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下學期工作計劃

時間:2023-01-08 04:14:36 學期工作計劃 我要投稿

【精選】下學期工作計劃10篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編幫大家整理的下學期工作計劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】下學期工作計劃10篇

下學期工作計劃 篇1

  一年之際在于春。在萬物復出的春天,我們又迎來了新的一年,在20xx年的春天,我將繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利共勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。經(jīng)過上學期一學期的學習和認識,小學一年級的學生各個方面比上學期有明顯的進步,不再是整天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下:

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級概況:

  本班共有學生34人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、工作目標和要求

  1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

  2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

  3、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

  四、采取的主要措施

 。ㄒ唬┏R(guī)教育

  1、充分利用班隊會的時間,教育學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展安全教育課,以督促學生早日養(yǎng)成良好的'行為習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

  2、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反復強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

  3、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強對學生的德育教育。這學期利用節(jié)日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  4、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

  (二)學會學習方面:

  1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣。

  2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

  (三)班級環(huán)境方面:

  1、根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立圖書角。

  2、班級環(huán)境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣。

  五、培養(yǎng)班級骨干

  班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以,本學期,我在班干部產生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產生,自薦和推薦相結合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。

  六、多與家長溝通

  教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采用多種方式進行家訪,如電訪,信訪,針對個別學生上門訪等形式。做到及時與家長溝通,交流,共同教育好學生。

  七、具體安排

  二月份

  1.了解學生寒假生活,講評寒假作業(yè)。

  2.對學生進行常規(guī)教育,改選班干部。

  3.班級文化布置。

  三月份

  1.對學生進行安全教育。

  2.配合學校開展“美化、凈化校園”活動。

  四月份

  1.結合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。

  2.籌備期中考試

  3.對學生進行衛(wèi)生健康教育。

  4.在班里開展“勞動光榮,懶惰可恥”主題班會。

  五月份

  1.進行“六一”兒童節(jié)籌備工作。

  2.開展“感恩母親”教育。

  3.籌備迎“六一”畫展。

  六月份

  1.對學生進行學習習慣教育。

  2.籌備期末考試。

  3.評選“三好學生”。

  還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師批評指導。

下學期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  新學期,我校以縣教育局工作要點為指導,以全面貫徹落實黨的教育方針,努力提高教育教學質量,辦人民滿意的教育為主線;規(guī)范辦學,科學管理,精細管理。從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。特制定本計劃。

  二、工作重點

  1、以義務教育均衡發(fā)展工作為契機,改善學校辦學條件。

  2、圍繞一個中心,努力提高教育教學質量。

  3、全面提高教師素質。

  4、規(guī)范教學常規(guī)管理、加強學校及周邊安全管理、嚴格財務制度管理。

  5、規(guī)范學校后勤管理。

  三、具體工作措施

  (一)加強義務教育均衡發(fā)展工作,學校積極整合硬件建設、教學資源。規(guī)范義務教育均衡發(fā)展檔案建設。

  (二)加強師德師風建設,全面提高教師素質。

  1、加強師德師風建設,努力提高教師實施素質教育的自覺性。 本年度,要認真組織教師學習新形勢下黨的路線、方針和政策,使全體教師進一步牢固樹立“以德立校,育人為本”的觀念,增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。

  2、加強職業(yè)道德教育,建設一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。 在學校工作中要凝聚全體教師,引導教師講正氣,講奉獻,講業(yè)績,在自己的崗位上建功立業(yè)。要通過宣傳櫥窗、教師會議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

  3、加強教師職業(yè)道德的考核。

  加強檢查和考核,考核的結果作為教師評優(yōu)、評先、職務聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

  (三)結合教學開展豐富多彩德育教育活動

  1、抓校園文化氛圍的建設。

  大力宣傳學生中的好人好事,通過榜樣引導學生崇尚先進,學習先進,養(yǎng)成良好的道德行為。

  2、抓學生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

  班主任是班級管理的第一責任人,各科教師是課堂教學的第一責任人,全體教師在班級管理、各科教學中要加強學生規(guī)范的訓練和養(yǎng)成。結合政教處安排,開展主題班會,文藝匯演等活動。

 。ㄋ模┘訌娬n堂教學研究,努力提高教師業(yè)務水平

  1、抓常規(guī)檢查。教導處要經(jīng)常性地、有針對性的檢查教案、作業(yè)、業(yè)務學習、教研活動、教學反思、巡課、查課,并及時地將檢查結果公開,并整改出現(xiàn)的問題。

  2、狠抓教科組工作。開展“教研活動月”活動。教導處、各教研組做到安排到位,活動到位,講評到位,總結到位。

  3、落實教師教研評優(yōu)、業(yè)余文化活動,學生作文、繪畫、書法、演講、體育等比賽活動。

 。ㄎ澹┮(guī)范教學管理,提高教學質量。

  1、加強教育教學常規(guī)管理。要嚴格執(zhí)行《中小學教學常規(guī)》,開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。做到“備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學要活,手段要多,輔導要細,要求要嚴,質量要高”。學校將加強不定期抽查,完善對各校教學常規(guī)管理的檢查評估、并把檢查結果列入教師個人檔案,作為教師職稱評聘、評先評優(yōu)和學校評選先進的重要依據(jù)。

