學期工作計劃7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候寫一份詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編為大家整理的學期工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學期工作計劃1
在臺州學院外國語學院的09英教3班里，來自各地團員組成了一支新團支部將努力工作地為同學服務不浮夸工作建設一支實干、優(yōu)良團支部
一、思想
注重同學們思想教育工作地到學生中去其思想動向帶領同學們班風多種團組織活動趣味性從而使思想教育工作上升新臺階
二、工作
1、基礎同學們思想道德教育工作
"要成才先成人"努力把同學們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律、人才一直是我們的宗旨德育工作和才育工作一樣不可小視控制好班內同學們思想活動傾向將一直貫穿在整個團支部工作中
2、團支部內部規(guī)章制度和班級內團支部組成
"無規(guī)矩不成方圓"完整團支部集體將團工作有條不紊地健全規(guī)章制度班委團委行事準則使團支部管理更條理化規(guī)范化
3、團支部干部責任修養(yǎng)
高素質團支部干部才能決策、行事果斷團支部干部素質高低導向著整個支部工作成敗
4、團活動
本著健康、、趣味、原則盡地活動大家業(yè)余活動使同學們在過程中培養(yǎng)向上情緒并受到教育主人翁責任感
5、學風建設
學生天職學習本學期工作仍在同學們學習培養(yǎng)濃厚學習氣氛和遠大理想
三、活動安排
確立以后發(fā)展方向xx級英教3班團支部最近工作計劃將為同學們服務吸取意見、改正打造一支品學兼優(yōu)團支部！
學期工作計劃2
一、情況分析：
本學期共有幼兒＿名，男生＿名，女生＿名。經過上學期的鍛煉，幼兒在三大方面有了較大的提高。
1.在身體發(fā)展方面：
孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；
2.在認知發(fā)展方面：
幼兒能主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周
圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物;
3.在社會性發(fā)展方面：
孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)則，孩子們接受了愛國主義教育，知
道自己是中國人，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作分享等。
同時，我們發(fā)現存在一些問題和現象：
1.孩子間存在較大的能力差異；
2.個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向；
3.部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強；
4.挑食現象仍存在。
本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長
的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂觀、發(fā)展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒興趣和要求，根據情況
適時調整班級計劃。
2.兩位老師都將把安全工作放在首位。
3.定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，創(chuàng)造性的使用新
課程。
5.堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。
6.根據幼兒的年齡特征、興趣愛好，結合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主
動參根據情況隨時進行調整，活動區(qū)域根據幼兒興趣定期增減、更換。
三、家長工作：
本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，
獲取家園共育的效果。
1.利用家訪、電訪、離園時面談以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長
溝通、交談；
2.設立《家園聯系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長
間相互交流育兒經驗。
3.邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。
四、月份工作及措施：
3月份：
1.學新操，跳集體舞；
2.練習有節(jié)奏的走，聽信號變向、變速走；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調能3.
4.
4月份：
1.
2.
3.
4.
5月份：
1.
2.
3.
4.
6月份：
1.
2.
3.
