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下學(xué)期德育工作計劃

時間:2022-08-17 19:43:54 學(xué)期工作計劃 我要投稿

下學(xué)期德育工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的下學(xué)期德育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

下學(xué)期德育工作計劃

下學(xué)期德育工作計劃1

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),在學(xué)校行政和黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,教育處本學(xué)期的工作堅持管理育人,活動育人兩條主線交叉并重推進工作進程。要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標,扎實有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面。以“學(xué)校的事情爭著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標,嚴格規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識。以“誠實守信,積極進取”為培養(yǎng)目標,通過各種有效的教育途徑,進行前途理想教育,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,教育處總結(jié)經(jīng)驗,提升工作效率,加大工作力度,團結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,努力開創(chuàng)工作新局面。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),依照《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以《20xx年工作計劃》為準繩,堅持“育人為本,德育為先”的原則,牢牢抓住“學(xué)生思想教育”和“班級常規(guī)管理”兩根主線不放松,著重抓好學(xué)生的思想品德和日常行為規(guī)范教育,堅持正面教育,引導(dǎo)學(xué)生積極向上,實現(xiàn)校園和諧平安,教育持續(xù)健康發(fā)展。

  二、德育目標

  以校園文化教育為主線,以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育、紀律教育、法制和安全教育、心理健康教育。營造良好的校園文化氛圍,進一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),促進學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。

  具體目標:

  1、全體學(xué)生要求能背誦《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣,力求做到知行統(tǒng)一。

  2、組織一次健康教育和衛(wèi)生知識講座、法制教育講座、應(yīng)急蔬散演練活動,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,確保師生生命財產(chǎn)安全,無安全責(zé)任事故。

  3、加強班級文化建設(shè),開展以“為自己添彩,為班級爭輝,為學(xué)校爭光”為主題的教育活動,全力打造特色班級。

  三、具體工作

  本學(xué)期班主任工作,教育處提出進一步要求:全體班主任要以“嚴格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,在班級管理中嚴字當頭,愛存心中。要求常懷四心(責(zé)任心、愛心、童心、耐心);堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思),加強工作責(zé)任感,加強工作中關(guān)于“勤”的要求。

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  1、道德禮儀教育為主線,促進良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

  大力加強文明禮儀教育,從師生互相敬禮、鞠躬開始,形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運用行之有效的教育形式,對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育。

  2、狠抓文明建設(shè),營造學(xué)校德育環(huán)境。

  深入開展創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”、“文明學(xué)生”等活動。明確文明學(xué)生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動),通過開展班級競賽,力求做到人人深刻領(lǐng)會,個個自覺執(zhí)行,提高學(xué)生修養(yǎng)。

  3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位。

  通過學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織,多渠道開展德育工作。以團總支為領(lǐng)導(dǎo),在活動中提供鍛煉機會,培養(yǎng)學(xué)生會干部,鍛煉班干部,提高他們的自我約束能力和管理能力,充分發(fā)揮學(xué)生會、共青團等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,進而帶動其他同學(xué)共同進步和提高。

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  1、繼續(xù)加強班主任考核制度,對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生、紀律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比,以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

  ①、抓主題班會,堅持正面教育,突出我校道德禮儀文化學(xué)習(xí)的主體地位。

 、凇⒓哟罅Χ茸⒅厝粘0嗉壒芾。

 、邸⒓訌妼筮M生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)(抓二頭促中間)。

 、堋贤彝、社會教育,確保大德育教育網(wǎng)絡(luò)形成。

 、、突發(fā)事件及時處理,重大事件及時報告。

  2、強化年級組長在本年級工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級組長的主導(dǎo)作用。形成一個以年部長為指導(dǎo),班主任為核心,任課教師為輔助的政級管理機制。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當中去,要深入到班級的各項活動中去。班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,并及時做好反饋。

  3、優(yōu)化教育環(huán)境,形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,向家長通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高學(xué)校管理水平。

  (三)做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

  加強衛(wèi)生工作的組織管理,確保學(xué)校衛(wèi)生工作達標,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

  1、衛(wèi)生檢查實行教育處主管,學(xué)生會輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進行檢查。同時,每周一各班級要進行衛(wèi)生大掃除,由學(xué)校統(tǒng)一進行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,物品擺放有序,校園內(nèi)整潔無垃圾,無衛(wèi)生死角。

  2、每周對各項檢查進行綜合評比,設(shè)值周流動紅旗,把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核和優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

  3、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進行檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ㄋ模┢渌R(guī)管理

  1、加強對學(xué)生的安全教育。班主任要以學(xué)生的安全為重中之重,學(xué)生工作要有一定的預(yù)見性,要居安思危,防患于未然,杜絕隱患,并定期進行安全知識講座,增強學(xué)生的.安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。門衛(wèi)室要求學(xué)生不準隨便出校門,認真履行請假制度。

  2、強化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,值周學(xué)生站崗,值周教師巡視等措施,加強課間秩序。

  3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,使學(xué)生知道感恩,進而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

  4、本學(xué)期在各年級、各班級實行“特色年級組”“特色班級”申報、評比活動。特色的范圍很廣,只要做得好的,有顯著表現(xiàn)的,對整體工作(或者是某個方面的工作)有促進的,可以提出來,向教育處申報,教育處將依據(jù)申報的實施辦法進行階段檢查、評定工作,在班級懸掛獎牌。(例如行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、日常管理、板報宣傳、體育鍛煉、文藝特色等)一個班級可同時申報多個特色。

 。ㄎ澹、幾項具體要求:對全體而言(正副班主任)

  1、在平時的工作中嚴格要求自己,一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率,給學(xué)生家長以信賴,做到為人師表。

  2、形成嚴謹、嚴肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),要在實際工作中不斷總結(jié)自我,提升自我,逐漸形成實效性強,個性化鮮明的工作套路。

  3、根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本班級的實際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了。

  4、班主任對學(xué)生的思想教育、日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,決不允許違反輔導(dǎo)原則。

  5、正副班主任之間的配合要進一步加強,要更默契,要更具有凝聚力,要形成一股合力,共同把班級管理抓好,抓實。

  6、要緊密團結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。

  7、在班級內(nèi)要實行“學(xué)生提高包保制”。 對學(xué)習(xí)和表現(xiàn)差的同學(xué),實行兩個包保,一是任課教師要每人包一個學(xué)生,二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生。以年級部為核心,以班級為單位,把這項工作落實好。年級部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對象,班主任交計劃時一并交上。

  8、全校以班級為單位進行“規(guī)范教育”重新學(xué)習(xí),逐條學(xué),重點學(xué),教室、樓內(nèi)、操場,這三大區(qū)應(yīng)該怎么做?坐立行走,怎么個規(guī)范?待人接物怎么做,班主任老師要高度重視。把這項工作落實到實處;要開展“秩序與文明”大討論,班級里可以通過上網(wǎng),查資料等形式,從內(nèi)心促動學(xué)生。

  9、加大常規(guī)檢查力度,提高紀律分的含金量。以教育為目的,促進學(xué)生行為轉(zhuǎn)變,有效又不違反教育原則。充分發(fā)揮廣播、板報、班會等宣傳教育陣地的作用,做好批評與自我批評及表揚的輿論宣傳。教育處在月末召開全校廣播會,總結(jié)一個月的樓內(nèi)秩序情況,表揚典型。

  10、加強兩支隊伍的培訓(xùn)和建設(shè)工作。

 、、班主任隊伍建設(shè),堅持班主任例會制度與民主反饋制度。班主任例會制度:雙周一中午12:30,采取討論、講座等形式,進行以下幾個專題的研究:一如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾;二如何指導(dǎo)班干部工作;三關(guān)于創(chuàng)建班級特色;四班主任階段工作總結(jié),突出現(xiàn)象研討,征取老師意見等。

 、、學(xué)生干部隊伍建設(shè),團委會要密切配合,抓好抓實學(xué)生會工作。給他們構(gòu)筑開展工作的平臺,充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,逐漸向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快培養(yǎng)一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學(xué)所佩服的學(xué)生干部隊伍。教育處單周五召開學(xué)生會和團委會工作總結(jié)安排會。

  11、強化班級內(nèi)部建設(shè),注重常規(guī)管理,做好學(xué)生的思想教育工作,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班級是學(xué)校管理學(xué)生的基礎(chǔ)單位,這個單位是否健康上進,直接影響整體的教育。班主任必須把大多數(shù)精力放到內(nèi)部管理上來,在班級文化建設(shè),物品擺放,公物保護,內(nèi)部團結(jié),衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,言行舉止,舍物管理,關(guān)鍵人物(有抑郁癥、離群孤僻的,心理不太健康的,有偏激傾向的)要經(jīng)常談,要摸脈(要有談話記錄),強化班級內(nèi)部管理,加強班風(fēng)建設(shè),使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上,有自己特色的班級。

  12、讓活動成為育人的肥沃土地,讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分,獲取成長,成功的快樂。

  開展樹典型系列評比活動(集體和個人),這項活動要成為學(xué)校學(xué)生活動的一個傳統(tǒng),重點抓實效,抓育人效果。

  本學(xué)期協(xié)同體藝組開展籃球、拔河等體育活動,舉辦一次全校的藝術(shù)節(jié)。同時要大力開展社會實踐活動。

  13、早校會的完善和充實,成立校升旗儀仗隊等。

  新學(xué)期的工作繁多而沉重,但是指導(dǎo)思想明確,工作思路清晰,希望每一位老師:工作著,快樂著;同時快樂著,工作著。

下學(xué)期德育工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  以黨中央提出的“開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”為主題,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以促進全體學(xué)生全面發(fā)展為目標,實現(xiàn)科學(xué)管理,有針對性開展德育教育活動,注重突破與創(chuàng)新,培養(yǎng)品德高尚、人格健全的時代新人,遵循學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,堅持“抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”,努力提高德育工作的有效性,力爭使我校德育工作上一個新臺階。