  2、切實做好培優(yōu)、補差工作和開展學科競賽活動。全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。 “補差”工作除了上好補差課外,全體教師更要重視個別輔導,分類評價,及時激勵。

  3、教務處要有計劃地進行質量測評,及時通報、調整改進。

  (六)、扎實、細致的抓好安全管理工作。

  1、開學前徹底排查學校安全隱患。

  2、制定切實可行的'防震、防火、防溺水演練方案,并按方案進行演練。

  3、上好安全課,掌握安全常識。

  4、加強交通安全教育。

  (七)、規(guī)范學校后勤管理。

  1、強化后勤常規(guī)管理,抓好校園管理的各項檢查。為了確保學校安全、有序地運行,學校制定了各項安全規(guī)章制度,管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查,將各項制度真正地落到實處。

  2、切實抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展綠化、美化校園的活動。安全是學校一切工作的基礎,要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全,飲食安全。一方面全體教師要進一步增強安全意識,班主任要結合各班實際情況,加強對學生的教育和引導,預防事故的發(fā)生,另一方面,學校要及時進行安全檢查,杜絕事故隱患。

  3.進一步加強開源節(jié)流工作,管好用好學校的財力、物力。本著負責的態(tài)度,搞好購物管理工作。重點抓好節(jié)水節(jié)電工作。強化文印管理工作,降低一切耗材。

下學期工作計劃 篇3

  指導思想:

  以中國特色社會主義理論的重要思想為指導。全面落實《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》,扎實推進素質教育。在市教育局的指導下,辦好讓人民滿意的學校。

  工作目標:

  以課程改革為突破口,轉變教育觀念,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。為學生的個性發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

  加強學生思想品德教育,創(chuàng)新德育模式,增強德育工作的針對性、時效性和主動性。使學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  全面落實新課程,促使學生形成積極主動學習的態(tài)度,讓新課程的實施過程成為教師專業(yè)發(fā)展和學生學會學習的過程。

  建立并逐步完善與新課程相適應的系統(tǒng)的學校管理制度。努力構建“以師生發(fā)展為本”的人本管理模式。

  加強校園文化建設,優(yōu)化校園育人環(huán)境,開展群眾性體育活動和心理咨詢健康教育,建立和諧融洽的師生關系,把學校建設成師生精神家園。

  結合學校實際,規(guī)劃學校5年發(fā)展,不斷提高學校競爭力,全面提高教育質量。

  做好辦特色學校的規(guī)劃和實施工作,使我校向著優(yōu)質特色學校發(fā)展,力爭把我校辦成層次較高的特色鮮明的讓人民滿意的優(yōu)質學校。

  在市教育局的指導下做好省示范性高中的參評工作。

  具體工作:

  一、德育

  堅持以《中學德育大綱》為指針,以學生發(fā)展為本,促進學生自主、主動發(fā)展,突出德育的實效性和主動性。以切實可行的行為規(guī)范引導人;以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動活潑的群體活動教育人。

 。ㄒ唬┘訌姵R(guī)管理工作,讓學生在管理中學會自理,在約束中學會自制,激發(fā)他們自尊、自強、自覺、自信、自立、自愛的意識。

  1、養(yǎng)成教育:一是組織全校學生學習、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《德育百分考核制度》等規(guī)章制度。讓學生懂得守規(guī)是做人的基本要求。二是從儀容儀表、考勤、帶齊學習用具、兩分鐘預備、聽課、回答問題、課間、午休等細節(jié)抓起培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣。三是利用、班校會、團隊活動、板報、廣播等堅持對學生進行正面教育,教育處要分專題對學生進行教育,促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  2、建立對困難學生幫教制度,和家訪制度,完善德育全員機制。

  3、發(fā)揮學生值周隊的作用。建立食堂就餐組、間操檢查組、衛(wèi)生保潔評比組、課間文明督導組對學生進行文明自律引導、監(jiān)督。樹立正風,倡導新風,提高學生自覺參與學校管理的水平。

  4、開展“文明教育”,提高文明自律水平,深化學生道德體驗。開展“五有”、“十無”教育活動。

 。ǘ┘罱逃

  1、堅持開展紅旗班級評比,創(chuàng)建文明班級活動,本學期評選“模范班級”。強化競爭意識,提高班級凝聚力,培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  2、開展榜樣工程,評選學生“每月一星”。用身邊人教育身邊人。

 。ㄈ┲黝}教育

  1、深入開展“細節(jié)孕育成功,尊重細節(jié)就是珍愛生命”的主題教育

  2、深入開展“深入人心工程”,和諧師生關系,融洽師生情感,建設和諧校園。要通過家訪、建檔案、搞座談、建互助組等方法認真落實“三愛”、“三送”,即關愛貧困生,給貧困生送溫暖;關愛學困生,給學困生送信心;關愛特殊生,給特殊生送方便。