4.執(zhí)教者：
李惠
力； 保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生； 樹立安全自我保護意識。 練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑； 大小便自理，生活有規(guī)律； 認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則； 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼。 練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力； 學習整理床鋪和自己的物品； 能自覺的飯前、便后以及臟時洗手； 懂得簡單防病常識。 了解水的.來源、特征、與生物的關系以及光的反射等現象； 學習不受大小排列形式的影響，比較10以內數量的多少、一樣多； 學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的講述圖片和故事內容； 在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能創(chuàng)造性的表現，初步感受兩聲部的歌曲。
學期工作計劃3
一、指導思想
在新的一學期中，將繼續(xù)圍繞上級團委安排及及學�？傮w部署，堅持把為學生服務作為突破口，加強團委建設，以提高團工作水平和活動質量為目標，大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設，不斷開拓進取，努力開創(chuàng)我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發(fā)揮廣大團員的主體性和創(chuàng)造性，促進團的工作全面發(fā)展。不斷發(fā)揮共青團組織的宣傳教育作用，增強共青團在青年中的滲透力和影響力，進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善，爭取以新的姿態(tài)、新的作為，開創(chuàng)我校共青團工作的新局面。
二、具體思路
1、深化理想信念教育，進一步加強和改進青少年的思想教育。
�。�1）深入開展理論學習教育活動，在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干，團員的學習。針對學生團員的特點，采取不同的方式，加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓，通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會等方式，努力提高團干的工作能力和業(yè)務水平。
�。�2）進一步加強團員的思想道德教育。以重大節(jié)慶紀念日為契機，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動，加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用，同時爭取建立一兩個校外實踐教育基地，進一步加強學校團隊干部隊伍的培訓交流，大力推進校園文化建設，形成良好的校園文化氛圍。
2、適應學校新課程的發(fā)展，開展系列活動，強化團的自身建設。
學校是學生團員的大舞臺，隨著學校新課程的推進，對加強團的自身建設也提出了更高的要求，特別是各團支部的建設，只有抓好團員的意識建設，才能促進學校團工作的新發(fā)展。為此，我們做到以下三個“強化”：
（1）強化團員意識。
大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優(yōu)秀所以我入團，我入團所以我先進”教育活動，通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動，引導團員了解自己應具備什么先進意識；引導團員了解自身缺乏哪種先進意識；通過組織引導、組織幫助，個人自剖，增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性，推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創(chuàng)造青春業(yè)績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式，拓寬團內生活的.內容和形式，真正建立團員學生喜歡的團內生活。
（2）強化團的管理制度建設。
對團支部實行量化考核制度，并建立有力的保障機制，保證各團支部健康有序地發(fā)展。制定《團支部工作量化考核評分細則》，要求各團支部對照執(zhí)行，認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強，制度落實，班子健全，落實團委各項工作，有計劃地開展各項工作和活動。
（3）要強化團的隊伍建設。
