【精品】下學(xué)期工作計劃范文錦集九篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編精心整理的下學(xué)期工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下學(xué)期工作計劃 篇1
XX年下學(xué)期我中途接任計算機專業(yè)74班的班主任;這對于我來說即是鍛煉自己的一次絕佳機會,也是一個充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。根據(jù)對該班學(xué)生進行溝通后的了解和我們學(xué)校的實際情況以及自身的實際條件,為把班級管理好,有效開展班主任工作,我特制定如下計劃:
一.思想原則:
懷著愛心、責(zé)任心、耐心、寬容心、自信心來開展班主任工作。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),本著以人為本的精神,堅持以勸說、開導(dǎo)為主,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。針對職中學(xué)生的特點,用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點,利用其閃光點對其鼓勵,促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實力,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生,以真誠換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生最好的朋友。
二.努力方向:
要達到一個標(biāo)準的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準;2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么?他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的`撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以,但是實際操作不行,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力;5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說那是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績及能力很一般;7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出進步,原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人?芍^“一箭三雕”。
2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周高一次主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。
(二)學(xué)習(xí)方面 :
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練。
4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5、加強與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。
6、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業(yè)時的自主管理。
8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
9、組織一些活動,讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動中來;讓學(xué)生明白知識的重要性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動機。
10、擴寬學(xué)生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣。
下學(xué)期工作計劃 篇2
圍繞學(xué)校的中心工作,大力推進素質(zhì)教育,以促進發(fā)展為目標(biāo),注重實效,努力加強教學(xué)與實踐,課內(nèi)與課外,全體與個體并舉,樹立科學(xué)的人才觀、教育觀、學(xué)生觀、教師觀、質(zhì)量觀,積極主動,大膽創(chuàng)新。由此我們音體美組經(jīng)過討論特制定下列教研計劃:
一、常規(guī)工作
提高藝體教育教學(xué)質(zhì)量。音、體、美三個學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,也是實施素質(zhì)教育的手段,是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育。
本學(xué)期對音、體、美學(xué)科作如下安排:
音樂學(xué)科:音樂是基礎(chǔ)教育課程體系的一個重要組成部分,是實施美育的主要途徑之一,是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。突出以音樂審美為核心的基本理念,加大課堂教學(xué)改革的力度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系,注重學(xué)生的個性發(fā)展,在潛移默化中陶冶學(xué)生的情操和健全的人格。
體育學(xué)科:體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,以增進中學(xué)生健康為主要目的的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展人才不可缺少的重要途徑。進一步轉(zhuǎn)變觀念,改革教學(xué)方法,是我們這學(xué)期體育教研工作的'中心內(nèi)容。把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按照本學(xué)期的教學(xué)進度認真編寫好教案,上好每一節(jié)體育課,認真落實《國家體育鍛煉標(biāo)準》的實施,積極開展體育課達標(biāo)活動,使學(xué)生的身體健康得到提高。
美術(shù)學(xué)科:以推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、學(xué)生能力和實踐能力為核心,上好美術(shù)課程,把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加大課堂教學(xué)的改革力度,積極探索,創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。要注意理論聯(lián)系實踐,在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,同時,也要重視特長生的培養(yǎng)。
結(jié)合課堂教學(xué)、多層次、全方位的開設(shè)課外活動課進校文化建設(shè)。搞好競賽活動承辦,進一步加強校際間相互聯(lián)系、相互學(xué)習(xí)、相互促進、共同提高。
二、活動內(nèi)容:
九月份:
1.各學(xué)科制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。
