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幼兒園新學期中班家長工作計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園新學期中班家長工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園新學期中班家長工作計劃1
一、目標：
貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3、建立家園聯(lián)系欄：我們開辦一塊屬于我們小班的家園聯(lián)系小報，每月一期，每期均有五個方面的內(nèi)容：
、網(wǎng)上信息：介紹網(wǎng)上搜集的優(yōu)秀育兒知識供家長閱讀、參考。
、本月主題：介紹本班制訂的適合幼兒的活動內(nèi)容，讓幼兒家長能夠了解學校所些的內(nèi)容。
、星星榜：表揚在一個月中有進步和表現(xiàn)好的幼兒。
、請你配合：在這個板塊中，讓家長在教學、生活過程中配合班級做一些輔助工作。
、育兒寶典：介紹一些合乎季節(jié)和實際情況的保育小知識。
4、對家長反映較多、較強烈的問題要當即解決，好的.建議要采納。盡量減少一些不必要的誤會。
5、做好經(jīng)常性的家長工作，虛心聽取家長意見，及時改進工作態(tài)度和方法，把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上，在家長心目中樹立起良好的教師形象。人人從我做起以此樹立起幼兒園在家長心目中的良好形象。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題，積極開展家園互動，幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求，對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容，按月印發(fā)給家長。
7、期中請家長觀摩半日活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
8、利用家園聯(lián)系冊和能和家長見面的機會，向家長反映幼兒當天在園的情況，遇到的問題盡量及時解決。
幼兒園新學期中班家長工作計劃2
本學期，我們將以《幼兒園教育指導綱要》為指導思想，努力發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。
具體計劃：
1、積極利用“家長園地”與家長進行溝通。介紹本班的具體情況和計劃安排，還根據(jù)不同的時間段，不同的保教重點制作各種精美的欄目，吸引家長去瀏覽。如“教子白皮書”，定時向家長提供教育孩子的方法，“每周計劃”及時向家長宣傳本周的教育內(nèi)容與保育方法。另外，我們還發(fā)動家長與幼兒共同收集材料，在展示區(qū)里，把家長與幼兒親手完成的美術(shù)作品以及一些已開展的主題活動的資料展示出來。相信家長在與孩子共同完成的作品中會看到自己孩子的進步，也看到班級豐富多彩的活動，更加看到的是老師對家長付出的肯定。
2、為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們會繼續(xù)利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。
3、《家園聯(lián)系手冊》也是我們與家長進行溝通的橋梁。有些家長在聯(lián)系本上認真詳細地記錄了孩子的成長，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的.兒歌，有的還向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等。也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。
4、本學期我們將開展家長會、家長開放日等活動。家長從活動中了解我們幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法，也親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足。從而深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育。此外，家長在與教師及相互之間的交流中，進一步了解科學育兒的知識。
5、舉行幼兒冬季運動會。鼓勵家長積極參與，在輕松、愉快的活動中，互相增進了解，增進情感交流。
6、我們將充分利用家長資源，讓家長主動地參與教育活動。如根據(jù)家長的不同職業(yè)、不同閱歷、不同興趣與特長等教育資源充分發(fā)揮他們的積極主動性。如請交警爸爸給幼兒介紹各種交通標志，并指導幼兒了解交通標志的用途與意義。醫(yī)生媽媽給幼兒介紹一些安全衛(wèi)生常識等。這樣，有特長的家長得到了充分的發(fā)揮，也讓孩子對家長產(chǎn)生了欽佩的情感，又何樂而不為呢？
家長活動的形式是多樣的，內(nèi)容是豐富的，我們將不斷鉆研和提高，使家長工作創(chuàng)造出更多種多樣的形式，在實踐中不斷豐富、發(fā)展！
幼兒園新學期中班家長工作計劃3
一、指導思想
以《課程指南》為指導，以爭創(chuàng)一級園工作要求為目標，切實落實園務(wù)工作計劃有關(guān)要求、同時進一步樹立服務(wù)思想，繼續(xù)加強后勤人員隊伍建設(shè)，加強財產(chǎn)管理、加強硬件建設(shè)、在不斷完善和規(guī)范中，提升后勤服務(wù)和質(zhì)量以及后勤管理水平
二、現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析：