根據團支部干部的選拔、培訓、考核等制度，努力培養(yǎng)一支素質好的學生團干部隊伍，為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經驗，校團委將進行大力推行，并給予及時的表揚及獎勵，在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整，努力作好建設工作。
3、進一步加強學校網站團委板塊建設。
網站不僅是學校工作的平臺，而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續(xù)做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發(fā)展動態(tài)和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動、圖文并茂的要求，及時更新團委板塊的網絡內容，做到及時將有關材料和通知發(fā)布到網站上，增加網站的信息量，提高網站的質量，提高網站的點擊率，努力把其建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。
4、繼續(xù)抓好常規(guī)工作，力求有所創(chuàng)新；同時加大對學生會工作的指導力度。
本學期校團委為了豐富校園生活，搞好校園文化建設，營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環(huán)境，進一步推進素質教育，舉辦各項文體活動，努力提高學生文化藝術修養(yǎng)，促進學生德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。同時，校團委還繼續(xù)加大對團委會、學生會的指導力度，讓學生會更充分發(fā)揮自我監(jiān)督及自我服務的作用。
三、具體工作安排
八、九月：
1、校團委學生干部會議，制定團委計劃。
2、校團委、學生會、班團支部，班委會計劃交流。
3、新生團組織轉接工作。
4、利用團隊活動課開展一系列“學生養(yǎng)成教育”活動。
5、參加縣教師節(jié)慶�；顒游乃嚬�(jié)目的籌備工作。
6、安排一期“慶第27個教師節(jié)”為主題的黑板報。
十月：
1、“慶國慶”系列活動（征文大賽）。
2、組織一次校外社會服務活動。
3、進行一次團干、學生會干部培訓會。
4、做好首屆校學生運動會的宣傳工作。
5、我校首屆學生辯論大賽的策劃和籌備工作。
十一月：
1、開展我校首屆學生辯論大賽。
2、校紀念、詩歌朗誦大賽籌備。
十二月：
1、校園藝術周活動籌備會。
2、做好元旦系列綜合活動（各班開展元旦晚會等）。
學期工作計劃4
“春天是一年中的時候”，當春天慢慢向我們走來的時候，我們和孩子們一起迎接新的學期。這是我們班的最后一個學期，也是進入小學之前最關鍵的一個學期。這學期我們會一如既往的認真開展工作，對上學期工作中的不足進行調整，讓每個孩子都能發(fā)展。
這學期這個班的小朋友，老同學，新同學的名字。上學期大班學習后，分析了孩子期末考試的情況。總的來說，孩子的自理能力和學習習慣都有了很大的進步。但孩子之間能力差異很大，班級套路需要不斷培養(yǎng)。針對以上不足，本學期重點做好兒童入學準備，加強兒童預讀和預寫訓練，將學前準備與主題探究活動和各學科教學有機結合，為兒童進入小學打下良好基礎。
一、青年銜接實施方案：
1、學前心理準備：通過參觀小學，邀請畢業(yè)生回園區(qū)與孩子進行討論，可以讓孩子了解為什么要上小學，小學和幼兒園有什么區(qū)別，激發(fā)孩子上小學的欲望，幫助孩子解決“向往小學，不知道怎么上”的問題。
2、身體準備：
�。�1）通過體育鍛煉和疾病預防增強兒童體質，使其身心健康地進入小學；
�。�2）為了讓孩子能夠快速從幼兒園過渡到小學生活，我們會采取適當措施延長孩子的學習時間，減少玩耍時間。
�。�3）在日�；顒又信囵B(yǎng)孩子正確的閱讀、書寫和握筆姿勢，同時讓孩子懂得保護眼睛和各種感覺器官。
�。�4）重視安全教育，讓孩子知道并遵守交通規(guī)則，學會看紅綠燈，在人行道上行走；找警察有困難，記得各種緊急電話；知道不能玩水，不能玩火，不能玩電。
3、獨立生活能力準備：
（1）通過對話、故事和社會實踐，培養(yǎng)孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的能力。讓孩子覺得自己要當小學生了，不能完全依靠父母和老師生活學習。他們應該學會做自己的事情，找到快速解決問題和困難的方法。
�。�2）培養(yǎng)孩子的時間觀念。在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價、自我控制，讓自己知道什么時候該做什么，做好；什么時候不去做事，控制自己的意愿和行為。
4、學習準備：
�。�1）培養(yǎng)孩子在學習中的`動手操作能力：這學期結合主題模仿學校的要求，讓孩子學習相關的常規(guī)知識：學會整理書包和鉛筆盒，愛護和愛護自己的隨身物品，學會使用剪刀、轉筆刀、橡皮、鉛筆等學習工具。