  二、工作要點與措施

  1、安全工作警鐘長鳴。

  本學(xué)期我校除了繼續(xù)按照上級要求開展安全教育活動外,著重提高學(xué)生的自我安全意識和自護自救能力。

 。1)在學(xué)生中開展安全隱患調(diào)查活動,組織學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的安全隱患,以求防患于未然。

 。2)要建立安全月報制度,開展群體性活動要報批,積極維護縣“十佳安全文明校園”榮譽稱號。

  (3)與政法部門聯(lián)系,繼續(xù)抓好校園周邊地區(qū)治安環(huán)境的集中整治工作,并在落實長效管理措施、鞏固整治效果上下功夫; 繼續(xù)搞好與派出所、交警隊的共建關(guān)系,共創(chuàng)“平安校園”,把安全教育作為一個管理的重點。

 。4)邀請有關(guān)人員來校作法律、法規(guī)方面的講座;加強“真空時段”(學(xué)校、家庭、社會都管不著學(xué)生的時間和空間)和“高發(fā)群體”的引導(dǎo)和管理,重點做好防差轉(zhuǎn)差工作,妥善處理意外事故,積極防范犯罪事件的發(fā)生。努力調(diào)動積極因素,做好后進生的工作促進其轉(zhuǎn)變。

 。5)優(yōu)化學(xué)校值日工作,尤其要加強午間的巡視力度,彌補管理盲點,杜絕在這一時間段發(fā)生嚴重的違規(guī)違紀行為,以保證自我教育的良性循環(huán);同時要求值日人員在管理過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或違規(guī)違紀行為,要以提醒、引導(dǎo)為主。

  2、大力開展常規(guī)教育,穩(wěn)固學(xué)生思想道德基礎(chǔ)。

  (1)加強七年級學(xué)生的行規(guī)教育,根據(jù)軍事化、人性化相結(jié)合,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。2繼續(xù)優(yōu)化班級創(chuàng)優(yōu)、周統(tǒng)計匯總制度。

 。3進一步加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的自我養(yǎng)成教育。

  a、加強學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

  本學(xué)期各班要切實利用好國旗下講話、班會課,提出明確的要求,要高度關(guān)注特殊學(xué)生問題,在行規(guī)上要建立預(yù)警機制,要善于跟蹤心理危機的學(xué)生。

  b、堵疏結(jié)合,加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德文化教育,杜絕學(xué)生進入營業(yè)性網(wǎng)吧的不良現(xiàn)象,引導(dǎo)他們自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,兼收并蓄網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀文化,把握好網(wǎng)絡(luò)這把"雙刃劍"。

  c、樹立正氣,選拔典型。本學(xué)期將繼續(xù)推行“星光燦爛”系列活動展現(xiàn)各類優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采、評選示范學(xué)、文明班級等活動,在全校形成向先進學(xué)習(xí)的良好氛圍。

  d、突出加強學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣教育。通過主題班會、課間操廣播、板報加強宣傳“杜絕亂扔果皮紙屑陋習(xí),創(chuàng)建整潔校園從我做起”的衛(wèi)生意識。對全校同學(xué)提出以下具體要求:

  a.認真完成值日工作。做到自己的抽屜里無紙屑,自己的教室、校園里無垃圾。

  b.嚴禁帶零食到教學(xué)區(qū),嚴禁丟棄果皮紙屑、食品包裝袋等廢棄物,對有損環(huán)境衛(wèi)生的不良行為敢于舉報和批評。

  c.見到果皮紙屑、食品包裝袋主動拾起,養(yǎng)成勤彎腰、主動撿的好習(xí)慣。

  d.積極參加各種環(huán)保宣傳活動,增強文明衛(wèi)生意識。

  e.引進新教育實驗先進成果,大力開展書香校園活動,努力構(gòu)建理想課堂。

  (3)以活動為載體強化愛國主義教育,弘揚和培育民族精神。

  a、校慶年、愛國愛校雙教育。

  b、結(jié)合中華民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神,積極開展“弘揚和培育民族精神”活動,通過演講、詩歌朗誦等具體形式把民族精神扎根于學(xué)生心中。充分利用國旗下講話、宣傳欄、班刊、團隊課等教育平臺繼續(xù)深化愛國主義教育。

  c、充分利用學(xué)校的教育資源和現(xiàn)代化教育設(shè)備,拓展愛國主義教育的時空,定期播放愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和科技教育影視片。

  3、加強德育隊伍建設(shè),營造全員育人氛圍。

  加強班主任隊伍建設(shè),組織開展班主任工作、班主任工作專家講座,提高班主任隊伍整體水平。

 。1)通過的形式,組織全體班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)“自我教育”的教育理論,逐步實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)變(由支配者、主宰者轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織者、促進者),建立新的民主和諧平等的師生關(guān)系。

  (2)定期召開班主任工作例會(每兩周一次),反饋信息,交流經(jīng)驗,逐步推廣好方法、好舉措。

 。3)在班主任中開展“五個一”活動,即讀一本德育專著、參加一次德育培訓(xùn)、開一次主題班會公開課、寫好一篇德育論文、研究一個德育小課題。

 。4)進一步優(yōu)化班主任的過程管理,要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,掌握學(xué)生最新思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題,及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。

 。5)完善班主任工作評價體系,加大班主任工作的考核力度,在加強考核的同時,進一步規(guī)范和完善考核流程,把考核逐步向質(zhì)的考核和重激勵的'方向發(fā)展。完善文明班級、優(yōu)秀班主任的考核評比辦法,以此激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu),促進班主任整體水平的提高。

 。6)全面開展“德育導(dǎo)師制”活動,將學(xué)校的德育目標、任務(wù)從班主任中分解到任課教師身上,通過任課教師與班主任的密切配合,凝聚教育合力,從而優(yōu)化教育管理,真正做到“每一位教師都是德育工作者”。

 。7)注重發(fā)揮學(xué)科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地,切實做到德育思想進頭腦,德育目標進教案,德育措施進課堂,貫徹教書必先育人,正人必先正已的宗旨。

  a、要求備課認真挖掘教材大綱的思想教育內(nèi)容,并同德育大綱的教育內(nèi)容相結(jié)合,不失時機地進行教育。

  b、要把德育滲透到各個環(huán)節(jié)中去,使教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都能對學(xué)生的思想品德和良好習(xí)慣的形式起到促進作用。

 。8)組織推薦優(yōu)秀德育論文參加縣德育論文評比活動。

  4、積極維護“市反邪教教育先進集體”、“縣預(yù)防教育四星級學(xué)校”的德育品牌榮譽。通過多種形式宣傳的危害,樹立“珍愛生命,遠離”的思想意識。安排預(yù)防及艾滋病專題教育和反邪教警示教育課,同時與班級簽訂禁毒工作目標責(zé)任書。

  5、加強心理健康教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

 。1)建立在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,以政教處主任、團委書記、班主任和德育導(dǎo)師為主體、兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干,全體教師共同參與的心理健康教育工作體制,每一位教師都要重視對學(xué)生的心理健康教育,都要成為學(xué)生的良師益友。

  (2)各任課老師在學(xué)科教學(xué)中,應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育,本學(xué)期將組織心理教育公開課活動,推薦優(yōu)秀教師參加縣心理健康優(yōu)質(zhì)課評選。

 。3)班主任要利用活動課、班團課,舉辦心理健康教育內(nèi)容的游戲、娛樂等活動,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

 。4)對個別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時進行認真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),充分發(fā)揮心理輔導(dǎo)教師作用,有效幫助學(xué)生解除心理障礙。

 。5)通過各種渠道,更新家長的教育觀念,改進家長的教育手段和方法,促進形成有利于學(xué)生自我教育的家庭環(huán)境。

  6、打造高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才華的舞臺。

  加強校園文化建設(shè),明確校園文化建設(shè)的目標,校園文化建設(shè)要以人為本,使師生在求知、求美、求樂中得到潛移默化的啟迪和教育,使學(xué)校成為學(xué)園、花園、樂園。

 。1)加強對校廣播站,板報等文化陣地的指導(dǎo)管理,把好輿論導(dǎo)向。

 。2)加強和完善文學(xué)社管理,并刊出一期團訊社刊,濃厚校園文化氛圍。

 。3)聯(lián)合語文組開展讀書節(jié)活動,豐富學(xué)生的課余文化生活,進一步推進校園文化建設(shè)。

  (4)加強班級文化,規(guī)范教室布置,營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進、富有個性的育人氛圍。黑板報設(shè)計力求圖文并茂,主題突出,思想鮮明,各班實行板報月月?lián)Q制度。

下學(xué)期德育工作計劃3

  本學(xué)期德育工作目標任務(wù):扎扎實實推行“誠孝雅”德育特色實施方案,繼續(xù)深入推進德育特色活動:

  一、落實九年一貫制學(xué)校的分層德育工作目標,分年段形成德育目標體系,編制成冊。

  二、繼續(xù)深入抓好德育隊伍建設(shè),班主任的培訓(xùn)、團隊干部的培訓(xùn)再針對弱點,有條件時走出去、請進來,培訓(xùn)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)。

  三、以“誠孝雅”實施方案為目標,深入扎實地推進方案的實施,在“誠 ”“孝”主題教育的同時推進“雅言”“雅行”的教育,繼續(xù)從加強的學(xué)生規(guī)范教育入手不松懈:桌椅的擺放,站、立、行(路隊)、衣著等在行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范上分年級提出目標,實行評比;推行xx十大孝順孩子的評選工作,在“感恩”石上鐫刻其姓名;分階段實施方案,按時有效第推進“誠孝雅”特色工作。不懈努力,創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),接受縣文明單位的驗收。

  四、在德育主題活動上創(chuàng)新:繼續(xù)開展“智慧連鎖店——快樂七節(jié)”系列活動,構(gòu)建學(xué)校智慧場。

  一、二月:xx圖片節(jié):意在調(diào)動學(xué)生觀察社會,發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的智慧。通過學(xué)生在春節(jié)參加社會實踐,開展“十個一”或按照團隊計劃開展實踐活動,讓學(xué)生走近社區(qū)、走進生活;顒又黝}包括尋找春節(jié)的美、大自然的美、人的美、建筑的美等方面,鍛煉學(xué)生的綜合實踐能力。并以主題方式展示學(xué)生的攝影、攝像、設(shè)計或搜集到的圖片,表達學(xué)生對事物的看法和問題的思考以及審美價值的判斷。

