小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃范文
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃范文，歡迎閱讀與收藏。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣教育局“促進(jìn)均衡發(fā)展，率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化”的工作主題，堅(jiān)持創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，深化教育內(nèi)涵，做強(qiáng)做深輕負(fù)優(yōu)質(zhì)教學(xué)文章，以少兒越文化活動(dòng)為依托創(chuàng)新“鑒畔”教育品牌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)湖塘教育整體優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展，讓學(xué)生、教師、學(xué)校的生命一起精彩。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)業(yè)務(wù)上，進(jìn)一步規(guī)范日常流程管理，強(qiáng)化校本師訓(xùn)，提升骨干教師的科研實(shí)效，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)做好“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”文章。
2、隊(duì)伍建設(shè)上，進(jìn)一步優(yōu)化班子隊(duì)伍，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，服務(wù)意識(shí)；強(qiáng)化班主任的德育意識(shí)，組織意識(shí)；強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí)，專業(yè)意識(shí)，形成湖塘優(yōu)質(zhì)師資群。
3、特色創(chuàng)新上，進(jìn)一步做好“鑒畔”教育品牌與“少兒越文化”德育品牌，豐富學(xué)生社團(tuán)生活，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，充分發(fā)揮特色的教育教學(xué)效應(yīng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)。
4、完小建設(shè)上，實(shí)行管理“一體化”，實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展。
5、后勤節(jié)支上，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，開(kāi)源節(jié)流，為教育第一線提供保障。
6、校園平安上，進(jìn)一步強(qiáng)化“護(hù)導(dǎo)”制度，警鐘長(zhǎng)鳴，創(chuàng)建平
安校園。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬耙惑w化”管理，推進(jìn)完小均衡發(fā)展。
1、從硬件到軟件合力促進(jìn)完小均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。硬件上，力爭(zhēng)完小“班班通”普及率達(dá)到80%以上；制度上，完善《完小學(xué)期崗位責(zé)任制考核細(xì)則》；日常管理上，采用與中心校“一體化”，由一名副校長(zhǎng)全方位指導(dǎo)完小工作。繼續(xù)中心校優(yōu)秀教師“跑教”，支教，一定比率的交流，解決完小師資難題。
2、實(shí)施“一校一品”策略，開(kāi)展完小特色學(xué)校創(chuàng)建。在上半年“優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，打響特色品牌”特色教育專題會(huì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)師資現(xiàn)狀，對(duì)完小特色創(chuàng)建進(jìn)行再定位，再上臺(tái)階。圍繞“一校一品”，大力發(fā)展學(xué)生社團(tuán)，扎實(shí)開(kāi)展普及加提高的實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生素質(zhì)：
湖塘中心校的少兒越文化研究在軟實(shí)力上提升。型塘小學(xué)依托香林文化，開(kāi)展國(guó)畫特色學(xué)校建設(shè)，國(guó)畫特色成果力爭(zhēng)走向市�。毁e舍小學(xué)的少兒農(nóng)科院的精品建設(shè)，做足“農(nóng)”字文章；古城小學(xué)要做好特色重建工作。
3、完善考核激勵(lì)，充分發(fā)揮績(jī)效工資的價(jià)值。修訂完善全街道各校的教師績(jī)效工資考核制度、教師職務(wù)聘任制度等，調(diào)整一些不合理的分工項(xiàng)目，盡量做到公正、公平，充分發(fā)揮全體教師的積極性和創(chuàng)造性。
�。ǘ岸嗤緩健迸囵B(yǎng)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。
班子建設(shè)的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于鉆研。二要勇于思考，勤于思考。三要自樹形象，做出榜樣。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學(xué)校權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。
師資隊(duì)伍建設(shè)的要求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研引領(lǐng)”。開(kāi)展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實(shí)績(jī)”為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)，加強(qiáng)以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè)。以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決抵制有償家教，以“敬業(yè)愛(ài)生，明禮誠(chéng)信，廉潔從教，勤學(xué)樂(lè)教，無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。
1、打造勤勉盡職班子團(tuán)隊(duì)，管理到位。繼續(xù)實(shí)行各校校長(zhǎng)月例會(huì)制，并建立各校重大事情上報(bào)、登記制（學(xué)校自行組織的聯(lián)誼、考察，校長(zhǎng)個(gè)人外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)等活動(dòng)事前向中心校校長(zhǎng)報(bào)告）。進(jìn)一步完善班子成員聯(lián)系辦公室制度，分線負(fù)責(zé)，明確分工，強(qiáng)化職責(zé)，加強(qiáng)考核，對(duì)聯(lián)系情況進(jìn)行月交流制，建立學(xué)校行政班子成員學(xué)期分線工作述職制和教師民主評(píng)議制。
2、打造優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)隊(duì)，模范有為。
�。�1）加強(qiáng)考核，修訂班主任工作月考核和期末考核制度、完善班主任工作例會(huì)制、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比細(xì)則，做到量化考核與權(quán)衡評(píng)比相結(jié)合。
�。�2）家校聯(lián)動(dòng)，注重社會(huì)效應(yīng)，搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)雙向參與，積極創(chuàng)設(shè)新載體，通過(guò)家訪、電訪、家校通、面談、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂等多種途徑，以實(shí)績(jī)創(chuàng)家長(zhǎng)滿意工程，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校。
�。�3）繼續(xù)深化德育導(dǎo)師制度，提高晨談、晨會(huì)的效率。關(guān)注關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生，實(shí)行“一對(duì)一”幫扶，實(shí)行導(dǎo)師制。特別注重學(xué)生感恩教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和安全責(zé)任教育。建好四類家庭學(xué)生的檔案，做好愛(ài)心營(yíng)養(yǎng)餐和孤兒助學(xué)工作。高度重視智障體殘、貧困特困學(xué)生，積極做好助學(xué)幫教工作；高度重視做好符合條件的外來(lái)人員子女的免費(fèi)入學(xué)工作。
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