【推薦】學期工作計劃模板合集7篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、宗旨：
培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，發(fā)揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。
二、口號：
親近母語，走近文學。
三、工作目標：
1發(fā)揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創(chuàng)作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。
2在有關老師的指導下，定期開展學期，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3文學社用心向有關部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發(fā)表。
４每學期辦好一期有質(zhì)量的，反映堰中校園文化的社刊。
四、學期時間：
單周周三下午3：40～4：40。
五、學期形式：
1、每二周一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創(chuàng)作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創(chuàng)作源泉。
2、出版社報《雁之聲》專刊。
3、每學期社員盡可能進行一次參觀、考察、采訪等外出學期，開闊眼界，積累素材，提高潛力。
六、具體分工：
職務姓名職責
社長全權負責文學社學期的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優(yōu)秀社員等工作。
主編1、對入選稿件進行審核修改。
2、對社刊的'主題資料進行策劃。
秘書長1、負責會議的記錄。
2、對社員的出勤和稿件份數(shù)進行統(tǒng)計記分。
3、對社員學期表現(xiàn)予以打分記錄。
總務1、負責刊物印刷與發(fā)行。
2、及時通知各社員學期時間、地點等聯(lián)絡工作。
文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。
版面修改1、負責上網(wǎng)收集資料。
2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。
負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。
審核對社刊進行最后的美化審核
七、欄目設置：
“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……
�。ň唧w欄目隨資料而增減）
八、本學期文學社主要學期安排：
二月：
1、重新組建文學社，第一次啟動儀式，邀請校領導出席。
2、介紹章程、會規(guī)、文學社計劃。
3、文學社骨干選拔及培訓：
4、稿件收集、審理。
三月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第一講講座：《詩歌鑒賞---意象》主講人：蔡永軍
3、稿件收集、審理。
四月：
1文學社社員培訓：文學沙龍。
2第二講講座：《散文鑒賞---形散神聚》主講人：胡國良
3、稿件收集、審理。
五月：
1、文學社社員培訓：文學沙龍。
2、第三講講座：《小說鑒賞---人物形象》主講人：許朝暉
3、出版社報《雁之聲》�？�。
六月：
1、學生總結交流。
2、社員評比，評出優(yōu)秀社員予以獎勵。
學期工作計劃 篇2
新的學期已經(jīng)開始我部將對上學期的工作進行認真總結，并對新學期的各項工作做好認真的部署工作，制定一份比較完備的工作計劃，在各位領導和學生會的帶領下，以更加充沛的熱情和活力投入到新的工作中!回顧過去，展望未來，我部制定新學期的.工作計劃如下。
新的學期已經(jīng)開始我部將對上學期的工作進行認真總結，并對新學期的各項工作做好認真的部署工作，制定一份比較完備的工作計劃，在各位領導和學生會的帶領下，以更加充沛的熱情和活力投入到新的工作中!回顧過去，展望未來，我部制定新學期的工作計劃如下：
一、我部各成員將更加團結一致，積極進取，從而能夠把我系的新聞、亮點等及時、準確的報道出去，使院領導和其他院系能夠更好的了解我系的發(fā)展、成長，從而促進我系與其他院系之間的交流和學習。