 。ㄋ模┏珜Ц咂肺坏男@文化,為學生搭建施展才華的舞臺,促進學生和諧健康發(fā)展。

  1、加強班級文化建設,營造生動活潑、健康文明的良好育人氛圍(物質文化:班級布置;精神文化:各班級形成文字:班級精神、班級目標、班級制度,并設計班徽、班旗,增強班級凝聚力和親和力)

  2、教育處、團委引導學生開展豐富多彩的'校園活動。(見教育處、團委計劃)

  (五)積極開展心理咨詢咨詢活動,以心理咨詢咨詢室為依托,發(fā)揮和任課教師對學生心理咨詢問題疏導功能,培養(yǎng)學生健康人格和心理咨詢。

 。┘訌姟叭Y合”教育,發(fā)揮家長委員會的作用,拓寬教育途徑,提高教育效果。

  (七)加強團員學生的思想道德建設,塑造團員學生積極向上的品格,提高團員學生思想素質,發(fā)揮團員學生先鋒作用。推優(yōu)入黨。

  1、團委要抓好學生會,發(fā)揮學生干部的作用。

  2、團員是青年學生的先進代表,要通過團員的帶動作用,引導學生逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  3、團委要以各種節(jié)日為契機,以升旗、板報、廣播、文學社等為載體,與其他各部門密切配合,開展豐富多彩的高品位的活動,創(chuàng)造高品位的育人氛圍。

  二、教學工作

  深化課程改革,扎扎實實推進新課程,按照教育部《關于基礎教育課程改革綱要》和《遼寧省普通高中新課程實驗工作方案》的要求,優(yōu)化課程實施過程,建立并完善課程及教學管理制度,提高管理效率。更新教育觀念,變“選拔適合教育的學生”為“創(chuàng)造適合學生的教育”。注重培養(yǎng)學生特長,促進學生健康、和諧發(fā)展。

  1、全面落實新課程計劃,按“方案”要求開設必修課、選修課,合理安排學生學習的科目模塊與學時,并做好階段性模塊的結業(yè)工作。完善校本課程體系,建立必修課、選修課和實踐課有機結合的課程體系,實現(xiàn)課程結構的均衡性和選擇性。

  2、強化教學管理,根據(jù)新課程的需要,結合我校實際,健全和完善教學工作規(guī)章制度,確保教學工作正常有序。

 。1)規(guī)范學分制管理,建立一個以促進學生發(fā)展為目的的評價內容和評價主體多元,評價方式多樣的學分評價體系。

  完善選課指導制度和選課指導手冊,學校、教師要對學生進行選課指導,并與學生建立相對固定的聯(lián)系。

 。2)加強和完善集體備課,落實最優(yōu)化的教學設計,進一步改進和完善集體備課網(wǎng)絡,充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的作用,做到“五備”、“四同”,使全體教師切實將最優(yōu)化的教學設計落實的課堂中。分學科、分課型探索課堂教學模式,優(yōu)化教學實施過程,創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境,激發(fā)學生的學習積極性,使每個學生都能得到充分的發(fā)展。

 。3)加強教學“六認真”的管理工作(見教學處)。分學科、分課型開展高效課堂教學模式研究。

 。4)積極研究、探索研究性學習的開展工作,培養(yǎng)學生自主探究、積極創(chuàng)造、團結協(xié)作等品質。學期初進行研究性學習總結、匯報,期末進行分組、開題、研究等活動。

 。5)加強課程資源建設,充分挖掘并有效利用校內現(xiàn)有課程資源,加大校際之間的合作,學校與社區(qū)的合作。做好校本課程開發(fā)工作,本學期力爭在原有基礎上再開設十門校本課。

  第一、完善校本課程開發(fā)制度,完善課程結構。

  第二、與日新街道合作建立學生社會實踐基地。

 。6)建設我校特色項目(體育、藝術、科技、學科競賽)。

  (7)構建多元化、激勵性的評價體系,引領學校穩(wěn)步推進新課改。

  評價改革要以“改革課程評價過分強調甄別與選拔的功能,發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的功能”為目標。一要建立多元化學生評價制度,促進學生全面發(fā)展。二要構建新課程下教師課堂教學評價體系,大力推進教師專業(yè)化成長。

 。8)高考工作是本學期的工作重心,本學期要深入學習遼寧高考方案,研究新的考試大綱和考試說明,做好高三第二輪的復習工作,力爭高考再創(chuàng)新輝煌。

  三、隊伍建設

  1、要努力建設一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質的干部隊伍,中層以上領導要立足本職,勤學習,勤思考,勤工作。嚴格要求,敬業(yè)實干,主動服務,廉潔自律,勇挑重擔,敢于負責,勇于爭先.形成一個理論學習好、團結協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好的強有力的領導集體。