  三月:xx十景(十大孝順孩子)評比節(jié):讓學(xué)生用智慧的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊凝聚真善美的人、事、景點等,通過事跡的宣傳報道,掀起學(xué)先進得熱潮,弘揚正氣。

  四月:學(xué)科競賽節(jié):各年級以學(xué)科競賽的形式開展活動,意在培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,提高學(xué)生的知識技能;團結(jié)年級老師,在學(xué)科教學(xué)中共同發(fā)展、共同進步。

  五月:辯論節(jié):在5—9年級中開展辯論賽,通過不同主題的辯論,幫助學(xué)生提高認識,身心健康成長。

  六月:藝術(shù)節(jié):展示學(xué)生的'藝術(shù)成果,讓學(xué)生享受創(chuàng)作的快樂,使熱愛生活、求真尚美、團結(jié)合作、智慧創(chuàng)新成為xx學(xué)生精神世界的主流。

  七月、八月 :實踐節(jié)

  九月:智慧品讀節(jié):開展“走進經(jīng)典,與先賢對話”等系列品讀活動,讓師生在閱讀中增智、明理、導(dǎo)行,成就一生的智慧美德;顒觾(nèi)容包括:建立班級書架、家庭書架、學(xué)校書苑;根據(jù)學(xué)生認知能力的差異,各年級確定閱讀主題和經(jīng)典書目;開設(shè)經(jīng)典閱讀賞析課;開展經(jīng)典閱讀展示活動,如好書發(fā)布會、誦經(jīng)典、寫心得、演經(jīng)典等

  十月:學(xué)科競賽節(jié)

  十一月:體育節(jié):開展體育游戲設(shè)計、“我最喜愛的體育明星”、田徑比賽、棋類比賽等活動,培養(yǎng)學(xué)生堅韌的意志品格、健康的身體素質(zhì)和智慧的團隊合作精

  十二月:辯論節(jié):

  推行“六有”實施策略:有自主——充分發(fā)揮年級和班級的主觀能動性和創(chuàng)造性,由他們根據(jù)學(xué)生的實際自主制定實施計劃;有重點——學(xué)校每學(xué)期重點推出一個活動;有主題——每個節(jié)的活動都根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況或中國的傳統(tǒng)文化節(jié)日確定明確的主題;有互動——每個節(jié)的活動分別體現(xiàn)學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)校與家長的互動;有發(fā)展——在每個節(jié)的活動中,實現(xiàn)學(xué)生學(xué)科知識有所增長,安全意識有所提高,綜合能力有所增強;能力有所提高有評比——每個節(jié)根據(jù)學(xué)生參與活動的情況評星,期末根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)評選“智慧星”。

  通過“智慧連鎖店——快樂六節(jié)”系列活動,讓學(xué)生在五彩繽紛的活動中,用行動去體驗生命的快樂,積累生命成長的智慧。

  五、深化和推廣朝會課的研究成果,將“小課程 大智慧”的科研成果作為德育特色開展,規(guī)范和上好、上活朝會課,德育部和科研組聯(lián)合形成朝會課的特色教材。特別是1—6年級,充分發(fā)揮學(xué)生的主體,融合多種德育教育的內(nèi)容、以多種形式開展朝會課,發(fā)展、提高學(xué)生的綜合能力。本學(xué)期特別在朝會課上開展好“百姓故事會”活動。

  六、繼續(xù)開展“走進社區(qū)、智慧成長”活動和學(xué)校資源向社區(qū)開放活動,共建智慧社區(qū)系列志愿者活動,營造社區(qū)文化。

  七、開展特色校園的創(chuàng)建活動,重點在書香校園和特色校園上下功夫。

  八、按照縣級要求開展主題團隊活動:市級財富論壇活動;開展好“做一個有道德的人”活動;開展好“童心向黨”六一慶祝活動;開展好“我們的節(jié)日”、、“道德講堂”等活動,充分利用“愛的書庫”開展“經(jīng)典誦讀”閱讀活動、開展“唐仲英愛心小分隊”活動、開展好鄉(xiāng)村少年宮工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和有關(guān)未成年人思想道德測評的相關(guān)工作。

  九、加強學(xué)生社團活動,在全校選拔優(yōu)秀學(xué)生組建田徑隊、網(wǎng)球隊,在訓(xùn)練上下功夫,力爭出成績。

  十、堅持“每天每班一節(jié)體育課”和“太極、網(wǎng)球進校園”活動,在課間操中增加特色項目——網(wǎng)球,形成特色。

  十一、加強住讀生管理,在優(yōu)良的常規(guī)管理中形成特色。完成新的住讀生相片上評比欄,培養(yǎng)小干部,加強月評比工作。

  工作措施:

  一、堅持大膽創(chuàng)新、多思考、積極工作的同時多請示匯報,征得校長的指導(dǎo)和支持,征得行政合力。

  二、堅持班主任會議,抓好班主任隊伍的建設(shè),提高班主任的能力。

  三、組織好年級組長,調(diào)動其積極性,在德育分層目標上結(jié)合實踐多討論,形成冊。

  四、抓好德育部干部的培養(yǎng),讓他們挑大梁,多鍛煉,在學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練上、活動上多下工夫指導(dǎo)和實踐。

  五、有機會走出去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。

  工作安排:

  二月份:

  1、開展xx圖片節(jié)活動——學(xué)生寒假實踐活動作品評比活動。

  2、開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進校園”活動。

  3、籌劃、組建學(xué)生社團,參加區(qū)點運動會選拔賽、參加縣運會網(wǎng)球操表演。

  4、開展評選市縣級優(yōu)秀的評選工作。

  5、開展唐仲英愛心小分隊活動。

  6、班主任工作培訓(xùn)主題:年級晨會課主題研究。

  7、鄉(xiāng)村少年宮的清檔、規(guī)范。

  三月份:

  1、開展xx十景(十大孝順孩子)評比節(jié)活動。

  2、籌備在我校召開的縣德育工作會。

  3、班主任工作培訓(xùn)主題:“誠孝雅”方案的推進策略。

  5、繼續(xù)開展“感恩”主題教育活動。

  6、班級文化建設(shè)爭創(chuàng)活動。

  7、開展縣級、市級優(yōu)秀學(xué)生和先進班集體的評選活動。

  8、開展心理健康教育教研組活動。

  9、進一步規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范,印發(fā)《xx學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》組織學(xué)習(xí)、督查。

  四月份:

  1、開展學(xué)科競賽節(jié)活動。

  2、繼續(xù)開展班級閱讀活動,智慧閱讀、爭創(chuàng)書香班級。

  3、班主任工作培訓(xùn)主題:班級文化的建設(shè)。

  4、開展安全教育周活動、開展網(wǎng)上祭掃英烈活動、開展“做一個有道德人”故事賽。

  5、唐仲英 “愛心小分隊”活動。

  6、加強網(wǎng)球訓(xùn)練,開展小型競賽活動。

  7、上團課,團積極分子培訓(xùn);新團員公示, 發(fā)展新團員,

  8、九年級體育升學(xué)考試。

  五月份:

  1、開展辯論節(jié)活動。

  2、新團員入團儀式、表彰優(yōu)秀團員。

  3、開展紀念“五四”慶;顒,

  4、開展法制教育講座活動;

  5、班主任工作培訓(xùn)主題:心理健康教育專題。

  6、志愿者、愛心小分隊活動。

  7、“誠孝雅”推進活動總結(jié)、表彰。

  六月:

  1、開展慶“童心向黨”六一藝術(shù)節(jié)活動

  2、開展九年級考前心理輔導(dǎo)活動。

  3、班級工作評比。

  4、表彰“文明 禮儀”之星,開展行為規(guī)范示范班、文明班級爭創(chuàng)活動

  5、各項總結(jié)上交。

  6、學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作。六年級、九年級形成總鑒定評語上交存檔。

下學(xué)期德育工作計劃4

  一、加強隊組織建設(shè)

  健全中隊、小隊組織,強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬里長城的長磚,是少先隊組織的基本單位,而且小隊活動方便、靈活,受時間、地點的影響小,所以要搞好隊的工作,一定要緊緊抓住小隊的工作,調(diào)動小隊活動的主動性、積極性,開發(fā)小隊活動的廣闊天地。

  充分利用好每周一次的班會時間,以中隊為單位進行各種隊活動,以有主題的安全學(xué)習(xí)、讀書、主題討論類活動和創(chuàng)新實踐類活動為主,活動要主題明確、有針對性,要面向全體隊員,調(diào)動學(xué)生的積極性,切實提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識,號召學(xué)生從小事做起,從自己做起,帶動家人、鄰居,為如建設(shè)合諧社會奉獻一份力量。

  二、繼續(xù)開展中華傳統(tǒng)美德傳承教育活動。

  本學(xué)期我們將開展中華傳統(tǒng)美德教育,利用讀書時間讓學(xué)生閱讀中華傳統(tǒng)美德故事,通過學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式,以學(xué)生們自覺、自醒為主,激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛,對歷史人物的敬愛,從中油然而生一種效仿古人的迫切要求,來達到教育目的。

  同時繼續(xù)加強對學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、社會交往的良好習(xí)慣的`養(yǎng)成教育,通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范學(xué)生言行舉止,并通過紅旗評比活動來督促、檢查學(xué)生們的執(zhí)行結(jié)果。

  三、做好德育差生的轉(zhuǎn)化工作。

  三、四年級是小學(xué)階段的一個分水嶺,學(xué)習(xí)上如此,在品質(zhì)形成、道德規(guī)范的形成上亦是如此。所以在這個學(xué)期對德育差生的教育上我一點要做到“真心、耐心、愛心”,讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛護。遇事要認真了解,耐心說服教育,隨時跟蹤研究,最大限度的改變德育差生,用隊組織的大家庭溫暖他,用愛心去感化他。