二、我部將更加主動地協(xié)助其他部舉辦的各種活動，將我部的特色與活力展現(xiàn)出來，并進行積極報道。
三、我部將更好地和其他各部融合在一起，從而更好地促進各部之間的協(xié)作，更好地完成各項任務。
四、我部將更加虛心地向其他部、他人學習，以更好地作好本部的發(fā)展工作，從而使我部更加成熟。
五、我部將會努力捕捉我系的亮點加以報道，以期更好地把我系展現(xiàn)出來。
六 、我部針對每次工作都將確保以最高的效率、第一時間把我系的新聞、動態(tài)發(fā)展報道出去。
以上為我部本學期的初步計劃，我們將會在以后的工作學習中完善我們的工作，找出不足和缺點加以改正，使我部能夠成為我系向外界展現(xiàn)風采的得力助手。
請系里的領導和學生會主席團及其各部提出寶貴意見，從而使我部更好地發(fā)展，能夠為我系的宣傳、報道工作做出更大的貢獻。
學期工作計劃 篇3
學期往而復來，見到我的可愛的同學們心中有無限的期許和祝福。新的學期，我愿和同學們再次攜手，踏實走好數(shù)學學習的每一步。本學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
六（3）班67人，三班的學生兩級分化比較厲害，如何讓優(yōu)等生更出色，中下生進步更快，這是擺在我面前需要解決的問題；六（4）班上學期69人，整體水平還不錯，如何讓優(yōu)生穩(wěn)定并爭取更好，讓極個別的少數(shù)學生有所提高，這是四班需要解決的問題。
二、在學習中提升自己。
作為一名教師，只有不斷的學習，才能適應新時期的要求，也才能真正成為學習型、研究性的教師。為此，我認真學習有關學生教育和教學改革的書籍，認真聆聽由吳正憲主持的新課程下的數(shù)學課堂教學改革，積極參加教研活動。
三、在工作中注重方法，講求實效。
我要嚴格按課標的要求，努力關注學生的發(fā)展，關注學生的健康發(fā)展，關注學生的全面發(fā)展。在工作中，我要做到：
1．把握新課標理念，深鉆教材，靈活運用教材，創(chuàng)造性的使用教材，從學生的興趣和實際情況入手，分析重、難點，構思教學計劃，編寫好首案，及時上傳到博客中，二次修改在書上，改出適合自己和本班學生的教學預案。
2．營造和諧的課堂氛圍，給學生足夠的自主權。努力做到“四心”——耐心（對差生要有耐心）、細心（細心觀察每個學生），關心（關心學生的點滴進步和微妙的變化）、恒心（發(fā)現(xiàn)好的方法和做法要堅持）、責任心（對學生負責，對自己的行為負責。）學生能說的老師絕不多言；學生能做的老師絕不帶做；學生能自悟的老師絕不多講；講在學生不能言時，做在學生做不了時，講在學生通不了時。真正還學生一個“自由”的空間。讓學生真正走進自己的世界，確實成為學習的主宰，另外還要兼顧好中差學生，讓他們都能有所發(fā)展。
3．抓好作業(yè)的布置、檢查、批改、輔導環(huán)節(jié)。（1）作業(yè)的布置要體現(xiàn)新課標的要求，適量、適中、多變化，多形式、多層次；（2）繼續(xù)堅持“作業(yè)等級制度”，每天由小組長檢查作業(yè)，按時按量按要求完成的打“√”，按時不按量的`先打“△”補起來后把“△”改為“√”，不按時交作業(yè)的暫不打，如果中午帶來了的打“○”，下午還不帶的打“×”。每天核對，及時監(jiān)督。（3）要及時批改。我個人認為學生幫助批改部分作業(yè)，也是一種好方法。四年級的學生了，學習好的學生完全具備這種能力，所以這學期我計劃做一些嘗試。（4）及時講解，及時糾錯，及時輔導。對于學困生的作業(yè)我努力做到：作業(yè)面批，學習面問，思想面談。（5）學會自己總結，自己整理。
4．及時反思，及時總結。每節(jié)課下來，我都要做一番思考：（1）本節(jié)課哪些地方做的比較好？應該發(fā)揚；（2）哪些地方做的不是很好，可以繼續(xù)改進；如何改進？（3）有哪些生成？這樣的生成是否有利于課堂教學？（4）學生的參與度有多高？（5）教學評價是否及時，是否恰當？
5．建立家校聯(lián)系的平臺。家校合作，形成合力，才有利于學生的健康成長。所以我想通過QQ或手機與家長取得聯(lián)系，及時把學生的學習、思想與家長溝通，并將我的一些要求和做法告知家長。
班級管理班主任首當其沖，數(shù)學老師也責無旁貸，我將和班主任老師一起為孩子們撐起一片藍天！
學期工作計劃 篇4