  2、加強師德建設和師能培養(yǎng),努力造就一支師德高尚,教學觀念新,專業(yè)水平和教學質量高的教師隊伍。

  加強師德建設,努力提高教師職業(yè)道德水平。我們要把教師思想道德建設擺在突出位置,以xxxx市教師素質提高年和向楊愛軍同志學習為契機,深入開展“講師德、做師表、樹正氣”活動。

  加大師能培養(yǎng)力度,廣開各種渠道,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  強化教研組的作用,“樹立一個好組長就是一個好學科”的思想,讓組長更多地參與教學管理,校本教研的開展要在教學處的指導下,以教研組為單位扎實開展,做到計劃超前、周密安排、創(chuàng)造性的開展工作。

  廣開學習渠道,提高培訓效率。充分利用網(wǎng)絡資源進行培訓;積極參加省、市開展的業(yè)務培訓;繼續(xù)開展讀教育名著交流;高水平開展“三課”;加強市級、區(qū)級、校級學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)。

  3、加強德育隊伍建設,提高我校德育的針對性、時效性和主動性。

  (1)、合理構建德育工作機制。明確三線機制:一條線,教育處----班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,確保日常規(guī)范教育的有序開展。二條線是建立以教學處---學科教師為主體的“課堂滲透德育線”在學科教學中滲透德育。三條線是建立以教育處---團委、學生會---班委、團支部為主體的“學生自我教育主線”,發(fā)揮學生主體的自覺能動性。做到人員職責分明,層層落實責任。

 。2)、全體教職工要樹立全員管理、全程管理、全方位管理的德育意識,要增強抓德育的自覺性和主動性。努力做到教書育人、管理育人、服務育人。全體師生要以“進校門是學校的主人,出校門是學校的代表”為自律格言,人人參與管理,形成一個好事人人夸,壞事人人抓的良好局面。

  (3)、狠抓班主任隊伍建設,強化班主任選拔、聘任、培訓。努力建設一支富有愛心、管理規(guī)范、技藝精湛的德育工作隊伍。

  (4)、加強學生干部的培訓,充分發(fā)揮學生自主管理功能。

  (5)、加強以班主任為主體的心理咨詢監(jiān)測、心理咨詢疏導、心理咨詢咨詢的培訓。

  四、強化科研興校,優(yōu)化教師科研素養(yǎng),促進教師由經(jīng)驗型向研究型轉化,提高教師專業(yè)化水平。

  以教育教學工作中的問題為核心,以課題為龍頭,努力做到科研與教研相結合,課題與課改相適合,讓每一位教師都自覺參與教育教學科研工作,并且形成個人科研檔案。以教育科研促進教師專業(yè)化發(fā)展為動力,鼓勵教師通過課題研究、撰寫教育教學隨筆、反思總結、論文等推動教師可持續(xù)發(fā)展。營造人人參與、自覺學習、相互交流、善于反思、注重積累的群體性教科研氛圍,創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,建設和諧美麗的校園。

  五、后勤保障服務工作

  1、全體后勤服務人員要進一步明確為教學服務的思想,做到工作勤、質量好,加強協(xié)作。

  2、建立并完善總務各項工作制度,健全總務人員崗位職責,嚴格財務制度,合理使用經(jīng)費,做好各項工作常用物品的采購和供應。

  3、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。做好春季校園綠化工作,創(chuàng)造條件搞好校園文化建設。

  4、做好各項檢查、維修工作,加強安全保衛(wèi),建立學校安全管理組織機構,明確職責,建立制度,確保師生人身安全。

  5、積極開展師生群眾性體育活動,增強體質,做好體檢、衛(wèi)生防疫工作,提高師生身體健康水平和心理咨詢健康水平。

下學期工作計劃 篇4

  一、本學期主要目標

  1、根據(jù)園長制定的《園務計劃》和班級班務計劃以及要求來完成本學期的工作任務。

  2、班級三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團結合作,努力做好保教結合。

  3、教師積極做好家長工作,及時溝通,更好地達到家園共育的目的。

  4、根據(jù)學期初制定的學期教育計劃以及每月月計劃、周計劃來按時完成本學期的教學內容。

  (一)常規(guī)工作

  1、在日;顒又,較強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng),見到老師、家長要主動問好。

  2、在課堂上,要遵守課堂紀律,如:回答問題是要舉手、安靜的聽他人發(fā)言。培養(yǎng)幼兒初步形成良好的學習習慣和按時完成作業(yè)的習慣。

  (二)教學工作

  1、根據(jù)幼兒的年齡特點,進行因人施教,從幼兒的興趣、需要、習慣等處發(fā),為幼兒創(chuàng)設良好的條件,利用好教材,積極的開展教學活動,充分的讓幼兒吸收知識。