2.堅持集體備課,教研組開展教研活動。
十月份:
1.集體備課。
2.校第十三屆學(xué)生田徑運動會。
十一月份:
1.堅持開展備課組、教研組活動。
2.校本教研活動周之公開課(汪慶爽、朱啟連)
3.做好期中常規(guī)檢查準備工作。
十二月份:
1.做好學(xué)生活動周工作
2.元旦匯演準備工作
一月份:
1.做好教研組工作總結(jié)。
2.做好期末常規(guī)檢查準備工作。
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下學(xué)期工作計劃 篇3
本學(xué)期我將以學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),認真、塌實地完成本學(xué)期的語文教學(xué)工作。具體計劃如下:
一、學(xué)生情況分析:
經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸,我對班級的孩子有了一定的了解。我班現(xiàn)有56人,個別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便,但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。從去年的檢測成績上看,我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平居中,在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了,在語言表達方面,孩子們會講,但順序性不強,這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,需加強培養(yǎng)引導(dǎo)。自我控制能力不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣仍有欠缺,需加強培養(yǎng)引導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
。2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣。
。3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
。4)認真完成作業(yè),做到書寫正確、整潔。
2、課本內(nèi)容:
。1)準確認讀550個生字。
。2)掌握課本安排的常用偏旁。
。3)能按筆順正確書寫、默寫生字250個。
(4)理解課文內(nèi)容。
。5)正確、流利地朗讀課文,對半數(shù)以上的學(xué)生要求能做到有感情地朗讀課文。
。6)背誦指定的'課文。
3、“文如其人,字如其面”。
本學(xué)期將在指導(dǎo)學(xué)生寫字上下功夫,使學(xué)生掌握漢字基本筆畫地書寫要領(lǐng),結(jié)合本學(xué)期一類字的教學(xué)使學(xué)生掌握字的間架結(jié)構(gòu),達到書寫正確、整潔、美觀。
4、 口語交際:
。1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。能聽懂老師的提問和同學(xué)的回答。
。2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。
。3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
5、寫話:
(1)能看圖寫一句完整的話或幾句連貫的話。
。2)能按照要求用幾句連貫的話寫一件簡單的事情。
6、加強背誦
。1)完成10句名言的背誦任務(wù)。
。2)完成8首古詩的背誦任務(wù),注重理解,加強默寫。
。3)完成80條成語的背誦任務(wù)。在理解、運用成語上,下功夫。
。4)完成《日有所誦》的背誦任務(wù)。
7、閱讀:
。1)指導(dǎo)學(xué)生閱讀一定量的童話故事及自然科學(xué)等,積累學(xué)生的知識,在讀書中培養(yǎng)學(xué)生的語文能力。
。2)領(lǐng)讀一些富有時代氣息的新鮮閱讀內(nèi)容。
8、積累:
本學(xué)期嘗試寫日記、積累本。
三、具體措施:
1、根據(jù)本班學(xué)生的特點,認真鉆研教材,把握教材的重點、難點,備好課、上好課、寫好活頁教案,按時批改作業(yè)及時反饋、講解。
2、利用各種教研和外出學(xué)習(xí)的機會,多充電,使自己的教學(xué)適應(yīng)時代要求,同時結(jié)合班級實際,努力進行課堂教學(xué)的推陳出新,摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法,把輕松愉快的氣氛帶入課堂,讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、會用。
3、高效利用課堂時間完成課本內(nèi)容的教學(xué),努力做到當(dāng)日事,當(dāng)日畢。
4、利用早晨和語文課的時間組織、指導(dǎo)學(xué)生朗讀;通過講故事的形式激發(fā)學(xué)生的讀書興趣;定期開展講故事及朗讀競賽,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。
5、建立班級小書庫,讓學(xué)生有書可讀。
6、利用課堂教學(xué)時間,班級特色教學(xué)活動時間,教學(xué)生寫字,提高學(xué)生寫字水平。
7、利用課間及中午時間指導(dǎo)、檢查學(xué)生背誦。
8、關(guān)注班級中學(xué)習(xí)落后的同學(xué),給他們以實實在在的、平等的鼓勵和幫助。
9、爭取家長的支持和配合,使家長加強家中的作業(yè)監(jiān)督與管理。
總之,本學(xué)期我將積極主動地、扎扎實實地抓好語文教學(xué)工作,爭取在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等方面再上新臺階。
下學(xué)期工作計劃 篇4
引用普希金一句話來表達我工作時的感受:“書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容、他們的快樂。”
中班下學(xué)期工作計劃新學(xué)期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學(xué)期個人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:
以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié),在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,繼續(xù)努力,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練,爭取更大的進步。
一、 指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。
在開展主題教學(xué)活動中,不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解,更進一步的體會了新的教育理念,教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者的`精神,初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應(yīng),促進家園的緊密聯(lián)系與溝通。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