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。在上學期，我部在大家的共同努力下，圓滿完成了各項工作。新的學期，為了更好的為同學服務，我部總結了以往的教訓以及經(jīng)驗，將大致進行以下幾個方面的工作。
一：班級檢查
每周，我部將開始對09,10的班級進行抽查。抽查出勤、遲到、早退情況，且每班抽查情況將及時上報。我部將本著“紀律嚴謹，雷厲風行”的口號，進行此項工作。在上學期檢查的時候，很多班級的出勤情況良好，希望這學期能夠繼續(xù)保持。同時，每月我們將評出最好的班級并頒發(fā)獎狀。
二：宿舍檢查
衛(wèi)生和用電安全是每個宿舍最重要的話題。為了給同學們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，在本學期，我部將本著“公平、公正、公開”的原則，在每月定期檢查院內(nèi)各個班級宿舍，并將檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與各個宿舍長溝通。同時，我們也將評出最佳男女宿舍各一個，并獎勵洗衣粉和金紡各一袋。希望通過此項活動，各寢室的環(huán)境都能進一步的提高。
三：部內(nèi)活動
我部將于最近組織一次部內(nèi)活動，地點暫定于甪直古鎮(zhèn)，時間3月4號，并希望通過此項活動能促進大家的感情。
四：積極配合兄弟部門
我們將積極相應院里召開的各項活動，加強與兄弟部門的交流。發(fā)現(xiàn)人才，積極備戰(zhàn)，提高我院的聲譽。
為積極推動理工分院團總支學生會工作步伐，充分調(diào)動學生干部工作積極性，本學期各項活動都要全面展開，有效地展開各項工作，以維護學院形象，營造良好的學習工作環(huán)境,譜寫理工分院新的篇章，現(xiàn)將理工分院團委學生會自律部20xx上半學年工作計劃安排如下：
常規(guī)工作：
一、早晚自習的檢查：為進一步提高我院學生的學習積極性，將
加大對早晚自習的檢查力度;
二、晚歸檢查：為保證廣大學生的人生安全，預防安全事故的發(fā) 生，自律部每周將加強晚歸查寢的工作，保證學生及時就寢;
三、部門例會的開展：每周將展開一次部門例會，討論、及分配 這一周的部門工作，以便更好的完成學院以及學生會的`工 作;
四、部門干事培訓：為建設一支高素質(zhì)的學會干事隊伍，本學期 自律部將會制定一整套科學有效地干事考核計劃來對本部 門干事進行考核，形成良好的工作作風。考核工作將實行每 兩周一次評價制，考核評價每一名干事的工作作風、工作態(tài) 度、處理問題能力、人際關系處理等各方面的真實情況。
其他工作：
一、協(xié)助其他部門開展工作，在院范圍內(nèi)加強各部門的合作，共 同解決問題。在分院之間加強溝通，共同交流經(jīng)驗。
二、分院舉辦的各項活動要積極地配合，加強工作交流，爭取分 院工作的順利展開，也幫助其他部門更好的完成工作。
三、積極響應校學生會自律部的各項活動安排，積極配合其活 動。
四、積極配合分院團委學生會各部門，共同將我們的電子科技文
化節(jié)打造咱理工特色。
活動安排：
一、查擺攤
活動時間：開學起第5、8、11、14、17周的周日
活動內(nèi)容：為維護校區(qū)正常的教學、工作和生活秩序，優(yōu) 化育人環(huán)境，加強校區(qū)校園管理，建立有利于培養(yǎng)高素質(zhì) 人才的校園秩序，促進文明校園建設，自律部協(xié)助總院進 行其安排的查擺攤活動。
二、科技文化節(jié)
活動時間：4月份和5月份
活動內(nèi)容：科技文化節(jié)是全校性的大型活動，理工學院團 委學生會自律部的主要工作是科技文化節(jié)中義務維修板 塊。展現(xiàn)理工特色，向全校開展義務維修活動，義務性為 全校學生帶來最好的福利。
三、為災區(qū)兩岸募捐
活動時間：4月份
活動內(nèi)容：為引起大家對雅安地震的關心，為災區(qū)人民奉 獻自己微薄之力，向全校師生開展募捐活動，呼吁大家伸 出援手，奉獻愛心，為雅安地震中的災民盡獻微薄之力， 幫助災區(qū)同胞重建家園，所有捐款資金最后都以物資的形 式全部捐獻災區(qū)
自律部在日常工作上加強了工作力度，不斷的嘗試著舉辦一些活動，同時還積極響應其他分院的各類活動。當然，自律部也是本著向更完善，更完美的目標前進。我們會通過不斷的總結經(jīng)驗和教訓，將各項工作做到最完美。我們將始終以飽滿的工作熱情和認真負責的態(tài)度完成各項工作，團結一致，開拓創(chuàng)新，力求做到更好更完美!
