關(guān)于學期工作計劃模板集合十篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候抽出時間寫寫計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的學期工作計劃10篇，歡迎大家分享。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。
二、現(xiàn)狀分析
本班共有68名學生，其中男生39名，女生29名。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內(nèi)心深處想學，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很容易受外界不良風氣的影響，經(jīng)常違反學校紀律，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。
三、工作目標
結(jié)合學校及政教處的工作計劃，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，要求學生在學好做人的前提下，提高成績。
四、方法措施
根據(jù)我班特點，特制定如下措施。
(一)、樹理想、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度，明確努力方向。
(二)、鼓舞學生樹立信心：在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
(三)、培養(yǎng)學生正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學生各科的均衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的.道理。這段時期對學生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學生復習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫，并要求學生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
(四)、加強班級管理，注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓學生全面發(fā)展。
(五)、嚴抓紀律，并做好思想工作。對行為習慣較差的學生，多談心，及時鼓勵，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài)，以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
(六)、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管。
(七)、狠抓安全教育，晨檢、午檢，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生；時刻關(guān)心學生的身心健康，以情感人。
總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考。
學期工作計劃 篇2
一、基本情況分析和本學期重點工作：
托三班是本學期新擴招的一個班，現(xiàn)有幼兒19名，其中女孩11名，男孩8名，年齡都在2歲半左右，他們中有部分幼兒上過親子班，。從家訪中了解到，他們在家有一定的生活自理經(jīng)驗，都很喜歡與小朋友一起玩，但比起其他兩個托班來說，他們從常規(guī)到良好習慣等都有很大的差距，相信他們經(jīng)過努力能夠很快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境。班級的三位老師沒有變化，雖說從大班一下到托班有很多不適應(yīng)的地方，我們有決心及時的調(diào)整自己，以更多的耐心和愛心帶好這個班，使他們能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。
本學期幼兒園將面臨著：省一級幼兒園評估；十周年園慶慶典；和幼兒園準備進行的體制改革這三件大事。我們雖然是托班，沒有承擔主要的任務(wù)，但是我們也不能放松對自己的要求，班級的各項工作要依據(jù)幼兒園的各項計劃執(zhí)行，向“羅文”一樣認真作好本職工作，創(chuàng)造性的完成上級交辦的各項任務(wù)。本學期重點工作為：
1、利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境。
2、培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習慣，體現(xiàn)“四個有序”