注重規(guī)范操作，有問題改進意識和能力、大家在日常操作的過程中，每個環(huán)節(jié)都能夠按照規(guī)范操作的要求實施，組員之間經(jīng)�；ハ嘟涣�，發(fā)現(xiàn)問題及時解決
弱勢分析：
1、健康教育缺乏特色：保健室關(guān)注常規(guī)性資料的累積，但是在健康教育的形式、方法、效果等方面缺乏個性化的東西，未能有效發(fā)揮健康教育的真正作用
2、肥胖兒管理欠佳、保健室的指導、保育員教師的管理留于表面，與家長的交流反饋單一，無法從根本上解決肥胖兒的問題
三、工作目標
1、注重規(guī)范操作細節(jié)，強化工作責任心，提高服務(wù)水平
2、通過后勤人員共同努力，不斷改善薄弱環(huán)節(jié)，有效推助后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化
3、進一步加強后勤人員對問題的敏感性、提升自主解決、有效解決問題與困難的能力
4、根據(jù)一級園的硬件建設(shè)要求，增加硬件設(shè)施設(shè)備，滿足幼兒活動的需要
四、工作設(shè)想及要點
（一）管理工作
工作要點：有效平衡規(guī)范操作實踐與學習研究能力，推動后勤工作優(yōu)質(zhì)化發(fā)展
主要措施：
1、構(gòu)建后勤主任抓制度建設(shè)、保健員分塊指導的分級管理機制，發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢和潛能，取長補短，形成組員之間“心往一處想，勁往一處使”，提高工作質(zhì)量
2、借助“三大員崗位技能展示”，以自主和預設(shè)展示的方法，鼓勵大家積極參與活動、通過實踐操作，發(fā)現(xiàn)規(guī)范操作中存在的共性問題，并討論，實施解決；對于個別現(xiàn)象，保健員要進行有效的指導，從而體現(xiàn)規(guī)范操作細致化
3、引導保育員注重與老師的交流，合理分析班級幼兒不同的需要，有效安排護理時間，從而更有針對性的為幼兒提供適切的幫助
4、把握結(jié)對學習的契機，加強三大員工作精致化、請姐妹園保健老師來園指導，為保健資料把脈，找出不足，爭取資料有所突破，并提高保健員撰寫資料的能林；通過去姐妹園取經(jīng)，借鑒有經(jīng)驗的做法（比如：保育員操作的流程、物品的擺放等），進一步凸顯規(guī)范操作的細致化
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工作要點：凸顯保健室的指導，繼續(xù)強化后勤人員的工作責任心，增強服務(wù)意識、注重規(guī)范操作，借助對薄弱問題的.研究提高后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)化；增強問題意識、團隊意識、提高全員工作的主動性、合作性和細致性，為幼兒園全面工作提供優(yōu)質(zhì)保障
主要措施：
三大員工作：
1、保健員需加強自身的學習，利用自主學習、結(jié)對學習、專家指導、民間交流等，嘗試個案追蹤，不斷總結(jié)反思自己的指導策略，提高自己的業(yè)務(wù)指導能力
2、以主題開展健康教育，通過豐富多彩的形式（資料宣傳、醫(yī)生咨詢、專題講座等），主動對幼兒、老師、家長的進行宣傳指導，并能根據(jù)家長的實際需求，有目的的選擇家長易于接受，便于在家對幼兒實施指導的教育方法，從而改變家園互動困難，體現(xiàn)健康教育的實效性
3、通過研究與培訓，突破肥胖兒矯治、反思研究能力等瓶頸
借助多樣式的教育手段（多形式的鍛煉方法、幼兒減肥菜譜等），提高肥胖兒參與矯治的興趣，指導老師與保育員日�；顒又械倪M行有效管理，加強與肥胖兒家長的交流和指導（舉行專題的交流會、醫(yī)生咨詢、科學合理的飲食菜譜、簡單易做的親子游戲、日常交流與反饋、個別幼兒的家訪等），逐漸轉(zhuǎn)變家長的育兒方法，通過家園合作，有效控制幼兒體重，提高肥胖兒好轉(zhuǎn)率
4、通過指導，發(fā)現(xiàn)不同組員在操作中的細節(jié)問題，通過面對面的交流，提出解決的策略，保健員關(guān)注跟進指導，從而不斷提高保健員的質(zhì)疑能力、解決問題的能力、組員的自主發(fā)現(xiàn)與實施策略的能力，提高工作效率；并通過人人參與的考核氛圍，展現(xiàn)考核的透明度，從而真正體現(xiàn)考核促進工作質(zhì)量
5、鞏固、規(guī)范三大員的日常操作，通過園本培訓對關(guān)鍵問題的研討，個別人員的操作演示，強化三大員做與說的有機結(jié)合，做到既會做又能說，既能促使規(guī)范操作更加細致化，又能提高臨場應(yīng)變能力
6、借助專題研究，通過理論與實踐有機結(jié)合，提高教育能力
其他工作
1、強化全園節(jié)支降耗意識，積極維護并充分發(fā)揮各項教育設(shè)施設(shè)備的教育功能
2、通過對設(shè)施設(shè)備的普檢、重點區(qū)域的每周檢查、使用人員的及時報修等，保障設(shè)施設(shè)備使用的安全
3、繼續(xù)加強門衛(wèi)、保安工作制度，嚴格外來人員的接待登記工作，杜絕突發(fā)事件發(fā)生
4、本學期將進行一次無預設(shè)的防災逃生演練，進一步強化老師對突發(fā)事件的應(yīng)變，提高幼兒的自我防范能力
5、強化經(jīng)費管理，進一步完善財務(wù)預算制度，加強購物申請，物品驗收，充分發(fā)揮經(jīng)費在辦園質(zhì)量中的價值、根據(jù)一級園驗收工作要求，添置教學設(shè)施設(shè)備，滿足幼兒活動的需要
五、工作安排
九月份：
1、保育員工作安排、培訓活動
2、各班桌椅、床鋪、被褥、席子、毛巾等物品的分發(fā)與調(diào)配
3、期初大掃除
4、期初安全檢查、維修
5、做好幼兒收費及其他事項的公開公示工作
6、制定后勤條線工作計劃
7、對各部門（班級、廚房、公共環(huán)境）進行衛(wèi)生檢查
8、節(jié)日安全教育（中秋、國慶安全溫馨提示）