  2、嚴格按照學期教育計劃,月計劃,周計劃開展教學活動,課后及時反思課程中不足的地方,針對出現(xiàn)的問題,采取相應的措施幫助幼兒學習。

  3、在教育教學方面,教師要充分做好課前準備,每周及時備課并準備充分教具,使教學達到預期的效果。

  4、在一日生活中,針對不同性格特點的幼兒,運用不同的方法引導他們有興趣地去學習,在遇到困難的時候培養(yǎng)幼兒解決問題的能力,傳授幼兒簡單的生活經(jīng)驗和自我保護能力。

  (三)保育工作

  1、每天的首要任務就是晨檢,檢查幼兒的身體狀況,精神面貌,是否帶有危險物品入園等,幼兒如有不適立即通知家長。在進餐時培養(yǎng)幼兒飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,不挑食的好習慣。

  2、每天如實記錄各項消毒表格,并配合保育員做好班級的'各項衛(wèi)生。對于季節(jié)性疾病要做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告。

  3、根據(jù)天氣的變化,及時幫助幼兒增減衣物,對生病的幼兒要加倍關心,按時給幼兒喂藥并做好登記工作。

  二、家園共育

  1、,教師嚴格根據(jù)幼兒每月實際情況填寫家園成長檔案并定時發(fā)放,家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  2、加強與家長的交流和溝通,以電話、接車本、接送時的交談等形式了解幼兒的情況,以及時向家長反映幼兒在院內的情況表現(xiàn),及時取得家長的密切配合。

  3、家長積極配合老師的工作,督促并輔導導幼兒回家的學習。幼兒不來園時,家長及時與老師聯(lián)系并告知。

  4、每周及時更換家園聯(lián)系欄的周計劃,做到家園互通信息。

  5、邀請家長參加園內組織的各項活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育理念,了解老師的工作情況,增進家長與教師的情感聯(lián)系。

  三、工作思路

  1、以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒,關注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時調整班級計劃。

  2、三位老師都將把安全工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記,妥善保管好藥品,增強工作責任感。爭取出勤率達到90以上,事故發(fā)生率控制在0.02以下,流行疾病控制在0.2以下。

  3、由于付老師和李老師是新加入我們這個班級體,有些工作還不熟悉。特別是李老師,是剛踏上工作崗位的新老師,所以我們即將面臨的困難肯定不少。因此我們一定要團結協(xié)作,互相幫助,爭取早日渡過適應期。

  4、定期召開班務會,及時總結工作中的不足之處,商討下一步工作要求及措施。

  5、進一步學習領會《綱要》精神,并較好的融入實踐活動之中,創(chuàng)造性的使用新課程。

  6、根據(jù)園本課程內容,堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

  7、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

  7、妥善、合理的管理好班級財產。

  8、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛好,結合主題探究活動的開展,創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調整,活動區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減、更換。四、家長工作:

  本學期,我們將細致、有針對性的做好家長工作,在育兒方面與家長搭成共識,獲取家園共育的效果。

  1、召開家長會,讓家長了解學期教育工作計劃,征求家長建議,幫助家長理解家園合作的重要性。

  2、利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”,以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談;與家長建立平等和諧的關系。

  3、設立《家園聯(lián)系欄》,向家長介紹科學的育兒知識,并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗。

  4、組織家長開放活動2-4次。

  5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

下學期工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  全面貫徹落實中共中央《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》,全面落實基礎教育課程改革,重視以學生的已有知識和生活經(jīng)驗為基礎,提供學生熟悉的具體情景,以幫助學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,努力提高教育教學質量。

  二、班級分析:

  五年級兩個班級的學生數(shù)都是55人,班級男女生比例諧調,對于新課程教材,我們的學生基礎知識還算比較扎實,思維也比較活躍,學生學習的積極性比較高,同時兩極分化也相當明顯,兩個班級差生都比較多,尤其五年級,很多差生已經(jīng)開始妥協(xié),因此,在這學期的教學中我們要重視對差生的培養(yǎng)。上課的時候要特別關照后進生的發(fā)言,發(fā)揮小組合作的作用,鼓勵優(yōu)等生帶差生,幫助差生也能在數(shù)學上獲得一定的收獲。

  三、教學內容:

  這一冊教材包括下面一些內容:圓,百分數(shù),圓柱與圓錐,比例,比例尺,統(tǒng)計。圓,百分數(shù),圓柱與圓錐等是本冊教材的重點教學內容。

  本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗,安排了兩個數(shù)學綜合應用活動,讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動,運用所學知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學的實際應用,感受用數(shù)學的愉悅,培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。

  四、教材分析:

  在數(shù)與代數(shù)方面,這一冊教材安排了百分數(shù)、比例、比例尺。在前面學習分數(shù)及比的前提下教學一些基礎知識,包括比例的意義、解比例、正比例和反比例的意義及應用。比例尺的認識、比例尺的應用,對于百分數(shù)來說,百分數(shù)的意義、讀寫,百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化,百分數(shù)的應用等。