3、以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的精神，認真完成上級交辦的各項任務(wù)，迎接幼兒園三大任務(wù)的挑戰(zhàn)。
二、本學期工作要點：托班班務(wù)工作計劃
�。ㄒ唬┙逃虒W：
1、要在最短的時間，利用各種活動穩(wěn)定幼兒的`情緒，比如：豐富的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，教師組織的各種活動等，使他們喜歡上幼兒園，喜歡參與活動，盡快適應(yīng)新環(huán)境。
2、建立幼兒常規(guī)使他們清楚自己一日生活的各環(huán)節(jié)，做到生活有序。比如：利用一日生活順序圖，講述自己每天做了什么等。
3、從幼兒的興趣出發(fā)，開展各類游戲活動如：娃娃家，結(jié)
構(gòu)游戲和體育游戲等。根據(jù)幼兒發(fā)展的需要開展一些身邊發(fā)生的小主題活動，豐富幼兒生活經(jīng)驗，提高幼兒的認知。
4、注重日常生活中的滲透教育，從幼兒生活中的點點滴滴入手，不放過每一個教育的契機，體現(xiàn)幼兒生活就是課程的新辦園理念。
5、注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。保證每天的語言活動、音樂活動、體育活動和用英語對話的時間和質(zhì)量。
6、豐富活動區(qū)材料，讓幼兒在操作中激發(fā)探索欲望和對學習的主動性。
（二）衛(wèi)生保�。�
1、教師要一邊加強生活護理，一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會自己吃飯、自己上廁所的良好習慣。
2、保育員要加強每天的消毒和清潔工作，減少幼兒的疾病傳染。
3、教師要加強安全意識，教育幼兒一些安全的常識，保證幼兒不發(fā)生安全事故。
4、注重幼兒心理健康。保持在園時愉快、健康。
（三）家長工作：
1、完成對全部幼兒的家訪工作。并有針對性的進行約訪。
2、利用各種形式對家長進行園本課程培訓，提供一些先進的教育理念和有效的教育方法。
3、按時更換“家長園地”，補充網(wǎng)頁內(nèi)容，回復BBS平臺上的家長留言，召開家長會。在條件允許的情況下開放一次半日活動。
本學期幼兒園面臨著巨大的挑戰(zhàn)，作為幼兒園的一分子，我們要將這種工作壓力變?yōu)橐环N動力。以“三三發(fā)展規(guī)劃”為目標，加強讀書和學習，改變固有的思維模式，不斷實現(xiàn)自我超越。發(fā)揮自己潛能優(yōu)勢，多進行反思、交流、互動。增強創(chuàng)新意識，與時俱進，為達成共同愿景而努力。
學期工作計劃 篇3
一、指導思想
遵循學校以人為本為學生的終身發(fā)展奠基的辦學理念，深入落實本學期學校工作重點和教科處工作計劃，依靠歷史教師，加強同政治、地理教師的合作；以高考備考為中心，繼續(xù)實踐新的課程改革，積極開展課題研究，探索教學的有效性，努力打造高效課堂，提高學科教學水平。
二、工作目標
1、課堂教學始終是實施素質(zhì)教育的主陣地，也是課程改革的主戰(zhàn)場，更是高考取勝的關(guān)鍵。我們要嚴格按照課程改革的目標、要求來改進課堂教學，關(guān)注“過程與方法”，“情感態(tài)度價值觀”這兩項目標在新課程課堂教學中的'落實。以新課程標準的實施為突破口，大膽進行地理課堂教改革。實現(xiàn)從“講——學”“灌——學”到“導——學”的轉(zhuǎn)變。創(chuàng)設(shè)“民主、和諧、生動、活潑”的課堂教學氣氛，讓學生樂學、愛學，從而達到提高教學質(zhì)量的目標。努力處理好學科目標與綜合素養(yǎng)、雙基教學與能力培養(yǎng)、探究體驗與接受理解、自主學習與合作學習等方面的關(guān)系。研究定制符合新課程理念的新教學常規(guī)，并推出精品課、示范課。
2、更廣泛、更有效地使用電教手段，為提高課堂教學效益，以培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、綜合能力。在課堂教學中讓學生更直觀、生動、形象地感知歷史事物；更密集地輸出歷史信息；更有效的進行反饋都需要新的教學手段的使用。
3、繼續(xù)學習新課程理論及相關(guān)的材料，實踐新課程的改革，增強實施新課程的自覺性和主動性。切實把握好知識體系及難易程度，并結(jié)合教學實際做好校本研究寫出相應(yīng)的研究論文，同時做好校本課程的開發(fā)。
4、加強本學科的常規(guī)教學工作，按時對教案、作業(yè)、聽課筆記進行檢查。堅持集體備課，做到四定五統(tǒng)一，完成本學期的教學任務(wù)，對期中、期末考試的試卷及學生考試情況進行分析，提高教學質(zhì)量。針對考試中出現(xiàn)的問題，加強培優(yōu)補差促中間的工作，做好希望生的輔導工作。
5、高三年級，要求認真研讀考試大綱和考試說明，研究高考試卷和信息，搞好高考備考工作。