學期工作計劃 篇5
高中生物教研組是一個有朝氣、團結協(xié)作、人人爭先、后勁十足的集體，各項工作的開展比較順利，在各個方面都取得了較好的成績，但我們知道，隨著教育教學改革的深入，我們的許多工作還得細化、強化、做實。五育融合，關愛每一個學生，努力提升每一個學生的科學素養(yǎng)，為祖國培養(yǎng)所需要的人才多做貢獻。
一、本學期工作指導思想
根據(jù)學校教務處工作要點和學校創(chuàng)建特色高中要求，本學期教研組的教學工作將以“落實教學常規(guī)管理，確保教育教學質(zhì)量，凸顯學校特色發(fā)展”為核心抓手，落實常規(guī)工作的規(guī)范性，突出團結與協(xié)作；發(fā)揮教研組的特色，突出年輕教師的積極性。要求每人有目標，每人形成自己的特色。穩(wěn)定、發(fā)展、提高是工作的目的'，全面提升教學質(zhì)量。
二、具體工作計劃安排
1、強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量。
�。�1）鉆研教材、精心設計、凸顯個性、扎實有效、教學相長、精選精練、減負增效、分層輔導、提優(yōu)補差、多元評價、激勵提高。
（2）高度重視實驗教學功能，營造良好實驗教學氛圍，確保實驗教學有效展開。
�。�3）制定合理個人目標，發(fā)揚愛崗敬業(yè)的精神風貌，抓住機會，敢于挑戰(zhàn)。
�。�4）重視中高考改革，深入優(yōu)化適切學校實際的教學管理模式；認真學習新課程標準，探索確實有效的教學方法；認真研究現(xiàn)行高考3+3的特點，使之落實到平時的教育教學活動中，以提高課堂教學有效性。
2、凸顯人文素養(yǎng)，構建特色課程
圍繞學校的特色高中建設，繼續(xù)探索和開展活動，打造生物學科特點，助推學校特色高中建設，具體做法如下：
（1）基礎性課程：注重收集，積極思考，在課堂教學中的情境導入、重難點突破、總結回顧等教學環(huán)節(jié)中，滲透與本節(jié)課的知識相關聯(lián)的中華經(jīng)典詩詞或典故，提高學生興趣，加深學習印象，又能傳承經(jīng)典文化。
�。�2）研究型課程：依托分子生物和組織培養(yǎng)創(chuàng)新實驗室，組織學生開展自主探究實驗，培養(yǎng)學生勤于思考，創(chuàng)新實踐等能力；
�。�3）拓展課課程：依托創(chuàng)新實驗室進行系列拓展型課程的開設，積極編寫校本拓展型實驗教材，開設生物拓展課：《中學生物學實驗的拓展與創(chuàng)新》；開設生物興趣小組，帶領學生認識身邊的植物，并給校園里的植物設計掛牌，與語文組合作，指導學生給植物配以一首唐詩或宋詞，經(jīng)典中創(chuàng)新。
3。加強校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展
（1）本學期高中生物教研組除了積極參與到學校的特色高中的創(chuàng)建之中，同時還要做好校本教材的開發(fā)和試題研究，精選精講精練，不斷提高課堂教學的有效性。此外，還要進行拓展課、合格考、等級考、學生學法等的研究工作。使高中生命科學組成為整體水平高、個人有特色的教研組。
�。�2）生物教研組的備課組活動時間安排在每周四上午第二節(jié)課，地點1301，在教研組活動時間，深入開展教科研工作，并指導教學過程，帶動全組教師的教科研意識。
�。�3）深入開展教學研究活動，根據(jù)生物學科特點與學生情況，結合學校特色發(fā)展和提升教學質(zhì)量等主要工作目標，制定教研組活動計劃，落實工作內(nèi)容。努力做到活動系列化、主題化。繼續(xù)完善教研組和備課組考核制度，力求通過加強教研組、備課組建設來拓展教學內(nèi)涵，提高教師專業(yè)化水平。
�。�4）積極構建綠色質(zhì)量體系，認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和期末考試工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，推進學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、進一步完善實驗室的管理
�。�1）提高實驗室的開設率
�、俜彩钦n程標準要求的實驗一律開足、開齊。
�、趯嶒炇依谜n余時間對于有興趣的學生開放，由學校派專人輔導、管理。
�、墼驹诮淌疫M行的演示實驗改到實驗室進行，教師加強對學生的管理。
�。�2）優(yōu)化實驗室環(huán)境建設
�、俪Ｒ�(guī)資料分類存放
�、趯嶒炠Y料“檔案化”存放
③儀器藥品分類存放
�、芫G化、美化實驗室環(huán)境
�。�3）教師加強實驗教學研究
6、各年級工作任務和目標：