9、手牽手結(jié)對活動——保育員一日操作一對一全程跟班輔導
十月份：
1、檢查各班餐具、玩具、用具消毒情況
2、安全檢查（戶外活動器械、周邊環(huán)境、消防自查）
3、配合親子社會實踐活動的后勤保障工作
4、手牽手結(jié)對活動——保育員一日操作一對一全程再指導
十一月份：
1、檢查營養(yǎng)員烹調(diào)操作規(guī)范
2、檢查保育員一日工作常規(guī)的執(zhí)行情況
3、保育員套被褥比賽
4、營養(yǎng)員點心制作比賽
5、三大員專題講座
十二月份：
1、抽查幼兒衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成情況
2、安全逃生演練活動
一月份：
1、幼兒園各類設(shè)施維修
2、各班、各室財產(chǎn)清點
3、寒假安全教育
4、做好固定資產(chǎn)的清查、整理工作
幼兒園新學期中班家長工作計劃4
一、班級基本情況：
新的一學期又要開始了，經(jīng)過上學期的小三班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活
對上學期做一個總結(jié)：
孩子都喜歡游戲。
但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、分享"。
在學習活動中，大部分孩子能安靜地學習，但有個別幼兒沒有好的學習習慣。
因此，也會影響到別的孩子導致注意力不集中等。
我們班的孩子大部分都較好動，所以走、跑、跳等動作發(fā)展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點"放得開，收不攏"的感覺。
另外，還有部分幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答問題和單獨回答時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計劃：
二、保育方面：
由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的'家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依賴思想、而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心、其次要用我的愛心、細心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康快樂的成長、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境
三、教育教學方面：
在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學工作，組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，贊賞或鼓勵，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項活動、對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時幫助，以提高幼兒的自立能力，同時多向其她老師學習，碰到問題及時向有經(jīng)驗的老師請教，在備課時有重點、難點，不清的要仔細定位，教學內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課
在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原理，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，加強孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶
四、發(fā)展目標：
（一）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養(yǎng)成喝水的習慣。
3、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。
4、學習避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。
（二）語言領(lǐng)域
1、樂意與人交談，講話禮貌。
2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。
3、用普通話交流，能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4、愿意用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色。
�。ㄈ┥鐣I(lǐng)域
1、能主動地參與各項活動，有自信心。
2、樂意與同伴交往。
3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī)，體驗與老師、同伴共處的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事（入廁、脫衣服等）。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。
6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。
�。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加藝術(shù)活動。
3、喜歡做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。
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