6、加強課題研究，使課題研究真正為教育教學的改革、提高教學質(zhì)量、提升教育教學的層次起作用。讓《結(jié)合地方史 開展研究性學習》省級課題更加深入開展；在課題研究中要把實效性、可操作性放在重要的位置上，使它與教育教學實踐密切結(jié)合，并實實在在出成績出效果。
7、利用文綜特點，主動向政治、地理學科學習，提高文科綜合能力。
學期工作計劃 篇4
一、班級情況分析
本班功39人，其中男生21人，女生19人。通過一學期的接觸，對他們有了一些認識。大部分同學遵守紀律，平時行為乖巧，但有個別同學行為突出，行事鹵莽，如單金陽，單慶回，態(tài)度不夠認真，要特別注意。這些學生對自己的事情有較強的表現(xiàn)欲，但是，對于班級的事情缺乏責任心，比較以自我為中心。班級中出現(xiàn)態(tài)度散漫、人心渙散等情況，為此，我做以下的計劃，希望能得到好的更高。
二、班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的讀報寫字課安排，課前一支歌。
4.自習課的管理，讓學生養(yǎng)成無論什么時候，老師在與不在一個樣。
5．放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進小組。
2.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育
3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。
4.爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計單元考的成績，獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一
一個月來作業(yè)全交名單。（同上）
3、給班干部提建議，給班主任提意見。
4、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
三、班主任工作思路
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的.人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
學期工作計劃 篇5
20xx----20xx學年度第二學期，高二年級組仍以學校工作計劃、校政教處工作計劃為年級組工作的指針，緊緊圍繞教育教學的中心工作，樹立“以學促教，以學定教”有效教學理念，強化質(zhì)量意識，進一步加快教育教學觀念的更新，科學決策，真抓實干，努力工作，負重拼搏，努力實現(xiàn)“人人有追求，有潛能，可造就”的學生觀。促進師生共同發(fā)展，盡全力提高年級的教育教學質(zhì)量。
反思上一學期的工作，年級管理有得有失。得：大部分學生基本適應(yīng)了高中的學習生活。通過一系列大量集體活動的開展，學生的班集體榮譽感已初步形成。大部分同學也有著比較強烈的自信心和上進心，各班也成長起來了一批學習帶頭人和學生干部。但由于班主任隊伍工作在經(jīng)驗，方法，責任心上的差距，規(guī)范教育效果，參差不齊；班級建設(shè)情況，差距明顯。不容樂觀的問題仍有如下：
1、行為規(guī)范教育仍有間歇性反彈，特別是學生的品性方面的教育有待提高。
2、對特長、雙語學生的教育及管理有漏洞，學困生比例較大，又加之內(nèi)高班的分散，平
行班學習被動，懶惰的情況較為嚴重；實驗班尖子生屈指可數(shù)，中上等學生偏科現(xiàn)象較為普遍，學習目標欠明確，態(tài)度欠端正，尤其是耐挫能力差，缺乏毅力恒心。
3、部分教師對周周清、問題跟蹤工作的認識還有待提高。
高二是高中學段的中段，也是學生思想學習的是轉(zhuǎn)折點、關(guān)鍵期。即出問題在高二，抓實效性也在高二。鑒于此，我組將從以下幾個方面著手，進一步提升教育教學的管理層次。
一、年級組常規(guī)管理工作：
保持與上學年工作的連續(xù)性。這學期年級組將采取的是年級管理、班主任管理、教師管理和學生自主管理相結(jié)合的管理模式，逐步形成了充分發(fā)揮學生自主管理為主，班主任管理為輔，年級管理監(jiān)督的體系。
年級組管理方面：
1、協(xié)助政教處抓好年級的`紀律、衛(wèi)生、儀容儀表、家長會等工作，
2、由于高二文理科分班，各班班委將會改變，高二年級組在開學第一個月將開展班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學習委員的學生干部培訓，從思想態(tài)度和工作方法上進行專題輔導，為學生干部能力提升做好指導工作。
3、每周四下午第九節(jié)課，是班主任例會時間。利用這個時間，年級組了解各班班級情況，及時處理。班主任之間也交流各自班級管理經(jīng)驗。
4、配合教務(wù)處抓好年級組學生的作業(yè)、期初考試、月考、期中和期末考試等工作。