�。�1）高一年級：由俞俞、程中易、蔡秋實負責教學，俞俞老師是高一合格考備課組組長，以合格考工作為重點，以此鞏固學生的學科素質(zhì)，注重學習技巧的研究。同時加強學科的“興趣、入門”教育，強化基礎知識和基本技能的形成，適時進行學習方法和實驗技能指導，并由蔡秋實和俞俞老師開設生物實驗拓展型課程，為學生的選修打下堅實的學科知識基礎。
�。�2）高二年級：由霍麗瑞、蔡秋實負責教學，蔡秋實老師是高二生物等級考的備課組長，加強等級考研究，精講精練，提高課堂教學的有效性，努力提高學生生物等級考成績和生命科學素養(yǎng)。
具體工作：根據(jù)學校安排，適時進行教研活動。具體內(nèi)容如下：
（1）回顧上學期的教育教學成果，進行教學質(zhì)量分析，制定教學計劃。
�。�2）討論合格考、等級考改革后的教學有效性的提高與落實。
�。�3）落實教學常規(guī)，作業(yè)的分層設計，進行課后反思。
�。�4）教師相互聽課，本學期組內(nèi)的公開教學研討活動。
另外，本組在上學期的基礎上，圍繞學校的特色高中建設，以“打造學科特色，助推學校發(fā)展”為主題，進行分階段教研專題，繼續(xù)討論、探索和開展系列主題活動。
學期工作計劃 篇6
一、學生基本情況
本班學生共52人，其中27名男生，25名女生。學生經(jīng)過三學年半的語文學習，已經(jīng)積累了一些語文學習的方法，養(yǎng)成了較好的學習習慣。就整體來看，學生在前面的學習過程中基本堅持了閱讀與積累，掌握了一定的語文學習方法，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣;在積累數(shù)量和質(zhì)量與積極性之間仍一定的問題和學生間的差距。在學習習慣方面，本學期將繼續(xù)進行培養(yǎng)鞏固。
二、教學目的及要求
中年級是小學語文學習由第一學段向第三學段過渡階段。在語文素養(yǎng)的形成發(fā)展進程中占有重要地位。課程標準第二學段的階段目標要求學生：(1)有初步的獨立識字能力，養(yǎng)成主動識字的習慣，能規(guī)范、端正、整潔地書寫正楷字。(2)能對課文中不理解的地方提出疑問，體會課文中關鍵句在表達情意方面的作用，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情，能復述敘事性作品的大意，與他人交流自己的閱讀感受，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩語段，在誦讀過程中體驗情感，領悟內(nèi)容。(3)能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容，愿意將自己的習作讀給別人聽，與他人分享習作的快樂，嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料，學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。(4)在交談中認真傾聽，能把握主要內(nèi)容，并簡要轉(zhuǎn)述，能清楚明白地講述見聞，具體生動地講述故事。(5)能提出學習和生活中的問題，結合語文學習，觀察自然和社會，運用書面和口頭結合的方式表達自己的觀察所得，在趣味語文活動中學習語文，學會合作，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
要求：1、學生對作品的感受漸接近作品本身傳達的思想感情，漸與作者的思想感情合拍。通過討論，對作品的感受和理解能形成大體共識，漸達到基本到位的水平。
2、經(jīng)過前三年多的積累，學生應當能夠“悟“出一些學習語文的規(guī)律，本學年可以適時學習一些必需的語文基本知識。
3、經(jīng)過前三年多的語文學習實踐，學生應該已經(jīng)具備一定的獨立學習語文的能力，四年級時學習自主性應該更強，不斷激活學生已有的學習經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，遷移運用。
4、要組織靈活多變的教學活動，設計主體多元、方式多樣的評價方式，利用定時定比和不定時定比的評價活動，激發(fā)學生的學生興趣，提高學生的學習效率，促進學生的全面發(fā)展;
5、要整合課程目標，整合教學內(nèi)容，整合課程資源，全面提高學生的語文素養(yǎng);
6、要整體把握全冊和單元教學內(nèi)容，設計教學策略，通盤考慮，通融安排，特別提倡單元備課。
為教材七至十冊都致力于整合和提升學生的語文學習能力。
三、教材的分析、整合及知識點的梳理
本冊教采用主題單元的形式，每個單元包括二至三篇主體課文和一個語文天地。本冊共12個主題單元，以學生語文實踐活動為核心，采用適合學生認知水平的主題或情境，從學生的自主學習出發(fā);這些單元與學生的.經(jīng)驗世界和想象世界相結合，圍繞這些主題或情境，通過豐富多彩的語文實踐活動，以激發(fā)學生興趣，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(一)生字新詞和句子的學習。
