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XX小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃（1）
指導思想：以現(xiàn)代教育思想和理論為指導，以教育教學和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機，以教育信息資源的建設(shè)為中心，以教師培訓和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學和管理過程中的應用為核心，以學校教學質(zhì)量的提高為根本，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進服務。
具體工作：
�。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變觀念，提高認識，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化
進一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應用、教育信息化建設(shè)工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育信息化隊伍建設(shè)，為實現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。
�。ǘ┮再Y源建設(shè)為中心，構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺
提高認識，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺。1、逐步完善學校網(wǎng)站，增強服務功能，尤其是資源整合和資源服務的功能。2、資源建設(shè)和管理平臺的開發(fā)和完善。3、學生成長電子記錄袋在學校的推廣應用。
�。ㄈ┘訌娕嘤�，提高教師的信息技術(shù)應用能力和管理水平
堅持學用結(jié)合，注重實效，統(tǒng)一規(guī)劃、有計劃的組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的學習、培訓。新一輪“中小學教師進行信息技術(shù)與課程整合培訓活動”本學期將在普通教師開始啟動；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型中小學師資，全面提高我校教師隊伍的信息素養(yǎng)為目標，使全體教師能夠通過培訓把信息技術(shù)與學科課程教學有機地結(jié)合起來，將信息技術(shù)從應用層面轉(zhuǎn)向整合階段。
�。ㄋ模┘訌娦畔⒓夹g(shù)與課程的整合，不斷提高研究水平
結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學科整合研究。開展多媒體輔助教學和網(wǎng)絡(luò)教學模式的研究，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學的新規(guī)律。加強信息技術(shù)學科教學研究，抓好信息技術(shù)教師教研活動。
工作行事歷
二月份：
1、 制訂現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃；
2、參加信息技術(shù)學科教師教材培訓（PHOTOSHOP）；
3、組織2005年江蘇省青少年信息技術(shù)應用競賽活動（省級）；
4、少兒NIT報名工作結(jié)束。
三月份：
1、 參加區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作年會；
2、推廣使用“天禾”學生成長電子記錄袋；
3、參加小學信息技術(shù)學科教學研討。
四月份：
1、英語學科多媒體輔助教學評優(yōu)課活動；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）。
五月份：
1、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）；
2、參加信息技術(shù)學科教學評優(yōu)活動。
六月份：
1、準備學生成長電子記錄袋的推廣使用情況檢查；
2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓（信息技術(shù)和課程整合）；
3、信息技術(shù)學科學期結(jié)束考核；
4、參加學生電腦小報制作評比。
5、對學校電教工作進行全面總結(jié)。
七、八月份：
1、電教論文、教學反思和信息技術(shù)學科論文評比活動；
2、參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的教師考核；
3、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓。
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