5、落實學校各項教育教學任務(wù)。學校的周周清、問題跟蹤、糾錯等工作。
6、落實宿舍的量化管理，切實抓好就寢紀律和考勤工作。開學第一周將召開年級住宿生會議，分男女生進行糾錯規(guī)范教育。年級組長、班主任、值班教師要多與學生溝通并經(jīng)常到宿舍了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。這一學期年級組將加大了住宿生的管理力度。對個別宿舍存在的問題要進行個別強化教育。
7、年級組學生自主管理委員會要積極落實各班量化管理工作。對眼保健操、課間操、集會和儀容儀表等評比項目進行檢查評比,進一步實行班級管理量化制
度。做好年級組流動紅旗的評比工作。
8、加強實驗班教學，注重尖子生的培養(yǎng)，嚴管邊緣生。
尖子生的效應(yīng)很大，年級、實驗班班主任尤其要重視尖子學生的培養(yǎng)。對尖子生應(yīng)全過程、全方位地培養(yǎng)，為他們創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境。還要進行個性化輔導，培養(yǎng)其自主學習能力以及良好心理素質(zhì)。做好尖子生的培養(yǎng)、防止優(yōu)生的下滑、避免中等生的弱科、鼓勵中下生的上升。
實施年級“扶優(yōu)”的計劃。扶優(yōu)：在各班提前確定優(yōu)秀生、邊緣生，通過教師針對性的工作，能夠大面積提高教學質(zhì)量，增加入圍人數(shù)。同時采用學科單獨輔導、專項訓練與拔高等措施加強對尖子學生的培養(yǎng)，力爭教學成績穩(wěn)中有升。特別是要求雙語和實驗班的班主任確定培優(yōu)對象，要求任課教師有針對性地對學生予以指導，并引導這些學生及早了解高考，提高學生的目標意識。
9、雙語班、特長班是我校的特色，雖有著多年的管理經(jīng)驗，但是在具體教育教學中，卻常常是，“說起來重要，干起來次要，忙起來照舊”。我年級組是我校第一次擴招成三個班，其成敗事關(guān)發(fā)展，影響重大。因此在教育教學的管理上，一定要積極實施“集體背班”，集思廣益，制定有效地改進措施，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，進行有效推進。特別要重視周六周日的管理，通過積極地引導和制約，形成濃厚的學習氛圍，關(guān)注尖子生，狠抓后進生，促進中等生。
特長生是我校的多年來招生的亮點，可是在具體的教育教學環(huán)節(jié)中，班主任、教練、年級組溝通不暢，沒有達成共識，形成合力�！拌F路警察各管一段”，甚至互相埋怨，互相推諉。高考突破談何容易！我組將積極主動與教練溝通，矯正班主任工作思路，對本組特長生進行
集中、分層管理，統(tǒng)一思想，行動，早動員早下手，為高考做好鋪墊。
10、繼續(xù)做好工會小組的工作，以活動培養(yǎng)團隊精神，以關(guān)心孕育互助友情，，以成功鼓舞向上士氣。
班主任、教師方面：
1、為了鞏固上一學年已經(jīng)形成的良好行為習慣,結(jié)合年級學生特點，主要從下列方面著手：
a、抓好三個開頭。.抓好一天的開頭---早讀。原則上，班主任應(yīng)在早讀開始前到位考勤、抓早讀秩序，順便做學生的思想工作；.抓好一周的開頭---星期天的晚自習。班主任應(yīng)在晚自習開始前到位考勤、引導學生做好一周的計劃；.抓好一學期的開頭---開學第一個月。除抓常規(guī)工作外，班主任宜每晚抓好晚自習和晚就寢秩序后才離校,爭取通過狠抓一個時期，形成學生良好的行為習慣。
b、抓好每天的兩操。上課教師要負責管好眼保健操。要求班主任每天巡視課間操。抓好眼保健操、課間操的秩序和質(zhì)量。
c、班主任要經(jīng)常檢查本班學生的學習情況和紀律情況，特別是自習課（含
第九節(jié)）的情況。
2、定期召開年級組老師會議，研討年級工作，群力群策做好我們年級學生的學習和思想建設(shè)工作。組織召開全體學生會、學生代表座談會、個別學生的溝通會，宣講年級的目標任務(wù)，講解日常行為規(guī)范的重要性，培訓高二年級組學生的學習方法和策略，明確各時段的學習、生活、行為規(guī)范，便于自律自覺。
4、為充分調(diào)動高二年級師生的積極性，每位教師結(jié)合自己代課的實際情況， 每位教師幫扶2名學困生。
5、開展豐富多彩的課外活動，調(diào)動學生學習的積極性，促進其全面發(fā)展。(多學科競賽，演講比賽，學習經(jīng)驗交流，才藝比拼，學生表彰會等)
備課組方面：
以備課組長為核心，強化教學過程管理。為了提高教學效果、教學成績，重點要充分發(fā)揮備課組的作用，以老帶新，努力提高教學實效。堅持做好月考工作。備課組長、年級組長重視對青年教師的培養(yǎng)，通過抓工作態(tài)度，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神；抓理論學習，夯實自身功底；抓業(yè)務(wù)能力，提高綜合素質(zhì)；抓新老結(jié)對工作，對新教師全方位指導；抓教學基本功，提供展示舞臺，使青年教師在政治上有追求，在工作上有目標，在業(yè)務(wù)上有鉆勁。