�。�2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣；首先請家長配合幼兒園讓孩子養(yǎng)成遵守作息時間的習慣，比如：不遲到早退，不請假等。；其次，在教學活動中，讓孩子養(yǎng)成愛思考、愛提問、認真回答問題、注重傾聽的習慣；而且，培養(yǎng)孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習慣；此外，應通過適當的分配培養(yǎng)兒童的任務意識，加強兒童在游戲和活動中的規(guī)則意識。
（3）知識和經驗的積累：
預讀和預寫的滲透
為孩子創(chuàng)造良好的讀寫環(huán)境；比如活動室的所有物品都標有漢字，活動室的環(huán)境布局結合圖文，讀寫相關的材料都是精心設計制作的，讓孩子以語言區(qū)域為重點進行操作。同時滲透到各個領域，同時讓孩子熟悉漢語拼音，知道拼音是積極確認閱讀漢字的工具和基礎；堅持餐前掃盲活動等。為孩子讀寫提供條件。
數學滲透
通過每一次數學活動和數學領域的工作，對孩子進行分類、統(tǒng)計、簡單計算和自編應用題的訓練，提高孩子的邏輯思維能力。引導孩子在日�；顒又袑W會如何運用數學經驗解決問題，提高孩子獨立思考的能力。
二、班級日常工作：
1）這學期繼續(xù)根據孩子的意愿開展專題活動，及時掌握孩子的興趣點，為接下來的活動提供依據。主題展示、活動設計和素材調整要適合大班兒童的特點，體現兒童的參與性和主導性，培養(yǎng)兒童的主動學習和探究性學習。
2）配合教研組開展專題研究。我們將從提高兒童的邏輯思維和活動組織的藝術性入手。通過與同事的相互學習和反思，我們會讓這兩個學科在原有的基礎上發(fā)展。
3）在活動區(qū)的組織設置上積極使用“生態(tài)教學”，以滿足大班兒童的年齡特點，根據本班兒童的發(fā)展水平及時更換區(qū)域性的工作材料，并與主題相結合。
4）在展現班級教育教學特色的同時，做好日常工作和大型活動：新學期排練新習題；觀察和評估特別研討會；組織班級小朋友參加春季徒步活動；積極籌備籌備“五一”故事大王評選活動，以及“五一”故事大王玩家評選和競賽活動；召開青年家長會；做好慶�！傲弧蔽乃囇莩�；大班畢業(yè)典禮。
三、保健工作：
1）做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。
2）對兒童進行安全教育，掌握一些基本的安全知識，避免安全事故的發(fā)生。
3）做好日常保健工作，保證兒童健康成長，加強對個體弱勢兒童的照顧。
四、父母的工作：
1）在開學時召開家長會，向家長介紹班級工作計劃，以獲得家長對班級工作的理解和支持，為更好地實施青少年銜接計劃奠定基礎。
2）堅持每月及時更換“北碚新語”內容，更新網絡資料，鼓勵家長參與課堂教學，開展家長助教活動。
3）利用父母接送孩子的時間，與父母溝通孩子在家和在園區(qū)學習的情況，平時加強電話聯系，達到家庭教育的一致性。
4）要求家長配合老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，為進入小學打下良好的基礎。
5）鼓勵家長積極參加各種班級活動：“三八節(jié)”愛媽媽活動；與主題相關的親子活動。
總之，希望這學期的工作能給孩子留下幼兒園的美好回憶，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為高級班而努力！
學期工作計劃5
一、指導思想
這學期的科研工作將緊緊圍繞學校的總體工作計劃和要求，堅持以課題研究為載體，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方法，加強校本教研，努力提高教研質量，從而促進教師的專業(yè)成長和學生綜合素質的全面提高。
二、主要目標
1.做好現有項目的研究與實施、項目的開放與小項目的關閉，不斷提高我校科研項目的研究成果。
2、做好“十二五”德育申報工作。
3.充分發(fā)揮校本培訓功能，加強科研培訓，形成點面結合的良好科研氛圍，不斷提高教師科研項目的認可度和參與率。
4.以科研為重點，加強我�？蒲许椖抗芾恚⒅剡^程資料積累，完善科研管理檔案。組織優(yōu)秀科研成果，積極申報市級教學成果獎，力爭獲獎。
5、繼續(xù)做好“教研積極分子”和“教研標兵”的評比工作。
三、工作措施
(一)加強科學研究和培訓，促進專業(yè)發(fā)展
1.本學期繼續(xù)加強教師專業(yè)學習，努力探索多種形式的校本培訓。通過不同形式的理論培訓和實踐討論，導師的課程指導和實施水平不斷提高。
1、教師自學教育科研的理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研的文章，促進教師的自我完善。
2.針對研究過程中存在的問題，邀請相關專家到學校進行科研培訓和科研講座；同時，組織教師走出去，積極參與各級各類學科的教研活動。
3.鼓勵教師課前、課中、課后反思，提高教師反思質量，促進教師深度思考。
4.建立科研骨干培養(yǎng)機制，繼續(xù)培養(yǎng)高校級科研骨干教師，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