下學(xué)期德育工作計劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、情況分析

  1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

  4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  三、措施、內(nèi)容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

  1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的.教育作用。

  2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  四、具體工作安排:

  三月份:

  回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

  2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

  3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  四月份:

  體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  1、通過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

  2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。 12

下學(xué)期德育工作計劃6

  指導(dǎo)思想:

  以愛國主義教育和道德品質(zhì)教育為根,以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本,以人人都獲得成功和取得進步為為目的,以個個都有自己的特長和特點為魂。養(yǎng)成習(xí)慣、培養(yǎng)能力、鍛煉體魄、心態(tài)平和、終身受益,全面、細致、安全、合理的做好本學(xué)期各方面工作。用優(yōu)異的成果迎接中華人民共和國建國60周年。

  一、"四抓、四促進"工作

  學(xué)生方面:

  1、抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作,促進學(xué)生進出教室的行走規(guī)范有序的問題;

  2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練工作,促進學(xué)生聽課認真、作業(yè)不拖拉的問題;

  3、抓好學(xué)生的生活習(xí)慣訓(xùn)練工作,促進學(xué)生課間搞環(huán)境衛(wèi)生的自覺、不用督促的問題;

  4、抓好學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作,促進學(xué)生對老師、家長、

  客人、同學(xué)有禮貌、講文明話、相互問好的問題。

  班主任方面:

  1、抓好班主任的管理工作,促進班主任教育與引導(dǎo)、示范的問題;

  2、抓好班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力培養(yǎng),促進班主任愛崗敬業(yè)和教師責(zé)任心的問題;

  3、抓好班主任的師德建設(shè)工作,促進班主任出工不出力、做事而不求質(zhì)量,不到位的問題;

  4、抓好班主任的管理水平的提高,促進班主任的治班能力和班級管理工作質(zhì)量不斷提高的問題。

  對班主任的友情提示:(八種事)

  平時學(xué)會多想事,工作起來多做事,關(guān)鍵時刻解難事,

  全力做好自己事。同志有事我?guī)褪拢瑢W(xué)生有疑我解事,

  領(lǐng)導(dǎo)安排會干事,學(xué)校處處無小事。

  二、把校園建設(shè)成為:(四園)

  干凈的校園;有序的校園;文明的校園;和諧的校園。

  勉勵的話(友情提示)

  尊敬--永遠不向家長、學(xué)生說不;

  謙虛--經(jīng)常把笑容送給別人;

  善良--總把自己的愛獻給別人;、

  講究--讓自己的生存環(huán)境總是干凈的;

  律己--言行一致,表里如一,講究細節(jié)不講小節(jié);

  師德--讓自己總在思索我是教師;

  守紀--時時處處都學(xué)會講規(guī)矩;

  誠信--永遠不在學(xué)生面前講假話;

  學(xué)習(xí)--學(xué)無止境,每天都有新的知識要學(xué);

  勞動--只要你多運動總會有收獲;

  成功--哪怕是一點成果也是希望和成功。

  三、養(yǎng)成教育分年級訓(xùn)練要求:

  一年級:以堅持"訓(xùn)練"為主;做到日日教、節(jié)節(jié)訓(xùn)、天天都有新變化,學(xué)期出現(xiàn)成效。

  二年級:以進行"養(yǎng)成"為主;做到日兩訓(xùn)、整隊進教室,形成右側(cè)行走的好習(xí)慣。

  三年級:以全面"鞏固"為主;做到每日一訓(xùn),整隊進教室,自覺右側(cè)成一路。

  四年級:以習(xí)慣"自我"為主;做到每日由體育委員或班長帶領(lǐng)進教室,右行一路無聲。

  五年級:以做到"自理"為主。做到上下課在沒有帶領(lǐng)的情況下自己右行,無聲,腳步輕。

  要求與檢查重點:

  全體學(xué)生不在走廊內(nèi)玩耍,不大聲喧嘩,不跑跳打鬧,不在前庭一樓違規(guī)。

  全體學(xué)生不在操場仍石子,不打鬧、不罵人、不破壞公物、不亂寫亂畫。

  全體同學(xué)在早上第一次見到老師時要主動向老師問好,課間時可不用問好。

  全體學(xué)生要學(xué)會講文明、講文明話、主動向老師、同學(xué)、家長、客人問好。

  全體同學(xué)在教室里見到老師和客人時要主動起立問好,做到有禮貌。

  四、重"五德"教育,展學(xué)校特色

  中華民族幾千年的`歷史中,形成了以"孝、禮、勤、誠、恥"為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德。它是"中華魂""中華根"的教育。它是一項"血統(tǒng)"與"傳統(tǒng)"的整合。它也是學(xué)校對學(xué)生進行思想道德的根基。

  1、讓學(xué)生在讀書中獲得思考。

  開展"四個一"活動。即:(1)讀"新三字經(jīng)":(2)讀學(xué)校編寫的《小學(xué)生須知手冊》:(3)讀區(qū)關(guān)工委提出的"中華魂"讀本書籍:(4)讀古詩。

  2、讓學(xué)生在做的過程中去體驗

  (1)學(xué)講三句話:"您好""再見""您辛苦了"。

  (2)學(xué)做三件事:"鞠躬""讓路""走廊右側(cè)行走"。

  (3)三八婦女節(jié)時開展"孝心獻媽媽"活動。學(xué)生用"為媽媽

  辦一件事,送一件禮物,說一句祝福的話"來開展活動。

  (4)開展制定自己班級特色活動。如:微笑"口號是-微笑面

  對每一個人,微笑面對困難與挫折,快樂的每一天從你對別人微笑開始"等。

  3、讓學(xué)生在體驗中去動筆書寫感受。

  (1)"三八婦女節(jié)"前后可以寫《媽媽,我想對你說》。

  (2)四月清明節(jié)前后可以寫《英雄故事激勵著我》。

  (3)"五一"前后寫《勞動者最光榮》。

  (4)六月份以《幸福的童年》為主題。

  4、讓學(xué)生在感悟中去積極追求進步。

  學(xué)校提倡各班級要開展"責(zé)任卡"競賽活動。班級可以設(shè)置愛心卡、孝心卡、文明卡、小博士卡、鍛煉卡、環(huán)保卡等卡。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予發(fā)卡,可以在評比臺上開展每月一次評選活動,激勵學(xué)生不斷進步,不斷進取。

  學(xué)校還提出評選校級優(yōu)秀學(xué)生進行表彰的決定,開展評選活動。如:負責(zé)任的小干部、文明監(jiān)督員、發(fā)言小能手、愛心小天使、學(xué)生小標兵、體育鍛煉員小健將、小小舞蹈家等。各班級在評選班級的同學(xué)中選出優(yōu)秀的人員向?qū)W校提供候選人名單,學(xué)期結(jié)束時,學(xué)校進行評比表彰活動。

  五、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)、校外教育工作

  1、學(xué)校認真按照教育局的要求抓好體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作,努力開展豐富多彩的活動,全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)。

  2、組織學(xué)生開展"能力與趣味運動會"。進行課間操的新操編排和訓(xùn)練工作。抓好體育課的教學(xué)活動,使活動得到落實。

  3、衛(wèi)生工作要在抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上,認真抓好常見病傳染病的預(yù)防工作,抓好衛(wèi)生員的培訓(xùn),搞好眼保健操的規(guī)范訓(xùn)練,積極參加區(qū)"預(yù)防近視,從我做起"衛(wèi)生知識大獎賽。抓好環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比工作,校園環(huán)境建設(shè)工作等。

  4、藝術(shù)教育工作要在抓好課堂教學(xué)的前提下,重點抓好建國60周年的活動。組織學(xué)生開展繪畫比賽征集活動,手工制作的展示工作,文藝節(jié)目的排練準備工作等。

  5、搞好校外教育工作,積極參加區(qū)組織的活動,抓好校外競賽、比賽工作,參加好藝術(shù)月活動,讓更多的學(xué)生有機會參加競賽,開闊眼界,增長才干,培養(yǎng)能力,早日成才。

  六、月工作安排:

  三月份:主題《新一年新風(fēng)貌》

  1、主題升旗儀式

  2、開學(xué)儀式

  3、主題班會:《新的一年,我的打算》

  4、校務(wù)會議

  5、常規(guī)教育工作。

  6、重"五德"教育,展學(xué)校特色

  7、"三八婦女節(jié)"《媽媽,我想對你說》

  四月份:主題《我在校園里成長》

  1、《英雄故事激勵著我》。

  2、主題班會《校園是我家》

  3、班級評比工作。

  五月份:主題《珍愛生命,放飛理想》

  1、《勞動者最光榮》。

  2、主題班會《我有一個理想》

  3、趣味運動會

  六月份:主題《我快樂,我成長》

  1、主題班會《幸福的童年》

  2、春游

  3、學(xué)生作品展示活動

  七月份:主題《成功碩果共分享》

  1、家長會

  2、假前教育動員會

下學(xué)期德育工作計劃7

  新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班&“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)的班風(fēng),現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在&“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展&”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段,幫助學(xué)生擺脫由于生理,心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,指導(dǎo)學(xué)生走向正軌,擺脫一些不健康的心理思潮,減輕學(xué)生心理壓力,從而專心學(xué)業(yè),這就是班主任工作中的重中之重。

  二、 班級情況分析

  從開學(xué)的各方面情況來看,本班學(xué)生總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的`營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。

  三、德育工作

  貫徹《中學(xué)生行為準則》。由于九年級下學(xué)期是最為關(guān)鍵的時期,要時刻關(guān)注每一位學(xué)生的思想動態(tài),避免早戀現(xiàn)象,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,尊師守紀,時刻注意自己的儀表儀容,為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準備,并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