1、為了更好的進行備課組活動，本組按備課組分配辦公室。這樣有利于本組的教學工作進行廣泛的探討；
2、各種類考試后，都要對本學科學生成績進行分析，討論學生的得失，確定具體的輔導計劃；
3、繼續(xù)做好周周清、問題跟蹤工作；
4、堅持以考促學，以考促教制度
�。�1）實行月考制、堅定不移地以滾動式的專題訓練為主
（2）加強考試流程管理，精心組織每次考試。
（3）嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。
（4）每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作：重點做好學科優(yōu)秀數(shù)、班級合格率、優(yōu)秀率的分析工作，找差距，分析原因，及時整改；班主任準備分析材料，及時召開班級分析會，要將成績的分析上升到班級管理層面，落實到每一個重點學生的學習習慣、學習狀態(tài)甚至家庭因素的影響。
�。�5）通過考試，對薄弱學科、薄弱班級要早發(fā)現(xiàn)，早采取措施。
�。�6）加強對學生良好審題、解題的方法和習慣的培養(yǎng)，加強答題規(guī)范化的指導，努力消
除非智力因素失分。
二、開展系列活動
主題教學月活動：
1、2、3月學習習慣、行為習慣規(guī)范訓練月，
2、4月愛班級愛學校愛集體愛祖國愛心教育活動月。
3、5月誠信教育活動月，結(jié)合考風考紀、待人接物等具體環(huán)節(jié)開展對年級學生的誠信教育。質(zhì)量分析學法交流月。
4、6月結(jié)合考試質(zhì)量分析，開展培優(yōu)補差，心理健康教育等活動月。 5、7月配合學校學生管理工作，開展評先評優(yōu)表彰等成功教育活動月。
6、培養(yǎng)好班風，組風和級風
�、俑靼嗉壱ㄟ^大力強化常規(guī)管理和學風建設(shè)來濃化班風。
�、诟鱾湔n組要通過增強師德師風、崗位意識來濃化組風。
�、勰昙壗M要通過精細化的管理和人性化的關(guān)懷來濃化級風
高二年級組活動計劃
二月份：
1、召開高二全體教師會，明確目標和責任，并配合教務(wù)處組織期初考試；
2、制定年級組計劃、班級工作計劃和教學計劃；
3、積極參加學校組織的運動會，加強對學生的紀律和安全教育；
4、召開尊師重教主題班會；
5、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；
6、召開年級住宿生會議。
7、班主任開學一周跟班，例會4次。
8、班主任集體備班活動。
三月份：
1、配合教務(wù)處組織一次月考，并認真做好成績分析第一次月考；
2、建立學生跟蹤檔案，分析研究優(yōu)生邊緣生特長生現(xiàn)狀，明確培養(yǎng)目標及措施；
3、召開音體美特長生會議；
4、按時參加學校的期中考試，并做好成績分析；
5、班主任例會4次。
四月份：
1、加強學風建設(shè)，組織優(yōu)生學習經(jīng)驗交流；
2、配合政教處召開家長座會；
3、學風建設(shè)教育，召開以感恩教育為主題的專題班會；
4、召開教研組長會議，總結(jié)反思前階段工作情況，研究下階段工作。
5、班主任例會4次。
五月份：
1、配合教務(wù)處組織月考，并認真做好第二次月考成績分析；
2、高三一檢分析座談會，總結(jié)經(jīng)驗找出不足，制定有針對性措施；
3、召開優(yōu)生邊緣生特長生座談會，檢查優(yōu)生邊緣生特長生聯(lián)系情況；
4、配合政教處做好衛(wèi)生、樓道紀律和儀容儀表的檢查；
5、班主任例會4次。
六、七月份：
1、做好各類材料的匯總工作；
2、配合學校組織好學考工作；
學期工作計劃 篇6
一、學生情況分析
剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的基礎(chǔ)相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。
二、教材與教輔分析 本學期高一物理的教學任務(wù)是完成人教版必修1的教材。
必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：
注重基礎(chǔ)。
1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望。
2、強調(diào)知識的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力。
3、強調(diào)基礎(chǔ)知識的學習，注重物理學核心概念的建立。