  在空間與圖形方面,這一冊教材安排了圓、圓柱與圓錐兩個單元。對于圓是學生第一次接觸,相比之下比較抽象,所以,學生掌握起來不是那么容易。需要學生先弄清楚圓的認識、圓的周長、圓的面積等知識。對于圓柱與圓錐,要在圓的基礎上進行研究,圓柱和圓錐的認識、圓柱與圓錐的面積、體積計算是重點、難點。需要學生好好把握。探索某些實物體積的測量方法,促進學生空間觀念的進一步發(fā)展。

  在統(tǒng)計方面,本冊教材讓學生學習有關眾數(shù)和中位數(shù)、扇形統(tǒng)計圖。本冊教材教學眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,比較穩(wěn)定、可靠,但易受極端數(shù)據(jù)的影響;中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,可靠性比較差,但不受極端數(shù)據(jù)的影響;眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表,也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時,適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。

  在用數(shù)學解決問題方面,教材一方面結合原來的比的知識和分數(shù)的相關知識,用所學的知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了數(shù)學與生活的教學內容,引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向學生滲透優(yōu)化的數(shù)學思想方法,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。

  五、教學目標:

  1、理解百分數(shù)的意義和基本性質,會比較百分數(shù)的大小,會把假百分數(shù)化成分數(shù)或小數(shù),會進行分數(shù)、小數(shù)的互化,能夠比較熟練地進行約分和通分。

  2、 掌握比例和比例尺的意義和性質,利用比例的特點以及正反比例來解決實際問題等。

  3、 知道圓的有關知識,利用所學的知識來認識圓的相關計算。

  4、 結合具體情境,探索并掌握圓柱與圓錐的體積和表面積的計算方法,探索某些實物體積的測量方法。

  5、 通過豐富的實例,理解眾數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),并解釋結果的實際意義;根據(jù)具體的問題,能選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

  6、 認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

  7、 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。

  8、 體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  9、 體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。

  10、 養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。

  六、教學措施:

  1、合理利用教材,突出基本概念教學,體現(xiàn)數(shù)學教學改革的新理念,增加直觀和聯(lián)系實際,增加探索性和開放性,加強拓展性和知識性,培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。

  2、注重溝通知識間的相互聯(lián)系,加強學生對分數(shù)意義的理解。

  (1)加強直觀,加深學生對分數(shù)意義的理解。

  (2)對部分教學內容作適當?shù)恼{整或精簡。

  (3)加強開放性,培養(yǎng)學生靈活的思維和解決問題的`能力。

  (4)加強聯(lián)系實際,從現(xiàn)實問題情境引出數(shù)學問題,得出數(shù)學知識。

  3、提供豐富的空間與圖形的教學內容,注重動手實踐與自主探索,促進學生空間觀念的發(fā)展。

  4、加強統(tǒng)計知識的教學,發(fā)展學生的統(tǒng)計觀念,逐步形成從數(shù)學的角度進行思考問題的思維習慣。

  5、有步驟地滲透數(shù)學思想方法,培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。數(shù)學學習不僅可以使學生獲得參與社會生活必不可少的知識和能力,而且還能有效地提高學生的邏輯推理能力,進而奠定發(fā)展更高素質的基礎。

  6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學教學中,用數(shù)學的魅力和學習的收獲激發(fā)學生的學習興趣與內在動機。

  (1) 提供豐富的培養(yǎng)學習數(shù)學興趣愛好的素材。

  (2)注意反映數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系以及數(shù)學的文化價值。

  (3)通過自主探索的活動,讓學生獲得學習成功的體驗,增進學好數(shù)學的信心。

  七、課時安排

  一、圓........................................... 8課時

  二、百分數(shù)....................................... 14課時

  三、圓柱與圓錐................................... 10課時

  綜合運用.................................... 1課時

  四、比例......................................... 10課時

  五、比例尺........................................ 8課時

  綜合運用..................................... 1課時

  六、統(tǒng)計.......................................... 7課時

  七、數(shù)學與生活.................................... 2課時

  八、總復習........................................ 14課時

  上述提供的五年級下學期數(shù)學工作教學計劃,是我們精心為大家準備的,希望大家能夠合理的使用!

下學期工作計劃 篇6

  金秋九月,沉甸甸的果實逐漸成熟,渴望著收獲的喜悅;我們八年級的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生。為了幫助他們走好青春第一步,特制訂了如下班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上學期期末考試中,由于學習基礎、家庭情況以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來,學生也會產生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導。

  于以上各種情況,本學期的奮斗目標制訂如下:

  二、本學期的奮斗目標

  1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中英語力爭第一,數(shù)學力爭第二;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率。

  2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、鼓勵藝術發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

  4、進行愛國主義、集體主義和理想教育,培養(yǎng)責任心和公共道德感,為做高素質的.接班人打好基礎。

  為達到以上目標,我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1.班主任本人及時了解學生學習情況,主動與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,認真批閱學生的周記,關注他們的思想動態(tài)。