  積極抓好優(yōu)生的工作,積極引導(dǎo)使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理,要穩(wěn)住他們,使其努力學(xué)習(xí),達到學(xué)校的要求,順利畢業(yè)。在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做她們的知心朋友,最可信賴的朋友。加強心理疏導(dǎo),幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓她們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

  培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),配合學(xué)校團委和教務(wù)處的工作,積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,按照學(xué)校政教處的安排搞好誠信、責(zé)任、律己、感恩意識的教育工作。

  四、本學(xué)期具體目標:

  1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  4、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

下學(xué)期德育工作計劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  以上級文件精神,全面推進素質(zhì)教育,促進青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。強化德育隊伍建設(shè),狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康。重視弱勢群體的子女教育問題,加強貧困學(xué)生助學(xué)、新溫州人子女的管理和教育。以慶祝新中國成立60周年為契機,大力推進素質(zhì)教育,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。

  二、主要工作

  1、安全、法制宣傳教育。

  2、以做人教育為目標,凸顯特色德育——行孝教育。

  3、創(chuàng)建溫州市文明單位。

  三、工作內(nèi)容與方法

  (一)特色德育教育

  1、行孝教育。

 。1)主題:孝道雅行從我做起

  “孝”不僅僅是給父母端端茶、洗洗腳,其實做懂事、愛學(xué)習(xí)、上課認真聽講、按時完成作業(yè)、走路靠右行、讓父母放心等也是孝的一種表現(xiàn),所以孝是教育學(xué)生做人的基礎(chǔ),是教學(xué)生從小學(xué)會孝敬、感謝、感激、感恩和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效載體;“雅”即要求學(xué)生言行大方、說話彬彬有禮、做一個言行高雅的人。如要求學(xué)生有良好的“禮儀、禮貌、禮節(jié)”習(xí)慣,讓學(xué)生明白他們的走路、說話等就是學(xué)生高雅行為習(xí)慣的展示,雅就是由一個個細小動作和細節(jié)組成的。

  另外,在總結(jié)前五年行孝教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,強化活動指導(dǎo)和監(jiān)督過程的落實,完善教育方案,切實做好行孝教育。本學(xué)期繼續(xù)從以下四方面開展工作:

 、、唱孝歌、悟孝情。通過唱以孝為主題的歌曲,可以營造良好氛圍。

 、、講孝道、明孝理。通過講我國古代24孝、每年感動中國、感動浙江、感動溫州中以“孝”為感動事件的人物故事和偉人“孝”事等,為學(xué)生樹立榜樣;

 、、行孝事、做孝星。以必做和選做相結(jié)合,規(guī)定每個周日和節(jié)假日為行孝日,如“三八婦女”節(jié)、“母親節(jié)”等。學(xué)生日常的孝事記錄在學(xué)!靶行⒂浄挚ā鄙,即學(xué)生每為父母及長輩行孝一次記一次,到期末計總分,以此作為學(xué)校評“孝星”的重要依據(jù)。

 、堋⒃u孝星、送喜報。除“行孝記分卡”和班主任推薦外,那就是家長的推薦非常重要,它將是學(xué)生被“孝星”的主要依據(jù),請所有家長積極參與到這項活動中來。學(xué)校將“小孝星”的喜報送到家長手中。

 。2)主要活動和形式:

 、、在家開展“孝敬父母、體驗親情”活動。

  一是引導(dǎo)學(xué)生主動分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;

  二是引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長輩,向父母道一聲辛苦,每天進出家門與父母打個招呼,為父母捶捶背洗洗腳,與父母一起過生日、關(guān)心父母的`身體健康,與父母說說開心的事,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會感恩;

  三是鼓勵學(xué)生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

 、、在學(xué)校開展“孝道雅行從我做起”活動。

  一是;舉行行孝、感恩教育主題隊會;

  二是引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長,見面行禮、主動問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補習(xí)功課、贈送學(xué)習(xí)用品等形式,互幫互助、互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,認真完成老師布置的任務(wù),愛護公物,關(guān)心集體,強化集體觀念,增強合作意識。

  三是節(jié)假日開展如“夸夸咱媽媽”等感恩教育活動。四是配合美術(shù)老師從24孝圖中選出與學(xué)生內(nèi)容接近的讓學(xué)生畫出并掛在學(xué)校走廊墻壁上,以此增強學(xué)!靶ⅰ钡奈幕諊N迨情_展以“孝”為主題的讀書活動。

 、、開展向社會“愛心奉獻”活動。

  一是組織學(xué)生走進官嶺山莊、紅楓山莊等敬老院打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報等;

  二是極投身周邊村莊環(huán)境、文化建設(shè),參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動等,“做一個有道德的人”;

  三是繼續(xù)開展“一元錢愛心基金”捐獻和“五個一”節(jié)約活動,把節(jié)省的資源送到最需要的災(zāi)區(qū),通過該項活動一方面養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,另一方面培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助的精神。

 。3)最終目標:“感念父母之恩,要孝敬父母;感念友情之恩,要團結(jié)友愛同學(xué);感念祖國之恩,要報效祖國;感念自然之恩,要學(xué)會和大自然生靈和諧相處;感念社會之恩,要學(xué)會心中有他人。做一個文明、懂事、高雅的好學(xué)生”。

  2、小基地實踐活動

  在已有的經(jīng)驗和方法基礎(chǔ)上,“農(nóng)科教小基地”把學(xué)生的勞動教育,農(nóng)科技術(shù)興趣培養(yǎng)與學(xué)校綜合實踐活動的開發(fā)有機結(jié)合,并在已有的經(jīng)驗和方法基礎(chǔ)上,進一步做好勞動教育、農(nóng)科素養(yǎng)培養(yǎng)的德育特色,以學(xué)!稗r(nóng)家樂小基地”為載體,以“我快樂、我體驗、我成長”為活動宗旨,參與勞動體驗,了解并掌握一定的科學(xué)種養(yǎng)知識和技術(shù),給學(xué)生開辟自由創(chuàng)造,動手實踐的天地,突出在實踐體驗參與中的德育,讓德育回歸生活,使德育成為有源之水,有本之土。同時積極開辟立足鄉(xiāng)土,具有自身特色的校本課程,讓學(xué)生在綜合實踐活動中增強能力與創(chuàng)新精神。

下學(xué)期德育工作計劃9

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點,本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點擬訂學(xué)期工作計劃。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期本班幼兒30名,舊生28名,新生2名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發(fā)力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習(xí)慣,同情心、責(zé)任感比較缺乏。

  二、工作重點

  1、因為本班幼兒男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準備工作做為本學(xué)期的工作重點之一,加強幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,以新教材為主要參考資料,根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,并嘗試生成性主題活動。

  3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,借鑒方案教學(xué)進行生成教育活動,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動。

  4、注重區(qū)域活動的開展,進一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的、有計劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

  三、教育目標

  語言領(lǐng)域:

  1.傾聽理解

  (1).能聽懂多重指令,并能按順序行動。

 。2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達的含義(情緒、態(tài)度等)

 。3).能用普通話與人交流,表達自己的意思。

  2.表達交流

  (1).愿意與不熟悉的人交談。

 。2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,語言清楚完整。

 。3).會用多種方式提出問題。

  3.欣賞閱讀

  (1).能專注地閱讀圖書,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。

  (2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。

  數(shù)學(xué)領(lǐng)域:

  1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系。

  2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系,部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。

  3.學(xué)習(xí)6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。

  4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習(xí)慣。

  5.在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。

  6.認識人民幣。

  7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。

  8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系。參與保護生態(tài)環(huán)境的活動。(種植)。

  2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗,能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。

  3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔、交通、通訊工具等)的方法,運用簡單工具和多種材料進行制作活動,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的.創(chuàng)造性。

  4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。

  社會領(lǐng)域:

  1、自信心培養(yǎng)

 。1).熱愛勞動,有責(zé)任心,在勞動過程中有始有終的做完每件事。

  (2).愿意接受有難度的任務(wù),嘗試新活動

  (3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試

  2.人際交往

 。1).主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗大帶小的快樂。

 。2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅持性。

 。3).能友善的對待外國友人,禮貌地與他們交流。

  3.行為規(guī)則

 。1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,并制作相應(yīng)的提醒標記。

 。2).有環(huán)境保護的意識,當發(fā)現(xiàn)不當?shù)男袨榕e止時,敢于勸阻。

  4.民俗文化

 。1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,喜歡民俗習(xí)慣。

 。2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣。

 。3).知道中國是一個多民族的國家,尊重少數(shù)民族。

  美術(shù)領(lǐng)域:

  1、興趣與審美

  能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。

  進一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖,知道對稱、均衡美,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。

  引導(dǎo)幼兒積極主動地參與欣賞活動,了解作品簡單的背景知識,進一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實生活和人的思想感情,并能用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。

  2、繪畫

  進一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫工具和材料,運用不同技法表現(xiàn)自己獨特的思想和感受,體驗創(chuàng)造的樂趣。

  能根據(jù)一定的主題,用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象,表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

  進一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫面需要,恰當運用各種顏色,并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配,表現(xiàn)畫面的深淺、冷暖關(guān)系。

  幼兒能合理安排畫面,主體突出,并注意均衡與對稱的關(guān)系。

  3、手工

  引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料,創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認識和感受。

  能按照自己的意愿運用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象,表現(xiàn)其主要特征和某些細節(jié)。

  學(xué)習(xí)用多種點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象,表現(xiàn)一定的情節(jié)。

  綜合利用各種材料、工具和技能來布置環(huán)境,制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等,并注意裝飾美麗。

  音樂領(lǐng)域:

  1、歌唱活動

  積極地參與歌唱活動。

  能用自然、美好的聲音歌唱,保持正確的唱歌姿勢,

  繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、合唱,能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲,較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。

  能基本獨立地即興編、即興唱。

  2、韻律活動

 。1)、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組合形式,積極參與韻律活動。

 。2)、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。

  (3)、學(xué)習(xí)用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容,積極、熟練地使用動作、表情、體態(tài)與人溝通。

 。4)、進一步了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律,積極參與創(chuàng)造性韻律活動。

