成,課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,充實(shí)作文的素材。必須注意并解決學(xué)生的書寫問題,書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè)。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練,逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

  4.注意學(xué)困生的教育,管理好課堂教學(xué)秩序,能夠個別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰、恐嚇學(xué)生,也不放任自流。

  5.聽課每人不少于10次,要聽完組內(nèi)每一個老師的課,可以反復(fù)聽一個老師的課,聽課后可主動寫聽課心得,爭取共同進(jìn)步。評課活動注重實(shí)效性,擴(kuò)大交流的層面。評課在教師上課后及時進(jìn)行,采取座談形式,由教研組組長引領(lǐng),一人主講,人人參與,評課時反對不痛不癢的“無病呻吟”,反對不著邊際的“紙上談兵”。在評課時,力求說出自己的一點(diǎn)感受、一點(diǎn)反思、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異。同時,提倡評課者和上課者的現(xiàn)場互動,力求做到暢所欲言、各抒己見。

  6.注重語文的課后輔導(dǎo)。各個教師在任教班級內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對象,鼓勵優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競賽活動,積極參加各級各類征文活動,參加語文學(xué)科的社團(tuán)活動;特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo),培養(yǎng)他們語文學(xué)習(xí)興趣,一定要爭取所有的學(xué)生愛母語,愛語文老師,愛語文學(xué)科。小學(xué)三年級、初一、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記、積累素材的習(xí)慣,每班一月一評。一定要占領(lǐng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的思想陣地,使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體,穩(wěn)步提升學(xué)生的語文水平和學(xué)科成績。

  (三)科研

  語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語言知識的同時,著重于引導(dǎo)應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強(qiáng)課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上,想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識面,正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,如開設(shè)閱讀課,向?qū)W生推薦課外閱讀材料。

  任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,即"生活-課堂-生活"。再者,學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí),更要重視社會生活中的言語實(shí)踐。

  本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過程管理,及時計劃、及時總結(jié),鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,積極科研實(shí)踐。

  (四)中考

  九年級語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20xx年中考語文考綱和溫州市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神,認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革九年級語文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對性地做好九年級語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。

  為有效地提高畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率,本學(xué)期教研組活動中將開展兩次復(fù)習(xí)工作研討:針對命題意圖、中考考綱作分析;針對中考模擬試卷作分析。同時,九年級語文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)工作。

  四、具體活動安排

  1.開展豐富多彩的課外活動。

  (1)提供各班必讀與選讀書目,要求學(xué)生抽時間讀,教師應(yīng)督促檢查。

  (2)組織語文知識和能力競賽。

  一年級識字大賽( 周)。

  二年級情境會話能力檢測( 周)。

  三年級看圖寫話比賽( 周)。

  七八年級詩詞大會/文史知識現(xiàn)場賽( 周)。

  (3)書法等級考試( 周)。

  2.教研時間及常規(guī)檢查。

  (1)每周一下午14:20-17:00為教研時間。開展教研活動時,以上課、理論學(xué)習(xí)和九年級復(fù)習(xí)工作研討為教研重點(diǎn)。

  (2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課,”,不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況。

  (3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn),并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  3.公開課教學(xué)活動安排

  (1)宗旨:圍繞學(xué)校的課改要求,講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,堅持“一磨二上三展示”。

  改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評。嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。

  每一次教研活動都要落到實(shí)處。每一次活動要做到有計劃,有準(zhǔn)備,主題鮮明,內(nèi)容豐富,讓每一次都能有所收獲。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動,積極參加集體評議以提高聽課評課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計。要求筆記反思評價全部登載于個人教案后。

  評者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個不足之處,提一條合理化建議。

新學(xué)期工作計劃 篇4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我們從學(xué)哥學(xué)長的叫喊聲中走出來,成了新一屆學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)哥學(xué)長。親身經(jīng)歷一年的鍛煉和磨練,除去了不少的青澀,我們成長了不少,自信了不少,成熟了不少。 很榮幸能在大二擔(dān)任我們XX應(yīng)用01班的團(tuán)支書,身處其位,必盡其責(zé)!在這一學(xué)年,我會盡我所能,和大家一起把我們的XX應(yīng)用這個大家庭建設(shè)得更好!我班團(tuán)支部經(jīng)過一年的發(fā)展是初見成效的。在一年的努力過程中,我班積極組織策劃學(xué)院以及系里所要求舉辦的所有活動,并積極參加學(xué)院,學(xué)校組織的活動,籃球賽,排球賽,手語操,情景劇等活動都獲得了優(yōu)異的成績,并且在20xx——20xx學(xué)年度獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號,大家為活動付出的努力還歷歷在目。在大一這一年里,我們共同面對風(fēng)雨,共同走過光輝;展望明天,我們更要繼續(xù)攜手,爭取在新的一年里,我們團(tuán)支部取得更好的成績。如何把團(tuán)支部建設(shè)得更好?對于本學(xué)期的工作,我的計劃如下:

  團(tuán)支書是班級的一個重要職位,肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé),因此,在本學(xué)期,我將繼續(xù)幫助大家以思想建設(shè)為重點(diǎn),在學(xué)習(xí),活動以及平時生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。

  一、工作目標(biāo)

  一個團(tuán)體要想要成功,那么這個團(tuán)體必須要團(tuán)結(jié),相同道理,一個人班級要優(yōu)秀,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)是充分條件,所以增強(qiáng)班級凝聚力是首當(dāng)其次的任務(wù)。凝聚力是一個支部建設(shè)的核心,我希望能在強(qiáng)大的凝聚力下,把我班的團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)高,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)高”的優(yōu)秀團(tuán)支部。

  首先、在團(tuán)組織活動中,我會竭盡全力把活動的策劃組織做好,更會在每次活動之后向黨員詢求意見,向班里的同學(xué)們咨詢建議,總結(jié)其中的不足,加強(qiáng)改進(jìn)。

  第二、在常規(guī)工作方面,要努力辦好學(xué)院,學(xué)校通知下來的各項(xiàng)活動,并在班級管理上,我會延續(xù)上學(xué)期的有效管理制度督促各寢室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)好本寢室人員的`晚歸違規(guī)情況,督促好同學(xué)們的上課情況。 同時、我們也會注重支部內(nèi)部建設(shè),明確團(tuán)支書和組織宣傳委員的職責(zé)和工作。

  二、工作計劃

  團(tuán)支部的建設(shè)不僅需要理論建設(shè),更需要通過活動凝聚班級力量,提高思想水平。

  1、按時并且合理的策劃好學(xué)院以及系里安排的團(tuán)日活動。

  2、預(yù)計在圣誕節(jié)與元旦期間開展一次團(tuán)日活動(具體時間以及文藝表演我會與其他班委決定)

  3、在期末考試前協(xié)助學(xué)習(xí)委員做好考前動員會。

  除了基本工作之外,我還準(zhǔn)備在學(xué)本期制定一個評獎平優(yōu)的考核制度。因?yàn)楦鶕?jù)大一情況來看,評獎評優(yōu)如果評的不順利就會發(fā)展為一個班級矛盾的焦點(diǎn)。如果有些同學(xué)對評出的名單不滿意的話,班級的心就會散亂。為了防患于未來,我準(zhǔn)備制定評獎評優(yōu)的考核細(xì)則,這樣到時候同學(xué)們有異議的話,我也可以拿出憑證,另一方面通過這個細(xì)則,也可以激發(fā)同學(xué)在各個方面的表現(xiàn)。具體考察方面如下:

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  1、平時為班級付出的態(tài)度

  2、宿舍同學(xué)和老師的評價

 。ǘ┗顒雍腿粘1憩F(xiàn)方面

  1、如在運(yùn)動會和元旦等大活動時表現(xiàn)和參與程度

  2、在活動中為同學(xué)服務(wù)的程度

  3、在一些班團(tuán)或集體活動時參與度和表現(xiàn)

  4、班級活動的出席程度

  5、平時上課的出勤

  以上是我制定出的考核細(xì)則。在以后的日子里,我會在大活動或是班級的大事中根據(jù)這些細(xì)則作一些記錄。這些記錄和評定的結(jié)果不但是評獎評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn),同時也是將來作為考核班干部的憑證。當(dāng)然班干部的考核要在工作方面有些側(cè)著點(diǎn)。

  三、結(jié)語

  團(tuán)支部是班級重要的一個小團(tuán)體,是引領(lǐng)全班共青團(tuán)員的核心。我們要在以前的果實(shí)上,互相幫助,共同進(jìn)取,在新的學(xué)期,將團(tuán)支部,將整個班級建設(shè)成一個有朝氣,有活力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀集體!