必修1是整個高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大 運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的'關(guān)鍵，因此務(wù)必要引起學生重視。
三、本學期應(yīng)達到的教學目標
本學期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學生在高一打下良好基礎(chǔ)，為進一步學好高二和高考作好輔墊。
學生能夠在活躍的教學氣氛下， 積極主動地學習，能夠掌握好基礎(chǔ)知識和把握好重點。并在學 好基礎(chǔ)之上，有意識讓學 生接觸到往年的高考題，拓展他們的 思維，提高學生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解 題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強 學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求 如下：單元考、 期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。
四、改進教學的措施及教學中應(yīng)注意的問題
1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。
2、加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗?zāi)芰陀脤嶒灲鉀Q物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習， 給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、 在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。
五、教學研究的計劃
1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應(yīng)該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。
4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。
六、繼續(xù)教育的計劃
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠程教育平 臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂 教學中的應(yīng)用。
學期工作計劃 篇7
為了更好完成九年級下學期的歷史教學工作，使盡量多的學生學好歷史知識，在今年的中考中獲得較好的成績，實現(xiàn)個人和家長暫定的近期理想目標，現(xiàn)結(jié)合本學科特點及初三學生現(xiàn)狀、中考要求、學校的實際情況制定本計劃。
一、教學思想
面臨中考，爭取盡量多的學生在歷史學科方面獲得最佳成績，為以后升高中繼續(xù)深造的歷史學習做好鋪墊；為了以后更好的生存于社會，掌握必要的歷史知識和技能。
二、教學要求和措施
1、明確復習目標。上好引言課，使學生有的放矢，強化學習動力，達到“磨刀不誤砍柴工”的良好效果。爭取完成初中歷史1——6冊的綜合復習，并通過后期的專題訓練和模擬訓練提高學生的學習效果。
2、注意畢業(yè)班學生的特殊時期和特殊心理，盡量幫助其消除浮躁心理和干擾因素。臨近中考，學生會產(chǎn)生變化，好的更好，差的更差，中等生向兩極波動，畢業(yè)在即的浮躁心理漸生，加上春天氣溫回升，身體和心理成長的浮躁感增強，還有后期的體育訓練、檢測；微機訓練、檢測；理化生實驗的檢測；報名、體檢等等活動多多少少的會干擾學生們平靜的學習狀態(tài)。我們應(yīng)該在學校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心，保住自己的.陣地。
3、要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，多渠道獲取新鮮的和熱點知識，逐步向?qū)W生滲透中考命題思想和命題方向，使學生通過復習在學習方面上升一個高度。
4、注重同步講評和典型例析，通過評析提升學生的應(yīng)試能力和對知識的記憶。時刻不忘善于發(fā)現(xiàn)孩子們的進步和優(yōu)秀表現(xiàn)，適時給予肯定的評價與鼓勵，讓他更有勁頭做好要做的事情。
5、搞好專題訓練和模擬訓練的評析。讓孩子們客觀認識自己的得失，并在最短的時間內(nèi)調(diào)整自己、充實自己，嚴陣以待。
6.、明確復習計劃。本學期開學到6月12日中考，除去第一周開學檢測，清明節(jié)、五一假，大概能上13周，不輕松，因而要求所有學生不許懈怠。
學期工作計劃 篇8
一、情況分析