  3、節(jié)奏活動

  積極參與節(jié)奏活動,學(xué)習(xí)更多樂器(鈸、鑼等)的基本演奏方法。

  主動參與自制樂器,辨別樂器的音色。

  進一步體會各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律,積極參與,集體設(shè)計演奏方案。進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責(zé)的積極情感。

  4、欣賞活動

  傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

  進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞動音樂的特點。

  能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式,參與欣賞活動,表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造,提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力。

  養(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽音樂、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣

  四、具體措施

  1、在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學(xué)科知識的滲透教育,并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。

  2、加強常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。

  3、適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。

  根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。

  5、整合多元智能理論,有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃,注重對幼兒的培養(yǎng),使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒,促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。

  6、結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的游戲環(huán)境,開展受幼兒歡迎的游戲活動。

  五、家長工作

  1、向家長介紹班務(wù)工作計劃,取得家長對班級工作的理解和支持,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。

  2、要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

  3、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊

  4、堅持每月及時更換“家長園地”, 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo),定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,并鼓勵家長參與班級教學(xué)。

  5、繼續(xù)對新生家訪、舊生約訪,加強平時電話聯(lián)系,主動及時地與家長溝通,交流幼兒在 園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性。

  6、鼓勵家長積極參加各種班級活動:“三、八節(jié)”愛媽媽活動;與主題相關(guān)的親子活動等。

  六、每月工作安排

  三月份

  1、對新生和部分幼兒進行一次家訪。

  2、進行變化位置、隊伍等工作,做好幼兒的常規(guī)管理。

  3、在班級內(nèi)開展“各行各業(yè)”的主題活動。

  4、正常開展各類教學(xué)活動,嘗試特色教育。

  5、社區(qū)活動——讓幼兒對學(xué)校附近的消防隊的人員進行采訪,了解他們的工作。

  四月份

  1、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

  2、開展“相反國”的主題活動,通過觀察,動手操作,使幼兒感受春天給人們帶來的景象。

  3、社區(qū)活動,春游,引導(dǎo)走進自然,理解自然,知道春天的一些特征。

  4、發(fā)動家長收集有關(guān)主題的資料。

  五月份

  1、慶!5、1”勞動節(jié),知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,爸爸媽媽和老師都是勞動人民,培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感。

  2、培養(yǎng)幼兒的生活處理能力,并能幫助同伴。

  3、注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒脫衣服,休息后及時穿上衣服。

  做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學(xué)方法。

  4、開展親子小制作活動(提倡利用廢舊材料)。

  六月份

  1、開展“再見了幼兒園”的主題活動,帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),做好幼小銜接工作。

  2、開展“六一”兒童節(jié)的慶;顒。

  3、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

  4、做好畢業(yè)班的工作:畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。

  5、做好期末的各類總結(jié)工作,總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),為先進班級而努力!

下學(xué)期德育工作計劃10

  幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,對幼兒進行初步的道德認識、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作,大班下學(xué)期德育工作計劃。因此,我們特制定此計劃,根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  一、情況分析

  1、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。

  2、心中有他人的意識不足,不會同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

  3、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,圖書隨意撕,自來水任其流,不尊重成人的勞動。

  4、意志品質(zhì)不夠堅強,做事不認真,沒有克服困難的精神。

  5、文明行為習(xí)慣缺乏,沒禮貌,不謙讓,愛打架,說臟話。

  二、措施、內(nèi)容:

  針對以上問題,我們要進行糾正、改善,促進幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,我們設(shè)計以下方案:

  1、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃、日計劃,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

  2、有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動,豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

  3、開展系列活動,介紹先進人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個守紀律、好行為的孩子。

  4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

  三、具體工作安排:

  三月份:

  回憶過新年時的熱鬧氣氛,體驗大一歲了的快樂,體會媽媽的辛苦,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的`愛。關(guān)心友愛同伴,并樂于幫助別人。

  1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。

  2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

  3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育。

  四月份:

  體驗大自然的美好,增強自我保護意識。講話態(tài)度自然大方,學(xué)會傾聽別人的講話,不隨便打斷別人的話。

  1、通過各類學(xué)習(xí)活動,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

  2、講解示范,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

  3、區(qū)角游戲“說一說”,訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

  4、有關(guān)春季的主題教育。

  5、安全教育。

  五月份:

  體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,關(guān)心父母,珍惜成人的勞動成果。

  1、五一節(jié)節(jié)日教育,參觀、觀察、實踐,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果。

  2、通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,并關(guān)心、熱愛自己的父母。

  六月份;

  體驗祖國,社會對自己的愛 。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。

  1、通過老師對各類活動的評價,有意識地教會幼兒進行評價的標準。

  2、通過幼兒對各類活動的評價,鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。

  3、六一節(jié)節(jié)日教育

  4、體驗將上小學(xué)的快樂。

下學(xué)期德育工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期的德育工作要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點,以縣教育局德育工作意見和學(xué)校工作計劃為依據(jù),堅持以人為本,加強常規(guī)管理,加強隊伍和基地建設(shè),加強德育課題研究,切實提高德育工作的針對性和實效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以創(chuàng)新的思路和扎實的工作,努力探索德育工作的新途徑、新方法。

  二、總體思路

  1、細——管理細化,即制定各項評比檢查有據(jù)可依,有過程,有激勵,有總結(jié),有提高。

  2、嚴——嚴格管理,即嚴格執(zhí)行學(xué)校德育各項管理規(guī)定,管理者認真履行職責(zé),依章辦事。

  3、新——獨特新穎,即抓好班(隊)集體和個人的典型培養(yǎng)與宣傳工作,通過營造獨特的文化氛圍,開展有時代氣息,符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的活動,推動少先隊基層組織建設(shè)的新發(fā)展。

  4、活——思路開通,即學(xué)校班級德育管理者要認真學(xué)習(xí)新形勢下的德育理論及德育管理方法,爭取在較短的時間內(nèi)找到德育的切入點、突破口,會合各方的教育力量形成有實效的工作局面。

  三、工作重點

 。ㄒ唬┘哟罅Χ,堅持不懈,著力抓好德育師資隊伍建設(shè)

  1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。學(xué)校選任有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進取心強的老師擔(dān)任班主任,各班配副班主任老師,明確班主任和副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計劃。各班要繼續(xù)管理使用好博客網(wǎng)頁,按時上傳班會等常規(guī)材料,每學(xué)期上傳一篇德育經(jīng)驗交流材料。鼓勵學(xué)生建立個人主頁,全體師生在網(wǎng)站上實行對話交流活動,在互動、互促、共提高上下功夫,不斷增強班主任隊伍的整體素質(zhì)。

  2、進一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎勵制度,尤其要突出班級常規(guī)工作的檢查、考核和獎勵,調(diào)動全體班主任的'工作積極性和創(chuàng)造性,增強工作的責(zé)任心,講究工作的藝術(shù)性、針對性和實效性。學(xué)期末要舉行學(xué)校德育工作先進交流會。逐步提高班主任待遇,并及時考核評比德育工作先進典型,使廣大教師學(xué)有目標,趕有方向。3、加強班主任的崗位培訓(xùn),加強理論學(xué)習(xí),加強對班主任工作的指導(dǎo),為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊,及時通過網(wǎng)絡(luò)上傳各地先進德育材料,每月召開一次班主任例會,交流工作經(jīng)驗和方法,探討德育工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

 。ǘ┘訌姵R(guī)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生

  1、深化愛國教育。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,國旗下講話內(nèi)容,做到學(xué)期有計劃,周周有主題,接受愛國主義教育。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,要充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源,進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

  2、狠抓養(yǎng)成教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來。從今年起,將每一個學(xué)期的第一個月定為行為規(guī)范月,定主題、定內(nèi)容,開展實實在在的主題教育,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。嘗試開展相關(guān)活動,提高學(xué)生的生存能力和社會化能力,期末將評選出一批行為規(guī)范示范之星。

  3、繼續(xù)推行文明禮儀監(jiān)督員制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,兩周進行小結(jié),確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。感受校園文化環(huán)境,使學(xué)校成為師生工作、學(xué)習(xí)和生活的樂園。

 。ㄈ、加強德育工作創(chuàng)新的研究

  1、進一步組織班主任對學(xué)生科學(xué)評價方式(如成長檔案夾評價)的研究。

  2、繼續(xù)完善德育的網(wǎng)絡(luò)化管理,進一步加強對班主任信息知識的培訓(xùn),建立以各自班級特點為主題的博客網(wǎng)頁,使網(wǎng)絡(luò)成為德育管理、師生交流、以及學(xué)校和家長學(xué)校與社會交流的平臺。并及時上傳課題研究的最新進展情況。

  (四)陣地活動的開展

  1、加強陣地活動的開展,充分利用板報、宣傳欄、廣播站、畫廊等陣地配合學(xué)校的階段性德育工作;

  2、充分利用升旗儀式以重大節(jié)日、重要紀念日為契機對學(xué)生進行教育。

  3、繼續(xù)開展“童心飛揚”藝術(shù)節(jié)、春季運動會等活動。

 。ㄎ澹┥罨r鷹行動,鍛煉學(xué)生才干。

  繼續(xù)開展“雛鷹行動”,培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習(xí)雛鷹行動實施細則的內(nèi)容,結(jié)合實際情況定章、學(xué)章、評章、考章,并與少先隊活動,學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入開展各類實踐活動,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

 。⿴醉椆ぷ髦贫龋

  1、每月一次班主任工作例會和小干部例會

  2、每月一次班級常規(guī)管理檢查總結(jié)(黑板報、班隊會、月工作總結(jié)等)

  3、每月一次學(xué)生談話、班干部座談 、

  4、每月一次“衛(wèi)生大檢查”

  5、每月一次班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  6、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體

  三、本學(xué)期各月具體工作安排如下:

  三月:

  1、制訂學(xué)校德育工作計劃及班級工作計劃

  2、班主任工作例會

  3、培訓(xùn)文明禮儀監(jiān)督員上崗參與學(xué)生管理

  4、黑板報主題:新學(xué)期 新打算

  5、班會:學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī) 做合格學(xué)生

  6、隊會:雛鷹爭章禮貌章

  7、全體學(xué)生家長會

  8、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”和慶!叭恕眲趧計D女節(jié)活動。

  四月份:

  1、班主任和小干部例會

  2、部分學(xué)生家長會

  3、黑板報主題:保護校園環(huán)境

  4、班會:學(xué)習(xí)守則規(guī)范 做文明學(xué)生

  5、隊會:雛鷹爭章清潔章

  6、學(xué)校春季運動會

  7、評選校級行為規(guī)范標兵

  五月份:

  1、“童心飛揚”第五屆藝術(shù)節(jié)

  2、黑板報主題:我們的節(jié)日

  3、班會:愛國主義教育

  4、隊會:雛鷹爭章閱讀章

  5、部分家長會

  6、慶!拔逡弧眲趧庸(jié)、“五四”青年節(jié)

  7、學(xué)生成長檔案夾檢評展示

  六月份:

  1、校先進班集體、優(yōu)秀班主任評比

  2、班會:遵紀守法教育

  3、隊會:雛鷹爭章安全章

  4、學(xué)生思想評定

  5、德育工作總結(jié)。

下學(xué)期德育工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想

  以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十六大精神,扎實推進公民道德建設(shè),深入開展未成年人思想道德建設(shè)。以誠信教育和延安精神進校園活動為重點,堅持“三個加強”,即加強常規(guī)管理、加強隊伍建設(shè)、加強德育科研;實現(xiàn)“三個創(chuàng)新”,即學(xué)生實踐活動創(chuàng)新、學(xué)生評價方法創(chuàng)新、德育信息化建設(shè)創(chuàng)新,努力提高我校德育工作的主動性、針對性和實效性。

  二、基本工作思路

 。ㄒ唬┱J真抓好德育科研工作。要想使德育工作深入開展,就要扎實開展科研工作,不斷總結(jié)成敗教訓(xùn),形成經(jīng)驗,從而推進德育工作上一個新的臺階。本學(xué)期要在上學(xué)期科研室安排的各項德育科研課題的基礎(chǔ)上,按學(xué)校統(tǒng)一布署,有計劃、分步驟地開展調(diào)查研究,及時進行總結(jié),并形成理論性的論文,進一步鞏固德育工作的成果。為了進一步調(diào)動大家的科研意識、成果意識,學(xué)校將實施德育科研成果專項獎勵,以鼓勵大家以更好的態(tài)度,更嚴的作風(fēng),更深的鉆研,努力開展德育科研的新領(lǐng)域。

 。ǘ┤尕瀼亍豆竦赖陆ㄔO(shè)實施綱要》。在廣大師生中大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、愛崗敬業(yè)”二十字公民基本道德規(guī)范。

  以誠信教育為突破口,將誠信教育納入學(xué)生德育工作計劃。全體教職工要樹立“誠信立教,誠信育人”的思想,帶頭講誠信,做到“言必行,行必果”,以自己高尚的品行,誠信的作風(fēng)取信于學(xué)生、家長和社會。對學(xué)生進行誠信教育,要讓學(xué)生深刻認識到誠信是立身之本,做人之道。通過組織貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生的系統(tǒng)誠信教育活動,引導(dǎo)他們在豐富多彩的活動中受到熏陶,努力營造“人人講誠信”的良好氛圍,使學(xué)生牢固樹立“誠信光榮、失信可恥”的觀念,人人爭做誠信的小公民。

 。ㄈ┥钊腴_展未成年人思想道德建設(shè)。學(xué)校是對未成年人進行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地,切實根據(jù)小學(xué)生的實際特點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動,寓教于樂。如利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、革命領(lǐng)袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日、建黨日等重大歷史事件紀念日以及小學(xué)生的入學(xué)、入隊等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀念、慶;顒雍捅匾膬x式,引導(dǎo)小學(xué)生弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養(yǎng)。本學(xué)期,我校將開展以“延安精神進校園”為主題的系列教育活動來扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。以“延安精神”為主題,在廣大學(xué)生中進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,引導(dǎo)學(xué)生認識中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭,使他們從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,確立遠大的志向,把個人的成長進步與祖國繁榮富強聯(lián)系在一起,為擔(dān)負起建設(shè)祖國,振興中華的光榮使命做好準備。

 。ㄋ模┘訌姷掠R(guī)管理工作。在繼續(xù)抓好小學(xué)生日常行業(yè)規(guī)范的養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,著重加大檢查力度。本學(xué)期將從五、六年級學(xué)生中精選若干名學(xué)生代表,分布到學(xué)校每個角落,進行清潔衛(wèi)生、文明行為等方面的檢查,并將檢查中表現(xiàn)好的班級每周在學(xué)校櫥窗或?qū)W校網(wǎng)站上公布。加強文明班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進行思想道德教育和文明禮儀教育,力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在實際工作中,要從日常行為規(guī)范教育入手,著重對學(xué)生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。在教育訓(xùn)練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則,力求通過嚴格的訓(xùn)練、使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

 。ㄎ澹┨岢嗉壧厣芾。班主任工作是一項既辛苦又光榮的工作,班主任在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用?梢赃@么說,一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況,而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。我們希望廣大的班主任在日常管理中,要用“愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”,認真并耐心細致地做好班級日常管理工作。我們提倡班主任能在日常管理中進行深入思考,深刻反思,不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗,能大膽創(chuàng)新,勇于實踐,努力形成具有鮮明特色的管理模式。本學(xué)期屬于嘗試期,希望各位班主任有意識地留心觀察,互相學(xué)習(xí),及時總結(jié),善于發(fā)現(xiàn),尋找自己的班級的特色。在下學(xué)期,我們將在每個教室的外墻上開辟一塊陣地,大力宣揚每個班級的特色管理,將每個班級的特色風(fēng)格展示出來,從而逐步形成學(xué)校的特色。

  (六)加強心理健康教育

  重視學(xué)生心理健康教育,開展好心理健康教育講座,組織師生學(xué)習(xí)心理健康教育知識,學(xué)會必要的心理疏導(dǎo)方法。開設(shè)心理咨詢室,掛出心理話信箱,建立個別輔導(dǎo)檔案,努力做好學(xué)生心理健康教育工作。

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  安全教育工作貫徹學(xué)校工作的每一個環(huán)節(jié),要天天抓,時時抓,絲毫不能放松。要在學(xué)校交通安全特色教育活動的基礎(chǔ)上,不斷豐富安全教育活動,強化“安全第一”的意識,切實保障每一位師生員工的生命安全。

  三、主要工作安排

 。ㄒ唬┏R(guī)工作

  本學(xué)期,學(xué)校將加大常規(guī)工作檢查力度。各項檢查以學(xué)校政教處發(fā)放的有關(guān)規(guī)章制度為依據(jù)。初步打算在五、六年級選派20—30名同學(xué)(每班2人)組成“學(xué)生檢查團”,安排到學(xué)校每一個角落,進行日查。檢查內(nèi)容分“清潔衛(wèi)生”、“文明行為”、“路隊”、“早操”、“眼保操”、“升旗”(每周一次)六個項目,并將表現(xiàn)突出的班級或個人每周在學(xué)校櫥窗公示,每月進行一次小結(jié)。

  清潔衛(wèi)生

  各班每天要認真做好教室內(nèi)及包干區(qū)清潔衛(wèi)生。學(xué)校安排的大排除任務(wù),政教處將定期組織部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各年級組長進行檢查,并按“最清潔”、“清潔”、“一般”予以公示。

  文明行為

  學(xué)校將按低、中、高年級制訂的《學(xué)生日常行為規(guī)范要求》(待行政會討論通過后發(fā)放到各班),以此規(guī)范學(xué)生日常行為。在此基礎(chǔ)上認真執(zhí)行《學(xué)校文明行為“五不”要求》,即不亂涂亂畫,不亂踩亂摘、不亂吐亂扔、不瘋追打鬧、不高聲喧嘩。對各班學(xué)生文明行為由值日教師或?qū)W生檢查團成員進行日查并認真做好記載。對于學(xué)生的第一次違規(guī),將予以警告;第二次違規(guī)將反饋給班主任,對其進行教育;第三次違規(guī)在校廣播站進行點明批評。

  路隊

  學(xué)校門口每天安排同學(xué)站崗值日;每天中午放學(xué)提前十分鐘請體育組的老師安排六年級的同學(xué)到學(xué)校大門兩側(cè)和對面站崗,協(xié)助值日教師做好路隊工作。

  “早操、眼保操”

  由學(xué)生檢查并做好記載,方式同上。

  “升旗”

  由總值日或?qū)W生代表進行檢查,升旗時要求全班同學(xué)必須全部參加,必須佩帶紅領(lǐng)巾,無特殊原因不得缺席。對缺席的同學(xué)班主任要查清原因,對其進行教育。

  “三會一報”(午談、班會、隊會、黑板報)

  各班要按學(xué)校統(tǒng)一布置,認真做好“三會一報”工作。政教處、大隊部將定期組織檢查,并每學(xué)期進行一次評比,分一、二、三等獎對相關(guān)班主任及輔導(dǎo)員予以物質(zhì)獎勵。

 。ǘ﹦(chuàng)新活動

 。1)樹立“人人都是德育工作者”的意識

  要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的新意識。德育工作不光是班主任、輔導(dǎo)員的事情,而是全校教師員工的共同任務(wù),人人都要參與到德育工作中來。教師人人要到崗定位,真正成為人人都是德育工作者。全校教職工要以更高的師德標準和良好的行為來規(guī)范自己的一言一行,一舉一動,努力以自己的淵博學(xué)識、良好品行、愛生情懷、嫻熟技藝去感化學(xué)生,熏陶學(xué)生。要努力做到教書育人、服務(wù)育人、管理育人,使每一位學(xué)生都能在潛移默化的良好氛圍中受到教育,達到“潤物細無聲”的功效。