新學(xué)期工作計劃 篇5

  新學(xué)期語文教研組工作計劃新學(xué)年,新起點(diǎn),新目標(biāo),新要求。本學(xué)期,語文教研組將在教學(xué)處、教科處的領(lǐng)導(dǎo)下,積極豐富“622。211”語文課堂教學(xué)內(nèi)涵,扎實(shí)有效地開展語文教研活動,搞好特色語文校本研修工作,積極探索提升語文教師教育教學(xué)水平,F(xiàn)將本學(xué)期工作安排如下:

  一、工作目標(biāo)

  關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo),加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析,爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本研修方面取得突破性進(jìn)展,從而實(shí)現(xiàn)“語文教師與學(xué)生共成長”,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個性的.發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  二、工作要點(diǎn)

  1、教研組樹立長期學(xué)習(xí)的觀念,堅持用理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)語文教師教學(xué)、教研行為,穩(wěn)步提高本組教師說課、講課、評課理論水平。以學(xué)習(xí)、貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教師報》、《中學(xué)語文教參》、XX年考綱為出發(fā)點(diǎn),堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,充分利用教研會、主題研討、備課會等活動,推進(jìn)課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

  2、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)督促,落實(shí)學(xué)校集體備課教案、學(xué)案背寫規(guī)定,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)及學(xué)情,認(rèn)真分析教材,統(tǒng)一認(rèn)識,積極探討課例,做好二次、三次備課。高三備課組要及時捕捉XX年高考信息,抓好提分點(diǎn),有針對性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量。

  3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題研究,努力提高課題研究的質(zhì)量。

  4。 借助同課異構(gòu)、匯報課、展示課,探討 “622。211”教學(xué)模式,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生為主體,合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),尊重學(xué)生的個性特長,鼓勵學(xué)生,促使其語文能力的提高。

  5。 抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理,通過布置任務(wù),促進(jìn)學(xué)生誦讀;開展“文化經(jīng)典進(jìn)課堂”,利用早讀、晚點(diǎn)名時間,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,積累素材,提升人生境界;抓好每日練字活動,強(qiáng)化學(xué)生練字意識,為學(xué)生考試及步入社會贏得一份自信。

  6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),組織做好“青藍(lán)結(jié)對子活動”,,促進(jìn)語文教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

  7、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實(shí)踐活動,在活動中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。以語文科代表為核心,指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動,指定指導(dǎo)教師,互相切磋,共同提高語文成績,推出一批文學(xué)青年;做好文學(xué)社換屆工作,優(yōu)化文學(xué)社機(jī)構(gòu),定期召開文學(xué)社成員會議,策劃文學(xué)活動,出好手抄報、辦好《鄜州月》雜志,為學(xué)生學(xué)好文學(xué)、用好文學(xué)打造平臺;辦好高一詩歌誦讀比賽,通過活動,提高學(xué)生誦讀水平,陶冶學(xué)生詩歌情操,在實(shí)踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

  8、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作。組織好研磨課,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),突出考點(diǎn)、典題,提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托,按照復(fù)習(xí)備考計劃合理安排一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動態(tài),利用省市模擬考試,科學(xué)總結(jié)得失,及時查漏補(bǔ)缺,突出實(shí)效,為XX年語文高考成績提升奠定基礎(chǔ)。

  三、教研活動具體安排

  九月份:

  1、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體安排與要求,制訂語文教研組工作計劃

  2、組織高三研磨課聽課、評課

  3、語文研討活動、結(jié)對子,大課堂申報

  4、教研例會

  十月份:

  1、教研活動:高一“鄜州文化探究”活動及優(yōu)秀作品評選

  2、主題研討:如何打造高效語文課堂?

  3、第一次階段測試考情及學(xué)情分析

  4、文學(xué)社會議(一)

  十一月份:

  1、 課標(biāo)教材學(xué)習(xí)

  2、主題研討:如何有效使用語文學(xué)案

  3、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作

  4。語文教研成果評比(一)

  十二月:

  1、 中考總結(jié)及學(xué)情分析

  2、 組織參加課改課堂教學(xué)評比(二)及評課

  3、主題研討:如何提高學(xué)生閱讀能力

  4、教材、課標(biāo)過關(guān)考試

  5、文學(xué)社會議(二)

  元月:

  1、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析

  2、教研例會

  3、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作

  4、教研組教研課題總結(jié),組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流

  5、組織參加青年教師匯報課

  6、完成語文教研組學(xué)期工作總結(jié)、督促寫好個人期末總結(jié)與教學(xué)論文

  語文教研組

  XX年9月6日