1、學寫“摘錄筆記”從上期的激發(fā)興趣，養(yǎng)成習慣，教給方法這三方向本期的隨時寫、經(jīng)常寫的習慣培養(yǎng)落實。
在每單元的語文天地中都有摘錄訓練的內(nèi)容，這是本期良好學習習慣培養(yǎng)的著手點。前三次重點在于語言材料。后面的內(nèi)容旨在培養(yǎng)學生寫摘錄筆記的習慣，必須寫，經(jīng)常寫，養(yǎng)成習慣。在過程中，注意通過交流給予必要指導。
2、必要的語文基礎知識要落實。
本期的識字量與認字量較以前都有減少。面對正確使用漢字的問題的出現(xiàn)。過去單純依靠加大量的練習是不行了。在教學中要結合閱讀，習作的實踐解決錯別字的問題。結合語文實踐測試詞語和句子的學習水平。對名言警句、佳作的積累更應積極引導與訓練。
(二)閱讀
本冊教材共有28篇主體課文，篇幅不長，但自讀課文的篇目較多，閱讀量較大。在本期的教學中，努力少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。擴大學生的閱讀量，抓好閱讀的主陣地。在語文基礎知識的學習中，總的原則是“有用、精要、好懂。
閱讀評價的重點在積累、情感體驗、獨立閱讀能力、閱讀習慣等方面。情感體驗的評價應與朗讀，課堂交流，習作的評價結合起來。獨立閱讀能力的形成是漸進的過程。在閱讀教學中，無論思考討論什么問題，都要立足于自讀，自己產(chǎn)生問題，引起思考。
學期工作計劃 篇7
一、指導思想：
堅持以教學質(zhì)量為中心，以深化課堂改革為重點，以加強常規(guī)管理為抓手，切實有效地開展學校教育教學管理，加強課堂教學的研究，關注學生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進教師、學生的共同發(fā)展，為把學校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流農(nóng)村小學而努力。
二、工作目標
1、抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學校開設的所有課程都進行不同形式的檢測。
2、推進教學質(zhì)量合格率增幅計劃，制定《教學質(zhì)量提高的獎懲辦法》，確保每門學科的教學質(zhì)量不斷提高。學校整體教學質(zhì)量的提升。
3、加強骨干教師隊伍建設，發(fā)揮骨干教師引領作用，促進教師專業(yè)成長。
4、強化提高我校教師課堂教學質(zhì)量，積極發(fā)揮現(xiàn)代教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學、教研工作二者有機結合的嶄新教學模式。
5、強化學校特色建設，加強校本教研，定期開展教研活動，強化教師教科研意識。
6、制定優(yōu)秀教案獎懲辦法，做好優(yōu)秀教案的書寫與上報工作。
7、嚴格按照《山東省義務教育課程標準》開設課程，全面建設課程實施水平合格學校。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┖葑コＲ�(guī)管理，促使教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。
1、嚴格教學秩序的管理：排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)定的《課程計劃》，課程要開齊開足。要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好人，嚴禁違規(guī)辦學行為發(fā)生。
2、加強“五認真”督導，確保教育教學質(zhì)量的不斷提高。
�。�1）備課要認真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學成績的保證，因此，要提高課堂教學質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。要求教師要高質(zhì)量的備課，教案與優(yōu)秀教案評比相結合，要體現(xiàn)“三備”：備知識、備學生、備教法的空間組織形式。重點部分要反復推敲修改，充分考慮到學生可能出現(xiàn)的各種情況，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改
記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務，為提高教學質(zhì)量服務。學校指定教導處負責指導、督促、檢查教師的備課情況并及時反饋。