(2)我班有個別幼兒,生活自理能力發(fā)展尚慢,還不會自己穿脫衣服,進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,包辦代替過多有關(guān)。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗,促進他們生活自理能力的提高。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。 本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
1。加強與家長的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個家長多走近孩子、了解孩子。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,孩子的點滴進步、出現(xiàn)的問題等,讓家長第一時間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時間能來園一次,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況。
有了目標(biāo)工作才不會迷失方向,才具有提高和發(fā)展的意義,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標(biāo):
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。
下學(xué)期工作計劃 篇5
一、 指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)與研究《考試說明》,對比今年與往年的《考試說明》的差異,看看哪些內(nèi)容降低或提高要求了。勤于捕捉高考信息,從中研究高考動向。明確復(fù)習(xí)重點,明確高考“考什么”、“如何考”。
通過“講、練、測、評”強化主干知識,幫助學(xué)生優(yōu)化知識體系,構(gòu)建良好的知識網(wǎng)絡(luò),歸納解題規(guī)律,掌握通性通法。加強高考情境模擬,提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。精選精講精練,揚長補弱,因材施教。
二、 教學(xué)工作安排
(一)第一輪尾聲
時間 活動內(nèi)容 組織者
第一周(2.21—2.26) 拋物線、解析幾何小結(jié)(學(xué)普卷)、算法與程序框圖 黎笛、鐘瓊玉
第二周(2.28—3.5) 基本算法語句與算法案例、框圖、隨機抽樣、用樣本估計總體 黎笛、鐘瓊玉
第三周(3.7—3.12) 變量間的相關(guān)關(guān)系、統(tǒng)計案例、隨機事件的概率、古典概型 黎笛、鐘瓊玉
第四周上半周(3.14—3.15) 古典概型(下)、幾何概型 黎笛、鐘瓊玉
(二)第二輪:專題復(fù)習(xí)、回歸課本
從3月16日開始第二輪復(fù)習(xí),主要分為9個專題進行。每個專題約用3個課時授課,授課形式:主干知識梳理、結(jié)合例子辨析易錯易混點、準確歸納各重要知識點以及交匯點,歸納解題方法與規(guī)律。在這一輪復(fù)習(xí)中,要讓學(xué)生回歸課本,加強基礎(chǔ)知識的鞏固
同時,每個專題準備一份檢測卷,試卷結(jié)構(gòu)為:12道選擇題+4道填空題+3道解答題(先減少2道壓軸題和選做題),總分為116分。測試時間為80分鐘,安排在下午第三、第四節(jié)或周二連續(xù)兩節(jié)。
(初擬為:3.8、3.22、3.27、4.5、4.19、5.10、5.24)
具體安排如下:
時間 專題 負責(zé)人
3.16—3.19 1.集合、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用 黎笛
3.21—3.23 2.三角函數(shù)、解三角形、平面向量、復(fù)數(shù) 鐘瓊玉
3.24—3.26 3.數(shù)列、不等式、推理與證明 黎笛
3.28—3.30 4. 立體幾何 鐘瓊玉
3.31—4.2 5. 平面解析幾何 黎笛
4.4—4.6 6. 算法、統(tǒng)計、概率 黎笛、鐘瓊玉
4.7—4.9 7. 平面幾何(4-1) 鐘瓊玉
4.11—4.12 8. 極坐標(biāo)與參數(shù)方程 黎笛
4.13—4.15 9. 幾種重要的數(shù)學(xué)思想方法:數(shù)形結(jié)合、分類討論、轉(zhuǎn)化、方程
(三)第三輪:考前綜合模擬訓(xùn)練與應(yīng)試技巧指導(dǎo)
4月16日—5月26日為綜合模擬時間,大約每5天進行一次,總共約8次。時間初擬為:4.16、4.20、4.25、5.4、5.9、5.12、5.20、5.24
要求每次講評試卷前認真閱卷,抓住學(xué)生的失分點、模糊點、錯誤點,采取“歸類、糾錯、變式、辯論”等形式相結(jié)合,剖析問題根源,使問題徹底矯正、明朗。加強應(yīng)試技巧輔導(dǎo),如小題小做巧做、大題爭取分步做,書寫要科學(xué)規(guī)范,卷面要簡潔,爭取會而對、對而全,提高得分意識。
附年級統(tǒng)考時間安排表:
時間 內(nèi)容 試題來源 負責(zé)人
3.10-3.11 集合—算法 備課組 黎笛
3.28-3.29 綜合 備課組 鐘瓊玉
4.14-4.15 綜合 待定
4.28-4.29 綜合 待定
5.16-5.17 綜合 待定
5.30-5.31 綜合 待定
市調(diào)研考(待定4月) 綜合
備注:以上時間安排將根據(jù)工作開展的實際情況進行合理調(diào)整。
三、 其他安排
1. 每周三上午8:30-11:00在年級辦公室進行集體備課,以“一周內(nèi)容”為單位。
2. 服從學(xué)校、年級、科組的`工作安排,如培優(yōu)扶弱工作(文科13個優(yōu)生)、第一屆“青藍杯”賽課的準備與參與(初賽:第3-10周,復(fù)賽:第14-15周)
3. 上博客,交流學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的有效性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4. 注意觀察學(xué)生,對有心理障礙的學(xué)生進行心理疏導(dǎo),經(jīng)常關(guān)心、幫助學(xué)生,讓他們以高亢的情緒、十足的信心面對高考。
下學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想:
堅持以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo);堅持以“立德、守紀、好學(xué)、安全、健康”為德育總體管理目標(biāo),培養(yǎng)“和諧發(fā)展,特長明顯”的學(xué)生,結(jié)合本班的實際情況開展各種活動,使本班具有“守紀、進取、勤奮、和諧、”的班風(fēng),使學(xué)生成為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。
二、班級概況:
六年級五班現(xiàn)有學(xué)生72人。男生43人,女生29人。班級學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成。能積極參加學(xué)校各項活動,集體榮譽感強,有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培養(yǎng)中已見成效。班干部工作責(zé)任心強。良好的班級風(fēng)氣已逐漸形成,學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,在管理方面也有一定的難度,特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加耐心細致,管理得法,制度嚴明,感情教人,真情育人。使班級風(fēng)氣更正,行為習(xí)慣更加規(guī)范,為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。