  2.加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步;另外,開展以學習委員為龍頭的“一幫一”學習小組,幫助督促學習困難的學生。

  3.進行各科知識競賽。每次月考后選出班級總分前十名,單科成績前五名,進步前五名,并予以適當獎勵。繪制成績進步統(tǒng)計表,在成長記錄袋里記錄進步的足跡。

  4、結合學校德育工作安排,利用班團隊主題活動,適時對學生進行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫助學生提高明辨是非的能力,樹立遠大的理想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關心他人、有著強烈的社會責任感的新一代接班人。

  以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

下學期工作計劃 篇7

  在少工部成員的努力下,學生會全體成員的幫助下,xx年---20××學年上學期的工作拉下了圓滿的帷幕,取得了一定的成績.我們會繼續(xù)努力.再接再厲,將少工部發(fā)展的更加完美,將藥學院學生會建設的更加完美.為此,在新學期來臨之即,我部做出如下規(guī)劃:

  一、禮儀隊重組

  考慮到禮儀人數(shù)不足很多,我部打算在納進一批新成員,以增強藥學院禮儀隊的實力,擴大禮儀隊的規(guī)模,發(fā)展新生力量,使藥學院禮儀隊可以很好的一代一代傳承下去.我們還要對重組后的禮儀隊進行多次訓練,提高禮儀們的能力。

  二、端午節(jié)為少數(shù)民族發(fā)粽子和雞蛋

  作為少工部,我部要為少數(shù)民族同學服務。在端午節(jié)到來之時為少數(shù)民族同學送去一份愛心.一份溫暖,讓少數(shù)民族同學充分感受到學校對他們的關心。介時,我們會給每位少數(shù)民族同學發(fā)粽子、雞蛋。

  三、少數(shù)民族服裝圖片展

  像中華民族這樣由56個民族組成的大家庭是少有的,我們想讓更多的人去了解少數(shù)民族,我部想以服裝為平臺,來展示少數(shù)民族的'特色。將同學們交上的圖片進行篩選,好的將以板報的形式展出,這樣可以讓同學們主動去了解少數(shù)民族的文化,既增加了自己的知識面,也向他人宣揚了民族文化。

  四、講座

  我部雖然為少工部,但同時擔任女工部的職責,要為女同學們開展有特色的活動,豐富她們的課余生活。所以我部將舉辦一次講座,以美為主題,使女同學們更能提升自己的審美能力,變得更有氣質。

  五、征文

  以“我是女生,我自豪”為話題,開展一次征文活動,充分展現(xiàn)女生魅力,說出女生心里想說的話。

  在開展我部活動的同時,還將積極協(xié)助學生會各部做好各項工作,主動配合支持校學生會少工部、女工部開展的活動。希望通過我們的努力為我院同學們提供更多展示自己的機會,使同學們更加有活力,大學生活更加多姿多彩。

  藥學院學生會少工部

  20××年3月5日

下學期工作計劃 篇8

  一、指導思想

  以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù),進行高二年級的教學工作。立足我校學生實際,在思想上增強學生學習數(shù)學的積極性,在知識學習上側重雙基訓練,加強對學生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的`培養(yǎng),全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。

  二、教學內容

  本學期主要學習兩部分內容:完成第十一章三單元空間直線和平面,第四單元空間兩個平面;第十二章排列組合和概率

  三、具體措施

  1、認真鉆研教材、大綱,聯(lián)系本校實際,有針對性的進行教學。

  2、認真做好上學期期末考試的質量分析以及本學期每次的測試試卷的質量分析,對試卷要認真評講,找出問題及時糾正解決。

  3、學生平時作業(yè)要認真批閱,幫助學生找出錯誤原因,督促學生訂正錯誤,以便對學生進行綜合分析研究,找出學生在掌握知識和方法上存在的缺陷。

  4、認真設計每一個教學環(huán)節(jié),針對學生基礎知識薄弱的現(xiàn)實,從基礎概念,基本方法入手,夯實雙基,在此基礎上逐步提高。做到精選例題,講解到位,及時練習,精心批閱,督促改錯。

  5、利用早自習和晚自習,針對學生在學習中遇到的個別問題進行個別輔導。

  最后,希望小編整理的高二數(shù)學下學期教學工作計劃對您有所幫助,祝同學們學習進步。

下學期工作計劃 篇9

  一、指導思想

  本學期的化學教學培養(yǎng)學生應用化學知識分析,解決簡單實際問題的能力,使學生從化學角度逐步認識自然界,學會用科學的眼光去分析社會現(xiàn)象,自覺抵制封建迷信和偽科學,而且讓學生在熟悉的生活情景中學習新的'化學知識和技能,繼續(xù)感受化學再生長生活中的重要性,不斷了解化學與日常生活的密切關系,進一步學會分析和解決與化學有關的一些簡單的實際問題,繼續(xù)推行“六步實效教學流程”策略,培養(yǎng)學生逐步形成自主學習、合作學習、探究學習的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學生知識技能的掌握程度,注重評價學生的科學探究和實踐能力,同時注重學生在情感態(tài)度價值觀方面的發(fā)展,在整合三維目標全面考查的基礎上,注意試題的基礎性,探究性、開放性、應用性、教育性和人文性,為社會和上一級學校培養(yǎng)更多的人才。