�。�2）上課要認真。上好課是提高教學質(zhì)量的重要保證。人所共知，課堂教學是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學、提高課堂教學效率。教師上課前做好充分的教學準備，教具、學具、課間準備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，要用新課程、新理念指導課堂教學。積極探索遠程教育資源在課堂教學中的應用，大膽將遠教資源引入課堂當中。
�。�3）質(zhì)量檢測要認真。任課教師要做好對自身教學質(zhì)量的檢測。平時要加強對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)和學習困難學生的輔導，鼓勵學生冒尖。教學工作要做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學期繼續(xù)進行單元測試，要有單元檢測成績以及成績分析記錄，對成績較差的學生要有補救措施，力爭不讓一個學生掉隊。
（4）作業(yè)要認真。作業(yè)是鞏固課堂教學、提高基礎知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學生養(yǎng)成習慣的方法之一，要求需做作業(yè)的'課目必須認真寫作業(yè)，作業(yè)要做到：
�、俨贾米鳂I(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當，難易要適度。
�、谡n內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導下當堂完成，家庭作業(yè)要按照年級不同適量布置，課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學生要堅持面批面改。嚴禁讓學生批改課堂作業(yè)。
③批改作業(yè)要及時認真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴格，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù)。
�、茏鳂I(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價。
�、葑鳂I(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正，色澤統(tǒng)一，封面保持干凈整潔。讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
�、匏心昙壍耐骄毩晝砸�，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學進度邊學邊改，絕不容許多課練習累計到一起突擊批改。
⑦作業(yè)由教導或教研組長檢查每月一次并有檢查記錄。
�。�5）認真做好輔導。對優(yōu)秀學生，在全面發(fā)展的基礎上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學習興趣和自學能力；對有困難的學生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學生興趣入手，培養(yǎng)正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有計劃的補課，幫助他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。課外輔導安排在學生自習或課外活動時間進行，不侵占和挪用非語數(shù)課程時間進行輔導。
（二）規(guī)范考核評價制度，實現(xiàn)教學質(zhì)量較快提高。
1、強化常規(guī)考核制度建設。
2、本著讓我校教師共同提高的原則，將實行“師幫師”的雙贏制度。
�。ㄈ┖葑バ１窘萄泄ぷ�，促進教學質(zhì)量的飛躍發(fā)展。
本學期我校在教研工作上加大力氣，以教學研究促進教學質(zhì)量的全面提高。
�。�1）以制度強化教研工作。教研工作立足本校，從實際出發(fā)，建立切合實際，便于操作的校本教研制度，教學評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材研究，教法研究，學生研究，在研究、反思中提高教學實踐能力，全面提高教育教學質(zhì)量。
�。�2）領導高度重視教研。校長、教導主任要深入課堂進行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)骨干教師。學校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓骨干教師發(fā)揮引領作用。在學校上示范課，采取幫、帶的形式，促進老年教師快速提高。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補短，共同提高。學校要求教師每周聽課至少1節(jié)，校長每周聽課至少2節(jié)，并做好聽課記錄。