三、班級管理目標(biāo):
1、進一步創(chuàng)建“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,“勤奮、進取、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。
2、加強思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,在綜合活動中提高能力。
4、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實驗小學(xué)畢業(yè)生。
四、具體措施:
1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《雙伏班評比方案》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊
2、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、及時了解學(xué)情:準確把握學(xué)生對知識的'掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)困生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊部,結(jié)合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
9、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。
五、工作安排:
二月份:
1、做好開學(xué)的各項工作。
2、改選班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議 。
3、完善班級管理制度,搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
4、建立學(xué)困生跟蹤檔案。
5、開展雙優(yōu)評比活動。
三月份:
1、開展“學(xué)雷鋒”主題活動,出“學(xué)雷鋒”墻報。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校每周一賽的體育活動。
3、對學(xué)生進行各項安全教育。
4、女生衛(wèi)生與健康知識講座。
四月份:
1、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
3、做好期中測試的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,學(xué)習(xí)目的性的教育。
4、結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育。開展“革命烈士在我心中”主題活動。
5、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。
五月份:
1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。
2、召開學(xué)困生會議,深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民、勤勞動、講節(jié)約”主題班會。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、結(jié)合母親節(jié)開展感恩教育活動。
5、結(jié)合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動。
6、結(jié)合“五月三十一日——世界無煙日”對學(xué)生進行環(huán)保教育。
六月份:
1、做好復(fù)習(xí)動員工作,認真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學(xué)生進行環(huán)保教育。
5、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動。
6、六月二十五日——全國土地日,環(huán)保教育。
7、六月二十八日——全國禁毒日,開展“遠離毒品,愛惜生命”教育。
七月份:
1、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育。
2、學(xué)期工作總結(jié)。
3、對學(xué)生進行假期法制和各項安全教育。
下學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的勵志教育、賞識教育和感恩教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的鄂高新人。
二、班級奮斗目標(biāo)
接手這個文科重點班以來,深感自己的責(zé)任重大。雖然班級工作開展不久,但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展,快樂學(xué)習(xí),良性競爭的班級氛圍。我們的目標(biāo)就是要成為年級的優(yōu)秀班級,能在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面做得出色。
三、班級基本情況分析
本班目前女生比例大于男生,而去年教的班級男生占大多數(shù)。如何管理好女生及與女生處理好關(guān)系,調(diào)動女生的積極性是我面對的一大難題,畢竟女生的性格與男生還是有較大區(qū)別的。在這方面還需要進行藝術(shù)性的管理。
不少學(xué)生的學(xué)生習(xí)慣不大好,紀律觀念不強,數(shù)學(xué)或外語偏科比較嚴重等等,因此作為班主任的我要在班上做大量的思想教育工作。
工作基本思路是:繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力,形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
四、主要工作及要求
。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班干部隊伍。開學(xué)初,自己定一部分班干,過一個月后進行民主選舉,選出新一屆班委,確立以班長為核心的.班級領(lǐng)導(dǎo)核心。
每個月召開一次班干部工作會議,并不定期對班干部進行工作能力培訓(xùn)。
為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,設(shè)想實行值日班干部負責(zé)制,處于醞釀之中。
2、實施班級常規(guī):
制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制。為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3、辦好黑板報:
黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一兩周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!