  二、研修目標和內容

  1、進一步研讀《化學課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

  2、學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

  3、結合學情,探索化學教學的有效途徑,提高化學教學質量。

  4、結合學情,探尋實驗教學的有效途徑,提高學生實驗能力。改變學生實驗操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。

  5、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

  6、更好地運用電子備課平臺和教學課件,以突出重點,突破難點。

下學期工作計劃 篇10

  20xx-2007年下學期生物教學工作重點是備戰(zhàn)高考,為實現(xiàn)學校制定的教學目標,特制定如下計劃:

  一.指導思想

  依據(jù)《考試大綱》、《考試說明》、《教學大綱》,結合學生實際情況,準確定位起點,立足雙基,夯實基礎,瞄準高考,培養(yǎng)綜合能力,努力提高課堂教學效益,從而全面提高生物教學質量。重點講解和練習能夠拿分的知識點。

  二.學科目標

  1.構建知識網(wǎng)絡體系,通過案例教學提高學習興趣。激勵學生勇于探索,提高運用辨證唯物主義觀點分析問題、解決問題的能力。

  2.抓好二輪專題復習,研究考試說明,捕捉高考信息。三輪作好模擬訓練,增加高考經(jīng)驗,爭取20xx年取得優(yōu)異成績。

  三.具體措施

  1.備課中對每節(jié)內容、重點、難點、疑點、材料的選擇,怎樣呈現(xiàn)給學生要進行充分研究。教學中要及時反饋,根據(jù)學生掌握情況不斷改進和修正教學方案。教師要多作題,多參考資料。把握高考方向,提高課堂效率。

  2.認真搞好練習和試卷講評,每次訓練測試全批全改,分數(shù)登記入冊。有練必改,有考必評,練考必講。引導學生去分析每一個問題及原因?己蠹皶r鞏固。

  3.鉆研考綱和教材,研究近5年高考試卷?偨Y高考經(jīng)驗,指導好復習

  4.二輪專題復習時間3月13日至4月30日,共分12個專題。注重知識間的縱橫聯(lián)系,幫助學生構建知識網(wǎng)絡,突破重、難點。培養(yǎng)學生獲取信息、分析、綜合、探究的能力。強化學科用語、規(guī)范用語。三輪復習時間5月1日至30日,這段時間主要是查漏補缺,全面鞏固,綜合訓練,深化知識,加強學生應考能力。四輪復習5月30日至6月3日,進入考前知識再現(xiàn)階段。主要是回歸基礎和課本,教師答疑解惑,增強應考信心。

  5.教師廣泛搜集資料,選擇最適合學生的習題進行練習,每練必改,每考必評。增強訓練的針對性,收到更大效果。

  6.認真做好輔優(yōu)工作,進行個別輔導,關注學生的.思想變化,及時引導,讓他們有足夠的信心參加高考。

  7.分層施教,要求不同,爭取每一個學生都有收獲。

  四.主要參考資料來源

  1.高考完全解讀(二輪)

  2.高考熱點專題訓練

  3.英才苑教學網(wǎng)

  4.藝體生考前八十天

  高三生物第二、三、四輪復習計劃

  周數(shù)內容課時數(shù)備注

  第4周專題二綠色植物的新陳代謝5講2練2考評1(3月15日二晚)

  專題三人和動物的新陳代謝5講2練2考評1(3月21日自習)

  第5周專題四細胞的生命歷程、生物的生殖和發(fā)育6講2練2機動2節(jié)

  3月25日一?荚4考2評2

  第6周專題五遺傳的物質基礎5講2練2考評1(3月29日二晚)

  專題六遺傳的基本規(guī)律5講2練2考評1(4月2日補課)

  第7周專題七生物的變異與進化5講2練2考評1(4月5日二晚)

  專題八植物生命活動的調節(jié)5講2練2考評1(4月9日補課)

  第8周專題九人和動物生命活動的調節(jié)和免疫6講2練2機動2節(jié)

  4月15日二模考試4考2評2

  第9周專題十微生物與發(fā)酵工程5講2練2考評1(4月19日二晚)

  專題十一生物與環(huán)境5講2練2考評1(4月23日補課)

  第10周專題十二實驗5講2練2考評1(4月26日二晚)

  第11周三輪綜合復習4講2練2

  5月5---6日三?荚4考2評2

  第12周三輪綜合復習4講2練2

  5月13---14日四?荚4考2評2

  第13周三輪綜合復習4講2練2

  5月20---21日五模考試4考2評2

  第14周三輪綜合復習4講2練2

  5月27---28日六?荚4考2評2

  第15周四輪回歸知識再現(xiàn)10輔導

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