（3）學校營造教研氛圍，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)建機會，為教師才華展示搭建平臺。通過開展校本教學研究，提高我校教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。力爭每學期有兩篇以上論文獲獎或發(fā)表。
�。�4）拓寬校本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結合課例積極開展合作研究辦法，將“集體備課”、“集體聽課”、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵。充分發(fā)揮教師個體、教
研組集體的作用，逐步改變目前人人輪唱一遍的單一做法。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學實踐中的問題，改進教學行為。
四、切實發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢，實現(xiàn)教學工作的模式創(chuàng)新。
大力開展基于遠程教育工作的教研活動，認真探索有效的教研方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題，通過行之有效的教研工作，解決實際問題、摸索應用規(guī)律，創(chuàng)新應用方式，提高教學質(zhì)量。
�。�1）、加大本校教師的交流與研討活動；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應用有針對性的進行研究。
�。�2）、加強教學設計的規(guī)范、完整，嚴把課前設計關，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重、難點中的作用；強化教學反思和教學后設計，逐步形成以“反思”促進步、以“教學后設計”促提高的氛圍。
�。�3）、加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學校資源。
五、努力做好上級主管部門安排的各項任務。
二月份：
1、制訂教導處各類工作計劃，校本教研計劃，各教研組工作計劃，學科教學工作計劃。
2、做好學生流動（轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出）統(tǒng)計工作。
3、業(yè)務學習。
4、做好常規(guī)檢查工作。
5、開展中小學電腦制作活動。
6、召開優(yōu)秀教案研討會。
三月：
1、迎接上級部門的規(guī)范辦學行為檢查。
2、做好各科優(yōu)質(zhì)教案上交工作。
3、迎接教研室教學督導工作
4、迎接常莊鎮(zhèn)優(yōu)秀教案評選活動推進會。
5、準備全鎮(zhèn)小學精細化管理現(xiàn)場會。
6、迎接常莊鎮(zhèn)小學數(shù)學名師大講堂活動。
7、業(yè)務學習。
8、做好常規(guī)檢查工作。
9、全員聽課活動。
10、做好單元檢測及分析會議工作。
四月：
1、組織開展第三屆讀書節(jié)活動。
2、組織參加第四屆中小學生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。
3、迎接常莊鎮(zhèn)小學籃球比賽。
4、準備迎接中小學特色品牌學校調(diào)研活動。
5、召開學業(yè)質(zhì)量提升研討會。
6、準備迎接“特色教師、特色課堂”展示活動
7、業(yè)務學習。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
10、做好大單元檢測相關工作。
五月：
1、迎接教研室教學工作大調(diào)研活動。
2、準備常莊鎮(zhèn)教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
3、準備小學學生綜合素養(yǎng)監(jiān)測。
4、參加全區(qū)第五屆中小學生實踐與創(chuàng)新技能成果展評活動。
5、迎接常莊鎮(zhèn)學校特色品牌建設跟蹤指導活動。
6、做好各學科優(yōu)秀教案上報工作。
7、業(yè)務學習。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
六月：
1、迎接小學學業(yè)質(zhì)量抽測。
2、組織參加全區(qū)小學生籃球比賽。
3、組織診斷性檢測考試工作。
4、做好義務教育階段招生工作。
5、業(yè)務學習。
8、做好單元檢測及分析會議工作。
9、常規(guī)檢查。
10、做好各項材料收集、整理、歸檔工作。
七八月：
組織開展教師暑期培訓活動。
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