在20xx-20xx學年的上半學期中,我團支部主要做了以下的工作:團員戶籍注冊登記、開展團章學習和考試、開展特色團日活動以及特色團日活動的評比等。在這些工作中,支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力比之前有較大的加強,但支部建設(shè)依然存在著一些問題。包括:
(1)團干部不能很好地做到各施其職;
(2)團干部之間的溝通不夠;
(3)同學們之間的凝聚力需要進一步加強等等。
二、工作任務(wù)
在大一的下半學期中,我將繼續(xù)認真負責地擔任好團支書的重任,帶領(lǐng)支部不斷向前奮進。為了更好地迎接新的挑戰(zhàn),更好地做好團支書的工作,我對自己的工作制定了如下的目標:
(1)做一名親近同學,時刻為同學和支部所著想的團支書;
(2)不斷地加強支部的`凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè)(包括團干部的建設(shè)和整個支部的建設(shè));
(3)認真貫徹落實好老師和團委布置下來的任務(wù);
(4)不斷地加強自身的建設(shè),在學習、工作、生活中起到榜樣的作用。
學期工作計劃 篇9
一、指導思想
本學期根據(jù)《教務(wù)處工作計劃》要求為指導，以提高教育教學質(zhì)量為首要任務(wù)，深化教研工作，扎實提高課堂教育教學質(zhì)量，做到備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一節(jié)課。落實好教學的各個環(huán)節(jié)，努力創(chuàng)造出更好的教育教學成績，確保教育教學質(zhì)量全面、持續(xù)、穩(wěn)步提升。
二、主要工作任務(wù)及措施
�。ㄒ唬┙M織本組教師學習本學期《教務(wù)處工作計劃》，統(tǒng)一思想，提高認識。
強化教學紀律；紀律是一切工作的保障。堅持坐班；教師應(yīng)該提前到崗，必須準時進行課堂教學，不得中途離崗，課堂教學必須嚴格遵守教師職業(yè)道德，上課不能接聽手機，不準抽煙，不能酒后上課，切實注意教師個人形象及職業(yè)道德。
�。ǘ┮�(guī)范教學行為，加強常規(guī)教學的`落實，深化課堂教學模式。
1、制定合理的教學目標、教學計劃，教學過程要體現(xiàn)師生互動，備課要與教學計劃及實際上課進度相一致，杜絕無教案上課情況。
2、增強教師的責任意識，明確工作重點，重視常規(guī)教學工作的落實。必須有課時教案，教研組長和年級組一月一檢查，分合格、良好、優(yōu)秀三個等次，分數(shù)為85-89、90-94、95-99。評分結(jié)果與績效考核嚴格掛鉤。教務(wù)處來源()隨機抽查教師備課情況，若發(fā)現(xiàn)無教案上課將責令老師停課檢查。
3、重點放在對課堂教學的研究，要“向40分鐘要質(zhì)量”。具體要求如下：
第一、把功夫下在課前。教師來源()要認真鉆研教材，熟悉課程標準，要統(tǒng)攬教材，了解教材的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)教材內(nèi)容和學生實際認識規(guī)律，確定教學目標和要求，掌握重點、難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法。
第二、把力量放在課內(nèi)。教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則：
（1）必須明確本堂課教學目標；
�。�2）必須讓學生積極參與教學活動；
�。�3）必須當堂檢查，反饋和鞏固。
第三、精選課堂教學例題、習題、作業(yè)題，對學生落實教學目標會起到事半功倍的效果。
第四、注重平時月考，提高出題質(zhì)量。做好成績記載，進行成績分析，根據(jù)具體情況進行補救。
第五、同年級同課頭的物、化教師以章節(jié)和月考題建立試題庫。
三、重點工作
1、加強信息技術(shù)培訓。組織教師學習電子白板應(yīng)用；組織教師參加網(wǎng)上教研活動；本學期每位教師在博客圈上至少發(fā)表教學反思或教學論文不得少于兩篇。
2、聽評本學斯新調(diào)入老師的匯報課。
3、同課研究時間安排：第十五周初三化學。
4、建立試題庫，實現(xiàn)資源共享。
5、出知識問答競賽題。每位物理教師出10題；每位化學教師出20題；每位生物教師出15題；信息技術(shù)教師出15題。要求各科所出題目以ppt的格式保存，且貼近生活，解決生活中實際問題。
學期工作計劃 篇10
一、指導思想
以質(zhì)量為核心，圍繞責任教育提升教師教育教學素養(yǎng)；以課堂變革為基點，圍繞“四學一理”參與式教學開展“教法”與“學法”探究；以研訓為突破，圍繞專業(yè)成長提升師生研學能力；以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，圍繞課堂效益提高教學能力；以服務(wù)為準則，圍繞“規(guī)范”、“落實”、“實踐”開展工作，切實提高學校教學水平。