 。2)鼓勵班主任進行特色管理

  本學(xué)期開始,要逐步打破班主任薪酬“大鍋飯”體制,變班主任津貼由“福利性”為“獎勵性”,具體情況見《關(guān)于班主任每月工作檢查及津貼發(fā)放說明》(待校教代會通過后執(zhí)行)。要在此基礎(chǔ)上,鼓勵班主任大膽探索,善于總結(jié),不斷形成自己班級管理的特色,為下學(xué)期學(xué)校全面開展“班級特色管理”奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期來我們將組織一次全校教師參與的“班主任特色管理交流”活動,通過相互交流、彼此學(xué)習(xí)、取長補短,形成自己的.特色,并不斷發(fā)現(xiàn)管理科學(xué),成效顯著、特色鮮明的班主任,嘗試將他(她)們的事跡在學(xué)校網(wǎng)站或廚窗內(nèi)進行公示,以培養(yǎng)一批我校班組管理的能手、名師。

 。3)擬辦德育宣傳報刊

  為了能及時宣傳學(xué)校及各班德育工作情況,不斷發(fā)現(xiàn)班級管理的閃光點,逐步培養(yǎng)學(xué)校德育工作管理名師,從本學(xué)期開始,學(xué)校打算辦一份德育工作方面的報刊(學(xué)校內(nèi)部發(fā)行)。由學(xué)校政教處牽頭,每月出版一期。每期由政教處、大隊部和一個年級組協(xié)作,一期宣傳一個年級組及組內(nèi)的班級、教師,努力讓一些優(yōu)秀的管理方法、經(jīng)驗,精彩的德育活動等得到及時宣傳,實現(xiàn)優(yōu)良德育資源全校共享,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

 。4)開展“延安精神進校園”系列教育活動。

  本學(xué)期這一活動將貫徹始終,并長期開展下去。把延安精神與愛國主義教育革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合,在全校學(xué)生中開展豐富多彩的活動,具體安排見后面的每月安排。通過各種豐富多彩的活動使延安精神能積極鼓舞全校學(xué)生,使他們能主動用優(yōu)良的作風(fēng),吃苦的精神,頑強拼搏的態(tài)度來對待自己的學(xué)習(xí)、生活,以健康向上的心態(tài)表現(xiàn)新時期水一小學(xué)生的新風(fēng)貌、新氣象。

 。5)成立心理咨詢室

  本學(xué)期將成立學(xué)生心理咨詢室,以緩解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、情緒、與同學(xué)交往等方面存在的思想壓力、心理承受力、面對挫折、困境的心態(tài)調(diào)整等問題。初步打算在學(xué)校醫(yī)務(wù)室掛牌成立學(xué)生心理咨詢室,由陳淮民、王俊等經(jīng)過心理培訓(xùn)的教師擔(dān)任學(xué)生心理咨詢工作,幫助學(xué)生排解不必要的心理負擔(dān)與包袱,以健康、積極、向上的心態(tài)快樂地度過每一天。

  四、每月基本安排

  九月

  主題:“尊師重教””與“安全教育”

  1、各班布置教室,做好開學(xué)準備。

  2、《學(xué)校德育工作計劃》完成并發(fā)放到班主任手中。。

  3、開展慶祝第二十屆“教師節(jié)‘的活動。

  4、做好全省公安教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查的相關(guān)工作。

  5、召開各班班長、中隊長會議,選舉學(xué)生檢查人員。

  6、召開一年級家長會。

  7、進行“國慶節(jié)”慶祝活動的籌備,擬在一、二年級進行國慶節(jié)書畫比賽,優(yōu)秀作品在櫥窗內(nèi)展示;三、四年級進行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”知識競賽;五、六年級進行“歌頌祖國”的班級合唱比賽。

  十月

  主題:“延安精神進校園”

  1、進行1—6年級的慶祝建國五十五周年的大型活動,具體安排見通知。

  2、召開2—6年級的家長會。

  3、學(xué)校舉辦一期“走進延安”的大型圖片展。

  5、為減輕班主任工作壓力,政教處、大隊部嘗試每周二、四由校廣播臺進行午談教育(各班每日常規(guī)檢查公布、班級特色宣傳、“延安精神進校園”教育活動、誠信教育活動等)。

  6、發(fā)展一批新隊員。

  十一月

  主題:“實踐體驗教育”

  1、擬出版一期德育宣傳報刊。

  2、我校質(zhì)量月活動開展秋游體驗活動。

  3、開展秋季運動會。

  4、在部分年級開展“講革命故事”大賽活動。

  十二月

  主題:“誠信教育”

  1、班主任老師著手評語工作。

  2、教師、學(xué)生評先評優(yōu)工作。

  3、擬舉辦一次以“誠信”為主題的全校隊會展示活動。

  4、各班籌備元旦慶;顒。

  一月(20xx年)

  1、元旦慶祝活動。

  2、期末德育工作的各項獎勵落實到位。

  3、做好期末考試的動員工作。

  4、安排一次“班級特色管理”全校交流大會。

  5、做好放假工作。

下學(xué)期德育工作計劃13

  轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了,看著孩子們每天高興的來園,快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據(jù)班級的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應(yīng)的安全教育活動。

  一、進行安全工作查:

  及時地對班級里的桌椅,午睡室的`床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在。

  老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查。如:午睡時,多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人。書包里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。

  二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動落到每天的工作上。

  在每一個主題教學(xué)的活動中,我們都會開展有關(guān)安全的活動,讓孩子時刻都有很好的安全意識。如:生活中的《不私自離園》和《寵物相處》、《值日安全》、《文具安全》等等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。

  在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應(yīng)該注意的問題。在晚上孩子來接的時候,如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。

  三、家長工作方面。

  我們利用了網(wǎng)絡(luò)、家長園地、電話以及家訪等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

  安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個學(xué)期,通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會取長補短爭取做到最好。

下學(xué)期德育工作計劃14

  新的一學(xué)期已經(jīng)開始,本學(xué)期我擔(dān)任七四班班主任工作。為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的德育工作計劃制定如下:

  1、做好育人工作。

  班主任主要是負責(zé)組織一個班的各方面工作。除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),更多地是負責(zé)學(xué)生的.德育工作,也就是對學(xué)生進行育人教育。關(guān)于育人教育,除了班會,每周要至少進行一次的看視頻、閱讀書籍等德育活動。因為教育的根本目的是為了教育學(xué)生做人。學(xué)生學(xué)會了做人,學(xué)習(xí)等其它方面自然也就好了。

  2、開好主題班會。

  本學(xué)期的班會主要圍繞育人、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面開展。方式就是看視頻、讀書籍好的文章、學(xué)生發(fā)表演講談感受等方面開展。班會是學(xué)生接受德育教育的很好時機,因此本學(xué)期要開好每一次班會,不把班會上成自習(xí)課,備好班會課。真是沒事干了可以讀一些好的文章。力爭使學(xué)生在班會課上受到洗禮,向真、向善、向美。

  3、工作要有計劃、有條理地開展,忙而不亂。

  把德育工作、教學(xué)工作、衛(wèi)生、紀律、跑操、指導(dǎo)班委工作、積分方案、定期在班級組織有意義的活動等有條理地開展好。衛(wèi)生要明確到人,老師指導(dǎo)到位,告訴學(xué)生該如何打掃衛(wèi)生,打掃到什么樣的標準。列好每人任務(wù)、扣分方案、打掃標準等貼在班上。老師一定要及時進班檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,爭取把衛(wèi)生工作做好,讓學(xué)生在干凈、明亮的教室學(xué)習(xí)。

  4、指導(dǎo)班委管理班級。

  對班委要定期開會指導(dǎo)工作,存在的疑惑及時解答,做得不好的地方及時要求班委改正,可以放在周一中午。除此之外要求學(xué)生每半月或一月對班委和老師提出一些建議。紀律要強調(diào)到位,有扣分措施。跑操標準要高,對學(xué)生嚴格要求。今后針對違紀要及時處理,避免再有紀律問題發(fā)生。

  5、制定出好的積分方案,并且按方案執(zhí)行。

  積分方案要學(xué)習(xí)七一、八六等班級的積分方案并結(jié)合我班的實際列出,包括學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、活動等方面。每人都有積分,激勵每位學(xué)生都認真學(xué)習(xí)、積極參與班級管理。

  6、要善于學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)。

  本學(xué)期我要積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),給自己充電;此外可以通過網(wǎng)絡(luò)等媒介向?qū)<覍W(xué)習(xí)。平時留心觀察,向同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同事們的優(yōu)點。

  認真只能把事做對,用心才能把事做好。在本學(xué)期的工作中,我將更加嚴格要求自己,用心開展工作,虛心學(xué)習(xí),學(xué)以致用,做好班主任工作。

下學(xué)期德育工作計劃15

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持“育人為本,德育為首”的觀念,把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,加強學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,認真落實德育處的要求,大力進行班級特色教育,引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會相處”,力求形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。

  二、本學(xué)期目標:

  1.學(xué)會與人相處,學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)愛他人,形成健全的人格。

  2.建設(shè)良好的`班風(fēng),完善班級管理制度,堅持值日班長制度,做到“人人有事做,事事有人做”,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。

  3.加強安全教育與心理疏導(dǎo)。

  4.強化班級衛(wèi)生意識,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

  5.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,文明做人。

  6.明確學(xué)習(xí)目標,進行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)。

  7.加強班級特色建設(shè),提高整體競爭力。

  三、具體做法:

  1、調(diào)整并完善班級干部隊伍,細化職責(zé),做到事事有人做,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。

  2、以“班級特色建設(shè)”為契機,大力加強文明禮儀教育,狠抓課堂紀律、課間文明。

  3、利用好班會這一主陣地,對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  4、進行學(xué)習(xí)方法交流,幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  6、大力表揚先進,弘揚正氣,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用。

  7、定期開展有益的文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

  8、提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。

  9、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  10、加強安全教育和心理疏導(dǎo)。

  11、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

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