5.充分利用天河部落，積極參與網上各種學科的學習和討論。
(二)加強研究，搞好項目管理
本學期堅持科研與教育教學相結合的原則，把教學科研作為學校的重點工作，努力提高教學科研的實效。目前，我校有潘校長承擔的“綜合實踐活動課程實施與教師教學能力發(fā)展研究”科研項目，以及市級子項目，還有數學、英語、體育、美術、綜合實踐等5個研究級小項目，以及新成立的省級“十二五”項目“綜合實踐活動實施與特色校本課程開發(fā)研究”和區(qū)級“十二五”項目“小學綜合實踐活動課段建設”這一學期，我們將拓寬思路，在現有綜合實踐成果的基礎上，努力探索提高德育實效性的研究，積極申請“十二五”，進一步拓寬科研項目的內容和方式。
1.以科研為重點，加強我�？蒲许椖抗芾�，注重過程資料積累，完善科研管理檔案，做好一些小項目的結題工作。做好新開項目。
2.打開項目課題組的博客，將項目的`研究成果及時上傳到博客，對過程數據進行電子化管理；同時，充分發(fā)揮網絡教研平臺的作用，對研究中的問題及時進行討論、研究和交流。
(3)提煉科研成果，深化優(yōu)質科研工作
鼓勵教師積極撰寫研究心得、研究論文、教育教學案例等。，并及時進行評比和交流，認真幫助和熱情鼓勵教師為各級教育教學刊物投稿，并加大對學校工作的宣傳力度。組織編寫各類教師獲獎論文和案例，結合國家基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動第九次研修班獲獎活動，組織教師開展校級資格賽，確保質量優(yōu)良，努力實現廣泛參與、高獲獎率。
深化優(yōu)質科研工作，梳理提煉“綜合實踐活動課程實施中xx文化資源開發(fā)研究”成果，積極申請市級教學成果獎。
(4)獎勵和鼓勵教師參與教學和研究
為了增強全體教師的教學科研意識，提高教學科研水平，加強學校教育科研的過程管理，提高學校教育科研的檔次和水平，我校本學期繼續(xù)實行項目研究獎勵制度。項目研究方案或實施計劃、項目研究階段總結、項目研究過程數據、項目研究成果數據等。由項目研究老師撰寫的論文可以申報獲獎，學校會給予適當的獎勵。同時，我們將繼續(xù)實施“教研積極分子評價活動”，充分發(fā)揮科研骨干的主導作用，提升教師的科研積極性和參與積極性。
附件:每月工作安排
9月:
1.制定本學期的教學科研工作計劃。
2.組織參加“第九屆全國基礎教育課程改革實驗區(qū)綜合實踐活動研討會”。
3.做好上學期教研積極分子的測評統(tǒng)計工作
4.報考廣州“十二五”規(guī)劃:“基于綜合實踐活動提高德育實效性的實踐研究”。
10月:
申請廣州市教學成就獎
做好省區(qū)級項目的開放工作。
邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。
做好數學小項目的收尾工作:“分數簡易操作練習設計”。
搞好廣州的科研統(tǒng)計。
11月:
1、組織教師認真學習教育理論。
2.教學研究通常在研究小組中進行。
3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。
12月:
1、在課題組正常開展實驗研究。
2、在研究項目中檢查和實施實驗研究。
3.邀請專家進行教學、科研、培訓等方面的講座。
1月:
1、組織有條件完成小課題完成工作。
2.各課題組匯總、交流、收集、整理資料。
3、獎勵統(tǒng)計和宣傳的研究成果。
4、“教研積極分子”與“教研標兵”的對比統(tǒng)計。
學期工作計劃6
大學已經過去一個學期了，我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了，開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子，就拿座位來說，以前大家都是搶著往后面坐�，F在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據上一年的經驗和教訓，我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術本一班的榮譽。
對此我跟據各位班干的意見和建議，對我們班的這個學期的工作做出以下安排。
學習方面：
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語。
2、與英語老師還有別的'班進行溝通，力求拿到第一手資訊。
3、將全班同學分成若干個學習小組，進行英語對讀交流和組織英語演講賽。調動同學們的學習積極性，并讓大家保持下去。
4、作業(yè)及時上交，及時通知大家，力求平時分能夠拿到97%。
體育方面：
1、兩個星期進行一次籃球賽。
2、進行晨跑，希望能夠通過體育活動，豐富同學們的生活，活躍班級形象，增強班級凝聚力。
文娛活動：
1、三月份：文娛活動“我愛記歌詞”。
2、四月份：戶外活動集體大溜冰。
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤。
4、六月份：八都之行。
生活方面：
籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。