4、精心準備每周主題班會:
除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每周精心組織準備主題班會,內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。
5、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長
對心理嚴重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),
對全體學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展
。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 :
堅持用“面向中上,以高帶低,全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如:
1 、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學(xué)生。
2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。
3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
4、成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組,成績好的同學(xué)在幫助中進一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得,幫助別人的同時提升自己,并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。
(三)衛(wèi)生方面:
一個好的環(huán)境是保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ).干凈整潔的環(huán)境必然讓教師和學(xué)生心曠神怡。但是,平時學(xué)生很難保持潔凈的環(huán)境。新學(xué)期開始,我根據(jù)學(xué)校安排給我班的勞動任務(wù),在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施:
1.明確衛(wèi)生任務(wù)分工
把所有的勞動任務(wù)劃分成小的區(qū)域,準備每一個區(qū)域都由學(xué)生專人負責(zé),明確值日要求。
2.健全衛(wèi)生管理制度
一項工作要做好,還要有一套健全的制度。我班在現(xiàn)有學(xué)校管理規(guī)定的基礎(chǔ)上,根據(jù)班級實際情況,由學(xué)生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細則。同進班級寢室也應(yīng)用相應(yīng)的管理和值日制度。
3.及時調(diào)整,合理安排。
任何工作都不是一成不變的,班級衛(wèi)生的管理也如此。在本學(xué)期的工作中,我就不斷的針對年級、班級的變化做出相應(yīng)的調(diào)整。只有及時調(diào)整,合理安排,才能利于學(xué)生操作,有效的開展工作。
(四)、班主任自我要求:
1、愛每個學(xué)生,平等對待每個學(xué)生。
2、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,認真上好每一節(jié)課,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做個細心人,常與學(xué)生交流,了解他們各方面的需要,積極給予幫助。
4、多與各位任課老師溝通,全面了解學(xué)生,做好學(xué)生、家長、其他老師間的聯(lián)絡(luò)人。
下學(xué)期工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,上學(xué)期的田徑隊訓(xùn)練工作取得了一定的進展。初步的達到了訓(xùn)練的目的,在身體訓(xùn)練和思想道德建設(shè)方面都取得了不錯的開局。這一學(xué)期是大力加強隊伍梯隊建設(shè)和人才的輸送為主要工作方向。
二、目的任務(wù):
抓好體育心理的訓(xùn)練,調(diào)整心態(tài),沖刺20××!
三、基本情況
經(jīng)過一個學(xué)期的身體素質(zhì)訓(xùn)練和動作技術(shù)的教學(xué),同學(xué)們都已經(jīng)達到了一定的專業(yè)雛形,但是由于比賽的經(jīng)驗還比較欠缺,面對大型比賽可能會出現(xiàn)緊張的情緒。所以在體育心理的建設(shè)應(yīng)該作為重點來抓。
四、訓(xùn)練時間的安排
每天訓(xùn)練一次,每次2小時左右。每周訓(xùn)練五天,下午訓(xùn)練。
五、考核:
1、每兩周進行一次全部的測評。
2、每一個月到別的學(xué)校進行陌生環(huán)境的考核。
六、訓(xùn)練要求
1、訓(xùn)練課的.內(nèi)容選擇上要注重變化,突出比賽時有可能會出現(xiàn)的問題,盡可能的讓學(xué)生經(jīng)歷這些情況。
2、訓(xùn)練要一般訓(xùn)練和專項訓(xùn)練相結(jié)合,突出專項訓(xùn)練。
3、各種練習(xí)中,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的比賽習(xí)慣和比賽的心理。
七、思想品德的建設(shè)
在培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義的前提下加強對優(yōu)秀運動員的事跡的講解。從中領(lǐng)悟體育道德精神。培養(yǎng)學(xué)生的良好得失心態(tài)。加強和班主任、家長、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系,從而做到多級管理。
八、具體訓(xùn)練要求
準備期:(三天)
1、召開有領(lǐng)導(dǎo)參加的隊員會議。
2、宣布強調(diào)訓(xùn)練的紀律和態(tài)度。準備訓(xùn)練所需要的器材。
第一階段:(20××年2月中旬—20××年3月中旬):身體素質(zhì)訓(xùn)練階段,以身體素質(zhì)訓(xùn)練為主。
第二階段:(20××年3月中旬—20××年4月初)專項素質(zhì)的提高。
第三階段:(20××年4月初到中旬)戰(zhàn)術(shù)養(yǎng)成和體育心理的強化階段,是全年訓(xùn)練的調(diào)整期。
第四階段:(20××年4月中旬—20××年5月中旬)競賽期。
第五階段:加強文化知識的學(xué)習(xí)。全力攻讀文化知識。
下學(xué)期工作計劃 篇9
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的'學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
具體情況分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況
通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
班級形成情況
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
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