二、工作要點
1．常規(guī)序化，以“規(guī)范”實現(xiàn)有效減負
因地制宜，有序規(guī)劃學校課程，開足開齊課程，有機整合綜合實踐課程，開設(shè)學科拓展、探究性課程和專職綜合實踐課程相結(jié)合的綜合實踐課，使課程類型趨向多元化、系統(tǒng)化；
及時完善，做好學生學籍系統(tǒng)維護，做到電子管理規(guī)范，到位，便捷有效；抓好“兩基”數(shù)據(jù)統(tǒng)計，做好義務(wù)教育宣傳、動生等工作，實現(xiàn)學區(qū)適齡兒童的入學率、鞏固率、完成率等“兩基”數(shù)據(jù)達到“兩高”標準；
實效落實，嚴格執(zhí)行“六個嚴格”、“五項制度”，做到“減負”工作有過程，有成效：做好學校健康教育，借助心理健康教育課程及文體“2+1”活動做好學生健康教育；落實殘障學齡學生隨班就讀工作，以制度化為活動化，切實實施關(guān)愛行動；
2．課改漸化，以“研教”助推有效課改
借東風循路子，圍繞“責任課堂”開展“一師一課堂”教學實踐，強化教師“責任”“質(zhì)量”意識，提倡有個性的教學特長，借助“我的教學主張”研究，實現(xiàn)課改突破；
借梯子搭路子，圍繞“四學一理”課堂實踐開展系列“研教”活動，做好教學設(shè)計、學案編制、作業(yè)優(yōu)化、小組合作等探究；常規(guī)突破，實現(xiàn)教學常規(guī)工作的提升與創(chuàng)新，完善資源庫建設(shè)，磨練教師聽評課、命卷、質(zhì)量數(shù)據(jù)分析等能力；
3．課題踐化，以“研學”實踐有效教研
�、僮龊眯１狙杏�，強化有效教科研的先導意識，以學期教學節(jié)為契機，以四項常規(guī)為載體，做好理論學習、集體備課、講評互動等工作，促進名師、骨干教師的專業(yè)成長，促使教研組進行式專業(yè)研修。
�、陂_好教研活動，搭載縣“學科研訓日”活動整合優(yōu)質(zhì)資源，提升教研能力。學科教研活動做到實效開展，有計劃、有實施、有主題，有記錄、有反饋，發(fā)揮教研組的整體力量，提高教研活動的針對性和實效性。
�、垡幂o導工作，教考一體，做好培優(yōu)補差工作。
做好學業(yè)評價工作計劃，發(fā)揮全體教師教學智慧引導“研考”，確保學業(yè)評價工作的順利完成；
整體規(guī)劃“四小”輔導，設(shè)計與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列競賽活動，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)、選拔具有潛質(zhì)的.優(yōu)秀苗子，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力；
雙管齊下落實后30%學困生的學業(yè)輔導，從課堂到課外，從學業(yè)到心理做好學困生“回暖”工作，促進教學質(zhì)量的整體提升；
依托課題，以“生生講學法”為研究模式深化作業(yè)改革，優(yōu)化課堂作業(yè)設(shè)計，征集學生“金點子學習方法”，還原草根經(jīng)驗，體驗實踐學習財富；
4．服務(wù)續(xù)化，以“規(guī)范”助跑實效工作
�、偬嵘⻊�(wù)硬件有效利用
利用數(shù)字化校園創(chuàng)建，做好網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有效學習。依托“責任教育”，豐富學校教學資源庫的內(nèi)容，開展書香校園建設(shè)，做好“讀寫一體化”過程，建立教師個人博客，及時做好教學、教研信息的發(fā)布。
發(fā)揮各功能教學輔助室的作用，讓學校教育走向和諧。提升圖書室的管理水平，創(chuàng)設(shè)書卷味校園；提高實驗室教學輔助功能，做好科學實驗探究綜合實踐課程的有效開發(fā)；發(fā)揮“兩機一幕”和微格教學作用，提升信息技術(shù)與學科整合的力度；實現(xiàn)器材室有效借用，輔助室外體育課程、文體“2+1”活動及心理健康教育活動的有效開展。
②提高服務(wù)軟件實效著陸
強化“師本生本”意識，做好關(guān)注問題，關(guān)懷師生的文章，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，做好溝通，本著“大事講原則，小事講風格”的宗旨切實提高服務(wù)質(zhì)量；
規(guī)范教務(wù)日常工作，未雨綢繆，提前計劃，不拖拉、不搪塞，關(guān)注態(tài)度與效率；
強化學習，提高溝通藝術(shù)，學會斟酌，尊重內(nèi)心，提升服務(wù)水平與能力。
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