收發(fā)郵件：
及時領取我們班的信件包裹，方便大家。
班費管理方面：
鑒于上次我們班丟了一個籃球，這執(zhí)行班級財務實名制，具體到個人管理班級財務。如有丟失，則由負責人全權賠償。實行班費公開制度，一到兩個月公開一次班費支出。
宣傳方面：
1、盡早獲取院或校地活動信息，向同學們大力宣傳。
2、積極宣傳我們班的活動。
3、配合宣傳部做好板報設計工作。
到此，暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望，能夠通過我們大家的共同努力，將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。
學期工作計劃7
新的學期已經開始，七年級變成了八年級，還是同一批學生，因此對他們的情況還是很了解的，這也為本學期教學計劃的制定提供了一些參考。
一、集體備課，體現差異
嚴格按照既定的備課計劃進行集體備課。集體備課可以讓每個老師發(fā)揮特長，供其他人借鑒學習，同時彌補個人在備課中的漏洞。同時可以保證整個年級英語學科教學的同步進行和共同進步。
同時要考慮到所教班級的實際情況，備課時在整體思路統(tǒng)一的基礎上要體現出差異，活動設計等要適合本班學生的特點。
備課時要從教材﹑學生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體結構，包括每個單元的內容章節(jié)﹑主要教學內容﹑活動設計﹑重難點等，這是做好教學的第一步。具體到每一課，要掌握單元設計的環(huán)節(jié)，及每個環(huán)節(jié)的主要內容，課標對每個環(huán)節(jié)內容所要達到的標準和要求，從而有針對性的進行教案的寫作。教學設計和教案的寫作過程中要體現出不同課型有相應的教學流程，做到具體問題具體分析，但保證整體的教學思路和流程的一致性。與同組教師集體備課，明確每節(jié)課的教學目標﹑教學內容﹑及所要達到的效果。教案要顯示出必需的教學環(huán)節(jié)﹑重難點的解決等問題。充分了解學生的年齡特征和知識能力，這樣在備課的過程中在知識呈現﹑教學要求﹑活動設計等方面才能做到合理。精心設計導學稿，合理高效的使用導學稿。
二、規(guī)范課堂，注重實效
始終堅持學生是學習的主體，教師做好一個指導者和幫助者的角色，避免老師的一言堂。每節(jié)課要有明確的學習目標，向學生提出對不同知識內容的學習所要達到的標注，如掌握重點詞匯﹑熟練運用某個句型等要求。同時目標要顯示出本節(jié)課的重點知識內容，讓學生做到心中有數。教學目標要合理，且有可測量性，不能籠統(tǒng)含糊；老師對目標要進行必要的解讀。先學過程中要對學生進行自學指導，明確自學內容及自學方法，提高學生的自學能力。在自學過程中老師可進行單詞﹑短語的領讀，要學生結合書中圖片了解單詞﹑短語的含義。自學結束后要有相應的檢驗，以確保學生的自學有效果，可默寫單詞或是回答設置的相關問題。后教時要避免沒有選擇的全盤講解，老師只要講解學生在自學過程中的共性問題，解決學生自學后仍存在的一些疑難，突出對重難點的講解。當堂訓練中的訓練題目要提前準備，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學內容，有層次性，照顧到全體學生。訓練內容結合不同的教學內容和課型，可以是書寫的.題目，也可以是聽力的訓練和對話的訓練。上課中還要注意對課堂紀律的要求，保證課堂教學的順利進行。
三、插空輔導
在早讀﹑午自習﹑輔導課等時間進行不同內容和不同形式的輔導。早讀的側重點在單詞的學習識記﹑文中對話的練習背誦，一般要以默寫的形式進行檢驗；午自習可對上午課堂教學內容出一些有針對性和適當延伸性的題目，檢驗學生對課堂內容的掌握和理解情況。輔導課對當天所學知識進行回顧和檢驗，可對學生出現的共性問題和疑難問題進行講解和練習。
四、及時批改，快速反饋
對學生的作業(yè)，無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要全批全改，對錯誤要求及時更正，并讓老師再次批改。在批改過程中要留意學生在做題過程中的共性錯誤，進行歸納總結，在輔導課上提出并解決這些問題，同時可將這些問題做檢測的內容，以檢驗學生在聽了老師講解并進行練習后的掌握情況。
課堂作業(yè)上午布置，中午批改，下午放學前反饋完畢。家庭作業(yè)前一天布置，第二天批改，兩種批改方式，一是對部分題目，所有人都要批改；二是批改一部分人的全部作業(yè)。
五、針對性補差
教學要照顧到全體學生，不偏向，不放棄。對成績較差的學生可適當放低要求，但對此標準要嚴要求。注意對此類學生基礎知識的鞏固和檢驗，保證學生對基礎的掌握，在此基礎上逐步提高要求。對成績不好的學生進行必要的情感交流，既指出問題，更要進行鼓勵和指導。
注意跟蹤觀察，查看補差效果，有問題及時改進，有進步及時鼓勵。
在教學工作中，我要積極的和教研組內其他老師合作，及時溝通，在保證自己任教班級的成績的同時，努力提高八年級英語的成績，鞏固在區(qū)內的優(yōu)勢。
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